10.2 天下興亡 匹夫有責（課件）-2021-2022學年八年級道德與法治上冊

1.視頻中習主席講述了我國取得了哪些偉大的成就？2.這些偉大成就歸功于誰的努力付出？又是誰的責任？視頻：習近平2021年新年賀詞激趣導入

李景芬2021.11.2410.2天下興亡

匹夫有責濱州市沾化區(qū)古城鎮(zhèn)中學議題一：勞動成就未來，走進各行各業(yè)的勞動者01議題二：知識與實踐同行，接過歷史的接力棒02議題呈現(xiàn)思考：視頻中提到的疫情防控、抵御洪災、嫦娥五號和奮斗者號的科技設備、經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展以及全面建成小康社會等獲得的成就都是怎么得來的？請認真分析疫情防控、抵御洪災：通過全國人民上下一心通過自己的努力付出；嫦娥五號等科技設備：是科研人員努力發(fā)明和創(chuàng)造的；經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展等：是企業(yè)或個人通過辛勤工作換來的。勞動①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉；②我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的，中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。視頻回顧01要求：記錄視頻中出現(xiàn)的任務所屬的行業(yè)思考：1、有網(wǎng)友認為，視頻中的只是一群最普通的、最不起眼的打工者，只有像袁隆平那樣的科學家才是社會主義現(xiàn)代化建設所需要的新型勞動者，才值得點贊和尊重。請辨析：你認同網(wǎng)友的觀點嗎？與偉人相比，普通人的勞動有沒有價值？舉例說明理由

2、發(fā)現(xiàn)身邊的美，分享身邊勞動者的典型事跡合作探究

面對惡劣的建橋環(huán)境與國外的技術封鎖，港珠澳大橋的建設者們不畏艱難，用“實干”鑄就輝煌。在大橋建設過程中，200多家公司企業(yè)、3萬多名施工人員精誠合作，艱苦奮斗，六年里沒回家過一次年。他們勇于創(chuàng)新，通過科研攻關，取得創(chuàng)新工法31項、申請專利454項......其中深埋沉管隧道技術等十余項關鍵技術世界領先。港珠澳大橋每一項世界紀錄的誕生，無不銘刻著大橋建設者們腳踏實地、埋頭苦干的深深足跡。思考：1.港珠澳大橋的建設者身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？2.港珠澳大橋建設最終為什么能夠取得成功？02感悟分享思考：1.港珠澳大橋的建設者身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？

2.港珠澳大橋建設最終為什么能夠取得成功？......吃苦耐勞刻苦鉆研迎難而上勇于創(chuàng)新實干精神

把中國夢變成現(xiàn)實，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。只有繼續(xù)發(fā)揚實干精神，才能用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌。閱讀課文P110“探究與分享：思考以下問題：思考：1、辯一辯書本知識與實踐誰更重要？請說明理由2、作為當代青少年，接過歷史的接力棒該怎樣其傳接下去？合作探究①少年興則國家興，少年強則國家強。②我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者。③以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。勞動成就今天天下興亡匹夫有責實干創(chuàng)造未來課堂小結(jié)發(fā)揚實干精神擔負起歷史重任勞動的作用尊重和學習勞動者1.2020年11月24日，習近平主席在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上指出，光榮屬于勞動者，幸福屬于勞動者。社會主義是干出來的，新時代是奮斗出來的。這啟示我們()①勞動者的人生是完美的人生

②新時代是奮斗者的時代③追夢者是精神最為富足的人

④只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生A.①③B.①②C.②④D.③④C當堂檢測2.2020年7月7日，教育部印發(fā)《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》，提出在大中小學設立勞動教育必修課程。課程目標之一是幫助青少年樹立正確的勞動觀念。下列選項能體現(xiàn)正確勞動觀念的是()①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉②勞動創(chuàng)造美好生活，要熱愛勞動、尊重勞動者③腦力勞動者比體力勞動者貢獻大，更值得尊重④學生學習就是勞動，搞好學習是唯一要做的事情A.①②B.①④C.②③D.③④A當堂檢測3.在習近平總書記的講話中，我們不難發(fā)現(xiàn)，“實干”是一個始終不變的主題。從“實干興邦”到“埋頭苦干”，體現(xiàn)了黨和人民對我們的殷切期望?！皵]起袖子加油干”這句直白響亮的號召，更是飽含了黨中央希望我們“堅決干”“抓緊干”“同心干”的深意。這要求我們()①肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的光榮使命②為祖國取得的偉大成就感到驕傲和自豪③努力學習，積極探索

④勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④C當堂檢測①認為國家發(fā)展是大人或者國家領導人的事情的觀點是不對的。②國家發(fā)展是每個人的事，中學生也有責任。天下興亡，匹夫有責。③我們是祖國的未來，一定要努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻著，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起祖國建設的重任，為國家發(fā)展做出貢獻。當堂檢測