2019年山東光遠中學(xué)高考生物簡單題專項訓(xùn)練(含解析)_第1頁
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文檔簡介

2019年山東光遠中學(xué)高考生物簡單題專項訓(xùn)練(含解析)

注:抽選經(jīng)典試題,有針對性的應(yīng)對高考考點中的難點、重點進行強化訓(xùn)練。

第1題:如圖為蘭州環(huán)保部門對流經(jīng)我市黃河中段水域大腸桿菌進行檢測的操作和配

方圖.據(jù)圖回答下列相關(guān)問題:

100ml

20%乳糖溶液2ml

2%伊紅涔液2ml

0.5%美琶水溶液1ml

甲乙

(1)圖甲中濾膜的孔徑應(yīng)(填“大于”或“小于”)大腸桿菌,該計數(shù)方法

的名稱是.

(2)配制圖乙中的基礎(chǔ)培養(yǎng)基時,除了水分、無機鹽和瓊脂以外,還應(yīng)加入.待

各成分都熔化后,調(diào)整pH和滅菌,待冷卻至50℃左右時,在酒精燈火焰附

近,大腸桿菌在伊紅美藍培養(yǎng)基上生長呈黑色菌落,從功能上劃分,該培養(yǎng)

基屬于培養(yǎng)基.

(3)用平板劃線法分離樣液中的大腸桿菌,操作時,接種環(huán)通過灼燒滅菌,在第二次

及以后劃線時,總是從上一次劃線的末端開始劃線的目的是.

(4)要檢測樣液中的大腸桿菌含量,取1ml河水樣本,加入9ml無菌水,充分混勻后,

在5個平板上用涂布平板法分別接入0.1ml樣液,在37℃的培養(yǎng)箱中放置48小時,5

個平板上的黑色菌落數(shù)分別為5、51、50、49、102.據(jù)此可得出1ml河水樣本中活菌數(shù)

為個.

【答案】

(1)小于濾膜法

(2)氮源(蛋白陳)倒平板鑒別

(3)將聚集的菌體逐步稀釋,以便獲得單個菌落

(4)5X10,(或5000)

【考點】n:微生物的分離和培養(yǎng).

【分析】分析題圖可知,實驗將待測水樣進行過濾,得到的濾膜進行微生物培養(yǎng),因此

水中的大腸桿菌應(yīng)留在濾膜上,則濾膜上小孔的直徑大小需要控制.

培養(yǎng)基的基本成分一般包括水、無機鹽、碳源、氮源,另外鑒別培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基,

必須加入凝固劑瓊脂.

【解答】解:(1)分析圖解可知,實驗將待測水樣進行過濾,得到的濾膜進行微生物

培養(yǎng),因此水中的大腸桿菌應(yīng)留在濾膜上,即圖甲中濾膜的孔徑應(yīng)小于大腸桿菌,該計

數(shù)方法為濾膜法.

(2)培養(yǎng)基的基本成分一般包括水、無機鹽、碳源、氮源,圖中乳糖為碳源,因此培

養(yǎng)基中還應(yīng)該加入氮源.待各成分都熔化后,調(diào)整pH和滅菌,待冷卻至50℃左右時,

在酒精燈火焰附近倒平板.大腸桿菌在伊紅美藍培養(yǎng)基上生長呈黑色菌落,從功能上劃

分,該培養(yǎng)基屬于鑒別(鑒定)培養(yǎng)基.

(3)用平板劃線法分離樣液中的大腸桿菌,操作時,接種環(huán)通過灼燒滅菌,在第二次

及以后劃線時,總是從上一次劃線的末端開始劃線的目的是將聚集的菌體逐步稀釋,以

便獲得單個菌落.

(4)取1ml河水樣本,加入9ml無菌水,說明稀釋倍數(shù)為10倍;根據(jù)根據(jù)題干數(shù)據(jù),

菌落數(shù)為5和102的數(shù)據(jù)與其它數(shù)據(jù)相差太大,應(yīng)去除,因此可以計算1ml河水樣本中

活菌數(shù)=(51+50+49)+3+0.IX10=5000個.

故答案為:

(1)小于濾膜法

(2)氮源(蛋白凍)倒平板鑒別

(3)將聚集的菌體逐步稀釋,以便獲得單個菌落

(4)5X10(或5000)

第2題:(07高考押題卷)(8分)下面是某興趣小組所進行的一項研究性學(xué)習(xí)的探究

實驗,回答下列問題:

實驗步驟:

①在光線充足的情況下,蛙的體色較淺;在陰濕的環(huán)境下,蛙的體色較深.

②如果蒙上蛙眼,在強光下,蛙式的體色較深。

③取甲、乙兩只蛙,均用解剖刀劃開皮膚,用細滴管向甲蛙皮下滴入1ml垂體后葉素(含黑

色素細胞刺激素),向乙蛙皮下滴入1ml蒸儲水,20分鐘后甲蛙式的體色明顯比乙蛙深。

(1)該興趣小組探究的課題

是_______________________________________________________________________________

(2)你從步驟①及現(xiàn)象中可以得出什么結(jié)

論?。

(3)步驟③的目的

是_______________________________________________________________________________

(4)你從整個實驗中得出的初步結(jié)論

是o

【答案】

答案:

(1)光與蛙體色變化的關(guān)系研究(光對青蛙體色的影響)

(2)蛙的體色與光的強度有關(guān)(如果具體寫到也得分)

(3)探究是什么物質(zhì)直接影響蛙體色變化的

第3題:細胞中許多代謝活動都與水有密切關(guān)系,下圖甲、乙、丙、丁分別表示與水有關(guān)

的生理過程,請據(jù)圖回答:

(1)圖中細胞內(nèi)含有核酸的結(jié)構(gòu)有(填標號)。發(fā)生甲圖所示過程的內(nèi)因是。

(2)發(fā)生乙、丁反應(yīng)的膜狀結(jié)構(gòu)分別是

(3)丙圖中的化學(xué)反應(yīng)稱為,A1與A2結(jié)構(gòu)上不同之處在于,破壞細胞核

中的(結(jié)構(gòu))會影響該

過程的發(fā)生。

(4)分離動物細胞結(jié)構(gòu)時必須首先破壞細胞膜,破壞細胞膜最常用、最簡便的方法是

【答案】

第4題:(10分)下圖1表示某植物夏季一密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳的變化,圖2

表示該植物在溫度為A時光照強度分別為a、b、c、d時單位時間內(nèi)氣體的變化情況。

回答下列問題:

大■產(chǎn)生總量

8!□釋放量

8

(1)圖1中乙到丙段大棚內(nèi)二氧化碳濃度下降的原因

是,甲、乙、丙、丁中光合作用速

率等于呼吸作用速率的是,對應(yīng)圖2中的(用

a、b、c、d中的一個點回答)點。

(2)若該植物長時間的光照強度為b,則該植物是否能正常生長(是

或否)。

(3)要測得植物在溫度為A、光照強度分別為d時的真正光合作用速率,至少需要設(shè)計

兩組實驗。一組將植物置于條件,測得呼吸作用速

率,可在裝置中放置NaOH溶液,導(dǎo)致裝置壓強變化的原因

是_______________________________________________________________________________

。另一組將同種生長狀況相同的植物置于光照強度為d的密閉環(huán)境中,可在裝置中放

置____________________溶液,所得數(shù)值為o

(4)該植物細胞吸收Q,最先出現(xiàn)放射性的物質(zhì)是o

【答案】

(1)光合作用大于呼吸作用乙和丙c

(2)否

(3)黑暗呼吸作用吸收氧氣NallCO,或緩沖溶液光合作用放

出的氧氣與呼吸作用吸收氧氣的差值

(4)水

【知識點】光合作用和呼吸作用的綜合應(yīng)用

第5題:下圖一表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,其中a、b

為光

用一圖二圖三

合作用的原料,①一⑤表示相關(guān)過程。圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對植物光合作用和呼吸

作用的影響。請據(jù)圖回答

(1)圖一中①、②過程進行的場所分別

是和。①過程中

產(chǎn)生的[H]在③過程中的作用是。

(2)影響圖二中甲點上下移動的主要外界因素是

(3)如果在圖二的乙點突然停止光照,葉綠體內(nèi)C化合物的含量將。圖二中,

乙——丙段時,限制光合作用的主要因素是。

(4)用大棚種植蔬菜時,白天最好控制光照強度為圖二中的點對應(yīng)的光照強度,

溫度為圖三中的'C最佳。(圖三中,真光合速率=凈光合速率+呼吸速率)

(5)寫出圖一細胞中發(fā)生的②④生理過程的總反應(yīng)

式:O

【答案】

第6題:生物體中的基因可分為管家基因和奢侈基因.管家基因為多細胞生物體的細

胞中均表達的基因,奢侈基因只在生物體中某些特定種類的細胞中表達。下圖是人體三

種細胞內(nèi)的部分基因及它們的活動狀態(tài),請據(jù)圖分析:

A

a.催化葡箱糖

一丙胴酸n能表達

的酸基因的基因

卜.生長激素基因

C.胰島素基因不能表達

的基因

a血紅蛋白基因

(1)上述基因?qū)儆诠芗一虻氖?,屬于奢侈基因的是O

(2)這三種細胞是否可能為紅細胞,理由是

(3)據(jù)圖分析A細胞最可能是,B細胞最可能是,

(4)若用胰島素基因作探針檢測A、B、C三類細胞的DNA分子,則是否能與其形成雜

交帶?若將探針改作檢測胰島素基因的mRNA,其雜交帶狀況如何

【答案】

(1).a(2).bed(3).不可能血紅蛋白基因在這三種細胞中都沒

有表達(4).胰島B細胞(5).垂體細胞(6).是(7).前

者均出現(xiàn)雜交帶,后者僅A細胞出現(xiàn)雜交帶

【分析】

管家基因在所有細胞中都表達,與細胞分化無關(guān);奢侈基因只在生物體中某些特定種類

的細胞中表達。據(jù)此解答。

【詳解】(1)根據(jù)題干,上述基因中a在細胞中均表達,屬于管家基因。b只在B中、

c只在C中表達,屬于奢侈基因。

(2)d血紅蛋白基因只在紅細胞中表達,所以這三種細胞不可能為紅細胞。

(3)據(jù)圖分析A細胞可以產(chǎn)生胰島素,最可能是胰島B細胞。B細胞可以產(chǎn)生生長激素,

最可能是垂體細胞。

(4)不同細胞的基因組成是相同的,所以若用胰島素基因作探針檢測A、B、C三類細

胞的DNA分子,都能與其形成雜交帶。若將探針改作檢測胰島素基因的mRNA,由于只有

A細胞中胰島素基因表達,轉(zhuǎn)錄出mRNA,因此僅A細胞出現(xiàn)雜交帶。

第7題:諺語“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了生物與生物之間的關(guān)系。回答下列問題:

(1)請用必要的文字和箭頭表示出以上諺語所描述環(huán)境中的一條食物

鏈:o上述食物鏈相鄰兩個營養(yǎng)級之間生物的種間關(guān)系是

,這種關(guān)系的形成是的結(jié)果。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分組成角度考慮,該食物鏈中不具有的是。

(3)螳螂從上一營養(yǎng)級獲得的能量是指其(填“同化量”或“攝入量

螳螂同化的能量流向分解者的形式包括o

(4)若黃雀也捕食蟬,則人大量捕捉螳螂后,黃雀的數(shù)量會增加,其原因是

生態(tài)系統(tǒng)中,上一營養(yǎng)級的同化量不能100%流入下一營養(yǎng)級,請用能

量流動的理論進行解釋:。

【答案】

(1).樹(植物)一蟬一螳螂一黃雀(2).捕食關(guān)系(3).長期自

然選擇(4).分解者以及非生物的物質(zhì)和能量(5).同化量(6).

螳螂的遺體和其捕食者(黃雀)的糞便中的能量(7).食物鏈變短,黃雀獲得的

能量增多(8).一部分能量被上一營養(yǎng)級通過呼吸作用散失,另一部分能量流向

分解者(未被利用)

【試題分析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)中的種間關(guān)系、結(jié)構(gòu)和能量流動等知識。種間關(guān)系

包括競爭、捕食、互利共生和寄生;生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者

和非生物的物質(zhì)和能量;生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的能量是指其同化量,去向有呼吸散失、

流向下一個營養(yǎng)級、分解者分解和未利用等四部分。

(1)食物鏈是生產(chǎn)者和消費者存在的一種吃與被吃的關(guān)系,起點是生產(chǎn)者,終點是最

高級消費者,中間用箭頭表示,箭頭的方向指向吃的一方。蟬吸取樹汁,螳螂以蟬為食,

黃雀以螳螂為食,因此食物鏈是:樹(或植物)一蟬一螳螂一黃雀。這個食物鏈相鄰兩

個營養(yǎng)級之間生物的種間關(guān)系是捕食,這種關(guān)系的形成是長期自然選擇的結(jié)果;

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分組成角度考慮,該食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費者,不具有的是

分解者和非生物的物質(zhì)和能量;

(3)螳螂從上一營養(yǎng)級獲得的能量是指其同化量,螳螂同化的能量流向分解者的形式

包括螳螂的遺體和其捕食者(黃雀)的糞便中的能量;

(4)若黃雀也捕食蟬,若大量捕捉螳螂后,黃雀的數(shù)量會增加,其原因是大量捕捉螳

螂,蟬的數(shù)量上升,而原本食用螳螂的那部分,黃雀直接食用蟬,減少了一級食物鏈,

黃雀獲得的能量增多;生態(tài)系統(tǒng)中,上一營養(yǎng)級的同化量不能100%流入下一營養(yǎng)級,因

為某一營養(yǎng)級的同化量的一部分能量通過呼吸作用散失,另一部分能量流向分解者(未

被利用)。

第8題:為研究棉花去棉鈴(果實)后對葉片光合作用的影響,研究者選取至少具有10

個棉鈴的植株,去除不同比例棉鈴,3d后測定葉片的C0,固定速率以及蔗糖和淀粉含量。

結(jié)果如圖。

28

:()固,

定24

率2O

對16

12

0

去除棉鈴的百分率

圖I

(I)光合作用暗反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的—,在一中將co轉(zhuǎn)化為單糖,進而形成淀粉

和蔗糖。

(2)由圖1可知,隨著去除棉鈴百分率的提高,葉片光合速率—o本實驗中對照組(空

白對照組)植株的CO固定速率相對值是一o

(3)由圖2可知,去除棉鈴后,植株葉片中—增加。由此可推測,葉片中光合產(chǎn)物的

積累會—光合作用。

(4)一種驗證上述推測的方法為:去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理,使遮光葉

片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官,檢測—(填“遮光的”或“未遮光的”)葉片的光合

產(chǎn)物含量和光合速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比,若檢測結(jié)果是一,則支持上述

推測。

【答案】

(1).ATP和H](或ATP和NADPH)(2).葉綠體基質(zhì)(3).逐漸下

降(4).28(5).淀粉和蔗糖含量(6).抑制(7).未遮光

的(8).光合產(chǎn)物含量下降,光合速率上升(或蔗糖和淀粉的含量下降,光合速

率上升)

試題分析:(1)光合作用暗反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和HJ/NADPH,在葉綠體基質(zhì)中將

CQ轉(zhuǎn)化為單糖,進而形成淀粉和蔗糖。

(2)由圖1可知,隨著去除棉鈴百分率的提高,CO;固定速率下降,葉片光合速率逐漸下

降。本實驗中對照組(空白對照組)植株的CO,固定速率相對值是28。

(3)由圖2可知,去除棉鈴后,植株葉片中淀粉和蔗糖含量增加。而隨著去除棉鈴的百

分率增加,CO,的固定速率相對值逐漸下降,由此可推測,葉片中光合產(chǎn)物的積累會抑制

光合作用。

(4)一種驗證上述推測的方法為:去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理,使遮光葉

片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官,檢測未遮光的(填“遮光的”或“未遮光的”)葉片

的光合產(chǎn)物含量和光合速率一一遮光部分不能進行光合作用無法產(chǎn)生有機物,而未遮光

部分的有機物也不會全部運輸?shù)秸诠獠糠郑瑒t遮光部分不能用來檢測光合速率。與只去

除棉鈴植株的葉片相比,若檢測結(jié)果是光合產(chǎn)物含量下降,光合速率上升(或蔗糖和淀粉

的含量下降,光合速率上升),則支持上述推測。

第9題:豚鼠毛的顏色由兩對等位基因(E和e,F和f)控制,其中一對等位基因控制

色素的合成,另一對等位基因控制顏色的深度,豚鼠毛的顏色與基因型的對應(yīng)關(guān)系見下

表。

基因型E_ffE_FfE_FF或ee__

豚鼠毛顏色黑色灰色白色

某課題小組用一只基因型為EeFf的雄性灰毛豚鼠,探究這只雄性灰毛鼠兩對等位基因

(E和e,F和f)在染色體上的位置,現(xiàn)另有基因型分別為EEFF、eeFF、eeff、EEff的

純合雌性鼠每種多只,進行以下實驗,請補充完整并作出相應(yīng)預(yù)測。

(D實驗假設(shè):這只雄性灰毛鼠兩對等位基因(E和e,F和f)在染色體上的位置有以下

三種類型。

(2)實驗方法:,觀察并統(tǒng)計其子代豚鼠毛的顏色和比例。

(3)可能的實驗結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)結(jié)論:

①若子代豚鼠表現(xiàn)為,則兩對基因分別位于兩對同源染色體上,符合圖

中第一種類型;

②若子代豚鼠表現(xiàn)為,則兩對基因在一對同源染色體上,符合圖中第二

種類型;

③若子代豚鼠表現(xiàn)為,則兩對基因在一對同源染色體上,符合圖中第三

種類型。(請在C圖中標出基因在染色體上的位置)

【答案】

(1).讓該只基因型為EeFf的雄性灰毛豚鼠與多只隱性純合雌性白毛豚鼠進行

測交(2).灰毛:黑毛:白毛=1:1:2(3).灰毛:白毛=1:

vijy

1(4).黑毛:白毛=1:1(5).

【分析】

1、基因自由組合定律的實質(zhì):在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離

的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合。

2、若控制豚鼠毛的顏色的兩對等位基因在非同源染色體上,則其遺傳遵循分離定律和

自由組合定律。若控制豚鼠毛的顏色的兩對等位基因在一對同源染色體上,則其遺傳遵

循分離定律和不遵循自由組合定律。

【詳解】(2)采用測交法判斷控制豚鼠毛的顏色的兩對等位基因在染色體上的位置,即

讓該只基因型為EeFf的雄性灰毛豚鼠與多只隱性純合雌性白毛豚鼠進行雜交,觀察并

統(tǒng)計其子代豚鼠毛的顏色和比例。

(3)①若這兩對等位基因在染色體上的位置是第一種類型,測交后代的基因型和表現(xiàn)型

是EeFf(灰色)、Eeff(黑色)、eeFf(白色)、eeff(白色),即灰毛:黑毛:白毛=1:1:2。

②若這兩對等位基因在染色體上的位置是第二種類型,測交后代的基因型和表現(xiàn)型是

EeFf(灰色)、eeff(白色),即灰毛:白毛=1:1。

③根據(jù)(1)可知,控制豚鼠毛的顏色的兩對等位基因在染色體上的位置除了第一種類型

和第二種類型外,還可能是若這兩對等位基因在染色體上的位置是第三種類

型,測交后代的基因型和表現(xiàn)型是Eeff(黑色)、eeFf(白色),即黑毛:白毛=1:1。

第10題:如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下。2吸收量和CO2生成量的變

化,請據(jù)圖回答:

0C51015202502濃度(%)

(1)圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是o

(2)點的生物學(xué)含義是無氧呼吸消失點,由縱軸、CO?生成量和02吸收量共同圍成的

面積所代表的生物學(xué)含義是.

(3)在原圖中繪出無氧呼吸產(chǎn)生的CO2隨氧氣濃度變化而變化的曲線。

(4)若圖中的AB段與BC段的距離等長,說明此時有氧呼吸釋放的CO?與無氧呼吸釋放的C02

相比(填“一樣多”或“更多”或“更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸

的?

【答案】

第11題:圖甲表示植物細胞代謝的某些過程,圖乙表示光照強度與二氧化碳變化量的關(guān)

系。請據(jù)圖回答問題。(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細胞器)

(1)圖甲中,細胞器a為.

(2)圖甲中物質(zhì)③在.的情況下,全部進入c

中被分解。

(3)將一株植物放置于密閉的容器中,用紅外測量儀進行測量,測量時

間均為1小時,測定的條件和結(jié)果如上圖乙所示,(數(shù)據(jù)均在標準狀況下測的)

據(jù)此回答:若該植物在充分光照下積累的有機物都是葡萄糖,在25℃、4千勒克

司光照條件下,該植物在充分光照下1小時總共積累葡萄

糖毫克。

(4)從圖乙中可發(fā)現(xiàn),影響A點光合速率的因素

是。

(5)若給該密閉裝置通入一段時間后,裝置內(nèi)出現(xiàn)了請

用文字或圖解簡要說

明________________________________________________________________________

【答案】

(1)液泡(2)氧氣充足(3)60(2分)

(4)溫度和光照強度(2分)

第12題:科研人員利用胚胎干細胞(ES細胞)對干擾素基因缺失小鼠進行基因治療,其

技術(shù)流程如下圖。請回答相關(guān)問題:

型t考入氏分寓,卜由的

聯(lián)小艮始莽7反1a?分寓、ra#

ESHR

ESMJ6

去核#導(dǎo)編電羋。含

重租股的

③松內(nèi)等入

移植體外說導(dǎo)

選向千編用

ESABIH

(1)過程①獲得重組胚胎之前,需要通過技術(shù)獲得重組細胞。

(2)將基因?qū)隕S細胞而不是導(dǎo)入到上皮細胞,是因為o

(3)步驟③中,需要構(gòu)建含有干擾素基因的。由于DNA復(fù)制時,子鏈只能由5'

向3'方向延伸,故構(gòu)建前利用PCR技術(shù)擴增干擾素基因時,可以從圖2中A、B、C、D

四種單鏈DNA片段中選取作為引物。對干擾素基因片段和質(zhì)粒進行酶

切時,可選用限制酶的組合為或。

(4)將步驟③獲得的ES細胞在熒光顯微鏡下觀察,選擇發(fā)色熒光的細胞進

行體外誘導(dǎo)。為檢測干擾素基因是否表達,可以采用的方法。

【答案】

(1).核移植(2).ES細胞具有發(fā)育的全能性(3).基因表達載

體(4).B和C(5).HindIII和PstI(6).EcoRI和Pst

I(7).綠(8).抗原-抗體雜交

【分析】

本題以圖文結(jié)合為情境綜合考查學(xué)生對動物細胞核移植、基因工程的基本操作程序、胚

胎干細胞等相關(guān)知識的識記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力。

【詳解】(1)圖1是利用胚胎干細胞(ES細胞)對干擾素基因缺失小鼠進行基因治療

的流程,其中過程①采用了動物細胞核移植技術(shù)。

(2)圖1中的ES細胞是取自于囊胚期的內(nèi)細胞團。ES細胞在功能上具有發(fā)育的全能性,

體外誘導(dǎo)ES細胞可以使其向不同方向分化,所以將目的基因?qū)隕S細胞而不是上皮細

胞。

(3)步驟③是將干擾素基因(目的基因)導(dǎo)入ES細胞中,在導(dǎo)入之前需要構(gòu)建含有干

擾素基因的基因表達載體。因DNA復(fù)制時,子鏈總是從5'向3,方向延伸,子鏈與模

板鏈反向平行,所以利用PCR技術(shù)擴增干擾素基因時,可以從圖2的A、B、C、D四種

單鏈DNA片段中選取B和C片段作為引物。由圖2可以看出,用限制酶Smal切割會破

壞干擾素基因,為將完整的干擾素基因切割下來,需要利用限制酶組合HindHl和Pst

I或EcoRI和PstI切割干擾素基因的兩端,這樣也可以使如圖3所示質(zhì)粒上保留一

個完整的標記基因,即綠色熒光蛋白基因。

(4)綜上分析,在構(gòu)建的重組質(zhì)粒上,紅色熒光蛋白基因的結(jié)構(gòu)已經(jīng)被破壞,但綠色熒

光蛋白基因的結(jié)構(gòu)完整,因此將步驟③獲得的ES細胞在熒光顯微鏡下觀察,應(yīng)選擇只

發(fā)綠色熒光的細胞進行體外誘導(dǎo)。為檢測干擾素基因是否表達,需采用抗原-抗體雜交

技術(shù),若有雜交帶出現(xiàn),表明干擾素基因已經(jīng)成功表達。

第13題:中國經(jīng)濟的發(fā)展使農(nóng)村發(fā)生了巨大變化,已不再是每家每戶以種地為生,絕

大數(shù)農(nóng)村人選擇外出打工,少數(shù)留守的青壯年勞動力有的開墾荒山變果林,有的改造洼

地成魚塘,以及在山中放養(yǎng)土雞和野豬等.請回答下列問題:

(1)農(nóng)村留守人口的減少與城市人口的增多,這種影響人口數(shù)量變動的因素稱之

為—.中國老年人口的增多,以及全國性二胎政策的放開,說明我國人口年齡組成有

從—型向—型轉(zhuǎn)化的趨勢.

(2)荒山、洼地經(jīng)過改造成為果林、魚塘,說明人類的活動能夠使群落的演替不同于

自然演替的進行.

(3)生態(tài)學(xué)家不會以某一個或幾個種群為單位研究森林生態(tài)系統(tǒng)的特征,試從生態(tài)系

統(tǒng)功能的角度進行解釋,其原因是—.

(4)魚塘中的一條食物鏈:浮游植物一浮游動物一鯨魚一烏鰭.輸入爆魚的能量,一

部分流入烏鰻,一部分儲存在端魚體內(nèi)(未利用),其余能量的去向是―.

【答案】

(1)遷入率和遷出率穩(wěn)定衰退

(2)速度和方向

(3)能量傳遞沿食物鏈(網(wǎng))進行,具有復(fù)雜性;物質(zhì)循環(huán)具有全球性;信息傳遞發(fā)

生在生物與生物、生物與無機環(huán)境之間

(4)鯨魚呼吸作用中以熱能形式散失和被分解者利用

【考點】G4:物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用;F1:種群的特征;F6:群落的

演替.

【分析】一、群落演替的影響因素

1、群落內(nèi)部因素:(根本原因)

(1)群落內(nèi)部環(huán)境的變化-動力

(2)種內(nèi)和種間關(guān)系動態(tài)變化-催化劑

2、外界環(huán)境因素:(重要條件)

(1)自然因素:火災(zāi)、洪水、嚴寒等.

(2)人類活動:人類的活動往往會使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向進

行.

①利于群落演替的人類活動:退耕還林、還草、還湖、封山育林等.

②不利于群落正常演替的活動:濫砍濫伐、濫捕濫獵、填湖造地等.

二、種群的特征:

(1)數(shù)量特征(核心問題):

①種群密度:種群最基本的數(shù)量特征;

②出生率和死亡率、遷入率和遷出率:決定種群數(shù)量變化的主要因素;

③年齡結(jié)構(gòu)和性別比例:預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)(一般根據(jù)年齡結(jié)構(gòu))

(2)空間特征:指組成種群的個體,在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局.

(3)遺傳特征:遺傳的單位,繁殖的單位.

三、某一個營養(yǎng)級同化的能量的去向是流向下一營養(yǎng)級外、自身呼吸消耗、流向分解者

和未被利用.

【解答】解:(1)農(nóng)村留守人口的減少的影響因素是農(nóng)村人口去城市打工,增加農(nóng)村

的遷出率.城市人口的增多,是由于大量外來人口到城市打工,增加城市的遷入率.中

國老年人口的增多,人口年齡組成呈現(xiàn)衰退型,全國性二胎政策的放開,主要做是增加

出生率,減緩人口老年化的趨勢,說明我國人口年齡組成有從穩(wěn)定型向衰退型轉(zhuǎn)化的趨

勢.

(2)人類活動影響著生物群落的演替,改變了演替的速度和方向.

(3)生態(tài)系統(tǒng)中的能量傳遞沿食物鏈(網(wǎng))進行,具有復(fù)雜性;物質(zhì)循環(huán)具有全球性;

信息傳遞發(fā)生在生物與生物、生物與無機環(huán)境之間,因此不能以某一個或幾個種群為單

位研究森林生態(tài)系統(tǒng)的特征.

(4)輸入穌魚的能量,一部分通過自身的呼吸作用以熱能形式散失.另一部分用于自

身的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動,儲存在自身的有機物中、遺體殘骸和糞便被分解者

分解而被釋放出來.剩下的能量被烏鱷攝入體內(nèi).

故答案為:

(1)遷入率和遷出率穩(wěn)定衰退

(2)速度和方向

(3)能量傳遞沿食物鏈(網(wǎng))進行,具有復(fù)雜性;物質(zhì)循環(huán)具有全球性;信息傳遞發(fā)

生在生物與生物、生物與無機環(huán)境之間

第14題:口蹄疫病毒(FMDV)是一種RNA能編碼四種結(jié)構(gòu)蛋白.FMDV感染動物

后,可誘導(dǎo)淋巴細胞的凋亡來克服宿主的免疫應(yīng)答.請回答下列問題:

(1)FMDV誘導(dǎo)淋巴細胞在遺傳機制作用下死亡,導(dǎo)致機體的性免

疫能力下降,有利于病毒的快速增殖.

(2)FMDV的四種結(jié)構(gòu)蛋白均可作為,刺激機體產(chǎn)生抗體等.抗體

與等免疫活性物質(zhì)可防衛(wèi)病毒的入侵.

(3)為使牛、羊等草食動物更好的預(yù)防FMDV,科學(xué)家用FMDV疫苗進行免疫實驗,

其結(jié)果如圖.注射的疫苗量主要影響免疫反應(yīng),其特點

是,這是因為細胞的迅速增殖分化.

,而強蛆

一員苗雙

相1

5一珈I

阿玲

【答案】

(1)程序性特異

(2)淋巴因子唾液

(3)體液免疫力迅速變強記憶B

【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.

【分析】體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多

數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,

再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應(yīng)階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列

的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應(yīng)階段:漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗

原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).

細胞免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,

然后將抗原呈遞給T細胞;(2)反應(yīng)階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記

憶細胞和效應(yīng)T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能.(3)效應(yīng)

階段:效應(yīng)T細胞發(fā)揮效應(yīng).

【解答】解:(1)FMDV誘導(dǎo)淋巴細胞在遺傳機制作用下程序性死亡,導(dǎo)致機體的特

異性免疫能力下降,有利于病毒的快速增殖.

(2)FMDV的四種結(jié)構(gòu)蛋白均可作為淋巴因子,刺激機體產(chǎn)生抗體等.抗體與唾液等

免疫活性物質(zhì)可防衛(wèi)病毒的入侵.

第15題:分析ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖,回答下列問題:

A?

⑴圖中Pi代表磷酸,則8為,C為一…。

(2)E不是物質(zhì),在人和動物體內(nèi)E1來自,綠色植物體內(nèi)則來自和

(3)在植物體的生命活動中,E2主要用于等生命

活動。

(4)A1和A2相同嗎?。根據(jù)你的分析,它們的作用分別是

_________________________________________0(2分)

【答案】

第16題:林場中的林木常遭到某種山鼠的危害。通常,對于鼠害較為嚴重的林場,僅

在林場的局部區(qū)域(苗圃)進行藥物滅鼠,對鼠害的控制很難持久有效?;卮鹣铝袉栴}:

(1)在資源不受限制的理想條件下,山鼠種群的增長曲線呈_______型。

(2)在苗圃進行了藥物滅鼠后,如果出現(xiàn)種群數(shù)量下降,除了考慮藥物引起的死亡率升

高這一因素外,還應(yīng)考慮的因素是。

(3)理論上,除藥物滅鼠外還可以采用生物防治的方法控制鼠害,如引入天敵。天敵和

山鼠之間的種間關(guān)系是

(4)通常,種群具有個體所沒有的特征,如種群密度、年齡結(jié)構(gòu)等。那么,種群的年齡

結(jié)構(gòu)是指

【答案】

(DJ(2)苗圃中山鼠種群中個體的遷出(3)捕食(4)種群中各年齡期個體數(shù)在種

群中所占的比例

(1)在資源不受限制的理想條件下,種群呈“J”型增長。

(2)在鼠害較為嚴重的林場局部區(qū)域(苗圃)進行藥物滅鼠后,山鼠種群數(shù)量下降與藥物

引起的死亡率升高有關(guān),同時山鼠種群中部分個體遷出苗圃也會導(dǎo)致山鼠種群數(shù)量下

降。

(3)天敵和山鼠之間是捕食關(guān)系。

第17題:果蠅的直翼(正常翼)與卷翼由一對等位基因控制。直翼雌雄果蠅間交配,子

代既有直翼果蠅又有卷翼果蠅。請分析回答:

⑴卷翼雌雄果蠅間交配,在16℃時幼蟲發(fā)育,子代有直翼果蠅,在25℃時幼蟲發(fā)育,

子代全部為卷翼,此實驗說明o

(2)如圖為雌果蠅體細胞染色體圖解,請據(jù)圖回答:

①該果蠅的體細胞內(nèi)有個染色體組,有對等位基因,其中

位于X染色體上。

②若某果蠅的基因型為BbCcX?X。,理論上可產(chǎn)生_______種基因型的配子。

【答案】

(1)表現(xiàn)型是遺傳物質(zhì)與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果

⑵①24Dd

②8

第18題:(8分)凍原生態(tài)系統(tǒng)因其生物的生存條件十分嚴酷而獨具特色,有人曾將

該生態(tài)系統(tǒng)所處的地區(qū)稱為“不毛之地回答下列問題:

(1)由于溫度的限制作用,凍原上物種的豐富度較低。豐富度是

指。

(2)與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比,通常凍原生態(tài)系統(tǒng)有利于土壤有機物質(zhì)的積累,其原

因是。

(3)通常,生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會很長,原因是o

【答案】

(1)群落中物種數(shù)目的多少

(2)低溫下,分解者的分解作用弱

(3)能量在沿食物鏈流動的過程中是逐級減少的

試題分析:

(1)豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少。

(2)由于凍原生態(tài)系統(tǒng)中的溫度較低,不利于土壤中微生物(分解者)對土壤有機物

的分解,即分解者的分解作用弱,所以與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比,通常凍原生態(tài)系統(tǒng)有

利于土壤有機物質(zhì)的積累。

(3)在一個生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越多,在能量流動過程中消耗的能量就越多,所以生

態(tài)系統(tǒng)的食物鏈一般不超過4?5個,不會很長。

【名師點睛】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點及原因分析

⑴單向流動:

①能量流動是沿食物鏈進行的,食物鏈中各營養(yǎng)級之間的捕食關(guān)系是長期自然選擇的結(jié)

果,是不可逆轉(zhuǎn)的。

②各營養(yǎng)級通過呼吸作用所產(chǎn)生的熱能不能被生物群落重復(fù)利用,因此能量流動無法循

環(huán)。

(2)逐級遞減:

①各營養(yǎng)級生物都會因呼吸作用消耗大部分能量,供自身利用和以熱能形式散失。

②各營養(yǎng)級的能量都會有一部分流入分解者。

③每個營養(yǎng)級的生物總有一部分能量不能被下一營養(yǎng)級利用。

本題屬于基礎(chǔ)題,主要考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知

識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力,只要理解了所學(xué)知識的要點,比較容易得分。

第19題:.圖甲是菠菜葉肉細胞中的葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,其中I、II、III表示

不同的部位;圖乙是光合作用的碳反應(yīng)過程示意圖,其中①②表示物質(zhì)。請回答下列問

題:

(1)利用新鮮菠菜葉片進行“光合色素的提取和分離”活動。在菠菜葉片研磨過程中,

加入95%乙醇的作用是;分離色素的過程中,應(yīng)注意濾紙

上的濾液細線要高于的液面;分離后,在濾紙條上會呈現(xiàn)四條色素帶,其

中離濾液細線最遠的色素是(填相應(yīng)的色素名稱)。

(2)光合色素存在于圖甲的[]中,其中葉綠素主要吸收紅光和光。

圖乙過程發(fā)生在圖甲的[]中。

(3)圖乙中,物質(zhì)①是,該物質(zhì)在光反應(yīng)產(chǎn)物的作用

下形成物質(zhì)②。若3個C02分子進入卡爾文循環(huán)可形成6個物質(zhì)②分子,其中有

個物質(zhì)②分子經(jīng)過一系列變化再生成RuBP,其余的離開循環(huán),可在葉綠體內(nèi)作為合成

、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)等大分子物質(zhì)的原料。

【答案】

(1)作為提取色素的溶劑層析液胡蘿卜素

(2)III光合膜藍紫U基質(zhì)

(3)3-磷酸甘油酸ATP和NADPH5淀粉

試題分析:葉綠體色素的提取和分離實驗:

①提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中,所以可用無水酒精等提取色

素.

②分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素.溶解度大,

擴散速度快;溶解度小,擴散速度慢.

③各物質(zhì)作用:無水乙醇或丙酮:提取色素;層析液:分離色素;二氧化硅:使研磨得

充分;碳酸鈣:防止研磨中色素被破壞.

④結(jié)果:濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉

綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān).

2、分析圖形:

甲圖是葉綠體,I是葉綠體內(nèi)外膜,II是葉綠體基質(zhì),III是光合膜;乙圖是光合作用圖

解,①是3?■磷酸甘油酸,②是3-磷酸丙糖.

解:(1)利用新鮮菠菜葉片進行“光合色素的提取和分離”活動.在菠菜葉片研磨過

程中,加入95%乙醇的作用是作為提取色素的溶劑;分離色素的過程中,應(yīng)注意濾紙上

的濾液細線要高于層析液的液面;分離后,在濾紙條上會呈現(xiàn)四條色素帶,其中離濾液

細線最遠的色素是胡蘿卜素.

(2)光合色素存在于圖甲的[1H]光合膜中,其中葉綠素主要吸收紅光和藍紫光.圖乙

過程發(fā)生在圖甲的[II]葉綠體基質(zhì)中.

(3)圖乙中,物質(zhì)①是3-磷酸甘油酸,該物質(zhì)在光反應(yīng)產(chǎn)物ATP和NADPH的作用下形

成物質(zhì)②3-磷酸丙糖.若3個CO,分子進入卡爾文循環(huán)可形成6個物質(zhì)②分子,其中有

5個物質(zhì)②3-磷酸丙糖分子經(jīng)過一系列變化再生成RuBP,其余的離開循環(huán),可在葉綠

體內(nèi)作為合成淀粉、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)等大分子物質(zhì)的原料.

故答案為:

(1)作為提取色素的溶劑層析液胡蘿卜素

(2)III光合膜藍紫H基質(zhì)

(3)3-磷酸甘油酸ATP和NADPH5淀粉

第20題:(6分)為了研究溫度對綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,某實驗小組利

用植物光合測定裝置進行實驗(如圖甲),以CO2分析儀中測定的CO?吸收量和釋放量為指

標。(測定儀中葉室為透明玻璃材料制成。裝置運行后,儀器氣路管道中的氣體流速滿足正

常測定的需求)請回答下列問題:

(1)先將上述裝置置于暗處,測定單位時間內(nèi)葉室中的C02含量變化值,該變化值表示的

是。之后應(yīng)將上述裝置置于—,測定相同單位時間內(nèi)葉室中

的C02含量變化值,該變化值表示。

(2)在預(yù)先設(shè)定的不同溫度下重復(fù)以上步驟,結(jié)果如圖乙所示。光照1小時,30℃時光合

作用固定的(%量為mg/h。在上述條件下,最有利于植物積累有機物的溫度是。

兩條曲線的交點表示。

【答案】

(1)呼吸作用釋放的CO,量;適宜強度的光照下(光照下)

光合作用吸收的CO?和呼吸作用釋放的CO?量之間的差值

第21題:在畜牧業(yè)中,為了生產(chǎn)的需要,利用胚胎工程擴大畜群數(shù)量,需要對移植的

胚胎進行性別鑒定。請根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:

(1)對移植的胚胎進行性別鑒定,最好選擇被測胚胎(填寫相關(guān)的胚胎時

期及部位)為材料,這樣選材的好處是。

(2)可對材料進行細胞的核型分析,通過觀察判斷其性別。

(3)目前最有應(yīng)用前景的方法是SRY-PCR法,SRY基因是位于Y染色體上的性別決定基

因。進行鑒定時,首先要提取作為模板,根據(jù)合成引物,進行

PCR擴增。擴增產(chǎn)物可以用技術(shù)進行檢測,出現(xiàn)陽性反應(yīng)者,胚胎為雄性,

反之為雌性。

(4)在PCR的引物設(shè)計中,要注意引物長度不宜過短,主要原因是引物中

G+C的含量相差不宜過大,否則會影響______的溫度設(shè)置。

【答案】

(1).囊胚期的滋養(yǎng)層細胞(2).不損傷內(nèi)細胞團,減少對胚胎發(fā)育的影

響(3).Y(或者性)染色體的大小和形態(tài)(4).被測胚胎細胞的

DNA(5).SRY基因的一段堿基序列(6).DNA分子雜交(7),引物

序列過短,導(dǎo)致其特異性差,不能保證其與模板的特定部位結(jié)合(8).退火(或

者復(fù)性)

試題分析:本題以胚胎性別鑒定為素材,考查PCR技術(shù)、胚胎移植的相關(guān)知識,要求學(xué)

生識記PCR技術(shù)的條件;識記胚胎移植的過程及注意事項,屬于考綱識記和理解層次的

考查。PCR全稱為聚合酶鏈式反應(yīng),是一項在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。

其原理是DNA雙鏈復(fù)制,由高溫變性、低溫退火(復(fù)性)及中溫延伸等幾步反應(yīng)組成一

個周期,循環(huán)進行,使目的DNA得以迅速擴增,具有特異性強、靈敏度高、操作簡便、

省時等特點。

(1)胚胎工程中一般取囊胚期的滋養(yǎng)層細胞,這種選材方法不損傷內(nèi)細胞團,減少對

胚胎發(fā)育的影響,也不會破壞胚胎。

(2)生物的性別決定一般是對雌雄異體的生物來說的,有的生物的性別決定是ZW型,

有的是XY型,XY型性別決定的雌性個體的性染色體組成是XX,雄性個體的性染色體

組成是XY;因此可對材料進行細胞的核型分析,通過觀察性染色體的大小與形態(tài)判斷其

性別。

(3)用SRY-PCR法鑒定胚胎性別需要充足的材料并保證被測胚胎的活性,因此首先從

被測胚胎細胞中提取DNA,以此DNA作為模板,然后根據(jù)SRY基因的一段脫氧核昔酸序

列合成引物,進行PCR擴增。擴增產(chǎn)物可以用DNA分子雜交技術(shù)進行檢測。出現(xiàn)陽性反

應(yīng)者,胚胎為雄性,反之為雌性。

第22題:小白鼠是遺傳學(xué)研究常用的實驗材料。己知小白鼠的某性狀存在突變型和野

生型,受一對等基因(D、d)控制。研究人員利用純種突變型雌鼠和純種野生型雄鼠進

行雜交,再將F雌雄個體相互交配,得到的F,中突變型雌鼠:突變型雄鼠:野生型雌鼠:

野生型雄鼠=1:1:1:1。請回答下列問題:

(1)選擇小白鼠作為遺傳學(xué)實驗材料的理由有

_______________________________________(答2點)。

(2)該對等位基因位于(常、X)染色體上。

(3)突變型對野生型為(顯性、隱性)性狀。判斷理由是:

【答案】

(1).易飼養(yǎng);繁殖快;子代多;相對性狀易于區(qū)分等(2).X(3).

隱性(4).若突變型為顯性性狀,(則親本為XX和XY,)那么E為X0X和X,Y,

則F中突變型雌鼠(XX和XX):野生型雄鼠(XY):突變型雄鼠(XY)=2:1:1,與實

驗結(jié)果不相符;(若突變型為隱性性狀,則F,表現(xiàn)型比例與實驗結(jié)果相符),故突變型

對野生型為隱性性狀

試題分析:根據(jù)題意“純種突變型雌鼠和純種野生型雄鼠進行雜交,再將F,雌雄個體相

互交配,得到的F,中突變型雌鼠:突變型雄鼠:野生型雌鼠:野生型雄鼠=1:1:1:1”,

若控制基因(D/d)位于常染色體上,則親本的基因型為DD和dd,R雌雄個體均為Dd,

F,中雌雄個的性狀分離比都應(yīng)該為3:1,與實驗結(jié)果不符,所以控制該突變性狀的基因

(D/d)不在常染色體上,而應(yīng)在X染色體上。再假設(shè)突變型性狀對野生型性狀為顯性,

則親本的基因型為XX和XY,F的基因型為XX和XY,則F中突變型雌鼠(XX和XX):

野生型雄鼠(XY):突變型雄鼠(X,Y)=2:1:1,與實驗結(jié)果不相符,說明原假設(shè)錯誤;

若假設(shè)是野生型性狀對突變型為顯性,則親本的基因型為XX和XY,F,的基因型為XX

和XY,則F,中野生型雌鼠(XX):突變型雌鼠(XX):野生型雄鼠(XY):突變型雄鼠

(XY)=1:1:1:1,與實驗結(jié)果相符。

(1)由于小鼠易飼養(yǎng)、繁殖快、子代多、相對性狀易于區(qū)分等,所以常常選作遺傳學(xué)

實驗材料。

(2)根據(jù)前面的分析可知,該對等位基因位于X染色體上遺傳。

(3)根據(jù)前面的分析可知,假設(shè)突變型對野生型為顯性,則親本的基因型為X

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