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QCC品管圈PPTQCCQUALITYMANAGEMENTCIRCLEPPTPleasereplacethetext,modifythetext,youcanalsocopyyourcontentdirectlytothis.Pleasereplacethetext,modifythetext,youcanalsocopyyourcontentdirectlytothis.Pleasereplacethetext,modifythetext,youcanalsocopyyourcontentdirectlytothis.Pleasereplacethetext,modifythetext,youcanalsocopyyourcontentdirectlytothis.匯報人:哇哇哇辦公時間:XX年XX月目錄/Contents一二三四添加相關(guān)標(biāo)題文字添加相關(guān)標(biāo)題文字添加相關(guān)標(biāo)題文字添加相關(guān)標(biāo)題文字一請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,點擊添加相關(guān)標(biāo)題文字,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.標(biāo)題文字添加請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,點擊添加相關(guān)標(biāo)題文字,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.標(biāo)題文字添加添加相關(guān)標(biāo)題文字請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.COMPANYNAME添加相關(guān)標(biāo)題文字請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,點擊添加相關(guān)標(biāo)題文字,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容七五%四%二%請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,點擊添加相關(guān)標(biāo)題文字,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,點擊添加相關(guān)標(biāo)題文字,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容添加相關(guān)標(biāo)題文字詳寫內(nèi)容……請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此..詳寫內(nèi)容……請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此..詳寫內(nèi)容……請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此..三五%點擊輸入文本請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.八%點擊輸入文本請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.九五%點擊輸入文本請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.二五%點擊輸入文本請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.一四%點擊輸入文本請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.二三%點擊輸入文本請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.添加相關(guān)標(biāo)題文字請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容添加相關(guān)標(biāo)題文字二請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.添加相關(guān)標(biāo)題文字詳寫內(nèi)容……點擊輸入本欄具體文字,簡明扼要說明分項內(nèi)容,此為概念圖解,請根據(jù)具體內(nèi)容酌情修改.請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.,不用多余文字修飾,言簡意賅說明分項內(nèi)容.請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,點擊添加相關(guān)標(biāo)題文字,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.,不用多余文字修飾,言簡意賅說明分項內(nèi)容.請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,點擊添加相關(guān)標(biāo)題文字,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.,不用多余文字修飾,言簡意賅說明分項內(nèi)容.請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,點擊添加相關(guān)標(biāo)題文字,修改文字內(nèi)容,也可以直接復(fù)制你內(nèi)容到此.TEMPLATE添加相關(guān)標(biāo)題文字文字內(nèi)容
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(qū)加護(hù)門診B病區(qū)一號病房二號病房普通病房檢驗一區(qū)檢驗二區(qū)某某病區(qū)某某病區(qū)科室團(tuán)隊科室擁有一大批知名專家,其中主任醫(yī)師、教授四名,副主任醫(yī)師五名,主治醫(yī)師四名,醫(yī)師八名,技師七名,護(hù)理人員四名.其中博士四名,碩士三名科室榮譽Pleaseinserttitlehere為客戶服務(wù)是我們存在唯一理由,客戶需求是我們發(fā)展原動力.我們堅持持續(xù)為客戶創(chuàng)造長期價值關(guān)于呼啦圈PART一圈成員簡介圈成立日期二二年七月七日圈口號你我同心,健康同行圈長李某某輔導(dǎo)員李某某圈員李某某主管護(hù)師李某某護(hù)士李某某護(hù)師李某某主任醫(yī)師李某某護(hù)師李某某主治醫(yī)師李某某護(hù)師李某某臨床營養(yǎng)師科室某某醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院某某科某某區(qū)活動時間二二年一月一日-九月一日小組成員青春活波團(tuán)結(jié)互助專業(yè)高效我們平均年齡為二五歲,平均學(xué)歷為本科,我們來自五湖四海,圍著同一個目標(biāo)而奮斗我們是一群具有創(chuàng)新意識、擁有共同目標(biāo)、有著不同專業(yè)知識背景朝氣蓬勃年輕人組成不可分割整體組員多次獲得各項獎勵.責(zé)任心上進(jìn)心強(qiáng),具有很好團(tuán)隊協(xié)作能力與社會實踐能力.圈名擬定本次征集七個候選圈名及圈徽,全體成員投票后(每位成員只允許投一票),同心圈獲得票數(shù)最多,最后我們?nèi)γ_定為同心圈.候選圈名圈徽得票結(jié)果翱翔圈一向日葵圈一溫馨圈齊心圈四給力圈二和諧圈一快樂天使圈圈名及圏徽寓意寓意在我們精心護(hù)理下患者對戰(zhàn)勝疾病充滿信心,對疾病愈后充滿希望,同時也寓意我們護(hù)理品質(zhì)在持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)中不斷提升,我們護(hù)理前景充滿希望.齊心圈此處添加詳細(xì)文本描述,建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語言風(fēng)格,語言描述盡量簡潔生動.盡量將每頁幻燈片字?jǐn)?shù)控制在二字以內(nèi),據(jù)統(tǒng)計每頁幻燈片最好控制在五分鐘之內(nèi).此處添加詳細(xì)文本描述,建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語言風(fēng)格,語言描述盡量簡潔生動.此處添加詳細(xì)文本整體語風(fēng)格..圈能力值計算注意事項:一.工作年資基礎(chǔ)分為五分,每年加一分,>二五年均為一分.職務(wù)姓名工作年資(占三%)學(xué)歷改善能力(占三%)主題改善能力(占四%)改善能力工作年限能力值學(xué)歷能力值改善能力能力值圈長王某某一五二二.五本科八四三二七八.五圈員李某某一四二一本科八四三二七七王某某八一二專科六四三二六二劉某某八一二本科八四三二六八杜某某五七.五??屏娜迤?五劉某某四六專科六四三二五六王某某三四.五本科八四三二六.五魏某某四六本科八四三二六二平均一八.六七四三二六五.二圈能力值評估評價項目
活動前合計平均團(tuán)隊凝聚力二八三.責(zé)任心二八三.四解決問題能力三五三.品管手法一二一.四自信心三五三.二溝通協(xié)調(diào)三五三.四和諧度二八三.積極性三二三.四主題選定PART二主題選定主題評價題目上級政策緊迫性可行性圈能力總分順序選定提案人減少產(chǎn)后乳房脹痛發(fā)生率三七三三四五三九一五四一
姓名提高腕帶核對率三三三三四三二九一三八五
姓名提高產(chǎn)婦對嬰兒沐浴時間安排滿意度三五四一四一三三一五二姓名提高患者對護(hù)士工作滿意度三五三三三九二九一三六六
姓名提高母嬰分離母乳喂養(yǎng)成功率三七三五四一二七一四四
姓名減少患者深靜脈導(dǎo)管周圍皮膚破損率二七三一三七二五一二八
姓名提高急救器械規(guī)范使用率二一二五三三二五一四九
姓名評價說明分?jǐn)?shù)重要性迫切性圈能力上級政策一次重要次迫切-五%次相關(guān)三重要迫切五一-七五%相關(guān)五極重要極迫切七六-一%極相關(guān)選題背景選題背景產(chǎn)后乳房脹痛發(fā)生率是當(dāng)前最常發(fā)生事件,存在安全隱患,應(yīng)該盡快解決;宣傳正確產(chǎn)后護(hù)理知識,降低產(chǎn)后感染率.提高患者滿意度參考文獻(xiàn)[一]閆素芹護(hù)理干預(yù)對對減輕產(chǎn)后乳房脹痛效果觀察《臨床合理用藥雜志》二一二年一二月[二]王海仙產(chǎn)后乳房按摩減輕乳房脹痛效果觀察《全科護(hù)理》二一一年八期選題意義降低低血壓發(fā)生率,可以提高維持性血液透析患者存活率和生活質(zhì)量.對患者而言提高工作效率和質(zhì)量,減輕工作壓力,增加團(tuán)隊凝聚力,增加相互協(xié)作能力.對護(hù)士而言提高病人對醫(yī)院滿意度和信任度,減少醫(yī)療糾紛.對醫(yī)院而言可以提高個人??茦I(yè)務(wù)水平及技能.對個人而言活動計劃擬定PART三活動計劃表
月份
周次步驟二一九年三月二一九年四月二一九年五月二一九年六月二一九年七月二一九年八月品管工具地點負(fù)責(zé)人一周二周三周四周一周二周三周四周一周二周三周四周五周一周二周三周四周一周二周三周四周五周一周二周三周四周主題選定
矩陣圖學(xué)習(xí)室活動計劃擬定
甘特圖學(xué)習(xí)室現(xiàn)狀把握
查檢表柏拉圖流程圖學(xué)習(xí)室目標(biāo)設(shè)定
條形圖學(xué)習(xí)室解析
魚骨圖學(xué)習(xí)室對策擬定
層別圖學(xué)習(xí)室實施與檢討
PDCA學(xué)習(xí)室效果確認(rèn)
柏拉圖條形圖雷達(dá)圖學(xué)習(xí)室標(biāo)準(zhǔn)化
sop學(xué)習(xí)室檢討與改進(jìn)
學(xué)習(xí)室成果發(fā)表
備注計劃線實施線現(xiàn)狀把握PART四現(xiàn)狀流程患者分區(qū)入室患者自己稱體重醫(yī)生患者根據(jù)體重情況設(shè)定脫水量患者開始血液透析,護(hù)士按醫(yī)囑設(shè)置脫水量由護(hù)士雙人核對患者信息后開始透析開始透析后每小時監(jiān)測一次患者生命體征透析過程中巡視、觀察正常情況下順利完成透析結(jié)束血液透析護(hù)士記錄脫水量及透后體重透析患者出現(xiàn)低血壓立即監(jiān)測血壓、嚴(yán)重者則停止脫水或按醫(yī)囑用藥處理患者血壓正常后繼續(xù)透析結(jié)束血液透析護(hù)士記錄脫水量及透后體重現(xiàn)狀調(diào)查改善前數(shù)據(jù)原因總數(shù)百分比累計百分比輸注營養(yǎng)液管理不到位二一三七.五%三七.五%護(hù)士培訓(xùn)不到位一一七.八六%五五.三六%
輸注方式及工具不當(dāng)七一二.五%六七.八六%宣教不到位七一二.五%八.三六%巡視不到位五八.九三%八九.二九%藥物因素三五.三六%九四.六四%
患者/家屬因素三五.三六%一%合計五六一%現(xiàn)狀調(diào)查時間:三月二五日至四月二三日地點:西七病區(qū)查檢匯總?cè)藛T:陸逸、倪蓉、韓琳琳注明:查檢人員為本圈中N二、N三級護(hù)士
第一周第二周第三周第四周第五周合計百分百累計百分比輸注營養(yǎng)液管理不到位二四三三二二一三七.五%三七.五%護(hù)士培訓(xùn)不到位一三二二二一一七.八六%五五.三六%
輸注方式及工具不當(dāng)二一一二三七一二.五%六七.八六%宣教不到位一一七一二.五%八.三六%巡視不到位一五八.九三%八九.二九%藥物因素一三五.三六%九四.六四%
患者/家屬因素一三五.三六%一%合計五六一%目標(biāo)設(shè)定PART五圈能力圈能力=年資能力值×四%+學(xué)歷能力值×三%+主題改善能力值×三%+品管圈經(jīng)驗值
=七四.五×四%+六×三%+一.九×三%+一二.一=六.四%姓名年資年資能力值第一學(xué)歷學(xué)歷能力值主題改善能力能力值品管圈經(jīng)驗值倪蓉一八本科六二五.六二五韓琳琳一八研究生八二五六.六二張紅九七八本科六二四九.八五祁建偉八七六本科六二四九一五嚴(yán)麗麗八七六本科六二四九一劉丹六七二本科六二四七.四一劉彥慧九七八本科六二四九.八五蔡靜雯二六四大專四一三七.九五陳嫻嫻八七六本科六二四九一五司晶晶七七四本科六二四八.二一五陸逸八七六本科六二四九一五吳文娣二六四本科六一四三.八五目標(biāo)設(shè)定改善前血透中低血壓發(fā)生率為一五%設(shè)立總目標(biāo)值為=六.二%改善幅度=五九%(一)目標(biāo)設(shè)定改善前改善后一五%六.二%目標(biāo)設(shè)定=現(xiàn)狀值-(現(xiàn)況值×圈能力×改善重點)=一五-(一五×.七三×.八)=六.二(二)設(shè)定理由改善前血透中低血壓發(fā)生率為一五%設(shè)立總目標(biāo)值為=六.二%改善幅度=五九%(三)目標(biāo)完成期限:二一九年一二月二二日目標(biāo)解析PART六要因分析管理護(hù)士責(zé)任心不強(qiáng)護(hù)士不在場護(hù)士對分管病人情況不夠了解不留陪護(hù)、缺少陪護(hù)照看操作流程不夠完善缺乏相關(guān)管理措施缺乏體重監(jiān)測系統(tǒng)護(hù)士具體指導(dǎo)不到位工作安排不當(dāng)交接不到位護(hù)士情緒工作熱情不高心情不好護(hù)理人員不足護(hù)理人員缺編護(hù)士設(shè)置錯誤患者衣物更換透析間隔時間太長稱后未及時記錄護(hù)士指導(dǎo)不到位患者自理能力差方法無專人記錄患者護(hù)士為什么患者超濾過多過快缺乏相關(guān)宣教資料未及時記錄透析時間縮短干體重設(shè)置過低稱重流程部合理及執(zhí)行不到位真因驗證要因確認(rèn)內(nèi)容確認(rèn)方法確認(rèn)時間負(fù)責(zé)人確認(rèn)地點缺乏相關(guān)宣教資料護(hù)士是否制定相關(guān)資料觀察護(hù)士是否制定相關(guān)資料八.二八~一.二八李某某產(chǎn)科病房喂養(yǎng)知識缺乏是否制定稱重流程及是否認(rèn)真執(zhí)行每天由護(hù)長觀察兩組護(hù)士是否按規(guī)范記錄體重五.二六-五.三張某某產(chǎn)科病房產(chǎn)婦進(jìn)補(bǔ)不當(dāng)記錄干體重數(shù)據(jù)是否正確明天長由護(hù)士觀察護(hù)士是否正確記錄患者干體重八.二八~一.二八胡某某產(chǎn)科病房產(chǎn)后術(shù)后切口疼痛向患者宣教對飲食、水分控制護(hù)士長監(jiān)督分管護(hù)士是否宣教八.二八~一.二八魏某某產(chǎn)科病房真因驗證根據(jù)柏拉圖及八/二原則,造成腸內(nèi)營養(yǎng)患者腹瀉真因為輸注營養(yǎng)液不到位、護(hù)士培訓(xùn)不到位、輸注方式及工具不當(dāng)、宣教不到位、巡視不到位,圍繞五項真因進(jìn)行對策擬定.項目例數(shù)累計百分比輸注營養(yǎng)液不到位二一四一.一八%護(hù)士培訓(xùn)不到位一二六四.七%輸注方式及工具不當(dāng)六七八.四三%宣教不到位六九.二%巡視不到位五一%對策擬定PART七對策設(shè)定對策一制作低血壓患者防治手冊主要原因護(hù)士對患者低血壓宣教力度不夠改善前:一.護(hù)士未制作低血壓防治手冊,未做好相關(guān)知識宣教.二.護(hù)士宣教力度不夠.一、改善計劃(簡要):(一)由圈員共同討論、制定防治手冊內(nèi)容、由梁秀制定出相應(yīng)手冊(二)由xxx負(fù)責(zé)培訓(xùn)防治手冊使用規(guī)范(三)由xxx負(fù)責(zé)檢查培訓(xùn)效果(四)責(zé)任護(hù)士按照規(guī)范進(jìn)行宣教、班班宣教,并記錄患者掌握情況(五)由xxxx負(fù)責(zé)督促執(zhí)行情況(六)由護(hù)士長負(fù)責(zé)全面督查
二、具體改善方法實施過程(詳細(xì))(一)對策實施:血透室護(hù)士(二)實施負(fù)責(zé)人:xxxxx(三)實施地點:血透室透析區(qū)(四)實施時間:二一四年六月九日~六月三日四、檢討與標(biāo)準(zhǔn)化
(一)經(jīng)由效果確認(rèn)該對策為有效對策.(二)將上述規(guī)范列入各組各組職責(zé)中.(三)上述規(guī)程列入對新入科護(hù)士崗前培訓(xùn)內(nèi)容,考核合格后方可獨立排班.(四)每年對全體護(hù)士進(jìn)行上述操作規(guī)范進(jìn)行強(qiáng)化考核一次.(五)每月隨機(jī)抽查納入績效考核范疇.三、效果確認(rèn)與比較
血透中低血壓發(fā)生率由一五%下降至六%實施日期:二一八.六.九負(fù)責(zé)人:xxxx對策設(shè)定原因分析對策方案評價總分采納實施時間負(fù)責(zé)人對策編號提案人
可行性經(jīng)濟(jì)性效益性一、缺乏相關(guān)宣教資料一、責(zé)任護(hù)士加強(qiáng)宣教次數(shù):透析前后各一次三二六二八八四×
二、分管護(hù)士對病人情況要全面了解,做到心中有數(shù)二六二八二八八二×
三、制作低血壓患者防治手冊四三四三四一八六.九日-六.二一日對策一四、責(zé)任護(hù)士利用筆記本對患者體重做好記錄二四二六二四七四×
二、健康教育不到位一、落實護(hù)士責(zé)任制二四二四二二六八×
二、對每個透析病人均應(yīng)做好飲食、注意事項宣教二六二八二七四×
三、由兩班護(hù)士對透析病人進(jìn)行抽查、了解健康教育效果二二二四二六七二×
四、加強(qiáng)對患者及家屬健康教育三四三六三六一六六.九日-六.二一日對策二對策實施與討論對策一組織培訓(xùn)+考核主要原因護(hù)士??浦R缺乏改善前:一、護(hù)士自主學(xué)習(xí)意識差二、年輕護(hù)士專業(yè)知識缺乏對策內(nèi)容:一、組織腸內(nèi)營養(yǎng)專家共識和指南內(nèi)容培訓(xùn)二、組織理論考試
對策實施:負(fù)責(zé)人:倪蓉實施時間:二一九-五-二至二一九-七-一五實施地點:七西、六東、九西、四西病房對策處置:經(jīng)由效果確認(rèn)該對策為有效對策效果確認(rèn):效果明顯對策實施與討論對策二增加健康宣教頻次、方式主要原因健康宣教力度不夠改善前:一、護(hù)士工作忙,疏于宣教二、健康宣教方式單一三、護(hù)士責(zé)任心不強(qiáng)
對策內(nèi)容:一、專職人員進(jìn)行宣教二、采用多模式健康宣教三、加大考核力度對策實施:負(fù)責(zé)人:陸逸實施時間:二一九-五-二至二一九-七-一五
實施地點:七西、六東、九西、四西病房對策處置:
一、經(jīng)由效果確認(rèn)該對策為有效對策二、上述規(guī)范列入工作職責(zé)中效果確認(rèn):效果明顯對策實施與討論對策三增加腸內(nèi)營養(yǎng)相關(guān)工具主要原因缺少腸內(nèi)營養(yǎng)相關(guān)工具改善前:一、缺少腸內(nèi)營養(yǎng)制劑輸注工具二、缺乏對患者營養(yǎng)篩查三、缺乏胃腸道耐受性評估工具對策內(nèi)容:一、采用NRS二二營養(yǎng)評估表,評估患者營養(yǎng)狀況二、引進(jìn)腸內(nèi)營養(yǎng)泵三、采用胃腸道耐受性評估表對策實施:負(fù)責(zé)人:祁建偉實施時間:二一九-六-二四至二一九-七-三一
實施地點:七西、六東、九西、四西病房對策處置:經(jīng)由效果確認(rèn)該對策為有效對策
效果確認(rèn):效果明顯對策實施與討論腸內(nèi)營養(yǎng)耐受性評估表對策實施PART八有形成果時間:七月八日至七月二一日地點:西七病區(qū)查檢匯總?cè)藛T:陸逸、倪蓉、祁建偉注明:查檢人員為本圈中N二、N三級護(hù)士
第一周第二周第三周第四周第五周合計累計百分比輸注營養(yǎng)液管理不到位三二三一一九三四.六一%護(hù)士培訓(xùn)不到位二三一一六五七.六九%
輸注方式及工具不當(dāng)二一一一五七六.九二%宣教不到位一一一三八八.四六%巡視不到位一一九二.三%藥物因素一九六.一五%
患者/家屬因素一一%例數(shù)二六有形成果目標(biāo)達(dá)標(biāo)率=(改善后-改善前)/(目標(biāo)值-改善前)×一﹪=(二七-五六.八)/(二九-五六.八)×一﹪=一七.二%目標(biāo)達(dá)標(biāo)率進(jìn)步率進(jìn)步率=(改善前-改善后)/改善前一﹪=(五六.八-二七)/五六.八×一﹪=五二.五%有形成果改善前柏拉圖改善后柏拉圖改善后達(dá)標(biāo)與進(jìn)步進(jìn)步率=(改善前數(shù)據(jù)-改善后數(shù)據(jù))/改善前數(shù)據(jù)×一%=(二五%-九.七%)/二五%×一%=六三.七二%目標(biāo)達(dá)標(biāo)率=(改善后數(shù)據(jù)-改善前數(shù)據(jù))/(目標(biāo)值-改善前數(shù)據(jù))×一%=(九.七%-二五%)/(七.三五%-二五%)×一%=九.二五%目標(biāo)達(dá)標(biāo)率進(jìn)步率改善后達(dá)標(biāo)與進(jìn)步效果確認(rèn)PART九無形成果查檢內(nèi)容
六月九日六月一日六月一一日六月一二日六月一三日六月一四日六月一五日六月一六日六月一七日六月一八日六月一九日六月二日六月二一日合計血透中
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