2024八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性預(yù)學(xué)新知習(xí)題課件新版新人教版

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第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性1.

如圖所示，將一把鋼尺緊壓在桌面上，一端伸出桌面。(1)撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)觀察鋼尺振動(dòng)

的快慢。231(2)增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用相同的力度撥動(dòng)鋼尺，

聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)觀察鋼尺振動(dòng)的快慢。

(3)再次增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度增加時(shí)，鋼尺的振動(dòng)

變

(填“快”或“慢”)；聽(tīng)到的聲音逐漸變

(填“尖銳”或“低沉”)。慢低

沉2312.

如圖所示，用手輕按喉結(jié)，張開(kāi)嘴小聲喊

“啊……”，手指的感覺(jué)怎樣？再大聲喊

“啊……”，手指的感覺(jué)又怎樣？231實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：大聲喊時(shí)喉結(jié)的振動(dòng)比小聲喊時(shí)喉結(jié)的振

動(dòng)

?。幅度大2313.

如圖所示，在一個(gè)小鼓面上放一些小紙屑，用輕重不同的

力敲擊鼓面，體驗(yàn)紙屑跳動(dòng)的幅度和鼓聲的強(qiáng)弱之間有什

么關(guān)系？231實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：敲擊鼓面的力越大，鼓面發(fā)出的聲音越響，鼓

面上紙屑跳動(dòng)的幅度就越

?。說(shuō)明：紙屑的跳動(dòng)說(shuō)明鼓面在振動(dòng)，紙屑跳動(dòng)的幅度越

大，說(shuō)明鼓面振動(dòng)的幅度越大。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：聲源發(fā)出的聲音越響，聲源的振動(dòng)幅度就

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