價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與創(chuàng)造教案

哲學(xué)必修四《價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)》教案課標(biāo)內(nèi)容要求：探尋實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的條件和途徑，闡明生活的意義，理解只有對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)才是真正有價(jià)值的人生。一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、背誦實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑。2、舉例說(shuō)明在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。3、說(shuō)出實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主觀條件。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主觀條件。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。學(xué)生分析高二學(xué)生正處于世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的時(shí)期，對(duì)于如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的問(wèn)題有所思考，由于現(xiàn)代社會(huì)物欲橫流，青少年以自我為中心的思想比較突出，所以這節(jié)課要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，對(duì)他們的成長(zhǎng)起關(guān)鍵作用。五、教學(xué)手段圖片展示、情景活動(dòng)、視頻播放、學(xué)生討論教學(xué)方法情景教學(xué)法、合作探究法、自主學(xué)習(xí)法教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課：?jiǎn)枺耗阒赖拇壬泼餍怯心男浚▽W(xué)生回答）介紹20XX年的中國(guó)首善陳光標(biāo)和20XX年的中國(guó)首善曹德旺陳光標(biāo)：現(xiàn)任江蘇黃埔再生資源利用有限公司董事長(zhǎng)。從1998年(30歲)開(kāi)始慈善事業(yè)，截至20XX年10月累計(jì)捐獻(xiàn)款物約14億元人民幣。被媒體稱為“中國(guó)首善”。20XX年9月，他宣布死后捐出全部財(cái)產(chǎn)（50余億人民幣）。曹德旺：1987年成立福耀玻璃集團(tuán)，目前是中國(guó)第一、世界第二大汽車玻璃制造商。從1983年第一次捐款至今，累計(jì)個(gè)人捐款已達(dá)50億元。他是慈善大家，他是心靈富豪，卸下財(cái)富，收獲人生的快樂(lè)。（適當(dāng)添加曹德旺的公司為賓利、寶馬、奧迪、等世界名車提供玻璃以吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣）由這兩位首善得出：他們用自己的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，這一節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)《價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與創(chuàng)造》講授新課：馬上要在倫敦舉行第30屆奧運(yùn)會(huì)，我們重新回憶一下29屆北京奧運(yùn)會(huì)，29屆北京奧運(yùn)會(huì)上，國(guó)際奧委會(huì)首次在閉幕式上增加了向志愿者代表獻(xiàn)花的儀式播放視頻：《志愿者》合作探究：“……我覺(jué)得為他們服務(wù)很開(kāi)心”和“他們用汗水奉獻(xiàn)自己的同時(shí)，收獲奧林匹克的快樂(lè)。”這兩句活說(shuō)明了什么？學(xué)生：勞動(dòng)和奉獻(xiàn)的人是幸福的。教師學(xué)生共同總結(jié)：由志愿者標(biāo)志得出：結(jié)論二：要在中創(chuàng)造價(jià)值。是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。陳光標(biāo)：活在人們心目中的慈善家，比孤獨(dú)死在存折單上的守財(cái)奴，更光榮偉大。（激發(fā)學(xué)生情感，得出企業(yè)家身上要流淌道德的血液。我們將來(lái)也要如此。）總結(jié)：一、在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值（根本途徑）問(wèn)：楊利偉離開(kāi)社會(huì)、他人和國(guó)家能走出太空嗎？學(xué)生回答。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)：說(shuō)一說(shuō)：你打算在今后怎樣為我班或我校作貢獻(xiàn)？學(xué)生回答。總結(jié)：二、在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值（客觀條件）聯(lián)系現(xiàn)實(shí)：說(shuō)一說(shuō)：舉例說(shuō)明你的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)（集體或他人）？學(xué)生回答。（因勢(shì)利導(dǎo)學(xué)生要尊重師長(zhǎng)、孝順父母、回報(bào)社會(huì)。）師生共同總結(jié)：個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系：個(gè)人和社會(huì)是統(tǒng)一的。社會(huì)發(fā)展是個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ)，社會(huì)發(fā)展也離不開(kāi)個(gè)人的發(fā)展。（學(xué)生記憶一分鐘）小組討論思考：1、在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值否認(rèn)追求個(gè)性發(fā)展嗎？2、這種個(gè)性發(fā)展應(yīng)如何表現(xiàn)？3、校園里有哪些不合適的不美的個(gè)性表現(xiàn)行為？（聯(lián)系學(xué)生自身，有則改之，無(wú)則加勉）對(duì)比劉翔20XX年和20XX年：4年前，在雅典，劉翔風(fēng)光無(wú)限；4年后的今天，在北京劉翔黯然神傷。1400多天的努力和盼望，卻最終換來(lái)一次億萬(wàn)人心痛的退賽。劉翔退賽后，心情極為低落，他也曾經(jīng)黯然落淚。20XX年伯明翰室內(nèi)田徑賽男子60米欄決賽上劉翔以7秒41的今年世界最好成績(jī)奪得冠軍，刷新了亞洲紀(jì)錄。古巴名將羅伯斯以7秒50獲得亞軍。問(wèn)：劉翔從失敗的陰影重新走到冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，說(shuō)明了什么？學(xué)生答。問(wèn)：倫敦奧運(yùn)會(huì)要招募5000名志愿者，你想成為2012英國(guó)倫敦奧運(yùn)會(huì)志愿者嗎？學(xué)生:愿意。出示條件：一般來(lái)講，對(duì)志愿者有四方面要求：1、遵守道德規(guī)范，具有奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊(duì)精神、愛(ài)國(guó)主義精神，誠(chéng)實(shí)守信，工作負(fù)責(zé)；2、身體和心理健康；3、具有一定的關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)、中國(guó)歷史文化、各國(guó)概況和涉外禮儀、志愿者服務(wù)等方面的文化知識(shí)；4、具有外語(yǔ)交流能力、組織協(xié)調(diào)能力、口頭和文字表達(dá)能力、使用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化設(shè)備的能力和應(yīng)變能力。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)：你認(rèn)為在校園里應(yīng)何做才能提高你的個(gè)人素質(zhì)？學(xué)生答。（教育學(xué)生要鍛煉身體、品質(zhì)高尚、努力學(xué)習(xí)，有朝一日成為國(guó)家棟梁，有資格成為一名志愿者。）事例引入：為能執(zhí)行任務(wù)，平時(shí)，早上6點(diǎn)半起床，8點(diǎn)訓(xùn)練，直到中午12點(diǎn)。吃完午飯，休息1小時(shí)，再?gòu)南挛?點(diǎn)訓(xùn)練到6點(diǎn)。晚上自習(xí)，總結(jié)當(dāng)天的情況，安排第二天的訓(xùn)練。“從沒(méi)在晚上12點(diǎn)前睡過(guò)覺(jué)，10年來(lái)就是這樣過(guò)的。只有平時(shí)百分之百地努力，才能換回航天任務(wù)中的零失誤。當(dāng)記者說(shuō)三位航天員已成為青少年的偶像和英雄時(shí)，他們感慨地說(shuō)：”青少年朋友們：無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。如果你想看到天空那道最美麗的彩霞，就必須堅(jiān)定地追求，不斷攀登。要堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持。這是成為航天員的唯一秘訣。讓學(xué)生齊讀紅色部分，感受成功的秘訣，并用實(shí)際情動(dòng)來(lái)證明。總結(jié)：三、在砥礪自我中走向成功（主觀條件）（1）實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，需要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，頑強(qiáng)拚搏、自強(qiáng)不息的精神。（2）實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個(gè)人素質(zhì)。（3）實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，需要有堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持正確價(jià)值觀的指引。（學(xué)生背誦兩分鐘記憶。）引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生來(lái)體會(huì)：1、當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡?！?jiǎng)?、如果說(shuō)我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟??！ｎD3、德育不好是危險(xiǎn)品，智育不好是次品，體育不好是廢品4、慈善是長(zhǎng)征，是快樂(lè)的長(zhǎng)征，而且永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。——陳光標(biāo)（再次激發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)內(nèi)容的共鳴。）為了讓學(xué)生言行一致,設(shè)置宣誓環(huán)節(jié)：在以后的生活中，不管遇到什么困難，我都不會(huì)輕言放棄！我會(huì)全力以赴，用我自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)，讓我們的人生價(jià)值放出耀眼的光芒！布置作業(yè)：收集一位你最敬佩的人物的事跡，課后與大家分享與交流。練習(xí)：A類：1．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)是（）A．社會(huì)提供的客觀條件B．一定的客觀條件下的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮C．一定的人際關(guān)系D．一定的社會(huì)政治制度2、面對(duì)人生旅途中遇到的挫折和失敗，正確的態(tài)度是()A．充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，頑強(qiáng)拼搏，戰(zhàn)勝困難和挫折B．盡量回避和繞開(kāi)困難和挫折C．努力尋求造成挫折和失敗的客觀原因D．怨天尤人，悲觀失望3、有人認(rèn)為：“強(qiáng)調(diào)個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一會(huì)抹殺人的個(gè)性發(fā)展。”這種觀點(diǎn)（）A．是正確的，因?yàn)閭€(gè)人和社會(huì)是相互區(qū)別、相互對(duì)立的B．是錯(cuò)誤的，割裂了個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一，是十分有害的C．是正確的，在現(xiàn)實(shí)生活中個(gè)人和社會(huì)總是發(fā)生矛盾的D．是錯(cuò)誤的，因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)個(gè)性的發(fā)展是不起任何作用的B類：4、如果你是一滴水，你就得滋潤(rùn)大地；如果你是一縷陽(yáng)光，你就得照亮一分黑暗；如果你是一粒糧食，你就得哺育生命。這告訴我們：①要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值②要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值③正確的價(jià)值選擇只許顧及他人④要在實(shí)現(xiàn)自我中走向成功A、①②B、①③C、②③D、③④5、自古以來(lái)，表達(dá)自身懷才不遇之感的各類文學(xué)作品舉不勝舉，成為我國(guó)文學(xué)花壇中不可或缺的奇葩。懷才不遇強(qiáng)調(diào)的是：A、在砥礪自我中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值B、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要堅(jiān)定的理想信念C、社會(huì)實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑D、社會(huì)客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)6、許多美國(guó)富人都把卡內(nèi)基的那句話“在巨富中死去是一種恥辱”奉為圭臬，（注：圭臬即標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則和法度）十年來(lái)，美國(guó)富豪的慈善捐贈(zèng)總額超過(guò)2000億美元，其中比爾·蓋茨一人就捐贈(zèng)466億美元，“股神”巴菲特也捐了85％以上的個(gè)人財(cái)富約370億美元。相比之下，中華慈善總會(huì)所獲捐贈(zèng)中，來(lái)自國(guó)內(nèi)富豪們的不到15％，70％都是來(lái)自國(guó)外和港臺(tái)。此時(shí)，我們應(yīng)該對(duì)國(guó)內(nèi)富豪們強(qiáng)調(diào)的哲學(xué)道理是（

）①價(jià)值觀對(duì)人的行為具有導(dǎo)向作用②物質(zhì)貢獻(xiàn)非評(píng)價(jià)人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)③只有在奉獻(xiàn)中才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

④努力奉獻(xiàn)社會(huì)的人才是幸福的A．①②

B．②③

C．③④

D．②④C類：大學(xué)生就業(yè)難是近年來(lái)社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題之一。以下是北京某大學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生就擇業(yè)問(wèn)題發(fā)表的看法：同學(xué)甲：我要根據(jù)自身專業(yè)特長(zhǎng)，興趣受好和能力找份自己滿意的工作。同學(xué)乙：只要留在北京，什么工作都可以。持這種觀點(diǎn)學(xué)生很多。人們把那些大學(xué)畢業(yè)后選擇留在大城市工作的低收入群體稱做“蟻?zhàn)濉?。他們和螞蟻有許多相似的特點(diǎn)：高智、弱小、群居。僅北京一地就有至少10萬(wàn)“蟻?zhàn)濉?，既然大城市不好生存，為何不回家鄉(xiāng)去?“家鄉(xiāng)太小，放不下我的理想，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。”這句話道出了大部分“螞蟻”的心聲。從價(jià)值創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)的角度分析，你認(rèn)為“蟻?zhàn)濉比后w如何更好實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值？答案：1-3AAB4-6ADC①要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有多