科學(xué)開(kāi)學(xué)第一課（一年級(jí)）

教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)始業(yè)課教學(xué)目標(biāo)：了解科學(xué)無(wú)處不在，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。了解幾位科學(xué)家，激發(fā)認(rèn)同感、自豪感。明確科學(xué)課學(xué)什么、科學(xué)課上怎么做，加強(qiáng)小組合作的學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：科學(xué)課的課堂要求難點(diǎn)：科學(xué)無(wú)處不在教學(xué)準(zhǔn)備：PPT，科學(xué)書教學(xué)過(guò)程：了解科學(xué)教師和學(xué)生打招呼并自我介紹。教師提問(wèn)：什么是科學(xué)？請(qǐng)學(xué)生先獨(dú)立交流。教師：科學(xué)在我們的生活中無(wú)處不在，生活的方方面面都和科學(xué)有關(guān)。出示組圖，具體講解生活的哪些方面和科學(xué)有關(guān)。暑假期間舉辦的奧運(yùn)會(huì)中也出現(xiàn)了很多和科學(xué)有關(guān)的各種現(xiàn)象，我們一起來(lái)了解一下。出示圖片：全紅嬋水花消失術(shù)和舉重運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)前用鎂粉搓手，教師具體講解其中的科學(xué)道理。總結(jié)：科學(xué)無(wú)處不在，我們需要學(xué)習(xí)科學(xué)。了解科學(xué)課、明確課堂規(guī)則教師提問(wèn)：科學(xué)課上做什么？請(qǐng)學(xué)生猜一猜，并交流。出示圖片：科學(xué)家的圖片。你認(rèn)識(shí)他們嗎？學(xué)生介紹。教師：要想知道科學(xué)課上做什么，我們先來(lái)看看科學(xué)家們是怎么做的。教師提問(wèn)：現(xiàn)在，你能總結(jié)一下科學(xué)家一般會(huì)怎么做嗎？看完什么視頻，對(duì)于學(xué)習(xí)科學(xué)，你還有什么感受？教師總結(jié)：是的，我們?cè)诳茖W(xué)課上就要像科學(xué)家和工程師一樣。要想學(xué)好科學(xué)可不容易，我們?cè)鯓幼霾拍軐W(xué)好科學(xué)呢？你認(rèn)為科學(xué)家身上還有那些寶貴的習(xí)慣和品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？學(xué)生分小組交流，并分享。教師總結(jié)學(xué)生的發(fā)言，并出示課件。大家總結(jié)得真好。是呀，這些好習(xí)慣能夠幫助我們更好地學(xué)習(xí)科學(xué)。但老師覺(jué)得還不夠，在真正的科學(xué)課堂上，我們還需要遵守一些課堂規(guī)則，現(xiàn)在我們就來(lái)一起制定《班級(jí)公約》。學(xué)生小組交流。教師出示課件，請(qǐng)學(xué)生選一選：哪些在課堂上的行為是有利于科學(xué)學(xué)習(xí)的，哪些是不利于科學(xué)學(xué)習(xí)的？師生總結(jié)：科學(xué)課堂上的《班級(jí)公約》：上課認(rèn)真聽(tīng)、發(fā)言要積極、實(shí)驗(yàn)定安全、活動(dòng)有分工、認(rèn)真做記錄等。拓展小實(shí)驗(yàn)：消失的硬幣準(zhǔn)備材料：一個(gè)透明玻璃杯，一枚硬幣，水。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：將硬幣放在杯底，此時(shí)能看見(jiàn)硬幣，慢慢往杯中倒水，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。