工程制圖實(shí)習(xí)心得感悟范文

工程制圖實(shí)習(xí)心得感悟優(yōu)秀范文

工程制圖中傳統(tǒng)的教學(xué)方法無法形象的描述投影的動(dòng)態(tài)過程，工程制

圖專業(yè)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)跑躍參加實(shí)習(xí)來提高個(gè)人的專業(yè)水平。下面是我為

大家整理的工程制圖實(shí)習(xí)心得感悟，供你參考！

工程制圖實(shí)習(xí)心得感悟篇1

通過學(xué)習(xí)和自身的實(shí)踐，對土木工程這一個(gè)專業(yè)又有了進(jìn)一步的

相識，真正知道了理論和實(shí)際的差異，激發(fā)了對這一專業(yè)的更深厚的

愛好，也學(xué)到了?些在書本上學(xué)不到的東西，為以后的課程積累了很

多相識。同時(shí)也打下了很好的根底，在這門課程中我不僅學(xué)到了繪圖

學(xué)問，還在這個(gè)過程中將自己的學(xué)問和實(shí)力加以完善與提高。更多的,

加深了我的團(tuán)隊(duì)意識，對于我來說，這次的實(shí)訓(xùn)，是一次真真正正的

好時(shí)機(jī)，通過這次學(xué)習(xí)，我收益頗多。

通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了平面整體表示方法，制圖規(guī)那么和構(gòu)造詳圖,

我學(xué)會(huì)了如何正確的繪制一套完整的工程圖，包括繪制圖紙的步驟、

格式、留意事項(xiàng)、繪制圖紙的流程等。一套完整的圖紙應(yīng)包括：圖紙

書目，圖紙總說明及標(biāo)準(zhǔn)，建筑施工圖（總平面圖，平面圖，立面圖，

剖面圖，詳圖等），構(gòu)造施工圖等。還有各種圖紙的適用范圍以及設(shè)

計(jì)時(shí)須要留意的各種問題，這些都是一個(gè)合格的專業(yè)人員應(yīng)當(dāng)知道并

且留意的東西，我將好好的記在心里，利用所學(xué)的學(xué)問將這門課程學(xué)

好，用好，并在以后工作當(dāng)中把這些在學(xué)校學(xué)到的東西用到實(shí)處。

本課程學(xué)習(xí)目的：

1、熟悉制圖根本規(guī)格。學(xué)習(xí)該課程，首先要學(xué)會(huì)讀圖，讀懂建

筑圖中每一個(gè)字母，數(shù)字標(biāo)含的意義;其次是相識各項(xiàng)制圖標(biāo)準(zhǔn)，牢

記制圖規(guī)那么，并保證在繪圖時(shí)能夠遵守并很好的運(yùn)用。

2、練習(xí)正確運(yùn)用繪圖工具和儀器，了解制圖根本步驟和方法。

繪圖前復(fù)習(xí)教材中圖幅、圖線的有關(guān)規(guī)定及常用繪圖工具的運(yùn)用方法。

畫底稿要謹(jǐn)慎，按附圖中給出的尺寸，精確定好各圖形位置，不

必標(biāo)出尺寸。先用H鉛筆（輕、細(xì)）繪底稿圖線（箭頭處只畫線，材料圖

例只畫框格）。然后按圖線要求加墨線，最終注寫數(shù)值、名稱。

建筑圖紙首先要有設(shè)計(jì)說明，其中包括工程概況和各項(xiàng)指標(biāo)，指

標(biāo)主要包括：建筑面積、建筑層數(shù)、建筑高度、耐火等級、防水等級、

抗震設(shè)防烈度等，接下來就是根本做法：墻體做法，防水做法，門窗

做法以及玻璃做法等。一套合格的圖紙要到達(dá)以下要求：總平面圖要

表達(dá)清晰建筑與四周環(huán)境的關(guān)系，定位建筑;平面圖要將建筑的主要

布局表述出來;立面圖、剖面圖是表達(dá)建筑的外觀和層高變更的主體。

建筑施工圖紙應(yīng)當(dāng)包括以下幾局部：圖紙書目、門窗表、建筑設(shè)計(jì)總

說明、一層-屋頂?shù)钠矫鎴D、正立面圖、背立面圖、東立面圖、西立

面圖、剖面圖以及節(jié)點(diǎn)、門窗.、樓梯大樣圖

接下來就是繪制一套完整的建筑施工圖紙，繪制施工圖紙不僅須

要嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的心態(tài)，更要有足夠的耐性將圖紙畫好。一幅圖紙包括了

很多方面的內(nèi)容，想要畫一張合格的圖紙，除了耐性是必需的之外，

還得有足夠的平面立體感，否那么畫出來的圖紙就不能算得上一張合

格的圖紙。首先必需對工程建筑的整體有一個(gè)充分的相識，在腦海里

要形成建筑的外形以及構(gòu)造，才能在繪圖的時(shí)候正確的畫出來;其次，

對于每一個(gè)平面圖，要分清每一個(gè)線條、每一個(gè)標(biāo)尺所包含的含義，

并正確的在圖中把全部的標(biāo)尺都正確的標(biāo)示出來。不僅使我在理論上

對建筑領(lǐng)域有了全新的相識，在實(shí)踐實(shí)力上也得到了提高，明白了作

為一名新時(shí)期的學(xué)生必需要做到學(xué)以致用，史學(xué)到了其它很多為人處

事的道理，這些對我來說受益非淺。

通過這次實(shí)訓(xùn)讓我更加深化、透徹的了解了建筑制圖的實(shí)際作用,

使得我在理論上對建筑領(lǐng)域有了全新的相設(shè)，也讓我在實(shí)踐實(shí)力上有

了很大的提高，不僅學(xué)到了很多對以后工作有用的學(xué)問，也懂得了很

多讓我受益匪淺的生活道理。

〃千里之行，始于足下〃，這是一個(gè)短暫而又充溢的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為

這對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段

重要的閱歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫

助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往

等一些做人處世的根本原那么都要在實(shí)際生活中謹(jǐn)慎的貫徹，好的習(xí)

慣也要在實(shí)際生活中不斷造就。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)問是

特殊有意義的，我將牢記在心。

在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我將把在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中學(xué)到的學(xué)問充分的運(yùn)用起

來，將每一個(gè)學(xué)科都學(xué)習(xí)好;將領(lǐng)悟到的道理滲透到學(xué)校生活和今后

的工作當(dāng)中，爭取將工作做好，做出不平凡。

工程制圖實(shí)習(xí)心得感悟篇2

經(jīng)過兩周的工程制圖上機(jī)實(shí)習(xí)，讓我深切感受到做事要腳踏實(shí)地,

的高校生來說，是真真正正一次很好的時(shí)機(jī)?？傊?，通過此次實(shí)習(xí),

受益頗多。

在實(shí)習(xí)的第一天，我們充溢了新穎，在沒有起先之前，對以前

學(xué)過的東西進(jìn)展了回憶，溫習(xí)了《土木工程概論》，《建筑制圖》等相

關(guān)教材，熱切盼望并堅(jiān)信能夠在此次實(shí)習(xí)中能夠有相當(dāng)大的收獲，使

自己真正地投入到實(shí)際中去，不犯教條主義錯(cuò)誤，做到理論與實(shí)際相

結(jié)合。具體的實(shí)習(xí)內(nèi)容如下：

一參觀院里試驗(yàn)室

試驗(yàn)室的作用在于給構(gòu)造設(shè)計(jì)師一個(gè)能檢驗(yàn)其設(shè)計(jì)可行性的場

所，這對建筑物的平安性和牢靠性是至關(guān)重要的，同時(shí)也是科學(xué)試驗(yàn)

所必備的。在試驗(yàn)室，我們看到了很多大型的試驗(yàn)儀器，通過老師的

講解，我們初步相識了一些試驗(yàn)儀器及其用法，及在運(yùn)用過程中的留

意事項(xiàng)，其中有測量小梁彎曲，評定瀝青性能的儀器，還有萬能試驗(yàn)

儀，四聯(lián)直剪儀，靈巧固結(jié)儀等儀器。它們在實(shí)質(zhì)上都是給試件供應(yīng)

壓、拉、剪方面的應(yīng)力，從而檢測其能承受力的實(shí)力，也就是它們的

強(qiáng)度。有些儀器很先進(jìn)，如混凝土試驗(yàn)室里的測定鋼筋抗拉，抗壓,

抗扭，抗剪強(qiáng)度及靈巧固結(jié)儀等儀器，通過設(shè)置在構(gòu)件里的傳感器將

應(yīng)力和變形態(tài)況的有關(guān)信息傳給相關(guān)儀器：試驗(yàn)員記錄數(shù)據(jù)并分析處

理變可以得出結(jié)果了!特別便利。在試驗(yàn)室里我們還看到一些做成的

工件，如條形水泥塊等。另外通過參觀試驗(yàn)室老師還結(jié)合試驗(yàn)儀器生

動(dòng)地給我們介紹了幾個(gè)試驗(yàn)，如純彎曲試驗(yàn)，評定瀝青伸縮及軟化點(diǎn)

試驗(yàn)，測定砂的最大（?。└擅芏仍囼?yàn)等。

通過老師的講解，我們對平常在工地上見到的一些儀器有了一個(gè)

比擬清晰的相識，了解了它們的用途，工作原理，及在運(yùn)用過程中應(yīng)

當(dāng)留意的問題，真正地做到了嘴上能說知名字，心里知道用途的要求。

二參觀設(shè)計(jì)制圖室及工藝探究所

圖紙是建筑工程不行缺少的重要技術(shù)資料，全部從事工程技術(shù)的

人員，都必需駕馭制圖技能。不會(huì)讀圖，就無法理解別人的設(shè)計(jì)意圖;

不會(huì)畫圖，就無法表達(dá)自己的構(gòu)思。因此，圖紙被稱為工程界的共同

的語言?？梢妶D紙的重要性非同一般?；诖耍桌蠋熤?jǐn)慎具體地拿

出具體圖紙給我們講解圖紙型，繪制圖紙的步驟，格式，留意事項(xiàng)等。

另外又具體地給我們介紹圖紙的流程（設(shè)計(jì)?校對-審核修改等），一套

完整的圖紙應(yīng)當(dāng)包括：圖紙書目，圖紙總說明及標(biāo)準(zhǔn)，建筑施工圖（總

平面圖，平面圖，立面圖，剖面圖，詳圖等），構(gòu)造施工圖（地基平面

圖，根底平面圖，各層構(gòu)造平面圖等），設(shè)備施工圖，電算圖等。別

外老師還分別講了各種圖紙的適用范圍。最終老師拿出畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我

們觀看，并給我們講解在做畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)所應(yīng)當(dāng)留意的問題。最終給我

們提出了忠告，要我們平常學(xué)好專業(yè)學(xué)問，這樣才能較好地完成畢業(yè)

設(shè)計(jì)。

通過老師的講解，我們對圖紙的重要性又有了進(jìn)一步的相識，讓

我們走近了這個(gè)被稱為世界工程的語言。為我們今后在工程中讀準(zhǔn)圖

紙打下了堅(jiān)實(shí)的根底。

三到施工工地參觀

要真正了解土木工程，還必需與施工進(jìn)展零距離接觸，否那么要

真正了解只能是空談。鑒于此，我們到校區(qū)醫(yī)療保健中心及學(xué)術(shù)溝通

中心施工現(xiàn)場來深化相識。施工現(xiàn)場的緊急性比擬大，因此，在進(jìn)入

醫(yī)保中心施工現(xiàn)場之前，我們都帶上了平安帽，另外為了保證施工的

平安，工地用磚墻圍護(hù)起來了，只有經(jīng)過負(fù)責(zé)人的同意才能進(jìn)入C另

外為了保證工人的平安，在模板和支架四周用綠色的窗紗圍了起來。

在主體工程前方，有一個(gè)很大的牌子，上面有工程的管理人員名單及

其分工，還有文明施工保證體系，質(zhì)量保證體系，施工平面布置圖等。

老師逐個(gè)給我們講解，同學(xué)們遇到不懂的地方踴躍地問。進(jìn)入施工區(qū)，

我們看到了樓的主體，主體前方有一塊很大的空地，供堆放建筑材料

之用，這些材料主要是鋼筋，沒有水泥，砂，石之類的建材。

我們跟著老師進(jìn)邊上樓邊聽講解，先是在墻體前給我們講墻的柱,

板，梁等，之后，給我們講樓梯的種類，及各個(gè)類型的適用范圍。我

們走到一個(gè)拐角處，看到墻體中有伸出的兒條鋼筋，老師告知我們是

為了防止后來砌的墻體與主墻體之間出現(xiàn)裂縫，之后，我們相識了施工

縫的留設(shè)和處理方法（溫度縫,沉降縫，抗振縫），混凝土中產(chǎn)生裂縫有多

種緣由，主要是溫度和濕度的變更，混凝土的脆性和不勻整性，以及

構(gòu)造不合理，原材料不合格（如堿骨料反響），模板變形，根底不勻整

沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，

在外表引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中，由于受到根底或老混凝上的

約束，又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土外表

引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂實(shí)力時(shí)，即會(huì)出

現(xiàn)裂縫。很多混凝土的內(nèi)部濕度變更很小或變更較慢，但外表濕度可

能變更較大或發(fā)生猛烈變更，最終老師講了屋頂防水（油性防水，剛性

防水）及屋頂排水的天溝及坡度.最終老師又講了一些其它方面的問題.

在學(xué)術(shù)溝通中心，在工程負(fù)責(zé)人的帶著下，我們參觀了一樓的局部

正在裝修的設(shè)施，邊走邊給我們介紹溫噴頭，中心空調(diào)，電纜，天花板，報(bào)

警限制及通風(fēng)設(shè)備，還有主龍骨，次龍骨的特點(diǎn)及作用.

通過這些實(shí)習(xí)活動(dòng)，感受頗多，收獲頗多.作為一個(gè)剛進(jìn)入高校的

高校生，對專業(yè)還只是從書本上知道一點(diǎn)理論性的東西，在實(shí)踐上幾乎

是空白，但此次實(shí)習(xí)之后，狀況就大有變更.

通過實(shí)習(xí)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐學(xué)問。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯

一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的視察了整個(gè)房屋的建立過程，學(xué)到

了很多很適用的具體的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在書本很少接觸,

很少留意的，但又是特別重要根底的學(xué)問。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的

實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在以后的實(shí)際工作中將不斷

的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，在以后的

工作學(xué)習(xí)中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)

際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的志向

和光明的前程努力。

此次實(shí)習(xí)收獲頗豐，實(shí)感欣慰,但這得益于院導(dǎo)的大力支持，老師

的謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)和工程負(fù)責(zé)人的熱心協(xié)作,在此感覺你們，感謝你們的支持!

工程制圖實(shí)習(xí)心得感悟篇4

作為一名即將畢業(yè)的高校生，社會(huì)實(shí)踐是我們在高校生活中的一

個(gè)重要環(huán)節(jié)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，起先與以往

完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要謹(jǐn)慎準(zhǔn)時(shí)

地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上起先扛著民

事責(zé)任，凡事得慎重當(dāng)心，否那么隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤擔(dān)當(dāng)

緊要的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙致歉書所能

解決。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生必需擁有的一段閱歷，本次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我

增加對社會(huì)的了解，特殊是對工作的了解，初步把學(xué)到的書本學(xué)問與

實(shí)踐相結(jié)合，也讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，受

益匪淺，也翻開了視野，增長了見識，為畢業(yè)設(shè)計(jì)打下根底，同時(shí)也

為我們今后走向社會(huì)，參加工作打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的根底。

在六個(gè)月的實(shí)習(xí)期里，我學(xué)習(xí)了換熱器設(shè)計(jì)的一些學(xué)問，嫻熟駕馭

了繪制平面圖形的方法，積累了必需的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是

AUTOCAD的運(yùn)用.在同事和經(jīng)理的悉心教化下，使自己的根底更堅(jiān)實(shí),

技術(shù)更全面，實(shí)際操作實(shí)力有所提高。在這一過程中，我接受了看、

問、學(xué)等方式，初步了解了公司制圖工作中的具體業(yè)務(wù)學(xué)問，拓展了

所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。為以后正常工作的綻開奠定了堅(jiān)實(shí)的根底，從個(gè)人

開展方面說，對我影響最大的應(yīng)當(dāng)是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在

工作過程中專業(yè)學(xué)問對工作的重要作用，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中

不曾接觸過的方面，剛起先還怕自己沒有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，對CAD

軟件應(yīng)用不嫻熟用而擔(dān)憂，但真正的工作以后才發(fā)覺工作的內(nèi)容沒有

想象的那樣難，只要你肯努力，沒有什么辦不了的事情，同事們也特

殊友好，遇到不明白的地方他們會(huì)很細(xì)心的幫我解答，讓我在工作上

少走了很多彎路。

在實(shí)習(xí)過程中我發(fā)覺，高校里所學(xué)的專業(yè)學(xué)問和現(xiàn)場生產(chǎn)是分別

的，他們各有側(cè)重點(diǎn)，一個(gè)偏向于理論，一個(gè)偏向于實(shí)際，但它們之

間卻又存在著聯(lián)系。剛進(jìn)公司時(shí)我自認(rèn)為拿到了高級制圖員證書擔(dān)當(dāng)

這個(gè)職位會(huì)很輕松，但事實(shí)告知我那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，很多隱藏的叼囑是我

在學(xué)校時(shí)候所沒有接觸過的，很多快捷鍵我根本不知道，所以我的制

圖速度特殊慢。這些都告知我，我不懂得還有很多，我要學(xué)的就更多，

要虛心的請教老員工。因此在閑暇的時(shí)候，我就會(huì)看一些設(shè)計(jì)方面的

書，翻看以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)問點(diǎn)讓我能夠快速的了解換熱器的構(gòu)造

原理以及造就了我的看圖實(shí)力。剛起先，我對這里的工作遲疑了，因

為這里的工資不高，還是小的企業(yè)，但是進(jìn)來一段時(shí)間后，發(fā)覺公司

還是很好的，我想我就先踏踏實(shí)實(shí)的干好這份工作，終歸又沒有工作

經(jīng)驗(yàn)，此時(shí)此刻有時(shí)機(jī)了就要從各方面熬煉自己。不然，惦念以后干

什么都會(huì)干不好的。此時(shí)此刻才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好

啊!早晚要工作，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對這些幸免不了的事。

所以，此時(shí)此刻我很珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好，花

同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對以后擇'也會(huì)有很大的幫助。

通過這前兩個(gè)月的培訓(xùn)，我主要的學(xué)習(xí)AutoCAD叮囑里面的繪

圖工具，讓我能夠快速的繪圖，并把學(xué)校的學(xué)問與實(shí)際想結(jié)合，貫穿

整個(gè)學(xué)習(xí)過程，以使自己對繪圖叮囑有深刻和形象的理解，有利于造

就自己應(yīng)用AutoCAD獨(dú)立完成繪圖的實(shí)力。繪圖的過程中好駕馭了

一些繪圖快捷方法：尺寸標(biāo)注更是快捷，兩個(gè)點(diǎn)一拉，左鍵一點(diǎn)就完

成一個(gè)標(biāo)注，不用畫箭頭，不用標(biāo)文字，只要自己設(shè)計(jì)好標(biāo)注格式,

計(jì)算機(jī)就能按要求標(biāo)出來，插入文字也很便利，在多行文本編輯器里

輸入文字內(nèi)容就能出來確定標(biāo)準(zhǔn)的國標(biāo)字，比起我們手寫的字就美觀

漂亮的多!粗糙度、基準(zhǔn)符號、標(biāo)題欄等做成塊就可以隨意插入，用

不著一個(gè)一個(gè)地網(wǎng)了，用起來的確很快，還有在圓彈簧是只要將中心

線畫出來，其他的可以通過粘貼或鏡像就可以畫出來。其實(shí)每一幅圖

都要讓我們有心去畫地，在畫圖是我們要細(xì)致，總之，假如要我用三

個(gè)字來表達(dá)我對AUTOCAD的感覺，就是快、準(zhǔn)、美!結(jié)合我自身的狀

況，我將接著練習(xí)運(yùn)用AUTOCAD,做到能夠把它運(yùn)用得得心應(yīng)手、

揮灑自如，使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的助手。同時(shí)，也要造就良好

的繪圖習(xí)慣，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶?，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，這樣才能游刃

有余！

在實(shí)訓(xùn)期間我們有朱老師的細(xì)心指導(dǎo)和合理的時(shí)間支配下，我們

驚惶而又輕松的進(jìn)展我們的任務(wù)，通過這一個(gè)星期的實(shí)習(xí)訓(xùn)練，我謹(jǐn)

慎的學(xué)習(xí)了AutoCAD,通過試題的訓(xùn)練，能夠?qū)旧纤鶎W(xué)到的實(shí)際

的結(jié)合到實(shí)際當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)看到的是，我學(xué)到的還是不夠的，應(yīng)當(dāng)不斷

的總結(jié)，多去接觸一些學(xué)問，多練習(xí)一些實(shí)例，從實(shí)際當(dāng)中去總結(jié)經(jīng)

驗(yàn)。用自己所學(xué)到的學(xué)問，真正地運(yùn)用到日常生活中去。真正的運(yùn)用

AutoCAD軟件。雖然此時(shí)此刻實(shí)訓(xùn)已經(jīng)完畢，但我覺得自己的學(xué)習(xí)過

程還沒完畢，還有很多地方可以提高。這次實(shí)訓(xùn)不僅穩(wěn)固了自己以往

所學(xué)的學(xué)問，更加造就了自己的動(dòng)手實(shí)力。

我在實(shí)習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些缺憾?；蛟S是實(shí)

習(xí)日子短和我并非制圖專業(yè)的關(guān)系，對制圖有些工作的相識僅僅停留

在外表，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理

一些工作，所以未能領(lǐng)悟其精華。但時(shí)通過實(shí)習(xí)，加深了我對制圖根

本學(xué)問的理解，豐富了我的實(shí)際管理學(xué)問，使我對日常管理工作有了

必需的感性和理性相識。相識到要做好口常企業(yè)管理工作，既要留意

管理理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者嚴(yán)密相結(jié)合。

通過在職的四個(gè)月里月里，我深感自己的缺乏，我會(huì)在以后的工

作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補(bǔ)短，需心求教。堅(jiān)信自己會(huì)在以后的工作

中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加精彩!不管是在什么地方任職，都會(huì)努力!

通過這次短暫的實(shí)習(xí)，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

第一、錢花起來很簡潔，但掙起來缺很難。

單獨(dú)在外什么都要花錢，特殊是吃住，對于起先工作又沒有發(fā)工

資的我們不好意思跟家里要錢所以一切就要節(jié)約，不再像以前在學(xué)校

里花錢那么大手大腳。原來以為發(fā)工資后一切就好了，但是事實(shí)告知

我，我那點(diǎn)實(shí)習(xí)工資根本不夠自己花，去除吃飯、交話費(fèi)、買衣服的

錢根本剩不下多少，以前打算的給奶奶、媽媽買禮物是那么的不現(xiàn)實(shí)。

其次、在工作生活中，人際關(guān)系很重要。

在高校里大家都是三年的同學(xué)，彼此都很熟悉，關(guān)系也都很好。

但從事工作后，我們一下子來到了一個(gè)完全生疏的環(huán)境，要與同事相

處與很多生疏的人打交道，假如處理不好，將不利于你工作的開展。

在我的新同事里大都早早地踏入了社會(huì)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富，有的人都已

成家了，有時(shí)候想的可能和我們剛踏入社會(huì)的人不太一樣，大家在閑

聊時(shí)可能會(huì)缺少共同的話題，這樣感情造就起來就有必需的困難。但

在工作中，要盡量地融入到這個(gè)圈子里去，要不然你就會(huì)邊緣化了。

我盡量試著適應(yīng)他