湖北省十堰市丹江口市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試題（含答案）

丹江口市2024年秋季教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)九年級(jí)化學(xué)試題(本試卷共8頁(yè)，滿分70分)★?？荚図樌铩锟赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H1C12N14O16Ca40一、選擇題（共13題，共18分。1-8題，每題1分；9-13題，每題2分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）1．勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。進(jìn)行下列家務(wù)勞動(dòng)時(shí)一定發(fā)生化學(xué)變化的是A．清洗蔬菜 B．瀝干蔬菜 C．點(diǎn)火炒菜 D．盛菜裝盤2．隨著科技的發(fā)展，空氣中各成分的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。下列用途主要利用物理性質(zhì)的是A．氮?dú)狻涞b B．稀有氣體——激光技術(shù)C．氧氣——醫(yī)療急救 D．二氧化碳——光合作用3．辣椒中含有的辣椒堿是一種天然植物堿，其化學(xué)式為C18H27NO3，下列說(shuō)法正確的是A．辣椒堿由49個(gè)原子構(gòu)成 B．辣椒堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C．辣椒堿由碳、氫、氮、氧四種元素組成 D．辣椒堿中碳、氫元素的質(zhì)量比為2:34．今年5月1日，我國(guó)首部《節(jié)約用水條例》正式施行。下列做法正確的是A．園林澆灌采用大水漫灌 B．洗手接洗手液時(shí)不關(guān)水龍頭C．工業(yè)用水不重復(fù)利用 D．家庭使用節(jié)水器具，如節(jié)水型洗衣機(jī)5．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．淘米水 B．蒸餾水 C．加碘鹽 D．蘋果醋6．“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”。對(duì)詩(shī)中景色變化的微觀解釋正確的是A．春天花香四溢——分子可以再分 B．夏天涼風(fēng)習(xí)習(xí)——分子體積膨脹C．秋天云開霧散——分子間隔變大 D．冬天白雪皚皚——分子停止運(yùn)動(dòng)7．下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是A．聞氣體 B．檢查裝置氣密性 C．過(guò)濾液體 D．檢驗(yàn)氫氣純度8．測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)示意圖測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)示意圖A．測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水是為了吸收白煙和降溫B．硫在氧氣中燃燒在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水是為了吸收SO2，以防污染空氣C．鐵絲在氧氣中燃燒在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水是為了防止瓶底炸裂D．電解水實(shí)驗(yàn)用的是純凈的水9．某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下（反應(yīng)條件已省略），根據(jù)圖示，下列選項(xiàng)正確的是A．反應(yīng)前后分子總數(shù)不變表示氧原子表示氫原子B．生成物中共有3表示氧原子表示氫原子C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)D．反應(yīng)前后原子種類不變10．武當(dāng)?shù)啦韪缓?，硒元素具有抗衰老、抑制癌?xì)胞生長(zhǎng)的功能．其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表的信息如圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是34Se硒78.96A．硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96g34Se硒78.96B．硒原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子C．硒原子核外有4個(gè)電子層 D．硒屬于非金屬元素11．如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置（夾持裝置略），對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是電熱棒燃燒匙A．現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白霧 電熱棒燃燒匙玻璃管B．推論：實(shí)驗(yàn)后，玻璃管中剩余氣體具有可燃性玻璃管紅磷C．分析：紅磷的量多或少，都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 紅磷水D．評(píng)價(jià)：用改進(jìn)裝置實(shí)驗(yàn)，能減少對(duì)空氣的污染水12．出水口進(jìn)水口出水口進(jìn)水口UfUf超濾膜PP棉活性炭抗菌球生命吸管的內(nèi)部構(gòu)造圖A．過(guò)濾 B．吸附 C．消毒 D．蒸餾生命吸管的內(nèi)部構(gòu)造圖13．下列曲線圖能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是氧氣質(zhì)量/g氧氣質(zhì)量/g反應(yīng)時(shí)間氣體的質(zhì)量/gO2反應(yīng)時(shí)間氣體的質(zhì)量/gO2H2反應(yīng)時(shí)間固體的質(zhì)量反應(yīng)時(shí)間固體的質(zhì)量A．向一定量的二氧化錳中持續(xù)加入過(guò)氧化氫溶液B．將水通電分解一段時(shí)間C．加熱一定量高錳酸鉀固體D．用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量二、非選擇題（本題共7個(gè)題，每空1分，共32分）14．（4分）為了飲水便利，許多公共場(chǎng)所安裝了直飲水機(jī)，處理步驟如圖所示：(1)步驟①中PP棉可以除去水中的泥沙等大顆粒雜質(zhì)，與實(shí)驗(yàn)室常用的過(guò)濾操作原理相同；步驟②中用吸附色素和異味；步驟①和步驟②主要發(fā)生的是變化。(2)鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵的化學(xué)式是(3)水中如果含有“汞、鎘、鉛”等重金屬會(huì)使人中毒，這里的“汞、鎘、鉛”指的是A．分子 B．原子 C．單質(zhì) D．元素15．（4分）閱讀下面科普短文，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題。北京時(shí)間2024年4月25日，神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射成功！這次發(fā)射成功不僅意味著中國(guó)航天事業(yè)又向前邁進(jìn)了一大步，而且也是中國(guó)科技實(shí)力的又一次展現(xiàn)。信息1：天和核心艙內(nèi)氣體組成和空氣成分基本一致，發(fā)射采用液氫和液氧作為助推劑，有利于環(huán)境保護(hù)。信息2：飛船座艙通過(guò)專用風(fēng)機(jī)將座艙內(nèi)部的空氣引入凈化罐，利用過(guò)氧化鈉（）吸收二氧化碳，生成碳酸鈉(Na2CO3)和氧氣，凈化后的空氣再重新流回艙內(nèi)。信息3：主電源儲(chǔ)能電池由鎳鐵電池更改為鋰電池。其能量更高、循環(huán)壽命更長(zhǎng)、高倍率充電更佳，還能為整船減重約50公斤。回答下列問(wèn)題：(1)天和核心艙內(nèi)氣體組成中含量最多的物質(zhì)是（填化學(xué)式）。(2)從環(huán)保角度考慮，液氫作燃料的優(yōu)點(diǎn)是。(3)寫出凈化罐中吸收二氧化碳反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式。(4)鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，鋰元素位于元素周期表中第周期。16.(5分)中國(guó)芯彰顯中國(guó)“智”造。芯片的基材主要是高純硅，如圖是用粗硅原料(含氧化鎂等雜質(zhì)，不考慮其他雜質(zhì)與酸反應(yīng))制備高純硅的一種簡(jiǎn)易流程。【溫馨提示：稀鹽酸就是HCl氣體的水溶液】HClHClH2SiCl4加熱Cl2過(guò)量稀鹽酸H2SiCl4加熱Cl2過(guò)量稀鹽酸粗硅原料高溫粗硅操作m高純硅操作m高純硅濾液（1）寫出操作m的名稱________。（2）寫出SiCl4中硅元素的化合價(jià)________。（3）上述流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是________(填化學(xué)式)。（4）濾液中含有的陽(yáng)離子為氫離子和鎂離子，請(qǐng)寫出鎂離子的符號(hào)________。（5）寫出SiCl4與H2反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式________。17．（5分）鈣片的主要成分是碳酸鈣（化學(xué)式CaCO3），完成以下計(jì)算（不寫計(jì)算過(guò)程）：CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量是________。CaCO3中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是_______。CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______。10gCaCO3中含鈣元素的質(zhì)量是_______。如果每天需補(bǔ)0.6g鈣元素，則需碳酸鈣的質(zhì)量是_______。18.（4分）根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。ababABCDEFABCDEF（1）寫出圖中儀器①的名稱___________。（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有多種方法，從“低碳”角度分析，最佳方法是（寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式）___________。（3）若用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從___________端通入（填“a”或“b”）。（4）在實(shí)驗(yàn)室如果用高錳酸鉀制取一瓶干燥的氧氣，可選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是___________（填字母）。19．（6分）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在實(shí)驗(yàn)室做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，。有些同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，圍繞這一現(xiàn)象，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們進(jìn)行了一系列的探究活動(dòng)：（1）活動(dòng)一：鐵絲纏繞成螺旋狀的作用？【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】取3根材質(zhì)、大小相同的鐵絲，將一根拉直，另兩根繞成寬窄不同的螺旋狀，進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】鐵絲均能燃燒，劇烈程度不同。Ⅱ最劇烈，其次是Ⅲ，較弱是Ⅰ。【實(shí)驗(yàn)分析】①【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】將鐵絲纏繞成螺旋狀的作用是②?；顒?dòng)二：鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射的原因？【查閱資料】日常生活中的鐵制品都含有少量的碳雜質(zhì)。【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】含碳量不同的鐵絲純鐵絲含碳0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲含碳0.6%的鐵絲燃燒時(shí)的現(xiàn)象無(wú)火星四射，熔斷劇烈燃燒，極少火星劇烈燃燒，少量火星未記錄【實(shí)驗(yàn)分析】（2）推測(cè)表中“未記錄”部分的內(nèi)容可能是。（3）鐵絲在氧氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式為?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】（4）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射的現(xiàn)象，可能與有關(guān)?！痉此寂c評(píng)價(jià)】（5）同學(xué)們認(rèn)為鐵絲燃燒的現(xiàn)象還與氧氣的濃度有關(guān)，所以想收集不同濃度的氧氣進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。用排水法收集，若預(yù)先向250mL的集氣瓶中裝125mL水，當(dāng)集氣瓶中水正好排完時(shí)，收集到氧氣的體積分?jǐn)?shù)為。（提示：空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/5）20．（4分）太陽(yáng)能是清潔的可再生能源，晝夜、季節(jié)及天氣等因素對(duì)持續(xù)、穩(wěn)定地利用太陽(yáng)能有較大影響。儲(chǔ)能是解決上述問(wèn)題的重要途徑。目前，儲(chǔ)熱體系受到廣泛關(guān)注，其工作原理如圖所示。在脫水反應(yīng)器中，將太陽(yáng)能以化學(xué)能的形式存儲(chǔ)起來(lái)；需要能量時(shí)，水合反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)釋放熱量?；卮鹣铝袉?wèn)題。(1)文中提到的能持續(xù)、穩(wěn)定地利用太陽(yáng)能的重要途徑為。(2)依據(jù)圖回答：①圖中參與循環(huán)的元素共有種。②脫水反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)屬于（填“化合”“分解”）反應(yīng)。③液態(tài)水在進(jìn)入水合反應(yīng)器前需加熱變成水蒸氣，此過(guò)程中，水分子間的間隔（填“變大”“變小”或“不變”）。

【2024秋期中化學(xué)參考答案】1-13CBCDBCCDDADDA14.(1)活性炭物理(2)Fe2O3（3）D15.(1)N2(2)燃燒的產(chǎn)物為水，對(duì)環(huán)境無(wú)污染（答案合理即可）（3）Na2O2+CO2→Na2CO3+O2（化學(xué)式書寫正確即可）(4)二16.(1)過(guò)濾（2）+4或Cl4（3）HCl（4）Mg2+（5）SiCl4+H2Si+HCl（化學(xué)式錯(cuò)誤不給分、只條件未寫給一半，下同）17.（1）100，（2）1:4（