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文檔簡介
學校語文教師聘用合同范本1.甲方(買方/出租方/委托方):
名稱:XX學校
地址:XX省XX市XX區(qū)XX路XX號
法定代表人:張XX
聯(lián)系方式:XX學校辦公室電話(應具體合同簽訂地所在區(qū)域號)
(以下稱為“甲方”)
乙方(賣方/承租方/服務提供方):
名稱:XX教師人才交流中心
地址:XX省XX市XX區(qū)XX路XX號
法定代表人:李XX
聯(lián)系方式:XX教師人才交流中心辦公室電話(應具體合同簽訂地所在區(qū)域號)
(以下稱為“乙方”)
合同簡介:
甲方XX學校,為了提高教育教學質(zhì)量,滿足教育教學需求,經(jīng)研究決定,通過公開、公平、公正的方式,面向社會招聘具有相應資質(zhì)和能力的語文教師。乙方XX教師人才交流中心,作為專業(yè)從事教師人才交流與服務的機構(gòu),具備豐富的教師資源,有能力為甲方提供符合要求的語文教師。
鑒于雙方在教育事業(yè)上的共同追求,根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國勞動合同法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠實信用的原則基礎(chǔ)上,就甲方聘用乙方推薦的語文教師事宜,達成如下合同:
一、甲方權(quán)利與義務
1.甲方有權(quán)要求乙方推薦的語文教師具備國家教育部門規(guī)定的教師資格和任職條件。
2.甲方有權(quán)對乙方推薦的語文教師進行面試、考核,并根據(jù)教師的表現(xiàn)決定是否聘用。
3.甲方應按照合同約定,按時足額支付乙方的服務費用。
4.甲方應保障乙方推薦的語文教師在合同期內(nèi)的合法權(quán)益,不得無故解除合同。
5.甲方應對乙方推薦的語文教師進行教育教學工作的指導、培訓和評估。
二、乙方權(quán)利與義務
1.乙方有權(quán)向甲方推薦符合甲方要求的語文教師,并確保推薦的教師具備相應的資質(zhì)和能力。
2.乙方應協(xié)助甲方辦理語文教師的聘用手續(xù),包括但不限于簽訂勞動合同、辦理社會保險等。
3.乙方應按照合同約定,收取甲方支付的服務費用。
4.乙方應對甲方在教學過程中遇到的師資問題提供咨詢和建議。
5.乙方應在合同期內(nèi),對甲方推薦的語文教師進行跟蹤服務,確保教育教學質(zhì)量。
第一條合同目的與范圍
本合同的主要目的是甲方通過乙方推薦,聘用具備相應資質(zhì)和能力的語文教師,以提高甲方的教育教學質(zhì)量,滿足教育教學需求。具體內(nèi)容包括:乙方負責向甲方推薦符合條件的語文教師候選人,甲方負責對推薦的候選人進行面試、考核并決定是否聘用;雙方共同協(xié)助辦理聘用手續(xù),包括簽訂勞動合同、辦理社會保險等;在合同期內(nèi),甲方負責語文教師的管理和教育教學工作,乙方負責對教師的教學質(zhì)量進行跟蹤服務。
第二條定義
1.“語文教師”:指具備中華人民共和國教育部門認定的教師資格,能夠勝任甲方安排的語文課程教學及相關(guān)教育教學工作的專業(yè)人員。
2.“合同期”:指甲方與乙方推薦的語文教師簽訂的勞動合同期限。
3.“服務費用”:指甲方根據(jù)本合同約定,向乙方支付的費用。
第三條雙方權(quán)利與義務
1.甲方的權(quán)利和義務
(1)甲方有權(quán)要求乙方推薦的語文教師符合國家教育部門規(guī)定的教師資格和任職條件。
(2)甲方有權(quán)對乙方推薦的語文教師進行面試、考核,并根據(jù)考核結(jié)果決定是否聘用。
(3)甲方應按照合同約定,按時足額向乙方支付服務費用。
(4)甲方負責制定語文教師的工作計劃和教學任務,并對教師的教學質(zhì)量進行評估。
(5)甲方應保障乙方推薦的語文教師在合同期內(nèi)的合法權(quán)益,不得無故解除合同。
(6)甲方應提供必要的教學設(shè)施和資源,支持語文教師完成教育教學工作。
(7)甲方在合同期內(nèi),有權(quán)對不履行職責或教學質(zhì)量不達標的語文教師進行警告、培訓直至解除勞動合同。
2.乙方的權(quán)利和義務
(1)乙方有權(quán)向甲方推薦符合甲方要求的語文教師,并確保推薦的教師具備相應的資質(zhì)和能力。
(2)乙方有權(quán)收取甲方支付的服務費用。
(3)乙方應協(xié)助甲方辦理語文教師的聘用手續(xù),包括簽訂勞動合同、辦理社會保險等。
(4)乙方應對甲方在教學過程中遇到的師資問題提供咨詢和建議。
(5)乙方應在合同期內(nèi),對甲方推薦的語文教師進行跟蹤服務,確保教育教學質(zhì)量。
(6)乙方應積極協(xié)助甲方解決語文教師在教育教學過程中遇到的問題。
(7)乙方在合同期內(nèi),有權(quán)對甲方推薦的語文教師進行業(yè)務培訓和指導,以提高教學質(zhì)量。
第四條價格與支付條件
雙方經(jīng)協(xié)商一致,確定以下價格條款及支付方式:
1.甲方應支付給乙方服務費用人民幣XX元(大寫:XX圓整),作為乙方推薦語文教師的報酬。
2.甲方支付服務費用的方式為:銀行轉(zhuǎn)賬,賬戶信息如下:
戶名:XX教師人才交流中心
開戶行:XX銀行XX分行
賬號:XXXXXXXXXXXXXXXX
3.甲方應在合同簽訂后七個工作日內(nèi),支付50%的服務費用;剩余50%的服務費用,甲方應在語文教師入職后一個月內(nèi)支付完畢。
4.若甲方未按約定時間支付服務費用,乙方有權(quán)要求甲方支付逾期違約金,違約金按逾期金額的日千分之五計算。
第五條履行期限
本合同自雙方簽字蓋章之日起生效,有效期為XX年,自合同生效之日起計算。合同期滿后,如雙方同意續(xù)約,應簽訂書面續(xù)約協(xié)議。以下為關(guān)鍵時間節(jié)點:
1.乙方推薦語文教師候選人時間:合同簽訂后十個工作日內(nèi)。
2.甲方面試、考核語文教師候選人時間:收到乙方推薦候選人資料后十個工作日內(nèi)。
3.語文教師入職時間:雙方達成聘用意向后一個月內(nèi)。
4.甲方支付服務費用時間:按照第四條支付條件執(zhí)行。
第六條違約責任
1.甲方違約情形:
(1)甲方未按照約定時間支付服務費用的,應支付逾期違約金,并乙方有權(quán)暫停或終止提供推薦服務;
(2)甲方無故解除與語文教師的勞動合同的,應向乙方支付違約金,違約金為合同剩余服務費用的50%;
(3)甲方未按照合同約定履行其他義務的,應承擔相應的違約責任。
2.乙方違約情形:
(1)乙方推薦的語文教師不符合甲方要求,導致無法正常履行教育教學工作的,乙方應退還已收取的服務費用;
(2)乙方未按照約定時間向甲方推薦語文教師候選人的,甲方有權(quán)要求乙方支付違約金,違約金為合同服務費用的10%;
(3)乙方未按照合同約定履行其他義務的,應承擔相應的違約責任。
雙方在履行合同過程中,如發(fā)生違約行為,應承擔相應的法律責任。違約方應向守約方支付違約金,并賠償因其違約行為給對方造成的損失。如違約金不足以彌補損失,違約方還需承擔額外賠償責任。
第七條不可抗力
1.本合同所稱“不可抗力”,是指不能預見、不能避免并不能克服的客觀情況,包括但不限于自然災害、戰(zhàn)爭、政府行為、社會異常事件等。
2.發(fā)生不可抗力事件時,受影響的一方應立即通知對方,并提供相關(guān)證明文件。雙方應共同協(xié)商,根據(jù)不可抗力事件對履行合同造成的影響,決定是否暫停履行合同或部分、全部免除履行合同的責任。
3.發(fā)生不可抗力事件,導致合同無法履行或履行成為不必要,雙方互不承擔違約責任。受不可抗力影響的一方應盡快通知對方,并提供相關(guān)證明材料。雙方應在不可抗力事件結(jié)束后,根據(jù)實際情況協(xié)商合同繼續(xù)履行或終止。
4.在不可抗力事件發(fā)生期間,雙方應采取措施減輕損失。若一方未采取措施導致?lián)p失擴大,該方應自行承擔擴大的損失。
第八條爭議解決
1.雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭議,應優(yōu)先通過友好協(xié)商解決。
2.若協(xié)商不成,雙方同意向合同簽訂地的人民調(diào)解委員會申請調(diào)解。
3.若調(diào)解不成,任何一方均有權(quán)向合同簽訂地的人民法院提起訴訟。
4.訴訟費用、律師費用等因解決爭議而產(chǎn)生的費用,由敗訴方承擔,除非雙方另有約定。
5.在爭議解決期間,除爭議事項外,雙方應繼續(xù)履行合同其他條款。
6.本合同爭議解決條款的效力獨立于其他條款,即使其他條款無效或被撤銷,本條款仍然有效。
第九條其他條款
1.通知方式:雙方就本合同履行過程中的一切通知、要求、批準等,應以書面形式進行。書面通知可通過專人送達、掛號郵寄、快遞等方式進行。一旦通知發(fā)出,即視為已送達對方。
2.合同變更:本合同簽訂后,若雙方需變更合同內(nèi)容,應簽訂書面補充協(xié)議。補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。
3.終止條件:在以下情況下,一方有權(quán)書面通知另一方終止本合同:
(1)合同履行期限屆滿,雙方未簽訂書面續(xù)約協(xié)議;
(2)發(fā)生不可抗力事件,導致合同無法履行;
(3)一方嚴重違約,導致合同無法繼續(xù)履行;
(4)法律法規(guī)規(guī)定的其他終止合同的情形。
4.合同終止后,雙方應按約定辦理相關(guān)手續(xù),包括但不限于交接工作、返還資料、結(jié)清款項等。
第十條附則
1.本合同附件包括但不限于:《語文教師崗位說明書》、《教學評估標準》等,附件為本合同不可分割的一部分,具有同等法
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