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2/2收集整理,僅供參考2023年北京十一晉元幼兒園招聘幼兒教師筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.研究表明,遺忘的進(jìn)程是不均衡的,表現(xiàn)為()。A.先快后慢B.直線減慢C.先慢后快D.直線增快【答案】:A2.熱愛(ài)學(xué)生是現(xiàn)代教師必備的()。A.思想政治素質(zhì)B.職業(yè)道德素質(zhì)C.教育理論素質(zhì)D.職業(yè)技能素質(zhì)【答案】:B3.教師在進(jìn)行德育工作時(shí),采用曉之以理、動(dòng)之以情的方法。這是因?yàn)椋ǎ?。A.德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程B.德育過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的過(guò)程C.德育過(guò)程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往,統(tǒng)一多方面教育影響的過(guò)程D.德育過(guò)程是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)的發(fā)展過(guò)程【答案】:A4.學(xué)校教育依照特定教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)的過(guò)程中,起關(guān)鍵作用的是()。A.學(xué)生B.教學(xué)內(nèi)容C.教師D.教學(xué)環(huán)境【答案】:C5.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中,注重培養(yǎng)學(xué)生(),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力B.辯證分析問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力D.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力【答案】:C6.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求,但必須落實(shí)到()上。A.德育原則B.德育規(guī)律C.德育內(nèi)容D.德育方法【答案】:C7.同孔子與孟子的關(guān)系一般,同柏拉圖有關(guān)系的是()。A.昆體良B.畢達(dá)哥拉斯C.蘇格拉底D.亞里士多德【答案】:D8.人的生理成熟以具有()能力為標(biāo)志。A.思考B.生殖C.學(xué)習(xí)D.創(chuàng)造【答案】:B9.()的《大教學(xué)論》是近代最早的一部教育學(xué)著作,是近代獨(dú)立教育形態(tài)的開(kāi)端,是教育學(xué)形成為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志。A.裴斯泰洛奇B.洛克C.夸美紐斯D.培根【答案】:C10.“舌尖現(xiàn)象”可以用來(lái)證明()。A.經(jīng)驗(yàn)干擾說(shuō)B.痕跡衰退說(shuō)C.提取失敗說(shuō)D.知識(shí)同化說(shuō)【答案】:C11.教育活動(dòng)的終極層次是()。A.個(gè)人的教育活動(dòng)B.人類的教育活動(dòng)C.國(guó)家的教育制度和政策D.集體的教學(xué)行為【答案】:B12.教育學(xué)不僅要研究人的一般整體性特征,而且要把握人生全程中各個(gè)階段的整體性特征,這說(shuō)明教育學(xué)要研究的()問(wèn)題。A.文化滲透方式B.個(gè)體與社會(huì)關(guān)系C.教育的價(jià)值取向D.個(gè)體發(fā)展與形成【答案】:D13.諸子百家中,()提出了著名的“素絲說(shuō)”,闡述了環(huán)境和教育對(duì)人性形成的影響。A.墨家B.道家C.儒家D.法家【答案】:A14.臨近下課的交流環(huán)節(jié)上,小明問(wèn)老師如何看待“內(nèi)卷”現(xiàn)象,老師不清楚什么是“內(nèi)卷“,所以課后很認(rèn)真地查閱資料并與學(xué)生探討,這主要說(shuō)明()。A.所有的知識(shí)都可以成為課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容B.教學(xué)相長(zhǎng),教育者和學(xué)習(xí)者兩方相互促進(jìn),共同提高C.任何一項(xiàng)人類活動(dòng)的內(nèi)容都可以構(gòu)成教育的內(nèi)容D.受教育者在教育活動(dòng)中既承擔(dān)著教的任務(wù)也承擔(dān)著學(xué)的任務(wù)【答案】:B15.著名的“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)是概括化理論的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)者為()。A.斯金納B.羅森塔爾C.桑代克D.賈德【答案】:D16.下列關(guān)于家庭教育的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()。A.家庭教育的內(nèi)容較之學(xué)校教育更生活化B.家庭教育的方法不是固定不變的C.家庭教育中家長(zhǎng)應(yīng)該理解和尊重孩子D.家庭教育與學(xué)校教育一樣,都具有濃厚的情感色彩【答案】:D17.全力實(shí)施脫貧攻堅(jiān)的主要內(nèi)容不包括()。A.完善脫貧攻堅(jiān)支撐體系B.支持貧困地區(qū)加快發(fā)展C.推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧D.推進(jìn)貧困地區(qū)教育現(xiàn)代化【答案】:D18.冬季施工時(shí)為使混凝土不結(jié)冰,常使用一種工業(yè)鹽,但它含有()這種強(qiáng)致癌物質(zhì),故禁止食用。A.氯化鉀B.氯化鈉C.亞硝酸鈉D.氯化鎂【答案】:C19.毛澤東把理論與實(shí)際的關(guān)系比喻為()。A.調(diào)查研究B.實(shí)事求是C.有的放矢D.對(duì)立統(tǒng)一【答案】:C20.資料顯示,我國(guó)汽車(chē)的價(jià)格每年大約下降15%,消費(fèi)者從中得到不少實(shí)惠,汽車(chē)擁有量不斷攀升,小汽車(chē)降價(jià)的原因是:()A.汽車(chē)廠商降價(jià)以求更多的市場(chǎng)份額B.人們收入水平的提高C.社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高D.生產(chǎn)汽車(chē)的個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率不斷提高【答案】:C21.國(guó)畫(huà)作為我國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)形式,和中醫(yī)、京劇并稱為中國(guó)三大國(guó)粹。下列關(guān)于國(guó)畫(huà)的表述不正確的是()。A.技法可分工筆和寫(xiě)意B.“黃筌畫(huà)派”成熟于三國(guó)時(shí)期蜀漢的黃筌C.徐悲鴻的《泰戈?duì)栂瘛穼儆趪?guó)畫(huà)D.題材可分人物、山水、花鳥(niǎo)等【答案】:B22.劃分階級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)是()A.思想標(biāo)準(zhǔn)B.社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)C.經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)D.政治標(biāo)準(zhǔn)【答案】:C23.關(guān)于技術(shù)創(chuàng)新,下列說(shuō)法不正確的是()。A.要以市場(chǎng)為導(dǎo)向B.要以財(cái)政投入為基礎(chǔ)C.要以企業(yè)為主體D.要產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合【答案】:B24.在同一社會(huì)中,任何社會(huì)成員不管屬于哪個(gè)階級(jí)或從事何種職業(yè),對(duì)于社會(huì)公共生活的簡(jiǎn)單規(guī)則,都必須遵守,否則就要受到社會(huì)輿論譴責(zé)。這說(shuō)明社會(huì)公德具有()。A.開(kāi)放性B.基礎(chǔ)性C.全民性D.相對(duì)穩(wěn)定性【答案】:C25.實(shí)施全面的急診分級(jí)制度,技術(shù)層面的儲(chǔ)備早已完成,關(guān)鍵還是靠患者的認(rèn)同與服從。相對(duì)于“先到先得”的機(jī)械公平,按照病情輕重排序,顯然是一種更復(fù)雜的公平規(guī)則。醫(yī)護(hù)人員需要不斷加以說(shuō)服引導(dǎo)并進(jìn)行醫(yī)學(xué)常識(shí)科普,才能讓患者理解其中的道理。就診秩序、醫(yī)療效率,從來(lái)都與患者群體的科學(xué)素養(yǎng)和規(guī)則意識(shí)密切相關(guān)。倘若患者還是只信賴“先到先得”,急診分級(jí)最終多半會(huì)不了了之??梢韵胍?jiàn),急診科所面臨的許多問(wèn)題,根源其實(shí)都在急診科之外,這意味著急診分級(jí)制度的推行難度比想象中還要大。這段文字意在強(qiáng)調(diào),急診分級(jí)制度的全面實(shí)施()A.有助于醫(yī)療效率的大幅提高B.有賴于醫(yī)學(xué)常識(shí)的廣泛普及C.建立在患者理解認(rèn)可的基礎(chǔ)上D.應(yīng)以更公平規(guī)則的確立為前提【答案】:C26.國(guó)學(xué)大師周?chē)?guó)平說(shuō)過(guò):“何必用舞臺(tái)上的______來(lái)掩蓋生活中的____!”確實(shí),命運(yùn)多舛,世事無(wú)常,而真味是淡。一如當(dāng)煙云褪盡,塵埃落定,邈遠(yuǎn)靜謐處一顆心臟噗噗跳動(dòng)輕微而有力的聲音,便是生命最純凈而真摯的呼告。我們只需,俯下身,_____生命淺唱。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.美輪美奐平淡無(wú)奇輕吟B.繪聲繪色無(wú)聲無(wú)息諦聽(tīng)C.流光溢彩剎那芳華聆聽(tīng)D.璀璨奪目暗淡無(wú)光傾聽(tīng)【答案】:B27.定義:①職業(yè)道德:與人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和。②道德境界:既指感性個(gè)體的人在其主觀努力下所可能達(dá)成的德性狀態(tài),也指感性個(gè)體在自己所付出的主觀努力和所面對(duì)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境條件相結(jié)合的情況下,所實(shí)際達(dá)成的德性狀態(tài)。③道德制裁:指依據(jù)一定善惡標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)道德評(píng)價(jià)對(duì)不道德行為作社會(huì)輿論和自我良心的譴責(zé)。典型例證:(1)中國(guó)古代的醫(yī)生,在長(zhǎng)期的醫(yī)療實(shí)踐中形成了“疾小不可云大,事易不可云難,貧富用心皆一,貴賤使藥無(wú)別”的傳統(tǒng)。(2)16歲的小章因出現(xiàn)“考試緊張綜合征”和“學(xué)??謶职Y”,已經(jīng)休學(xué)兩年。“我天天都想上學(xué),可不知為什么我控制不了自己,一進(jìn)教室就難受得坐立不安……”每次說(shuō)到這些,小章就泣不成聲。(3)某市副市長(zhǎng)王明忠?guī)ьI(lǐng)檢查驗(yàn)收組到中寧縣檢查工作。驗(yàn)收組車(chē)隊(duì)途經(jīng)該縣新堡鄉(xiāng)七星渠黃灣橋時(shí),新堡中學(xué)初一學(xué)生王萍為躲避車(chē)隊(duì)不慎落水,因在場(chǎng)人員無(wú)一施救,王萍不幸溺水身亡。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A.3個(gè)B.1個(gè)C.0個(gè)D.2個(gè)【答案】:B28.有兩條線始終___著五千年的中華文明史。一條線是明線,叫書(shū)生氣;另一條線是暗線,叫江湖氣。隨便哪一本史書(shū),一眼看去,都是書(shū)生;細(xì)思之下,又全是江湖。在中國(guó)歷史上,所有的書(shū)生都是演員,所有的導(dǎo)演都是江湖。這些導(dǎo)演一般不登臺(tái)亮相,就算登臺(tái)了,他們也只會(huì)展示自己書(shū)生的一面。他們潛藏于歷史的___,不經(jīng)意中顯露的一鱗半爪,便已經(jīng)左右了歷史的局勢(shì)。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.牽掛深處B.貫穿暗處C.連接角落D.交織背后【答案】:B29.①向極地遷移的物種很可能在途中遇到無(wú)法逾越的自然阻隔,比如高山、沙漠、海洋等,而無(wú)法達(dá)到目的地
②近百年來(lái),地球氣候變暖的速度之快是前所未有的
③這對(duì)物種生存帶來(lái)的考驗(yàn)比過(guò)去4000萬(wàn)年中的任何一個(gè)時(shí)期都更為劇烈
④某些生物很可能因?yàn)闅夂蜃兣耆珕适нm宜的生存環(huán)境,它們將面臨不能及時(shí)進(jìn)化而滅絕的危險(xiǎn)
⑤全球氣溫升高迫使大部分陸地物種向兩極方向和髙山地區(qū)轉(zhuǎn)移,更多的物種將在這一過(guò)程中成為犧牲品
⑥向高海拔退縮的物種不得不面臨因?yàn)闂⒌赜邢抟l(fā)的競(jìng)爭(zhēng),根據(jù)優(yōu)勝劣汰的自然法則,大量的個(gè)體會(huì)在這一過(guò)程中被淘汰
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是()。A.②③①⑤⑥④B.⑤④②①③⑥C.⑤①④⑥②③D.②③⑤①⑥④【答案】:D30.套話是一種精妙、實(shí)用的語(yǔ)言,不是所有的語(yǔ)言都可以變成套話的。對(duì)此,我有幾點(diǎn)膚淺的體會(huì)。首先,套話應(yīng)該是先鋒的詞,時(shí)髦的詞,響亮的詞,上口的詞,精致的詞。在內(nèi)容上不一般,讀起來(lái)氣勢(shì)恢弘,流暢自如。其次,套話應(yīng)該是正確的詞,大家都認(rèn)可的詞,說(shuō)上一千遍都不會(huì)挑出毛病來(lái)。不成熟的話,有漏洞的話,過(guò)頭的話,似是而非的話,是不能寫(xiě)成套話的。再次,套話須符合領(lǐng)導(dǎo)的口味。領(lǐng)導(dǎo)喜歡短句,套話里的短句就應(yīng)多一些,領(lǐng)導(dǎo)喜歡長(zhǎng)句,套話里的長(zhǎng)句就應(yīng)多一些。所以,寫(xiě)套話也要有一定的靈活性,因人而異。
這段文字主要談?wù)摚ǎ?。A.會(huì)寫(xiě)套話的人一定成不了有成就的作家B.我對(duì)套話運(yùn)用的幾點(diǎn)體會(huì)C.套話是一種精妙、實(shí)用的語(yǔ)言D.套話需要一定的靈活性,因人而異【答案】:C31.詩(shī)在其所具有的諸多品格中,十分重要的一條便是對(duì)生活的______的打量。詩(shī)人的目光仿佛具有_______的本領(lǐng),生活中許多瑣碎、平淡甚至枯燥的事物,經(jīng)過(guò)它的撫摸便產(chǎn)生了豐富的意味。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.別具一格B.別具匠心C.別具匠心D.別具一格【答案】:B32.互補(bǔ)商品是指兩種或幾種共同滿足消費(fèi)者同一種欲望的相關(guān)商品,在消費(fèi)者的愛(ài)好、貨幣收入和其他商品價(jià)格保持不變的情況下,如果商品甲價(jià)格的下跌引起對(duì)商品乙需求的增長(zhǎng),那么商品甲和商品乙就是互補(bǔ)商品。根據(jù)上述定義,下列屬于互補(bǔ)商品的是()。A.由于原料成本的增加,某酒廠將其生產(chǎn)的葡萄酒每瓶的價(jià)格由原先的10元調(diào)至11元,但并沒(méi)有影響市場(chǎng)上酒杯的價(jià)格B.某學(xué)校為了組織一支乒乓球隊(duì),采購(gòu)了一批乒乓球和球拍,后發(fā)現(xiàn)球拍的質(zhì)量不好,又增購(gòu)了一批高質(zhì)量的球拍C.一些地區(qū)為了緩解交通壓力出臺(tái)了汽車(chē)限購(gòu)令,使得一些汽車(chē)的價(jià)格有所下降,與此同時(shí),由于石油緊缺,汽油的價(jià)格卻在不斷上漲D.在膠片相機(jī)價(jià)格不變時(shí),膠卷價(jià)格的上漲使得人們對(duì)膠片相機(jī)的需求也相應(yīng)減少【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.面對(duì)目前越來(lái)越多的擇業(yè)機(jī)會(huì),在以下說(shuō)法中,你認(rèn)為可取的是()。A.多轉(zhuǎn)行,多學(xué)習(xí)知識(shí),多受鍛煉B.可以轉(zhuǎn)行,但不可盲目,否則不利于成長(zhǎng)C.干一行就要干到底,否則就是缺少職業(yè)道德D.樹(shù)立干一行、愛(ài)一行、專一行的觀念【答案】:BD34.教師與學(xué)生溝通時(shí)應(yīng)盡量避免使用的消極眼神主要有幾種()A.垂視B.怒視C.斜視D.漠視【答案】:ABCD35.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點(diǎn)敘述,正確的有()。A.便于開(kāi)展集體活動(dòng)B.教學(xué)管理比較簡(jiǎn)單C.有規(guī)模效益D.有較強(qiáng)的專業(yè)性【答案】:ABCD36.下列說(shuō)法中,體現(xiàn)我國(guó)古代樸素的敬業(yè)思想的有()。A.儒家學(xué)說(shuō)要求人們各安其位、各司其職,根據(jù)每個(gè)人社會(huì)定位,自覺(jué)履行職業(yè)要求B.佛家認(rèn)為,人世間農(nóng)、林、工、商等各業(yè),維系、滋養(yǎng)人的生命,因而人們要回報(bào)社會(huì),要耐苦耐勞地從事各種辛苦職業(yè)C.孔子一生勤勉著書(shū)育人,“發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂,不知老之將至”D.在我國(guó)古代,農(nóng)民要敬土地爺,木匠要敬魯班爺,戲班要敬梨園神等【答案】:BD37.德國(guó)實(shí)驗(yàn)教育學(xué)派認(rèn)為,教育學(xué)是一種經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)(或測(cè)量)取得確切數(shù)據(jù)量表,通過(guò)科學(xué)的分析和結(jié)合的教學(xué)方法不斷提高教育效果的科學(xué),代表人物()。A.梅伊曼B.弗萊雷C.狄爾泰D.拉伊【答案】:AD38.教育的構(gòu)成要素包括()。A.受教育者B.教育內(nèi)容C.教育手段D.教育者【答案】:ABCD39.要牢記群眾是真正的英雄,任何時(shí)候都不能忘記(),真正同人民結(jié)合起來(lái)。A.依靠誰(shuí)B.我是誰(shuí)C.跟隨誰(shuí)D.為了誰(shuí)【答案】:ABD40.下列屬于社會(huì)主義道路內(nèi)涵描述正確的是()。A.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力B.立足基本國(guó)情C.堅(jiān)持一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)D.建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)【答案】:ABCD41.公職人員職業(yè)道德價(jià)值取向的培育目的的具體表現(xiàn)是()。A.熱愛(ài)祖國(guó),忠誠(chéng)做事B.夯實(shí)堅(jiān)定的政治方向C.培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的道德情操D.樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念【答案】:BCD42.《學(xué)記》是先秦儒家教育的理論和總結(jié),是“教育學(xué)的雛形”。其中體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的教學(xué)原理的語(yǔ)句是()。A.“相觀而善之謂摩”B.“學(xué)不躐等”C.“時(shí)教必有正業(yè)”D.“不陵節(jié)而施之謂孫”【答案】:BD43.著重從思想上建黨要求()。A.充分發(fā)揮黨的思想政治工作的積極作用B.整風(fēng)是進(jìn)行馬克思主義教育的好形式C.對(duì)待中外文化要取其精華,棄其糟粕D.從中國(guó)實(shí)際出發(fā),認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究馬克思主義理論【答案】:ABD44.孟子曰:君子三樂(lè),而王天下不與存焉,三樂(lè)指哪三樂(lè)()。A.鄉(xiāng)下無(wú)不稱其譽(yù)也B.父母俱在,兄弟無(wú)故C.得天下英才而教育之D.仰不愧于天,俯不怍于人【答案】:BCD45.有的地方動(dòng)用執(zhí)法部門(mén)設(shè)關(guān)卡,不讓外地某產(chǎn)品流入本地;有的公開(kāi)限制外地產(chǎn)品流入本地市場(chǎng),強(qiáng)令推銷(xiāo)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品;有的組織質(zhì)量監(jiān)管部門(mén)專挑外地產(chǎn)品“曝光”,以達(dá)到“掃地出門(mén)”的目的。這些做法()。A.抹殺了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)放性的特點(diǎn)B.違背了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的基本原則C.有利于本地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.是實(shí)行地方保護(hù)主義,不利于開(kāi)放【答案】:ABD46.在對(duì)資本主義工商業(yè)改造的過(guò)程中,利潤(rùn)分配上實(shí)行的“四馬分肥”是指把國(guó)家資本主義企業(yè)的利潤(rùn)分為()。A.工人福利基金B(yǎng).資本家的利潤(rùn)(包括股息和紅利)C.國(guó)家所得稅D.企業(yè)公積金【答案】:ABCD47.關(guān)于非正式法律淵源,下列哪些選項(xiàng)是正確的()A.它沒(méi)有正式的法律效力,司法機(jī)關(guān)不能以它作為裁判案件的理由B.它具有法律意義C.它可以彌補(bǔ)正式法律淵源的漏洞D.它具有一定的說(shuō)服力【答案】:BCD48.有下列行為?之一的,由勞動(dòng)保障?行政部門(mén)責(zé)?令改正,并處200?0元以上2?萬(wàn)元以下的?罰款:()A.經(jīng)勞動(dòng)保障?行政部門(mén)責(zé)?令改正拒不?改正,或者拒不履?行勞動(dòng)保障?行政部門(mén)的?行政處理決?定的B.不按照勞動(dòng)?保障行政部?門(mén)的要求報(bào)?送書(shū)面材料?,隱瞞事實(shí)真?相,出具偽證或?者隱匿、毀滅證據(jù)的?C.無(wú)理抗拒、阻撓勞動(dòng)保?障行政部門(mén)?依照本條例?的規(guī)定實(shí)施?勞動(dòng)保障監(jiān)?察的D.打擊報(bào)復(fù)舉?
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