廣東省梅州市興寧市實驗學(xué)校教育集團(五校聯(lián)考)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期11月期中生物試題

實驗學(xué)校教育集團中段考試七年級生物科試卷2024年11月學(xué)校班級:座號:姓名:一、選擇題(每題2分，共60分)1、下列各項中不屬于生物的是()。A.病毒B.細菌C.植物D.化石2、設(shè)計對照實驗時，應(yīng)遵循的原則是()A.所有條件都不同B.除實驗變量外，其他條件都不同C.除實驗變量外，其他條件都相同D.所有條件都相同3、下列為同學(xué)們在校園中觀察到的生物，其中屬于動物的是()①毛毛蟲②楊樹③月季花④冬青⑤螞蟻⑥麻雀⑦蜜蜂⑧蘑菇⑨青蛙A.①⑤⑥⑦⑨B.②③④C.①⑤⑦⑨D.②④⑥⑧4、在觀察校園生物中，以下同學(xué)的做法，正確的是()A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究B.小梅拔開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來C.小偉調(diào)查記錄中有蛐蜒，其他同學(xué)都沒有，小偉決定把它刪掉D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄5、下列有關(guān)生物圈的敘述，錯誤的是()A.生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)多種多樣，是一個統(tǒng)一的整體B.生物圈是所有生物生存的共同家園C.生物圈的范圍包括大氣圈的下層、水圈和巖石圈的上層D.生物圈只包括地球上所有的生物6、生物學(xué)研究進入分子生物學(xué)階段的標志是()A.實驗法的運用B.DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)C.生物進化論的創(chuàng)立D.生物分類學(xué)的發(fā)展7、下列情況，生物學(xué)不能解決的是()A.能源危機B.發(fā)射“神舟十六號”C.資源匱乏D.環(huán)境污染8、培育出雜交水稻，被稱為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是()A.羅伯特·胡克B.袁隆平C.施萊登D.范·海爾蒙特9.絕大多數(shù)細胞微小，不能用肉眼觀察，因此我們常常需要使用顯微鏡來觀察細胞。下列關(guān)于顯微鏡的使用方法的敘述正確的是()A.顯微鏡對光完成的標志是看到一個明亮的圓形視野B.調(diào)節(jié)粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛應(yīng)該注視目鏡C.若載玻片上寫有字母p，則顯微鏡下看到的物像是bD.顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的細胞數(shù)目也越多10、利用單目顯微鏡觀察細胞時，光線依次通過的結(jié)構(gòu)為()A.反光鏡→鏡筒→物鏡→目鏡B.目鏡→物鏡→鏡筒→反光鏡C.標本→鏡筒→物鏡→目鏡D.反光鏡→物鏡→鏡筒→目鏡

11、如圖是“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”實驗的部分步驟，下列敘述錯誤的是()A.步驟順序是①→③→②→④B.步驟②中取下的材料不能超出蓋玻片C.步驟③的操作目的是避免材料重疊D.步驟④的操作目的是避免氣泡產(chǎn)生12、如圖是有關(guān)植物細胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列敘述正確的是()A.可以表示“控制物質(zhì)進出”B.若A表示細胞膜，則b表示“任何物質(zhì)都可以自由進出”C.B包括葉綠體，是呼吸作用的場所D.C是細胞核13、下列關(guān)于葉綠體和線粒體的說法分析正確的是()A.線粒體和葉綠體存在于細胞質(zhì)中B.葉綠體能釋放能量供細胞利用C.線粒體能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞中有葉綠體和線粒體14、在“觀察草履蟲”的實驗中，有可能看到的現(xiàn)象是()A.草履蟲正通過口溝排出食物殘渣B.草履蟲遇到障礙物時會避開C.草履蟲靠兩根鞭毛的擺動旋轉(zhuǎn)前進D.草履蟲的身體由多個細胞構(gòu)成15、顯微鏡下觀察到細胞后，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動()A.反光鏡B.遮光器C.細準焦螺旋D.粗準焦螺旋16、下列關(guān)于能量的敘述中，錯誤的是()A.食物中的能量屬于化學(xué)能B.所有的生物都能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能C.葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能D.線粒體中的有機物被分解釋放能量17、下列細胞中，具有葉綠體的是()A.家鴿肌肉細胞B.人體口腔上皮細胞C.番茄果肉細胞D.荔枝葉片葉肉細胞

18、下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，及在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和人口腔上皮細胞顯微照片(各圖并未按相同放大倍數(shù)或?qū)嶋H大小呈現(xiàn))。相關(guān)敘述正確的是()A.若要改變圖1中顯微鏡的放大倍數(shù)，可調(diào)節(jié)其結(jié)構(gòu)②B.制作兩種細胞臨時裝片時先在載玻片中央滴加的液體相同C.圖2、圖3中的細胞經(jīng)碘液染色后可觀察到深色的細胞核D.圖2、圖3中的兩種細胞都具有完全相同的細胞基本結(jié)構(gòu)19、細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞，下列關(guān)于細胞分裂的描述錯誤的是()A.動、植物體通過細胞分裂增加細胞的數(shù)目B.細胞分裂時細胞核由一個分成兩個C.染色體先復(fù)制加倍再均等分配到兩個子細胞中D.植物細胞分裂和動物細胞分裂的過程完全一樣20、袁隆平被譽為“雜交水稻之父”，他培育出的雜交水稻體細胞中染色體的數(shù)目是24條，其種子萌發(fā)經(jīng)過分裂、分化和生長后長成的植物體的體細胞中染色體的數(shù)目為()A.12條B.24條C.48條D.6條21、人體的細胞大小在5~200微米，細胞一般都很小的主要原因是()A.生物體內(nèi)沒有細胞生長所需的足夠大的空間B.細胞小可以保證與外界進行物質(zhì)交換C.細胞的個體過大不利于構(gòu)建精細結(jié)構(gòu)D.細胞經(jīng)過分裂后，細胞個體自然很小22、現(xiàn)在的你比童年的你長高了許多，這是()A.細胞分裂、生長和分化的結(jié)果B.細胞分化的結(jié)果C.細胞分裂的結(jié)果D.細胞生長的結(jié)果23、吃橘子時剝?nèi)ネ馄?，會看到里面有一些“絲絡(luò)”，橘肉里有很多酸甜酸甜的汁水。橘皮、“絲絡(luò)”、橘肉分別對應(yīng)的主要組織是()A.上皮組織、輸導(dǎo)組織、薄壁組織B.上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織C.保護組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織D.保護組織、輸導(dǎo)組織、結(jié)締組織

24、2023年12月22日，由湖南省健康服務(wù)業(yè)協(xié)會主辦的“湘雅兒童造血干細胞移植研討會暨湖南省健康服務(wù)業(yè)協(xié)會兒童血液腫瘤全病程管理專業(yè)委員會成立大會”在長沙召開。造血干細胞能產(chǎn)生紅細胞、白細胞等各類血細胞。這一過程叫作()A.細胞分裂B.細胞生長C.細胞分化D.細胞調(diào)亡25、從生物體的結(jié)構(gòu)層次來看，人的血液屬于()A.結(jié)締組織B.上皮組織C.營養(yǎng)組織D.輸導(dǎo)組織26.人的胃壁黏膜層的內(nèi)表面是一層排列緊密的細胞，其中的胃腺細胞分泌物形成胃液，胃壁肌肉層使胃能夠運動。以上所述與人體哪些基本組織相關(guān)?()A.保護組織、肌肉組織B.保護組織、結(jié)締組織C.上皮組織、肌肉組織D.上皮組織、機械組織27、天宮課堂中，葉光富老師向我們展示了在熒光顯微鏡下會閃閃發(fā)光的心肌細胞。由心肌細胞構(gòu)成的組織功能是()A.保護和分泌B.支持和連接C.收縮和舒張D.產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮28、“江南可采蓮，蓮葉何田田”，描寫了碧色連天的蓮葉。從植物體的結(jié)構(gòu)層次看，蓮葉屬于()A.系統(tǒng)B.器官C.組織D.細胞29、“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，杜甫的描繪了一幅絕美的畫卷，下列說法正確的是()A.黃鸝和柳樹的細胞均有能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體B.黃鸝的飛行受大腦的控制，大腦主要由肌肉組織構(gòu)成C.黃鸝的所有組織中起保護作用的主要是保護組織D.柳樹的結(jié)構(gòu)層次為細胞→組織→器官→植物體30、大熊貓是我國國寶級重點保護動物，它的基本結(jié)構(gòu)層次是()A.組織→器官→細胞→動物體B.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體C.細胞→器官→組織→動物體D.細胞→-系統(tǒng)→器官→動物體二、非選擇題：(共40分)31、如圖A-G表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題：(1)是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。(2)整個人體都是由A發(fā)育而成的。A通過生理過程[①]細胞形成B，其結(jié)果使細胞。在此過程中，細胞核中的復(fù)制后形成相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。

(3)B通過[②]細胞形成C。在此過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.圖C中構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的是(填圖中字母)。(4)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻、蘋果等植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有的是[]。32、某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響，請幫助他們完成下面的探究報告。我們知道鼠婦經(jīng)常生活在花園、庭院中的花盆或石塊下，那里的土壤是潮濕的，因此我們可以完成下面的探究報告：(1)提出問題：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎?(2)作出假設(shè):。(3)制定計劃：材料用具：每個小組十只鼠婦，干土，濕土，鐵盒，紙板.實驗設(shè)計：以橫軸中線為界，在鐵盤內(nèi)一側(cè)放上一層濕土，一側(cè)放上一層干土。這樣在盒里就形成了和兩種環(huán)境。目的是設(shè)置實驗。該實驗的變量是。在鐵盤兩側(cè)中央處各放只鼠婦，觀察鼠婦的行為。(4)實施計劃：請在下列的四個實驗裝置中，選擇出合適的裝置(填字母)(5)分析數(shù)據(jù)：(6)得出結(jié)論：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活。鼠婦喜歡生活在潮濕環(huán)境。(7)只用1只鼠婦做實驗行嗎?，原因是(8)做完實驗后，實驗中所用的鼠婦應(yīng)當做什么樣的處理?33、實驗法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法。某生物興趣小組同學(xué)為探究細胞的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，選擇了一種再生能力很強的單細胞動物，做了如圖1所示的實驗。圖2為動、植物細胞分裂過程示意圖?；卮鹣铝袉栴}：

(1)圖1中，甲細胞被切割成了乙和丙兩部分。請預(yù)測：乙和丙中，能夠存活并繼續(xù)發(fā)育的是，理由是。如果在分割后的2~3d內(nèi)，向丙中植入一個新的細胞核，其結(jié)果是：。通過該實驗，能得出的結(jié)論是：。(2)從圖2看，動、植物細胞分裂的過程中，細胞最終一分為二的方式不同。圖A是在原細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁，將細胞一分為二：圖B是向內(nèi)凹陷，最后將一個細胞縊裂為兩個細胞。若圖1存活的那部分繼續(xù)發(fā)育并分裂產(chǎn)生新細胞，其分裂方式應(yīng)與圖2中的(填A(yù)/B)一致。(3)在分裂過程中，細胞內(nèi)最先分裂的結(jié)構(gòu)是。細胞分裂后，所產(chǎn)生的新細胞與親代細胞中所含的遺傳物質(zhì)。(4)細胞體積一般很小，細胞生長到一定體積時就會停止生長。這是因為較小細胞的表面積與體積比相對(填較大或較小)，更易于保證細胞與外界進行物質(zhì)交換。細胞的正常生活，需要一個相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，細胞中的能將細胞與外部環(huán)境分開，既保護細胞，又控制著細胞與外界的物質(zhì)交換，保證細胞的正常生活。34、(資料分析題，每空1分，共10分)據(jù)圖閱讀資料后，回答下列問題(1)自然界生長著形形色色的植物，細草巨木，綠葉紅花，它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)相差很遠。果用顯微鏡觀察，甲組中的圖為植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖。動植物細胞中都有的“動車間”是[]。(2)一般的植物細胞都很小，必須借助顯微鏡放大60倍以上，才能看見大體摸樣，要到最清晰的細胞影像，我們應(yīng)該選擇乙組中的