主題活動策劃匯編五篇

主題活動策劃匯編五篇主題活動策劃匯編五篇相親相愛的一家人1增加協(xié)會會員之間的交流，使會員更加的團(tuán)結(jié)。2.培養(yǎng)會員之間的感情，更加體現(xiàn)協(xié)會成員之間的相親相愛。3.鍛煉會員的各方面能力，使協(xié)會成為鍛煉能力的殿堂。成功者演講協(xié)會xx.3.161#2051.我愛記歌詞(歌詞接龍)游戲規(guī)則:先將成員分為若干組，并且接下來也延續(xù)使用.該游戲首先由主持人提一首歌的一句歌詞，然后由幾組依次接龍.前提是每句歌詞中的詞必須帶有前句歌詞的最后一詞。在活動中沒有想出來的或是反應(yīng)慢的將被淘汰.直到剩下最后一組，為獲勝方作為歌星.但最后三組將接受懲罰，三組通過抽簽挑選出最倒霉的兩組為衰星。準(zhǔn)備三張紙條讓三組抽簽，會有兩組受到懲罰）。2.眼疾手快游戲規(guī)則:主持人說某物，由各組人員去尋找自己或者搶其他組尋找到的物品，某組拿到物品后跑到安全地點交給主持人，累計次數(shù)最多的為獲勝團(tuán)隊。次數(shù)最少的團(tuán)隊要接受懲罰(主持人事先準(zhǔn)備幾個物品放在顯眼又不顯眼的地方)。3.手忙腳亂游戲規(guī)則:主持人準(zhǔn)備六張紙一張凳子氣球，分別寫兩個手兩個腳和一張嘴及屁股.有每組人員各抽一張紙條，抽到嘴的人將只用嘴去吹氣球，抽到手的兩個組員將只能用手輔助抽到嘴的組員吹氣球，抽到腿的組員將抬起抽到屁股的人的腿使他將凳子上的氣球坐爆，每兩組之間比，每組只能用三分鐘的時間。最后坐爆氣球最多的一組獲勝。最少的一組將受到懲罰。１.大吃一驚：將辣椒放進(jìn)面包里讓他們必須一口吃掉。跳來跳去：全組人跳蛙跳。２.表情：狼狽，糾結(jié)，傻瓜，變態(tài)，掉眼淚（一定時間內(nèi)），猥瑣，忐忑，風(fēng)流涕淌，手忙腳亂。3.男對女（找個笑點低的女生）道歉。4.表演：學(xué)腦白金的廣告（可自編），學(xué)一對老夫婦遛彎，學(xué)童音，我是淑女（頭頂一本書繞教室走一周）策劃人:成功者演講協(xié)會策劃部時間:xx年3月14日【那些年我們一起談?wù)撨^的老師】又是一年教師節(jié)，大家還記得對自己印象最深刻的老師嗎?不論是那個孜孜不倦教導(dǎo)你的、還是那個罰你補(bǔ)作業(yè)補(bǔ)到手發(fā)麻的，都值得我們在這個教師節(jié)來吐槽一下另外，不同中獎樓層的各位童鞋還會獲得我們額外提供的優(yōu)惠特權(quán)!1.收藏店鋪2.跟帖回復(fù)：【老師辛苦了】+(你想對老師說的話)在此，【XXX專營店】愿做您溝通的橋梁，為保證“感恩教師節(jié)”的順利進(jìn)行和您的積極參與，盡一份微薄的力量，凡是參與活動均有機(jī)會贏5折優(yōu)惠卡，以旺旺ID號為準(zhǔn)，無論何時何地，再也不用等到節(jié)假日打折，想買隨時都是5折優(yōu)惠哦!尚藝家居5折優(yōu)惠卡僅限量15張(期限為三個月)。派發(fā)形勢：以獲獎的15個樓層的旺旺ID為中獎ID。為確保網(wǎng)絡(luò)的公正性，獎勵樓層計算公式：以9月12日當(dāng)天的3D中獎號碼作為基數(shù)，三個數(shù)相加的和為第一個中獎樓層，再以中獎的樓層作為基數(shù)加50的和為第二個中獎樓層，第三個中獎樓層為上一中獎樓層再加50.以此類推。例：3D中獎號碼為910，9+1+0=10，則第一個中獎樓層為10,10+50=60，則第二個中獎樓層為60,60+50=110，則第三個中獎樓層為110.以此類推。注明：同一個旺旺ID號蓋樓最多連續(xù)不超過5次，獎勵不重復(fù)，如重復(fù)則獲獎樓層為下一樓層。20xx年9月12日20:00進(jìn)行鎖帖。(一).老客戶集體手機(jī)發(fā)信息:“教師節(jié)來臨之際，尚藝家居專營店推出“勿忘恩師”贏6折永久優(yōu)惠卡活動，限量15張，真的是終身6折優(yōu)惠哦，無論何時，這個待遇只屬于您。詳情關(guān)注：XXX專營店(此鏈接為活動頁面鏈接，手機(jī)上網(wǎng)的用戶可直接點擊，可以實現(xiàn)，具體操作，有待試驗)(二).微博推廣(三).社區(qū)網(wǎng)站推廣(四).其他推廣首頁倆張宣傳大圖：1.宣傳教師節(jié)蓋樓圖片，要求：活動內(nèi)容詳細(xì)，圖片底色最好有本店商品，連接到蓋樓的活動頁面。2.倆款單品特價：玫瑰花199包郵，南瓜小花瓶特價8折包郵。預(yù)期效果：增加店鋪人氣和收藏量一次性物品給人們帶來了極大的便利，但這些物品隨便丟棄又造成了環(huán)境的污染，根據(jù)新綱要的要求，指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具，從中獲得快樂，既培養(yǎng)了幼兒的動手動腦能力，又培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)新意識，讓幼兒體驗到了變廢為寶的樂趣，因此我設(shè)計了此活動。1、啟發(fā)幼兒嘗試用廢舊材料自制玩具，增進(jìn)環(huán)保與創(chuàng)新意識。2、鞏固幼兒練習(xí)不同的方法和技能，培養(yǎng)幼兒動手動腦能力。3、在情景式的游戲活動中發(fā)展綜合能力，積極參與活動，在活動中體驗快樂。1、“蛋糕媽媽”（教師自制的玩具）2、一次性紙盤若干，放于教室四周。3、彩色紙：紅黃綠、圓形、方形、三角形紙片若干。1、教師頭頂“蛋糕媽媽”扮演角色，幼兒跟著“蛋糕媽媽”在“生日快樂”的音樂聲中邊唱邊跳進(jìn)入活動室。2、跟著“蛋糕媽媽”找個地方坐下來。1、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒的想象。（1）今天“蛋糕媽媽”過生日，心里真高興，想好好打扮一下。教師出示彩紙，撕成彩條給“蛋糕媽媽”穿上，問：媽媽穿的裙子是怎么做的呀？（彩條寶寶）向小朋友問好。（2）看這些彩條還會唱歌，跳舞呢。讓幼兒仔細(xì)觀察老師撕彩條，聽聲音，并學(xué)一學(xué)。師：他們跳舞啦！跳呀跳呀，跳到頭頂上，變成什么？（小辮子），跳到身上變成什么？（花花衣、花花褲……）2、在游戲的情景中學(xué)習(xí)撕紙的技能（1）彩紙寶寶說小朋友真聰明，它還可以變成……它還可以變成花花片，想知道它是怎樣變的嗎？（2）教師把彩紙折一折，撕成小花片，請幼兒伸出小手跟老師學(xué)一學(xué)。（3）請寶寶也去找一些彩紙，把它變成花片片吧，幼兒隨便找個地方坐下來撕紙玩耍。（4）“寶寶們，快來呀，花片片要跳舞啦”教師拿出事先準(zhǔn)備好的各種圖形的彩紙片片往空中一撒，激起幼兒游戲的熱情。爬一爬，找一找，紅色的花片片在哪里？（幼兒找到地上紅片片舉起給媽媽看……）1、放錄音“哭聲”，問“聽誰在哭呀？”（帶幼兒四處找），哦，原來是盤子寶寶在哭！問一問盤子寶寶在哭什么呀？（幼兒齊問……盤子寶寶：“媽媽今天過生日，我們都要去參加，可沒有漂亮的衣服（哭）”老師問幼兒：“你們說怎么辦呢？”（幼兒想各種辦法）2、那好吧，我們來為盤子寶穿彩衣吧，你們?nèi)我饽靡粋€盤子寶寶，可以用地上的彩紙片片，也可以自己撕紙片片，彩條給盤子寶寶貼上，并告訴盤子寶寶，你給它穿什么樣的.衣服。1、“問一問，盤子寶寶滿意嗎？高興嗎？新衣服漂亮嗎？”幼兒和盤子寶寶對話。2、盤子寶寶好高興，我們帶盤子寶寶參加蛋糕媽媽的生日好嗎？在生日快樂的歌聲中，幼兒一起唱生日歌，吹生日蠟燭，并和盤子寶寶、蛋糕媽媽愉快地過生日（蛋糕媽媽看到盤子寶寶很驚訝，稱贊小朋友的手真巧，謝謝小朋友）一、活動背景消防安全，是人類在長期與火的斗爭中獲得的血的教訓(xùn)，無數(shù)慘烈的火災(zāi)事故讓我們認(rèn)識到：消防安全，___。高校不僅要注重文化知識傳播、社會技能考核，同時也應(yīng)加強(qiáng)消防安全知識的教育。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動著高校的不斷擴(kuò)招，各種教育、娛樂和生活設(shè)施被大量興建，人員密集程度不斷增加，給消防安全帶來了新的挑戰(zhàn)。而我們在校大學(xué)生，過分注重文化知識的吸取，無暇于消防素質(zhì)的提高，甚至沒有接受過相關(guān)的消防教育，導(dǎo)致學(xué)生消防意識薄弱，校園火災(zāi)事故頻發(fā)，釀成嚴(yán)重后果。針對當(dāng)前大學(xué)生缺乏應(yīng)有的消防意識和消防知識，特別是面對火災(zāi)等緊急事件時缺少應(yīng)對能力，特此舉行此次消防安全演練活動。二、活動目的1、增強(qiáng)我們在校大學(xué)生的消防安全憂患意識，在思想的高度上引導(dǎo)她們時刻警惕消防安全，做到警鐘長鳴，如臨深淵，如履薄冰。2、普及消防知識，通過各種如臨其境的消防演習(xí)活動，讓同學(xué)們親身體驗火災(zāi)到來時的場面，掌握逃生技能和相關(guān)消防器械的使用方法，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，最大限度地降低災(zāi)難帶來的損失。3、以一系列大型室外活動配合校園“安全教育月”主題展開，營造出一個“人人知消防，處處有平安”的和諧校園。三、活動對象河北工程大學(xué)全體學(xué)生四、活動時間20xx年5月31日五、活動地點河北工程大學(xué)西校區(qū)2號樓六、活動主辦單位河北工程大學(xué)團(tuán)委學(xué)生會、校保衛(wèi)處、校附屬醫(yī)院、邯鄲市消防隊及后勤處七、活動開展活動分為兩個階段，分為前期準(zhǔn)備和進(jìn)行階段前期準(zhǔn)備：1）校權(quán)益部召集各院開會商議，并進(jìn)行分工安排；2）各院安排30—40個觀眾，并安排5—10個參與人員；3）于活動前一天進(jìn)行場地清理和演練彩排。進(jìn)行階段：1）馬書記發(fā)表講話，宣布演練正式開始；2）保衛(wèi)處及學(xué)生在演習(xí)地點放置煙霧彈，工作人員配合做好演工作準(zhǔn)備；3）見煙霧彈后由同學(xué)組織迅速報警，另一同學(xué)組織樓內(nèi)人員疏散及自救；4）第一第二滅火力量隨即進(jìn)行救火；5）消防人員到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場，迅速對發(fā)生火災(zāi)樓內(nèi)人員進(jìn)行搜救并在外圍對火災(zāi)進(jìn)行控制；6）組織醫(yī)護(hù)人員對傷員進(jìn)行緊急救治；7）消防中隊同志講解滅火器械的使用方法，同學(xué)現(xiàn)場演示；8）校領(lǐng)導(dǎo)對本次活動進(jìn)行總結(jié)。八、活動意義水火無情，頻頻發(fā)生的火災(zāi)不僅斷送了人們的幸福生活，而且也給國家?guī)砹司薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失。做好防火安全工作，對于維護(hù)學(xué)校安全安定，減少火災(zāi)危害，有著十分重要的意義。開展消防安全演練活動，對于進(jìn)一步明確防火意識和責(zé)任有著重要的作用。同時，將與人們生活息息相關(guān)的消防知識技能作為學(xué)習(xí)課題，普及消防知識，讓廣大同學(xué)親自去進(jìn)行操作演練實踐，這對于其提高消防意識，掌握必要的消防安全技能，增強(qiáng)自我保護(hù)意識與救助能力，具有重要的現(xiàn)實意義。20xx年5月29日文學(xué)院權(quán)益部自從甲流來襲，校園失去了曾經(jīng)的快樂氛圍，剛相聚在一起的同學(xué)還未來得及進(jìn)一步認(rèn)識就關(guān)鎖在宿舍里頭，與此同時，學(xué)校也取消了一系列的活動，然而今天，甲流分波漸漸遠(yuǎn)去，同學(xué)們的活躍氛圍也該漸漸活躍起來。四年之后的我。20xx年xx月xx日。藝術(shù)樓5403教室。xx級廣告設(shè)計與制作班全體同學(xué)。寫一份申請表借用學(xué)校多媒體教室，購買三百個氣球，六十個棒棒糖，二包繩子，五斤瓜子，一個生日蛋糕。三百個氣球23元。六十個棒棒糖27元。五斤瓜子32元。二包繩子5元。一個生日蛋糕108元。1、布置現(xiàn)場，將吹好氣球用繩子穿起來掛在墻上。2、試用教室內(nèi)的電腦、音響等多媒體設(shè)備。3、將電影《當(dāng)幸福來敲門》拷入電腦。4、安排班級同學(xué)有秩序入場。5、每位同學(xué)進(jìn)行上臺發(fā)言，暢想一下四年之后的自己。6、班長進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言。7、給班級同學(xué)放電影。8、活動結(jié)束后，組織同學(xué)清掃教室。1、加強(qiáng)同學(xué)對現(xiàn)實社會的認(rèn)識2、加強(qiáng)同學(xué)的自信心3、增強(qiáng)班委的組