寶雞市重點中學2025屆物理高一上期中質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

寶雞市重點中學2025屆物理高一上期中質量跟蹤監(jiān)視模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、在探究力的合成實驗中，F1和F2表示兩個互成角度的力，F′表示由平行四邊形定則作出的F1與F2的合力，F表示一個彈簧秤拉橡皮條的力.則圖中符合實驗事實的是（）A．①③B．②④C．①②D．③④2、如圖所示，在水平方向推力F1和F2作用下，水平桌面上的木塊向右做勻速直線運動．F1=10N，F2=2N．從撤去F1，到木塊停止運動前，木塊所受的摩擦力f的大小和方向分別為（）A．，方向向右 B．，方向向左C．，方向向左 D．，方向向右3、有一輛質量為5kg的物體，沿直線做勻變速直線運動，它從t=0s時刻開始，其位置坐標和瞬時速率平方的關系圖象，如圖所示，下列說法正確的是()A．在前1s內物體運動的位移1.0mB．t＝6s時物體的速率為3.0m/sC．t＝2s時物體位于x＝0m處D．物體的加速度大小為1m/s24、重慶育才中學的室內課間操深受廣大同學的喜愛和追捧，讓同學們在教室里也可以動起來．其中有一個擊掌的動作非常有意思，關于擊掌這一動作，下列說法正確的是（）A．甲同學對乙同學的力是乙同學手掌形變產生的B．乙同學對甲同學的力是乙同學手掌形變產生的C．甲同學手掌形變的方向是向右的D．乙同學手掌形變恢復的方向是向右的5、朱軍同學在現楊觀看F1賽車表演時，看到賽車閃而過，感嘆“真快啊!”；當到了終點時，賽車突然剎車停住，朱軍同學又感嘆“真快啊!”．下列說法正確的是（）A．第一個“真快”是描述加速度大；第二個“真快”是描述速度大B．第一個“真快”是描述速度大；第二個“真快”是描述速度大C．第一個“真快”是描述速度大；第二個“真快”是描述加速度大D．第一個“真快”是描述加速度大；第二個“真快”是描述加速度大6、下列關于速度與加速度的說法，正確的是A．速度增加得越來越快，加速度保持不變B．加速度越來越大，速度卻越來越小C．速度改變量越大，加速度越大D．加速度的方向一定與速度變化的方向相同7、小明發(fā)現從核桃樹上同一高度一顆核桃和一片樹葉同時從靜止落下，下列說法正確的是()A．核桃和樹葉的運動都是自由落體運動B．核桃先落地是由于核桃受到的重力較大C．核桃的運動可近似看成自由落體運動，而樹葉的運動則不能看成自由落體運動D．假如地球上沒有空氣，核桃和樹葉會同時落地8、下圖中a、b兩球均處于靜止狀態(tài)，所有接觸面均光滑。兩球間不存在彈力的是（）A． B．

C． D．9、甲、乙兩物體從同一地點沿同方向做直線運動，運動的v-t圖象如圖所示，下列說法中正確的是（

）A．乙運動的加速度逐漸增大B．在t0時刻，甲、乙相遇C．在0~t0時間內，乙的位移小于甲的位移D．甲、乙相遇時，乙的速度大于甲的速度10、物體從長為L斜面頂端由靜止開始勻加速下滑,滑到斜面底端所用時間為t,以下說法正確的是()A．物體滑到底端的瞬時速度為B．物體滑到斜面中點時的速度是C．物體從斜面頂端滑到斜面中點處所用的時間是D．當物體的速度是到達斜面底端速度的一半時，它沿斜面下滑的距離是二、實驗題11、（4分）在“探究求合力的方法”實驗中，某同學用兩把彈簧秤將橡皮筋的端點拉到點O，作出這兩個拉力F1、F2的圖示（圖甲），然后用一把彈簧秤將橡皮筋的端點仍然拉到O，彈簧秤示數F如圖乙所示．（1）彈簧秤的示數F＝_____N；（2）請幫他在圖甲中畫出力F的圖示（圖中a為記錄F方向時所記錄的一點）；（_______）（3）該同學用虛線把F的箭頭末端分別與F1、F2的箭頭末端連起來．他觀察圖形后受到了啟發(fā)．你認為他緊接著應進行的兩個實驗步驟是________．（A）整理實驗器材（B）提出求合力方法的猜想（C）改變F1、F2的大小和方向，重復上述實驗（D）與同學交流討論實驗結果，得出結論．12、（10分）物理興趣小組的同學用打點計時器研究小車在重物牽引下的運動。實驗裝置如圖甲所示，把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上，電火花打點計時器固定在長木板上，把紙帶穿過打點計時器，連在小車的后面。將細繩繞過滑輪，下面掛上鉤碼，小車在鉤碼的牽引下運動。（1）電火花打點計時器使用頻率為50Hz、電壓為______V的交流電源。（2）根據已打出的紙帶，不用公式計算和測量就能直接得出的物理量是______（填選項前面的字母）。A．時間間隔B．位移C．加速度D．平均速度（3）下列實驗操作中，沒有必要的項是______（填選項前面的字母）。A．實驗所用的長木板要盡量光滑B．要先接通打點計時器的電源，再放開小車C．細繩上所掛的鉤碼質量要盡量大一些D．開始釋放小車時，小車應盡量靠近打點計時器（4）按照正確的步驟操作，選擇了一條最清晰的紙帶，舍掉開頭一些過于密集的點跡，從某一個點起，每五個點取一個計數點，測出相鄰計數點之間的距離如圖乙所示。該小車的加速度a=______m/s2，小車經過計數點4時的瞬時速度v4=______m/s（結果保留兩位有效數字）。三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）有時飛機需要在航空母艦的甲板上起飛，將飛機起飛的運動簡化為勻加速直線運動．已知某型號的戰(zhàn)斗機的發(fā)動機起飛時能產生的最大加速度為4.5m/s2，，所需的起飛速度為60m/s，請分析：（1）若飛機僅依靠自身的發(fā)動機起飛，飛機需要的跑道至少應多長？（2）若航空母艦的跑道長300m，那么幫助飛機起飛的彈射系統(tǒng)應使飛機至少具有多大的初速度？14、（14分）一火車以2m/s的初速度，1m/s2的加速度做勻加速直線運動，求：（1）火車在第3s末的速度是多少？（2）在前4s的平均速度是多少？（3）在第5s內的位移是多少？15、（13分）如圖所示，在游樂場中，有一種大型游戲機械叫“跳樓機”。參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上，由電動機將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面120m的高處，然后由靜止釋放。為研究方便，可以認為座椅沿軌道做自由落體運動3s后，開始受到恒力制動，做勻減速運動，且下落到離地面速度剛好減小到零。然后再讓座椅以相當緩慢的速度穩(wěn)穩(wěn)落下，將游客送回地面，取g=10m/s2。求：(1)座椅在自由下落結束時刻的速度是多大？(2)座椅在勻減速階段的加速度是多少？(3)求游客從靜止釋放到穩(wěn)穩(wěn)落地整個過程的平均速度？

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解析】試題分析：該實驗中是由平行四邊形法則得出的合力，而F是通過實際實驗得出的，故F應與OA在同一直線上，而與組成平行四邊形，故只有①③符合題意；故選A．【點睛】根據實驗的原理和數據的處理方法可知各圖是否符合實驗事實，要注意F是通過實際實驗得出的，故F應與OA在同一直線上．2、B【解析】

F1＝10N和F2＝2N的合力大小為8N，方向水平向右，而木塊仍做勻速直線運動，說明滑動摩擦力大小等于8N，方向水平向左，合力為0.從撤去F1，到木塊停止運動前，木開對地面壓力沒有變化，接觸面粗糙程度沒有變化，所以滑動摩擦力不變，大小仍是8N，方向與相對地面運動方向相反，仍是水平向左．選項B對．3、B【解析】

AD.由圖根據數學知識可得：x=v2?2，根據勻變速直線運動的速度位移關系公式得，結合圖象可知，，得a=0.5m/s2，在前1s內物體運動的位移，故A錯誤，D錯誤；B.t=6s時物塊的速率為v=at=0.5×6=3m/s，故B正確；C.t=2s內物體運動的位移，故C錯誤。4、B【解析】

A．甲同學對乙同學的力是甲同學手掌形變產生的，選項A錯誤；B．乙同學對甲同學的力是乙同學手掌形變產生的，選項B正確；C．甲同學手掌形變的方向是向左的，產生的彈力向右，選項C錯誤；D．乙同學手掌形變的方向向右，形變恢復的方向是向左的，選項D錯誤。5、C【解析】第一個“真快”是描述賽車運動的快，即速度大；第二個“真快”是描述賽車停下來的時間很短，加速度大，故選C.6、BD【解析】

加速度是速度的變化率，可知速度增加得越來越快，加速度越來越大，選項A錯誤；若加速度和速度反向，則加速度越來越大，速度卻越來越小，選項B正確；加速度是速度的變化率，速度改變量越大，加速度不一定越大，還與時間有關，選項C錯誤；加速度的方向一定與速度變化的方向相同，選項D正確；故選BD.7、CD【解析】

AC．核桃和樹葉都受重力和空氣阻力，但空氣阻力相對核桃的重力來說很小，可以忽略不計，故核桃的運動可以看作自由落體運動，而樹葉的運動不能看作自由落體運動，故A錯誤，C正確；B．核桃先落地是由于核桃的加速度大，核桃加速度是由于核桃的阻力可以忽略不計造成的，故B錯誤；D．假如地球上沒有空氣，核桃和樹葉都只受重力，都做自由落體運動，同時落地，故D正確。8、AC【解析】

A．對任意一個小球受力分析，都是只受重力和繩子的拉力，根據力的平衡條件可知，水平方向不受力，所以兩球間不存在彈力，A正確；B．對任意一個小球受力分析，根據力的平衡條件可得，受重力、繩子的拉力和兩球之間的彈力，所以此時兩球間存在彈力，B錯誤；C．對小球a受力分析，只受豎直方向的重力和地面的支持力，根據力的平衡條件可得，水平方向不受力，所以兩球間不存在彈力，C正確；D．對小球b受力分析，根據力的平衡條件可得，受重力、垂直于斜面向上的支持力和沿著斜面向上的彈力，所以此時兩球間存在彈力，D錯誤。故選AC。9、CD【解析】

A：速度時間圖象切線斜率表示物體的加速度，則乙運動的加速度逐漸減小。故A項錯誤。BC：在0~t0時間內，乙的速度均小于甲的速度，則在0~t0時間內，乙的位移小于甲的位移；又兩物體從同一地點沿同方向做直線運動，則t0時刻，甲在前乙在后。故B項錯誤，C項正確。D：速度時間圖象與時間軸圍成面積表示對應時間內的位移，由圖知，當甲、乙相遇，位移相等時，乙的速度大于甲的速度。故D項正確?！军c睛】圖象類題目要理解圖象橫縱坐標、截距、斜率、交點、圖象與坐標軸圍成的面積等對應的物理意義。10、CD【解析】

A．物體做勻加速直線運動，則，解得所以達到斜面底端的速度故A錯誤；B．物體滑到斜面中點時的速度是故B錯誤；C．由公式得故C正確；D．當物體的速度是到達斜面底端速度的一半時，它沿斜面下滑的距離是故D正確。二、實驗題11、2.8見解析BC【解析】

（1）[1]．彈簧秤的最小刻度為0.2N，可知彈簧秤的示數F=2.8N．（2）[2]．根據圖示法作出F的圖示，如圖所示．

（3）[3]．用虛線把F的箭頭末端分別與F1、F2的箭頭末端連起來．觀察圖形后受到了啟發(fā)．提出求合力方法的猜想，然后改變F1、F2的大小和方向，重復上述實驗，故BC正確．12、220AAC0.180.39【解析】

(1)[1]電火花打點計時器使用的是220V的交流電源。(2)[2]打點計時器頻率為50Hz，每隔0.02s打一個點，時間間隔可以直接得出，位移需要用刻度尺測量得到，加速度需要用逐差法算出，平均速度需要用平均速度公式求出，故選A。(3)[3]A．實驗所用的長木板是否光滑不會影響實驗結果，A錯誤，符合題意；B．實驗時需要先接通打點計時器的電源，再放開小車，B正確，不符合題意；C．細繩上所掛的鉤碼質量大，小車加速度大，打點間隔大，不利于數據分析，C錯誤，符合題意；D．為充分利用紙帶，開始釋放小車時，小車應盡量靠近打點計時器，D正確，不符合題意。故選AC。(4)[4]每五個點取一個計數點，故每兩個計數點之間的間隔為0.1s，根據逐差法可得[5]小車經過計數點4時的瞬時速度三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（1）400米，（2）30m/s【解析】試題分析:（1）若飛機靠自身發(fā)動機起飛，飛機初速度為0，加速度，末速度為：由得：（2）彈射裝置使飛機初速度為，位移，末速度為：解得：考點：考查了速度與位移公式的應用14、（1）5m/s（2）4m/s（3）6.5m【解析】

（1）3s末速度

v=v0+at=2+1×3=5m/