安徽省宿州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

安徽省宿州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的字，每個(gè)字寫兩遍，前三個(gè)字注意左右部分的大小，后三個(gè)字注意右下部分的寫法。

砸

墟

魂

爆

碗

藕

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.10.正確區(qū)分下面的字并組成詞語。哨(

)

妨(

)

浸(

)稍(

)

訪(

)

侵(

)2）.填空。

（1）這學(xué)期，我們積累了不少詩(shī)句：有聽聞官軍收復(fù)失地的欣喜若狂，如杜甫的“卻看妻子愁何在，________________”；有保家衛(wèi)國(guó)的壯志豪情，如王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________________”；也有富有情趣的農(nóng)村晚景圖，如雷震的“牧童歸去橫牛背，________________”。還有送別朋友的詩(shī)句，比如“故人西辭黃鶴樓，________________”

（2）楊氏之子給人的印象是________，可以從下面的句子體會(huì)得到：兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是________________?！?/p>

（3）楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，________________?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，________________?！被蛟唬骸癬_______________，________________？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。3）.查字典。

“崇”字按部首查字法應(yīng)先查(

)部，再查(

)畫?！俺纭痹谧值淅锏慕忉層校孩俑?；②重視；③姓?！俺缟骄X”的“崇”應(yīng)選第(

)種解釋；“尊崇”的“崇”應(yīng)選第(

)種解釋。4）.讀下面一段話，根據(jù)拼音寫詞語。

在祖父園子里①bácǎo(

)的蕭紅，被周瑜②dùjì(

)的諸葛亮，③shuāijiāo(

)落敗的嘎子，④hóulóng(

)里一口痰響得一進(jìn)一出的嚴(yán)監(jiān)生，⑤shuājiāng(

)時(shí)必穿一身黑的刷子李，為田將軍⑥chūmóuhuàcè(

)的孫臏，因追一只⑦fàngsì(

)的猴子陷入險(xiǎn)境的那個(gè)孩子，令沃克醫(yī)生⑧yóuzhōng(

)贊嘆的劉伯承元帥……從課本里讀到的這些人，都給我留下了深刻的印象。5）.9.根據(jù)積累完成下面古詩(shī)詞各題。（1）詩(shī)句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的意思是_____（2）“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”表達(dá)了詩(shī)人陸游______的情感。（3）美哉，我少年中國(guó)，________！壯哉，________，與國(guó)無疆！（4）“聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲”出自清朝詩(shī)人_______寫的《______》，該句表達(dá)了詩(shī)人_______的思想情感。（5）唐朝詩(shī)人張繼的詩(shī)句“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”描繪了這樣的景象：____評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子說法不正確的一項(xiàng)是（）。A．《從軍行》是一首邊塞詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人希望得到重用，殺敵報(bào)效祖國(guó)的雄心壯志。B．《景陽岡》的作者是吳承恩，課文記敘了武松趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放、勇敢而又機(jī)敏的英雄性格。C．《手指》闡明了一個(gè)道理：五根手指團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用。D．《田忌賽馬》這個(gè)故事告訴我們：做事不要拘泥于形式，要?jiǎng)?chuàng)新，有些事情，換一個(gè)想法，會(huì)有另一番天地！2）.下面與《桂花雨》中母親說的“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”含義相似的詩(shī)句是（

）。A．近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。B．洛陽親友如相問，片冰心在玉壺。C．露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。D．少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。3）.下列每組加點(diǎn)字的讀音全部正確的是（）A．白晝（zhòu）蚌殼（bèng）瞑目（míng）B．萬頃（qǐng）黯然（àn）

迸出（bìng）C．血泊（pō）

咧嘴（liě）

監(jiān)生（jiàn）D．嘩笑（hu?。?/p>

妒忌（jì）

窘迫（jǒng）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用一段話寫出你對(duì)書的認(rèn)識(shí)，用上排比、比喻等修辭手法。

________________。所以親愛的同學(xué)們，捧起書來，讀書吧！評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列人物和有關(guān)的詩(shī)句連起來。

美猴王

怒叱秦王慷慨談，秦庭一時(shí)皆失色。

藺相如

三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。

諸葛亮

憐惜燈草氣難絕，惜財(cái)勝命古今奇。

嚴(yán)監(jiān)生

八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿。2）.創(chuàng)新進(jìn)行時(shí)

幾千年來，我們中華民族出現(xiàn)了許多像梅花一樣有氣節(jié)的人物。請(qǐng)把下面人物與其相關(guān)的事跡用線連起來。

鄭成功

黃海大戰(zhàn)

鄧世昌

收復(fù)臺(tái)灣

左宗棠

虎門銷煙

林則徐

收復(fù)新疆

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請(qǐng)將下面已經(jīng)打亂順序的四句話進(jìn)行正確的排序。（只填寫序號(hào)）(

)

①細(xì)想又都不像，因?yàn)樾『昂?，桂花早已開過，蘭花卻還要遲些日子才開。

②三味書屋是三間的小花廳。

③還沒進(jìn)門，迎面先撲來一陣清香。

④那清香純凈疏淡，像是桂花香，又像是蘭花香。2）.把下面排列錯(cuò)亂的一段的話，按先后順序重新排列。

()我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著，一眼就望見迎面墻上的彩色畫。

()我想：這就是我要訪問的那位退休老師吧？

()院子里靜悄悄的，收拾得干干凈凈?？拷蓍T有棵松樹，長(zhǎng)得高大挺拔。

()屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人，正在對(duì)一群孩子講著什么。

()我輕輕地推開門。

()我朝著屋里望去。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷正誤，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

1．《田忌賽馬》可以用來比喻一方在不利條件下運(yùn)用智慧戰(zhàn)勝對(duì)方。(

)

2．《跳水》的作者是俄國(guó)的阿·托爾斯泰。(

)

3．《跳水》中的船長(zhǎng)是一個(gè)心狠不負(fù)責(zé)任的父親。(

)

4．《自相矛盾》這則寓言故事告訴我們說話做事要實(shí)事求是，不能自相矛盾，做事說話皆應(yīng)三思而后行。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀下面的古詩(shī)，并完成填空。乞巧七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕颉＜壹移蚯赏镌?，穿盡紅絲幾萬條。1．這首詩(shī)的作者是___________，“乞巧”的意思是____________________。

2．七夕是每年的農(nóng)歷__________，民間有婦女對(duì)月穿針的習(xí)俗。

3．詩(shī)中敘述了__________的美麗傳說，表達(dá)了人們__________的美好心愿。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.花生會(huì)讓我們想到那些默默無聞作貢獻(xiàn)的人?？吹较旅娴氖挛铮銜?huì)想到哪些人？選擇其中一個(gè)，試著寫一段話。

竹子

梅花

蜜蜂

路燈評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀與感悟。新中國(guó)的第一顆原子彈①猛然間，與一聲巨大的轟鳴同時(shí)，鐵塔頂端的煙云騰空而起。這一剎那，人們最期望也是最擔(dān)心的偉大時(shí)刻到來了。在這一剎那，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的人們的心臟跳動(dòng)間歇，成千上萬的工作人員分布在不同距離，差不多同時(shí)聽到了轟鳴聲，同時(shí)看到了上升的蘑菇狀煙云。一開始所有在場(chǎng)的人都毫無反應(yīng)，他們?cè)S多人張著嘴，先后從愣神中醒過來，多數(shù)人是到煙云形成蘑菇狀大火球的時(shí)候，才突然歡呼雀躍。遠(yuǎn)處觀測(cè)的人們舉起雙手，斜著身子順勢(shì)倒在沙坡上，用兩腳亂蹬著沙石。這種時(shí)刻，一切常規(guī)的鼓掌和跳躍都無法發(fā)泄出胸中興奮的激情。只有在滿地石頭的戈壁灘上打滾，才能稍微獲得一些心理上的平衡。②鄧稼先熱淚盈眶，什么話都說不出來了，他很想痛哭一場(chǎng)。他和同事們六年的辛勞、煎熬，都隨著原子彈的煙云一起升上天空，也變成一朵美麗的大蘑菇。他所付出的一切，都得到了超級(jí)回報(bào)。鄧稼先克制住激動(dòng)，努力克制著，終于他的理智敵不過情感的沖力，滾燙的淚水流了下來。他的胸中一股東西在翻騰，不斷翻騰，他什么話也沒有說。③幾千里之外，北京的周恩來總理在話筒里等待著實(shí)驗(yàn)結(jié)果的報(bào)告。基地總指揮張愛萍將軍興奮地大聲匯報(bào)說：“原子彈爆炸實(shí)驗(yàn)成功了！”周總理在電話中興奮地說：“我代表黨中央、毛主席向你們致以熱烈的祝賀。我立刻到人民大會(huì)堂去!”④在周總理的日程表上，當(dāng)天傍晚是在人民大會(huì)堂和其他中央領(lǐng)導(dǎo)人一起，接見大型音樂舞蹈史詩(shī)《東方紅》的全體演職人員。周總理滿面笑容大聲地向全體人員首先說的是這樣的話：“今天下午3時(shí)，我國(guó)在西部地區(qū)爆炸了一顆原子彈，成功地進(jìn)行了一次核試驗(yàn)！”⑤周總理將這一震驚世界的消息剛說到這里，在場(chǎng)的三千多名文藝工作者先是一陣驚愕，接著便是狂熱的歡呼……（選自《鄧稼先傳》，有刪改）1．根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的詞語。

（1）高興得大聲呼喊，像雀一樣地跳躍，形容非常歡樂。(

)

（2）因心情激動(dòng)而使眼淚充滿眼眶，形容非常感動(dòng)或激動(dòng)。(

)

（3）全世界都震撼了，形容帶來的影響十分強(qiáng)烈。(

)

2．根據(jù)文章內(nèi)容填空。

（1）寫出“蘑菇狀煙云”升起后人們的表現(xiàn)。

①遠(yuǎn)處觀測(cè)的人們：______________________________________

②鄧稼先：________________________________________

③周恩來總理：________________________________________

在這一剎那，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的人們的心臟跳動(dòng)間歇，成千上萬的工作人員分布在不同距離，差不多同時(shí)聽到了轟鳴聲，同時(shí)看到了上升的蘑菇狀煙云。

（2）“上升的蘑菇狀煙云”指______。從“人們的心臟跳動(dòng)間歇”可以感受到人們______

他和同事們六年的辛勞、煎熬，都隨著原子彈的煙云一起升上天空，也變成一朵美麗的大蘑菇。

（3）這句話運(yùn)用了______的修辭方法，把______比作了“______”，這樣寫語言生動(dòng)，表達(dá)了他們收獲成功時(shí)欣慰的心情。

3．結(jié)合材料，寫理由。

文章最后寫道：“周總理將這一震驚世界的消息剛說到這里……”為什么說這是一則“震驚世界的消息”？結(jié)合下面的材料，寫兩條理由。材料：年輕的新中國(guó)要想不受別國(guó)的欺侮，想把自己的腰板挺得更直，就必須擁有原子彈?！越邔毞濉多嚰谙全I(xiàn)身科學(xué)的故事》這些知識(shí)分子以他們的一絲不茍持之以恒的工作，證明了中華民族是不可低估的。——香港《大公報(bào)》中國(guó)核爆炸是改變世界形勢(shì)的壯舉。

—新加坡《陣線報(bào)》______________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用橫線畫出下列詞語的錯(cuò)別字，再改正。

磨拳擦掌（

）

神計(jì)妙算（

）

一真見血（

）

養(yǎng)尊處憂（

）2）.選詞填空。

鼓動(dòng)

鼓