2024-2025學(xué)年高中歷史第六單元現(xiàn)代世界的科技與文化第26課改變世界的高新科技課時(shí)作業(yè)含解析岳麓版必修3

PAGE第26課變更世界的高新科技[課時(shí)作業(yè)]一、選擇題1．目前，高考閱卷采納網(wǎng)上的形式進(jìn)行。這一技術(shù)主要得益于()A．印刷術(shù)的獨(dú)創(chuàng) B．工業(yè)革命C．其次次科技革命 D．第三次科技革命解析：把握“網(wǎng)上”即可知為互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，選擇D項(xiàng)。答案：D2．史載：“其次次世界大戰(zhàn)期間，美國研制了原子彈并用于實(shí)戰(zhàn)；1946年美國投入運(yùn)用第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)，最初是用來計(jì)算炮彈彈道的；德國人研制勝利遠(yuǎn)程液體燃料火箭，是用于攻擊英國的?！币陨鲜穼?shí)說明()A．科技是確定斗爭輸贏的關(guān)鍵B．斗爭是推動(dòng)科技發(fā)展的主要?jiǎng)恿．斗爭加速了第三次科技革命的到來D．第三次科技革命加速了其次次世界大戰(zhàn)的結(jié)束解析：解答本題，可把備選項(xiàng)分別作為探討的主題，然后，將材料與所探討的主題進(jìn)行鏈接，找尋材料中與主題關(guān)聯(lián)的信息。材料闡述的主題是“原子彈、計(jì)算機(jī)和火箭技術(shù)”最初都因?yàn)槎窢幎a(chǎn)生、發(fā)展，而這些技術(shù)都是第三次科技革命的重要成果，故反映了斗爭加速了第三次科技革命的到來，故選C項(xiàng)。答案：C3．“世界變得越來越小”，“地球村”由志向變成現(xiàn)實(shí)。你認(rèn)為最重要的促進(jìn)因素是()A．飛機(jī)的廣泛運(yùn)用 B．電話和電報(bào)的運(yùn)用C．國際互聯(lián)網(wǎng)的誕生 D．航天事業(yè)的發(fā)展解析：本題為最佳型選擇題，備選項(xiàng)都有利于拉近世界各地間的距離，但互聯(lián)網(wǎng)所起的作用最大。答案：C4．由于網(wǎng)絡(luò)沒有中心，沒有干脆的領(lǐng)導(dǎo)和管理機(jī)構(gòu)，沒有等級(jí)和特權(quán)，每個(gè)網(wǎng)民都有可能成為中心，傳統(tǒng)的金字塔式權(quán)力結(jié)構(gòu)將被“扁平化”的結(jié)構(gòu)所取代。這主要說明互聯(lián)網(wǎng)()A．內(nèi)容更廣泛 B．手段更隱藏C．溝通無障礙 D．主體更同等解析：材料反映網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用變更了傳統(tǒng)的權(quán)力結(jié)構(gòu)，不是指網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中并未涉及互聯(lián)網(wǎng)的手段，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料反映的是網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)的影響，溝通無障礙是互聯(lián)網(wǎng)自身的優(yōu)點(diǎn)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；依據(jù)材料中互聯(lián)網(wǎng)“沒有等級(jí)和特權(quán)……”說明它變更了傳統(tǒng)的權(quán)力結(jié)構(gòu)，使網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用者更同等。答案：D5．現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)人類社會(huì)及人們的日常生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，下面場景中不能體現(xiàn)這一點(diǎn)的是()A．通過QQ閑聊，了解遠(yuǎn)在美國家人的狀況B．老師上課時(shí)播放視頻和課件C．與同學(xué)在電話中協(xié)商一起乘飛機(jī)外出旅游D．在網(wǎng)絡(luò)上查找須要的資料完成作業(yè)解析：依據(jù)材料中“現(xiàn)代信息技術(shù)”，A、B、D三項(xiàng)都與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有關(guān)，而C項(xiàng)中“電話”是其次次工業(yè)革命的成就，不屬于現(xiàn)代信息技術(shù)，故選C項(xiàng)。答案：C6．現(xiàn)代信息技術(shù)革命推動(dòng)人類進(jìn)入學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代，使人類的生產(chǎn)、生活發(fā)生著深刻變更。下列能體現(xiàn)這一變更的是()A．乘火車旅行 B．打越洋電話C．用電燈照明 D．網(wǎng)上購物解析：現(xiàn)代信息技術(shù)是第三次科技革命的技術(shù)，而A、B、C三項(xiàng)是第一次工業(yè)革命和其次次工業(yè)革命的影響。答案：D7．人類進(jìn)入20世紀(jì)90年頭后，科學(xué)技術(shù)獲得了巨大的發(fā)展，在某些領(lǐng)域這種發(fā)展甚至與當(dāng)代的社會(huì)倫理觀念發(fā)生了激烈的沖突。在你看來，如下哪一領(lǐng)域中科學(xué)與倫理的沖突最突出()A．航空航天技術(shù) B．生物工程技術(shù)C．原子能的利用 D．網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)解析：生物工程技術(shù)中的克隆技術(shù)會(huì)和當(dāng)代的社會(huì)倫理觀念發(fā)生激烈的沖突。答案：B8．“對(duì)于一個(gè)人來說，這不過是小小的一步，但對(duì)人類來說卻是巨大的一躍?！薄熬薮蟮囊卉S”指的是()A．第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)的誕生B．“阿波羅11”號(hào)飛船勝利登月C．國際人類基因組安排正式啟動(dòng)D．蘇聯(lián)放射第一顆人造地球衛(wèi)星解析：1969年，“阿波羅11”號(hào)登月飛船勝利地在月球上著陸，航天員阿姆斯特朗和奧爾德林登上月球，對(duì)人類來說是巨大的一躍。答案：B9．1945年，德國潰敗后，美國俘獲了以馮·布勞恩為首的130名優(yōu)秀的火箭專家并繳獲了相關(guān)技術(shù)設(shè)備，為發(fā)展美國的空間技術(shù)奠定了基礎(chǔ)。這反映了()A．軍事技術(shù)影響了其次次世界大戰(zhàn)的結(jié)局B．第三次科技革命起源于德國C．世界科技中心轉(zhuǎn)移到了美國D．人才對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要性解析：從材料中的“美國俘獲了以馮·布勞恩為首的130名優(yōu)秀的火箭專家并繳獲了相關(guān)技術(shù)設(shè)備，為發(fā)展美國的空間技術(shù)奠定了基礎(chǔ)”，說明人才對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要性，故本題選D項(xiàng)；材料沒有反映軍事技術(shù)影響了其次次世界大戰(zhàn)的結(jié)局，從材料來看德國技術(shù)先進(jìn)但最終戰(zhàn)敗，因此A項(xiàng)說法錯(cuò)誤；第三次科技革命起源于美國，B項(xiàng)不符合史實(shí)，解除；C項(xiàng)在材料中不能反映，夸大了材料所述事務(wù)的作用。答案：D10．在新科技革命的影響下，以勞動(dòng)和資本密集型為特征的“大煙囪工業(yè)”“夕陽工業(yè)”比重漸漸下降，而電子、核能、激光、人工合成原料等“朝陽工業(yè)”則迅猛發(fā)展，它充分說明科技革命使()A．政府對(duì)科技日益重視B．工業(yè)對(duì)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用不斷減弱C．工人的勞動(dòng)條件和勞動(dòng)手段不斷改進(jìn)D．社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變更解析：不同時(shí)期的科技發(fā)展水平影響了人類生產(chǎn)的實(shí)力和狀態(tài)。第一、二次工業(yè)革命以大量運(yùn)用化石能源和大量投入勞動(dòng)力為主要特點(diǎn)的發(fā)展模式的所占比重日益被發(fā)揮人的智力水平的高科技產(chǎn)業(yè)取代。題干中的某些工業(yè)比重下降，另一些工業(yè)迅猛發(fā)展，就說明白工業(yè)結(jié)構(gòu)也就是社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變更，故選D項(xiàng)。答案：D11．1962年，美國學(xué)者蕾切爾·卡遜出版了《寧靜的春天》一書，書中的標(biāo)題有“不必要的大破壞”“死亡的河流”“自天而降的災(zāi)難”等，如今書中的很多警告一一出現(xiàn)，這再次證明()A．環(huán)境問題始于美國 B．科技是一把雙刃劍C．只有靠科技折服災(zāi)難 D．災(zāi)難主要在春天出現(xiàn)解析：A項(xiàng)說法過于簡潔，不能依據(jù)美國學(xué)者的書就說環(huán)境問題始于美國；C項(xiàng)說法過于肯定化，D項(xiàng)說法過于簡潔化，缺乏理論依據(jù)；1962年已經(jīng)是一個(gè)科技發(fā)展的年頭了，材料提到的破壞、災(zāi)難、死亡是想說明科技進(jìn)步有利有害，說明科技是一把雙刃劍。答案：B12．美國《基督教科學(xué)箴言報(bào)》的文章說：“美國領(lǐng)導(dǎo)的‘沙漠風(fēng)暴’行動(dòng)通過摧毀伊拉克的通訊實(shí)力一舉將其擊潰，由此證明那些像運(yùn)用巡航導(dǎo)彈一樣得心應(yīng)手地運(yùn)用奔騰處理器的勇士能確定斗爭的輸贏?！边@說明()A．確定斗爭輸贏的不是人而是武器B．斗爭不再是雙方經(jīng)濟(jì)實(shí)力的較量C．現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用變更了斗爭的性質(zhì)D．信息技術(shù)在斗爭中起很大作用解析：重點(diǎn)理解“運(yùn)用奔騰處理器的勇士能夠確定斗爭的輸贏”“通過摧毀伊拉克的通訊實(shí)力而一舉將其擊潰”這兩個(gè)關(guān)鍵句，說明信息戰(zhàn)取勝與否的關(guān)鍵在于計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，因此選D項(xiàng)。答案：D二、非選擇題13．閱讀材料，完成下列要求。材料近期，德國科學(xué)家提出了工業(yè)4.0的概念，他們認(rèn)為工業(yè)1.0是指機(jī)器制造，機(jī)械化生產(chǎn)；工業(yè)2.0是電氣化，還有流水線、批量生產(chǎn)、更強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化；工業(yè)3.0是信息化，高度自動(dòng)化生產(chǎn)，基本實(shí)現(xiàn)無人化或少人化。而工業(yè)4.0的主要特征則是網(wǎng)絡(luò)化生產(chǎn)，強(qiáng)化生產(chǎn)過程的虛實(shí)結(jié)合。解讀材料，提煉出一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合世界近現(xiàn)代史的有關(guān)史實(shí)，加以論述。(要求：寫出觀點(diǎn)，觀點(diǎn)合理、明確，史論結(jié)合)解析：本題主要考查學(xué)生論證和闡述問題的實(shí)力，也是開放性的題目。首先要明確觀點(diǎn)，材料中“工業(yè)1.0”“工業(yè)2.0”“工業(yè)3.0”“工業(yè)4.0”指的是三次科技革命，然后結(jié)合三次科技革命的相關(guān)史實(shí)來分析材料中觀點(diǎn)。答案：示例一：第一次工業(yè)革命的特征是機(jī)械化。1765年，哈格里夫斯獨(dú)創(chuàng)了珍妮紡紗機(jī)，引發(fā)了紡織生產(chǎn)領(lǐng)域一系列的獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建；后來，在冶金、采煤等其他生產(chǎn)領(lǐng)域也出現(xiàn)了獨(dú)創(chuàng)和運(yùn)用機(jī)器的高潮。機(jī)器生產(chǎn)取代手工勞動(dòng)，生產(chǎn)效率大幅度提高，工業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)了革命性的變更，第一次工業(yè)革命起先。1785年，瓦特研制成的改良蒸汽機(jī)，推動(dòng)了機(jī)器的獨(dú)創(chuàng)和運(yùn)用。1840年前后，英國的大機(jī)器生產(chǎn)已基本取代了工場手工業(yè)生產(chǎn)，工業(yè)革命在英國完成，并在歐美地區(qū)擴(kuò)展，帶動(dòng)了其他地區(qū)的工業(yè)化。示例二：其次次工業(yè)革命的特征是電氣化。從19世紀(jì)六七十年頭起，發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的相繼問世，電力逐步取代蒸汽，成為工廠機(jī)器的主要?jiǎng)恿Αｋ姛?、電話等一系列電器的?dú)創(chuàng)應(yīng)用、新機(jī)器的獨(dú)創(chuàng)和制造，進(jìn)一步推動(dòng)了電力的廣泛應(yīng)用。電力工業(yè)和電器制造業(yè)等新興工業(yè)快速發(fā)展，電力工業(yè)成為最新技術(shù)成就的代表。示例三：第三次工業(yè)革命的特征是信息化。從20世紀(jì)四五十年頭以來，在原子能、電子計(jì)算機(jī)、微電子技術(shù)、航天技術(shù)、分子生物學(xué)和遺傳工程等領(lǐng)域取得重大突破，標(biāo)記著第三次科技革命的到來。其中最具劃時(shí)代意義的是電子計(jì)算機(jī)的快速發(fā)展和廣泛運(yùn)用，開拓了信息時(shí)代。20世紀(jì)90年頭以來，它還帶來了一種新型經(jīng)濟(jì)——學(xué)問經(jīng)濟(jì)。而且，以全球互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)為標(biāo)記的信息高速馬路正在縮短人類交往的距離。14．閱讀下列材料，回答問題。材料一“嫦娥奔月”的神話，只能表達(dá)人類對(duì)大地與地球之間的一種朦朧關(guān)系，寄予了人類憧憬太空的精神幻想。當(dāng)18世紀(jì)時(shí)，牛頓創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)理論后，運(yùn)動(dòng)三大定律和萬有引力定律才為人類真正相識(shí)地球綻開對(duì)太空的探討奠定了科學(xué)基礎(chǔ)，機(jī)械動(dòng)力、天文視察裝置的獨(dú)創(chuàng)和運(yùn)用，天體中的一顆又一顆行星的發(fā)覺又為人們正確相識(shí)宇宙帶來了希望。材料二20世紀(jì)愛因斯坦的相對(duì)論揭示了時(shí)間空間與物質(zhì)分布、運(yùn)動(dòng)之間的辯證關(guān)系，提出了新的宇宙觀，同時(shí)使得現(xiàn)代物理學(xué)和天文學(xué)結(jié)合而產(chǎn)生了天體物理學(xué)，為人類探討和探究宇宙供應(yīng)了新的更廣泛的途徑。材料三現(xiàn)代科學(xué)理論知道，當(dāng)年原始的黑色火藥制成火箭。盡管可以升空，但絕不能沖出大氣層，緣由很簡潔，它的效力太低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到最低的第一宇宙速度。所以說，沒有高效的大推力火箭發(fā)動(dòng)機(jī)問世，那么想實(shí)現(xiàn)宇宙飛行也只能是一種幻想。多級(jí)火箭飛行原理的提出、液體火箭的獨(dú)創(chuàng)和應(yīng)用，使得現(xiàn)代火箭技術(shù)得以提高。材料四人類飛向太空的幻想在20世紀(jì)50年頭第一次得以實(shí)現(xiàn)。1957年，蘇聯(lián)放射了歷史上第一顆人造地球衛(wèi)星，創(chuàng)建了宇航事業(yè)宏大的開端。1961年，蘇聯(lián)放射了“東方一號(hào)”載人飛船，蘇聯(lián)宇航員加加林成了人類第一個(gè)飛上太空的人。美國奮起直追，1969年“阿波羅－11”號(hào)登月飛船勝利地在月球上著陸?！陨喜牧暇浴队钪嫣诫U(xiǎn)》(1)材料一表明人類對(duì)太空探討的科學(xué)理論已經(jīng)形成，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出這一理論形成的歷史背景。(2)結(jié)合以上材料概括指出，人類在飛向太空的歷程中有了哪些新的發(fā)展？簡要分析其發(fā)展的緣由。(3)航天事業(yè)的發(fā)展對(duì)人類產(chǎn)生了怎樣的影響？解析：第(1)問，考查的是對(duì)新科技革命興起緣由的理解。依據(jù)材料一供應(yīng)的信息和所學(xué)史實(shí)可知，可以從經(jīng)濟(jì)、政治、思想等方面加以分析。第(2)問，考查的是對(duì)航天發(fā)展歷程的理解。第一小問依據(jù)材料一至四供應(yīng)的信息并結(jié)合所學(xué)史實(shí)，經(jīng)分析航天發(fā)展應(yīng)當(dāng)理解為首先是理論的突破，其次是實(shí)踐突破，最終是幻想成真。其次小問緣由可以從理論方面、根本推動(dòng)力、實(shí)際需求、技術(shù)和資金支持方面回答。第(3)問，考查的是對(duì)航天事業(yè)發(fā)展對(duì)人類的影響，可以從活動(dòng)空間的擴(kuò)大、推動(dòng)科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展兩方面加以考慮。答案