貴州省羅甸縣第一中學(xué)2025屆高一物理第一學(xué)期期中預(yù)測試題含解析

貴州省羅甸縣第一中學(xué)2025屆高一物理第一學(xué)期期中預(yù)測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖物體A、B相互疊加，分別在水平面和斜面上一起做勻速或變速直線運動，則A、B間不存在摩擦力的是（）A．圖①和圖③ B．圖①和圖② C．只有圖③ D．只有圖①2、被稱為“史上最嚴(yán)交規(guī)”于2013年1月1日起施行．對校車、大中型客貨車、危險品運輸車等重點車型駕駛?cè)说膰?yán)重交通違法行為，提高了記分分值.如圖是張明在假期試駕中某次小轎車在平直公路上運動的內(nèi)的速度隨時間變化的圖象,由圖象可知（）A．小轎車在內(nèi)的位移為B．小轎車在內(nèi)加速度最大C．小轎車在10s末運動方向發(fā)生改變D．小轎車在末的加速度大小等于末的加速度大小3、從同一地點同時開始沿同一方向做直線運動的兩個物體Ⅰ、Ⅱ的速度圖象如圖所示,在0-t0時間內(nèi),下列說法中正確的是()A．t1時刻兩個物體相遇B．Ⅰ、Ⅱ兩物體的加速度都在不斷減小C．Ⅰ物體的位移在不斷增大，Ⅱ物體的位移在不斷減小D．Ⅰ、Ⅱ兩個物體的平均速度大小都是v4、下列情況中的物體，可以看成質(zhì)點的是（）A．用北斗確定航母在大海中的位置，可以把航母看成質(zhì)點B．研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)，可以把乒乓球看成質(zhì)點C．研究航天員翟志則在太空出艙揮動國旗的動作，可以把翟志則看成質(zhì)點D．研究一列火車通過長江大橋所需的時間，可以把火車看成質(zhì)點5、一物體做勻減速直線運動，初速度為10m/s，加速度大小為1m/s2，則物體在停止運動前l(fā)s內(nèi)的平均速度為：A．5.5m/s B．5m/s C．lm/s D．0.5m/s6、如圖所示為某醫(yī)院體檢中心的身高測量儀。測量儀頂部向下發(fā)射波速為340m/s的超聲波，超聲波遇到障礙物后反射回來，被測量儀接收，測量儀記錄發(fā)射和接收的時間間隔。已知測量儀沒有站人時，頂部距離臺面3.0m，當(dāng)一學(xué)生站在臺面規(guī)定位置后，測量儀記錄的時間間隔為0.01s，則該學(xué)生的身高最接近（）A．110cmB．130cmC．150cmD．170cm7、如圖所示，質(zhì)量為m1的木塊在質(zhì)量為m2的長木板上向右滑行，木塊同時受到向右的拉力F的作用，長木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ1，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2，則：（

）A．當(dāng)F>μ2B．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μC．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μD．無論怎樣改變F的大小，木板都不可能運動8、如圖,水平桌面上有三個相同的物體a、b、c疊放在一起,a的左端通過一根輕繩與質(zhì)量為m=1kg的小球相連,繩與水平方向的夾角為60°,小球靜止在光滑的半圓形器皿中。水平向右的力F=10√3N作用在b上,三個物體保持靜止?fàn)顟B(tài).g取10m/s2,下列說法正確的是()A．物體c受到向右的靜摩擦力B．物體b受到一個摩擦力，方向向左C．桌面對物體a的靜摩擦力方向水平向左D．桌面對物體a的靜摩擦力大小為209、一人在高出地面h處拋出一個質(zhì)量為m的小球，落地時的速度為為v，不計空氣阻力，則（）A．人對小球做的功為mv2-mgh B．小球落地的機(jī)械能為mv2+mghC．小球落地是的動能為mgh D．若拋出的速度為零，則v=10、以下說法中正確的是(

)A．靜止的物體不可能受到滑動摩擦力B．受到摩擦力的物體必然受到彈力C．牛頓提出力是改變物體運動狀態(tài)的原因D．做直線運動的物體當(dāng)加速度方向與速度方向相同時,若加速度減小,速度增大11、關(guān)于速度、速度變化量和加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A．速度變化越快，加速度就越大B．速度變化量越大，加速度就越大C．速度越大，加速度就越大D．速度方向為正，加速度方向可能為負(fù)12、如圖所示,是A、B兩質(zhì)點運動的位移時間xt圖像,則下列說法正確的是()A．A質(zhì)點以20m/s的速度勻速運動B．B質(zhì)點最初4s沿正向加速運動,后4s沿負(fù)方向減速運動C．0~4s內(nèi)，A、B質(zhì)點的平均速度相同D．在4秒末，B質(zhì)點的加速度小于A質(zhì)點的加速度二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）李明同學(xué)在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，(1)有關(guān)此實驗，下列敘述正確的是______．A．兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大B．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測力計的拉力是分力C．兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O，這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同D．若只增大某一個彈簧測力計的拉力的大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變，只需要調(diào)整另一個彈簧測力計的拉力的大小即可(2)如圖是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果，F(xiàn)′是用一個彈簧測力計拉時的圖示，哪一個人的實驗比較符合實驗事實？（_____）A．李明的實驗B．張華的實驗14、（10分）一個小球沿斜面向下運動，用每間隔1/10s曝光一次的頻閃相機(jī)拍攝不同時刻小球位置的照片，如圖所示，即照片上出現(xiàn)的相鄰兩個小球的像之間的時間間隔為1/10s，測得小球在幾個連續(xù)相等時間內(nèi)位移(數(shù)據(jù)見下表)，則s1s2s3s48.20cm9.30cm10.40cm11.50cm（1）小球在相鄰的相等時間內(nèi)的位移差_____(填“相等”或“不相等”)，小球的運動性質(zhì)屬_____直線運動．（2）有甲、乙兩同學(xué)計算小球加速度方法如下：甲同學(xué)：，，；乙同學(xué)：，，．你認(rèn)為甲、乙中_________同學(xué)計算方法更科學(xué)？加速度值為________．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）質(zhì)量為100N，長為L=2m的均勻木棒放在水平桌面上，如圖甲所示，至少要用35N的水平推力，才能使它從原地開始運動．木棒從原地移動以后，用30N的水平推力，就可以使木棒繼續(xù)做勻速運動．求：(1)木棒與桌面間的最大靜摩擦力大小(2)木棒與桌面間的動摩擦因數(shù)(3)若把木棒放到傾斜角為37°的固定斜面上，木棒恰好勻速下滑，如圖乙，求斜面和木棒間的動摩擦因數(shù)．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）16、（12分）原長為8cm的輕質(zhì)彈簧，當(dāng)施加10N的拉力時，長度為11cm，那么彈簧的勁度系數(shù)是多少？在彈性限度內(nèi)，若把該彈簧豎直懸掛，掛一重物此時彈簧長度為14cm，則物體質(zhì)量是多少千克．g=10m/s1．17、（12分）可視為質(zhì)點的物體以初速度v0=2m/s滑上一足夠長的傾斜軌道，如圖甲所示。從滑上軌道開始計時，其在軌道上運動的加速度隨時間變化情況如圖乙所示，取沿軌道向上為正方向。求：（1）0-4s內(nèi)物體運動的位移大小及4s末物體的速度大?。唬?）物體速度減為零后回到出發(fā)點所用的時間。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】

圖①中，AB一起勻速運動，A受到重力和支持力處于平衡狀態(tài)，作勻速直線運動．若受到B對A的摩擦力則A不能平衡，所以圖①中AB間不存在摩擦力；

圖②中，AB一起勻減速運動，豎直方向上A受到重力和支持力，水平方向上，A做勻減速運動，則存在B對A向左的摩擦力，所以圖②中AB間存在摩擦力；圖③中，AB一起做勻速運動，A受到重力和支持力、拉力F以及B對A向左的摩擦力處于平衡狀態(tài)，作勻速直線運動，所以圖③中AB間存在摩擦力。故選D。2、A【解析】

A.根據(jù)面積的數(shù)值等于位移的大小，在0～15s內(nèi)的位移為故A正確。B.10～15s小轎車勻速，加速度為零，故B錯誤；C.10s末前后速度都未正，運動方向沒有發(fā)生改變，故C錯誤；D.小轎車在0～10s內(nèi)的加速度為2m/s2，15～25s內(nèi)的加速度大小為1m/s2，則第5s的加速度大小大于25

s末的加速度大小，故D錯誤；3、B【解析】

根據(jù)速度圖線與時間軸包圍的面積表示對應(yīng)時間內(nèi)的位移大小，可知，t1時間內(nèi)，物體Ⅰ通過的位移比物體Ⅱ的小，而兩個物體是從同一地點同時開始沿同一方向做直線運動的，所以t1時刻兩個物體沒有相遇，故A錯誤；速度時間圖象上某點的切線的斜率表示該點對應(yīng)時刻的加速度大小，故物體Ⅰ和Ⅱ的加速度都在不斷減小，故B正確；速度圖線與時間軸包圍的面積表示對應(yīng)時間內(nèi)的位移大小，由圖象可知：隨著時間的推移，Ⅰ、Ⅱ的速度圖象與時間軸圍城的面積不斷變大，故位移不斷變大，故C錯誤；圖線與時間軸包圍的面積表示對應(yīng)時間內(nèi)的位移大小，如果物體的速度從v2均勻減小到v1，或從v1均勻增加到v2，物體的位移就等于圖中梯形的面積，平均速度等于v1+v22，故Ⅰ的平均速度大于v1+v224、A【解析】

A、用北斗確定航母在大海中的位置時，航母的形狀和大小可以忽略掉，所以可以把航母看成質(zhì)點，故A對；B、研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)時,不能視為質(zhì)點,否則就沒有旋轉(zhuǎn)了,故B錯誤;C、研究航天員翟志剛在太空出艙揮動國旗的動作時,航天員的大小和形狀不能忽略,不能把翟志剛看成質(zhì)點,故C錯誤;

D、研究火車通過長江大橋的時間,火車的長度不能忽略,不能把火車看成質(zhì)點,故D錯誤;故選A【點睛】把物體看成質(zhì)點的條件:物體的大小或形狀對研究的問題沒有影響,或者對研究問題的影響可以忽略時,物體就可以看作質(zhì)點.5、D【解析】

勻減速到零的運動反向為初速度為零的勻加速，所以停止前1s的位移為：，所以平均速度為：，ABC錯誤D正確．6、B【解析】

超聲波經(jīng)歷的路程為，因為超聲波是一來一去，故單向路程為，所以人高，B正確．7、CD【解析】

對木塊受力分析可知，木塊受到水平向右的拉力F和木板對木塊向左的滑動摩擦力f1，對木板受力分析可知，水平方向受到木塊向右的滑動摩擦力f1和地面的向左的靜摩擦力f2，由于木板靜止，故f1=f2=μ1m1g，故B錯誤，C正確。木板受到地面的最大靜摩擦力為fmax=μ2m1+m【點睛】本題主要考查滑動摩擦力與靜摩擦力，從受力分析著手，以木板為研究對象,分析受力情況,求出地面對木板的摩擦力.當(dāng)改變F的大小時,分析木塊對木板的摩擦力能否大于地面對木板的最大靜摩擦力，判斷木板能否運動.8、BCD【解析】

隔離對c分析，根據(jù)平衡判斷物體c是否受到摩擦力；隔離對b分析，根據(jù)平衡得出a對b的摩擦力方向；對小球分析，根據(jù)共點力平衡得出繩子的拉力大小，通過對a、b、c整體分析，得出桌面對a的摩擦力．【詳解】因為c保持靜止，若受到向右的靜摩擦力，則合力不為零，所以c不受靜摩擦力作用，A錯誤；bc之間沒有靜摩擦力作用，而b受到向右的拉力F作用，要使合力為零，則必受到a給的向左的靜摩擦力，B正確；對小球受力分析，如圖所示，根據(jù)平衡知2Tcos30°=mg，解得拉力T=1033N，對a、b、c整體分析，桌面對a【點睛】考查靜摩擦力的判斷、整體與隔離法．靜摩擦力的判斷方法：①假設(shè)法，②平衡法，③運動狀態(tài)法；整體與隔離法：先整體后隔離，這樣解題更易理解，快捷．9、AD【解析】

A．對全過程運用動能定理得：W+mgh=mv2，解得：W=mv2-mgh．故A正確；B．取地面的重力勢能為零，則小球落地的機(jī)械能為mv2，選項B錯誤；C．小球落地時的動能為mv2，選項C錯誤；D．若拋出的速度為零，則mgh=mv2，解得，選項D正確.10、BD【解析】

靜止的物體也可能受到滑動摩擦力，例如物體在地面上滑動時，靜止的地面受到滑動摩擦力，選項A錯誤；彈力是產(chǎn)生摩擦力的條件之一，則受到摩擦力的物體必然受到彈力，選項B正確；古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運動狀態(tài)的原因，而伽利略利用邏輯推斷使亞里士多德的理論陷入了困境，提出力是改變物體運動狀態(tài)的原因，選項C錯誤；做直線運動的物體當(dāng)加速度方向與速度方向相同時，即使加速度減小，物體也做加速運動，速度而增大，故D正確。故選BD.11、AD【解析】試題分析：加速度物理意義是加速度是反映速度變化快慢的物理量，加速度大說明速度變化快，加速度小說明速度變化慢，所以A項正確；加速度是速度的變化率，加速度是速度變化量與時間的比值，所以B、D項錯誤；速度方向表示物體的運動方向，加速度的方向表示物體所受合外力的方向，兩者方向沒有直接關(guān)系，所以D項正確．考點：本題考查了加速度的理解【名師點睛】本題的關(guān)鍵對加速度物理意義的理解12、AC【解析】A：A質(zhì)點的圖象是一條傾斜的直線表示A質(zhì)點做勻速直線運動，A質(zhì)點的速度，即A質(zhì)點以20m/s的速度勻速運動．故A項正確．B：圖象的切線斜率表示物體運動的速度，B質(zhì)點的圖象斜率先為正后為負(fù)，斜率的絕對值先減小后增大；則B質(zhì)點最初4s沿正向減速運動，后4s沿負(fù)方向加速運動．故B項錯誤．C：0~4s內(nèi)，A、B質(zhì)點均從處運動到處，兩質(zhì)點在相等時間內(nèi)的位移相等，0~4s內(nèi)，A、B質(zhì)點的平均速度相同．故C項正確．D：B質(zhì)點最初4s沿正向減速運動，后4s沿負(fù)方向加速運動；在4秒末，B質(zhì)點的加速度為負(fù)．A質(zhì)點以20m/s的速度勻速運動，在4秒末，A質(zhì)點的加速度為零．加速度的正負(fù)表示物體加速度的方向，加速度的絕對值表示物體加速度的大?。畡t在4秒末，B質(zhì)點的加速度大于A質(zhì)點的加速度．故D項錯誤．綜上答案為AC．點睛：矢量的正負(fù)表示矢量的方向，矢量的絕對值表示矢量的大?。?、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、ACB【解析】

(1)[1]A．兩彈簧測力計的拉力的合力與橡皮筋的拉力大小相等，兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大，故A正確；B．兩彈簧測力計的拉力與橡皮條的拉力的合力為零，它們之間不是合力與分力的關(guān)系，故B錯誤；C．兩次拉橡皮筋時，為了使兩次達(dá)到效果相同，橡皮筋結(jié)點必須拉到同一位置O，故C正確；D．結(jié)點位置不變，合力不變，當(dāng)一只彈簧測力計的拉力大小改變時，另一彈簧測力計的拉力的大小和方向必須都改變，故D錯誤。故選AC。(2)[2]用平行四邊形定則求出的合力可以與橡皮條拉力的方向有偏差，但用一只彈簧測力計拉結(jié)點的拉力與橡皮條拉力一定在同一直線上，而F與F1、F2組成平行四邊形，故張華同學(xué)所得比較符合實驗事實；故選B?！军c睛】本實驗采用的是等效替代的方法，即一個合力與幾個分力共同作用的效果相同，可以互相替代，處理實驗問題應(yīng)準(zhǔn)確把握實驗的原理和數(shù)據(jù)的處理方法，本實驗中應(yīng)注意兩