浙江省紹興市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

浙江省紹興市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.妙妙發(fā)現(xiàn)這篇故事中有不少“熟悉又陌生”的字，請(qǐng)你根據(jù)括號(hào)中的提示，給“勾”“苗”“斯”加一加偏旁組成新字。勾苗斯山（和地形相關(guān)

鐵（和金屬相關(guān)）

買（和錢相關(guān)）準(zhǔn)（和眼睛相關(guān)）

寫（和手相關(guān)）

咪（和動(dòng)物相關(guān)）扯（和動(dòng)作相關(guān)）

啞（和聲音相關(guān)）評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.如果說詩詞讓我的生活更有韻味，那么古典名著則讓我的生活更加的豐富。我認(rèn)識(shí)了及時(shí)雨_______，智多星________，以及神機(jī)妙算的_________和嫉妒賢能的_________……一個(gè)個(gè)人物形象個(gè)性鮮明，一段段故事情節(jié)精彩紛呈。（寫出人物真名）2）.根據(jù)詩文內(nèi)容填空。

泱泱中華，詩詞國度。歷代文人墨客常用詩詞來表達(dá)自己的情懷。林升的詩句“__________________，__________________”通過描寫層疊的高樓、日夜不歇的歌舞，表達(dá)了對(duì)南宋統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死的憤慨；龔自珍的詩句“__________________，__________________”希望當(dāng)朝統(tǒng)治者能夠打破常規(guī)，選拔有用之人；林杰的詩句“__________________，__________________”寫了七夕的晚上，望著夜空，仿佛看到了牛郎、織女在鵲橋相會(huì)。3）.寫出下列文言句中加點(diǎn)字的意思。

（1）梁國楊氏子九歲，甚聰惠。

甚：_________。

（2）孔君平詣其父。

詣：________。

（3）父不在，乃呼兒出。

乃：_______。

（4）為設(shè)果，果有楊梅。

設(shè)：______。

（5）孔指以示兒曰：“此是君家果。示：_______。

（6）未聞孔雀是夫子家禽。

聞：______。4）.把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。

政(

)人和

眾星(

)月

民不聊(

)

生靈涂(

)

舉世(

)名

兵(

)馬亂

國(

)民安

(

)居樂業(yè)

上面詞語中，描寫國家安寧、人民生活幸福的詞語有___________、_________、___________，請(qǐng)?jiān)賹憙蓚€(gè)這類的詞語___________、___________。5）.看拼音，寫詞語。警察一，識(shí)破了小偷的。他拍著吶喊：“你已經(jīng)被包圍了，快快束手就擒！”小偷一驚，嚇得臉色，雙腿，頓時(shí)磕頭認(rèn)錯(cuò)。我在一旁看了，地佩服他。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.【文言?？吭谖难詫ｎ}報(bào)刊校對(duì)過程中，編輯挑出了以下幾題，你能找出哪句中的加點(diǎn)字詞解釋是錯(cuò)誤的嗎？（

）A．弗能應(yīng)（應(yīng)答）B．道旁李（道路）C．冀復(fù)得兔（復(fù)出）D．吾盾之堅(jiān)（堅(jiān)固）2）.下列說法有誤的一項(xiàng)（

）A．陸贄在《示兒》中表此生最“悲”的是“但悲不見九州同”，遺愿是“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。B．從詩題《題破山寺后禪院》《題臨安邸》《題西林壁》可猜測(cè)林升要是游石寶寨，可作詩《題石寶寨》，來表達(dá)詩人的所見、所聞、所感。C．“我勸天公重抖擻，不拘一格降人材?！笔驱徸哉鋵?duì)變革社會(huì)的強(qiáng)烈愿望，新中國實(shí)現(xiàn)了。D．讀《長相思》里“身向榆關(guān)那畔行”中的“身”字，能感受到納蘭性德“身心分離”的痛苦，從“故園無此聲”體會(huì)到納蘭性德身處羈旅荒涼之地時(shí)的思鄉(xiāng)之情。3）.下列詞語中的“望”與“喜出望外”中的“望”意思相同的一項(xiàng)是（

）A．一望無際B．望子成龍C．德高望重D．望塵莫及評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，寫一寫《水滸傳》中你最欣賞的一位英雄。

例：武松——直爽暴躁，好打抱不平，膽大心細(xì)，好結(jié)識(shí)天下好漢，是樂于助人的義士，是景陽岡打虎，醉打蔣門神等故事的主角。

________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.不試不知道，一試真奇妙！

連一連曾獲得諾貝爾獎(jiǎng)的華裔科學(xué)家。

楊振寧、李政道1997年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)

丁肇中

1998年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)

李遠(yuǎn)哲

1957年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)

朱棣文

1976年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)

崔琦

1986年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)2）.連一連。

《長不大的牧羊人》

姑娘從水缸里走出來

《列那狐的故事》

姑娘從柴堆里走出來

《田螺姑娘》

何仙姑坐在蓮花上

《八仙過?！?/p>

家在馬貝渡城堡評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)一些不知名的小花，長在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。

(

)小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。

(

)花園里四周的道路上都長滿了青草，好象鋪了一層綠毯。

(

)它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。

(

)花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。

(

)到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！2）.句子排序

(

)我連忙站起來讓老爺爺坐。

(

)我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。

(

)星期日，我坐汽車去奶奶家。

(

)老爺爺微笑著說：“謝謝，你真是個(gè)好孩子?！?/p>

(

)上車后，我找到一個(gè)座位。

(

)我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．漢字演變的順序是“甲骨文、金文、小篆、楷書、隸書、草書、行書”。()

2．第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人是明代的王懿榮。()

3．傳說倉頡是看到老虎的腳印而創(chuàng)造出漢字的。()

4．“刪”字表示用刀削去錯(cuò)字重寫，所以是立刀旁。()

5．《景陽岡》選自《水滸傳》，作者是吳承恩。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。別董大①[唐]高適千里黃云②白日曛③，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君?！咀⑨尅竣俣螅褐柑拼囊魳芳叶ヌm，因在共兄弟中排行老大，故稱“董大”。②黃云：在陽光下，烏云呈暗黃色，所以叫黃云。③白日曛：即太陽黯淡無光。曛，指日光昏暗。④誰人：哪個(gè)人。⑤君：你，這里指董大。1．“千里”描寫的境界_______，著力渲染_______的氣氛，又與詩的后兩句情調(diào)相諧。

2．本詩前兩句形象地寫出北方冬日黃云_______，風(fēng)吹_______，大雪_______之景，給人一種壯闊、悲涼的感覺。

3．詩的后兩句表達(dá)了_______，鼓勵(lì)朋友樂觀豪邁，積極進(jìn)取。

4．朗讀這首詩，語氣上該有的變化是（

）A．由低沉到高昂。

B．由輕快到高昂。C．由高昂到低沉。5．你認(rèn)為這首詩的后兩句與王維送別詩“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”在情感上有什么不同？

______________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.閱讀以下材料，根據(jù)要求完成習(xí)作。

班級(jí)要編輯智慧故事集，請(qǐng)選擇以下一項(xiàng)任務(wù)完成。題目自擬，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名，不少于400字。

任務(wù)1：推薦身邊一位有智慧的人，寫寫他（她）的智慧故事，如：遇事鎮(zhèn)定機(jī)智的同學(xué)，掌握諸多生活小竅門的媽媽等，選用典型實(shí)例，運(yùn)用語言、神態(tài)、動(dòng)作、心理等多種方法，具體表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。

任務(wù)2：推薦身邊一個(gè)充滿智慧的故事，如：他巧妙化解同學(xué)間的矛盾，她“智斗”調(diào)皮的弟弟等，要把事情的經(jīng)過寫清楚，將印象深刻的內(nèi)容寫具體，寫出當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。①只因?yàn)槲以诠枢l(xiāng)度過了人生最初的十幾個(gè)年頭，因而從離開它的那一刻起，思鄉(xiāng)便成為一種?。簾o從治愈，無法自已。②每當(dāng)深夜，皎潔的月光灑上床頭，抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板，我總要想起故鄉(xiāng)的一切。在如瀉如瀑的月光下，小伙伴們應(yīng)該都已經(jīng)甜甜入睡，屋子里只有輕輕的鼻息，襯托起夜晚的寧靜；而我的老屋里卻空無一人，月光銀練般流過窗格，悄然落向閑置的床?。惶镆吧系男÷芳艧o行人，只有莊稼在微拂著長大的闊葉；遠(yuǎn)處的河堤依稀可辨，樺樹林傳來遙遠(yuǎn)的葉動(dòng)聲；更遙遠(yuǎn)處，不眠人似有似無的歌聲飄忽不定……③我是那樣地思念故鄉(xiāng)，它與我少年的彷徨，青春的無奈共存著。多少個(gè)無眠的夜晚，我為它寫過無數(shù)首思念的詩歌，因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的戀人。④故鄉(xiāng)，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白云，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍(lán)。久久地，直到我長大。1．從文中找出以下詞語的近義詞。

搖動(dòng)(

)

空閑(

)

憂愁(

)

悄悄(

)

2．給短文編一個(gè)合適的題目。

____________________________________

3．劃線的句子中“它”指的是什么？為什么說它與我少年的彷徨，青春的無奈共存著？

“它”指______________，因?yàn)開_________________________

4．“明月千里寄相思”，本文的作者除了寫明月外，還通過描寫了__________、______、________、___________等景物表達(dá)了自己對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。

5．讀了這篇文章，你想起了什么表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩句？

________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面每組詞語中都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，請(qǐng)用橫線畫出來，并在括號(hào)里改正。

（1）雛鳥（chú）

窘迫（jiǒng）

齜牙（cī）

毛氈（zhān）

（

）

（2）氣魄（pò）

泛濫（làn）

手絹（juān）

紐扣（niǔ）

（

）

（3）聒噪（guō）

矜持（jīng）

慚愧（kuì）

撕扯（sī）

（

）

（4）發(fā)酵（jiào）

祈禱（dǎo）

琴弦（xuán）

禍患（huàn）

（

）2）.給下列生字注音，再讀一讀。

懂()

蘭()