初中道德與法治六年級下冊綜合復習與測試試卷及答案-魯人版-2024-2025學年

綜合復習與測試試卷(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、我國公民最基本、最重要的權(quán)利是（）。A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)B.政治權(quán)利和自由C.人身自由權(quán)D.財產(chǎn)權(quán)2、我國處理民族關(guān)系的基本原則是（）。A.宗教信仰自由B.民族團結(jié)、平等、共同繁榮C.各民族一律平等D.和平共處、友好協(xié)商3、在班級中，同學們正在進行“共建和諧班級”活動。以下哪種行為最有利于創(chuàng)建和諧班級？（）A.互相之間出現(xiàn)矛盾就互相爭吵B.關(guān)心同學，相互幫助，共同進步C.各自為政，不關(guān)心班級事務D.創(chuàng)建學習小組，分化競爭4、在學習過程中，我們要樹立正確的學習觀念。以下哪種觀點是正確的？（）A.學習是為了獲得好成績B.學習只要跟得上老師的步伐就好C.學習是為了適應社會的發(fā)展D.學習教材即可，不需要課外拓展5、根據(jù)《中華人民共和國憲法》規(guī)定，下列哪項不屬于公民的基本權(quán)利？A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)B.言論自由C.宗教信仰自由D.參與政治生活的權(quán)利6、以下關(guān)于法律與道德的關(guān)系，表述不正確的是？A.法律與道德相互補充，共同維護社會秩序B.法律是道德的底線，道德是法律的延伸C.在某些情況下，道德可以超越法律D.法律和道德的目的是一致的7、以下哪個選項體現(xiàn)了公民的基本政治權(quán)利？數(shù)字、社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現(xiàn)。數(shù)字、A、選舉權(quán)和被選舉權(quán)數(shù)字、B、言論自由數(shù)字、C、受教育權(quán)數(shù)字、D、宗教信仰自由8、我國哪部法律屬于專門保護未成年人的法律？數(shù)字、A、《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》數(shù)字、B、《中華人民共和國反家庭暴力法》數(shù)字、C、《中華人民共和國未成年人保護法》數(shù)字、D、《中華人民共和國義務教育法》9、下列哪項不屬于我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利？A、言論自由B、宗教信仰自由C、選舉權(quán)和被選舉權(quán)D、出版自由10、以下關(guān)于我國法律的特征，說法錯誤的是：A、法律是由國家制定或認可的B、法律對全體社會成員具有普遍約束力C、法律是以國家強制力保證實施的D、法律是以道德規(guī)范為基礎的11、在我國，公民的基本權(quán)利和義務由以下哪部法律明確規(guī)定？A、刑法B、憲法C、民法D、行政法12、在行使權(quán)利方面，公民必須做到以下哪一點？A、可以無限制地行使自己的權(quán)利B、可以隨意違反法律C、必須在法律規(guī)定的范圍內(nèi)D、可以不受任何限制地行使權(quán)利二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題在我國，法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是維護國家權(quán)力、管理社會和保障人民權(quán)利的重要工具。下面是關(guān)于法律的兩個案例，請結(jié)合所學知識進行分析。案例一：小明在放學回家的路上，看到一位老人摔倒了，他想上前幫忙，但擔心自己會承擔責任。最后，他想到了法律規(guī)定的見義勇為，決定上前幫忙。案例二：小紅最近發(fā)現(xiàn)自己的一些照片被人上傳到了網(wǎng)上，她認為這是侵犯了自己的隱私權(quán)。經(jīng)查詢，發(fā)現(xiàn)是同班同學小華惡意上傳。小紅決定通過法律途徑解決問題。結(jié)合以上案例，請分析以下問題：1、小明的行為屬于什么性質(zhì)，他為什么會選擇這樣做？2、小紅遇到了什么問題，她應該如何運用法律武器保護自己的權(quán)益？3、從案例中所獲得的啟示是什么？第二題材料一：近年來，我國在科技創(chuàng)新方面取得了顯著成果，如嫦娥五號探測器成功返回月球樣本，北斗導航系統(tǒng)實現(xiàn)全球組網(wǎng)，5G技術(shù)廣泛應用等。這些成果的取得，離不開廣大科技工作者的辛勤付出和我國科技創(chuàng)新戰(zhàn)略的引導。材料二：在科技創(chuàng)新過程中，我國政府采取了一系列政策措施，如加大研發(fā)投入、鼓勵企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、加強知識產(chǎn)權(quán)保護等。同時，我國還積極參與國際科技合作，引進國外先進技術(shù)，提升自身科技創(chuàng)新能力。1、請結(jié)合材料一，分析我國科技創(chuàng)新取得顯著成果的原因。2、請結(jié)合材料二，談談我國政府為推動科技創(chuàng)新采取的措施。3、作為一名中學生，你認為自己應該如何為我國科技創(chuàng)新貢獻自己的力量？第三題閱讀材料：近年來，隨著《中華人民共和國反電信網(wǎng)絡詐騙法》的實施，我國逐步構(gòu)建和完善了電信網(wǎng)絡詐騙的綜合治理體系。這部法律明確規(guī)定了政府、企業(yè)和公眾在反電信網(wǎng)絡詐騙方面的職責和義務。它強調(diào)了金融、通信、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)責任主體的法律責任，并與各行業(yè)協(xié)作機制相結(jié)合，形成全社會共同參與的格局。截至2022年底，通過這一法律的實施，全國電詐案件發(fā)案數(shù)同比下降25%，立案數(shù)下降28%，有效保障了群眾的財產(chǎn)安全和合法權(quán)益。1、結(jié)合材料，分析《中華人民共和國反電信網(wǎng)絡詐騙法》實施的意義。（6分）1.增強法律法規(guī)保障：通過法律的形式明確政府、企業(yè)和公眾的責任和義務，提高了反電信網(wǎng)絡詐騙工作的法律依據(jù)，增強了法律法規(guī)的保障作用。2.構(gòu)建綜合治理體系：法律強調(diào)金融、通信、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)責任主體的法律責任，并結(jié)合行業(yè)協(xié)作機制，形成了全社會共同參與的反詐騙格局，提升了社會治理水平。3.減少電詐案件：實施以來，全國電詐案件發(fā)案數(shù)和立案數(shù)顯著下降，有效保障了群眾的財產(chǎn)安全和合法權(quán)益，提高了群眾的安全感和滿意度。2、作為一名中學生，你認為自己在生活中應該如何防范電信網(wǎng)絡詐騙？（6分）1.提高警惕：對于陌生電話、短信、網(wǎng)絡信息中的要求匯款、提供個人信息等行為要保持警覺，不能輕易相信。2.核實信息：接到重要信息后，可以通過官方渠道核實信息的真實性，不要輕信來源不明的消息。3.保護隱私：不輕易泄露個人身份信息、手機號、銀行賬戶等重要信息，尤其是避免通過不安全的網(wǎng)絡平臺進行信息交流。4.安裝防護軟件：電腦和手機上安裝安全防護軟件，提高設備的安全防護水平。3、你認為在校園內(nèi)可以開展哪些活動來提高師生防范電信網(wǎng)絡詐騙的能力？（8分）1.定期開展主題講座：邀請專業(yè)人士來學校舉辦講座，講解電信網(wǎng)絡詐騙的特點、方法以及防范技巧，增強師生的防范意識。2.制作宣傳材料：通過制作海報、宣傳冊、關(guān)于我們身邊的防騙故事等方式，提高校園內(nèi)學生的防范意識。3.組織模擬演練：組織師生參與電信網(wǎng)絡詐騙的模擬演練，模擬真實場景，讓學生在實踐中學習如何識別和應對詐騙。4.開展知識競賽：通過組織防范電信網(wǎng)絡詐騙知識競賽，增強學生的學習興趣，同時檢查和鞏固師生的學習成果。5.加強家校合作：定期與家長溝通，通報當前的詐騙手段和防范要點，共同提高家庭成員的防范意識，形成家校聯(lián)動的防范體系。第四題閱讀材料小明是一名初一的學生，近期他的家庭發(fā)生了一些變化。他的爸爸失業(yè)在家，媽媽因為工作繁忙經(jīng)常加班。小明嘗試通過各種方式來幫助爸爸緩解失業(yè)帶來的壓力和焦慮，同時也幫助媽媽減輕工作負擔。他利用課余時間學做菜為家人準備營養(yǎng)豐富的飯菜；課后輔導低年級的同學，賺取零花錢補貼家用；還參與社區(qū)志愿服務活動，如幫助社區(qū)老人打掃衛(wèi)生、陪伴老人聊天等。家庭的和諧讓小明在成長過程中學會了堅強和獨立，他意識到自己的力量可以對家庭產(chǎn)生積極的影響。1、根據(jù)材料，分析小明有哪些積極行為可以幫助家庭？1、利用課余時間學做菜為家人準備營養(yǎng)豐富的飯菜。2、課后積極參與輔導低年級同學，賺取零花錢補貼家用。3、參與社區(qū)志愿服務，幫助社區(qū)老人打掃衛(wèi)生、陪伴老人聊天。2、小明的這些行為體現(xiàn)了他哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？1、孝順：通過為家人做飯來減輕他們的負擔。2、責任感：主動承擔家庭經(jīng)濟壓力，賺取零花錢補貼家用。3、勤奮：利用課余時間學習新技能，提升自我能力。4、樂于助人：參與社區(qū)志愿服務，幫助其他老人。3、小明是如何在幫助他人的過程中獲得成長的？1、學會了堅強：面對家庭壓力，積極尋找解決方案。2、增強了獨立性：通過勞動掙錢補貼家用，鍛煉了自我理財能力。3、提高了社交技能：通過志愿服務和幫助他人，學會了與不同群體溝通。4、體驗到成就感：通過自己的努力帶來實質(zhì)性的改變，使自己感到自豪。第五題材料：小明是一名初中生，他所在班級即將進行一次關(guān)于“誠信與責任”的主題班會。為了準備這次班會，小明查閱了相關(guān)資料，并總結(jié)了自己對這些概念的理解。小明認為，誠信是指一個人言行一致，遵守承諾，不說謊、不作弊的品質(zhì)。他認為誠信是做人的根本，是社會的基石。而責任則是指一個人對自己的行為、對他人的承諾以及對社會的義務承擔的義務。小明覺得，一個有責任感的人會盡力做到自己的分內(nèi)事，不推諉責任。1、根據(jù)材料，請簡要說明小明對誠信的理解。2、請結(jié)合材料，談談你對責任的看法。3、結(jié)合小明對誠信和責任的看法，請談談你認為在日常生活中如何踐行誠信和責任。綜合復習與測試試卷及答案一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、我國公民最基本、最重要的權(quán)利是（）。A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)B.政治權(quán)利和自由C.人身自由權(quán)D.財產(chǎn)權(quán)答案：C解析：人身自由權(quán)是我國公民最基本、最重要的權(quán)利，體現(xiàn)了國家對公民人身自由的保障，也是公民享有其他各項權(quán)利的基礎。2、我國處理民族關(guān)系的基本原則是（）。A.宗教信仰自由B.民族團結(jié)、平等、共同繁榮C.各民族一律平等D.和平共處、友好協(xié)商答案：B解析：我國處理民族關(guān)系的基本原則是民族團結(jié)、民族平等和各民族共同繁榮，這三者相輔相成、缺一不可，是社會主義民族關(guān)系的基石。3、在班級中，同學們正在進行“共建和諧班級”活動。以下哪種行為最有利于創(chuàng)建和諧班級？（）A.互相之間出現(xiàn)矛盾就互相爭吵B.關(guān)心同學，相互幫助，共同進步C.各自為政，不關(guān)心班級事務D.創(chuàng)建學習小組，分化競爭答案：B解析：創(chuàng)建和諧班級要大家共同努力，互相關(guān)心和幫助，共同進步。選項B符合這一原則，所以選擇B。4、在學習過程中，我們要樹立正確的學習觀念。以下哪種觀點是正確的？（）A.學習是為了獲得好成績B.學習只要跟得上老師的步伐就好C.學習是為了適應社會的發(fā)展D.學習教材即可，不需要課外拓展答案：C解析：學習不僅僅是為了獲得好成績，更是為了適應社會的發(fā)展，提高自身素質(zhì)。選項C體現(xiàn)了這一觀點，符合正確的學習觀念，所以選擇C。5、根據(jù)《中華人民共和國憲法》規(guī)定，下列哪項不屬于公民的基本權(quán)利？A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)B.言論自由C.宗教信仰自由D.參與政治生活的權(quán)利答案：D解析：根據(jù)《中華人民共和國憲法》規(guī)定，公民的基本權(quán)利包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、言論自由、宗教信仰自由等。而“參與政治生活的權(quán)利”雖然與公民的政治權(quán)利相關(guān)，但不屬于憲法明確規(guī)定的公民基本權(quán)利之一。因此，正確答案是D。6、以下關(guān)于法律與道德的關(guān)系，表述不正確的是？A.法律與道德相互補充，共同維護社會秩序B.法律是道德的底線，道德是法律的延伸C.在某些情況下，道德可以超越法律D.法律和道德的目的是一致的答案：C解析：法律與道德相互補充，共同維護社會秩序，法律是道德的底線，道德是法律的延伸，這些都是正確的表述。然而，在某些情況下，道德可以超越法律，例如，在法律沒有明確規(guī)定的情況下，道德可以起到規(guī)范人們行為的作用。因此，選項C表述不正確。正確答案是C。7、以下哪個選項體現(xiàn)了公民的基本政治權(quán)利？數(shù)字、社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現(xiàn)。數(shù)字、A、選舉權(quán)和被選舉權(quán)數(shù)字、B、言論自由數(shù)字、C、受教育權(quán)數(shù)字、D、宗教信仰自由答案：A解析：選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的基本政治權(quán)利之一，體現(xiàn)了公民參與國家管理的重要途徑。這些權(quán)利是保障公民個人權(quán)利和共同利益的重要手段，與言論自由、受教育權(quán)和宗教信仰自由相比，更直接地關(guān)聯(lián)到公民在政治領(lǐng)域中的地位和權(quán)利。8、我國哪部法律屬于專門保護未成年人的法律？數(shù)字、A、《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》數(shù)字、B、《中華人民共和國反家庭暴力法》數(shù)字、C、《中華人民共和國未成年人保護法》數(shù)字、D、《中華人民共和國義務教育法》答案：C解析：《中華人民共和國未成年人保護法》是我國專門針對未成年人保護制定的法律，旨在保護未成年人的身心健康和合法權(quán)益，促進其健康成長。這部法律涵蓋了家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護等多個方面，與題干要求相符。其他選項雖然也涉及未成年人保護，但并非專門立法。9、下列哪項不屬于我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利？A、言論自由B、宗教信仰自由C、選舉權(quán)和被選舉權(quán)D、出版自由答案：D解析：根據(jù)我國《憲法》規(guī)定，公民的基本權(quán)利包括言論自由、宗教信仰自由、選舉權(quán)和被選舉權(quán)等。出版自由雖然也是公民的一項重要權(quán)利，但它是通過《出版法》等法律來保障的，不屬于《憲法》直接規(guī)定的公民基本權(quán)利。因此，正確答案是D。10、以下關(guān)于我國法律的特征，說法錯誤的是：A、法律是由國家制定或認可的B、法律對全體社會成員具有普遍約束力C、法律是以國家強制力保證實施的D、法律是以道德規(guī)范為基礎的答案：D解析：我國法律的特征包括：1）法律是由國家制定或認可的；2）法律對全體社會成員具有普遍約束力；3）法律是以國家強制力保證實施的。道德規(guī)范是法律的基礎之一，但法律并非直接以道德規(guī)范為基礎，而是通過法律規(guī)范來體現(xiàn)和實現(xiàn)道德的要求。因此，選項D的說法錯誤，正確答案是D。11、在我國，公民的基本權(quán)利和義務由以下哪部法律明確規(guī)定？A、刑法B、憲法C、民法D、行政法答案：B解析：我國的憲法是國家的根本大法，明確規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務。這些權(quán)利和義務是保障公民生存和發(fā)展的基礎。12、在行使權(quán)利方面，公民必須做到以下哪一點？A、可以無限制地行使自己的權(quán)利B、可以隨意違反法律C、必須在法律規(guī)定的范圍內(nèi)D、可以不受任何限制地行使權(quán)利答案：C解析：公民行使權(quán)利時，必須遵守憲法和法律的規(guī)定，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法自由和權(quán)利。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題在我國，法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是維護國家權(quán)力、管理社會和保障人民權(quán)利的重要工具。下面是關(guān)于法律的兩個案例，請結(jié)合所學知識進行分析。案例一：小明在放學回家的路上，看到一位老人摔倒了，他想上前幫忙，但擔心自己會承擔責任。最后，他想到了法律規(guī)定的見義勇為，決定上前幫忙。案例二：小紅最近發(fā)現(xiàn)自己的一些照片被人上傳到了網(wǎng)上，她認為這是侵犯了自己的隱私權(quán)。經(jīng)查詢，發(fā)現(xiàn)是同班同學小華惡意上傳。小紅決定通過法律途徑解決問題。結(jié)合以上案例，請分析以下問題：1、小明的行為屬于什么性質(zhì)，他為什么會選擇這樣做？2、小紅遇到了什么問題，她應該如何運用法律武器保護自己的權(quán)益？3、從案例中所獲得的啟示是什么？參考答案：1、小明的行為屬于見義勇為的性質(zhì)。他選擇這樣做是因為他了解到法律對見義勇為者的保護，敢于在緊急時刻挺身而出，履行自己的社會責任。2、小紅遇到了隱私權(quán)被侵犯的問題。她可以通過以下法律途徑保護自己的權(quán)益：（1）請求網(wǎng)絡服務提供者刪除侵權(quán)信息；（2）向人民法院提起訴訟，要求侵權(quán)人承擔法律責任；（3）請求公安機關(guān)介入調(diào)查，依法處理侵權(quán)行為。3、從案例中我們得到的啟示如下：（1）增強法律意識，了解自己的權(quán)益；（2）積極參與社會公共事務，敢于承擔責任；（3）遇到問題時，善于運用法律武器維護自己的權(quán)益。第二題材料一：近年來，我國在科技創(chuàng)新方面取得了顯著成果，如嫦娥五號探測器成功返回月球樣本，北斗導航系統(tǒng)實現(xiàn)全球組網(wǎng)，5G技術(shù)廣泛應用等。這些成果的取得，離不開廣大科技工作者的辛勤付出和我國科技創(chuàng)新戰(zhàn)略的引導。材料二：在科技創(chuàng)新過程中，我國政府采取了一系列政策措施，如加大研發(fā)投入、鼓勵企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、加強知識產(chǎn)權(quán)保護等。同時，我國還積極參與國際科技合作，引進國外先進技術(shù)，提升自身科技創(chuàng)新能力。1、請結(jié)合材料一，分析我國科技創(chuàng)新取得顯著成果的原因。答案：我國科技創(chuàng)新取得顯著成果的原因有：堅持科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略；實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，提高科技創(chuàng)新能力；廣大科技工作者辛勤付出；國家政策支持和引導；我國社會主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性等。2、請結(jié)合材料二，談談我國政府為推動科技創(chuàng)新采取的措施。答案：我國政府為推動科技創(chuàng)新采取的措施有：加大研發(fā)投入；鼓勵企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新；加強知識產(chǎn)權(quán)保護；積極參與國際科技合作；引進國外先進技術(shù)等。3、作為一名中學生，你認為自己應該如何為我國科技創(chuàng)新貢獻自己的力量？答案：作為一名中學生，我應該：努力學習科學文化知識，提高自己的綜合素質(zhì)；培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力；關(guān)心國家科技發(fā)展，關(guān)注科技創(chuàng)新動態(tài)；樹立遠大理想，立志為祖國的科技創(chuàng)新貢獻力量；積極參加科技創(chuàng)新活動，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力等。第三題閱讀材料：近年來，隨著《中華人民共和國反電信網(wǎng)絡詐騙法》的實施，我國逐步構(gòu)建和完善了電信網(wǎng)絡詐騙的綜合治理體系。這部法律明確規(guī)定了政府、企業(yè)和公眾在反電信網(wǎng)絡詐騙方面的職責和義務。它強調(diào)了金融、通信、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)責任主體的法律責任，并與各行業(yè)協(xié)作機制相結(jié)合，形成全社會共同參與的格局。截至2022年底，通過這一法律的實施，全國電詐案件發(fā)案數(shù)同比下降25%，立案數(shù)下降28%，有效保障了群眾的財產(chǎn)安全和合法權(quán)益。1、結(jié)合材料，分析《中華人民共和國反電信網(wǎng)絡詐騙法》實施的意義。（6分）答案：《中華人民共和國反電信網(wǎng)絡詐騙法》實施的意義主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1.增強法律法規(guī)保障：通過法律的形式明確政府、企業(yè)和公眾的責任和義務，提高了反電信網(wǎng)絡詐騙工作的法律依據(jù)，增強了法律法規(guī)的保障作用。2.構(gòu)建綜合治理體系：法律強調(diào)金融、通信、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)責任主體的法律責任，并結(jié)合行業(yè)協(xié)作機制，形成了全社會共同參與的反詐騙格局，提升了社會治理水平。3.減少電詐案件：實施以來，全國電詐案件發(fā)案數(shù)和立案數(shù)顯著下降，有效保障了群眾的財產(chǎn)安全和合法權(quán)益，提高了群眾的安全感和滿意度。2、作為一名中學生，你認為自己在生活中應該如何防范電信網(wǎng)絡詐騙？（6分）答案：作為一名中學生，可以采取以下幾個措施來防范電信網(wǎng)絡詐騙：1.提高警惕：對于陌生電話、短信、網(wǎng)絡信息中的要求匯款、提供個人信息等行為要保持警覺，不能輕易相信。2.核實信息：接到重要信息后，可以通過官方渠道核實信息的真實性，不要輕信來源不明的消息。3.保護隱私：不輕易泄露個人身份信息、手機號、銀行賬戶等重要信息，尤其是避免通過不安全的網(wǎng)絡平臺進行信息交流。4.安裝防護軟件：電腦和手機上安裝安全防護軟件，提高設備的安全防護水平。3、你認為在校園內(nèi)可以開展哪些活動來提高師生防范電信網(wǎng)絡詐騙的能力？（8分）答案：在校園內(nèi)可以開展以下活動來提高師生防范電信網(wǎng)絡詐騙的能力：1.定期開展主題講座：邀請專業(yè)人士來學校舉辦講座，講解電信網(wǎng)絡詐騙的特點、方法以及防范技巧，增強師生的防范意識。2.制作宣傳材料：通過制作海報、宣傳冊、關(guān)于我們身邊的防騙故事等方式，提高校園內(nèi)學生的防范意識。3.組織模擬演練：組織師生參與電信網(wǎng)絡詐騙的模擬演練，模擬真實場景，讓學生在實踐中學習如何識別和應對詐騙。4.開展知識競賽：通過組織防范電信網(wǎng)絡詐騙知識競賽，增強學生的學習興趣，同時檢查和鞏固師生的學習成果。5.加強家校合作：定期與家長溝通，通報當前的詐騙手段和防范要點，共同提高家庭成員的防范意識，形成家校聯(lián)動的防范體系。第四題閱讀材料小明是一名初一的學生，近期他的家庭發(fā)生了一些變化。他的爸爸失業(yè)在家，媽媽因為工作繁忙經(jīng)常加班。小明嘗試通過各種方式來幫助爸爸緩解失業(yè)帶來的壓力和焦慮，同時也幫助媽媽減輕工作負擔。他利用課余時間學做菜為家人準備營養(yǎng)豐富的飯菜；課后輔導低年級的同學，賺取零花錢補貼家用；還參與社區(qū)志愿服務活動，如幫助社區(qū)老人打掃衛(wèi)生、陪伴老人聊天等。家庭的和諧讓