內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.融會貫通：讀拼音，寫詞語，請注意書寫規(guī)范、美觀。

這學(xué)期，我們認(rèn)識了①jīngqiǎo如詩般的白鷺，②guāiqiǎo可愛、十分③jǐngjué的松鼠；了解了有力打擊敵人，④fěnsuì敵人陰謀詭計(jì)的地道戰(zhàn)。而舉世聞名的圓明園被侵略者無情⑤huǐmiè，又讓我們懂得了“落后就要挨打”的道理，明白了中國少年之責(zé)任。

①

②

③

④

⑤評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩中有情。

“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_______________”是戍邊將士視死如歸的豪情；“遺民淚盡胡塵里，_______”是陸游企盼收復(fù)失地的愛國情；“誰言寸草心，__________________”歌頌了偉大而無私的母愛。2）.爸爸媽媽要表演歌舞劇《梁?！?，爸爸應(yīng)飾演_________，媽媽應(yīng)飾演_______。（填人名）3）.按查字典的要求填空。

“摩”字用部首查字法，應(yīng)先查部首_______，再查______畫。它是多音字，當(dāng)它表示“A．摩擦，接觸；B．撫摸；C．研究切磋”這三種意思時(shí)，讀__________；當(dāng)它表示“D．用手輕輕按著一下一下地移動”的意思時(shí)讀“ma”。給下列詞語中的“摩”字選擇正確的解釋，把序號寫在橫線上。

摩拳擦掌______________

按摩_____________

揣摩______________4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）通過描寫景物色彩的變化，可以突出其獨(dú)特的美。白鷺“那__________的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那__________的長喙，那__________的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑?！薄皷|方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著__________的天空，染上微微的紅暈，飄著__________的彩云?！?/p>

（2）這一學(xué)期，我們認(rèn)識了具有__________品質(zhì)的海力布，結(jié)識了__________的廉頗和__________的藺相如。

（3）傍晚時(shí)分，皎潔的月光透過松林灑落下來，清澈的泉水從石頭上潺潺流過，不禁讓人想起王維的詩句“__________，清泉石上流”。七夕之夜，抬頭仰望浩瀚的天空，讓人情不自禁地吟誦起林杰的詩句“__________，穿盡紅絲幾萬條”。

（4）時(shí)間就是生命，時(shí)間就是知識，時(shí)間就是力量。讓我們一起珍惜時(shí)間吧！因?yàn)椤笆⒛瓴恢貋恚琠_________”“莫等閑，__________，__________?！?）.按查字典的要求填空。

“暈”是_____結(jié)構(gòu)的字，部首是_____?！皶灐庇袃蓚€(gè)讀音，在“紅暈”一詞中應(yīng)讀_____。

“暈”的解釋有：①頭腦昏亂；②昏迷；③太陽和月亮周圍的光圈。請你給下列詞語中的“暈”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

A．暈倒_____

B．頭暈_____

C．日暈_____評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法不正確的是（

）A．《摔跤》中，胖墩兒是一個(gè)爽快、沉穩(wěn)、憨厚老實(shí)的人。B．《自相矛盾》中，“其人弗能應(yīng)也”的原因是那人發(fā)現(xiàn)自己前后說法之間是有沖突的，所以面對圍觀者的質(zhì)問無法應(yīng)答。C．《刷子李》中通過對徒弟曹小三大量的語言描寫，從側(cè)面反映了師傅的高超技藝。D．《威尼斯的小艇》中描寫了小艇在水面上靈活穿梭的樣子，體現(xiàn)了景物的動態(tài)美。2）.爺爺七十大壽，小明送來書法作品“福如東海迎_____，壽比南山至期頤”。（）A．不惑B．耄耋C．古稀D．花甲3）.下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）A．威嚇嚇唬B．燕麥燕窩C．湖泊停泊D．監(jiān)考國子監(jiān)評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.遠(yuǎn)處，一個(gè)年輕人____________________________________________，他一定是在焦急地等待著朋友。（通過對人物動作、神態(tài)等描寫，體現(xiàn)人物內(nèi)心活動，不少于20字。）評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把表達(dá)意思接近的俗語與成語用線連起來。

盼星星盼月亮

毫不相干

打開天窗說亮話

望眼欲穿

前怕狼后怕虎

直言不諱

八竿子打不著

畏首畏尾2）.將四大名著與作者及出生的朝代連起來。

《西游記》

《三國演義》

《水滸傳》

《紅樓夢》

羅貫中

施耐庵

曹雪芹

吳承恩

元末明初

明代

清代評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.下列六句順序排列錯(cuò)亂的句子，請你按一定的順序重新排列。

①雨像絹絲一樣，又輕又細(xì)，聽不見淅淅的響聲。②在春雨的滋潤下，麥苗也長得更油綠了，菜花開得也更金黃了。③陽春三月，雨是最尋常的。④只覺得這好像是一種濕漉漉的煙霧。⑤瞧，又下起雨來了。⑥柳樹、楊樹在春雨里舒展枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。

正確的順序?yàn)椋篲_________________________2）.亂句重組。

(

)舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？

(

)無名指和小指，體態(tài)秀麗，樣子可愛，然而，能力薄弱也無過于他們了。

(

)小指的用處則更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。

(

)無名指本身的用處多用于研脂粉、蘸藥末、戴戒指。

(

)他們也有被重用的時(shí)候，在絲竹管弦上，他們的能力不讓于別人。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.為提高閱讀速度，要集中注意力讀書。在閱讀過程中，對不懂的詞語一定要多回讀幾遍，并認(rèn)真查字典弄清這個(gè)詞的意思。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩文賞析，韻無窮。長相思山一程，水一程，

，

。風(fēng)一更，雪一更，

，

。1．把詩句補(bǔ)充完整。

2．這首詞的作者是_______代的_____________。詞牌名是____________。

3．“山一程，水一程”中，對“一程”的兩次運(yùn)用的作用理解正確的一項(xiàng)是（

）A．疊用兩個(gè)一程，既突出了路途的遙遠(yuǎn)和行程的艱辛，又突顯本詞韻律之優(yōu)美。B．走了一路，很累。4．我能用成語來形容這樣的行軍生活之艱難：

__________________、____________________、________________________

5．分享一首表達(dá)作者思鄉(xiāng)情感的古詩。

________________________________________________________________

6．結(jié)合詞句，展開想象：夜深了，詩人站在軍帳外，他在望向何處？心里又在思念誰？

____________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.第三部分習(xí)作

一個(gè)個(gè)瞬間，組成了我們美好生活的長卷。那瞬間也許是喜悅的、感動的，也許是悲傷的、痛苦的……請選擇印象最深刻的一個(gè)瞬間寫下來，要把事情經(jīng)過寫清楚，把那一個(gè)瞬間寫具體，寫出當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。題目自擬。習(xí)作中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。習(xí)作寫在答題紙相應(yīng)的位置。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《風(fēng)雨》，完成問題。風(fēng)雨（賈平凹）①樹林子像一塊面團(tuán)子，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接著就向一邊倒，漫地而行；呼地又騰上來了，飄忽不能固定；猛地又撲向另一邊去，再也扯不斷，忽大忽小，忽聚忽散；已經(jīng)完全沒有方向了。然后一切都在旋，樹林子往（a）擠，綠似乎被拉長了許多，往上扭，往上扭，落葉沖起一個(gè)偌大的蘑菇長在了空中。嘩的一聲，亂了滿天黑點(diǎn)，綠全然又壓扁開來，清清楚楚看見了里邊的房舍、墻頭。②垂柳全亂了線條，當(dāng)拋舉在空中的時(shí)候，卻出奇地顯出清楚，霎那間僵直了，隨即就撲撒下來，亂得像麻團(tuán)一般。楊葉千萬次地變著模樣：葉背翻過來，是（b）灰白；又扭轉(zhuǎn)過來，綠深得黑青。那片蘆葦便全然倒伏了，（c）斷莖斜插在泥里，響著破裂的顫聲。③一頭斷了牽繩的羊從柵欄里跑出來，四蹄在撐著，忽地撞在一棵樹上，又直撐了四蹄滑行，末了還是跌倒在一個(gè)糞堆旁，失去了白的顏色。一個(gè)穿紅衫子的女孩沖出門去牽羊，又立即要返回，卻不可能了，在院子里旋轉(zhuǎn)，銳聲叫喚，離臺階只有兩步遠(yuǎn)，長時(shí)間走不上去。④槐樹上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下屈蜷的手腳，一下子像一條死蛇，嘩嘩啦啦脫落下來，軟成一堆。無數(shù)的蒼蠅都集中在屋檐下的電線上了，一只挨著一只，再不飛動，也不嗡叫，黑乎乎的，電線愈來愈粗，下墜成彎彎的弧形。⑤一個(gè)鳥巢從高高的樹端掉下來，在地上滾了幾滾，散了。幾只鳥尖叫著飛來要守住，卻飛不下來，向右一飄，向左一斜，翅膀猛地一顫，羽毛翻成一團(tuán)亂花，旋了一個(gè)轉(zhuǎn)兒，倏乎在空中停止了，瞬間石子般掉在地上，連聲響兒也沒有。⑥窄窄的巷道里，一張廢紙，。有一只精濕的貓拼命地跑來，一躍身，竟跳上了房檐，它也吃驚了；幾片瓦落下來，像樹葉一樣斜著飄，卻突然就垂直落下，碎成（d）。⑦池塘里絨被一樣厚厚的浮萍，凸起來了，再凸起來，猛地撩起一角，唰地揭開了一片；水一下子聚起來，長時(shí)間的凝固成一個(gè)錐形；啪地摔下來，砸出一個(gè)坑，浮萍沖上了四邊塘岸，幾條魚兒在岸上的草窩里蹦跳。⑧最北邊的那間小屋里，木架在吱吱地響著。門被關(guān)住了，窗被關(guān)住了，油燈還是點(diǎn)不著。土炕的席上，老頭在使勁捶著腰腿，孩子們卻全趴在門縫，驚喜地疊著紙船，一只一只放出去……1．在文中的括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)臄?shù)量詞（一節(jié)一處一角一片一堆）。

2．文中第②自然段具體寫了哪些景物來表現(xiàn)風(fēng)雨呢？

_____

3．作者在描寫風(fēng)姿雨態(tài)時(shí)，運(yùn)用了很多形象而精煉的詞語，請從文中選擇一個(gè)詞語進(jìn)行品味，說說它好在哪里。

_____

4．請你仿照文章的描寫方法，將第⑥段中劃線部分的畫面寫具體。

_____

5．文章最后一段寫道：“孩子們卻全趴在門縫，驚喜地疊著紙船，一只一只放出去……”如果你就是這些孩子們中的一員，你會做什么，又有怎樣的感受？寫下來。

_____評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。

桑葉（sān

sāng）

踉蹌（qiàng

cāng）

水瓢（piáo

piào）

都督（dōu

dū）

擂鼓（léi

lèi）

山岡（gāng

gǎng）

咆哮（bāo

páo）

鐫刻（juān

juàn）

忌諱（jí

jì）

躊躇（zhú

chú）

俘虜（fóu

fú）

桅桿（wéi

wěi）

憎恨（zēng

cèng）

土匪（huǐ

fěi）

旖旎（nǐ

ní）

竅門（qiào

qiāo）

分享（xiǎng

xiáng）

欺詐（zhà

zà）

晦暗（huì

huǐ）

齜牙（cī

zī）

點(diǎn)綴（chuò

zhuì）

琴弦（xuán

xián）2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”表示，再完成填空。

（1）祖父的花園里邊明晃（huǎnghuàng）晃的，紅的紅，綠的綠，新