2019年銅川市第三中學(xué)高考生物簡(jiǎn)單題專項(xiàng)訓(xùn)練（含解析）

2019年銅川市第三中學(xué)高考生物簡(jiǎn)單題專項(xiàng)訓(xùn)練(含解析)

注：抽選經(jīng)典試題，有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)高考考點(diǎn)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

第1題：雨生紅球藻是一種普遍存在的淡水單細(xì)胞綠藻，含有葉綠體。據(jù)報(bào)道，雨生

紅球藻也能進(jìn)行混合營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)(既有外源有機(jī)物又有光能條件下的生長(zhǎng))及化能異養(yǎng)生

長(zhǎng)(只有外源有機(jī)物而無(wú)光能條件下的生長(zhǎng))。研究人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得到雨生紅球藻進(jìn)行

光能自養(yǎng)型及在適宜濃度的乙酸鈉溶液中混合營(yíng)養(yǎng)型、化能異養(yǎng)型的生長(zhǎng)曲線，如圖所

示。回答相關(guān)問(wèn)題：

混合營(yíng)養(yǎng)蟹

C■―光能自養(yǎng)型

1

E一化能異養(yǎng)型

/

S

7

)

?、

?

￡

(1)雨生紅球藻為(填“原核”或“真核”)生物。

(2)雨生紅球藻在進(jìn)行光能自養(yǎng)時(shí)，類胡蘿卜素主要吸收光。光合作用能把

CO和H0轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存能量的o

(3)雨生紅球藻的混合營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)及化能異養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中，乙酸鈉的作用是

(4)實(shí)驗(yàn)中采用方法，對(duì)培養(yǎng)液中雨生紅球藻的種群數(shù)量進(jìn)行計(jì)數(shù)。

(5)雨生紅球藻由于富含蝦青素、胡蘿卜素及維生素E,其市場(chǎng)前景十分可觀。據(jù)圖分析,

雨生紅球藻的培養(yǎng)應(yīng)在——條件下進(jìn)行，原因是

【答案】

(1).真核(2).藍(lán)紫(3).有機(jī)物(4).為雨生紅球藻

的生長(zhǎng)提供有機(jī)物(或“為雨生紅球藻的生長(zhǎng)提供碳源”)(5).抽樣檢

測(cè)(6).既有外能源有機(jī)物又有光能(7).相同時(shí)間雨生紅球藻的混合

營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)數(shù)量明顯大于另外兩種條件的生長(zhǎng)數(shù)量，細(xì)胞數(shù)量越多，蝦青素、胡蘿卜素及

維生素E的提取數(shù)量越多(或雨生紅球藻的混合營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)的速率明顯大于另兩種條件的

生長(zhǎng)速率)

【分析】

由圖可知，混合營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)的雨生紅球藻數(shù)量多于光能自養(yǎng)型以及化能自養(yǎng)型的雨生紅球

藻，但不同條件下培養(yǎng)的雨生紅球藻均會(huì)隨著培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng)，逐漸達(dá)到種群數(shù)量的K

【詳解】（1）根據(jù)“雨生紅球藻是一種普遍存在的淡水單細(xì)胞綠藻，含有葉綠體”可

知，雨生紅球藻為真核生物。

（2）類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光。光合作用能利用光能把CO,和H0轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存能量的

有機(jī)物。

（3）根據(jù)“混合營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)是指既有外源有機(jī)物又有光能條件下的生長(zhǎng)及化能異養(yǎng)生長(zhǎng)

是指只有外源有機(jī)物而無(wú)光能條件下的生長(zhǎng)”可知乙酸鈉的作用是為雨生紅球藻的生長(zhǎng)

提供有機(jī)物。

（4）雨生紅球藻為單細(xì)胞綠藻，個(gè)體小，數(shù)量多，故需要借助顯微鏡并利用抽樣檢測(cè)

的方法對(duì)培養(yǎng)液中雨生紅球藻的種群數(shù)量進(jìn)行計(jì)數(shù)。

（5）由圖可知，相同時(shí)間雨生紅球藻的混合營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)數(shù)量明顯大于另外兩種條件的生

長(zhǎng)數(shù)量，細(xì)胞數(shù)量越多，蝦青素、胡蘿卜素及維生素E的提取數(shù)量越多，故雨生紅球藻

的培養(yǎng)應(yīng)在既有外能源有機(jī)物又有光能條件下進(jìn)行。

第2題：某生物興趣小組將數(shù)量相等且長(zhǎng)勢(shì)一致的甲、乙兩個(gè)品種的黃豆幼苗，分別

置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃裝置內(nèi)，在水分、光照、溫度等條件相同且適置的情況下

培養(yǎng)，定時(shí)測(cè)定玻璃罩內(nèi)的。含量，結(jié)果如圖.請(qǐng)回答：

（1）在葉肉細(xì)胞中0分別在、等生物膜上產(chǎn)生和消耗.

（2）甲、乙兩個(gè)品種中—固定CO,的能力更強(qiáng)，光合效率更高.e-d的值—（能/

不能）表示乙品種產(chǎn)生的Q總量.

（3）。?a期間植株吸收CO速率的變化趨勢(shì)是.

（4）b?c期間兩個(gè)玻璃罩內(nèi)。含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是—.

J。#量|

f1----------rV

d七

0

【答案】

（1）類囊體薄膜線粒體內(nèi)膜

(2)甲

(3)降低

(4)植物呼吸作用吸收的0：量與其光合作用釋放的0量相等

【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化.

【分析】閱讀題干和題圖可知，本題涉及的知識(shí)有光合作用與呼吸作用，明確知識(shí)點(diǎn)，

梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.光合作用受到溫度、

二氧化碳和光照強(qiáng)度等因素的影響，從圖中可以看出甲植物比乙植物的光合作用強(qiáng)度

高.

【解答】解：(1)在葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的光反應(yīng)階段時(shí)，水的光解產(chǎn)生氧氣，場(chǎng)

所是類囊體薄膜上.在有氧呼吸的第三階段消耗氧氣，在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行.

(2)根據(jù)圖示分析可知，在相同時(shí)間，甲、乙兩個(gè)品種中甲固定C0,的能力更強(qiáng)，光合

效率更高.e-d的值不能表示乙品種產(chǎn)生的0：總量，表示凈光合作用產(chǎn)生的氧氣總量.

(3)0?a內(nèi)，植株釋放。速率減慢，光合作用減弱，CO濃度產(chǎn)生逐漸降低.

(4)b?c期間，當(dāng)呼吸速率與光合速率相等時(shí)，密閉容器中的氧氣量基本不變，即植

物呼吸作用吸收的0,量與其光合作用釋放的0,量相等.

故答案為：

(1)類囊體薄膜線粒體內(nèi)膜

(2)甲不能

(3)降低

(4)植物呼吸作用吸收的0量與其光合作用釋放的0.量相等

第3題：植物各器官生長(zhǎng)發(fā)育消耗的有機(jī)物都是通過(guò)葉光合作用合成.研究人員在不

同條件下，對(duì)某一時(shí)刻番茄葉肉細(xì)胞中葉綠素a和葉綠素b含量的比值、C的最大消耗

速率及有機(jī)物含量的影響進(jìn)行了研究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示(土壤含水量是指土壤最大含

水量的百分比).請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

光照土壤含水量葉綠素a含量與葉綠素C的最大消耗速率有機(jī)物含量

強(qiáng)度(%)b含量的比值(Pmol?m?s')(g?L')

正常光804.4631.71.9

403.9725.41.6

弱光804.0711.21.2

403.7311.81.4

（1）葉肉細(xì)胞中的葉綠素a和葉綠素b分布在—上，在通過(guò)紙層析法分離色素時(shí)表

中所列色素在濾紙條上形成的色素帶依次呈—色.秋天當(dāng)葉片逐漸由綠變黃后，葉綠

體中是否還有色素—.

（2）據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，弱光下葉肉細(xì)胞中（色素名稱）的相對(duì)含量有所升高，但

是C的最大消耗速率卻明顯降低，究其原因是弱光下產(chǎn)生的—（填物質(zhì)名稱）減少限

制了暗反應(yīng).

（3）當(dāng)土壤含水量為40%時(shí)，植物表現(xiàn)為缺水，此時(shí)，弱光條件下其葉肉細(xì)胞中的有機(jī)

物含量反而多于土壤含水量為80%時(shí)，從水分供應(yīng)角度分析原因可能是—.

（4）葉肉細(xì)胞的凈光合作用等于光合作用合成的有機(jī)物減去葉肉細(xì)胞呼吸作用消耗的

有機(jī)物.表中所示有機(jī)物含量是否是葉肉細(xì)胞凈光合作用—，說(shuō)明理由—.

【答案】

（1）葉綠體類囊體薄膜藍(lán)綠色和黃綠色有

（2）葉綠素b［H］和ATP

（3）土壤缺水對(duì)呼吸作用的影響大于對(duì)光合作用的影響

（4）不是表中所示葉肉細(xì)胞中有機(jī)物是光合作用合成量減去細(xì)胞呼吸作用消耗

量和運(yùn)到其他器官后的量

【考點(diǎn)】3L：影響光合作用速率的環(huán)境因素.

【分析】色素包括葉綠素和類胡蘿卜素，其中葉綠素包括葉綠素a和葉綠素b,顏色分

別為藍(lán)綠色和黃綠色；類胡蘿卜素包括胡蘿卜素和葉黃素，顏色分別為橙黃色和黃色.

光合色素易溶于有機(jī)溶劑，色素在層析液中的溶解度不同，因而在濾紙上的擴(kuò)散速度也

有差異.

影響光合作用的環(huán)境因素主要包括光照強(qiáng)度、溫度、水、二氧化碳等.

【解答】解：（1）葉肉細(xì)胞中葉綠體中的色素存在于葉綠體的類囊體薄膜上.其中葉

綠素包括葉綠素a和葉綠素b,顏色分別為藍(lán)綠色和黃綠色.秋天葉片逐漸由綠變黃是

由于葉綠素減少，而表現(xiàn)出類胡蘿卜素的顏色.

（2）根據(jù)表格中結(jié)果可知，隨著光照強(qiáng)度變?nèi)酰~綠體a和葉綠體b的比值不斷變小,

這表明葉綠體b的含量相對(duì)增多，從而能更有效地吸收弱光環(huán)境中含量較多的波長(zhǎng)較短

的藍(lán)紫光.在光反應(yīng)生成的ATP和［H］作用下C發(fā)生還原而被消耗，在土壤含水量相同

的情況下，弱光處理C被消耗速率較少，說(shuō)明光反應(yīng)生成的ATP和［H］較少.

(3)當(dāng)土壤含水量為40%時(shí)，植物表現(xiàn)為缺水，此時(shí)，弱光條件下其葉肉細(xì)胞中的有機(jī)

物含量反而多于土壤含水量為80%時(shí)，從水分供應(yīng)角度分析原因可能是土壤缺水對(duì)呼吸

作用的影響大于對(duì)光合作用的影響.

(4)凈光合作用量=總光合作用量-呼吸作用消耗量.由于葉肉細(xì)胞光合作用合成有機(jī)

物后，一部分用于自身呼吸作用，一部分運(yùn)輸?shù)街参矬w其它部位，剩余的部分即為葉片

的“有機(jī)物含量”，因此該值不能表示葉肉細(xì)胞的凈光合作用量.

故答案為：

(1)葉綠體類囊體薄膜藍(lán)綠色和黃綠色有

(2)葉綠素b[H]和ATP

(3)土壤缺水對(duì)呼吸作用的影響大于對(duì)光合作用的影響

(4)不是表中所示葉肉細(xì)胞中有機(jī)物是光合作用合成量減去細(xì)胞呼吸作用消耗

量和運(yùn)到其他器官后的量

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了影響光合作用速率的環(huán)境因素、葉綠素色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)等相

關(guān)內(nèi)容，要求考生能夠識(shí)記實(shí)驗(yàn)的原理和方法，識(shí)記光合作用過(guò)程中的物質(zhì)變化和能量

變化，掌握環(huán)境因素對(duì)光合作用過(guò)程的影響.

第4題：(9分)為探究植物生長(zhǎng)素對(duì)枝條生根的影響，研究人員在母體植株上選擇適

宜的枝條，在一定部位進(jìn)行環(huán)剝?nèi)コ龢?shù)皮(含韌皮部)，將一定濃度的生長(zhǎng)素涂抹于環(huán)

剝口上端，并用濕土包裹環(huán)剝部位，觀察枝條的生根情況，實(shí)驗(yàn)的部分結(jié)果如表所示.

生長(zhǎng)素用量處理枝條數(shù)第90天存活第90天存活時(shí)的生首次出根所

(mg/枝)枝條數(shù)根枝條數(shù)需天數(shù)

050501275

0.550504030

1.050504325

1.550504130

2.050433830

3.050373333

回答下列問(wèn)題:

(1)據(jù)表可知，生長(zhǎng)素用量為0時(shí)，有些枝條也生根.其首次出根需要天數(shù)較多的原

因是.

（2）表中只提供了部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若要從表中所列各生長(zhǎng)素用量中確定促進(jìn)該植物枝

條生根效果最佳的用量，你認(rèn)為需要提供的根的觀測(cè)指標(biāo)還有（答出兩點(diǎn)即

可）.

（3）從激素相互作用的角度分析，高濃度生長(zhǎng)素抑制植物生長(zhǎng)的原因是.

【答案】

（1）枝條自身產(chǎn)生的生長(zhǎng)素較少，積累到生根所需濃度時(shí)間長(zhǎng)

（2）每個(gè)枝條的生根數(shù)量根的長(zhǎng)度

（3）生長(zhǎng)濃度高時(shí)會(huì)促進(jìn)乙烯的合成，乙烯能夠抑制植物的生長(zhǎng)

【考點(diǎn)】C4：生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性.

【分析】分析表格：生長(zhǎng)素用量為0的一組為對(duì)照組，其余均為實(shí)驗(yàn)組.隨著生長(zhǎng)素濃

度的升高，第90天存活時(shí)的生根枝條數(shù)先增多后減少，首次出根所需天數(shù)先減少后增

多.

【解答】解：（1）由于枝條自身產(chǎn)生的生長(zhǎng)素較少，積累到生根所需濃度時(shí)間長(zhǎng)，因

此生長(zhǎng)素用量為0時(shí)，有些枝條也生根，但其首次出根需要天數(shù)較多.

（2）要從表中所列各生長(zhǎng)素用量中確定促進(jìn)該植物枝條生根效果最佳的用量，還需提

供的觀測(cè)指標(biāo)有每個(gè)枝條的生根數(shù)量、根的長(zhǎng)度.

（3）高濃度生長(zhǎng)素抑制植物生長(zhǎng)的原因是生長(zhǎng)濃度高時(shí)會(huì)促進(jìn)乙烯的合成，乙烯能夠

抑制植物的生長(zhǎng).

故答案為：

（1）枝條自身產(chǎn)生的生長(zhǎng)素較少，積累到生根所需濃度時(shí)間長(zhǎng)

（2）每個(gè)枝條的生根數(shù)量根的長(zhǎng)度

（3）生長(zhǎng)濃度高時(shí)會(huì)促進(jìn)乙烯的合成，乙烯能夠抑制植物的生長(zhǎng)

【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合探究實(shí)驗(yàn)，考查生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性，要求考生識(shí)記五種

植物激素的作用，能從表中數(shù)據(jù)提取有效信息答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查.

第5題：果蠅同源染色體1（常染色體）上的裂翅基因（A）對(duì)完整翅基因（a）為顯性.果

蠅紅眼基因（F）對(duì)紫眼基因（f）為顯性，這對(duì)等位基因位于常染色體上，但是否位于

同源染色體I上未知.基因型為AA或dd的個(gè)體胚胎致死.甲、乙果蠅的基因與染色

體的關(guān)系如圖所示（不考慮交叉互換和突變）.

（1）磷酸與交替連接構(gòu)成基因的基本骨架.等位基因（A、a）與（D、

d）（填“遵循"或"不遵循"）基因的自由組合定律，原因是.

（2）甲、乙果蠅雜交，E的表現(xiàn)型為裂翅紅眼和.F,翅形相同的個(gè)體之間

交配，存活的E中，A的基因頻率為一.

（3）為確定F（f）是否位于同源染色體I上，研究人員讓甲、乙果蠅雜交產(chǎn)生的裂翅

紅眼果蠅與乙果蠅雜交.

①若雜交后代的表現(xiàn)型及比例為,則F（f）位于同源染色體I上；

②若雜交后代的表現(xiàn)型及比例為,則F（f）不位于同源染色體I上.

（4）果蠅同源染色體II（常染色體）上的卷翅基因（B）對(duì)直翅基因（b）為顯性.同

源染色體II上還有另外一對(duì)等位基因E與e.基因型為BB或ee的個(gè)體胚胎致死.某種

基因型相同的裂翅卷翅果蠅之間交配，在以后的傳代過(guò)程中（子代之間相互交配），未

發(fā)生性狀分離，請(qǐng)將該種基因型果蠅的基因標(biāo)在丙圖的染色體上（標(biāo)注A與a、D與d、

B與b、E與e四對(duì)等位基因；不考慮交叉互換和突變）..

【答案】

（1）脫氧核糖不遵循這兩對(duì)等位基因位于同一對(duì)同源染色體上（不符合"非同源染色

體上的非等位基因”這一條件）

（2）完整翅紅眼1/6

（3）①裂翅紅眼：完整翅紫眼=1：1

②裂翅紅眼：裂翅紫眼：完整翅紅眼：完整翅紫眼=1：1：1：1

(4)如右圖

【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用.

【專題】假說(shuō)演繹法；正推反推并用法；基因分離定律和自由組合定律.

【分析】基因分離定律的實(shí)質(zhì)：進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中，

位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進(jìn)入不同的配子中，隨配

子獨(dú)立遺傳給后代.

基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)：進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中，等

位基因分離的同時(shí)，位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合.

【解答】解：(1)DNA分子的基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替連接形成；圖1中等

位基因(A、a)與(D、d)位于一對(duì)同源染色體上，因此不遵循基因自由組合定律.

(2)對(duì)于A(a)、F(f)兩對(duì)等位基因來(lái)說(shuō)，甲、乙果蠅雜交，F(xiàn),的基因型是AaFf、

aaFf,比例是1：1,表現(xiàn)為裂翅紅眼、完整翅紅眼；F,翅形相同的個(gè)體之間交配，即是

aaxaa玲aa、AaxAa">lAA、2Aa、laa,由于AA死亡，因此成活后代的基因型Aa比例

工屋」

是23一3,A的基因頻率是32-6.

(3)①如果F(f)位于同源染色體I上，則A(a)、F(f)不遵循自由組合定律，遵

循連鎖定律，甲、乙果蠅雜交產(chǎn)生的裂翅紅眼果蠅的配子是AF、af2種，與乙果蠅雜交,

子代的基因型是AaFf：aaff=l：1,前者表現(xiàn)為裂翅紅眼，后者表現(xiàn)為完整翅紫眼.

②如果F(f)不位于同源染色體I上，則A(a)、F(f)遵循自由組合定律，遵甲、

乙果蠅雜交產(chǎn)生的裂翅紅眼果蠅的配子是AF、af、Af、aF四種，比例是1：1：1：1,

與乙果蠅雜交，子代的基因型是AaFf：Aaff：aaFf：aaff=l：1：1：1.

(4)依題意，A與a、D與d均位于同源染色體I上，B與b、E與e都位于同源染色

體H上，且基因型為AA或dd或BB或ee的個(gè)體胚胎致死，所以裂翅卷翅果蠅的基因

型只能為AaBb.①只研究位于同源染色體I上的兩對(duì)等位基因，如果A與d、a與D

連鎖，基因型相同的裂翅果蠅的雌雄個(gè)體都產(chǎn)生兩種配子：Ad、aD,二者交配，其后

代的基因型型為AAdd(胚胎致死)、AaDd、aaDD,表現(xiàn)型為裂翅、完整翅，發(fā)生了

性狀分離，與題意不符，因此A與D、a與d連鎖；②同理，在同源染色體n上，B

與E、b與e連鎖.該種基因型果蠅的基因與染色體的位置關(guān)系圖見(jiàn)下圖：

第6題：果繩裂翅對(duì)非裂翅為顯性，由常染色體上的等位基因A、a控制，A基因顯性

純合致死（即AA個(gè)體無(wú)法存活）。請(qǐng)回答：

（1）有一裂翅果蠅種群，雌雄自由交配產(chǎn)生子代，理論上該種群A基因頻率將

一（填“上升”“下降”或“不變”），原因是。

（2）若選擇裂翅白眼雌果蠅與裂翅紅眼雄果蠅雜交獲得F,中，雌果蠅全為紅眼，

雄果蠅全為白眼；選R裂翅雌雄果蠅相互交配，F(xiàn),中非裂翅白眼雄果蠅的概率為

（3）若選擇裂翅白眼雌果蠅與非裂翅紅眼雄果蠅雜交，依據(jù)子代果蠅的表現(xiàn)型及

比例判斷等位基因A、a位于哪一對(duì)常染色體上。該方案____（能、不能）達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)?/p>

的，請(qǐng)說(shuō)明理由：

【答案】

（1）下降A(chǔ)基因顯性純合致死，隨著世代延續(xù)，A基因逐代減少

（2）1/12

（3）不能果蠅有三對(duì)常染色體，控制果蠅裂翅與非裂翅的基因（A、a）

無(wú)論位于哪一對(duì)常染色體，該雜交組合產(chǎn)生的子代的表現(xiàn)型及比例均相同

第7題：科研人員獲得一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體，該突變體對(duì)強(qiáng)光照環(huán)境

的適應(yīng)能力更強(qiáng)。請(qǐng)回答：

（1）水稻突變體的光合色素可以用來(lái)提取。分離葉片光合色素的原理是

o該突變體葉片的光合色素，缺失的色素帶應(yīng)位于濾紙條的（填

“最上端”“次上端”“次下端”或“最下端”）。

（2）該突變體和野生型水稻0釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如下圖所示。當(dāng)光照強(qiáng)度為n

時(shí)，與野生型相比，突變體單位面積葉片的氧氣產(chǎn)生速率（填“較大”“較

小”或“相等”）。

*■?

輯

說(shuō)

D

---n-----------:----------?

Ym光熙強(qiáng)度

(3)(突變體、野生型)植株更適合在較強(qiáng)光照下種植。

【答案】

(1).無(wú)水乙醇(2).葉片的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的

隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散得快，反之則慢(3).最下端(4).較

大(5).突變體

【分析】

本題以圖文結(jié)合的形式，考查學(xué)生對(duì)葉綠體中色素的提取與分離、影響光合作用的環(huán)境

因素等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及獲取信息、分析問(wèn)題的能力。

【詳解】(1)光合色素能夠溶解在有機(jī)溶劑中，所以可用無(wú)水乙醇提取。分離色素的原

理是：綠葉中的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的色素分子隨層析液在濾紙上

擴(kuò)散得快，反之則慢，因而不同色素分子會(huì)隨層析液在濾紙上通過(guò)擴(kuò)散而分離開(kāi)。用紙

層析法分離光合色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是濾紙條上出現(xiàn)4條不同顏色的色素帶，從上往下依次

是：橙黃色的胡蘿卜素、黃色的葉黃素、藍(lán)綠色的葉綠素a、黃綠色的葉綠素b?？梢?jiàn),

葉綠素b完全缺失的水稻突變體，缺失的色素帶應(yīng)位于濾紙條的最下端。

(2)植物在有光照的情況下，既進(jìn)行光合作用，也進(jìn)行細(xì)胞呼吸，因此。釋放速率應(yīng)為

凈光合速率，它等于。產(chǎn)生速率與呼吸速率的差值。分析曲線圖可知，光照強(qiáng)度為0時(shí),

光合作用不能進(jìn)行，突變體吸收。量大于野生型，說(shuō)明突變體的呼吸速率大于野生型。

當(dāng)光照強(qiáng)度為n時(shí)，野生型和突變體的凈光合速率相等，但因突變體的呼吸速率大于野

生型，所以與野生型相比，突變體單位面積葉片的氧氣產(chǎn)生速率較大。

(3)曲線圖顯示：在相同光照強(qiáng)度下，當(dāng)光照強(qiáng)度大于n時(shí)、隨著光照強(qiáng)度的增加，野

生型和突變體的。釋放速率均增加，但突變體的0釋放速率增加幅度較野生型大，由此

說(shuō)明突變體植株更適合在較強(qiáng)光照下種植。

第8題：下圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

甲乙

(1)填出圖中各部分的名稱：［1］堿基對(duì)、［2］________、［3］脫氧核糖、［4］

磷酸、［5］、［6］腺喋吟、［7］氫鍵。

(2)從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是的，從圖乙可以看出

組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成結(jié)構(gòu)。

(3)在試管中合成DNA的過(guò)程是：先把高能磷酸基團(tuán)接種在四種脫氧核昔酸上，然后

將這四種三磷酸脫氧核甘酸放入一只試管內(nèi)。還要加入從某中生物體內(nèi)提取的DNA聚合

酶等酶系，最后放入帶咽標(biāo)記的人體DNA分子，根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答：

①生化分析得知：新合成的DNA分子中，A=T,G=C這個(gè)事實(shí)說(shuō)明DNA的合成遵循

②生化分析發(fā)現(xiàn)，新合成的DNA分子中，帶嗔標(biāo)記的DNA約占總量的50%,這個(gè)事實(shí)

說(shuō)明。

【答案】

(1).一條脫氧核甘酸單鏈片段(2).腺口票吟脫氧核甘酸(3).

反向(4).規(guī)則雙螺旋結(jié)構(gòu)(5).堿基互補(bǔ)配對(duì)原則(6).DNA分

子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制

【分析】

DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)：DNA是由兩條反向平行的脫氧核昔酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的雙螺旋

結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過(guò)氫鍵連

接形成的堿基對(duì)，堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則(A-T、C-G),甲圖表示DNA

分子的平面結(jié)構(gòu)，乙圖表示DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)，其中1表示堿基對(duì)，2表示一條脫

氧核昔酸單鏈的片段，3表示脫氧核糖，4表示磷酸，5表示(腺喋吟)脫氧核甘酸，6

表示腺噂吟(含氮堿基)；7表示氫鍵。

【詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，圖中2表示一條脫氧核昔酸單鏈片段，5表示腺喋吟

脫氧核甘酸。

（2）從甲圖中的脫氧核糖的結(jié)構(gòu)可以看出，DNA分子的兩條鏈的方向是相反的；乙圖是

DNA分子雙鏈相互纏繞而的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。

（3）①DNA分子中的堿基遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，所以A與T相等，C與G相等。

②DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制，所以新合成的DNA分子中，帶“N標(biāo)記的DNA約占

總量的50%。

第9題：將一株小麥密閉在無(wú)色玻璃鐘罩內(nèi)（鐘罩體積為VL）,在室內(nèi)調(diào)溫25℃,給

予恒定適宜的光照60min,然后遮光處理60min。全程用CO,傳感器測(cè)定鐘罩內(nèi)CO,濃度

的變化，得到圖2曲線。

圖2

用3

（1）若要獲得小麥的真正光合速率，（填“需要”或“不需要”）另設(shè)對(duì)照

組。0-60min小麥的真正光合速率為MmolCO/VL?h（VL是鐘罩體積）。

（2）實(shí)驗(yàn)lOmin時(shí)，小麥葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用所需C0的來(lái)源是

。在停止光照的瞬間，葉綠體內(nèi)C,的含量O

（3）假定玻璃鐘罩足夠大、C0；充分，在夏季的晴天將上述裝置放到室外進(jìn)行24小時(shí)測(cè)

定，得到圖3曲線。解釋曲線3“沒(méi)有曲線2平滑”的主要原因是

(4)圖3中，12時(shí)至14時(shí)光合作用速率明顯下降。分析其原因是:

【答案】

(1).不需要(2).1600(3).線粒體供給和從細(xì)胞外吸

收(4).增多(或升高)(5).室外溫度變化較大，室外光照強(qiáng)度不恒

定(6).環(huán)境溫度高，蒸騰作用旺盛，部分氣孔關(guān)閉，CO供應(yīng)不足

試題分析：本題以實(shí)驗(yàn)裝置和反映實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線圖為情境，綜合考查學(xué)生對(duì)光合作用

過(guò)程及其影響因素等相關(guān)知識(shí)的熟記和理解能力。解答此題需明確光照下，鐘罩內(nèi)CO

濃度的變化是植物的光合作用與呼吸作用共同引起的，表示的是凈光合速率，遮光時(shí)則

表示呼吸速率。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合題意，分析題圖曲線的變化趨勢(shì)，從中把握所蘊(yùn)含的

生物學(xué)信息，進(jìn)而對(duì)各問(wèn)題情境進(jìn)行分析解答。

(1)真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率。光照60min,鐘罩內(nèi)C0,濃度的變化反映的

是植物光合作用吸收的CQ量與呼吸作用釋放的CQ量的差值，表示的是凈光合速率；遮

光處理60min,植物不能進(jìn)行光合作用，但能進(jìn)行呼吸作用，因此鐘罩內(nèi)CO,濃度的變化

反映的是呼吸速率。綜上分析，若要獲得小麥的真正光合速率，不需要另設(shè)對(duì)照組。

0-60min小麥的真正光合速率為(2000-800)+(1200-800)=1600umolC0,/VL?h?

(2)圖2顯示：0?60min,鐘罩內(nèi)CO,濃度逐漸減小，說(shuō)明此時(shí)間段內(nèi)，真正光合速率

大于呼吸速率，所以實(shí)驗(yàn)10min時(shí)，小麥葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用所需CO,的來(lái)源是線粒

體供給和從細(xì)胞外吸收。在停止光照的瞬間，光反應(yīng)立即停止，不再有ATP和［H］的生

成，導(dǎo)致暗反應(yīng)中C的還原受阻，而C0,和C.結(jié)合繼續(xù)形成C”所以葉綠體內(nèi)C,的含量

增多。

(3)圖2所示曲線是在室內(nèi)調(diào)溫25c、恒定適宜的光照60min、再遮光處理60min的條

件下測(cè)得的。如果在夏季的晴天，將裝有小麥的密閉無(wú)色玻璃鐘罩放到室外進(jìn)行24小

時(shí)測(cè)定，因室外'溫度變化較大，而且室外的光照強(qiáng)度不恒定，導(dǎo)致光合速率出現(xiàn)波動(dòng)，

所以得到的圖3曲線沒(méi)有“曲線2平滑”。

(4)圖3中12時(shí)至14時(shí)，光照強(qiáng)，環(huán)境溫高，蒸騰作用旺盛，部分保衛(wèi)細(xì)胞因失水而

導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，使得CO,的供應(yīng)不足，暗反應(yīng)減弱，進(jìn)而引起光合作用速率明顯下降。

第10題：(12分)【生物一選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程，據(jù)圖回答：

綿羊受體細(xì)胞轉(zhuǎn)器因綿羊C

儡花受體珊胞逛??轉(zhuǎn)M因抗蟲(chóng)怖D

(1)在基因工程中，A表示目的基因的獲取，通過(guò)可大量產(chǎn)生。B表示構(gòu)建的

,其組成除了目的基因外，還必須有啟動(dòng)子、終止子以及________等。

(2)BfC為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過(guò)程，其中②過(guò)程常用的方法是,使用的綿羊受

體細(xì)胞為_(kāi)_______，④用到的生物技術(shù)主要有和。

(3)B-D為轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的培育過(guò)程，其中③過(guò)程常用的方法是,⑤過(guò)程用到

的技術(shù)是________,要確定目的基因(抗蟲(chóng)基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞后，在棉花細(xì)胞中是否

成功表達(dá)，從分子水平上鑒定可以用采用的方法是________

【答案】

(l)PCR技術(shù)，基因表達(dá)載體標(biāo)記基因

(2)顯微注射法受精卵動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)早期胚胎培養(yǎng)(或胚胎移植)

(3)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法植物組織培養(yǎng)抗原-抗體雜交

解析：本題考查基因工程、植物組織培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生旨在考查學(xué)生分析

題圖獲取信息并利用信息解決問(wèn)題的能力。

(1)根據(jù)題圖，①表示獲取目的基因的過(guò)程，則A為目的基因，根據(jù)DNA復(fù)制原理，

通過(guò)PCR技術(shù)可大量產(chǎn)生；B表示構(gòu)建基因表達(dá)載體，其成分包括啟動(dòng)子、終止子、目

的基因和標(biāo)記基因。

(2)B-C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過(guò)程，其中②過(guò)程常用的方法是顯微注射法，使用的綿

羊受體細(xì)胞為受精卵，④用到的生物技術(shù)主要有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和早期胚胎培養(yǎng)以及胚胎

移植。

(3)B-D為轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的培育過(guò)程，其中③過(guò)程常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，⑤過(guò)

程用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)，要確定目的基因(抗蟲(chóng)基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞后，在棉花細(xì)胞

中是否成功表達(dá)，從分子水平上鑒定可以用采用的方法是抗原-抗體雜交。

【知識(shí)拓展】獲取目的基因是實(shí)施基因工程的第一步；基因表達(dá)載體的構(gòu)建(即目的基

因與運(yùn)載體結(jié)合)是實(shí)施基因工程的第二步，也是基因工程的核心；將目的基因?qū)胧?/p>

體細(xì)胞是實(shí)施基因工程的第三步；目的基因的檢測(cè)和表達(dá)這是基因工程的第四步。目的

基因采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入植物細(xì)胞，采用顯微注射法導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞，采用鈣離子處理

法導(dǎo)入微生物細(xì)胞。

第11題：圓石藻是一種海洋浮游生物，代謝過(guò)程中會(huì)產(chǎn)牛二甲基硫酸（DMS）.如圖

是DMS在海洋中生成的主要過(guò)程，分析回答：

浮雨動(dòng)物攝食

酹覆后接出■■中麗物，.某些吟細(xì)的

圖石潼衰老或獴病叁侵發(fā)裂解后程成

圓石覆細(xì)胞

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，圓石藻屬于.經(jīng)研究圓石藻對(duì)海洋氣候變

化有影響，這體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值.

（2）圓石藻大量繁殖會(huì)誘發(fā)病毒侵染其細(xì)胞，從而使其數(shù)量下降，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)

可通過(guò)調(diào)節(jié)機(jī)制維持自身的相對(duì)穩(wěn)定.

（3）研究發(fā)現(xiàn)，海洋中生物能促進(jìn)DMS氧化分解產(chǎn)生SO?,從而加快生態(tài)系統(tǒng)

的.

（4）圖中浮游動(dòng)物所同化的能量除自身呼吸作用以熱能的散失外，還將流

向.

（5）中間產(chǎn)物X濃度上升到一定程度時(shí)，它能作為一種信息使浮游動(dòng)物對(duì)

圓石藻的捕食明顯減少，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是.

【答案】

（1）生產(chǎn)者間接

（2）反饋（負(fù)反饋）

（3）物質(zhì)循環(huán)

（4）下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者

（5）化學(xué)調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能；生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞.

【分析】1、分析題圖：生態(tài)系統(tǒng)的成分有非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分

解者.圖中圓石藻是生產(chǎn)者，浮游動(dòng)物是消費(fèi)者，某些海洋細(xì)菌是分解者.

2、生物的多樣性具有直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值.

3、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的作用；

（2）生物種群的繁衍，也離不開(kāi)信息的傳遞；

（3）信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

【解答】解：(1)圓石藻能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者.生物多樣性具有

直接價(jià)值、間接價(jià)值、潛在價(jià)值，圓石藻對(duì)海洋氣候變化有影響，這是生態(tài)功能，屬于

生物多樣性的間接價(jià)值.

(2)當(dāng)海洋受到輕微污染時(shí)，可通過(guò)物理沉降，化學(xué)分解和微生物的分解很快消除污

染，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)可通過(guò)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制維持自身的相對(duì)穩(wěn)定.

(3)海洋中許多生物能促進(jìn)DMS氧化分解，最終產(chǎn)生SCM,從而加快了生態(tài)系統(tǒng)的

物質(zhì)循環(huán).

(4)圖中浮游動(dòng)物所同化的能量除經(jīng)自身呼吸作用以熱能的形式散失外，還將流向下

一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者.

第12題：玉米是一種二倍體異花傳粉作物，可作為研究遺傳規(guī)律的實(shí)驗(yàn)材料。玉米子

粒的飽滿與凹陷是一對(duì)相對(duì)性狀，受一對(duì)等位基因控制?；卮鹣铝袉?wèn)題。

(1)在一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀中，雜合子通常表現(xiàn)的性狀是o

(2)現(xiàn)有在自然條件下獲得的一些飽滿的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒，若要用這

兩種玉米子粒為材料驗(yàn)證分離定律。寫出兩種驗(yàn)證思路及預(yù)期結(jié)果。

【答案】

(1).顯性性狀(2).思路及預(yù)期結(jié)果

①兩種玉米分別自交，若某些玉米自交后，子代出現(xiàn)3：2的性狀分離比，則可驗(yàn)證分

離定律。

②兩種玉米分別自交，在子代中選擇兩種純合子進(jìn)行雜交，E自交，得到E，若E中

出現(xiàn)3：1的性狀分離比，則可驗(yàn)證分離定律。

③讓子粒飽滿的玉米和子粒凹陷的玉米雜交，如果F,都表現(xiàn)一種性狀，則用匕自交，

得到E，若E中出現(xiàn)3:1的性狀分離比，則可驗(yàn)證分離定律。

④讓子粒飽滿的玉米和子粒凹陷的玉米雜交，如果E表現(xiàn)兩種性狀，且表現(xiàn)為工：工

的性狀分離比，則可驗(yàn)證分離定律。

【分析】

本題主要考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí)。驗(yàn)證分離定律有兩種方法：自交法（雜合子自

交后代性狀表現(xiàn)為3:工）和測(cè)交法（后代性狀表現(xiàn)為1:1）

【詳解】（工）在一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀中，雜合子中存在控制該性狀的一對(duì)等位

基因，其通常表現(xiàn)的性狀是顯性性狀。

（2）玉米是異花傳粉作物，莖頂開(kāi)雄花，葉腋開(kāi)雌花，因自然條件下，可能自交，也可

能雜交，故飽滿的和凹陷玉米子粒中可能有雜合的，也可能是純合的，用這兩種玉米子

粒為材料驗(yàn)證分離定律，首先要確定飽滿和凹陷的顯隱性關(guān)系，再采用自交法和測(cè)交法

驗(yàn)證。思路及預(yù)期結(jié)果：

①兩種玉米分別自交，若某些玉米自交后，子代出現(xiàn)3：2的性狀分離比，則可驗(yàn)證分

圖定律。

②兩種玉米分別自交，在子代中選擇兩種純合子進(jìn)行雜交，F(xiàn),自交，得到E，若E中

出現(xiàn)3：1的性狀分離比，則可驗(yàn)證分離定律。

③讓子粒飽滿的玉米和子粒凹陷的玉米雜交，如果E都表現(xiàn)一種性狀，則用E自交，

得到若E中出現(xiàn)3：1的性狀分離比，則可驗(yàn)證分離定律。

第13題：【生物一選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因的能力.將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng)，

可以提取干擾素用于制藥.

（1）進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前，需用—酶短時(shí)間處理幼蠶組織，以便獲得單個(gè)細(xì)胞.

（2）為使干擾素基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá)，需要把來(lái)自cDNA文庫(kù)的干擾素基因片段

正確插入表達(dá)載體的—和—之間；若要檢測(cè)干擾素基因在家蠶細(xì)胞中是否表達(dá)，可

以采用的方法是—.

（3）通過(guò)PCR技術(shù)可大量獲取目的基因.PCR反應(yīng)體系主要包括：擴(kuò)增緩沖液（含Mg）、

水、4種脫氧核糖核甘酸、模板DNA、—和與干擾素基因特異性配對(duì)的DNA引物.

（4）培養(yǎng)家蠶細(xì)胞時(shí)，貼壁生長(zhǎng)的細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生接觸抑制.通常將多孔的中空薄壁小玻

璃珠放入反應(yīng)器中，這樣可以，增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量，也有利于空氣交換.

（5）“?；~(yú)塘”生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量，形成“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”，這

主要是遵循生態(tài)工程的—原理.同時(shí)，通過(guò)飼養(yǎng)家禽、家畜，栽培食用菌，提高農(nóng)民

經(jīng)濟(jì)收入，使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào)，這又體現(xiàn)了生態(tài)工程的—原理.

【答案】

（1）胰蛋白

（2）啟動(dòng)子終止子分子雜交、抗原-抗體結(jié)合

（3）耐高溫的DNA聚合酶（taq酶）

（4）增大表面積

（5）物質(zhì)循環(huán)再生整體性

【考點(diǎn)】Q2：基因工程的原理及技術(shù)；L3：PCR技術(shù)的基本操作和應(yīng)用；U3：生態(tài)工程

依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理.

【分析】1、基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲取；②基因表達(dá)

載體的構(gòu)建；③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；④目的基因的檢測(cè)與表達(dá).從分子水平上檢

測(cè)目的基因的方法：（1）分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插

入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技

術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).

2、PCR技術(shù)的條件：模板DNA、四種脫氧核甘酸、一對(duì)引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq

酶）等.

3、生態(tài)工程原理：

（1）物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)，分層分級(jí)利用；

（2）物種多樣性原理：物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；

（3）協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過(guò)環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限

度；

（4）整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的整體影響；

（5）系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理：系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：要通過(guò)改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改

善功能；

系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系，使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換

和流通順利完成，并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即

【解答】解：（1）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，需要用胰蛋白酶處理動(dòng)物組織，以便獲得單個(gè)細(xì)

胞.

（2）基因表達(dá)載體包括啟動(dòng)子、終止子、目的基因和標(biāo)記基因，其中啟動(dòng)子位于目的

基因的首端，終止子位于目的基因的尾端.基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)步驟，要檢測(cè)

目的基因是否轉(zhuǎn)錄，可采用分子雜交技術(shù)，要檢測(cè)目的基因是否翻譯，可采用抗原-抗

體雜交法.

（3）采用PCR技術(shù)大量擴(kuò)增目的基因時(shí)，其體系主要包括：擴(kuò)增緩沖液（含Mg）、水，

4種脫氧核糖甘酸、模板DNA、耐高溫的DNA聚合酶（taq酶）和DNA引物.

（4）培養(yǎng)家蠶細(xì)胞時(shí)，貼壁生長(zhǎng)的細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生接觸抑制.通常將多孔的中空薄壁小玻

璃珠放入反應(yīng)器中，這樣可以增大表面積，增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量，也有利于空氣交換.

（5）“桑基魚(yú)塘”生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量，形成“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”，這

主要是遵循生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理.同時(shí)，通過(guò)飼養(yǎng)家禽、家畜，栽培食用菌，

提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入，使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào)，這又體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原

理.

故答案為：

（1）胰蛋白

（2）啟動(dòng)子終止子分子雜交、抗原-抗體結(jié)合

（3）耐高溫的DNA聚合酶（taq酶）

（4）增大表面積

（5）物質(zhì)循環(huán)再生整體性

第14題：1990年啟動(dòng)的人類基因組計(jì)劃（HGP）,歷經(jīng)艱辛和競(jìng)爭(zhēng)，在2000年6月26

日宣布：人類基因組計(jì)劃草圖已經(jīng)繪就，所公布的人類基因組草圖包含人體90%以上的堿

基對(duì)的位置信息。HGP的目標(biāo)是：為人類基因組的30億個(gè)堿基對(duì)精確測(cè)序，識(shí)別各個(gè)基因

在染色體上的位置及各DNA片段的功能，弄清每種基因所控制合成的蛋白質(zhì)及其作用。

人類基因組蘊(yùn)含著人類生老病死的絕大多數(shù)遺傳信息，讀出它將為認(rèn)識(shí)人類進(jìn)化、種族血

緣、壽命衰老、疾病診斷和治療等現(xiàn)象找到金鑰匙。

根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題：

（1）"人類基因組計(jì)劃”需要測(cè)定人類的24條染色體的基因和堿基序列。需要測(cè)定的是

哪24條染色體o

（2）為什么不是測(cè)定23條染色體或46條?

（3）你認(rèn)為完成“人類基因組汁劃”有什么重要意義?

【答案】

（1）需測(cè)定的是22條常染色體和X、Y兩條性染色體（2）原因是：人的體細(xì)胞中含有

2個(gè)染色體組，共23對(duì)（即46條）染色體，其中X對(duì)常染色體為同源染色體，具有相同的

基因和堿基順序，而X染色體與Y染色體具有不同的基因和堿基順序，因此測(cè)定22條常染

色體和X、Y兩條性染色體（即24條染色體），而不是23條染色體或46條。

第15題：AB（6分）低度的果酒、果醋不但好喝，還具有一

定的保健養(yǎng)生功能。如圖是兩位同學(xué)制果酒和果醋時(shí)使用的裝置。

同學(xué)甲用A（帶蓋的瓶子）裝置制葡萄酒，在瓶中加入適量葡萄汁，發(fā)酵溫度控制在18

—25℃,每隔12h左右將瓶蓋擰松一次（注意不是打開(kāi)瓶蓋），之后再將瓶蓋擰緊。當(dāng)發(fā)酵

產(chǎn)生酒精后，再將瓶蓋打開(kāi)，蓋上一層紗布，溫度控制在30—35℃,進(jìn)行制果醋的發(fā)酵。

同學(xué)乙用B裝置，溫度控制與甲相同，不同的是制果酒階段除充氣口用夾子夾緊外，排

氣的橡膠管也用夾子夾住，并且每隔12h左右松一夾子放出多余的氣體。制果醋階段適時(shí)向

充氣口充氣。經(jīng)過(guò)20天左右，兩位同學(xué)先后完成了自己的發(fā)酵制作。回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種，酵母菌與醋酸桿菌在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是后

者-從制酒和制醋兩階段對(duì)裝置的處理方式判斷，酵母菌和

醋酸桿菌的異化作用類型依次是。

(2)同學(xué)甲在制酒階段，每隔12h左右就要將瓶蓋擰松一次，但又不打開(kāi)，這樣做的目的

是。制酒過(guò)程中先出水后出酒，用反應(yīng)式表示出剛開(kāi)始時(shí)發(fā)

生的主要化學(xué)變化：。

(3)B裝置中排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的作用

是____________________________

(4)葡萄汁為酵母菌、醋酸桿菌等微生物的生長(zhǎng)提供的營(yíng)養(yǎng)成分

是。

【答案】

(1)無(wú)成形細(xì)胞核；兼性厭氧型、需氧型

(2)制酒階段的后期，酵母菌無(wú)氧呼吸會(huì)產(chǎn)生大量氣體，如不及時(shí)放出會(huì)把瓶子或瓶蓋脹

破，不打開(kāi)瓶蓋，是防止氧氣和有害雜菌進(jìn)入。

(3)防止污染C6H1206+6H20+602—^6C02+12H20+^fi

第16題：研究證實(shí)ATP是細(xì)胞的“能量通貨”。請(qǐng)分析回答：

(1)人體細(xì)胞中的ATP主要來(lái)自(生理過(guò)程)，其分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是o

研究發(fā)現(xiàn)，正常成年人安靜狀態(tài)下24小時(shí)有40kgATP發(fā)生轉(zhuǎn)化，而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的濃

度僅為2?10mmol/L,為滿足能量需要，人體解決這一矛盾的合理途徑

是o

⑵細(xì)胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下，3個(gè)磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來(lái)，最后剩下的

是。

(3)為了研究X物質(zhì)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的影響，某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細(xì)胞處理24

時(shí)，然后測(cè)量各組細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)后，所得數(shù)據(jù)如下

圖所示：

①該實(shí)驗(yàn)的因變量是。

②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，該實(shí)驗(yàn)的因變量之間有何聯(lián)系？。

③若用混有濃度為2mg/ml/的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠，其小腸的消化和吸收功能受到抑制的

主要原因是o

【答案】

⑴細(xì)胞呼吸A-P?P?PATP與ADP相互迅速轉(zhuǎn)化

⑵腺首

(3)①細(xì)胞中ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率。(2分)

②細(xì)胞內(nèi)ATP濃度下降，能量供應(yīng)減少，細(xì)胞死亡率增加。(2分)

第17題：科學(xué)家為了研究蛋白A的功能，選用細(xì)胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母細(xì)

胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，處理及結(jié)果見(jiàn)下表。

組號(hào)在低滲溶液中測(cè)定卵細(xì)胞

在等滲溶液中進(jìn)行的處理

實(shí)驗(yàn)