三年級數(shù)學(xué)下冊 第4單元 千克、克、噸-第01講-克和千克(學(xué)生版)（北師大）

高思愛提分演示（KJ)初中語文學(xué)生輔導(dǎo)講義[學(xué)生版]學(xué)員姓名寒假班 年級初一輔導(dǎo)科目初中語文學(xué)科教師李紅娟上課時(shí)間2020-02-0507:00:00-09:00:00 知識(shí)圖譜克和千克知識(shí)精講一．認(rèn)識(shí)克與千克1．千克、克都是生活中表示重量的單位，千克常記作“kg”，克記作“g”；2．1千克=1000克．二．克與千克的單位換算1．千克與克之間的進(jìn)率是1000；2．噸與千克之間換算方法：乘進(jìn)率1000乘進(jìn)率1000（末尾加上3個(gè)0）千克克除以進(jìn)率1000（末尾去掉3個(gè)0）典型例題建立1克、1千克的概念，并填一填（填合適的單位）磅稱chdechen磅稱chdechen稱天平電子秤盤稱臺(tái)稱彈簧稱桿稱40（）40（）100（）3（）150（）名師學(xué)堂解題思路．理解1克、1千克的重量概念．1個(gè)兩分硬幣或3個(gè)曲別針大約重1克．1個(gè)兩分硬幣或3個(gè)曲別針大約重1克．4個(gè)蘋果或16個(gè)雞蛋大約重1000克．40（克）40（克）100（克）3（千克）150（千克）三點(diǎn)剖析重點(diǎn)：感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克、克．難點(diǎn)：估計(jì)生活中物體的重量．易錯(cuò)點(diǎn)：建立1千克、1克的實(shí)際概念，克與千克之間的換算．千克、克的認(rèn)識(shí)例題例題1、1千克與1千米比較，結(jié)果是（）。A.1千克大B.1千米大C.同樣大D.無法比較例題2、一名三年級學(xué)生的體重是35（），身高是130（）。例題3、判斷：1kg鐵比1kg棉花重．（）例題4、稱一稱有多重．例題5、在（）里填上合適的質(zhì)量單位．（1）（2）小亮體重28（）．一根黃瓜重90（）．一頭小豬重48（）．一袋餅干重320（）．一粒藥丸大約重1（）．一匹馬約重150（）．一枚5分硬幣約重1（）．一個(gè)梨約重200（）．隨練隨練1、4000克棉花和4千克鐵塊一樣重。（）隨練2、選一選，填一填．（1）（）個(gè)雞蛋約重1千克．（8，10，16）（2）一大袋洗衣粉重2（）．（克，千克）（3）一塊香皂重（）克．（15，150，1500）（4）一桶大豆油重（）．（5千克，50克，500克）隨練3、判斷．（對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）（1）一個(gè)乒乓球大約重3千克．（）（2）電梯限乘13人，載重2千克．（）（3）3千克鐵比3千克棉花重．（）（4）一袋方便面重85千克，一袋大米重50克．（）克與千克之間的關(guān)系例題例題1、將你們組的活動(dòng)報(bào)告填寫完整．實(shí)驗(yàn)課題：1億粒大米有多重？實(shí)驗(yàn)課題：1億粒大米有多重？實(shí)驗(yàn)成員：組長為________組員為________實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：________實(shí)驗(yàn)步驟：（1）測量1000粒大米有多重。1000粒大米重25克。（2）由局部推測到整體。①1億粒里面有________個(gè)1000粒。②25×________＝________（克）＝________（千克）（3）如果二年級小學(xué)生平均每人體重為25千克，那么1億粒大米的質(zhì)量相當(dāng)于________名二年級小學(xué)生的體重。例題2、學(xué)校環(huán)形跑道長250米，（）圈是1千米。一袋鹽重500克，4袋鹽重（）克，合（）千克。例題3、在里填數(shù)．5千克＝克7000克＝千克4千克＝克2000克＝千克8千克＝克6000克＝千克例題4、計(jì)算．300克＋1700克＝（）千克5千克－2900克＝（）克1560克＋440克＝（）克＝（）千克隨練隨練1、平均每籃裝多少克？合多少千克？隨練2、從大到小排一排．________________________________________________________________隨練3、填一填．3千克＝（）克4000克＝（）千克5000克＝（）千克10千克＝（）克2千克＝（）克9000克＝（）千克拓展拓展1、一只雞蛋約重50千克。（）拓展2、填一填．（1）稱比較輕的物品的質(zhì)量，常用（）作單位；稱一般物品的質(zhì)量，常用（）作單位．（2）一袋味精重500克，2袋味精正好是（）千克．（3）小強(qiáng)的體重是42千克，芳芳的體重是37千克，兩人相差（）千克．（4）一個(gè)蘋果約重200克，（）個(gè)蘋果約重800克．拓展3、實(shí)驗(yàn)室里有一架天平，共有3個(gè)砝碼，質(zhì)量分別是1克，2克，5克．一共可以稱出多少種不同質(zhì)量的物品？（砝碼只允許放在天平的一側(cè)）（1）每次在天平的托盤里放1個(gè)砝碼，可以稱出（）種質(zhì)量的物品．（2）每次在天平的托盤里放2個(gè)砝碼，可以稱出（）種質(zhì)量的物品．（3）每次在天平的托盤里放3個(gè)砝碼，可以稱出（）種質(zhì)量的物品．（4）一共可以稱出（）種不同質(zhì)量的物品．拓展4、媽媽要買2千克散裝糖果，售貨員阿姨第一次裝了700克，第二次裝了800克．（1）售貨員阿姨兩次共裝了多少克？（2）還剩多少克糖果沒裝？拓展5、我的體重是小青蛙的我的體重是小青蛙的9倍。我重200克。（1）小兔子重多少克？（2）小青蛙和小兔子一共重