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文檔簡介

課后鞏固與提升第八單元健康地生活第一章傳染病和免疫一、選擇題1.(2023滁州模擬)下列各組疾病中都是傳染病的是

(

)A.瘧疾、壞血病

B.近視眼、流感C.肺結(jié)核、破傷風(fēng)

D.心臟病、糖尿病2.(2023牡丹江模擬)小明和小紅是鄰桌的同學(xué),小明不幸患了流感,下列敘述正確的是

(

)A.小明同學(xué)屬于病原體

B.小紅同學(xué)屬于傳染源C.小明同學(xué)可繼續(xù)上學(xué)

D.流感病毒通過空氣、飛沫傳播CD3.(2022廣東二模改編)學(xué)校有同學(xué)感染水痘,校醫(yī)提出了以下建議,其中屬于切斷傳播途徑的是

(

)A.患者及時(shí)到醫(yī)院診治B.在教室等公共場(chǎng)所噴灑消毒液C.患者待治愈后再返校D.體內(nèi)無水痘抗體的同學(xué)接種疫苗B4.(2023河南模擬)齲齒是含糖類食物進(jìn)入口腔后,經(jīng)過致齲菌(細(xì)菌)的作用產(chǎn)生酸,酸腐蝕牙釉質(zhì)使其變軟變色,逐漸發(fā)展為牙本質(zhì)缺損而形成的。下列說法錯(cuò)誤的是

(

)A.齲齒是一種消化道傳染病B.致齲菌是該病的傳染源C.致齲菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活D.少吃含糖食物可減少齲齒發(fā)生B5.(2022瀘州)幽門螺桿菌是世界上感染率最高的細(xì)菌之一,可在人與人之間傳播。為調(diào)查幽門螺桿菌的傳播與人們?nèi)粘o嬍沉?xí)慣之間的關(guān)系,生物興趣小組對(duì)某社區(qū)志愿者展開調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如圖K8-1-1所示。下列說法錯(cuò)誤的是

(

)A.已經(jīng)感染了幽門螺桿菌的人群是易感人群B.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,建議中學(xué)生自帶餐具就餐C.餐具消毒是切斷幽門螺桿菌傳播途徑的措施之一D.公眾聚餐時(shí)使用消毒公筷會(huì)降低幽門螺桿菌的感染率A6.(2022無錫)下列不屬于人體免疫系統(tǒng)正常功能的是

(

)A.抵抗病原體的入侵

B.清除體內(nèi)死亡細(xì)胞C.引起過敏反應(yīng)

D.識(shí)別清除異常細(xì)胞C7.(2022內(nèi)蒙古)某團(tuán)隊(duì)研發(fā)天花疫苗時(shí),為檢驗(yàn)疫苗的效能開展動(dòng)物實(shí)驗(yàn),過程如圖K8-1-2所示。下列說法錯(cuò)誤的是(

)A.①表示21天

B.②表示注射天花疫苗C.A組小白鼠產(chǎn)生抗體

D.天花病毒屬于病原體C8.圖K8-1-3反映的是人體抵御病原體侵害的第幾道防線,屬于哪種免疫?

(

)A.第一道防線、非特異性免疫

B.第二道防線、特異性免疫C.第三道防線、非特異性免疫

D.第三道防線、特異性免疫D【解析】圖中由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,經(jīng)過抗原抗體的特異性結(jié)合,消滅病原體屬于人體抵御病原體侵害的第三道防線,屬于特異性免疫,選項(xiàng)D正確。

【主題思考】2020年1月12日,世界衛(wèi)生組織(WHO)將新型冠狀病毒命名為“2019新型冠狀病毒(2019-nCoV)”。由于人體缺少對(duì)該病毒的免疫力,所以引起新冠感染的流行。新冠感染的主要傳播途徑有飛沫傳播、接觸傳播等。請(qǐng)回答9~10題。9.接種疫苗對(duì)于防控新冠疫情效果顯著,國家衛(wèi)健委鼓勵(lì)適齡人群“應(yīng)接盡接”新冠疫苗。下列敘述錯(cuò)誤的是

(

)A.接種疫苗可刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)抗體B.接種疫苗后獲得的免疫屬于非特異性免疫C.接種疫苗屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群D.新冠病毒主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成B10.為預(yù)防新冠感染,部分人群先后接種2針同種新冠疫苗,血清中抗體含量變化如圖K8-1-4所示,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

(

)AA.第一次接種后,人體獲得了抵抗新冠病毒的持續(xù)免疫力B.b點(diǎn)再次接種同種新冠疫苗,短期內(nèi)人體能產(chǎn)生大量抗體C.人體通過接種新冠疫苗產(chǎn)生的抗體具有特異性D.接種疫苗是預(yù)防傳染病最有效、最經(jīng)濟(jì)的方式【解析】據(jù)圖可知,第一次接種疫苗后,人體內(nèi)的抗體在21天后下降到較低水平,并未獲得抵抗新型冠狀病毒的持續(xù)免疫力,需要接種第二針疫苗進(jìn)行加強(qiáng)免疫。選項(xiàng)A錯(cuò)誤。11.(生物學(xué)與健康)(2021大同模擬)學(xué)習(xí)生物學(xué)可以讓我們學(xué)會(huì)更健康地生活,下列敘述正確的是

(

)A.艾滋病的病原體是艾滋病患者和攜帶艾滋病毒的人B.肺結(jié)核、流行性感冒和白化病都是傳染病C.小剛上肢受傷,血液呈暗紅色并緩慢而連續(xù)地從傷口流出,可指壓傷口近心端止血D.苯丙酮尿癥是由遺傳物質(zhì)異常引起的一種疾病D12.(2023海口模擬改編)脾臟指數(shù)可反映免疫力,脾臟指數(shù)高表示免疫力強(qiáng),反之則表示免疫力弱。科研人員研究板藍(lán)根對(duì)小鼠脾臟指數(shù)的影響,以確定板藍(lán)根的藥用價(jià)值。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖K8-1-5所示。據(jù)此分析,下列說法錯(cuò)誤的是

(

)A.生理鹽水組作為對(duì)照組B.變量是不同濃度的板藍(lán)根溶液C.板藍(lán)根能提高小鼠免疫力D.脾臟等免疫器官及免疫細(xì)胞組成人體第二道防線D二、非選擇題13.(2023商洛模擬改編)(讀圖理解)圖K8-1-6為新冠感染患者(左)和健康人(右)戴口罩與不戴口罩的傳染率。請(qǐng)回答:(1)新冠感染的病原體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒有__________,只能______在動(dòng)物細(xì)胞中。(2)從傳染病的角度來看,圖中的新冠感染者屬于________,健康人屬于__________。(3)由圖可知,戴口罩不僅可以防止和阻擋含病毒的______,還能大大______新冠感染的傳染率,減少公眾交叉感染。這種預(yù)防傳染病的措施屬于預(yù)防措施中的______________。細(xì)胞結(jié)構(gòu)寄生易感人群傳染源飛沫降低切斷傳播途徑(4)目前,大部分人都已經(jīng)康復(fù),且短時(shí)間內(nèi)不會(huì)再次流行暴發(fā)新冠感染,這是因?yàn)樾鹿诟腥净颊呖祻?fù)后體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了大量的______。(5)為了避免再次被感染,除了養(yǎng)成堅(jiān)持戴口罩、勤洗手等良好衛(wèi)生習(xí)慣,在公共場(chǎng)所應(yīng)做到_______________________________________________________________________(寫出2點(diǎn)即可)??贵w

保持安全社交距離、不隨地吐痰等14.(2022永州模擬改編)(實(shí)驗(yàn)探究)普通的肺炎主要是由肺炎雙球菌感染引起的,科研人員以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,過程如圖K8-1-7所示。請(qǐng)回答:(1)肺炎雙球菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有______________。(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中,____組起對(duì)照作用,為了避免偶然性,應(yīng)進(jìn)行______實(shí)驗(yàn)。(3)甲組小鼠因感染肺炎而______,丙組實(shí)驗(yàn)說明小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗____________的抗體,這屬于________免疫。成形的細(xì)胞核甲重復(fù)死亡肺炎雙球菌特異性(4)注射疫苗相當(dāng)于____組處理中的___________________________________。(5)如果將另一種與肺炎雙球菌完全不同的致命病菌注入經(jīng)過乙處理的小鼠體

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