浙江省湖州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

浙江省湖州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)將《楓橋夜泊》默寫(xiě)在橫線上。做到格式正確，布局合理，書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范。

___________________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.____________，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，_____________。（把句子補(bǔ)充完整）2）.請(qǐng)仔細(xì)回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，按要求填空。

古詩(shī)詞中有畫(huà)，王維用詩(shī)句“____________，____________”為我們描繪了明月朗照、泉水淙淙的畫(huà)面。古詩(shī)詞中有情，張繼用詩(shī)句“___________，__________。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！北磉_(dá)了旅途中的滿懷愁緒。3）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

北京的gōngdiàn(

)的建筑群是世界上hǎnjiàn(

)的建筑群，它們規(guī)模宏大，金碧huīhuáng(

)。其中，故宮被設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)在北京的中軸線上，是當(dāng)時(shí)的huóngquán(

)和地位的象征。4）.小龍和爸媽把《落花生》改編成了小品，請(qǐng)用文中的一句話提煉小品主題：________。5）.請(qǐng)把結(jié)束語(yǔ)補(bǔ)充完整。小龍：今夜，我們?cè)诿袼谆顒?dòng)中感受中華文化的博大精深。妹妹：今夜，我們?cè)诿耖g故事里聆聽(tīng)民族精神的陣陣回響。小龍：你聽(tīng)，“我勸天公重抖擻，”“__________，家祭無(wú)忘告乃翁”……那是民族精神在激蕩！妹妹：你看，黃山學(xué)子張宏、張榮橋榮登中科院院士榜，杭州亞運(yùn)會(huì)實(shí)現(xiàn)了多個(gè)全球首創(chuàng)，中國(guó)春節(jié)正式成為聯(lián)合國(guó)假日，這是中華文化在綻放！小龍：今夜，我們齊聚一堂盡享家庭的溫暖。妹妹：今夜，我們歡歌笑語(yǔ)許下龍年的希望！小龍：新的一年，我將永葆“敏而好學(xué)，__________”的謙遜，矢志不忘！妹妹：新的一年，我將不忘“__________，猶恐失之”的警醒，發(fā)憤圖強(qiáng)！小龍：敬愛(ài)的長(zhǎng)輩們，祝你們?nèi)f事如意！妹妹：親愛(ài)的兄弟姐妹們，祝你們快樂(lè)健康！合：2024年家庭春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，到此結(jié)束！評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.讀句子，序號(hào)與人物對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）

①身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸布，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。

②身長(zhǎng)八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢(shì)如奔馬。

③身長(zhǎng)九尺，面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，威風(fēng)凜凜。

④胸脯橫闊，有萬(wàn)夫難敵之威風(fēng)；話語(yǔ)軒昂，吐千丈凌云之志氣。A．②④①③B．③②①④C．①④③②D．②④③①2）.古代不同年齡有不同的優(yōu)雅稱謂，閱讀下列名片，人物年齡與稱謂相匹配的一項(xiàng)是（）何鏡堂何鏡堂45歲“起步”，61歲當(dāng)院士，當(dāng)時(shí)他剛過(guò)_____之年。如今85歲的他已到耄耋之年，仍堅(jiān)定地走在建筑創(chuàng)作和人才培養(yǎng)的一線。全紅嬋2021年，14歲的全紅嬋在東京奧運(yùn)會(huì)獲得跳水女子單人10米跳臺(tái)金牌，獲獎(jiǎng)時(shí)她正值_____。黃文秀2019年，年僅30歲的扶貧干部黃文秀在返回駐村途中不幸因公殉職，她剛到_____之年。A．花甲

豆蔻年華

弱冠B．花甲

豆蔻年華

而立C．古稀

及笄

弱冠D．古稀

及笄

而立3）.臨近畢業(yè)，我制作了書(shū)簽贈(zèng)送給好友蘊(yùn)涵，她最有可能收到以下哪一張？（

）A．不惑但從今日始，知天猶得十年來(lái)。B．年逢花甲福滿滿，壽奕子孫樂(lè)融融。C．童顏鶴發(fā)壽星體，松姿柏態(tài)古稀年。D．娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用摘錄和刪減的方法縮寫(xiě)下面的句子。

王母娘娘發(fā)誓要把織女捉回來(lái)，哪怕織女藏在泰山底下的石縫里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回來(lái)，給她頂厲害的懲罰。

_____________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來(lái)。

《三國(guó)演義》

吳承恩

《將相和》

《西游記》

羅貫中

《猴王出世》

《水滸傳》

施耐庵

《景陽(yáng)岡》

《史記·廉頗藺相如傳》

司馬遷

《草船借箭》2）.連線

豆蔻年華指女子年滿十五歲

及笄指男子二十歲左右的年紀(jì)

弱冠指女子十三四歲的年紀(jì)

而立指人四十歲

不惑指人三十歲

花甲指人一百歲

古稀指人七十歲

期頤指人六十歲評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)你自己自然不會(huì)選擇，須就教于批評(píng)家和專(zhuān)門(mén)學(xué)者。

(

)書(shū)是讀不盡的，就讀盡也是無(wú)用。

(

)所以須慎加選擇。

(

)多讀一本沒(méi)有價(jià)值的書(shū)，便喪失可讀一本有價(jià)值的書(shū)的時(shí)間和精力。

(

)許多書(shū)都沒(méi)有一讀的價(jià)值。2）.重新排列下面次序混亂的句子

(

)它的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)圓圓的“大肚子”。

(

)這些花有白的，也有黃的。

(

)莖上長(zhǎng)滿了小刺，還開(kāi)過(guò)幾次花。

(

)我外公家有一盆仙人球。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.理解句子，判斷正誤。正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”。

或許有人會(huì)感到美中不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？

1．可能有人覺(jué)得白鷺的鳴叫不是那么動(dòng)聽(tīng)，但作者的看法不一樣，白鷺的叫聲鏗鏘有力，像是一首歌。(

)

2．可能有人覺(jué)得白鷺的鳴叫不是那么動(dòng)聽(tīng)，但作者感受到白鷺本身讓我們發(fā)現(xiàn)了常見(jiàn)的美，讓我們知道美就在身邊。它就是一首生命之歌。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)對(duì)比閱讀【甲】從軍行

［唐］王昌齡

______，

______。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，

不破樓蘭終不還?！疽摇繌能娦?/p>

［唐］李白

百戰(zhàn)沙場(chǎng)碎鐵衣①，

城南已合數(shù)重圍。

突營(yíng)②射殺呼延③將，

獨(dú)領(lǐng)殘兵千騎歸?！咀⑨尅竣偎殍F衣：身穿的盔甲都支離破碎。②突營(yíng)：沖出敵人的包圍。③呼延：匈奴貴族，詩(shī)中指敵軍的一員悍將。1．這兩首詩(shī)的題材是相同的，都屬于（

）A．山水田園詩(shī)B．邊塞詩(shī)C．送別詩(shī)D．詠物詩(shī)2．把甲詩(shī)補(bǔ)充完整，并發(fā)揮想象，把詩(shī)句描繪的畫(huà)面寫(xiě)下來(lái)。

詩(shī)句：______，______。

畫(huà)面：_______________________________________

3．乙詩(shī)與甲詩(shī)“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”一句意境相同的詩(shī)句是“______”。這兩句詩(shī)都表現(xiàn)出____________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

同學(xué)們，你身邊的哪個(gè)人物獨(dú)具特點(diǎn)，讓你印象深刻？是妙語(yǔ)連珠的老師，是機(jī)靈古怪的同桌，還是幽默風(fēng)趣的鄰居……先想想他在外貌、性格等方面有什么突出特點(diǎn)，再選一兩件能突出其特點(diǎn)的事情來(lái)寫(xiě)，描寫(xiě)不妨獨(dú)特、夸張一些更有趣。題目自擬，不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。①那年夏天很熱，蚊蟲(chóng)猖（chāng）獗（jué）。從遙遠(yuǎn)的外地趕回家的第一晚，我在父母的臥室里鋪了一張涼席，打算像小時(shí)候一樣，聽(tīng)著父親的鼾聲入夢(mèng)。②在濃得化不開(kāi)的親情中，我們聊到深夜。后來(lái)，母親說(shuō)：“睡吧，剩下的話明天再說(shuō)?！北阌闷焉闰?qū)趕蚊蟲(chóng)，放下了他們床上的蚊帳。我也倒頭而睡，心里滿是回到家時(shí)的自由和舒坦。③原以為這一覺(jué)足可以高枕無(wú)憂：我的腳邊，點(diǎn)了一盤(pán)蚊香；不遠(yuǎn)處，還有一臺(tái)開(kāi)著的電風(fēng)扇。不料，半夜還是被蚊子叮得發(fā)毛，半夢(mèng)半醒之間，臉上、身上被叮咬得受不住。④燈忽然亮了。我迷迷糊糊地看見(jiàn)母親從床上爬起來(lái)，動(dòng)作很輕地撩開(kāi)蚊帳，兩端的帳鉤掛起來(lái)，恢復(fù)了白天的樣子?、菡{悶兒時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)父親用疲倦而又有些惱怒的聲音問(wèn)：“你這是干什么？”⑥“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)蚊子正咬著兒子嗎？”母親壓低聲音，語(yǔ)調(diào)里竟有幾分興奮，“咱們把帳子打開(kāi)，分一些蚊子進(jìn)來(lái)，兒子就可以少受些罪?！雹吣且豢讨?，蚊子仿佛都被母親“迎”進(jìn)了帳中，而我的睡意，也一去無(wú)蹤?！胺忠恍┪米舆M(jìn)來(lái)！”反復(fù)咀嚼這句話，雙目仿佛被強(qiáng)光所刺而發(fā)疼。不一會(huì)兒，左眼的淚流到右眼，右眼的淚砸在枕頭上，我在心里叫著：“媽媽?zhuān)　雹唷胺忠恍┪米舆M(jìn)來(lái)！”一句平平常常的話，卻滿載著夠我受用一生的慈母情。不單是蚊子，一位慈愛(ài)的母親隨時(shí)準(zhǔn)備與兒子分擔(dān)風(fēng)霜、屈辱、挫折和不幸！世界上，一切債務(wù)都可以還清，除了我們欠母親的情！1．請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。

____________________

2．“我”為什么會(huì)認(rèn)為“這一覺(jué)足可以高枕無(wú)憂”呢？

____________________

3．文中畫(huà)“_____”的語(yǔ)句是對(duì)母親的_______描寫(xiě)，生動(dòng)、形象地寫(xiě)出了母親_________的心理，表現(xiàn)了母親_____________。

4．文章的結(jié)尾表達(dá)了作者對(duì)母親_____________之情。

5．請(qǐng)你給短文加一個(gè)合適的題目。

____________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)要求把下列詞語(yǔ)分成兩組。（只填序號(hào)）

①黯然神傷

②左顧右盼

③神采飛揚(yáng)

④抓耳撓腮

⑤齜牙咧嘴

⑥從容鎮(zhèn)定

⑦踉踉蹌蹌

⑧興致勃勃

（1）描寫(xiě)動(dòng)作的詞語(yǔ)：___________________________________________

（2）描寫(xiě)神態(tài)的詞語(yǔ)：___________________________________________2）.請(qǐng)找出下面詞語(yǔ)中的三個(gè)錯(cuò)別字，并將改正后的字寫(xiě)在表格的對(duì)應(yīng)位置。①手急眼快②情不自禁③出謀化策④養(yǎng)尊處優(yōu)⑤磨拳擦掌⑥惻隱之心⑦年逾古?、嘈赜谐芍皴e(cuò)別字_________