幼教集團(tuán)幼兒園下半年工作總結(jié)

幼教集團(tuán)幼兒園下半年工作總結(jié)幼教集團(tuán)幼兒園下半年工作總結(jié)：攜手走在學(xué)前教育的春天作為一所xx年的新建園，我們有幸誕生在國(guó)家學(xué)前教育的春天里，成長(zhǎng)在市中學(xué)前教育的藍(lán)天下。作為集團(tuán)園的成員單位，我們有幸在七里山幼教集團(tuán)的引領(lǐng)下，相互交流，不斷進(jìn)步。在領(lǐng)導(dǎo)信任的目光中，我們有機(jī)會(huì)挑起集團(tuán)龍頭園的重任，在兩所村辦園發(fā)展的過程中發(fā)揮綁帶作用，體驗(yàn)著攜手快樂行走的幸福，現(xiàn)將xx年集團(tuán)辦園工作總結(jié)如下。一、潛心學(xué)習(xí)，提升本園保教質(zhì)量1.管理溝通解決工作困惑七里山幼教集團(tuán)的張魯萍園長(zhǎng)既是集團(tuán)的帶頭人，又是親切和藹的大姐，更是我們的“點(diǎn)子公司”。經(jīng)費(fèi)使用，后勤管理，保教安排，不管我們?cè)诠芾砉ぷ髦杏龅绞裁礃拥睦Щ?，她都能給我們善意提醒和出謀劃策。隨時(shí)的溝通和交流增長(zhǎng)了我們的智慧，逐步提升了我園的管理水平。2.教師流動(dòng)搭建成長(zhǎng)平臺(tái)集團(tuán)辦園的教師交流機(jī)制，為我園發(fā)展注入了鮮活的力量。鐘愛藝術(shù)、愛心滿滿的江波老師來(lái)了，幼兒園中一班頓時(shí)姹紫嫣紅起來(lái)，一塊布頭、一個(gè)大紙盒、廢舊的瓶瓶罐罐，在江老師眼里都是難得的寶貝。在江老師的帶動(dòng)下，孩子們的繪畫靈動(dòng)起來(lái)，內(nèi)向的孩子活潑起來(lái)，調(diào)皮的孩子可愛起來(lái)。經(jīng)驗(yàn)豐富、性格豪爽的張靜老師來(lái)了，她的循循善誘讓剛?cè)雸@的孩子很快就熟悉并喜歡上了幼兒園的生活，她的教育智慧讓患有自閉癥的孩子已經(jīng)開始講話；她的善于溝通讓家園關(guān)系更加和諧暢通。去七里山學(xué)習(xí)的杜晶老師回來(lái)了，帶來(lái)了寶貴的保教工作經(jīng)驗(yàn)和信息技術(shù)的鉆研精神。王樂老師融入七里山大家庭中，在老教師的指導(dǎo)下變得更加穩(wěn)重和成熟了。一切皆因?yàn)橛辛私涣骱突?dòng)。3.保教交流提升教育理念七里山幼兒園陸順平和俞姍姍的優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)《運(yùn)餡餅》和《星球漫步》送教來(lái)園，傳遞著她們的教育智慧和先進(jìn)理念。我們?cè)绮倩顒?dòng)的評(píng)價(jià)特地邀請(qǐng)集團(tuán)園領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評(píng)委，在彼此的認(rèn)同和交流中獲得升華。在相互的教學(xué)溝通和交流中大家碰撞思維，提升理念，共同進(jìn)步。二、用心幫扶，提升村辦園規(guī)范辦園同在藍(lán)天下，同唱一首歌，在國(guó)家大力發(fā)展學(xué)前教育的大好形勢(shì)下，我們區(qū)在關(guān)注城區(qū)學(xué)前教育提升的同時(shí)不忘農(nóng)村學(xué)前教育的發(fā)展，我們?cè)谧陨斫ㄔO(shè)的同時(shí)不忘牽手村辦園，和村辦園的姐妹們一起成長(zhǎng)。1.凈化美化園設(shè)環(huán)境園所環(huán)境的凈化美化是園所形象和發(fā)展的重要組成部分。在兩所村辦園環(huán)境的凈化美化方面，我們分兩步行走。第一步是邀請(qǐng)她們來(lái)園參觀，使她們對(duì)園所環(huán)境的凈化美化有初步具體的感知，達(dá)到示范引領(lǐng)的效果。第二步是走進(jìn)村辦園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，從物品擺放的有序性、墻面布置的藝術(shù)性、安全通道的暢通無(wú)阻和綠化種植的小竅門等各個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行手把手傳授，達(dá)到細(xì)節(jié)規(guī)范的效果。兩步走的節(jié)奏使我們?cè)趫@所環(huán)境的凈化美化方面有了共同的認(rèn)識(shí)，在我們的齊心努力下，有效提升了園所的整體衛(wèi)生和外部形象，達(dá)到了凈化美化的效果。2.規(guī)范文書檔案幼兒園文書檔案的收集和對(duì)于幼兒園的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)發(fā)揮著重要作用。我們從文書檔案的形成、收集和三個(gè)步驟指導(dǎo)村辦園規(guī)范文書檔案，讓她們認(rèn)識(shí)到文書檔案是反映日常保教工作的軌跡而不僅僅是積累資料應(yīng)付檢查，樹立規(guī)劃、總結(jié)和日常積累的意識(shí)。在區(qū)學(xué)前科孫奇志老師的指導(dǎo)下，我園積極承擔(dān)了區(qū)學(xué)前教育檔案材料的收集培訓(xùn)，我園具體負(fù)責(zé)檔案工作的劉繼新主任從材料收集、格式排版、內(nèi)容規(guī)范、裝訂細(xì)節(jié)等諸方面對(duì)于幼兒園檔案材料的收集進(jìn)行了深入淺出的講解，并未各園現(xiàn)場(chǎng)提供裝訂規(guī)范的檔案材料供大家參考，有效促進(jìn)了村辦園的檔案管理工作。3.逐步提升辦園水平我們主要從安全管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和協(xié)助升類三大方面逐步提升村辦園的辦園水平。安全管理主要從設(shè)施檢查、安全教育和管理溝通等方面增強(qiáng)安全意識(shí)，確保幼兒園工作安全有序開展。業(yè)務(wù)指導(dǎo)主要是開放幼兒園教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、早操活動(dòng)，讓她們走進(jìn)來(lái)親身體驗(yàn)、坐下來(lái)座談交流、動(dòng)起來(lái)親身實(shí)踐等一系列活動(dòng)提升教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和保教水平。協(xié)助升類主要是通過一起解讀標(biāo)準(zhǔn)、共同策劃方案、攜手達(dá)成目標(biāo)幫助她們?cè)诂F(xiàn)有基礎(chǔ)上提升辦園水平，在我們的共同努力下，殷家林和東紅廟中心幼兒園分別從三類園、二類園晉升為二類和一類幼兒園。三、靜心思考，積極探尋努力方向和各位姐妹一起行走在學(xué)前教育蓬勃發(fā)展的春天里，我們是忙碌著、快樂著、幸福著，因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)共同的幼教夢(mèng)，腳下有市中學(xué)前教育發(fā)展的大舞臺(tái)。靜下來(lái)思考走過的路，我們才剛剛起步，對(duì)于集團(tuán)化辦園的探索也只是冰山一角。期待在市中學(xué)前教育的引領(lǐng)下，我們會(huì)不斷探索集