3.3.1 牛頓第三定律 課件高一上學(xué)期物理人教版（2019）必修第一冊

3.3.1牛頓第三定律

相互作用—力牛頓第三定律用力扇別人的的時候，自己的手也會很疼，這是為什么？因為力的作用是相互的相互作用的力其大小有什么關(guān)系？接下來在今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容：牛頓第三定律中尋找答案理解作用力和反作用力的概念。理解牛頓第三定律,并能解決相關(guān)問題。能區(qū)分平衡力與作用力和反作用力。能夠?qū)ξ矬w進行初步的受力分析。01020304本節(jié)學(xué)習(xí)目標CONTENTS牛頓第三定律作用力與反作用力力是物體對物體的作用。只要談到力，就一定存在著受力物體和施力物體。此前我們了解過一個物體是施力物體那么同時它也是受力物體。手拉彈簧用手拉彈簧，彈簧受到手的拉力F，同時彈簧發(fā)生形變，手也就受到彈簧的拉力F’彈簧手力力牛頓第三定律拎東西的時候，把物體拉起來的同時手也會感覺到被物體往下拉。捶桌子的時候手也會感覺到痛，桌子同時也在“錘手”作用力與反作用力牛頓第三定律作用力與反作用力我們常說，地面上及地球附近的物體受到地球的吸引（重力)。其實，地球也受到它們的吸引，地球和物體之間的作用也是相互的。此類物體由于質(zhì)量太小，作用力對地球的作用效果很小。月球是地球的天然衛(wèi)星，而月球的質(zhì)量較大，對地球產(chǎn)生的力的作用效果就較為明顯，如潮汐現(xiàn)象、對地球氣候的影響，影響地球的自轉(zhuǎn)速度等牛頓第三定律作用力與反作用力作用力和反作用力:兩個物體之間的作用總是相互的。當(dāng)一個物體對另一個物體施加了力，后一個物體一定同時對前一個物體也施加了力。物體間相互作用的這一對力通常叫做作用力和反作用力。注意：(1)“相互”的意思是說力總是“成對”出現(xiàn)，有作用力必有反作用力；(2)相互作用的一對力，可任選其中一個力稱為作用力，則另一個力就是反作用力；(3)作用力與反作用力總是作用在不同的物體上，各自產(chǎn)生的效果不能相互抵消；(4)作用力與反作用力總是共存的。思考：作用力和反作用力之間的方向、大小、性質(zhì)有什么關(guān)系呢？牛頓第三定律作用力與反作用力方向的關(guān)系桌子對書的支持力書對桌子的壓力Ff2FN1FN2Ff1作用力和反作用力方向相反，作用在一條直線上。（反向、共線）彈力的作用是相互的摩擦力的作用是相互的牛頓第三定律作用力與反作用力大小的關(guān)系思考：作用力與反作用力的大小有什么關(guān)系？實驗：用彈簧測力計探究作用力與反作用力的關(guān)系牛頓第三定律牛頓第三定律1.作用力和反作用力方向相反，作用在一條直線上。2.作用力和反作用力總是大小相等。3.作用力和反作用力總是同時產(chǎn)生、同時消失、同時變化。作用力與反作用力的關(guān)系實驗結(jié)論作用力與反作用力的特點：等大、反向、共線、異物、同時、同性還不記？牛頓第三定律牛頓第三定律牛頓第三定律：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。表達式：FAB=﹣FBA總是：任何情況下都是，與運動狀態(tài)無關(guān)。特點：等大、反向、共線、同時、同性、異物。牛頓第三定律穿著旱冰鞋推墻，給墻一個向前的推力，同時墻也會給人向后的推力，使得人被推開。在劃船時，槳向后推水，水就向前推槳，將船向前推進。車輪受到的力地面受到的力汽車受驅(qū)動力的示意圖車輪向后推地面，地面給車輪一個向前的反作用力，使汽車前進。牛頓第三定律在生活總的應(yīng)用牛頓第三定律思考：拔河比賽實際上比的是什么？牛頓第三定律在生活總的應(yīng)用F1=F2F2F1f1f2右邊的人被拉向左邊，若左邊的人勝出右邊的人所能提供的最大靜摩擦力小于拉力F1max>F2max誰能提供的最大靜摩擦力更大，誰就能獲勝牛頓第三定律一對作用力和反作用力一對平衡力相同點不同點作用對象力的性質(zhì)依存關(guān)系作用效果大小相等，方向相反，作用在同一直線作用在兩個物體（異物）作用在同一個物體互相抵消不一定相同不能抵消同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失一定相同（同性）一個力的產(chǎn)生、變化、消失不一定影響另一個力一對相互作用力與一對平衡力牛頓第三定律受力分析初步例1：一個木塊靜止在粗糙斜面上，分析木塊的受力情況以及涉及木塊的作用力與反作用力。重力G木塊對地球的引力木塊對斜面的壓力彈力FN木塊對斜面的靜摩擦力靜摩擦力Ff重力G靜摩擦力Ff支持力FN牛頓第三定律受力分析初步重力G靜摩擦力Ff支持力FN受力分析的一般步驟先確定研究對象，對誰進行受力分析研究對象是A，只分析其他物體對A的作用力。不需要分析A給別的物體施加的力根據(jù)各種力的產(chǎn)生條件及各力方向的特點.依次畫出力。先確定研究對象，對誰進行受力分析。根據(jù)各種力的產(chǎn)生條件及方向的特點，依次畫出各個力。受力分析的一般順序研究對象是A，只分析其他物體對A的作用力。不需要分析A給別的物體施加的力。①先畫重力:作用點畫在物體的重心,方向豎直向下。②次畫已知力(題目中給予的力F)。受力分析初步牛頓第三定律課堂練習(xí)1.對下列A物體受力分析接觸面粗糙，A靜止AA接觸面粗糙A沿斜面向下運動v接觸面光滑A靜止接觸面光滑A靜止（1）（2）（3）（4）牛頓第三定律課堂練習(xí)2.如圖所示，用一水平力F壓著物塊，使其靜止在豎直墻壁上，下列說法中正確的是（）A．物塊共受到三個力的作用B．物塊對墻壁共有兩個力的作用C．物塊對墻壁的壓力和墻壁對物塊的彈力是一對平衡力D．物塊受到的重力和摩擦力是一對相互作用力FB牛頓第三定律3.（2023上·廣東廣州·高一廣州市真光中學(xué)?？计谀┤鐖D所示為生活中常見的吸盤掛鉤和白板磁扣，墻壁和白板都是豎直狀態(tài)，磁扣把白紙壓在白板上面，非常方便。圖中磁扣和