六年級英語《Unit6-Winter-Vacation(第六課時)》-教學設(shè)計、課后練習、學習任務(wù)單

第第頁教學設(shè)計

課程基本信息課例編號學科英語年級六學期秋季課題Unit6WinterVacation（第六課時）Lesson6CelebrationsinWinterVacation教學人員姓名單位授課教師指導(dǎo)教師教學目標教學目標：1.能夠讀懂關(guān)于英國Smith一家人慶祝圣誕節(jié)的小故事。2.能夠借助圖片和任務(wù)單，復(fù)述Smith一家人的圣誕節(jié)活動。教學重點：學習英國慶祝圣誕節(jié)的文化習俗。教學難點：復(fù)述Smith一家人的圣誕節(jié)慶?；顒印＝虒W過程時間教學環(huán)節(jié)主要師生活動2分熱身導(dǎo)入1.教師出鏡，介紹學習內(nèi)容、學習目標。2.教師呈現(xiàn)歌謠WeWishYouAMerryChristmas,引出Christmas話題，激活學生已知。3.教師呈現(xiàn)Smith一家人圖片，學生談?wù)搱D片，引出故事theSmithFamily’sChristmas。6分呈現(xiàn)新知1.教師引導(dǎo)學生初讀故事，提取Smith一家人慶祝圣誕節(jié)的活動。2.教師啟發(fā)學生圣誕節(jié)慶祝的四個階段，學生寫出四個時間段并將相應(yīng)活動涂色。6分學習操練1.教師通過問題引導(dǎo)學生學習故事，學生學習生詞并回答問題。2.學生觀看視頻，發(fā)現(xiàn)圣誕節(jié)大餐的有趣習俗。3.學生觀看視頻，了解關(guān)于節(jié)禮日的知識。5分鞏固拓展1.學生朗讀故事。2.學生根據(jù)圖片和任務(wù)單的提示，嘗試復(fù)述故事。3.教師引導(dǎo)學生思考圣誕節(jié)和春節(jié)的異同。1分總結(jié)教師呈現(xiàn)本節(jié)課的重點內(nèi)容，引導(dǎo)學生梳理和總結(jié)。課后練習

課程基本信息課例編號學科英語年級六學期秋季課題Unit6WinterVacation（第六課時）Lesson6CelebrationsinWinterVacation學生信息姓名學校班級學號課后練習一、聽一聽、讀一讀：觀看視頻SpringFestival，結(jié)合課本故事，完成下面練習。學習任務(wù)單

課程基本信息課例編號學科英語年級六學期秋季課題Unit6WinterVacation（第六課時）Lesson6CelebrationsinWinterVacation學生信息姓名學校班級學號學習目標能夠讀懂關(guān)于英國Smith一家人慶祝圣誕節(jié)的小故事。2.能夠借助圖片和任務(wù)單，復(fù)述Smith一家人的圣誕節(jié)活動。課前學習任務(wù)課上學習任務(wù)【學習任務(wù)一】讀故事，在任務(wù)單上書寫圣誕節(jié)的慶?；顒??！緦W習任務(wù)二】在彩色方框內(nèi)書寫圣誕節(jié)慶祝活動的四個時間段，并為Smith一家人在此時間段內(nèi)所做活動的禮盒涂上相應(yīng)的顏色?！緦W習任務(wù)三】根據(jù)故事