《創(chuàng)新案例專題講座》考試題和答案

...wd......wd......wd...常州創(chuàng)新案例專題講座<<創(chuàng)新案例專題講座考試

(一)單項選擇題：每題1分，共30題，只有唯一一個選項正確1.人們進展創(chuàng)新的一個極其重要的能力是〔〕(C)信息收集能力[分值：1.0]2.以下不屬于胡適從中國傳統(tǒng)舊學(xué)中發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神和傳統(tǒng)的是：〔〕(A)民主主義[分值：1.0]3.王永志通過〔〕解決了火箭射程不遠(yuǎn)的問題。(A)減少燃料重量4.王石認(rèn)為，作為負(fù)責(zé)任的企業(yè)公民的第一個社會責(zé)任是：〔〕(A)跟政府合作，建設(shè)廉租房[分值：1.0]5.風(fēng)險管理是指在一個肯定有風(fēng)險的環(huán)境中把風(fēng)險〔〕的管理過程。(D)降至最小[分值：1.0]6.生態(tài)產(chǎn)業(yè)按照生態(tài)經(jīng)濟原理和知識經(jīng)濟規(guī)律組織起來的基于生態(tài)系統(tǒng)承載力、具有高效的經(jīng)濟過程及和諧的生態(tài)功能的〔〕產(chǎn)業(yè)。(D)網(wǎng)絡(luò)型[分值：1.0]7.黨的〔〕明確把“社會保障體系對比健全〞作為小康社會的目標(biāo)之一。(C)十六大[分值：1.0]8.通用電氣公司的實踐證明，〔〕是通向?qū)W習(xí)型文化和自我實現(xiàn)的關(guān)鍵一步。(C)無邊界行為[分值：1.0]9.提出戲劇改進的第一人是〔〕(D)王國維[分值：1.0]10.由國家或社會在法律和政策范圍內(nèi)向全體公民普遍地提供資金幫助和優(yōu)化服務(wù)的社會性制度是：〔〕(A)社會保險[分值：1.0]11.函詢鼓勵法是〔〕，通過反復(fù)征求專家意見和見解來獲得新的設(shè)想。(A)借助于信息反響[分值：1.0]12.王國維認(rèn)為〔〕是推動科學(xué)前進的一個契機。(D)新觀點的提出[分值：1.0]13.用陶瓷材料做成的發(fā)動機具有耐高溫、不變形和減少油耗的優(yōu)點，這直接表達(dá)了〔〕的現(xiàn)實應(yīng)用。(A)材料移植[分值：1.0]14.重返月球目前又成為很多空間科技興旺國家的重要活動目標(biāo)，各主要航天國家組織和開展月球探測的主要動力是：〔〕(D)開發(fā)月球礦產(chǎn)和能源[分值：1.0]15.TRIZ發(fā)現(xiàn)存在于問題后面的固有矛盾，如果要改進系統(tǒng)的某一局部屬性，其他的某些屬性就會惡化，這種問題就是：〔〕(C)系統(tǒng)沖突[分值：1.0]16.被美國物理學(xué)家賽格瑞推崇為“全世界幾十年來可以算為全才的三個理論物理學(xué)家之一〞的是：〔〕(D)楊振寧[分值：1.0]17.1976年丁肇中因為發(fā)現(xiàn)〔〕而獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。(D)“J〞粒子[分值：1.0]18.創(chuàng)新概念最早是由美籍奧地利經(jīng)濟學(xué)家〔〕提出來的。(B)熊彼得[分值：1.0]19.以下不屬于《第五項修煉》一書中所提出的學(xué)習(xí)型組織的涵義的是：〔〕(C)層次扁平化[分值：1.0]20.特許經(jīng)營，指特許經(jīng)營權(quán)擁有者允許被特許經(jīng)營者〔〕其名稱，商標(biāo)、專有技術(shù)、產(chǎn)品及運作管理經(jīng)歷等從事經(jīng)營活動的商業(yè)經(jīng)營模式。(A)有償使用[分值：1.0]21.在一定程度上發(fā)揮了話語自由，顛覆了傳統(tǒng)“把關(guān)人〞概念的新媒體形式是：〔〕(C)博客[分值：1.0]22.在把注意力轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟價值的過程中，〔〕既是注意力的主要擁有者，也是注意力價值的交換者。(D)消費者[分值：1.0]23.生態(tài)工業(yè)以〔〕為特征。(C)知識經(jīng)濟規(guī)律[分值：1.0]24.國務(wù)院正式批準(zhǔn)繞月探測工程立項后，工程領(lǐng)導(dǎo)小組將工程命名為：〔〕(B)嫦娥工程[分值：1.0]25.創(chuàng)新主體就是具有創(chuàng)新思維、掌握了創(chuàng)新方法和技能的〔〕(A)人[分值：1.0]26.技術(shù)變革是系統(tǒng)內(nèi)各要素之間互相作用和反響的結(jié)果，這一系統(tǒng)的核心是：〔〕(B)企業(yè)[分值：1.0]27.虛擬大學(xué)的歷史較短，美國歷史上第一個基于網(wǎng)絡(luò)的高等教育課程出現(xiàn)在〔〕年。(C)1995[分值：1.0]28.在運用彈性分工模式進展企業(yè)工作流程設(shè)計時，應(yīng)當(dāng)注意將〔〕員工放在最末端，以保證效率。(A)速度最快的[分值：1.0]29.近年來，企業(yè)總部的遷移戰(zhàn)略引發(fā)出“總部經(jīng)濟〞現(xiàn)象，這一現(xiàn)象的根基經(jīng)濟含義在于：〔〕(A)通過組織和功能別離實現(xiàn)成本的最小化[分值：1.0]30.推行大部制同時就意味著政府職能必須以〔〕為己任，從而使得政府權(quán)力得以標(biāo)準(zhǔn)，回歸公共服務(wù)。(A)提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)[分值：1.0]

(二)多項選擇題：每題2分，共20題，至少有兩個選項正確，多項選擇、少選、錯選均不得分1.GPS自身具有哪些特性〔〕(A)準(zhǔn)確性(B)連續(xù)性(D)全球性[分值：2.0]2.王國維先生要求的“六不〞包括〔〕(A)不放言高論、不攻擊古人(B)不議論他人短長(C)不吹噓、不夸淵博(D)不抄襲他人言論[分值：2.0]3.醫(yī)療制度改革把創(chuàng)新點著眼于強化公益性，改革管理與分配，確立了三項基本制度〔〕(B)農(nóng)村的新型合作醫(yī)療制度(C)城鎮(zhèn)的基本醫(yī)療保險(D)城鎮(zhèn)的職工基本醫(yī)療保險[分值：2.0]4.目前納米技術(shù)正廣泛的應(yīng)用于哪些領(lǐng)域〔〕(A)材料和制備(B)微電子和計算機技術(shù)(C)納米工業(yè)化(D)醫(yī)學(xué)[分值：2.0]5.生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)是與制造業(yè)直接相關(guān)的配套服務(wù)業(yè)，它以〔〕作為主要投入品。(C)人力資本(D)知識資本[分值：2.0]6.國土資源包括〔〕等自然資源(B)礦產(chǎn)(C)海洋(D)土地[分值：2.0]7.方正集團有兩大核心理念，分別是：〔〕(B)創(chuàng)新(C)方方正正做人實實在在做事[分值：2.0]8.技術(shù)創(chuàng)新概念的開展說明了必須把技術(shù)創(chuàng)新視為一個過程，這個過程包括：〔〕(A)研發(fā)(B)設(shè)計(C)制造[分值：2.0]9.低碳經(jīng)濟以〔〕為根基。(B)低能耗(C)低污染(D)低排放[分值：2.0]10.農(nóng)協(xié)組織是中國農(nóng)村社會經(jīng)濟長遠(yuǎn)開展的理性選擇，但其仍然開展仍然面臨農(nóng)民〔〕等問題。(C)組織化意識差(D)綜合素質(zhì)低[分值：2.0]11.應(yīng)用TRIZ的關(guān)鍵是要不斷細(xì)化問題，直到確定物理沖突，然后采用別離原理解決。別離原理包括：〔〕(A)空間別離(B)時間別離(C)條件的別離(D)總體和局部別離[分值：2.0]12.張瑞敏成功的原因在于〔〕(B)以創(chuàng)新和開拓樹立了來自中國的產(chǎn)品品牌(C)以智慧和魄力打造出與時俱進的海爾企業(yè)文化(D)以膽識和勇氣締造著融入世界、自成一家的品牌傳奇[分值：2.0]13.扁平化管理的優(yōu)勢包括〔〕(A)企業(yè)管理層次大大減少，控制幅度大大擴展(B)企業(yè)也適應(yīng)市場變化的能力大大提高(C)優(yōu)秀的人才資源更容易成長(D)有利于節(jié)約管理費用的開支[分值：2.0]14.以下關(guān)于等級權(quán)力控制型企業(yè)表述正確的選項是：〔〕(A)以等級為根基(B)以權(quán)力為特征(C)垂直型單向線性系統(tǒng)(D)強調(diào)“制度+控制〞[分值：2.0]15.科學(xué)上的創(chuàng)新包括哪些形式〔〕(A)創(chuàng)立新的科學(xué)體系(B)有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造(C)提出新的公式(D)觀點創(chuàng)新[分值：2.0]16.中國沙漠化防治專家劉恕認(rèn)為，沙產(chǎn)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)有〔〕(A)太陽能轉(zhuǎn)化效益(B)知識密集程度(C)是否與市場接軌(D)是否保護環(huán)境、堅持可持續(xù)開展[分值：2.0]17.文學(xué)藝術(shù)對思維的影響主要有〔〕(A)培養(yǎng)形象思維能力(B)培養(yǎng)整體觀(C)陶冶人的情操(D)通過情感去影響智慧[分值：2.0]18.工學(xué)結(jié)合模式之所以能持續(xù)不衰，主要歸功于它切實的理念，即：〔〕(A)以職業(yè)為導(dǎo)向(B)以提高學(xué)生就業(yè)能力為目的(C)以市場需求為運作平臺[分值：2.0]19.文學(xué)作品是〔〕的結(jié)晶。(A)生活經(jīng)歷(B)抽象思維(C)形象思維(D)靈感思維[分值：2.0]20.實現(xiàn)社會的整體創(chuàng)新，和諧、協(xié)調(diào)開展，目標(biāo)是：〔〕(A)多方協(xié)同(B)構(gòu)造合理[分值：2.0]

(三)判斷題：每題1分，共30題，如發(fā)現(xiàn)選項為A和B，則正確選A,錯誤選B1.創(chuàng)新能力是一種單調(diào)性重復(fù)性的能力。(B)[分值：1.0]2.科學(xué)發(fā)現(xiàn)是從問題開場，這里的問題既主要指的是常規(guī)問題。(B)[分值：1.0]3.系統(tǒng)工程是人民幣學(xué)森等吸收國外關(guān)于系統(tǒng)工程的研究成果，總結(jié)我國科學(xué)技術(shù)開展與國防建設(shè)的經(jīng)歷，用系統(tǒng)學(xué)的理論與方法加以提煉與綜合所創(chuàng)立的管理科學(xué)技術(shù)，是具有中國特色的自主創(chuàng)新成果。(A)[分值：1.0]4.扁平式管理方式是與經(jīng)典管理理論中的“管理幅度〞論相適應(yīng)的。(A)[分值：1.0]5.科學(xué)發(fā)現(xiàn)是從提出試探性理論開場，通過證偽加以消除錯誤。(B)[分值：1.0]6.創(chuàng)新的一般過程包括發(fā)現(xiàn)問題、收集問題、分析問題、確定思路、具體實施、反思總結(jié)等步驟。(A)[分值：1.0]7.具有團隊合作精神使創(chuàng)新人才的基本素質(zhì)要求之一。(A)[分值：1.0]8.沙產(chǎn)業(yè)、草產(chǎn)業(yè)是推動西部大開發(fā)的戰(zhàn)略選擇。(A)[分值：1.0]9.量子理論適應(yīng)于物質(zhì)性弱的對象，比方精神產(chǎn)品的生產(chǎn)，介軟件、藝術(shù)、媒介、金融等。(A)(B)[分值：1.0]10.學(xué)習(xí)型組織不存在單一的模型，而只是關(guān)于組織和雇員作用的一種態(tài)度或理念。(A)[分值：1.0]11.我們這個時代最偉大的精神就是改革和創(chuàng)新精神。(A)[分值：1.0]12.克隆意為無性繁殖，克隆技術(shù)即無性繁殖技術(shù)。(A)[分值：1.0]13.學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)將使個人和組織的界限變得模糊。(A)[分值：1.0]14.經(jīng)過近30年的開展，中國咨詢業(yè)已擺脫了模仿外國的階段，形成了外鄉(xiāng)化的自主創(chuàng)新的理論體系。(A)[分值：1.0]15.知識管理是很久以來一直存在的管理思潮與方法。(B)[分值：1.0]16.綠色經(jīng)濟道路使人類開展由自主轉(zhuǎn)向自由。(B)[分值：1.0]17.貨幣資本仍是注意力經(jīng)濟形態(tài)中最重要的資源。(B)[分值：1.0]18.高效的風(fēng)險管理應(yīng)當(dāng)遵循“先易后難、先小后大〞的處理原則。(A)[分值：1.0]19.多莉是人類第一只克隆羊。(A)[分值：1.0]20.方正集團的核心競爭力主要表達(dá)在方正的技術(shù)優(yōu)勢。(A)[分值：1.0]21.研究性學(xué)習(xí)要求學(xué)生“像科學(xué)家一樣〞，因此其實質(zhì)更類似于研究工作。(B)[分值：1.0]22.循環(huán)經(jīng)濟把清潔生產(chǎn)與廢棄物綜合利用融為一體，其本質(zhì)是一種生態(tài)經(jīng)濟。(A)[分值：1.0]23.“我們不一定要是天才，但我們知道自己的目標(biāo)和方案；我們會時常受到挫折，但不要失去熱情。〞這句話是丁肇中說的。(B)[分值：1.0]24.開放教育是遠(yuǎn)程教育方式的專屬概念。(A)[分值：1.0]25.技術(shù)移植法是一種側(cè)向思維的方法。(A)[分值：1.0]26.哲學(xué)是人類知識的最高概括。(A)[分值：1.0]27.王永志善于運用逆向思維。(A)[分值：1.0]28.再次創(chuàng)新又可稱為改進性創(chuàng)新。(A)[分值：1.0]29.咨詢業(yè)的特點，主要表現(xiàn)在對員工的要求對比低，并不要求特別強的邏輯思維能力，整體全局思維能力。(B)[分值：1.0]30.張瑞敏很會形象思考，能把復(fù)雜的理念簡化成三言兩語，傳播觀念和心得。(B)《創(chuàng)新案例》考試答案專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新案例讀本》題庫及答案單項選擇1、創(chuàng)新改建最早是由美籍奧地利經(jīng)濟學(xué)家〔B熊彼得〕提出來的2、在很長時間里人們提到創(chuàng)新，多事從技術(shù)、經(jīng)濟方面去理解，近年來更多地從〔C整個社會〕的創(chuàng)新方面去把握3、自主創(chuàng)新是指〔A創(chuàng)新主體依賴自身的能力和所擁有的資源進展的創(chuàng)新活動〕4、合作創(chuàng)新是指〔B不同創(chuàng)新主體合作推動創(chuàng)新的創(chuàng)新組織形式〕5、合作創(chuàng)新通常以〔B、合作伙伴的共同利益〕為根基6、以下哪種創(chuàng)新方式跟其他不是一類〔A合作創(chuàng)新〕7、是國家經(jīng)濟競爭力的關(guān)鍵〔D國家創(chuàng)新體系〕8、國家創(chuàng)新系統(tǒng)的基本任務(wù)是〔A大力促進和廣泛進展知識的生產(chǎn)傳播以及應(yīng)用〕9、工程管理是一種以〔D工程〕為對象的系統(tǒng)集成管理系統(tǒng)10、制度創(chuàng)新的動力來源于〔C實行新制度可能帶來的預(yù)期收益〕11、實踐根基上的〔A理論創(chuàng)新〕是社會開展先導(dǎo)12、建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要社會根基是〔B提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)〕13、創(chuàng)新能力的核心是〔A創(chuàng)新思維能力〕14、創(chuàng)新思維的實質(zhì)是〔A產(chǎn)生新的思維方法〕15、批判性思維是對已有的觀點、理論提出問題，也就是從〔D、新的角度〕提出疑心兵進一步進展分析16、科學(xué)家解釋所觀測到的現(xiàn)象和形成對未來的預(yù)期的依據(jù)是〔C、背景知識〕17、科學(xué)知識體系的邏輯問題或者變現(xiàn)為邏輯上的〔B跳躍〕18、創(chuàng)新思維是〔C顯意識和潛意識反復(fù)交替的作用〕的結(jié)果19、思維的深度主要由〔B獨創(chuàng)性〕代表20、創(chuàng)新思維是一種〔B動態(tài)〕的過程，處在不斷的運動變化之中，它會因自身的運動變化而相應(yīng)的發(fā)生構(gòu)造性的變化，變現(xiàn)為自身變換的靈活性21、思維的主體性是指〔D具有立體的思維能力，能從多方位，多角度，多側(cè)面去思考問題，尋求適宜的答案?！?2、方法的多樣性是指〔C采用多種方法解決問題，主動放棄無效的方法而采用新的方法〕23、創(chuàng)新思維的主導(dǎo)和靈魂是〔C智力因素〕24、創(chuàng)新思維的驅(qū)動力量是〔A心理因素〕25、進展創(chuàng)新的前提條件是〔A根基知識〕26、在具體實施方案中要〔D、堅持不懈〕通常一項創(chuàng)新之所以得意實現(xiàn)，很大程度上歸功于持之以恒的努力27、科學(xué)認(rèn)識的形成和開展過程中，理論創(chuàng)新是以〔A問題〕為主線的28、問題的提出發(fā)生在〔A準(zhǔn)備階段〕階段29、問題成果的證明和檢驗發(fā)生在〔D驗證階段〕階段30、20世紀(jì)30年代奧斯本創(chuàng)立了第一種創(chuàng)造技法〔A智力鼓勵法〕31、默寫式智力鼓勵法被稱為653法的原因〔D6人參加，沒人在5分鐘內(nèi)提出3個設(shè)想〕32、函詢鼓勵法是〔A借助于信息反響〕，通過反復(fù)征求專家意見和見解來獲得新的設(shè)想33、缺點列舉法是著眼于〔B“有什么缺點需要改進〞〕來進展創(chuàng)新的一種局部

分析方法34、實踐根基上的〔D理論創(chuàng)新〕是社會開展和變革的先導(dǎo)35、創(chuàng)新過程是從〔B發(fā)現(xiàn)、提出反常問題〕開場的36、問題可以分為〔A常規(guī)問題和反常問題〕37、分析問題奠定了根基是〔B收集信息〕38、人類基因組方案〔humangenomeproject,HGP〕于1985年由美國科學(xué)家率先提出，于〔D1990〕年正式啟動。39、參加人類基因組方案的國家不包括〔B意大利〕40、在我國，腦功能研究列入了重大根基科學(xué)研究方案〔A攀登方案〕41、右腦支配〔D左半身的神經(jīng)和感覺〕42、傳統(tǒng)教育強調(diào)〔C、左腦〕思維模式的開發(fā)43、目前電腦可以替代局部〔C左腦〕的工作44、右腦教育起源于〔B日本〕45、英國科學(xué)家魏拉德森首次把胚胎細(xì)胞利用細(xì)胞核移植法克隆出一只羊是在〔A1986〕年46、人們研究和開發(fā)納米技術(shù)的目的，就是要實現(xiàn)對整個〔B微觀世界〕的有效控制47、3G是〔C第三代移動通信技術(shù)〕的簡稱48、3G與2G的主要區(qū)別是〔A在傳輸聲音和數(shù)據(jù)的速度上的提升〕49、國務(wù)院正式批準(zhǔn)繞月探測工程立項后，繞月探測工程領(lǐng)導(dǎo)小組將工程命名為〔B嫦娥工程〕50、指貫穿品牌建設(shè)和傳播過程的創(chuàng)新性思想與行為即為〔D創(chuàng)意〕51、創(chuàng)意從本質(zhì)上講，是〔A感性〕生產(chǎn)52、動漫產(chǎn)業(yè)，是以〔D、創(chuàng)意〕為核心的53、陶行知繼承和發(fā)揚了杜威的“學(xué)校即社會〞的理論，提出了〔B社會即學(xué)?！车闹鲝?4、研究性學(xué)習(xí)是以〔A、培養(yǎng)學(xué)生具有永不滿足、追求卓越的態(tài)度、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、從而解決問題的能力〕為基本目標(biāo)的55、美國的邁克爾戈德海伯在997年的一篇《注意力的購置者》的文章中，最早提出〔A注意力經(jīng)濟〕的概念56、諾貝爾獲獎?wù)吆詹匚髅稍趯Ξ?dāng)今經(jīng)濟開展趨勢進展預(yù)測是指出：“隨著信息的開展，有價值的不是信息，而是〔C注意力〕〞57、從心理學(xué)上看，所謂注意力就是指人們關(guān)注一個主題、一個事件、一種行為和一類信息的〔C、持久程度〕58、近年來，科學(xué)家以及各國政府已經(jīng)基本達(dá)成共識，認(rèn)為〔B人類活動〕導(dǎo)致地球大氣層中溫室氣體不斷增加59、以下說法正確的選項是〔A低碳不等于貧困〕60、服務(wù)經(jīng)濟是對稱平衡的，服務(wù)經(jīng)濟開展能夠與〔D環(huán)境改善〕同步61、循環(huán)經(jīng)濟是指把傳統(tǒng)依賴資源消耗的線形增長的經(jīng)濟，轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽俊睞生態(tài)型資源馴悍〕來開展經(jīng)濟62、循環(huán)經(jīng)濟是以〔C資源的高效利用和循環(huán)利用〕為目標(biāo)63、股份制的基本特征是〔B生產(chǎn)要素的所有權(quán)與使用權(quán)別離〕64、特許經(jīng)營，指T恤經(jīng)營權(quán)擁有者允許被特訓(xùn)經(jīng)營者〔A有償使用〕其名稱，商標(biāo)、專有技術(shù)、產(chǎn)品及運作管理經(jīng)歷等從事經(jīng)營活動的商業(yè)經(jīng)營模式

65、社會醫(yī)療制度改革是〔B社會保障體系〕的一個重要組成局部66、村委會選舉制度實現(xiàn)了〔D穩(wěn)定和活力〕的統(tǒng)一67、我國農(nóng)業(yè)效率受到制約的重要原因在于廣泛存在的〔D小農(nóng)式家庭經(jīng)營〕68、創(chuàng)新是科技特派員制度深入開展的關(guān)鍵是〔C體制和機制〕69、大部制改革的核心是〔B轉(zhuǎn)變政府職能〕70、推行大部制同時就意味著政府職能必須以〔A提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)〕為己任，從而使得政府權(quán)力得以標(biāo)準(zhǔn)，回歸公共服務(wù)71、大部制改革中〔D權(quán)利相互監(jiān)視〕的部門一般不會融合到一個部門里72、大部制強調(diào)的〔D部門職能的有機統(tǒng)一和綜合管理〕，對于協(xié)調(diào)部門關(guān)系、強化政府權(quán)威和落實責(zé)任追究具有重要意義73、我們要按照〔B科學(xué)開展觀〕的要求，來設(shè)置部位機構(gòu)74、生態(tài)建設(shè)部署下的部門是〔C〕75、機構(gòu)改革的核心是〔A政府職能〕改革76、順德行政體制改革順利的關(guān)鍵在于〔A產(chǎn)權(quán)改革后政府已徹底轉(zhuǎn)變職能〕77、在順德，政府以〔B社會管理者〕的身份出現(xiàn)78、明確提出〔D政府不與民爭利〕，這正是目前我國許多地方政府機構(gòu)和部門需要強化的一種基本的行政理念79、美國麻省理工大學(xué)費瑞斯特教授構(gòu)造出了〔D學(xué)習(xí)型組織〕模型80、學(xué)習(xí)型組織的基本價值在于〔B解決問題〕81、學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征是〔B善于不斷學(xué)習(xí)〕82、強調(diào)“全過程學(xué)習(xí)〞，學(xué)習(xí)必須貫徹于〔B組織系統(tǒng)運行〕的整個過程之中83、因為奇瑞是〔B自主開發(fā)〕從而制造了奇跡84、中國第一套具有完整意義的現(xiàn)代中草藥中高檔個人護理品是〔A佰草集〕85、佰草集最獨特的資產(chǎn)是〔C中國文化〕86、時尚企業(yè)中往往〔B設(shè)計師〕是公司的靈魂人物87、廣東溫氏食品集團成立于〔B1983〕年88、生態(tài)產(chǎn)業(yè)實質(zhì)上〔B是生態(tài)工程在個產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用〕89、生態(tài)工業(yè)環(huán)境保護和資源的集約、循環(huán)利用，有助于〔C可持續(xù)開展〕90、生態(tài)工業(yè)系統(tǒng)是一個〔A開放性〕的系統(tǒng)91、生態(tài)工業(yè)最大限度的開發(fā)和利用資源，實現(xiàn)了工業(yè)產(chǎn)品的〔C全過程的控制和利用〕92、按照生態(tài)學(xué)原理和生態(tài)經(jīng)濟規(guī)律，因地制宜地設(shè)計、組裝、調(diào)整和管理農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟的系統(tǒng)工程體系，這是生態(tài)農(nóng)業(yè)的〔C基本內(nèi)涵〕93、建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會，需要對〔B資源〕進展控制和掌握94、環(huán)保產(chǎn)業(yè)是為了〔A生態(tài)化生產(chǎn)服務(wù)〕而服務(wù)的產(chǎn)業(yè)95、生態(tài)旅游以旅游促進生態(tài)保護，以生態(tài)保護促進旅游，是一項科技含量很高的〔D綠色〕產(chǎn)業(yè)96、沙產(chǎn)業(yè)、草產(chǎn)業(yè)理論是〔B人民幣學(xué)森〕于20世紀(jì)80年代首先提出來的97、創(chuàng)新主體就是具有創(chuàng)新思維、掌握了創(chuàng)新方法和技能的〔A人〕98、李政道是〔B、哥倫比亞大學(xué)〕歷史上最年輕的正教授99、楊振寧致力于提醒自然的〔D對稱性〕100、丁肇中在科學(xué)研究中非常注重〔B實驗〕101、朱棣文是美籍華裔物理學(xué)家，〔C1997〕年，他獲得了諾貝爾物理學(xué)獎102、崔琦，美籍華裔物理學(xué)家，〔D1998〕年諾貝爾物理學(xué)獎獲得者

103、光纖電纜以玻璃做介質(zhì)，故尋找〔B沒有雜質(zhì)的玻璃〕成為試驗的關(guān)鍵104、高錕的創(chuàng)造使〔D信息高速公路〕在全球迅猛開展105、大成智慧學(xué)的知識根基是〔B現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系學(xué)〕106、“中國原子能科學(xué)之父〞指的是〔B人民幣三強〕107、華羅庚被授予〔D人民科學(xué)家〕108、以下人物中〔A張鈺哲〕曾是我國的首席天文學(xué)家109、以下人物中〔B鄧稼先〕是我國核武器理論研究工作的奠基者之一110、鄧稼先從青少年時代就有了〔D科技強國〕的夙愿，將個人的事業(yè)與民族的興亡嚴(yán)密相連111、中國光學(xué)事業(yè)的奠基人是〔B、王大珩〕，他還和其他科學(xué)家一起提出成立中國工程院、研制國產(chǎn)大飛機等重要建議112、中國芯指的是〔B星光中國芯〕113、包起帆因為抓斗方面的巨大成就，被譽為〔A抓斗大王〕114、近代中國最早運用西方哲學(xué)、美學(xué)、文學(xué)觀點和方法剖析評論中國古典文學(xué)的開風(fēng)氣者，又是中國史學(xué)史上將歷史學(xué)與考古學(xué)相結(jié)合的開創(chuàng)者，確立了較系統(tǒng)的近代標(biāo)準(zhǔn)和方法的是〔D王國維〕115、王國維關(guān)于〔B《紅樓夢》〕的美學(xué)研究具有創(chuàng)發(fā)性，為中國現(xiàn)代美學(xué)的產(chǎn)生開了先河116、搜狐一開場就把網(wǎng)站當(dāng)一個〔D品牌〕來做117、“創(chuàng)新就像大霧開汽車〞是〔B潘石屹〕的名言118、給我國現(xiàn)有的汽車開展體制、國家汽車政策帶來了強勁的沖擊，創(chuàng)造了一種緊張，激活了汽車市場，是因為〔D民營企業(yè)〕切入了汽車制造119、創(chuàng)造了“蒙牛乳業(yè)有限責(zé)任公司〞的是〔A、牛根生〕120、施正榮成立的“施氏家族基金會〞，是目前國內(nèi)唯一關(guān)注氣候、環(huán)保、能源和全球變暖問題的〔B非公募〕慈善基金會

多項選擇121、我們這個時代最偉大的精神就是〔AC〕A改革C創(chuàng)新精神122、合作創(chuàng)新能夠〔ABCD〕A是創(chuàng)新資源組合趨于優(yōu)化B縮短創(chuàng)新時間，減少創(chuàng)新過程中的不確定性C擴大創(chuàng)新空間D分散創(chuàng)新成本和創(chuàng)新風(fēng)險123、參照英國蘇塞克斯大學(xué)科學(xué)政策研究所關(guān)于技術(shù)創(chuàng)新的分類方法，可以將創(chuàng)新區(qū)分為〔BC〕B漸進創(chuàng)新C激進創(chuàng)新124、國家創(chuàng)新體系可以分為以下〔BCD〕子系統(tǒng)B、知識創(chuàng)新系統(tǒng)C、技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)D、知識傳播系統(tǒng)125、當(dāng)代知識創(chuàng)新包括〔ABC〕A原始發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造B知識創(chuàng)造性集成和應(yīng)用C包括自然科學(xué)、工程技術(shù)等126、狹義的創(chuàng)新思維，〔ABD〕A建設(shè)新理論B導(dǎo)致新創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)，或創(chuàng)造新事物而發(fā)生的思維活動D其思維結(jié)果的獨創(chuàng)的127、廣義的創(chuàng)新思維突出〔BC〕B新意C創(chuàng)意128、英國哲學(xué)家貝費里奇曾經(jīng)從長早過程的角度講思維方式分為〔BCD〕B批判性思維C想象性思維D無控性思維129、美國科學(xué)家勞丹曾把科學(xué)問題劃分為〔AB〕兩大類A經(jīng)歷問題B概念問題130、概念問題可以分為〔CD〕C內(nèi)部概念問題D外部概念問題131、創(chuàng)新思維的一般具有以下幾個方面的特征〔ABCD〕A綜合性、辯證性B獨創(chuàng)性、求異性C主動性、探索性D靈活性、流暢性132、辯證性表達(dá)為〔ACD〕A邏輯思維與非邏輯思維的統(tǒng)一C發(fā)散思維和收斂思維的統(tǒng)一D潛意識與顯意識的統(tǒng)一133、創(chuàng)新思維包括兩種基本的思維形式〔BD〕B邏輯思維D非邏輯思維134、以下哪些是發(fā)散思維與收斂思維互補的表現(xiàn)〔BC〕B收斂式發(fā)散的前提C在發(fā)散的根基上進展收斂才更有效135、以下哪些表現(xiàn)了創(chuàng)新思維自身變換的靈活性〔ABC〕A及時變換思維的角度和方法B及時拋棄一些舊的思維觀念和舊的思維方式C主動拋棄一些無效的思維方法和思維材料136、智力的基本要素包括〔ABCD〕A記憶力與想象力B思維力C觀察力D注意力137、思維力在智力諸要素的系統(tǒng)中起著根基性的作用，主要表現(xiàn)在〔AC〕A其他諸要素都要為它服務(wù)C智力構(gòu)造中的其他要素，都必須圍繞思維力才能有創(chuàng)新成果138、創(chuàng)新思維的心里因素包括〔ABCD〕A興趣B動機C意志D自信139、意志的表現(xiàn)形式包括〔BD〕B目的性D自制性140、科學(xué)上的創(chuàng)新包括哪些形式〔ABD〕A創(chuàng)立新的科學(xué)體系B有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造D觀點創(chuàng)新141、對科學(xué)問題的分解可以遵循哪些途徑〔BCD〕B通過進一步獲取事實來答復(fù)問題C通過引入新的假說來解答問題D通過引入新的概念解決問題142、創(chuàng)新思維的轉(zhuǎn)換和變通主要表現(xiàn)在〔ABD〕A思維的主體性B變換的靈活性D思路的變通性143、當(dāng)前時代和實踐所需要的理論創(chuàng)新的基本內(nèi)涵是什么〔答案是ACD，他還是沒有選項D，所有你選什么都是錯的〕144、在理論創(chuàng)新的過程中，必須綜合地運用〔ABD〕A辯證思維B批判性思維D邏輯思維

145、理論創(chuàng)新具有什么意義(AC)A是社會開展的強大動力C對實踐中各方面創(chuàng)新具有指導(dǎo)作用146、創(chuàng)造創(chuàng)造有一定的規(guī)律可循，他們大多是以〔BCD〕來指導(dǎo)人們抑制心理和思維的障礙，改善思維的靈活性和流暢性，促進聯(lián)想、想象和直覺等非邏輯思維的產(chǎn)生B原則C訣竅D思路形式147、實施治理鼓勵法的核心在于〔ABCD〕A自由暢想B延遲判斷C以量求質(zhì)D綜合集成148、以下說法正確的選項是(ABCD)A自由暢想突出求異創(chuàng)新B人們思維輕松，會議氣氛活潑，這是激發(fā)創(chuàng)造力的保證C以量求質(zhì)強調(diào)互動D集成原則確?？梢蕴岢龈袆?chuàng)意的方案149、智力鼓勵法在自由暢談階段應(yīng)遵循以下哪些原則〔ACD〕A力求簡明扼要地表述設(shè)想，一次只談一個設(shè)想C所有設(shè)想不分上下，一律記錄D與會者一律平等對待150、卡片式智力鼓勵法可分為哪兩類〔AC〕ACBS法CNBS法151、5w1h法中的h可以展開為(BC)B、howtoC、howmuch152、人類基因組方案對生物技術(shù)的影響主要表現(xiàn)在〔ABC〕A診斷和研究試劑產(chǎn)業(yè)B基因工程藥物C對細(xì)胞、胚胎、組織工程的推動153、以下哪些是左腦主要的作用〔ABD〕A語言的思考認(rèn)識和行為B邏輯的、分析的思考認(rèn)識和行為D代數(shù)的思考認(rèn)識和行為154、以下關(guān)于克隆技術(shù)的說法正確的選項是〔ABC〕A克隆的第一個時期是微生物克隆B克隆的第二個時期是生物技術(shù)克隆C克隆的第三個時期是動物的克隆155、體細(xì)胞克隆技術(shù)試驗成果的重大意義在于〔AD〕A在實踐上證明了，利用體細(xì)胞進展動物克隆的技術(shù)是可行的D在理論上證明了，分化了的動物細(xì)胞核仍然具有全能性156、克隆技術(shù)可以有哪些作用(ABCD)A拯救瀕危動物，保護生態(tài)平衡B克隆異種純系動物，提供移植器官C建造動物藥廠，制造藥物蛋白D繁殖優(yōu)良物種157、目前納米技術(shù)正廣泛的應(yīng)用于哪些領(lǐng)域〔ABCD〕A材料和制備B微電子和計算機技術(shù)C納米工業(yè)化D醫(yī)學(xué)158、GPS自身具有哪些特性〔ABD〕A準(zhǔn)確性B連續(xù)性D全球性159、人類航天活動的三大領(lǐng)域是指〔BCD〕B創(chuàng)造人造地球衛(wèi)星C載人航天D深空探測160、文化是眾多學(xué)科研究的對象，文化研究具有〔ABD〕的特征A跨學(xué)科B穿插性D總體性161、文化的價值體系包括三層〔ACD〕A經(jīng)濟價值C宗教價值D科學(xué)、道德、藝術(shù)的價值162、創(chuàng)意經(jīng)濟開展的背景在于〔BCD〕B注意力經(jīng)濟興起C“體驗〞成為新興經(jīng)濟形態(tài)D消費者審美需求增長163、開放教育的目的在于〔ABC〕A充分發(fā)揮播送電視大學(xué)系統(tǒng)在我國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的重要作用B充分發(fā)揮普通高等學(xué)校在教學(xué)和科研等方面的綜合優(yōu)勢C探索適合中國國情的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育模式164、開放教育的基本特征有那些〔BCD〕B以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心C采用各種教和學(xué)的方法和手段D取消和突破種種對學(xué)習(xí)的限制和障礙165、高等職業(yè)教育的開展可以概括為三條道路〔ACD〕A依靠各方支持，走集成化開展之路C堅持正確的方向，走快速開展的道路D努力開拓創(chuàng)新，走有特色的

開展之路166、以下哪些是注意力的特點〔AB〕A它是不能共享、無法復(fù)制的B它是有限、稀缺的167、生物經(jīng)濟的主要特點有〔ABCD〕A科技含量高，投資回報期偏長B產(chǎn)品與產(chǎn)業(yè)多元化C消費更為“人本化〞D市場容量和商業(yè)價值日益顯現(xiàn)168、生物技術(shù)在中國屬于〔ACD〕A開展最快C潛力最大D與國外差距最小169、低碳經(jīng)濟以〔BCD〕為根基B低能耗C低污染D低排放170、螞蟻工作模式給人類的啟發(fā)有〔BD〕B找到捷徑的方法D彈性工作171、風(fēng)險評估的內(nèi)容主要包括〔ABC〕A對風(fēng)險本身的界定B對風(fēng)險作用方式的界定C對風(fēng)險后果的界定172、我國的社會保障制度的基本特征是(ABCD)A互濟性B公平性C普遍性D法制性173、醫(yī)療制度改革把創(chuàng)新點著眼于強化公益性，改革管理與分配，確立了三項基本制度(BCD)B農(nóng)村的新型合作醫(yī)療制度C城鎮(zhèn)的基本醫(yī)療保險D城鎮(zhèn)的職工基本醫(yī)療保險174、大部門體制可以最大限度地防止政府職能穿插、多頭管理，政出多門，從而〔AB〕A提高行政效率B降低行政成本175、大部制改革，參加〔ACD〕分立的意圖，對“三權(quán)“進展理清‘分類歸屬A決策C執(zhí)行D監(jiān)視176、推行大部制改革的意義有哪些〔BCD〕B有利于減少職能穿插，完善行政運行機制C有利于落實“問責(zé)制〞，建設(shè)責(zé)任政府D有利于行政體制改革的突破和深化，加快行政管理體制改革177、以下哪些部門屬于人力建設(shè)的部署(BD)B人力資源部D民族宗教事務(wù)文員會178、國有資產(chǎn)管理委員會的功能可以分別劃分為(ABC)A開展規(guī)劃委員會B商務(wù)管理部C工業(yè)與信息化部179、全國人大常委會負(fù)責(zé)管理(BCD)B、最高人民法院C、最高人民檢察院D、審計署180、順德經(jīng)濟體制改革的成功主要包括了〔AC〕A實現(xiàn)了從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)縣向現(xiàn)代工業(yè)城市的大跨越C在企業(yè)中順利完成了產(chǎn)權(quán)制度的改革181、在順德經(jīng)濟體制改革中，政府與企業(yè)的關(guān)系演化經(jīng)歷了那些階段(ABD)A鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起，政企不分B產(chǎn)權(quán)改革，核心是產(chǎn)權(quán)的界定和改革D各安其位的政府和企業(yè)繼續(xù)在政府管理機制和企業(yè)運作機制上不斷創(chuàng)新182、當(dāng)今世界上所有的企業(yè)主要有兩種類型〔AD〕A等級權(quán)利控制性D學(xué)習(xí)型183、在《企業(yè)的新設(shè)計》這篇論文中，具體描述了學(xué)習(xí)型組織的形態(tài)〔ACD〕A層次扁平化C組織信息化D構(gòu)造開放化184、以下哪些是學(xué)習(xí)型組織的特點〔ABCD〕A組織成員擁有一個共同的愿景B善于不斷學(xué)習(xí)C兼學(xué)別樣D扁平式構(gòu)造185、善于不斷學(xué)習(xí)主要包括哪些含義〔ABCD〕A終身學(xué)習(xí)B全員學(xué)習(xí)C團隊學(xué)習(xí)D全過程學(xué)習(xí)186、學(xué)習(xí)型組織有著不同凡響的作用和意義，他的真諦在于〔BC〕B學(xué)習(xí)是為了保證組織的存在，提高組織的競爭力C學(xué)習(xí)更是為了實現(xiàn)個人和工作的真正融合，使人們在工作中實現(xiàn)生命的意義187、方正的整體考核體系包括〔ABC〕A業(yè)績考核B能力考核C態(tài)度考核

188、方正的核心理念是〔BC〕B創(chuàng)新C方方正正做人，實實在在做事189、華為成功的秘訣是〔AB〕A技術(shù)含量B國際市場190、生態(tài)產(chǎn)業(yè)是包含〔ACD〕等的生態(tài)環(huán)境和存在狀態(tài)的一個有機系統(tǒng)Ａ工業(yè)Ｃ農(nóng)業(yè)Ｄ居民區(qū)191、生態(tài)工業(yè)與傳統(tǒng)工業(yè)的區(qū)別在于〔ABCD〕A廢棄物的處理方式不同B產(chǎn)業(yè)構(gòu)造和產(chǎn)業(yè)布局的要求不同C自然資源的開發(fā)利用方式不同D追求的目標(biāo)不同192、傳統(tǒng)工業(yè)的特點是〔ABD〕A高投入B高消耗D高污染193、生態(tài)農(nóng)業(yè)具有哪些特點〔ABCD〕A綜合性B多樣性C高效性D持續(xù)性194、國土資源包括〔BCD〕等自然資源B礦產(chǎn)C海洋D土地195、我國已建立的國內(nèi)環(huán)境、災(zāi)害、氣象信息共享數(shù)據(jù)資源的根基主要有〔ABC〕A、環(huán)境保護盒環(huán)境無害技術(shù)信息共享系統(tǒng)B、綜合自然災(zāi)害信息共享系統(tǒng)C、氣候、氣象信息共享系統(tǒng)196、由李政道和楊振寧共同發(fā)現(xiàn)的，K介子有兩種不同的衰變方式〔AB〕A偶宇稱態(tài)B奇宇稱態(tài)197、以下哪些是楊振寧工作的獨特風(fēng)格〔AC〕A獨立性與創(chuàng)造性強C眼光深遠(yuǎn)198、李遠(yuǎn)哲研究的“分子束方法〞有哪些影響〔ABCD〕A能深入了解各種化學(xué)反響的每一個階段過程B使人們在分子水平上研究化學(xué)反響的每一個階段過程C使人們在分子水平上研究化學(xué)反響所出現(xiàn)的各種狀態(tài)D為人工控制化學(xué)反響的方向和過程提供新的前景199、人民幣學(xué)森的系統(tǒng)工程理論和方法對管理科學(xué)有重大創(chuàng)新，主要表現(xiàn)在〔ABD〕A系統(tǒng)工程適用范圍更廣B系統(tǒng)工程豐富了“工程〞概念D系統(tǒng)工程是科學(xué)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的關(guān)鍵200、人民幣學(xué)森認(rèn)為智慧有品位和層次的不同，可以分為兩個層次〔AD〕A小成智慧D大成智慧201、按照中國傳統(tǒng)文化的理解，大成智慧具有三維構(gòu)造〔BCD〕B事功維C學(xué)問維D道德維202、大成智慧是一種〔ACD〕兼?zhèn)涞乃季S狀態(tài)或思維品性A大識C大功D大德203、人民幣三強發(fā)現(xiàn)了〔BC〕現(xiàn)象B原子核的三分裂現(xiàn)象C原子核的四分裂現(xiàn)象204、鄧稼先的主要奉獻(xiàn)包括〔ACD〕A實現(xiàn)了原子彈和氫彈原理的突破C原子彈和氫彈實驗的成功D原子彈和氫彈的武器化205、鄧稼先成功的秘訣是〔ABCD〕A物理直覺B數(shù)學(xué)見地C過人的膽識D穩(wěn)健的判斷206、王大珩對光學(xué)玻璃的研究主要包括〔ACD〕A開展了V棱鏡密折射率測定技術(shù)C改進了退火樣品折射率微差干預(yù)測量方法D光學(xué)玻璃不同退火條件對折射率、內(nèi)應(yīng)力、光學(xué)均勻性的影響207、由王大珩主持開設(shè)的〔ABC〕等計量研究工作，成為后來成立的中國計量科學(xué)研究院某些工作的技術(shù)根基A光度B溫度C長度208、楊致遠(yuǎn)能夠成功的秘訣在于〔ABCD〕A有眼力B有膽識C有技巧D有恰當(dāng)?shù)姆椒?09、星光一號具有的特點是〔ABCD〕A性能優(yōu)異B集成度高C能耗低D傳輸速度快210、鄧中翰成功依賴于〔ABC〕A熾熱的中國心B掌握了核心技術(shù)C目光遠(yuǎn)大211、包起帆主要關(guān)注于碼頭裝卸的〔BCD〕B安全性C高效性D降低成本212、所謂的“三目〞指的是〔BCD〕B根據(jù)新材料，采用新方法，研究新學(xué)問C注重系統(tǒng)研究方法D“闕疑〞的精神和批判方法213、王國維現(xiàn)實要求的“六不〞包括〔ABCD〕A不放言高論、不攻擊古人B不議論他人短長C不吹噓、不夸淵博D不抄襲他人言論214、胡適提出了那些科學(xué)主義方法〔ACD〕A實驗方法C歸納演繹方法D疑心方法215、張瑞敏成功的原因在于〔BCD〕B以創(chuàng)新和開拓樹立了來自中國的產(chǎn)品品牌C以智慧和魄力打造出與時俱進的海爾企業(yè)文化D以膽識和勇氣締造著融入世界、自成一家的品牌傳奇216、張朝陽最大的奉獻(xiàn)在于〔AD〕A把互聯(lián)網(wǎng)的文化介紹到國內(nèi)D將互聯(lián)網(wǎng)的先進運作方式介紹給國人217、王石是若何用自己的能力引領(lǐng)風(fēng)氣的〔AB〕A在商業(yè)領(lǐng)域以創(chuàng)新思維和獨特管理獲得成功B通過他自己有意識地參加的很多特立獨行、標(biāo)新立異的行動218、李書福的獨特魅力在于〔BC〕B具有獨特的眼光C投資辦大學(xué)219、百度創(chuàng)業(yè)靠得是專注，主要表現(xiàn)在〔BCD〕B專注于搜索C專注于技術(shù)D專注于中國市場

判斷題220、創(chuàng)新是我們這個時代的主旋律和最強音正確221、再次創(chuàng)新是原創(chuàng)性創(chuàng)新的應(yīng)用錯誤222、整合創(chuàng)新，是綜合、整合多種創(chuàng)新陳國，會聚或提煉出新的結(jié)果，不是簡單的加總和拼湊，而是要有機合成、綜合提高，形成具有新功能的創(chuàng)新系統(tǒng)正確223、是指由科研機構(gòu)、大學(xué)、企業(yè)及政府等組成的網(wǎng)絡(luò)，它能夠更加有效地提升創(chuàng)新能力和創(chuàng)新效率，使得科學(xué)技術(shù)與社會經(jīng)濟融合為一體，協(xié)調(diào)開展正確224、國家創(chuàng)新體系的提出是經(jīng)濟開展的結(jié)果錯誤225、創(chuàng)新不包括合作者相互作用的學(xué)習(xí)過程錯誤226、國家創(chuàng)新體系旨在推動更方面的創(chuàng)新正確227、教育創(chuàng)新之包括教育觀念和理念的創(chuàng)新錯誤228、管理創(chuàng)新的目的是使觀看里系統(tǒng)總體功能不斷優(yōu)化，以獲得最大效益正確229、具有團隊合作精神是創(chuàng)新人才的基本素質(zhì)要求之一正確230、按創(chuàng)新部門，創(chuàng)新可以分為政府創(chuàng)立、制度創(chuàng)新和理論創(chuàng)新錯誤231、全民的創(chuàng)新意識和不斷創(chuàng)新的精神動力是建設(shè)創(chuàng)新型國家的基本正確232、社會開展的主題是人的開展錯誤233、創(chuàng)新根基，主要包括思維創(chuàng)新、理論創(chuàng)新和方法創(chuàng)新等正確234、創(chuàng)新能力是一種單調(diào)性重復(fù)性的能力錯誤235、邁克爾遜測光速應(yīng)用了發(fā)散式思維方式錯誤236、愛因斯坦是收斂式思維的代表人錯誤237、內(nèi)部概念問題是由理論內(nèi)部的邏輯矛盾產(chǎn)生的問題正確238、外部概念問題是指同一領(lǐng)域不同理論的矛盾或理論與外部的哲學(xué)、文化觀念等不一致產(chǎn)生的問題正確239、科學(xué)理論或假說的最基本、最直接的目的就是要尋求一定范圍內(nèi)的經(jīng)歷事實的聯(lián)系和統(tǒng)一的解釋正確240、發(fā)散思維可以讓人思路活潑，思維敏捷，方法多。正確241、只有通過收斂思維形成所需要解決的問題，并為問題的解決準(zhǔn)備了相關(guān)的事實材料之后，發(fā)散思維才有前提和根基正確242、只有在收斂的根基上進展發(fā)散思維，才能在已有的材料、問題的根基上去的成果錯誤243、求異性是對司空見慣的現(xiàn)象和已有的權(quán)威性理論持一種疑心的、分析的、批判的態(tài)度，從不盲目和清新，并用新的方式來對待和思考所遇到的問題正確244、創(chuàng)新思維是主體的一種能動的過程正確245、發(fā)散思維是從不同來源、不同材料、不同方向探求一個正確的答案的思維過程與方法錯誤246、收斂思維又稱反向思維，是指與一般的傳統(tǒng)的或慣常的思維方向相反的一種思維錯誤247、超前思維是人們由于一種事情的觸發(fā)而遷移到另一種事情上的思維方式，對不同的食物的內(nèi)部聯(lián)系進展形象化的類推、聯(lián)想和重組。錯誤248、聯(lián)想思維是指超越具體的時間、空間、客觀事物，使思維進入新的境界，從而產(chǎn)生新觀念，新思想錯誤249、創(chuàng)新的一般過程包括發(fā)現(xiàn)問題、收集問題、分析問題、確定思路、具體實施、反思總結(jié)等步驟正確250、實踐根基上的理論創(chuàng)新是社會開展和變革的先導(dǎo)正確

251、愛迪生說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要〞錯誤252、科學(xué)發(fā)現(xiàn)時從提出試探性理論開場，通過證偽加以消除錯誤。錯誤253、選定思路是要注意確定選擇的標(biāo)準(zhǔn)，大多數(shù)時候要能選出“滿意的思路〞，過分追求理想方案可能一事無成正確254、創(chuàng)新沒有止境，任何創(chuàng)新都是“未完成的創(chuàng)新〞，最好的創(chuàng)新只能是“下一個〞。正確255、實踐創(chuàng)新來源于理論創(chuàng)新錯誤256、方法創(chuàng)新為實踐創(chuàng)新提供了理論指導(dǎo)，指明了方向。錯誤257、創(chuàng)新的各種方法之間是界限清楚的，各種方法自成體系錯誤258、創(chuàng)造方法的掌握、運用，同認(rèn)知風(fēng)格以及人的個性品質(zhì)，構(gòu)成了人們的一般創(chuàng)造力，共同決定著成果的創(chuàng)造性正確259、智力鼓勵會的與會人員智力水準(zhǔn)應(yīng)基本在同一層次，即知識水準(zhǔn)，職務(wù)，自理，級別等應(yīng)大致相近正確260、亞奧氏治理及立法與奧氏鼓勵法的原則是一致的錯誤261、函詢鼓勵法選擇假設(shè)干名相關(guān)專家作為函詢調(diào)查對象，以調(diào)查形式將問題寄給專家，規(guī)定期限，請求回復(fù)。正確262、頭腦風(fēng)暴被成為“創(chuàng)新技法之母〞錯誤263、檢查提問法為美國陸軍首創(chuàng)錯誤264、創(chuàng)新領(lǐng)域，主要分為理論創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、教育創(chuàng)新、經(jīng)濟創(chuàng)新、行政創(chuàng)新等等正確265、關(guān)于大腦功能的研究，已經(jīng)成為現(xiàn)代科學(xué)最深奧的課題，也是最難攻克的科學(xué)堡壘正確266、活用右腦往往成為現(xiàn)代人突破困境、出奇制勝的犀利武器正確267、右腦開發(fā)的目的是以右腦思維代替左腦思維錯誤268、克隆意為無性繁殖，克隆技術(shù)即無性繁殖技術(shù)正確269、納米技術(shù)是用單個原子、分子制造物質(zhì)的科學(xué)技術(shù)正確270、納米技術(shù)沒有潛在的負(fù)面后果錯誤271、GPS和雙星定位系統(tǒng)一樣，在使用過程中接收機也需要發(fā)出信號錯誤272、電磁能量武器能夠控制天氣正確273、人們可以無限制的改變天氣，呼風(fēng)喚雨錯誤274、人們可以無限制的改變天氣，呼風(fēng)喚雨錯誤275、作為一個學(xué)科體系，文化學(xué)應(yīng)該列為“一級學(xué)科〞。正確276、現(xiàn)實本身是跨學(xué)科的，任何學(xué)科的邊界都是相對的正確277、從文化主體上可以將文化劃分為科學(xué)文化、倫理文化、藝術(shù)文化、宗教文化錯誤278、對文化的研究可以運用多學(xué)科方法，但是文化本身不可以作為方法或者方式錯誤279、文化研究不包括文化理論與文化實踐錯誤280、新媒體是新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)正確281、網(wǎng)絡(luò)教育主要是指計算技術(shù)設(shè)備，通過廣泛的互聯(lián)網(wǎng)來進展教與學(xué)的活動正確282、網(wǎng)絡(luò)教育是繼函授教育和播送電視教育之后的第三代遠(yuǎn)程教育模式正確283、我們的開放教育思想可以追溯到兩千年前的先秦諸子百家，其中較為明確地提出這一思想的是孔子錯誤

284、研究性學(xué)習(xí)是一種實踐性較強的教育教學(xué)活動，包括選題、制定研究方案、收集資料、請教專家學(xué)者、撰寫研究報告等一系列的過程。正確285、研究性學(xué)習(xí)實質(zhì)上是以往興趣小組、學(xué)科競賽訓(xùn)練的擴大化錯誤286、虛擬大學(xué)是指運用虛擬技術(shù)，創(chuàng)辦在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上的、不消耗現(xiàn)實教育資源和能量的，并且有顯示大學(xué)功能的一種辦學(xué)實體正確287、工學(xué)結(jié)合，就是利用學(xué)校、社會兩種教育資源和教育環(huán)境，把整個學(xué)習(xí)過程別離為學(xué)校學(xué)習(xí)和企業(yè)工作交替進展的過程正確288、在把注意力轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟價值的過程中哄，媒體僅僅是注意力的主要擁有者，而不是注意力價值的交換者。錯誤289、注意力市場中客戶、開發(fā)商以及供給商的界限很清晰錯誤290、注意力經(jīng)濟師營造品牌的經(jīng)濟正確291、多贏注意力經(jīng)濟系統(tǒng)的形成源于邊際效益遞減原理錯誤292、生物經(jīng)濟是建設(shè)在生物資源可持續(xù)利用、生物技術(shù)根基上，以生物技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、分配、使用為根基的一種經(jīng)濟模式正確293、生物技術(shù)產(chǎn)品開發(fā)不要求有高素質(zhì)的科研人員錯誤294、生物經(jīng)濟是以生命科學(xué)與生物技術(shù)研究開發(fā)和應(yīng)用為根基的、建設(shè)在生物技術(shù)產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)之上的經(jīng)濟，是一個與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟、信息經(jīng)濟相對應(yīng)的新的經(jīng)濟性形態(tài)正確295、低碳經(jīng)濟是指溫室氣體排放量盡可能低的經(jīng)濟開展方式，尤其是二氧化碳這一主要溫室氣體的排放量要有效的控制正確296、知識管理是很久以來一直存在的管理思潮和方法錯誤297、扁平式管理摒棄了傳統(tǒng)的金字塔狀的企業(yè)管理模式的諸多問題和矛盾正確298、中國的社會保障體系不包括住房保障錯誤299、大部制即為大部門機制，就是在政府的部門設(shè)置中，將那些職能相近的部門、業(yè)務(wù)范圍趨同的事項相對集中，由一個部門統(tǒng)一管理正確300、大部制是未來行政管理體制改革的重點和亮點正確301、我國的大部制改革已經(jīng)完全到位了錯誤302、開展改革委員會改組為開展規(guī)劃委員會，負(fù)責(zé)制定開展的總體規(guī)劃和協(xié)調(diào)執(zhí)行。正確303、國家統(tǒng)計局不歸開展規(guī)劃委員會管理錯誤304、2010年，深圳開場引導(dǎo)“大部制〞改革錯誤305、改革前，深圳涉及產(chǎn)業(yè)管理的部門多達(dá)15個。錯誤306、在市場監(jiān)管領(lǐng)域，按照生產(chǎn)、流通、消費等環(huán)節(jié)進展分工，可以讓市場監(jiān)管更有效錯誤307、深圳深入推進政府機構(gòu)改革，精簡幅度高達(dá)1/2錯誤308、大部制改革要穩(wěn)妥、循序漸進，不應(yīng)該加快進程。錯誤309、作為中國縣城經(jīng)濟開展的領(lǐng)跑者，順德不僅一直是縣域綜合改革的領(lǐng)跑者，也對更高層級的綜合改革具有示范意義正確310、順德的行政體制改革，是符合我國建設(shè)廉潔高效、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為標(biāo)準(zhǔn)的行政管理體制的總體目標(biāo)的正確311、在學(xué)習(xí)型企業(yè)中，附屬關(guān)系仍然是附屬關(guān)系，不會轉(zhuǎn)化為工作伙伴關(guān)系。錯誤312、兼學(xué)別樣，是指組織中的成員不僅要掌握本崗位上的工作技能，而且要學(xué)習(xí)和了解其他崗位工作正確

313、無邊界行為是通用電氣公司總裁杰克韋爾奇提出的正確314、自主管理是使組織成員能邊工作邊學(xué)習(xí)，是工作和學(xué)習(xí)嚴(yán)密結(jié)合的方法正確315、“知識企業(yè)的典范，知識人才的樂園〞是清華紫光對自己公司文化的定義錯誤316、方正的考核方案是把所有的人一刀切的錯誤317、按一定比例淘汰時很合理而且很細(xì)致的錯誤318、華為技術(shù)已崛起為全球光網(wǎng)絡(luò)設(shè)備第四大供給商，也是排名前十位廠商中唯一的中國通信設(shè)備公司正確319、注重人力資源的管理，是華為市場得以擴展錯誤320、攜程網(wǎng)的呼叫中心在總部北京錯誤321、攜程旅行網(wǎng)成功地整合了高科技產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)旅行業(yè)正確322、奇瑞的例子清楚地說明，自主開發(fā)不但不是閉關(guān)自守，反而是利用國際資源更有效的途徑正確323、生態(tài)工業(yè)是一個封閉的系統(tǒng)錯誤324、生態(tài)農(nóng)業(yè)為農(nóng)村大量剩余勞動力創(chuàng)造了農(nóng)業(yè)內(nèi)部就業(yè)時機，保護農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)的積極性正確325、在建設(shè)生態(tài)文明，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟開展方式、調(diào)整產(chǎn)業(yè)構(gòu)造中，開展生態(tài)信息業(yè)是強有力的手段正確326、人民幣學(xué)森認(rèn)為，沙產(chǎn)業(yè)要推廣使用節(jié)水生產(chǎn)技術(shù)，搞技術(shù)密集型的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)錯誤327、沙漠地區(qū)一般具有日照時間短，晝夜溫差小的特點錯誤328、咨詢業(yè)是對第三產(chǎn)業(yè)中以咨詢服務(wù)為特點的各種行業(yè)的總稱。正確329、中國咨詢業(yè)要提升核心競爭力，需要一個自主創(chuàng)新的理論冒失體力來支撐正確330、研發(fā)組織是研發(fā)產(chǎn)業(yè)存在的載體和根基正確331、研發(fā)產(chǎn)業(yè)活動不包括自然科學(xué)、工程領(lǐng)域和生命科學(xué)領(lǐng)域錯誤332、楊振寧開辟了弱作用中的對稱缺、高能中微子物理以及相對論性重離子對撞等科學(xué)研究領(lǐng)域錯誤333、丁肇中認(rèn)為當(dāng)物理學(xué)中一個實驗結(jié)果與理論預(yù)言想矛盾是，就會發(fā)生物理學(xué)的革命，并且導(dǎo)致新理論的產(chǎn)生正確334、朱棣文認(rèn)為，無論是在研究上、工作上，還是教學(xué)上，“以退為進〞往往被證明是行不通的錯誤335、崔琦認(rèn)為做物理實驗比玩游戲更有意義正確336、光纖電纜時19世界最重要的創(chuàng)造之一錯誤337、高錕認(rèn)為：所有的科學(xué)家都應(yīng)該固執(zhí)，都要覺得自己是對的，否則不會成功正確338、人民幣學(xué)森提出了“大成智慧學(xué)〞正確339、系統(tǒng)工程是人民幣學(xué)森等吸收國外關(guān)于系統(tǒng)工程的研究成果，總結(jié)我國科學(xué)技術(shù)開展與國防建設(shè)的經(jīng)歷，用系統(tǒng)學(xué)的理論與方法加以提煉與綜合所創(chuàng)立的管理科學(xué)技術(shù)，是具有中國特色的自主創(chuàng)新成果正確340、“大成智慧〞是人民幣學(xué)森集中一生學(xué)識、經(jīng)歷、見聞而產(chǎn)生的一個洞見，他認(rèn)為智慧有品位或?qū)哟蔚牟煌致詣澐譃閮蓚€層次：一般智慧〔小成智慧〕和大成智慧，大成智慧是相對于小成智慧將的正確

341、大成智慧學(xué)把自然和社會融為一體錯誤342、大成智慧教育倡導(dǎo)終身教育，終身學(xué)習(xí)正確343、兩彈元勛是人民幣三強錯誤344、楊振寧說：“鄧稼先是中國的帥才。〞正確345、高錕是中國光學(xué)事業(yè)奠基人錯誤346、不斷創(chuàng)新，是王大珩永葆事業(yè)年輕的秘訣之一正確347、王永志解決了火箭射程不遠(yuǎn)的問題正確348、王永志善于運用逆向思維正確349、楊致遠(yuǎn)單獨一人開創(chuàng)了雅虎軟件公司，表現(xiàn)出了很高的個人能力錯誤350、王國維是中國最早從事簡牘研究的學(xué)者之一正確351、《人間詞話》堪稱劉永文批評的代表作錯誤352、胡適因提倡文學(xué)革命而成為新文化運動的領(lǐng)袖之一，他屢次用中國的文藝復(fù)興運動來概括五四新文化運動，贏得了“中國文藝復(fù)興之父〞的美譽正確353、“大膽的假設(shè)，小心的求證〞是魯迅提出的錯誤354、張瑞敏很會形象思考，能把復(fù)雜的理念簡化成三言兩語，傳播觀念和心得錯誤355、在王石看來，所謂跳出去或者破壞規(guī)則實際上就是沖著一個既定目標(biāo)的創(chuàng)新錯誤356、張朝陽具有獨特的眼光，更難能可貴的是，他投資辦大學(xué)，在一定意義上說，培養(yǎng)人才才是更重要的事業(yè)錯誤357、牛根生以其敢作敢為和獨特的用人之道，走上了成功之路，同事也需要更好的思索，以實現(xiàn)可持續(xù)開展正確358、百度創(chuàng)業(yè)靠的就是專注——專注于搜索，專注于技術(shù)，專注于中國市場正確359、施正榮認(rèn)為，隨時隨地的環(huán)保，就是最大的慈善，改善地球環(huán)境，就是造福人類正確

創(chuàng)新案例專題講座考試(一)單項選擇題1.大部門體制作為政府組織形態(tài)變革的重要舉措，是國外〔C〕對比高的國家普遍實行的一種政府管理模式(A)市場化程度(B)經(jīng)濟開展水平(C)政治集權(quán)程度(D)民主化程度[分值：1.0]

2.中國光學(xué)事業(yè)的奠基人是〔B〕，他還和其他科學(xué)家一起提出成立中國工程院、研制國產(chǎn)大飛機等重要建議。(A)張鈺哲(B)王大珩(C)人民幣學(xué)森(D)高錕[分值：1.0]

3.王國維關(guān)于〔B〕的美學(xué)研究具有創(chuàng)發(fā)性，為中國現(xiàn)代美學(xué)的產(chǎn)生開了先河(A)《西游記》(B)《紅樓夢》(C)《水滸傳》(D)《封神榜》[分值：1.0]

4.我國農(nóng)業(yè)效率受到制約的重要原因在于廣泛存在的〔D〕(A)生產(chǎn)工具的落后(B)勞動力的流失(C)生產(chǎn)力的落后(D)小農(nóng)式家庭經(jīng)營[分值：1.0]

5.在理論創(chuàng)新的過程中，除了綜合的運用各種思維方式之外，還需要具備〔A〕(A)實踐的經(jīng)歷(B)艱辛樸素的做風(fēng)(C)吃苦耐勞的精神(D)相關(guān)的科學(xué)知識[分值：1.0]

6.社會醫(yī)療制度改革是〔B〕的一個重要組成局部(A)社會福利體系(B)社會保障體系(C)社會援助體系(D)社會醫(yī)療體系[分值：1.0]

7.循環(huán)經(jīng)濟是指把傳統(tǒng)依賴資源消耗的線形增長的經(jīng)濟，轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽俊睞〕來開展經(jīng)濟(A)生態(tài)型資源循環(huán)(B)物質(zhì)消耗(C)污染環(huán)境(D)一次性消耗[分值：1.0]

8.高錕的創(chuàng)造使〔D〕在全球迅猛開展(A)虛擬網(wǎng)絡(luò)(B)光纖(C)互聯(lián)網(wǎng)(D)信息高速公路[分值：1.0]

9.默寫式智力鼓勵法被稱為653法的原因〔D〕(A)3人參加，每人在5分鐘內(nèi)提出6個設(shè)想(B)5人參加，每人在6分鐘內(nèi)提出3個設(shè)想(C)6人參加，每人在3分鐘內(nèi)提出5個設(shè)想(D)6人參加，每人在5分鐘內(nèi)提出3個設(shè)想[分值：1.0]

10.問題成果的證明和檢驗發(fā)生在〔D〕階段(A)準(zhǔn)備階段(B)醞釀階段(C)豁朗階段(D)驗證階段[分值：1.0]

11.因為奇瑞是〔B〕從而制造了傳奇(A)閉門造車(B)自主開發(fā)(C)很好地利用了國際資源(D)全球采購[分值：1.0]

12.人們研究和開發(fā)納米技術(shù)的目的，就是要實現(xiàn)對整個〔B〕的有效控制

(A)宏觀世界(B)微觀世界(C)自然界(D)人類社會[分值：1.0]

13.缺點列舉法是著眼于〔B〕來進展創(chuàng)新的一種局局部析方法(A)借助于信息反響(B)“有什么缺點需要改進〞(C)為美國陸軍首創(chuàng)(D)創(chuàng)新者的主觀愿望[分值：1.0]

14.風(fēng)險管理是指在一個肯定有風(fēng)險的環(huán)境中把風(fēng)險〔D〕的管理過程(A)大幅降低(B)無法改變(C)完全消除(D)降至最小[分值：1.0]

15.生態(tài)產(chǎn)業(yè)實質(zhì)上〔B〕(A)以提高社會生產(chǎn)力為目標(biāo)(B)是生態(tài)工程在各產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用(C)

促進經(jīng)濟開展的一種形式(D)促進了資源的循環(huán)利用[分值：1.0]

16.環(huán)保產(chǎn)業(yè)是為了〔A〕而服務(wù)的產(chǎn)業(yè)(A)生態(tài)化生產(chǎn)服務(wù)(B)和諧社會(C)人民利益(D)社會開展[分值：1.0]

17.機構(gòu)改革的核心是〔A〕改革(A)政府職能(B)政府權(quán)力(C)民主自治(D)精簡[分值：1.0]

18.提出戲劇改進的第一人是〔D〕(A)胡適(B)梅蘭芳(C)朱自清(D)王國維[分值：1.0]

19.創(chuàng)新主體就是具有創(chuàng)新思維、掌握了創(chuàng)新方法和技能的〔A〕(A)人(B)國家(C)地區(qū)(D)企業(yè)[分值：1.0]

20.能讓一家公司真正通向偉大是〔A〕(A)創(chuàng)新(B)責(zé)任(C)科技(D)質(zhì)量[分值：1.0]

21.科學(xué)認(rèn)識的形成和開展過程中，理論創(chuàng)新是以〔A〕為主線的(A)問題(B)經(jīng)歷(C)權(quán)威的意見(D)知識[分值：1.0]

22.中國芯指的是〔B〕(A)漢芯

(B)星光中國芯(C)CPU芯片(D)芯片設(shè)計[分值：1.0]

23.大部制改革的核心是〔B〕(A)減少機構(gòu)數(shù)量(B)轉(zhuǎn)變政府職能(C)降低各部門協(xié)調(diào)難度(D)使政府運作更有效率[分值：1.0]

24.被赫休巴赫稱為“物理化學(xué)界的莫扎特〞的是〔A〕(A)李遠(yuǎn)志(B)李政道(C)朱棣文(D)楊振寧[分值：1.0]

25.指貫穿品牌建設(shè)和傳播過程的創(chuàng)新性思想與行為即為〔D〕(A)文化(B)感性(C)人文(D)

創(chuàng)意[分值：1.0]

26.諾貝爾獎獲得者赫伯特?西蒙在對當(dāng)今經(jīng)濟開展趨勢進展預(yù)測時指出：“隨著信息的發(fā)展，有價值的不是信息，而是〔B〕〞(A)人才(B)科技(C)注意力(D)購置力[分值：1.0]

27.動漫產(chǎn)業(yè)，是以〔D〕為核心的(A)文化(B)感性(C)人文(D)創(chuàng)意[分值：1.0]

28.時尚企業(yè)中往往〔B〕是公司的靈魂人物(A)消費者(B)設(shè)計師(C)品牌經(jīng)理(D)研發(fā)人員[分值：1.0]

29.學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征是〔B〕(A)組織成員擁有一個共同的愿景(B)善于不斷學(xué)習(xí)(C)兼學(xué)別樣(D)扁平式構(gòu)造[分值：1.0]

30.生態(tài)工業(yè)環(huán)境保護和資源的集約、循環(huán)利用，有助于〔C〕(A)資源節(jié)約(B)經(jīng)濟開展(C)可持續(xù)開展(D)和諧社會[分值：1.0]

(二)多項選擇題1.王大珩對光學(xué)玻璃的研究主要包括〔ACD〕(A)開展了V棱鏡精細(xì)折射率測定技術(shù)(B)親自設(shè)計、研制成功的中子衍射晶體譜儀(C)改進了退火樣品折射率微差干預(yù)測量方法(D)光學(xué)玻璃不同退火條件對折射率、內(nèi)應(yīng)力、光學(xué)均勻性的影響[分值：2.0]

2.張瑞敏成功的原因在于〔BCD〕(A)

將中國傳統(tǒng)文化精華與西方現(xiàn)代管理思想融會貫穿(B)以創(chuàng)新和開拓樹立了來自中國的產(chǎn)品品牌(C)以智慧和魄力打造出與時俱進的海爾企業(yè)文化(D)以膽識和勇氣締造著融入世界、自成一家的品牌傳奇[分值：2.0]

3.行為科學(xué)至少從〔BCD〕方面影響大成智慧的形成(A)法治(B)心理學(xué)(C)倫理學(xué)(D)社會學(xué)[分值：2.0]

4.馬化騰成功的秘訣在于〔ABCD〕(A)不斷創(chuàng)新(B)開闊的視野(C)明確的概念(D)敏銳的感覺[分值：2.0]

5.國土資源包括〔BCD〕等自然資源(A)房屋(B)礦產(chǎn)(C)海洋

(D)土地[分值：2.0]

6.推行大部制改革的意義有哪些〔BCD〕(A)學(xué)習(xí)國外制度(B)有利于減少職能穿插，完善行政運行機制(C)有利于落實“問責(zé)制〞，建設(shè)責(zé)任政府(D)有利于行政體制改革的突破和深化，加快行政管理體制改革[分值：2.0]

7.生物技術(shù)在中國屬于〔ACD〕(A)開展最快(B)人數(shù)眾多(C)潛力最大(D)與國外差距最小[分值：2.0]

8.實施治理鼓勵法的核心在于〔ABCD〕(A)自由暢想(B)延遲判斷(C)以量求質(zhì)(D)綜合集成[分值：2.0]

9.以下哪些部門屬于人力建設(shè)的部署B(yǎng)D(A)社會保障部(B)人力資源部(C)民政部(D)民族宗教事務(wù)委員會[分值：2.0]《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新案例讀本》題庫及答案單項選擇1、創(chuàng)新改建最早是由美籍奧地利經(jīng)濟學(xué)家〔B熊彼得〕提出來的2、在很長時間里人們提到創(chuàng)新，多事從技術(shù)、經(jīng)濟方面去理解，近年來更多地從〔C整個社會〕的創(chuàng)新方面去把握3、自主創(chuàng)新是指〔A創(chuàng)新主體依賴自身的能力和所擁有的資源進展的創(chuàng)新活動〕4、合作創(chuàng)新是指〔B不同創(chuàng)新主體合作推動創(chuàng)新的創(chuàng)新組織形式〕5、合作創(chuàng)新通常以〔B、合作伙伴的共同利益〕為根基6、以下哪種創(chuàng)新方式跟其他不是一類〔A合作創(chuàng)新〕7、是國家經(jīng)濟競爭力的關(guān)鍵〔D國家創(chuàng)新體系〕8、國家創(chuàng)新系統(tǒng)的基本任務(wù)是〔A大力促進和廣泛進展知識的生產(chǎn)傳播以及應(yīng)用〕9、工程管理是一種以〔D工程〕為對象的系統(tǒng)集成管理系統(tǒng)10、制度創(chuàng)新的動力來源于〔C實行新制度可能帶來的預(yù)期收益〕11、實踐根基上的〔A理論創(chuàng)新〕是社會開展先導(dǎo)12、建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要社會根基是〔B提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)〕13、創(chuàng)新能力的核心是〔A創(chuàng)新思維能力〕14、創(chuàng)新思維的實質(zhì)是〔A產(chǎn)生新的思維方法〕15、批判性思維是對已有的觀點、理論提出問題，也就是從〔D、新的角度〕提出疑心兵進一步進展分析16、科學(xué)家解釋所觀測到的現(xiàn)象和形成對未來的預(yù)期的依據(jù)是〔C、背景知識〕17、科學(xué)知識體系的邏輯問題或者變現(xiàn)為邏輯上的〔B跳躍〕18、創(chuàng)新思維是〔C顯意識和潛意識反復(fù)交替的作用〕的結(jié)果19、思維的深度主要由〔B獨創(chuàng)性〕代表20、創(chuàng)新思維是一種〔B動態(tài)〕的過程，處在不斷的運動變化之中，它會因自身的運動變化而相應(yīng)的發(fā)生構(gòu)造性的變化，變現(xiàn)為自身變換的靈活性21、思維的主體性是指〔D具有立體的思維能力，能從多方位，多角度，多側(cè)面去思考問題，尋求適宜的答案。〕22、方法的多樣性是指〔C采用多種方法解決問題，主動放棄無效的方法而采用新的方法〕23、創(chuàng)新思維的主導(dǎo)和靈魂是〔C智力因素〕24、創(chuàng)新思維的驅(qū)動力量是〔A心理因素〕25、進展創(chuàng)新的前提條件是〔A根基知識〕26、在具體實施方案中要〔D、堅持不懈〕通常一項創(chuàng)新之所以得意實現(xiàn)，很大程度上歸功于持之以恒的努力27、科學(xué)認(rèn)識的形成和開展過程中，理論創(chuàng)新是以〔A問題〕為主線的28、問題的提出發(fā)生在〔A準(zhǔn)備階段〕階段29、問題成果的證明和檢驗發(fā)生在〔D驗證階段〕階段30、20世紀(jì)30年代奧斯本創(chuàng)立了第一種創(chuàng)造技法〔A智力鼓勵法〕31、默寫式智力鼓勵法被稱為653法的原因〔D6人參加，沒人在5分鐘內(nèi)提出3個設(shè)想〕32、函詢鼓勵法是〔A借助于信息反響〕，通過反復(fù)征求專家意見和見解來獲得新的設(shè)想33、缺點列舉法是著眼于〔B“有什么缺點需要改進〞〕來進展創(chuàng)新的一種局部分析方法34、實踐根基上的〔D理論創(chuàng)新〕是社會開展和變革的先導(dǎo)35、創(chuàng)新過程是從〔B發(fā)現(xiàn)、提出反常問題〕開場的36、問題可以分為〔A常規(guī)問題和反常問題〕37、分析問題奠定了根基是〔B收集信息〕38、人類基因組方案〔humangenomeproject,HGP〕于1985年由美國科學(xué)家率先提出，于〔D1990〕年正式啟動。39、參加人類基因組方案的國家不包括〔B意大利〕40、在我國，腦功能研究列入了重大根基科學(xué)研究方案〔A攀登方案〕41、右腦支配〔D左半身的神經(jīng)和感覺〕42、傳統(tǒng)教育強調(diào)〔C、左腦〕思維模式的開發(fā)43、目前電腦可以替代局部〔C左腦〕的工作44、右腦教育起源于〔B日本〕45、英國科學(xué)家魏拉德森首次把胚胎細(xì)胞利用細(xì)胞核移植法克隆出一只羊是在〔A1986〕年46、人們研究和開發(fā)納米技術(shù)的目的，就是要實現(xiàn)對整個〔B微觀世界〕的有效控制47、3G是〔C第三代移動通信技術(shù)〕的簡稱48、3G與2G的主要區(qū)別是〔A在傳輸聲音和數(shù)據(jù)的速度上的提升〕49、國務(wù)院正式批準(zhǔn)繞月探測工程立項后，繞月探測工程領(lǐng)導(dǎo)小組將工程命名為〔B嫦娥工程〕50、指貫穿品牌建設(shè)和傳播過程的創(chuàng)新性思想與行為即為〔D創(chuàng)意〕51、創(chuàng)意從本質(zhì)上講，是〔A感性〕生產(chǎn)52、動漫產(chǎn)業(yè)，是以〔D、創(chuàng)意〕為核心的53、陶行知繼承和發(fā)揚了杜威的“學(xué)校即社會〞的理論，提出了〔B社會即學(xué)?！车闹鲝?4、研究性學(xué)習(xí)是以〔A、培養(yǎng)學(xué)生具有永不滿足、追求卓越的態(tài)度、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、從而解決問題的能力〕為基本目標(biāo)的55、美國的邁克爾戈德海伯在997年的一篇《注意力的購置者》的文章中，最早提出〔A注意力經(jīng)濟〕的概念56、諾貝爾獲獎?wù)吆詹匚髅稍趯Ξ?dāng)今經(jīng)濟開展趨勢進展預(yù)測是指出：“隨著信息的開展，有價值的不是信息，而是〔C注意力〕〞57、從心理學(xué)上看，所謂注意力就是指人們關(guān)注一個主題、一個事件、一種行為和一類信息的〔C、持久程度〕58、近年來，科學(xué)家以及各國政府已經(jīng)基本達(dá)成共識，認(rèn)為〔B人類活動〕導(dǎo)致地球大氣層中溫室氣體不斷增加59、以下說法正確的選項是〔A低碳不等于貧困〕60、服務(wù)經(jīng)濟是對稱平衡的，服務(wù)經(jīng)濟開展能夠與〔D環(huán)境改善〕同步61、循環(huán)經(jīng)濟是指把傳統(tǒng)依賴資源消耗的線形增長的經(jīng)濟，轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽俊睞生態(tài)型資源馴悍〕來開展經(jīng)濟62、循環(huán)經(jīng)濟是以〔C資源的高效利用和循環(huán)利用〕為目標(biāo)63、股份制的基本特征是〔B生產(chǎn)要素的所有權(quán)與使用權(quán)別離〕64、特許經(jīng)營，指T恤經(jīng)營權(quán)擁有者允許被特訓(xùn)經(jīng)營者〔A有償使用〕其名稱，商標(biāo)、專有技術(shù)、產(chǎn)品及運作管理經(jīng)歷等從事經(jīng)營活動的商業(yè)經(jīng)營模式65、社會醫(yī)療制度改革是〔B社會保障體系〕的一個重要組成局部66、村委會選舉制度實現(xiàn)了〔D穩(wěn)定和活力〕的統(tǒng)一67、我國農(nóng)業(yè)效率受到制約的重要原因在于廣泛存在的〔D小農(nóng)式家庭經(jīng)營〕68、創(chuàng)新是科技特派員制度深入開展的關(guān)鍵是〔C體制和機制〕69、大部制改革的核心是〔B轉(zhuǎn)變政府職能〕70、推行大部制同時就意味著政府職能必須以〔A提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)〕為己任，從而使得政府權(quán)力得以標(biāo)準(zhǔn)，回歸公共服務(wù)71、大部制改革中〔D權(quán)利相互監(jiān)視〕的部門一般不會融合到一個部門里72、大部制強調(diào)的〔D部門職能的有機統(tǒng)一和綜合管理〕，對于協(xié)調(diào)部門關(guān)系、強化政府權(quán)威和落實責(zé)任追究具有重要意義73、我們要按照〔B科學(xué)開展觀〕的要求，來設(shè)置部位機構(gòu)74、生態(tài)建設(shè)部署下的部門是〔C〕75、機構(gòu)改革的核心是〔A政府職能〕改革76、順德行政體制改革順利的關(guān)鍵在于〔A產(chǎn)權(quán)改革后政府已徹底轉(zhuǎn)變職能〕77、在順德，政府以〔B社會管理者〕的身份出現(xiàn)78、明確提出〔D政府不與民爭利〕，這正是目前我國許多地方政府機構(gòu)和部門需要強化的一種基本的行政理念79、美國麻省理工大學(xué)費瑞斯特教授構(gòu)造出了〔D學(xué)習(xí)型組織〕模型80、學(xué)習(xí)型組織的基本價值在于〔B解決問題〕81、學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征是〔B善于不斷學(xué)習(xí)〕82、強調(diào)“全過程學(xué)習(xí)〞，學(xué)習(xí)必須貫徹于〔B組織系統(tǒng)運行〕的整個過程之中83、因為奇瑞是〔B自主開發(fā)〕從而制造了奇跡84、中國第一套具有完整意義的現(xiàn)代中草藥中高檔個人護理品是〔A佰草集〕85、佰草集最獨特的資產(chǎn)是〔C中國文化〕86、時尚企業(yè)中往往〔B設(shè)計師〕是公司的靈魂人物87、廣東溫氏食品集團成立于〔B1983〕年88、生態(tài)產(chǎn)業(yè)實質(zhì)上〔B是生態(tài)工程在個產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用〕89、生態(tài)工業(yè)環(huán)境保護和資源的集約、循環(huán)利用，有助于〔C可持續(xù)開展〕90、生態(tài)工業(yè)系統(tǒng)是一個〔A開放性〕的系統(tǒng)91、生態(tài)工業(yè)最大限度的開發(fā)和利用資源，實現(xiàn)了工業(yè)產(chǎn)品的〔C全過程的控制和利用〕92、按照生態(tài)學(xué)原理和生態(tài)經(jīng)濟規(guī)律，因地制宜地設(shè)計、組裝、調(diào)整和管理農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟的系統(tǒng)工程體系，這是生態(tài)農(nóng)業(yè)的〔C基本內(nèi)涵〕93、建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會，需要對〔B資源〕進展控制和掌握94、環(huán)保產(chǎn)業(yè)是為了〔A生態(tài)化生產(chǎn)服務(wù)〕而服務(wù)的產(chǎn)業(yè)95、生態(tài)旅游以旅游促進生態(tài)保護，以生態(tài)保護促進旅游，是一項科技含量很高的〔D綠色〕產(chǎn)業(yè)96、沙產(chǎn)業(yè)、草產(chǎn)業(yè)理論是〔B人民幣學(xué)森〕于20世紀(jì)80年代首先提出來的97、創(chuàng)新主體就是具有創(chuàng)新思維、掌握了創(chuàng)新方法和技能的〔A人〕98、李政道是〔B、哥倫比亞大