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專題09文學(xué)文本閱讀試題匯編省份真題(2024·浙江·學(xué)業(yè)考試)閱讀下面的文字,完成小題。甲鎮(zhèn)上的人們也仍然叫她祥林嫂,但音調(diào)和先前很不同;也還和她講話,但笑容卻冷冷的了。她全不理會那些事,只是直著眼睛,和大家講她自己日夜不忘的故事:“我真傻,真的,”她說,“我單知道雪天是野獸在深山里沒有食吃,會到村里來;我不知道春天也會有?!彼谑翘氏卵蹨I來,聲音也嗚咽了。這故事倒頗有效,男人聽到這里,往往斂起笑容,沒趣的走了開去;女人們卻不獨寬恕了她似的,臉上立刻改換了鄙薄的神氣,還要陪出許多眼淚來。有些老女人沒有在街頭聽到她的話,便特意尋來,要聽她這一段悲慘的故事。直到她說到嗚咽,她們也就一齊流下那停在眼角上的眼淚,嘆息一番,滿足的去了,一面還紛紛的評論著。她就只是反復(fù)的向人說她悲慘的故事,常常引住了三五個人來聽她。但不久,大家也都聽得純熟了,便是最慈悲的念佛的老太太們,眼里也再不見有一點淚的痕跡。后來全鎮(zhèn)的人們幾乎都能背誦她的話,一聽到就煩厭得頭痛?!拔艺嫔担娴?,”她開首說?!笆堑模闶菃沃姥┨煲矮F在深山里沒有食吃,才會到村里來的?!彼麄兞⒓创驍嗨脑?,走開去了。她張著口怔怔的站著,直著眼睛看他們,接著也就走了,似乎自己也覺得沒趣。但她還妄想,希圖從別的事,如小籃,豆,別人的孩子上,引出她的阿毛的故事來。倘一看見兩三歲的小孩子,她就說:“唉唉,我們的阿毛如果還在,也就有這么大了?!焙⒆涌匆娝难酃饩统泽@,牽著母親的衣襟催她走。于是又只剩下她一個,終于沒趣的也走了。后來大家又都知道了她的脾氣,只要有孩子在眼前,便似笑非笑的先問她,道:“祥林嫂,你們的阿毛如果還在,不是也就有這么大了么?”(選自魯迅《祝福》)乙但對面走來了靜修庵里的小尼姑。阿Q便在平時,看見伊也一定要唾罵,而況在屈辱之后呢?他于是發(fā)生了回憶,又發(fā)生了敵愾了?!拔也恢牢医裉鞛槭裁催@樣晦氣,原來就因為見了你!”他想。他迎上去,大聲的吐一口唾沫:“咳,呸!”……“禿兒!快回去,和尚等著你……”“你怎么動手動腳……”尼姑滿臉通紅的說,一面趕快走。酒店里的人大笑了。阿Q看見自己的勛業(yè)得了賞識,便愈加興高采烈起來:“和尚動得,我動不得?”他扭住伊的面頰。酒店里的人大笑了。阿Q更得意,而且為了滿足那些賞鑒家起見,再用力的一擰,才放手?!斑@斷子絕孫的阿Q!”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽得小尼姑的帶哭的聲音?!肮?!”阿Q十分得意的笑?!肮?!”酒店里的人也九分得意的笑。(選自魯迅《阿Q正傳》)1.甲文中,“直著眼睛”共出現(xiàn)了兩次,試分析它的作用。2.這兩段選文共同刻畫了一種群體——看客的形象,但作者在塑造時,采用的方法有同有異,請試著進(jìn)行分析。(2024·湖南·學(xué)業(yè)考試)閱讀下面的文章,完成下面小題。中國地圖侯發(fā)山①爺爺曾是地圖繪制工程師,繪了一輩子地圖,對地圖有著特殊的感情。退休后,每天對著地圖默默地看,有時還自言自語,嘀嘀咕咕不知說些什么。家里有人的時候,總要給人家講述地圖上地名背后的故事。②其實,這些在別人聽來都是故事,發(fā)生在爺爺身上就是事故。那時候,技術(shù)條件差,別說是衛(wèi)星,航空測量都還是空白,需要帶上平板儀、經(jīng)緯儀,實地走訪,測量,標(biāo)記。在河南嵩山測量的時候,被三只餓狼盯上了。爺爺當(dāng)時還是小青年,給嚇得哆哆嗦嗦,準(zhǔn)備給狼當(dāng)干糧的時候,附近幾個欲柴的山民及時趕來,憑借手里的鐮刀和棍子嚇退野狼。在陜西榆林,正在工作的時候、天氣突變,一時間飛沙走石,爺爺趕緊把衣服脫下來,打算蓋到平板儀上,結(jié)果晚了一步,望遠(yuǎn)鏡的一個鏡片被石頭打爛了。幾乎同一瞬間,爺爺下意識地?fù)涞絻x器上保護(hù)儀器,結(jié)果額頭也被飛濺的鏡片給劃傷了。他到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院治療的時候,認(rèn)識了那里的一名護(hù)士,后來結(jié)為伉儷。奶奶曾感激地對爺爺說,若不是嫁給他,把她帶進(jìn)城里,她早被風(fēng)沙給“吃”了——她的家鄉(xiāng)在毛烏素沙漠的邊緣上,一年三百六十五天,有二百多天都是風(fēng)沙……③爺爺九十多了,時而清醒,時而糊涂,特別是奶奶去世后,免不了嘮叨他的“想當(dāng)年”。④后來,孫子小兵考上了武漢大學(xué),學(xué)的就是地圖制圖學(xué)與地理信息工程專業(yè),畢業(yè)后,干的正是地圖測繪。比起爺爺,小兵這一代的測量技術(shù)有了飛速的提升,除了航空測量,還利用人造衛(wèi)星拍攝地貌,足不出戶,坐在計算機(jī)前就可以測繪地圖。⑤這天,小兵拿回來一張最新的《中國地圖》。爺爺兩眼放光,戴著老花鏡,趴在地圖上瞅起來,邊看邊念叨:“黑龍江,黃河,長江……小兵,伶仃洋上咋有一座橋?新建的?”⑥“爺爺,這就是港珠澳大橋,連接珠海、香港和澳門的。”⑦“這個橋建得好,建得好!”爺爺感慨不已,然后繼續(xù)一點一點地瞅,“小兵,丹江口水庫咋新增一條支流?我看看,河南,河北,北京,天津,不對吧,若是支流,到天津這里應(yīng)該入海啊。是不是搞錯了?”⑧小兵撲哧笑了,說:“爺爺,這是南水北調(diào)中線工程?!雹帷澳纤闭{(diào)?就是當(dāng)年毛主席提出的那個計劃?”爺爺撲閃著昏花的眼睛,似乎有點明白了?!皩?!”小兵忙不迭地點頭。⑩爺爺滿意地點點頭,接下來又趴在地圖上瞄起來。忽然,他叫道:“小兵,榆林,毛烏素沙漠咋沒有了?是不是忘記標(biāo)了?”?“是啊,毛烏素沙漠呢?”小兵認(rèn)真地瞅了瞅地圖,皺著眉頭說,“爺爺,要不,咱到榆林看一看?”?“好!古人繪制地圖就是實地測繪,后人常常把地圖命名為‘禹跡圖’,顧名思義,大禹的足跡。繪制地圖就得眼見為實,哪像你們,唉!”爺爺說罷,又說,“只是我的腿不當(dāng)家,怕是走不動。”?“爺爺,我開車帶您去?!薄爸?。”爺爺爽快地答應(yīng)了。爺爺退休后,家人多次說要帶他去旅游,他都拒絕了,說:“全中國我都跑遍了,山山水水都在我的心里?!?小兵開車帶著爺爺,到了榆林,到了毛烏素,望著茫茫無際的林海,爺爺似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住說道:“爺爺,是真的,這是綠洲,不是沙漠!”?爺爺回過神來,說:“小兵,是不是你早就知道,故意騙爺爺來的?”?小兵憋住笑,說:“爺爺,我是知道,但還真沒來過……現(xiàn)在都是通過遙感技術(shù)來測量和繪制的?!?爺爺說:“今天的技術(shù)就這么神奇?”小兵點點頭,自豪地說:“當(dāng)然啦,通過人工智能進(jìn)行地圖數(shù)據(jù)收集和分析,目前已經(jīng)能夠高度自動化地生成要素豐富的高精地圖,甚至道路上的虛線都能顯示出來……”?好半天,爺爺都沒說話。聽著汽車?yán)锊シ诺摹断蛱煸俳栉灏倌辍?,望著眼前的景致,爺爺不由地感慨了一句:“我也想再活五百年,在福窩里還沒撲騰夠呢?!?看著爺爺?shù)木珰馍?,小兵開心地笑了。(選自《微型小說選刊》2022年第23期,有刪改)3.第?段寫“小兵開心地笑了”,請結(jié)合全文說說小兵“笑”的原因有哪些。4.小說第②段主要運用了哪種記敘順序?有什么作用?5.小說標(biāo)題“中國地圖”有什么深刻含義?(2024·山東·學(xué)業(yè)考試)閱讀下面的文字,完成下面小題。失語的石頭舒婷①鼓浪嶼最負(fù)盛名的是各種風(fēng)格的建筑,號稱“萬國建筑博覽會”,未免有些自夸,有至少十幾國領(lǐng)事館,卻是(不爭/確定)的歷史事實。②鴉片戰(zhàn)爭后,廈門被辟為通商口岸。西方列強(qiáng)紛紛涌進(jìn)鼓浪嶼,除了領(lǐng)事館,還有商行、公館、別墅、教堂和學(xué)校,甚至有一個小小的足球場。洋人記載:島民穿人字拖鞋踢球,往往拖鞋先破門,球卻飛了,因此得出中國足球不可懼的結(jié)論。姑且不論中國人是不是踢足球的料,起碼這里的足球意識開發(fā)得比較早。島上的中學(xué)生足球隊十分驍勇,轉(zhuǎn)戰(zhàn)全省無敵手?,F(xiàn)在的足球場,大鐵門日夜緊鎖,不準(zhǔn)孩子們?nèi)雰?nèi)奔跑和操練。透過鐵柵,可以看到茵茵綠地,像櫥窗里擺設(shè)的繡花緞面,被自動灑水機(jī)精心熨燙著。。③福建沿海歷史上,多有漂洋過海謀生求發(fā)展的傳統(tǒng)。出于(根深蒂固/盤根錯節(jié))的鄉(xiāng)土觀念,二三十年代,不少華僑回鼓浪嶼投資興業(yè),筑巢而居。他們既想保留閩南古風(fēng),又吸納僑居國的建筑風(fēng)采和技術(shù),直接從國外自帶設(shè)計圖紙,進(jìn)口高級建筑材料和家具,經(jīng)中國風(fēng)水先生的嚴(yán)格測試,因地制宜,依山望海,竟建成了一千多棟私人樓房。④有純歐陸式別墅。牽藤攀蘚的廊柱和拱,雖斑駁殘缺,猶見考究的百合浮雕和古希臘宏偉氣勢。風(fēng)輕搖松動的百葉窗,似乎可以窺見當(dāng)年的壁爐、枝形燭光、細(xì)瓷銀刀叉,以及踮在留聲機(jī)上如癡如醉的白緞舞鞋。⑤有庭院深深的大夫第和四落大厝。銅門環(huán)凹凸剝蝕,擊一聲綿長,再擊一聲悠遠(yuǎn),聲聲清亮如磬。紅磚鋪砌的天井里,桂香一樹,蘭花數(shù)盆,月季兩三朵。檐前滴水青石,長年累月,幾被歲月滴穿。中堂的長軸山水,檀香案上的青瓷描金古瓶,甚至灑掃庭院的布衣老人的肩頭,似蒙著薄薄一層百年浮塵。⑥更有“穿西裝戴斗笠”中西合璧的別墅。建筑主體是西洋式的,有地下隔潮層,衛(wèi)生設(shè)施十分先進(jìn)完備,但屋頂卻是飛檐翹角,門楣裝飾掛落、斗拱、垂桂花籃等,花園里既建噴水池,又造假山八角亭等。甚至有集清真寺、希臘神廟、羅馬教堂和中國古典為一體的建筑,如“八卦樓”,即現(xiàn)在廈門博物館。⑦最耐人尋味的是那些別墅的名字:楊家園、番婆樓、春草堂、觀海別墅、西歐小筑、亦足山莊等,聽起來已出彩得很。名如其樓呀!在或富麗奢華或滄桑古樸的外貌下,掩藏著一部部真實的南洋華僑家族史,不知有多少“大宅門”鎖銹路埋,(不可告人/諱莫如深),鮮有人知。⑧它們成為許多電影和電視連續(xù)劇的場景。扛攝影機(jī)的人進(jìn)進(jìn)出出,名演員不戴墨鏡隨便徒步上街,討價還價買烤魚片和桂圓肉,見慣不驚的小店老板一樣放血,決不手軟。⑨有一本書我百看不厭,勝過任何暢銷小說,它是《鼓浪嶼建筑叢談》,作者是龔潔。我曾經(jīng)很熱切地要去認(rèn)本家,因為在廈門,只要姓龔,大致都會有些瓜葛。不料龔潔雖在廈門工作多年,卻是江西移民,連閩南話也不會的。顯然我是高攀不上了。⑩我的朋友,博物館館長何丙仲送我兩本精美畫冊:《鼓浪嶼建筑概覽》和《鼓浪嶼建筑藝術(shù)》。何先生出身名門,熱衷本地風(fēng)俗人情,遂時常出入深宅大院,收集大量資料。他告訴我,春雨瀟瀟的一個黃昏里,他應(yīng)約拜訪巨富黃奕柱的女兒黃萱。八十九歲的黃老太太正襟危坐于幽暗大客廳,奮指叩擊一架德國老鋼琴。琴聲激越,傾吐滿腹滄海桑田,庭前茶樹愈加落寞,竟泣紅一地。?每座幽深陰涼的老房子,既可以是一個家族盤根錯節(jié)的宏大敘事,也可以縮寫為攀緣在雕花窗臺上,那幾莖破碎的纏枝薔薇。?這個畫面扯動了拴在家鄉(xiāng)老藤上的我的這顆躍躍欲試的蠢瓜,同時又驚退了筆力貧弱的我。雖然有幾家出版社約我寫老房子舊別墅的書,幾本雜志約我同題專欄,但我不敢答應(yīng)。我想我還沒有準(zhǔn)備好。即使通過家族淵源去懇求,去友情出演,去糾纏磨蹭,也許老人們愿意接納我,引領(lǐng)我,但是深入一座巨宅的內(nèi)部,就像翻攪一個人的五臟六腑,那種傷筋動骨的痛,他們何以承受?一想到我若是投身進(jìn)去,必將日日煎熬其中,感同身受不能自拔,就不寒而栗。?遂悲傷失語。(節(jié)選自《人民文學(xué)》,2006年第二期《老房子的前世今生》,有刪改)6.下列詞語中加點的字,讀音有誤的一項是(
)A.鼓浪嶼(yǔ)
辟為(pì) B.記載(zǎi)
驍勇(xiāo)C.別墅(shù)
蘚(xiǎn) D.凹凸(w?。?/p>
陰涼(yīn)7.依次選用括號內(nèi)的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是(
)A.不爭
根深蒂固
諱莫如深B.不爭
盤根錯節(jié)
不可告人C.確定
盤根錯節(jié)
諱莫如深D.確定
根深蒂固
不可告人8.填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.正規(guī)的球場需要如此保養(yǎng)著 B.據(jù)說正規(guī)的球場本來需要如此保養(yǎng)著C.正規(guī)的球場就應(yīng)該如此保養(yǎng)著 D.正規(guī)的球場非如此保養(yǎng)不可9.下列對有關(guān)原文內(nèi)容及藝術(shù)特色的分析與鑒賞,正確的一項是(
)A.作者寫鼓浪嶼小小的足球場是為了說明“這里的足球意識開發(fā)得比較早”。B.當(dāng)年的鼓浪嶼不僅有歐陸式的建筑,還有歐陸貴族式的生活場景和社交。C.《鼓浪嶼建筑概覽》和《鼓浪嶼建筑藝術(shù)》的畫面讓作者感到自己筆力貧弱。D.文章以說明為主,語言準(zhǔn)確、平易,概覽了鼓浪嶼老房子的建筑樣式及其藝術(shù)。10.鼓浪嶼號稱“萬國建筑博覽會”的原因有哪些?請簡要概括分析。11.第⑤段中“甚至灑掃庭院的布衣老人的肩頭,似蒙著薄薄一層百年浮塵”這句話好在哪里?12.綜觀全文,概述“石頭”為什么會“失語”。(2024·浙江臺州·學(xué)業(yè)考試)閱讀下面的文字,完成下面小題。魯侍萍這個梅姑娘倒是有一天晚上跳的河,可是不是一個。她手里抱著一個剛生下三天的男孩。聽人說她生前是不規(guī)矩的。周樸園(苦痛)哦!魯侍萍她是個下等人,不很守本分的。聽說她跟那時周公館的少爺有點不清白,生了兩個兒子。生了第二個,才過三天,忽然周少爺不要她了。大孩子就放在周公館,剛生的孩子她抱在懷里,在年三十夜里投河死的。周樸園(汗涔涔地)哦。魯侍萍不過她被一個慈善的人救活了。周樸園哦,救活啦?魯侍萍以后無錫的人是沒見著她,以為她那夜晚死了。周樸園那么,她呢?魯侍萍一個人在外鄉(xiāng)活著。周樸園那個小孩呢?魯侍萍也活著。周樸園(忽然立起)你是誰?魯侍萍我是這兒四鳳的媽,老爺。周樸園哦。魯侍萍老爺,您想見一見她么?周樸園不,不。謝謝你。她為什么不再找到周家?魯侍萍大概她是不愿意吧。為著她自己的孩子,她嫁過兩次。都是很下等的人。她遇人都很不如意,老爺想幫一幫她么?周樸園好,你先下去。讓我想一想。魯侍萍老爺,沒有事了?(望著樸園,淚要涌出)……周樸園(徐徐立起)哦,你,你,你是--魯侍萍我是從前伺候過老爺?shù)南氯?。周樸園哦,侍萍?(低聲)是你?魯侍萍你自然想不到,侍萍的相貌有一天也會老得連你都不認(rèn)識了。周樸園你——侍萍?(不覺地望望柜上的相片,又望侍萍。)魯侍萍樸園,你找侍萍嗎?侍萍在這里。周樸園(忽然嚴(yán)厲地)你來干什么?魯侍萍不是我要來的。周樸園誰指使你來的?魯侍萍(悲憤)命,不公平的命指使我來的!你大概已經(jīng)忘了你做的事了!三十年前,過年三十的晚上我生下你的第二個兒子才三天,你為了要趕緊娶那位有錢有門第的小姐,你們逼著我冒著大雪出去,要我離開你們周家的門。(節(jié)選自《雷雨》)13.選文中有四個加點“哦”,請具體分析這四個“哦”字背后蘊含的周樸園的內(nèi)在情緒。14.請結(jié)合選段中魯侍萍對周樸園的稱呼變化,概括魯侍萍對周樸園身份認(rèn)同與情感態(tài)度的轉(zhuǎn)變。(2024·陜西西安·學(xué)業(yè)考試)閱讀文章,完成各題。最初的痛苦弗朗茨·卡夫卡①一位空中飛人表演者——眾所周知,這種在大的雜耍場的高高的穹頂下表演的技藝是人類最難完成的一種特技——是這樣安排他的生活的:只要他一直在同一個雜耍場里表演,他就得夜以繼日地待在高秋千上,這最初只是出于追求完善,往后卻變成了一種根深蒂固的習(xí)慣。②他的全部需要,況且是非常微不足道的需要,是由相互接替的一幫勤雜工加以滿足的,他們在下面看護(hù)著,把上面所需要的一切東西放在特地設(shè)計的容器里,拉上去,再拉下來。這種生活方式不會給周圍的世界帶來特別的麻煩;只是在表演其他節(jié)目的時候,多少會出現(xiàn)一些干擾,因為他無處藏身,只好待在上面,而且盡管他在這些時候通常保持安靜,但觀眾中不時有人分散注意力,向他投來一瞥。然而,人們原諒了他這一點,因為他是一位杰出的不可替代的藝術(shù)家。當(dāng)然,大家也認(rèn)識到,他并非故意要待在高秋千上,他這樣做,只是為了堅持不懈地進(jìn)行練習(xí),從而使他的技藝保持完美的水平。③反正,待在上面也有益于健康,每當(dāng)較暖的季節(jié)來臨,雜耍場拱頂四周的側(cè)窗就被打開,陽光隨著新鮮空氣勢如破竹地瀉入這昏暗的場地,這樣一來,這種高空生活甚至是美妙的。不過,他與人的交往因此受到了限制,只是偶爾有個體操運動員攀著繩梯爬上他那兒,然后他倆坐在秋千上,一左一右靠在系秋千的繩索上聊天,或者修理屋頂?shù)慕ㄖと藗兺ㄟ^一扇開著的窗子,同他交談幾句,或者消防人員來檢查頂層樓座的應(yīng)急照明,向他呼喊幾句充滿敬意、但很少聽得懂的話。在其他情況下,他四周靜悄悄的;偶爾有位職員約莫在下午時分誤入這空蕩蕩的劇場,若有所思地抬頭凝望那幾乎看不見的高空,在那里,這位空中飛人表演者并不知道有人在觀察他,正在練功或者休息。④如果沒有那些令他十分討厭、但又不得不進(jìn)行的從一地到另一地的旅行的話,這位空中飛人表演者本可以享受平靜的生活。誠然,舞臺經(jīng)理關(guān)心他,盡量減去他任何一種不必要的痛苦:在城市里旅行,便用賽車,要是在夜里,或者在黎明時分,車子以最后沖刺的速度疾馳,穿過空無一人的街道,但對渴望自由的空中飛人演員來說,這速度還太慢;若是乘火車,經(jīng)理就把整個車廂包下來,讓這位空中飛人演員在擱置行李的網(wǎng)架上度過旅途時間,這雖然使他叫苦不迭,但畢竟是他歷來生活方式的某種補償;在下一個巡回演出地點,早在他到達(dá)之前,劇院里就已經(jīng)為他準(zhǔn)備好了秋千,不僅如此,所有通向劇場的門均已開著,所有的走廊都暢通無阻——然而,在經(jīng)理的生活中,只有當(dāng)空中飛人演員登上繩梯、一轉(zhuǎn)眼間終于又高高地吊在了他的秋千架上的時候,這才是最美好的瞬間。⑤盡管經(jīng)理成功地組織了許多次旅行,但每一次新的旅行總讓他難堪,因為這些旅行,除別的事情之外,總令這位空中飛人演員緊張不安。⑥有一次,他倆又一同旅行,空中飛人演員躺在行李架上,正在做夢,經(jīng)理在對面的角落里靠著窗讀書,這時,空中飛人演員先開頭跟經(jīng)理說話,經(jīng)理馬上洗耳恭聽??罩酗w人演員咬緊嘴唇,忐忑不安地說,從今以后,為了他的表演,他必須要有兩個秋千,而不是迄今的一個,而且這兩個秋千應(yīng)該相互對著。經(jīng)理立刻表示同意。但是,空中飛人演員似乎想要表明,經(jīng)理的同意如同他的反對一樣毫無意義,便說他今后再也不再僅僅在一個秋千上表演,無論如何也決不肯。一想到他今后仍然會在一個秋千上表演,他似乎戰(zhàn)栗不止。⑦經(jīng)理猶豫和觀察了一會兒,然后再次聲明他完全同意,兩個秋千畢竟比一個好,此外,這個新的裝置有利可圖,它會使表演更加豐富多彩。聽到這句話,空中飛人演員突然哭了起來。經(jīng)理大為吃驚,一下子跳了起來,問到底出了什么事,由于得不到回答,經(jīng)理便爬到長凳上,用手撫摸他,并把他的臉貼在自己的臉上,以致他滿臉都是空中飛人演員的淚水。在經(jīng)理提了不少問題和說了許多諂媚的話之后,空中飛人演員才嗚咽著說道:“手里只有這一根吊杠——叫我怎樣生活下去呀!”這下,經(jīng)理安慰他就容易得多了;他答應(yīng)馬上從下一站為了第二個秋千的事給下一個巡回演出地點打個電報;他責(zé)備自己,不該讓這位空中飛人演員長時間地只在一個秋千上工作,感謝并熱情地贊揚他終于使他注意到了這個錯誤。就這樣,他成功地使這位空中飛人演員慢慢地平靜下來,又能重新回到他的角落。但是經(jīng)理本人并沒有平靜下來,他懷著深深的憂慮,偷偷地越過書本的上端觀察著那位空中飛人演員。這樣的念頭一旦開始折磨他,唉,它們會完全停止嗎?它們難道不會逐漸地加劇嗎?它們不會威脅他的生存嗎?的確,經(jīng)理相信自己看到,在繼一陣哭泣之后的顯然安詳?shù)乃咧?,空中飛人演員那平滑的孩子氣的額頭上明顯地出現(xiàn)了最初的皺紋。(選自《卡夫卡全集》葉廷芳譯,中央編譯出版社)15.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(
)A.小說前三段描寫了空中飛人演員的表演環(huán)境與孤獨封閉的生活狀態(tài),或許正是這種極致的孤獨,才造就了他在藝術(shù)上的純粹完美。B.轉(zhuǎn)場“旅行”是小說敘事的重要轉(zhuǎn)折,空中飛人演員的高空狀態(tài)被打破,只能以使用賽車、睡行李架等方式進(jìn)行補償,盡量減少他與地面生活的接觸。C.小說采用有限視角,以一種冷眼旁觀的姿態(tài)客觀冷靜地展示了空中飛人演員的生存環(huán)境與心理變化,結(jié)尾戛然而止,留給讀者充分的想象空間。D.聽到空中飛人演員哭了,經(jīng)理大為吃驚,小說連用“跳”“爬”“撫摩”“貼”等動作描寫,表現(xiàn)了經(jīng)理對演員心態(tài)變化以及由此帶來的演出狀況的憂慮。16.請概括文中飛人演員心理變化的過程。17.以荒誕表現(xiàn)真實,是卡夫卡最大的特色。結(jié)合本文談?wù)勀銓Υ说睦斫?。?024·云南曲靖·學(xué)業(yè)考試)閱讀下面的文字,完成下面小題。假若我有那么一箱子畫老舍在各種藝術(shù)作品中,我特別喜愛圖畫。我不懂繪畫,正如我不懂音樂。可是,①假若聽完音樂,心中只覺茫然,看罷圖畫,我卻覺得心里舒服。因此,我特別喜愛圖畫,說不出別的大道理來。雖然愛畫,我可不收藏畫。因為第一我不會鑒別古畫的真假;第二我沒有購置名作的財力;第三我并不愛那紙敗色褪的老東西,不管怎樣古,怎樣值錢。我愛時人的畫,因為色彩鮮明,看起來使我心中舒服,而且不必為它們預(yù)備保險箱。不過,時人的畫也有很貴的,我不能拿一本小說的稿費去換一張畫??串嬰m然心里舒服,可是餓著肚子去看恐怕就不十分舒服了。那么,我所有的畫差不多都是朋友們送給我的。這畫也就更寶貴,雖然我并沒出一個錢。朋友們贈給的畫,在藝術(shù)價值之外,還有友誼的價值呀!舉兩個例說吧。北平名畫家顏伯龍是我幼年時的同學(xué)。我很喜愛他的畫,但是他總不肯給我畫。定下結(jié)婚的時候,我決定把握住時機(jī)?!安?!”我毫不客氣地對他說,“不要送禮,我要你一張畫!不畫不行!”他沒有再推托,而給我畫了張《牧豕圖》。圖中的婦人、小兒、肥豬,與桐樹,都畫得極好,可惜,他把圖章打倒了!雖然圖章的腳朝天,我還是很愛這張畫,因為伯龍就是那么個一天到晚慌里慌張的人,這個腳朝天的圖章正好印上了他的人格。這個缺陷使這張畫更可貴!我不知道合乎哪一條藝術(shù)原理,說不定也許根本不合乎藝術(shù)原理呢。誰管它,反正我就是這種脾氣!第二個例子是齊白石大畫師所作的一張《雞雛圖》。對白石翁的為人與繪畫,我都“最”佩服!我久想能得到他的一張畫。但是,這位老人永遠(yuǎn)不給任何人白畫,而潤格又很高;我只好“望畫興嘆”??墒牵咸煲姂z,機(jī)會來了!一次,我給許地山先生幫了點忙,他問我:“我要送你一點小禮物,你要什么?”我毫不遲疑地說:“我要一張白石老人的畫!”我知道他與老人很熟識,或者老人能施舍一次。老人敢情絕對不施舍。地山就出了三十元(十年前的三十元!據(jù)說這還是減半價,否則價六十元矣?。┙o我求了張畫。畫得真好,一共十八只雞雛,個個精彩!這張畫是我的寶貝,②即使有人拿宋徽宗的鷹和我換,我也不干!這是我最欽佩的畫師所給,而又是好友所贈的!當(dāng)抗戰(zhàn)后,我由濟(jì)南逃亡出來的時候,我囑告家中:“什么東西都可放棄,這張畫萬不可失!”于是,家中把一切的家具與圖書都丟在濟(jì)南,而只抱著這十八只雞雛回到北平。去年,家中因北平的人為的饑荒而想來渝,我就又函告她們,雞圖萬不可失!我不肯放棄此畫,一來是白石老人已經(jīng)八十多歲,二來是地山先生已經(jīng)去世;白石翁的作品在北平不難買到,但是買到的萬難與我所有的這一張相比!妻得到信,她自己便也想得到老人的一幅畫。由老人的一位女弟子介紹,她送上四百元獲到老人的六只蝦,而且題了上款。那時候(現(xiàn)在也許又增高一倍了),老人的潤格已是四百元一平尺,題上款加四百元,指定畫題加倍,草蟲(因目力欠佳)加倍,敷設(shè)西洋紅加倍。來到重慶,她拿出掛在墻壁上,請幾個朋友看,③于是重慶造了她帶來一箱子白石翁的畫之謠。哎呀!假若我真有一箱白石翁的畫多么好呢!一箱子!就說是二尺長、半尺高的一箱吧,大概也可以裝五百張!仿照白石老人自號三百石印富翁的例,假若我真有這么一箱,我應(yīng)馬上自稱為五百白石翁畫富人。我還沒到50歲,不好意思稱“翁”,不但在精神上,就是以金錢計,我也確實應(yīng)自號為“富”了。想想看,以二千元一張畫說吧,五百張該合多少錢?我就納悶,為什么妻不拿那么多的錢買點糧食(有錢,就是在北平,也還能吃飽),而讓孩子們餓成那個鬼樣呢?且不管她,先說我自己吧。我若真有了那么一箱子畫,該怎么辦呢?我想啊,我應(yīng)該在重慶開一次展覽會,一來是為給我最佩服的老畫師做義務(wù)的宣傳,以示敬意;二來是給大家一個飽眼福的機(jī)會。在展覽的時候,我將請徐悲鴻、林風(fēng)眠、豐子愷諸先生給擬定價格,標(biāo)價出售。假若平均每張售價一萬元吧,我便有五百萬的收入。收款了以后,我就贈給文藝界抗敵協(xié)會、戲劇界抗敵協(xié)會、美術(shù)界抗敵協(xié)會、音樂界抗敵協(xié)會各一百萬元。所余的一百萬元,全數(shù)交給文藝獎助金委員會,用以救濟(jì)貧苦的文人。自己先去申請助金五千元,好買些補血的藥品,療治頭昏。我想,我的計劃實在不能算壞!可是,讓我上哪里找那一箱子畫去呢?那么,④假若你高興的話,請去北碚,還是看一看我藏的十八只雞雛和內(nèi)人的六只蝦吧,你一夸獎它們,我便歡喜,庶幾乎飄飄然有精神勝利之感矣!謝謝替我夸口的友人們,他們至少又給了我寫一篇短文的資料?。ㄓ袆h改)18.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是(
)A.畫家顏伯龍給作者畫了《牧豕圖》,但把圖章打倒了,作者認(rèn)為應(yīng)該辯證看待這件事,他認(rèn)為缺憾也是一種美。B.《雞雛圖》由濟(jì)南到北平,又到重慶,雖幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),卻在作者或家人的重點呵護(hù)下保存完好,可見作者對其倍加珍愛。C.受作者信中內(nèi)容的影響,作者的妻子在北平時,也通過自己的關(guān)系買來一幅價格不菲的齊白石畫的“蝦圖”。D.作者關(guān)于把售賣“一箱子畫”的巨額收入轉(zhuǎn)贈給文藝界抗敵協(xié)會等各部門的假想,讓我們體會到他支持抗戰(zhàn)的家國情懷。19.對文中畫線句子的分析與鑒賞,不正確的一項是(
)A.句子①通過對比“聽完音樂”“看罷圖畫”后的不同感受,突出作者對圖畫的喜愛。B.句子②運用了襯托的手法,表現(xiàn)了作者對齊白石大師所作的《雞雛圖》的珍視。C.句子③運用夸張手法敘述重慶朋友“造謠”妻子帶來一箱畫,自然引出了下文內(nèi)容。D.句子④中的“你”可泛指讀者,此處運用第二人稱與讀者互動,使得行文自然靈動。20.以收集繪畫為例,你讀出老舍先生怎樣的收藏觀?請簡要概括。21.本文運用多種手法以取得語言的幽默效果,請舉出三處手法不同的例子,并簡要分析。(2024·廣東·學(xué)業(yè)考試)閱讀下面的文字,完成下面小題。肚子里的拖拉機(jī)吳若增這一天,某醫(yī)院外科診室接待了一位奇怪的患者。患者驚恐不安地自述道:“我是農(nóng)機(jī)設(shè)計師C。今天上午,我翻閱一本外國農(nóng)機(jī)資料參考書時,看見了一輛非常漂亮的拖拉機(jī)。我太喜歡那輛拖拉機(jī)了,簡直喜歡到了發(fā)狂的程度,真恨不得一口把它吞到肚子里去……誰知我這么一想,那拖拉機(jī)竟從那畫冊上騰起,我正目瞪口呆,這玩意兒竟一直從我嗓子眼里鉆進(jìn)去了!我嚇得直張嘴,摳舌根,想把它吐出來,可怎么惡心翻胃也辦不到。大夫您聽,它現(xiàn)在還在我肚子里突突直叫呢。”這可太新鮮了!幾位大夫趕忙湊過來側(cè)耳細(xì)聽,果然聽見那C君的嘴里傳出了清晰的馬達(dá)聲:“突突突突突……”“大夫,您再聞聞,還有柴油味呢?!被颊咛崾镜馈?刹?!不但有柴油味,而且竟還看得見淡藍(lán)色的煙霧,正從這位C君的嘴里股股噴出呢!“快,到透視室去!”主治大夫叫道。在透視室,大夫們果然看見一個黑色的斑點正沿著C君的腸壁快速運動!天哪!幸虧只是一輛拖拉機(jī),要是拖帶了犁頭可就麻煩啦!“這可怎么辦!開刀?從哪下刀?逮得住嗎?總不能先在腸子里安上紅綠燈吧?”大夫們?yōu)殡y了?!皣啠衣犝f鄉(xiāng)下有一位老中醫(yī),能制化鐵丸??刹豢梢哉埶o看看?”一位大夫忽然想出了一個好主意?!班?,倒可以試一試。”主治大夫無可奈何地說。下午,C君坐上火車,奔到鄉(xiāng)下去。在一個倚山傍水的秀麗村莊,他順利地找到了那位老中醫(yī)?!肮灰甭铩S兄?,有治?!崩现嗅t(yī)“聞、問、望、切”之后,十分輕松地勸慰道。C君高興極了,懇求老中醫(yī)快些用藥。老中醫(yī)依然是滿不著急的樣子。他拉起C君的手說:“來,來,來?!眱扇俗叩酱逋獾奶飰排?,老中醫(yī)指著眼前的田野說:“你呀,先繞著這塊地走上一圈,然后蹚過那條小河,爬到山上去。爬到山頂后,你要在那里把這大地上的一切——山川風(fēng)物、地貌土質(zhì),都看個夠,記個明!等你從山上下來,我再對癥下藥,保你消災(zāi)免??!”C君疑惑----哪有這樣的治療辦法?不過,他見老中醫(yī)那么自信,也就不敢爭辯。于是,他照著做了。田野里小麥已經(jīng)黃熟,夏風(fēng)一吹,陣陣清香撲鼻,令C君陶醉;淙淙河水,清涼、甘冽,C君一邊小心蹚過,一邊忍不住捧起一口河水甜甜喝下,甚感蕩氣回腸;在那秀雅的小山頂上,C君舉目四望,把那大地上的莊稼、道路、房舍、鄉(xiāng)民……一一飽覽,心中忽然生出了一陣思母般的眷戀之情……C君終于沉醉在山花野草之中了,老中醫(yī)喊了他好半天,他才赫然驚醒?!肮』镒?!”老中醫(yī)一邊望著他笑,一邊把手中的一粒藥丸遞給他,“來,把這丸藥吃下去!”C君接過藥丸,審視了好半天,猜不透那是什么原料制成的:藥丸是圓圓的,黑褐色,泛著泥土一樣的油光……就著那甜甜的河水,C君將藥丸吃了下去,“好。你可以回去了?;厝ヒ院?,切不要管你肚子里的東西,只管一心搞你的設(shè)計就是?!崩现嗅t(yī)最后叮囑道。此時,C君感到肚痛已經(jīng)減輕,先時的鼓脹感也已緩解了許多,因此非常高興。他辭別了老中醫(yī),趕回了設(shè)計院。一天,一天,一天……一個月過去了。C君在一種說不清楚的熱情激勵下,設(shè)計出了一種新型的拖拉機(jī),這種拖拉機(jī)的設(shè)計圖紙,經(jīng)過有關(guān)方面幾次會審,一致認(rèn)為將非常適宜廣大農(nóng)村使用!他太高興了,感到如釋重負(fù),便長長地吁出了一口大氣----哎,肚子里的那輛外國拖拉機(jī)哪去啦?這一發(fā)現(xiàn),真叫C君驚喜不已。當(dāng)他再次來到醫(yī)院,坐在X光機(jī)前復(fù)查時,連大夫們都驚呆了:那黑色的活動斑點已經(jīng)消失;讓他張開嘴聽聽,也聽不到那馬達(dá)的鳴叫聲了;讓他使勁吐吐氣,再也看不到那淡藍(lán)色的油煙了。噢呀,這位老中醫(yī)真是妙手回春,華佗再世呀!為了感謝老中醫(yī),向老中醫(yī)請教,C君和大夫們一起再次來到那座小村莊。“請問,您那藥丸里凈是什么成分?”“哈哈,什么成分么?簡單得很呢。”老中醫(yī)正在地里干活。他一邊把鋤頭放到地上。一邊健朗地笑問:“你們想看看么?”“當(dāng)然。當(dāng)然?!眮砜蛡儺吂М吘吹卣f。老中醫(yī)又是哈哈一笑,彎下腰,在黑油油的土地上捏了一小撮土,用手搓一個小丸,把它遞給驚異莫名的C君……(有刪改)22.下列對小說的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.大夫們聞得到C君嘴里的柴油味,看得見股股淡藍(lán)色的煙霧,這樣描述體現(xiàn)了作品的現(xiàn)實主義藝術(shù)特征。B.小說用詩性語言描繪的那個倚山傍水的秀麗村莊,既是中國農(nóng)村生活的剪影,也蘊含著傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。C.小說描寫C君在鄉(xiāng)下為配合治療所做的一系列活動,為后文寫他成功設(shè)計出新型拖拉機(jī)做了鋪墊。D.小說運用了夸張、幻想等手法,情節(jié)看似荒誕不經(jīng),實則合情合理,與卡夫卡的《變形記》有異曲同工之妙。23.小說多處運用了對比手法,請舉兩例,并分別分析其藝術(shù)效果。24.為什么老中醫(yī)對C君的治療能夠產(chǎn)生“妙手回春”的效果?請結(jié)合小說,談?wù)勀愕睦斫?。?024·甘肅·學(xué)業(yè)考試)閱讀下面的文字,完成小題。文本一:在希望的田野上侯發(fā)山花珠馬上要大學(xué)畢業(yè)了,在實習(xí)的問題上與媽媽桂蘭產(chǎn)生了分歧。花珠在上海讀的大學(xué),桂蘭希望花珠能在上海找個單位實習(xí),將來有機(jī)會留在上海。花珠呢,卻想回河南老家。兩人雖然遠(yuǎn)隔千里,有了手機(jī)便近在眼前,絲毫不耽誤交流。花珠說:“媽,上海這地方,大學(xué)生多了去,顯不著咱,還不如回去。”桂蘭心里蕩漾了一下,她知道花珠的心思,擔(dān)心自己一個人在家孤單?;ㄖ樗臍q那年,她爸出車禍走了,是自己累死累活把她養(yǎng)大的,她比一般的孩子更懂得感恩和孝順,說的話就很順耳,像個癢癢撓,撓的盡是癢癢處。但是,當(dāng)媽的還是希望自己的子女能像雄鷹一樣飛出去,能飛多遠(yuǎn)就飛多遠(yuǎn),能飛多高就飛多高。想到這里,桂蘭穩(wěn)定了一下情緒,說:“人往高處走,水往低處流。傻閨女,好不容易走出去了,咋能再回來呢?”“媽,人往高處走,其實高處不勝寒;水往低處流,其實海能納百川。您一直沒走出村,不也是過了大半輩子?”“別跟媽貧嘴!媽吃的苦你知道?臉朝黃土背朝天,風(fēng)里來雨里去……”“媽,都是老黃歷了,我的耳朵都聽出繭子了,就別再提了?!逼鋵崳笄澳?,村里的土地都流轉(zhuǎn)給了希望,希望每個月給大家頗豐的租金。這比種地還劃算,家里有好幾畝地,自己不用操心,一年還白落好多錢。桂蘭不吭聲了?;ㄖ檎f:“媽,希望哥租一千多畝地,都弄啥哩?”桂蘭說:“啥子觀光農(nóng)業(yè)園,說是種菜都不用土。嗨,媽也搞不明白。需要錢不?媽給你轉(zhuǎn)。今年的地租,希望前天轉(zhuǎn)給我了。”花珠說:“媽,給您說過,我在大學(xué)勤工儉學(xué),有獎學(xué)金,用不著。對了,現(xiàn)在不種地了,家也沒啥事,您可以出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看啊?!薄拔姨焯燹D(zhuǎn),天天看,還不花錢?!惫鹛m說著把手機(jī)的攝像頭對準(zhǔn)桌子上的地球儀,這個還是花珠上初中時她給買的?;ㄖ閾溥晷α?,說:“媽,我給您說正經(jīng)的?!薄皨屄犇愕?,出去旅游,但你也得聽媽的,就在上海實習(xí),不要胡思亂想。”“好,好,好?!被ㄖ槊Σ坏卮饝?yīng)。一星期后的一個晚上,花珠跟桂蘭視頻聊天。桂蘭看到花珠是在火車的臥鋪車廂里,忙問:“閨女,你這是去哪兒?”“媽,我在火車上實習(xí)?!薄鞍。磕銓W(xué)的是農(nóng)業(yè),咋在火車上實習(xí)?”“媽,您不是讓我留在上海嗎?沒有找到合適的單位,只好找了個在火車上實習(xí)的機(jī)會,乘務(wù)員,也不是很累……不過,白天忙,不能聊天,只能晚上啊。”“好,好,好,媽天天晚上跟你聊。”就這樣,每天晚上,花珠和桂蘭都視頻聊天。桂蘭看到,每一次,花珠都是在火車的臥鋪車廂里,這倒也好,風(fēng)吹不著,雨淋不到。不過,實習(xí)結(jié)束后干啥呢?當(dāng)乘務(wù)員?桂蘭想從花珠的嘴里套出話來,可是,花珠說話每次都是斷斷續(xù)續(xù)的,像吝嗇鬼發(fā)紅包似的,一次說一點,一次比一次的信息量少。桂蘭在家閑著無事,就到希望的農(nóng)業(yè)園找了個事,干保潔。上班的第一天,大約是上午十一點,桂蘭正在農(nóng)業(yè)園的草坪里撿拾垃圾,忽然接到花珠視頻聊天的請求,她忙掛斷了。她東張西望了一番,有了主意,跑到那個水泥站臺上,兩邊停放的是火車——希望買了幾節(jié)報廢的火車車廂,簡單裝修了一下,讓員工以及來這里拓展訓(xùn)練的客人當(dāng)宿舍用。桂蘭抻了抻衣服,拍打了兩下褲腿——其實上面也沒有塵土,之后,她打開了手機(jī)跟花珠視頻聊天?!皨?,您干啥呢?”花珠還是在火車的臥鋪車廂里?!澳悴皇钦f讓我出去旅游嗎?瞧,我在站臺上?!惫鹛m說罷,用手機(jī)的攝像頭照了照身前身后的火車?!皨專@是要到哪兒旅游?”“去北京,媽還沒去過北京呢?!薄皨?,您是不是上錯站臺了?”“沒有啊,就在縣城的火車站,巴掌大的小站我還能上錯?”花珠忍住笑,說:“媽,您看看您身后的站牌?!惫鹛m扭頭一看,只見身后豎著的站牌上寫著“希望站(起點)——幸福站(終點)”。她不自然地笑了,然后對著手機(jī)說:“花珠,這是希望的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園,我來這里真長見識了,大棚里的豆角兩米多長,吊在架子上像蛇……聽希望說,他這里來了一個科班院校的實習(xí)生,之前就是人家給謀劃的。”“媽!”花珠推開“車廂”的門下來了——就是旁邊停放著的火車。在陽光的照射下,她的臉蛋如花朵般綻放。桂蘭又驚又喜,似乎什么都明白了。文本二:侯發(fā)山的小小說在當(dāng)代歷史語境下具有弘揚主旋律的特點,在精神世界維度上通過傳遞善來建構(gòu)美。評價小小說的價值,藝術(shù)性是一個方面,而社會價值亦不可忽視,對于時代脈搏的捕捉與時代景觀的呈現(xiàn)是當(dāng)代小小說作家的責(zé)任,因此,從這個角度說,侯發(fā)山具有為人民寫作的自律性和自覺性,他站在歷史背景的帷幕下對時代正義進(jìn)行譜寫和評價,凸顯出新時代人民群眾蓬勃向上的精神面貌。侯發(fā)山是新時代的聆聽者與觀察者,他寫的是個體,但并非個體寫作,他將優(yōu)美的文筆融入整體的精神洪流中,借其中的一朵浪花來呈現(xiàn)時代的波瀾壯闊與激流勇進(jìn)。他將傳遞時代的善、建構(gòu)時代的美作為歷史使命,貫穿到寫作中,在他的文字里,永遠(yuǎn)能找到人性的溫暖、團(tuán)體的美好、時代的明亮。在漫漫歷史長河中看,一個時代只是一瞬,而侯發(fā)山盡力將這一瞬定格成永恒。(節(jié)選自鄧迪思《善的傳遞與美的建構(gòu)》)25.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項是(
)A.小說詳細(xì)介紹了花珠的家庭背景和成長環(huán)境,這是從親情的角度解釋母親讓女兒留在上海的原因。B.花珠不想留在上海是因上海人才多、出頭難,而母親因家鄉(xiāng)貧困而不想讓女兒再受自己吃過的苦。C.小說通過桂蘭在希望現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園的工作以及桂蘭對農(nóng)業(yè)園的看法等,揭示了農(nóng)業(yè)發(fā)展的新面貌。D.花珠的選擇滿足了桂蘭希望她能有所作為的期望,也體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生在城市生活的巨大壓力。26.下列對文本一相關(guān)內(nèi)容的分析與鑒賞,不正確的一項是(
)A.文章結(jié)構(gòu)合理,通過母女二人的言行揭示出故事的主題和意義,同時還巧妙運用視頻聊天來增強(qiáng)故事的現(xiàn)實感和時代感。B.文章語言平實,貼近生活,充滿鄉(xiāng)土氣息,并通過母女的交流展現(xiàn)出鄉(xiāng)村生活的面貌,使讀者感受到了鄉(xiāng)村的淳樸和溫馨。C.文章在情節(jié)安排上別出心裁,通過花珠的實習(xí)選擇和桂蘭的誤解來設(shè)置懸念,讓讀者能時刻都保持濃厚的興趣和期待。D.文章鼓勵青年要有自己的夢想,不要受傳統(tǒng)思想的束縛,更不要被家庭老舊思想脅迫,要做一個敢想敢干的當(dāng)代青年。27.文本一在伏筆手法的運用上很有特色,請結(jié)合小說有關(guān)桂蘭和花珠的情節(jié),列舉三處并簡要分析。28.請結(jié)合文本一,簡要分析侯發(fā)山的小說是如何“建構(gòu)美和傳遞善”的。(2024·甘肅·學(xué)業(yè)考試)閱讀下面的文字,完成下面小題。出警麥浪聞鶯那天傍晚,老余正在派出所值班室里埋頭哧溜哧溜吃著方便面的時候,掛在肩頭的對講機(jī)突然響了。一按,便聽見治安員小吳在那頭急吼吼地說:“余所,不好啦!美食城擺燒烤攤的那個胖子三,跟猴子陳打起來了!”老余一抹嘴說:“啥?那你還不趕緊處理,可千萬別鬧出啥事來!喂喂喂,小吳,聽到?jīng)]?回話呀!”這時,對講機(jī)竟不再理會老余的嚴(yán)重關(guān)切,只是一個勁兒地嘎嘰囂叫。老余不敢怠慢,順手推開冒著熱氣的方便面桶,三步并作兩步地跨上警用摩托車,朝美食城方向急趕。①時值初夏,一抹斜陽慵懶地照耀著這座小城,給寬闊的柏油路兩側(cè)蔥綠的行道樹鍍上一層金色,景色煞是迷人??衫嫌酂o心欣賞,駕車直奔美食城,老遠(yuǎn)就看見前面黑壓壓地圍了一堆人。他連忙架好摩托車,撥開人群往前擠?!拔艺f你倆松手,快松手!”老余見胖子三跟猴子陳只是互相揪著頭發(fā),手里既沒捏啤酒瓶,更沒拿刀子,懸著的心先就放下大半,“我說二位,你倆又不是鄉(xiāng)村里的大牯牛,老頂著角揪著頭發(fā),算啥事呀!”人群哄笑起來。有人打趣說:“哎呀,看了大半天,也沒見有進(jìn)一步的發(fā)展,真掃興!”還有人嘲笑說:“哎,還大牯牛呢!要真是烈性子,保不準(zhǔn)誰的腦殼早開瓢了……”胖子三和猴子陳一時尷尬萬分,兩人只得松了手,杵在了原地。人群笑得更歡了?!班溃€嫌不夠亂??!都散了,都散了吧!”老余拿大眼睛向四周一掃,“我說,大家都辛苦忙活一天了,該吃排檔就吃排檔去,該回家陪老婆孩子就陪老婆孩子去……”人群慢慢地散了。老余順勢拉過一把椅子坐下,問:“你們兩個各做各的生意,井水不犯河水,咋偏打起來了呢?”“胖子三他蠻不講理!”猴子陳狠狠啐了一口說,“他擺攤的桌子占了我門店前一溜二十多厘米的地界。喏,你沿墻腳的中線往前看吧!”“沒有的事兒!”胖子三口氣很沖,“笑話,我胖子三在這兒擺攤好幾年了,街坊們哪個不知,誰個不曉?說我占你的地兒,簡直是天大的笑話,我呸!”“都別吵了,有理不在聲高嘛!”老余壓著手勢說,“噢,我總算聽明白了——你倆不就是為了一點地方,想多擺幾張小桌子,好多賺幾個子兒嗎?”猴子陳說:“誰說不是呢?胖子三這么著,擺明是欺負(fù)人!”胖子三說:“余所長,對這種耍無賴告惡狀的人,就該直接將他銬起來,關(guān)他三個月!”老余呵呵笑起來:“依我看哪,你們兩個都欠銬!你們在這兒做生意,討生活,都不容易哩。況且你倆的攤子緊挨著,早晚抬頭不見低頭見,我看要不這么著,都發(fā)揚一下風(fēng)格,各退讓十厘米,咋樣?”胖子三一聽,不樂意了,揮舞著拳頭說:“余所長,你在偏袒他哩!要我退的話,除非我的拳頭打成了光把兒!”猴子陳則哭喪著臉說:“余領(lǐng)導(dǎo),你在和稀泥哈,憑啥讓我退呢?要退的話,除非我鼻子不出氣了!”老余黑了臉說:“我知道,咱們的這座小城,自古就崇文尚武的,但用在這上面就不對喲!難道你倆真想為這屁大點的地方拼個你死我活的?”胖子三梗著脖子說:“男子漢的眼里,不容沙子!”猴子陳揮舞著瘦手說:“我今天非得討個公道……”眼見兩人又要往一處湊,老余騰地站起來,各拽住他們的一只手說:“走,都跟我走!”胖子三和猴子陳都嚇了一大跳,但一瞅老余的臉色,也只得由他拽著往前走。小吳一看架勢不對,跟在后面央求道:“余所,您可千萬別忘了法紀(jì)喲?!崩嫌嗾f:“放心吧小吳,我不會動他們一根指頭的。”三人推搡著出了美食城,先在背街小巷里七拐八繞,最后才在一個小院落前止了步。老余一努嘴說:“那人,你們認(rèn)識不?”兩人看了看那個腦袋低垂嘴角流著口水的男人后,都說不認(rèn)識,這跟他們有關(guān)系嗎?“是沒關(guān)系。”老余說,“可三年前,這個坐在輪椅上的年輕人跟你們一樣,也在美食城擺燒烤攤哩。由于他的食材好,加上服務(wù)不錯,所以生意特別好。”胖子三和猴子陳好奇起來,問:“那后來呢?”老余說:“后來?后來可就慘嘍!這個年輕人,為了多掙兩個錢,老擠對別人,跟鄰居爭攤位,結(jié)果腦殼讓人一磚頭給拍了,拍傻了。拍他的那個人呢,至今還被關(guān)在號子里?!雹谂肿尤秃镒雨惗紡埓罅俗?,傻傻地站在了原地。老余又說:“說起來,這事兒挺可悲的,他們既沒有一點謙讓之心,也完全沒有一絲法律意識,不就是為了多掙兩個子兒嗎?我想這不是攤位的事兒,是人的心眼太窄了。你倆就在這兒多想想吧,我還要回去吃方便面呢?!迸肿尤秃镒雨惐阍谒砗蠛埃骸坝嗨L,我們都向后各退半米,您看行嗎?”29.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項是(
)A.老余吃方便面的情節(jié)體現(xiàn)出派出所勞動強(qiáng)度高、值班人員少、隨時要處理事務(wù)的特點。B.小吳報告完信息后,老余再也聯(lián)系不上他,這從側(cè)面體現(xiàn)了胖子三和猴子陳的兇狠。C.看胖子三和猴子陳打架的圍觀者與魯迅筆下的“看客”沒有本質(zhì)區(qū)別,都是冷漠麻木的人。D.老余帶打架的二人去看之前打架的人的現(xiàn)狀,是用事實教育二人要有謙讓之心和法律意識。30.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的分析與鑒賞,不正確的一項是(
)A.“哧溜哧溜”“急吼吼”“腦殼”等口語的使用,奠定了小說的市井特色,巧妙地展示了普通人沖突中蘊含的利益紛爭。B.老余的臉色讓胖子三和猴子陳感到害怕以及老余推搡兩個打斗的人,既體現(xiàn)老余的憤怒,也體現(xiàn)出他在群眾中的威望。C.美食城中,胖子三和猴子陳的對話交代了二人沖突的原因,也包括了他們對自己行為的“合理”解釋,折射出人性復(fù)雜、多樣的特點。D.老余處理矛盾沖突時冷靜巧妙,充滿智慧和人文關(guān)懷,展現(xiàn)出了職業(yè)素養(yǎng),也讓沖突雙方認(rèn)真反思,了解到自己行為的危害。31.評點,主要是對作品的寫作技巧和相關(guān)作用等作出畫龍點睛式的評論。請為文中畫橫線的語句寫出對應(yīng)的評點。①時值初夏,一抹斜陽慵懶地照耀著這座小城,給寬闊的柏油路兩側(cè)蔥綠的行道樹鍍上一層金色,景色煞是迷人。②胖子三和猴子陳都張大了嘴,傻傻地站在了原地。①②32.小說家是“講故事的人”。一個好的故事,要有高超的敘事技巧、精彩紛呈的情節(jié)和在情節(jié)中蘊含的豐富的思想情感,唯有如此,才能引人入勝。請結(jié)合文本,簡要分析這篇小說在敘述故事時,是如何引人入勝的。(2024·湖南·學(xué)業(yè)考試)閱讀下面的文章,完成下面小題。黨費程多寶李翻身和隊伍一起悄然開拔的時候,是個傍晚時分。等到李翻身轉(zhuǎn)過村口的時候,肩上的小順子突然叫了一聲。李翻身哪里想得到呢,不知啥時候,福喜不遠(yuǎn)不近地墜在后面,還捧著一只咸菜罐子?!澳氵@么跑出來,你爹知道不?”李翻身急了,“你這個,是?”“咸菜,有大半罐子呢。我爹塞給我的,他剛走?!币恢?,福喜生怕人家不收自己,想證明似的,來了一句:“就抵我交的黨費,行不?”“誰承認(rèn)你是黨員了?你這歲數(shù),入團(tuán)還不夠呢?”“那,我就先抵團(tuán)費,行不行?還有,我?guī)Я说炎印D悴皇钦f,只要能讓大伙兒解乏,也能抵黨費?那——就先抵上我的團(tuán)費?”福喜說。李翻身接過那罐咸菜,笑了。也就是上次,福喜問得急,說以后自己要是參加了紅軍入了黨,成天打仗,掙不了錢交黨費,怎么辦?李翻身說,那就吹吹笛,給戰(zhàn)士們解解乏,也算為革命貢獻(xiàn)了一回。我這里先記著賬,以后分了伙食尾子,再補。吃得那么差,還扣伙食尾子?福喜不明白:交的黨費哪去了,開會?對呀,當(dāng)年,我們的黨在上海開的會,后來又換到南湖紅船上。這樣的會,開了一屆,我們的隊伍就壯大了一回。這以后,這樣的會要一直開下去,開出個千秋萬代。李翻身話頭一轉(zhuǎn):福喜,以后你要是入了黨,交黨費時,你能交個啥?牛,是地主家的;地,也沒有,租的。福喜急了,家里只剩下幾面土墻,就是一個水洗的模樣。有沒有咸菜?咸菜,也算。李翻身說,他們排長路過老家的時候,部隊好多天沒有鹽吃,排長抱過來一罐咸菜,指導(dǎo)員說:算!當(dāng)然算啦!怎么不算呢?這句話,說者無心,聽者有意。李翻身他們駐在村里的那些天,福喜后來知道了,他們是為一個叫作遵義會議的“大動作”擔(dān)任警戒。當(dāng)然了,福喜想問李翻身的,不僅是這些天沒完沒了地跑路,其實最想問的是:你是黨員嗎?李翻身樂了:你說是不是呢?福喜說,肯定是,你就是一名共產(chǎn)黨員。李翻身問,怎么看出來的?入了黨的紅軍戰(zhàn)士,像你們這幾個,就是不用點名,老鄉(xiāng)們也好認(rèn):吃得少的,穿得薄的,與白狗子打仗的時候,像是打了雞血似的敢往死里沖鋒的……李翻身不說話了,眼里像是有了淚,目光從《共產(chǎn)黨宣言》里跳了出來,那把二胡在他的懷里扭動著身子,有了舞蹈的模樣。福喜像是懂了,是不是輪到李翻身交黨費了?李翻身身上一時沒有銅板,更沒有袁大頭孫大頭那樣的硬通貨,部隊成天行軍,偶爾打掃戰(zhàn)場也是一切繳獲要歸公,沒了交黨費的錢,李翻身只有拉上一曲二胡,權(quán)當(dāng)交了黨費。只是,福喜的那個疑問,還是沒有問到答案。那把二胡的主人,如今換了張新面孔,成了張北上。那一仗讓人欲哭無淚,眼睜睜地看著李翻身與那把心愛的二胡,幾乎被日本兵的山炮咬成齏粉……李翻身犧牲之前一直閉不了眼,直到張北上接過那把二胡,還答應(yīng)不會丟下小順子。于是,小順子又有了一個新來的“爹”。為什么要入這個黨?不僅占不到便宜,沒啥好處,還要交黨費?面對福喜的追問,張北上沒有作答,只是默默地拉起了二胡。四周靜默,唯有二胡琴聲悠揚。(有改動)33.小說中的情節(jié)常常是前后照應(yīng)的,試從該文中找出一例,并分析其作用。34.文中提到了哪幾種交黨費的形式?請根據(jù)文本簡要概括。35.“為什么要入這個黨?不僅占不到便宜,沒啥好處,還要交黨費?”面對福喜的追問,張北上沒有作答。請你結(jié)合文章給予回答。?(2024·湖南郴州·學(xué)業(yè)考試)閱讀下面的文章,完成下面小題。紅隼南翔①媽媽,媽媽……②母親正在廚房準(zhǔn)備午飯,隱約聽到兒子在叫,一把關(guān)了水龍頭。豌豆立在陽臺上,盯著東墻邊的鳥巢,并沒有回頭找媽媽的意思。隨著兩只紅隼倏忽而至,豌豆的目光頓時又傾注在它們身上。③母親見豌豆不停地舔手指,猜他擔(dān)心紅隼吃不飽。確實,在城市里喂養(yǎng)五只雛鳥,這對紅隼父母真有點兒力不從心。下午挖些蚯蚓,給它們解解饞吧。豌豆給了母親一個難得的向日葵般的微笑,這是兒子能捧出來的最高獎賞。母親心里瞬間有了暖意。叮囑他去洗手,他居然也答應(yīng)了。洗過手,豌豆進(jìn)了書房,鋪開畫本。④豌豆是四歲時才被歸到“星星的孩子”一類的。豌豆被確診自閉癥后,父母很長時間沒回過神來。一直以來,豌豆行走遲、言語遲、表情也不豐富。希望的火苗點燃過無數(shù)次,又熄滅過無數(shù)次。在求醫(yī)問道的途中,母親辭了職。在屢屢求治而豌豆的表現(xiàn)不得寸進(jìn)之時,父親開始較為頻繁地出差,乃至每次出差的時間悄然延長。猝然感覺到這一點,豌豆母親曾一度失眠。好在父親雖在家日少,但每月按時打的錢足以讓母子衣食無憂。⑤趁煲湯的空兒,母親溜到兒子身后看他畫畫。以前,她總想糾正一下兒子的線條、布局及設(shè)色,豌豆不聽。好長一段時間,兒子的繪畫真是天馬行空:山川、河流、樹木、人物??⑥兩個月前,一個雷雨天,兩只淋濕的紅隼把陽臺上塞了碎畫紙的矮胖舊花盆當(dāng)成了溫暖的避難所。從此,豌豆凡事堅持不久就轉(zhuǎn)移注意力的狀態(tài)也有所改變,觀察鳥兒時的專注令人驚訝,常常一站一個鐘頭。繪畫內(nèi)容也萬宗歸一:陽臺上的鳥兒。⑦聽中學(xué)的田老師說這是紅隼,一種猛禽,母親心里一緊,擔(dān)心豌豆受到傷害。父親安慰她,萬物有靈,你沒見貓啊狗啊,也喜歡跟小朋友玩耍?、嚅_始,紅隼對靠近的人“鳥”視眈眈,發(fā)出咕咕的叫聲。急得豌豆攔阻,別靠近!就為兒子多講幾句話,父母便覺得很值。何況豌豆還不時對著鳥兒自言自語。⑨待到兩只紅隼不停銜來樹枝、草莖墊窩,一家人才頓悟,它們想在此安營扎寨了。一天,豌豆突然指著其中一只紅隼連叫了兩聲,翅膀,右邊!尋聲看去,體型略大的雄鳥右翅受了傷,略帶拖曳,收束也比左翅慢兩三拍。⑩還是我兒子眼尖!父親一高興,便拉著兒子進(jìn)書房,欲教他數(shù)數(shù)寫字。未料豌豆搬動硯臺時,砸傷了父親的腳背。豌豆嚇得臉色發(fā)白,逃跑了。父親在家養(yǎng)傷的那個月,越想拉豌豆過來,豌豆離他越遠(yuǎn)。父親變得有些急躁不耐。母親把怨艾藏在心中,一個人全力照顧豌豆。?見媽媽過來,豌豆俯身壓住畫本。母親佯做奪取,兒子抱著畫本邊跑邊笑。當(dāng)他躲在椅子后面時,母親抓拍了一張面部特寫??纯此难劬?、笑臉……豌豆跟正常的孩子有什么兩樣?孩子他爸,你聽到他的笑聲了嗎??母子倆出門挖蚯蚓前,豌豆忽然端出畫本給她看。一幅是紅隼媽媽在孵蛋;另一幅是五只雛鳥伸著粉紅小嘴,爭搶媽媽銜來的一條蟲子;再一幅是紅隼爸爸耷拉著右翅,在一旁昂著頭守護(hù)著母子。母親夸贊畫得好。又道,豌豆怎么幫它們?。客愣拐f,去挖,蚯蚓,很多。媽媽吃,爸爸也吃。母親一愣,恍然道,對,對!?有時,豌豆在睡夢中連叫爸爸。母親設(shè)法錄下發(fā)給父親。他卻猶疑地回了一句,是叫自己的爸爸嗎?母親把委屈藏在心里,豌豆畢竟是一個“星星的孩子”,他在夢中無論叫自己的爸爸還是鳥兒的爸爸,不都是爸爸嗎??車子駛過幾條街,路邊一片綠意深深的菜園。守園人的小孫女蹦蹦跳跳跟過來,哥哥,我?guī)湍隳猛白雍脝??豌豆想了想,把桶遞給了她。?小妹妹問一片像蝴蝶的菜花名字,豌豆平淡道,蠶豆花。母親暗暗稱奇,他只從繪本或電視中看過,就能毫不猶豫地與現(xiàn)實生活對上號!倆小朋友邊挖蚯蚓邊對話,豌豆有問必答。母親發(fā)現(xiàn),兒子跟同齡人比跟成人交流流暢許多。媽媽希望時光慢一些,好細(xì)細(xì)品味兒子的思維與表達(dá)。孩子他爸,你聽到了嗎??田老師提醒,紅隼受保護(hù),不能人工投喂。豌豆有些沮喪。田老師安慰說,紅隼生存能力很強(qiáng),不用擔(dān)心。它們屬于天空和森林,自由自在最好。豌豆笑了。?母子二人走到陽臺,發(fā)現(xiàn)紅隼爸爸媽媽正在喂孩子,面前竟有十幾只新捉的蟲子,紅隼的生存能力真的很強(qiáng)。豌豆的眼睛一刻也沒離開鳥巢。?飯后,母親走進(jìn)書房時,豌豆趴在桌邊睡著了。母親輕輕從他肘邊抽出畫本,這是兒子的新作:一只大鳥嘴里銜著一只蟲子,另一只大鳥一旁側(cè)臉看著它。銜著蟲子的大鳥,右翅張開著。旁邊寫了五個字:爸爸喂孩子。?母親一手捂著嘴,眼里和喉嚨,頓時有幾股熱流同時洶涌而出……(選自《人民文學(xué)》2023年第3期,有刪改)36.這篇小說是雙線索結(jié)構(gòu),請結(jié)合文本分析小說是圍繞哪兩條線展開敘述的。37.請結(jié)合全文,分析文中三處畫線句子描寫紅隼的作用。38.本文講述自閉癥幼童豌豆的故事,表達(dá)了怎樣的思想感情?(2024·廣西·學(xué)業(yè)考試)閱讀下面的文字,完成下面小題。山水廣西說朱東這里曾是一片汪洋大海。數(shù)億年前,板塊的擠壓,地殼的運動,隆起與沉降,塑造出大地的千姿百態(tài)。隆起的是山,山體龐大,山脈連綿,山勢巍然,沉降的是河流溝壑、丘陵盆地、田疇阡陌,由此便有了山水的概念。廣西山多,十萬大山、云開大山……光看這些名字就知道體量的巨大和內(nèi)涵的不凡——可謂五嶺逶迤,萬峰來賀!以桂林為代表的喀斯特地貌,座座峰叢,筍狀獨立,令人嘆為觀止。資源八角寨的螺螄山,丹霞地貌的典范,那圓螺狀的山體,壁立千仞,無欲則剛。還有華南第一高峰貓兒山,虎踞于天地之間,傲視天下,一展它的剛性、雄奇。而水呢?縱橫交錯的江河溪澗、星羅棋布的湖泊水庫,形成了巨大的水系網(wǎng)絡(luò),湘江、資江爭相匯入長江,南流江、欽江、北流河浩浩蕩蕩注入北部灣,而紅水河、西江一往無前奔騰入海。漓江、貝江……則空明澄碧,俊秀婉約,魚翔淺底,呈現(xiàn)的是“千江有水千江月”“萬類霜天競自由”的詩意氣派!還有那一碧萬頃的北部灣,湛藍(lán)無垠的海面,潮起又潮落,留下一片又一片細(xì)軟潔凈的白沙灘。那號稱天下第一灘的北海銀灘,可曾留下你“腳印的兩對半”?站在海邊,看著巨浪撞擊礁石之后變成飛花碎玉,胸中蕩起的是一種氣吞萬里的豪情?!叭赵轮?,若出其中。星漢燦爛,若出其里?!边@是大自然的恩賜!這是詩意棲居的家園!唐朝文學(xué)大家韓愈留下了“江作青羅帶,山如碧玉簪”的贊譽。明代旅行家徐霞客曾用一年多時間,游歷了這里的山山水水,在他著名的游記里,其中描述廣西的《粵西游日記》約占了全書三分之一篇幅,可謂一往情深呀!天地有陰陽,山水有剛?cè)?。人們對山水的喜愛和依賴,是精神寄托和情感的投射,山與水的美妙融合創(chuàng)造了人類文明,山水的剛?cè)嵋脖厝粫甜B(yǎng)人性的剛?cè)?。?3萬平方公里的熱土上,為生存發(fā)展,為呵護(hù)家園,為自由解放,這里的人們用赤膽忠心書寫了壯懷激烈的波瀾畫卷。在日軍鐵蹄踐踏中華大地時,廣西境內(nèi)展開的昆侖關(guān)戰(zhàn)役、桂林保衛(wèi)戰(zhàn)使日軍談之色變??箲?zhàn)期間廣西士兵總數(shù)排全國第二,兵民比例全國第一,他們的忠骨雖無名,但遍埋生前所捍衛(wèi)的熱土,這不正是廣西人民國家興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)嗎?百色起義、龍州起義、湘江戰(zhàn)役,紅軍將士視死如歸、向死而生,這不正是壯士去兮不復(fù)返、何須馬革裹尸還的剛強(qiáng)與豪邁嗎?和平年代,在扶貧攻堅的戰(zhàn)場上,廣西人又吹響了攻堅的號角,舉全區(qū)之力啃下一個又一個“硬骨頭”,為歷史性地解決困擾中華民族幾千年的絕對貧困問題作出巨大貢獻(xiàn)。黃文秀,一個壯族姑娘,名校畢業(yè)的碩士,毅然投身于扶貧攻堅的第一線,滿懷赤誠,將生命永遠(yuǎn)定格在脫貧攻堅的偉大征程上,譜寫了蕩氣回腸的新時代英雄贊歌。廣西人面對強(qiáng)敵是那樣的無所畏懼,面對困難是那樣的義無反顧,決絕果敢,而面對同胞兄弟又是那樣的充滿柔情,充滿友愛。早在80萬年前,這里就有人類生息。百色手斧,舊石器時代的見證,“柳江人”“白蓮洞人”“麒麟山人”在幽暗的洞穴講述著遠(yuǎn)古的歷史。壯、漢、瑤、苗、侗……十二個世居民族從悠長的歷史走來,從遙遠(yuǎn)的四面八方走來,聚居于這一方山水之間,守望相助,亦勞亦息,同歌共舞。在廣西多民族的大家庭里,秉持著水的包容與溫厚,不消弭少數(shù)民族的個性,也不剝奪少數(shù)民族的自由意志。各少數(shù)民族的文化得以傳承,利益得以保障,地位得以提升。幾十個民族和睦相處、磨合交融,匯聚成了廣西無比強(qiáng)大的凝聚力和奔騰不息的生命力。該剛則剛,該柔則柔,山水剛?cè)岬霓q證法,給我們以啟迪,我們要把剛?cè)岬霓q證思維融到當(dāng)前大局中來,把握好剛?cè)岬臅r與度,剛?cè)岵?jì),砥礪前行,讓山水廣西、血性廣西、和睦廣西在千舟競發(fā)的大潮中合力共促,鑄就不愧于時代的事業(yè),寫好每一首美麗的山水之歌。(選自《美文》2021年10月號,有刪改)39.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(
)A.文章先寫廣西的山水,再寫廣西人民的奮斗歷史及民族融合,最后寫下愿景。B.廣西山多且內(nèi)涵不凡,水廣且縱橫交錯,自古深受贊譽,是詩意棲居的家園。C.文章句式靈活,長短句相結(jié)合,錯落有致,長句富有情感,短句簡潔有力。D.文章以說明為主,又融入了寫景、抒情,借廣西山水表達(dá)對廣西人民的贊美。40.廣西的山水滋養(yǎng)了廣西人民怎樣的特性?請結(jié)合文本簡要分析。41.文章多處引用詩句,請簡要分析其作用。(2024·浙江麗水·學(xué)業(yè)考試)閱讀下面的文字,完成下面小題。甲秋天,無論在什么地方的秋天,總是好的;可是啊,北國的秋,卻特別地來得清,來得靜,來得悲涼。我的不遠(yuǎn)千里,要從杭州趕上青島,更要從青島趕上北平來的理由,也不過想飽嘗一嘗這“秋”,這故都的秋味。江南,秋當(dāng)然也是有的,但草木凋得慢,空氣來得潤,天的顏色顯得淡,并且又時常多雨而少風(fēng);一個人夾在蘇州上海杭州,或廈門香港廣州的市民中間,混混沌沌地過去,只能感到一點點清涼,秋的味,秋的色,秋的意境與姿態(tài),總看不飽,嘗不透,賞玩不到十足。秋并不是名花,也并不是美酒,那一種半開、半醉的狀態(tài),在領(lǐng)略秋的過程上,是不合適的。不逢北國之秋,已將近十余年了。在南方每年到了秋天,總要想起陶然亭的蘆花,釣魚臺的柳影,西山的蟲唱,玉泉的夜月,潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋來住著,早晨起來,泡一碗濃茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧綠的天色,聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底,朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來的日光,或在破壁腰中,靜對著像喇叭似的牽?;ǎǔ瘶s)的藍(lán)朵,自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。說到了牽牛花,我以為以藍(lán)色或白色者為佳,紫黑色次之,淡紅色最下。最好,還要在牽牛花底,叫長著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長的秋草,使作陪襯。(節(jié)選自郁達(dá)夫《故都的秋》)乙荷塘的四面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,高高低低都是樹,而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍?。恢辉谛÷芬慌?,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧;但楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山,只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點路燈光,沒精打采的,是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的,要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是它們的,我什么也沒有。(節(jié)選自朱自清《荷塘月色》)42.選文甲,作者為何在第二段宕開一筆,先寫江南的秋?43.選文段落中,畫線句描寫景物的手法有什么不同?(2024·湖南·學(xué)業(yè)考
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