內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音，寫詞語。要寫得正確、規(guī)范、美觀。

ēnhuì

lǎnduò

fánzhí

yǐnbì

míhuò

nányǐzhìxìn

jìngxiá

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.記格言，明道理。做人要心懷坦蕩，正如《論語》中所說的“君子坦蕩蕩，_____________”；做人要有底線意識，因為“人有恥，_______________”；《左傳》中的“______________，______________”說明壞事做多了一定會自取滅亡，告誡我們做人做事要合乎道義。2）.“身軀凜凜貌堂堂，武藝高強話軒昂，何須三碗不過岡，醉打猛虎美名揚”描述的是古典名著《________________》中的人物________________________3）.按課文內(nèi)容填空。

（1）詩中有景：王昌齡《從軍行》中“___________________，___________________?！闭宫F(xiàn)了壯闊蒼涼的邊塞風(fēng)景。詩中有情：《聞官軍收河南河北》中“白日放歌須縱酒，___________________?！笔惆l(fā)了杜甫的喜悅之情。詩中有趣：《四時田園雜興》“___________________，___________________?！敝杏袃和N瓜的樂趣；“稚子金盆脫曉冰，___________________?！崩锊刂鴥和姹臍g樂。

（2）思維的火花跨越時空?！稐钍现印分校字敢允緝涸唬骸癬__________________。”兒應(yīng)聲答曰：“___________________?！庇哪瑱C智的回答，讓人不禁對楊氏子贊嘆不已。

（3）本學(xué)期在課文中，我認(rèn)識了形形色色的人。我想把____獎（選擇一項，填序號）【A．技藝高超B．武藝高強C．意志堅強】頒給___________，因為__________________________________。4）.請根據(jù)拼音寫漢字。

興隆小學(xué)進行樓道文化布置，人物長廊布置已經(jīng)完畢，參觀活動拉開序幕！瞧，同學(xué)們cù

yōng(

)在一起。xìngzhìbóbó(

)地欣賞著一幅幅人物畫像：shénjīmiàosuàn(

)的諸葛亮，武藝高強的打虎英雄武松，讓人sùránqījìng(

)的軍神劉伯承，騎著駿馬飛馳在liáo(

)闊戈壁上的戍邊將士……參觀結(jié)束，精彩的畫展贏得了同學(xué)們由zhōng(

)的贊嘆。5）.根據(jù)積累填空

中國古詩文化博大精深，令人回味無窮?！鞍兹辗鸥桧毧v酒，①____________”是杜甫的還鄉(xiāng)之喜悅；“②____________，五千仞岳上摩天”是陸游秋夜將曉出籬門看到的北方的壯麗山河；“③____________，④____________”是王昌齡筆下守邊將士遙望玉門關(guān)時立下的豪壯誓言……古詩像一本本心靈相冊，等待著我們?nèi)ゴ蜷_，走進一個個熟悉又陌生的精神世界。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子運用的人物描寫方法與例句相同的選項是（

）

例：毛主席強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。A．男孩又黑又瘦的小臉上滿是灰塵，頭發(fā)約有二寸多長，亂蓬蓬的，活像個喜鵲窩。B．爺爺看到碎成一地的瓷碗，立馬收起笑容，眉毛擰成了疙瘩。2）.古詩文名言積累欣賞。

①中國人的深情，寄托在不朽的詩詞里，歷久彌新?！叭f里河?xùn)|入海，____________?！笔窃娙薩__________對祖國壯麗山河的熱愛；“誰言寸草心，__________________”是詩人_____________對母愛的歌吟；“獨在異鄉(xiāng)為異客，_____________?！笔窃娙薩___________思念親人的內(nèi)心獨白；“_______________，豈因禍福避趨之”是民族英雄_____________的錚錚誓言；“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________”是戍邊將士的豪情壯志。

②文以載道，在古人的文章中我們學(xué)到了很多做人的道理。孔子告訴我們做人要重道義、輕財利，正所謂“____________，____________?！泵献痈嬖V我們遇到有人需要幫助，我們要及時伸出援手，正所謂“惻隱之心，___________________?！泵鎸ψ鲪憾喽说膲娜?，我們堅信“________________，________________________。”他們一定會受到法律的制裁。3）.下列說法有誤的一項是（

）A．黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點，他轉(zhuǎn)過身來堅定地對營參謀長說：“參謀長，請把這個任務(wù)交給我吧！”這句話表現(xiàn)了黃繼光的英勇無畏。B．學(xué)習(xí)《田忌賽馬》《跳水》等課文后，我們懂得了在生活中遇到問題，應(yīng)該先分析當(dāng)時的情況，再選擇合適的辦法去解決。C．“刷子李”的黑衣黑褲，刷墻時嫻熟的動作，還有那個讓人吃了一驚的白點都屬于對他的間接描寫。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.冬天，刺骨的寒風(fēng)吹著人們。（請把“寒風(fēng)吹著人們”的畫面寫具體）

______________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請你用直線把下列人物和對應(yīng)的描述適在一起，才能通關(guān)。

徐文長

來到人間，抓走織女，拆散了牛郎織女

魯班

難倒了到紹興主持考試的竇太師

王母娘娘

到終南山學(xué)藝，最終成了木匠的祖師

長發(fā)妹

為救鄉(xiāng)親，自愿變成石頭人2）.把相關(guān)古詩詞、作者及詩詞中的人物形象連線。

《示兒》

王維

喜歸自然的隱居者

《山居秋暝》

陸游

孤獨憂愁的游子

《楓橋夜泊》

張志和

國家至上的愛國者

《漁歌子》

張繼

自由快樂的漁翁評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排隊。

()雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

()雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩下起了大雨。

()漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

()雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

()忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

()滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

()池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。2）.把下列詞語整理成通順的句子。

人像車廂里喊起來的炸了鍋似的

_________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.王倫嫉賢妒能，被林沖殺了，自此，林沖坐了梁山伯第一把交椅。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩，完成練習(xí)。己亥雜詩九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。1．解釋下列字詞的意思。

生氣：____________________

恃：_______________________

抖擻：______________________

2．下列說法正確的一項是（

）A．詩人希望上天能重用有用的人。B．詩人希望統(tǒng)治者能打破常規(guī)，重用人才。3．用自己的話說一說后兩句詩的意思。

__________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.從下面兩個題目中，任選一個，完成一篇習(xí)作。要求內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)真情實感，書寫要工整，字?jǐn)?shù)不少于300字?！抖旰蟮募亦l(xiāng)》需要列一個提綱再寫；《

即景》不用列提綱，直接寫，寫前先把題目補充完整。

題目一：二十年后的家鄉(xiāng)

每個人都有自己的家鄉(xiāng)，那是我們成長的地方。二十年后的家鄉(xiāng)會是什么樣呢？大膽想象，把想象到的場景或事件梳理一下，完成習(xí)作。

題目：

開頭：

中間：

結(jié)尾：

題目二：

即景

朝陽噴薄而出，夕陽緩緩西沉；林中百鳥爭鳴，園中鮮花怒放……把你觀察到的一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀的變化寫下來，注意寫出觀察所得。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.1.①小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園；忘不了那情投意合的同學(xué)；更忘不了鄭老師對我的教誨。②記得有一段時間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績，受到老師和同學(xué)的稱贊，有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是，我上課不專心了，作業(yè)也馬虎了。有一次上活動課時我們正玩著拐腳捉人的游戲，鄭老師忽然把我叫到她跟前□領(lǐng)我到操場邊坐下□怎么最近是不是有些自滿啦□鄭老師親切地問我□③我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。中國有句古話：‘滿招損，謙受益’，要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?！”④聽了老師語重心長的話語，我說：“老師，您的教誨，我終生難忘?！贝撕?，“______，____”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中。1．在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。

近義詞：教導(dǎo)——(

)贊揚——(

)

反義詞：進步——(

)驕傲——(

)

2．寫出文中一個排比句。

____________

3．給文中第二自然段中沒有標(biāo)點符號的地方加上標(biāo)點符號。

____________

4．為什么我終生難忘老師的教誨?

___________

5．找出文中的一句名言警句寫在答題卡上。并另外再寫一句類似的句子：

___________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選擇正確的漢字。

愛（慕

暮）

（衰

哀）敗

（廷

延）續(xù)

（察

祭）品

（浸

侵）犯

（覆

履）行

波（瀾

斕）

教（誨

悔）

竹（框

筐）2）.辨一辨，選字組詞。

【境

鏡

竟】

(

)然

水平如(

)

身臨其(

)

【陵

凌

棱】

(

)亂

(

)墓

(

)角分明

【消

銷

削】

(

)蘋果

(