下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
PAGEPAGE2編號:員工培訓積分管理辦法(試行稿)編制:審核:審定:
員工培訓積分管理辦法目的為適應工廠打造國際化百萬臺級發(fā)動機生產(chǎn)基地的發(fā)展對人才及員工隊伍素質(zhì)的要求,培養(yǎng)一支職業(yè)精神強、專業(yè)技能強,學習能力強和結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)的員工隊伍,規(guī)范員工培訓管理工作,提高員工培訓的有效性,使培訓更好地服務生產(chǎn)經(jīng)營和促進工廠的發(fā)展,結(jié)合技術(shù)處的實際制定本辦法。2、培訓積分制定義培訓積分:對員工接受培訓、授課的行為進行積分管理,充分調(diào)動員工接受培訓、主動將自己知識進行傳授的積極性,使員工持續(xù)的獲取、傳授、分享知識,并對獲取、傳授知識的行為實施量化肯定、確認、鼓勵的過程,搭建提升員工素質(zhì)的平臺,增強團隊業(yè)務技能水平,不斷提高團隊的競爭力。3、適用對象本辦法適用于技術(shù)處所有員工4、組織機構(gòu)及主要職責4.1、領(lǐng)導小組:組長:副處長成
員:李華文、劉遠平、徐剛、劉小強、譚鳴一、李孚、文華川、蒲實、姚玫4.2、主要職責:(1)負責制定、完善培訓積分管理辦法和操作流程;(2)負責培訓計劃的制定,課程、人員的安排,推動培訓計劃的實施;(3)負責確定各室組及個人的培訓積分目標及施行效果督導、檢查、統(tǒng)計、評價;(4)負責受理和仲裁員工培訓積分出現(xiàn)的爭議。5、積分標準根據(jù)各室組員工對培訓工作的參與力度、培訓及授訓的情況,對培訓進行積分,其積分標準如下:授訓積分標準:類別積分項目積分備注課件1助理工程師試題1授課效果70分以上180分以上1.590分以上2工程師課件2試題2授課效果80分以上190分以上1.595分以上2高級工程師課件2試題2授課效果90分以上195分以上2參訓積分標準:1、按每月員工參加培訓的次數(shù)進行積分,每參加一次培訓積1分,以此類推;2、員工每月參加培訓的參與率達80%以上積1分,90%以上積2分;參與率=參加次數(shù)/每月(處內(nèi)培訓+工廠培訓+公司培訓+委外培訓)*100%注:每月各類培訓班數(shù)量以技術(shù)處有人參加的為準,無人參加不計入技術(shù)處培訓班次數(shù)量。6、積分程序6.1、積分期間:以上月26日至次月25日為一個積分期間;6.2、積分確認:員工授訓、參訓后,由員工自行將授訓、參訓情況填報于《員工培訓登記卡》(附表一),對各車間員工進行授訓的學時及授訓效果由各車間培訓員進行確認;對技術(shù)處員工進行授訓或參加處內(nèi)、工廠、公司培訓通過處內(nèi)培訓員通知或安排的由處內(nèi)培訓員進行確認;6.3積分統(tǒng)計:每月28日前各室組根據(jù)《員工培訓登記卡》記錄的培訓情況將所在室組員工的積分按附表二《員工培訓積分統(tǒng)計表》進行統(tǒng)計上報管理室匯總,交處領(lǐng)導審核后存檔備查;7、積分的應用7.1個人積分:7.1.1以半年為一評價周期,半年個人授課積分達12分、參加培訓積分達20分及以上可作為員工績效評估A、B檔級的重要參考;7.1.2對半年個人授課積分達12分、參加培訓積分達20分及以上的員工嘉獎500元;7.1.3半年積分超12分、20分以上的積分可累加下一評估周期。7.2團隊積分:7.2.1以半年為一評價周期,對半年團隊授課、參
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度教育培訓機構(gòu)學生資助及獎學金管理合同
- 案例分析及教育寫作(學生打印版)
- 二零二五年度個人消費分期付款服務合同
- 二零二五年度排水泵站設備升級合同4篇
- 二零二五年度拍賣會安全保障合同范本
- 2025年度房產(chǎn)租賃合同糾紛調(diào)解服務協(xié)議4篇
- 2025年度摩托車行業(yè)展會主辦與參展合同
- 第四單元 和諧與夢想 (解析版)-2023-2024學年九年級道德與法治上學期期中考點大串講(部編版)
- 第二單元 近代化的早期探索與民族危機的加劇(原卷版)- 2023-2024學年八年級歷史上學期期中考點大串講(部編版)
- 課題申報參考:民事訴訟法與民事實體法協(xié)同發(fā)展研究
- 《社區(qū)康復》課件-第五章 脊髓損傷患者的社區(qū)康復實踐
- 繪本《圖書館獅子》原文
- 安全使用公共WiFi網(wǎng)絡的方法
- 2023年管理學原理考試題庫附答案
- 【可行性報告】2023年電動自行車相關(guān)項目可行性研究報告
- 歐洲食品與飲料行業(yè)數(shù)據(jù)與趨勢
- 放療科室規(guī)章制度(二篇)
- 中高職貫通培養(yǎng)三二分段(中職階段)新能源汽車檢測與維修專業(yè)課程體系
- 浙江省安全員C證考試題庫及答案(推薦)
- 目視講義.的知識
- 房地產(chǎn)公司流動資產(chǎn)管理制度
評論
0/150
提交評論