卷2-2022年高考生物全真模擬卷（全國卷專用）第二輯

備戰(zhàn)2022年高考生物【名校地市好題必刷】全真模擬卷（全國卷專用）第二模擬（本卷滿分90分，考試時間40分鐘）一、選擇題（本題共6小題，每小題6分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1．（2022·四川·模擬預(yù)測）下列關(guān)于真核細(xì)跑結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（

）A．葉綠體的類囊體薄膜上有催化ATP合成的酶B．溶酶體只能對侵入人體細(xì)胞的病毒或病菌起作用C．核糖體上合成的蛋白質(zhì)不能在細(xì)胞核中發(fā)揮作用D．細(xì)胞間進行信息交流都需要細(xì)胞膜上的受體蛋白參與【答案】A【解析】【分析】真核細(xì)胞中含有細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)中含有多種細(xì)胞器，如線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等。【詳解】A、葉綠體的類囊體薄膜是光反應(yīng)的場所，可以吸收光能，將光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能，故推測類囊體膜上有催化ATP合成的酶，A正確；B、溶酶體還可以分解體內(nèi)衰老病變的結(jié)構(gòu)，如衰老的線粒體，B錯誤；C、蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，合成后可以運輸?shù)郊?xì)胞核中發(fā)揮作用，如DNA聚合酶，C錯誤；D、植物細(xì)胞間通過胞間連絲進行信息交流，不需要細(xì)胞膜上的受體蛋白的參與，D錯誤。故選A。2．（2022·云南·模擬預(yù)測）人體不同細(xì)胞的壽命和分裂能力不同(見下表)，以下說法正確的是（

）細(xì)胞種類小腸上皮細(xì)胞紅細(xì)胞肝臟細(xì)胞心肌細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞白細(xì)胞壽命12d120d很長很長很長5~7d能否分裂能不能能不能絕大多數(shù)不能不能A．壽命長的細(xì)胞中不存在DNA的復(fù)制B．小腸上皮細(xì)胞壽命最短，故其細(xì)胞周期也最短C．皮膚表皮細(xì)胞的壽命較短，由此表可推測它也具有分裂能力D．白細(xì)胞凋亡速率比紅細(xì)胞快，這與白細(xì)胞的特定功能有關(guān)【答案】D【解析】【分析】據(jù)表格信息可知，細(xì)胞的壽命與分裂能力之間沒有關(guān)系，壽命短的細(xì)胞不一定能分裂，如白細(xì)胞，壽命長的細(xì)胞不一定不能分裂，如肝臟細(xì)胞。細(xì)胞凋亡是基因決定的細(xì)胞的編程性死亡，細(xì)胞凋亡不僅保證了多細(xì)胞生物個體發(fā)育的正常進行，而且在維持生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，抵御外界各種因素的干擾方面也都起著非常關(guān)鍵的作用?！驹斀狻緼、據(jù)表格信息可知，肝臟細(xì)胞壽命很長，但能分裂，說明其DNA能復(fù)制，A錯誤；B、據(jù)表格信息無法得知小腸上皮細(xì)胞細(xì)胞周期的長短，B錯誤；C、據(jù)表格信息可知，細(xì)胞的壽命與分裂能力之間沒有關(guān)系，故皮膚表皮細(xì)胞的壽命較短，不能由此表推測它也具有分裂能力，C錯誤；D、據(jù)表格信息可知，白細(xì)胞比紅細(xì)胞壽命短，白細(xì)胞凋亡速率比紅細(xì)胞快，這與白細(xì)胞的特定功能（如吞噬、消化病原體）有關(guān)，D正確。故選D。3．（2022·福建莆田·一模）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)人體活細(xì)胞中存在四鏈DNA結(jié)構(gòu)（G四鏈體），而且這些非同尋常的結(jié)構(gòu)可能具有重要的生物學(xué)功能。G四鏈體是四個鳥嘌呤作為基礎(chǔ)發(fā)生交互作用結(jié)合成為的一個正方形結(jié)構(gòu)，G四鏈體是一種暫時性結(jié)構(gòu)，其在基因轉(zhuǎn)錄過程中發(fā)揮作用，在快速分裂的細(xì)胞如癌細(xì)胞中含量特別高。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．G四鏈體的結(jié)構(gòu)不同于雙鏈DNA的，其改變了核苷酸之間的連接方式，使堿基種類更豐富B．活細(xì)胞中的G四鏈體可促進原癌基因和抑癌基因的表達(dá)，從而使細(xì)胞癌變，快速分裂C．可通過設(shè)計與G四鏈體結(jié)合的靶向藥物，來為癌癥的治療提供新思路D．癌細(xì)胞中豐富的G四鏈體可促使RNA聚合酶結(jié)合于RNA的特定區(qū)域而促使基因轉(zhuǎn)錄【答案】C【解析】【分析】轉(zhuǎn)錄是遺傳信息從DNA流向RNA的過程。即以雙鏈DNA中的確定的一條鏈（模板鏈用于轉(zhuǎn)錄，編碼鏈不用于轉(zhuǎn)錄）為模板，以A、U、C、G四種核糖核苷酸為原料，在RNA聚合酶催化下合成RNA的過程?！驹斀狻緼、G四鏈體是四個鳥嘌呤作為基礎(chǔ)發(fā)生交互作用結(jié)合成為的一個正方形結(jié)構(gòu)，沒有改變堿基的種類，A錯誤；B、題干沒有提到G四鏈體可促進原癌基因和抑癌基因的表達(dá)，B錯誤；C、癌細(xì)胞中G四鏈體含量豐富，可通過設(shè)計與G四鏈體結(jié)合的靶向藥物，來為癌癥的治療提供新思路，C正確；D、癌細(xì)胞中豐富的G四鏈體可促使RNA聚合酶結(jié)合于DNA的特定區(qū)域而促使基因轉(zhuǎn)錄，D錯誤。故選C。4．（2022·貴州貴陽·模擬預(yù)測）多數(shù)氨基酸都有多個密碼子，這一現(xiàn)象稱作密碼子的簡并，例如編碼絲氨酸的密碼子分別是UCU、UCC、UCA、UCG、AGU和AGC，編碼蘇氨酸的密碼子分別是ACU、ACC、ACA和ACG。若編碼絲氨酸的部分密碼子的第1位堿基替換后，編碼的絲氨酸可替換為蘇氨酸，由于這2種氨基酸的理化性質(zhì)很接近，對翻譯出的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能幾乎無影響。下列有關(guān)敘述錯誤的是（

）A．密碼子的簡并可增強基因突變的容錯性，同時也可保證翻譯的速度B．編碼蘇氨酸的密碼子有2處堿基被替換不改變蛋白質(zhì)的氨基酸序列C．編碼絲氨酸的第1位堿基U替換為A后編碼的絲氨酸替換為蘇氨酸D．絲氨酸和蘇氨酸的理化性質(zhì)很接近有可能與其R基的結(jié)構(gòu)相似有關(guān)【答案】B【解析】【分析】1、密碼子是mRNA上編碼一個氨基酸的3個相鄰的堿基，共有64種，其中有3種是終止密碼子。2、密碼子的特點：（1）一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可以由一種或幾種密碼子編碼；（2）密碼子具有通用性，即自然界中所有的生物共用一套遺傳密碼子?！驹斀狻緼、基因突變會使基因的堿基序列發(fā)生改變，從而使轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上密碼子發(fā)生改變，由于密碼子的簡并，編碼的氨基酸不變，增強了基因突變的容錯性，同時也可保證翻譯的速度，A正確；B、編碼蘇氨酸的密碼子分別是ACU、ACC、ACA和ACG，由此可知，編碼蘇氨酸的密碼子有2處堿基（第3位堿基）被替換則編碼的氨基酸改變，會改變蛋白質(zhì)的氨基酸序列，B錯誤；C、編碼絲氨酸的密碼子分別是UCU、UCC、UCA、UCG、AGU和AGC，編碼蘇氨酸的密碼子分別是ACU、ACC、ACA和ACG，由此可知，編碼絲氨酸的第1位堿基U替換為A后編碼的絲氨酸替換為蘇氨酸，C正確；D、組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為，特點為：組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上，不同的氨基酸具有不同的R基，絲氨酸和蘇氨酸的理化性質(zhì)很接近有可能與其R基的結(jié)構(gòu)相似有關(guān)，D正確。故選B。5．（2022·安徽·模擬預(yù)測）為研究乙烯對擬南芥抗凍能力的影響，研究人員做了以下實驗：①分別使用含有ACC（乙烯的前體物質(zhì)）和不含ACC的MS培養(yǎng)基培養(yǎng)擬南芥，統(tǒng)計相應(yīng)溫度下的存活率，結(jié)果如圖甲所示。②將內(nèi)源乙烯合成量增多的突變體1和內(nèi)源乙烯合成量減少的突變體2經(jīng)不同溫度處理后統(tǒng)計其存活率，結(jié)果如圖乙所示，請結(jié)合所學(xué)知識分析，下列有關(guān)說法正確的是（

）A．乙烯可通過細(xì)胞間的信息傳遞調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育，可直接參與細(xì)胞代謝，促進植物開花、果實成熟與脫落B．由圖甲知，含ACC的MS培養(yǎng)基中擬南芥存活率比對照組低，說明外源乙烯可提高擬南芥的抗低溫能力C．由圖甲、乙實驗結(jié)果可知，內(nèi)源性乙烯與外源性乙烯的作用效果是一致的D．大田生產(chǎn)中遇強寒流時，可通過噴灑適宜濃度乙烯利制劑提高農(nóng)作物的存活率【答案】C【解析】【分析】分析圖甲：ACC是合成乙烯的前體物質(zhì)，用含有ACC和不含ACC的MS培養(yǎng)基培養(yǎng)擬南芥，實驗結(jié)果顯示，外源性乙烯能夠降低擬南芥的抗低溫能力。分析圖乙：野生型、乙烯合成量增多突變體（突變體1）和乙烯合成量減少突變體（突變體2）對比，突變體1降低擬南芥的抗低溫能力，內(nèi)源性乙烯和外源性乙烯的作用效果一致?！驹斀狻緼、乙烯是植物激素，而ACC是乙烯的前體物質(zhì)，不能直接參與細(xì)胞代謝，只是起調(diào)節(jié)作用，A錯誤；B、據(jù)圖甲可知，加入ACC后，擬南芥存活率降低，故外源性乙烯能夠降低擬南芥的抗低溫能力，B錯誤；C、分析題圖可知，野生型、乙烯合成量增多突變體（突變體1）和乙烯合成量減少突變體（突變體2）對比，突變體1降低擬南芥的抗低溫能力，內(nèi)源性乙烯和外源性乙烯的作用效果一致，都是降低擬南芥的抗低溫能力，C正確；D、結(jié)合BC選項可知，乙烯利會降低擬南芥的抗低溫能力，故大田生產(chǎn)中遇強寒流時，不能通過噴灑乙烯利制劑提高作物存活率，D錯誤。故選C。6．（2021·廣西·一模）下列關(guān)于種群與群落的敘述，正確的是（）A．氣候條件的改變不會影響種群的環(huán)境容納量B．年齡結(jié)構(gòu)為增長型的種群的數(shù)量一定會增長C．不同年齡段的某種草食性魚分布在不同水層，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)D．群落演替過程中，草本植物階段的優(yōu)勢種群可能會出現(xiàn)在森林階段中【答案】D【解析】【分析】1、群落垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象。植物主要受陽光的影響，動物主要受食物和棲息空間的影響。2、群落水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異。3、群落演替的類型：初生演替是指一個從來沒有被植物更蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替:原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他警殖體的地方發(fā)生的演替?！驹斀狻緼、種群的環(huán)境容納量不是固定不變的，受氣候條件等因素的影響，A錯誤；B、僅根據(jù)種群的年齡結(jié)構(gòu)不能判斷種群數(shù)量的增長，種群數(shù)量還直接受到遷入率和遷出率的影響，B錯誤；C、不同年齡段的某種草食性魚屬于同一種群，它們分布在不同水層，不屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)，C錯誤；D、群落演替過程中，早期出現(xiàn)的種群在未來成熟的群落中依然可能會出現(xiàn)，但不是優(yōu)勢種，D正確。故選D非選擇題（包括必考題和選考題兩部分，第29—32題為必考題，每個試題考生都必須作答。第37，38題為選考題，考生根據(jù)要求作答）必考題（本題共4小題，共39分）29．（10分）（2022·安徽·合肥一中一模）下圖是某科研小組通過AI監(jiān)測系統(tǒng)獲得智能溫室內(nèi)適宜條件下可調(diào)式LED植物燈補相同光照強度的紅光或藍(lán)光對番茄葉片光合作用的影響曲線。請據(jù)圖回答問題：(1)植物色素吸收的光能，一是用于水的分解，同時形成具有還原性的能源物質(zhì)____________，二是用于合成ATP。(2)圖示結(jié)果表明補充紅光和補充藍(lán)光相比較，兩組植物光合速率之間____________（填有或無）明顯差異。若要更準(zhǔn)確判斷植物補光起始時間，需要補充的實驗是_________________。(3)紅光與藍(lán)光補給條件下的兩組實驗中，5~7時光合速率有所差異的原因是_________________________；藍(lán)光補給條件下的光合速率曲線中，5~6時與17~18時兩次曲線上升幅度稍有差異的原因是________________________________________________________________。(4)以紅光為例，18時以后胞間CO2濃度和光合速率變化無相關(guān)性，原因是________________________________________________________________?！敬鸢浮?1)NADPH（1分）(2)無（1分）增加無補光條件組作對照（2分）(3)植物自身生理狀況不同

（2分）

光質(zhì)不同（2分）(4)凈光合作用消耗CO2的速率小于從環(huán)境中吸收CO2的逮率（2分）【解析】【分析】1、光合作用的過程分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段，光反應(yīng)的場所為類囊體薄膜，包括水的光解生成還原氫和氧氣，以及ATP、NADPH的合成；暗反應(yīng)的場所為葉綠體基質(zhì)，包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原兩個過程。2、據(jù)圖分析，適宜條件下補充紅光和藍(lán)光對于光合速率的影響不同。(1)植物色素吸收的光能，除了可用于水的分解外，可產(chǎn)生氧氣和有還原性的能源物質(zhì)NADPH，且同時可用于合成ATP。(2)據(jù)圖可知，補充紅光和補充藍(lán)光相比較，兩組植物的最大光合速率和光合速率的增減趨勢均有所不同，但兩者之間無明顯差異；若要更準(zhǔn)確判斷植物補光起始時間，需要與自然條件下的植物光合速率對比，故需要補充的實驗是在其他條件不變的情況下，不進行補光處理（增加無補光條件組作對照）。(3)紅光與藍(lán)光補給條件下的兩組實驗中，大概能判斷補光時間是17時開始，5~7時還沒開始補光，光合速率有所差異的原因可能是植物自身的生理狀況不同；藍(lán)光補給條件下的光合速率曲線中，5~6時與17~18時兩次曲線上升幅度稍有差異，原因是葉綠體中分布著不同色素，其中葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，不同的光質(zhì)對于對于葉綠體的影響不同。(4)以紅光為例，18時以后胞間CO2濃度和光合速率變化無相關(guān)性，原因是此時自然光照降低，補充光源使植物能進行一定程度的光合作用，整體而言植物的呼吸速率大于光合速率，凈光合作用消耗CO2的速率小于從環(huán)境中吸收CO2的逮率，故胞間CO2濃度和光合速率變化無相關(guān)性?！军c睛】本題結(jié)合圖形主要考查光合作用有關(guān)的知識，解答此題需要明確光合作用的影響因素和過程，能準(zhǔn)確判斷題圖信息進而作答。30．（9分）（2022·云南昭通·模擬預(yù)測）2021年全國部分地區(qū)啟動在校適齡女孩（13~14歲）免費接種HPV疫苗工作。HPV即人乳頭瘤病毒，是導(dǎo)致宮頸癌的主要因素。HPV病毒一共有100多種亞型，目前二價疫苗覆蓋了其中最高危的16型和18型，對宮頸癌的預(yù)防效率可以達(dá)到70%；四價疫苗增加了2種低危病毒，九價可達(dá)到90%的預(yù)防效果。(1)HPV疫苗在免疫學(xué)上被稱為_________，醫(yī)生建議半年內(nèi)三次注射疫苗，原因是______。(2)HPV是DNA病毒，被其感染的細(xì)胞（靶細(xì)胞）能被______細(xì)胞識別并密切接觸，使其裂解死亡，該過程屬于_______（填“細(xì)胞壞死”或“細(xì)胞凋亡”）。(3)HPV是引發(fā)宮頸癌的______（填致癌因子類型），人類細(xì)胞感染HPV后發(fā)生惡性增殖的根本原因是___________________________________。【答案】(1)抗原（1分）

初次免疫可以產(chǎn)生特異性抗體和記憶細(xì)胞，再次免疫會刺激記憶細(xì)胞迅速增殖分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生大量抗體（3分）(2)效應(yīng)T（1分）

細(xì)胞凋亡（1分）(3)

病毒致癌因子（1分）

原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變（2分）【解析】【分析】1、注射疫苗，引起人體的免疫反應(yīng)，在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，進而獲得了對該抗原的抵抗能力。因為記憶細(xì)胞能存活時間長，所以人可以保持較長時間的免疫力。2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程；細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程；細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制；在成熟的生物體內(nèi)，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過細(xì)胞凋亡完成的。(1)注射疫苗，能引起人體的免疫反應(yīng)，因此HPV疫苗在免疫學(xué)上被稱為抗原。由于初次免疫可以產(chǎn)生記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，再次免疫會刺激記憶細(xì)胞迅速增殖分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生大量抗體，所以為了得到較好的預(yù)防效果，醫(yī)生建議半年內(nèi)三次注射疫苗。(2)效應(yīng)T細(xì)胞就是專門識別被病毒侵染的細(xì)胞的，并且能與被侵染的細(xì)胞進行特異性結(jié)合，之后使其分解，讓被感染細(xì)胞內(nèi)的病毒無法繁殖或是暴露出來。HPV是DNA病毒，被其感染的細(xì)胞（靶細(xì)胞）能被效應(yīng)T細(xì)胞識別并密切接觸，使其裂解死亡，該過程屬于細(xì)胞凋亡。(3)引發(fā)癌癥的致癌因子有3種：物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子，HPV是引發(fā)宮頸癌的病毒致癌因子。人類細(xì)胞感染HPV后發(fā)生惡性增殖即發(fā)生癌變，細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖?！军c睛】本題考查細(xì)胞癌變、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞免疫和免疫學(xué)的應(yīng)用的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力。31．（8分）（2022·廣西南寧·模擬預(yù)測）集團內(nèi)捕食是指不同天敵共享同一獵物，其中一種天敵還捕食另一天敵。某棉田生態(tài)系統(tǒng)中瓢蟲與短翅蚜小蜂、蚜蟲三者之間存在集團內(nèi)捕食現(xiàn)象。其中短翅蚜小蜂既是獵物也是捕食者?；卮鹣铝袉栴}：(1)若移走棉田中的短翅蚜小蜂，瓢蟲種群數(shù)量變化情況是______（填“減少”“不變”或“增加”）。(2)從瓢蟲和短翅蚜小蜂的種間關(guān)系考慮，瓢蟲與短翅蚜小蜂的數(shù)量總體保持穩(wěn)定，原因是_________________________________________________________________________________。(3)防治棉花害蟲最好采用______方法（填“生物防治”或“化學(xué)防治”）?！敬鸢浮?1)增加（2分）(2)相互之間具有調(diào)節(jié)和抑制作用，使兩種生物互為消長，以維持兩個種群數(shù)量的相對穩(wěn)定（4分）(3)生物防治（2分）【解析】【分析】由題干信息可知瓢蟲、短翅蚜小蜂和蚜蟲的種間關(guān)系是：①蚜蟲→短翅蚜小蜂；②蚜蟲→短翅蚜小蜂→瓢蟲；③蚜蟲→瓢蟲。(1)由題干信息分析可知瓢蟲與短翅蚜小蜂之間存在競爭（同食蚜蟲）和捕食關(guān)系，若短翅蚜小蜂被移走，則其與瓢蟲的競爭減弱，而瓢蟲的營養(yǎng)級也降低，獲得的能量增加，故瓢蟲種群數(shù)量應(yīng)增加。(2)瓢蟲和短翅蚜小蜂之間既存在競爭關(guān)系又存在捕食關(guān)系。二者相互之間具有調(diào)節(jié)和抑制作用，在競爭中此消彼長，在捕食中抑制數(shù)量，由此來維持兩個種群數(shù)量的相對穩(wěn)定。(3)生物防治就是利用生物來防治病蟲害，可以分為以菌治蟲、以蟲治蟲、以鳥治蟲三大類。它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物。此方法也不會污染環(huán)境，因此控制害蟲最好的方法是進行生物防治?！军c睛】本題主要考查種群和群落的相關(guān)知識，關(guān)于生物防治的優(yōu)點，其不污染環(huán)境，能將害蟲的數(shù)量降低到較低水平，保護有益動物，有利于環(huán)境保護。32．（12分）（2022·云南昆明·模擬預(yù)測）甘藍(lán)的葉色有綠色和紫色，由兩對等位基因A/a和B/b控制。為研究這兩對基因的遺傳并培育出純合紫色甘藍(lán)，某小組用紫色甘藍(lán)植株甲乙丙和綠色甘藍(lán)植株丁為實驗材料進行實驗，雜交實驗及結(jié)果見下表（實驗②中F1紫色甘藍(lán)自交得F2）。實驗親本F1F2①甲×乙全為紫色紫色：綠色=15:1②丙×丁紫色：綠色=1:1紫色：綠色=3:1回答下列問題：(1)這兩對等位基因的遺傳遵循__________定律。實驗①F2紫色甘藍(lán)中純合子的基因型有__________種。若用甲植株進行單倍體育種，所得植株中純合紫色甘藍(lán)所占比例為__________。(2)植株丙可能的基因型為__________。請用實驗②的F2甘藍(lán)為實驗材料自交獲得純合紫色甘藍(lán)__________。（寫出遺傳圖解，并加以說明）【答案】(1)

基因的自由組合（2分）

3（2分）

100%（2分）

Aabb或aaBb

（2分）

（4分）【解析】【分析】根據(jù)實驗①，甲紫色甘藍(lán)植株與乙紫色甘藍(lán)植株雜交得到F1，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為紫色：綠色=15:1，符合9：3：3：1的變式，由此可知這兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律，由此可知綠色甘藍(lán)植株的基因型為aabb，甲的基因型為AAbb或aaBB,乙的基因型為aaBB或AAbb，丙的基因型為aaBb或Aabb。(1)根據(jù)實驗①，甲紫色甘藍(lán)植株與乙紫色甘藍(lán)植株雜交得到F1，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為紫色：綠色=15:1，符合9：3：3：1的變式，由此可知這兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律。則綠色甘藍(lán)植株的基因型為aabb;F2紫色甘藍(lán)植株的基因型為9AB，3Abb，3aaB，其中純合子的基因型有AABB、AAbb、aaBB共3種。甲的基因型為AAbb或aaBB,用甲植株進行單倍體育種，得到的后代全是純合紫色甘藍(lán)。(2)根據(jù)上述分析，丙的基因型為aaBb或Aabb，實驗②F1紫色甘藍(lán)的基因型為aaBb或Aabb，F(xiàn)2紫色甘藍(lán)的基因型為aaBb、aaBB或Aabb、AAbb。實驗②的F2甘藍(lán)為實驗材料自交獲得純合紫色甘藍(lán)的遺傳圖解為：（二）選考題（共15分。請考生從2道題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計分）37．（2022·云南·模擬預(yù)測））【生物—選修1：生物技術(shù)實踐】（15分）纖維素酶種類繁多，來源很廣，不同來源的纖維素酶其活性差異較大。某生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)為使農(nóng)作物秸稈垃圾資源化，準(zhǔn)備用纖維素分解菌處理秸稈后用于酒精發(fā)酵。研究人員按圖31所示相關(guān)工藝流程從土壤樣品中分離纖維素分解菌，并進行擴大培養(yǎng)。請回答下列問題：(1)為保證分離到纖維素分解菌，所取土壤樣品應(yīng)具有什么特點?__________。(2)在涂布接種前，需要使用_______法對培養(yǎng)基進行滅菌，為確定滅菌是否徹底，通常會隨機選用________先行培養(yǎng)一段時間。(3)涂布接種所用的培養(yǎng)基從用途上劃分，屬于____培養(yǎng)基，待菌落長出后，先后用_______處理后可觀察到菌落周圍的透明圈，菌落周圍的透明圈大小可能與__________有關(guān)。(4)根據(jù)上題的思路，獲得纖維素酶凍干粉的方法為：挑選_____________進一步擴大培養(yǎng)若干天后，將發(fā)酵液離心、取上清液、濃縮、凍干，即獲得纖維素酶凍干粉。測定該纖維素酶活性的一般方法是__________________。【答案】(1)土壤樣品中應(yīng)富含纖維素（2分）(2)

高壓蒸汽滅菌法

（2分）

滅菌后的空白平板（2分）(3)

鑒別

（1分）

剛果紅染料、氯化鈉（2分）

纖維素酶的數(shù)量與活性（2分）(4)

透明圈較大的菌落（2分）

對纖維素酶分解濾紙等纖維素后產(chǎn)生的葡萄糖進行定量測定（2分）【解析】【分析】纖維素分解菌可以產(chǎn)生纖維素酶，纖維素酶是一種復(fù)合酶，包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶，纖維素酶能將纖維素分解形成葡萄糖，因此測定該纖維素酶活性的一般方法是對纖維素酶分解濾紙等纖維素后產(chǎn)生的葡萄糖進行定量測定。培養(yǎng)基從用途上分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基，涂布接種所用的培養(yǎng)基從用途上劃分，屬于鑒別培養(yǎng)基，待菌落長出后，先后用剛果紅染色（對纖維素染色）、氯化鈉（洗去多余的染液）處理后可觀察到菌落周圍的透明圈。菌落周圍的透明圈大小可能與纖維素酶的數(shù)量與活性有關(guān)，纖維素酶的數(shù)量與活性越大，分解纖維素能力越強，菌落周圍的透明圈越大。(1)為保證分離到纖維素分解菌，根據(jù)選擇培養(yǎng)的原理保留目的微生物，抑制雜菌的生長，所以土壤樣品應(yīng)具富含纖維素。(2)在涂布接種前，需要使用高壓蒸汽滅菌法對培養(yǎng)基進行滅菌，為確定滅菌是否徹底，通常會隨機選用滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)一段時間。如果沒有菌落，則證明滅菌合格。(3)涂布接種所用的培養(yǎng)基從用途上劃分，屬于鑒別培養(yǎng)基，待菌落長出后，待菌落長出后，先后用剛果紅染色（對纖維素染色）、氯化鈉（洗去多余的染液）處理后可觀察到菌落周圍的透明圈。菌落周圍的透明圈大小可能與纖維素酶的數(shù)量與活性有關(guān)，纖維素酶的數(shù)量與活性越大，分解纖維素能力越強，菌落周圍的透明圈越大。(4)根據(jù)上題的思路，獲得纖維素酶凍干粉的方法為：挑選透明圈較大的菌落進一步擴大培養(yǎng)若干天后，將發(fā)酵液離心、取上清液、濃縮、凍干，即獲得纖維素酶凍干粉。測定該纖維素酶活性的一般方法是對纖維素酶分解濾紙等纖維素后產(chǎn)生的葡萄糖進行定量測定。38．（2022·云南昆明·模擬預(yù)測）【生物—選修3；現(xiàn)代生物科技專題】（15分）三七皂苷是三七的主要活性成分，但產(chǎn)量較低。為研究鯊烯合酶（SS）基因在三七皂苷合成過程中的作用，構(gòu)建了SS基因的超表達(dá)載體。研究過程如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)圖中過程①需要的酶是__________。利用PCR技術(shù)選擇性擴增SS基因，首先要根據(jù)一段已知SS基因的核苷酸序列，設(shè)計出2種__________，該物質(zhì)需要設(shè)計2種的原因是__________。(2)過程②構(gòu)建SS基因超表達(dá)載體時，應(yīng)將該基因插在啟動子的__________（填“上游”或“下游”）。除啟動子外，SS基因超表達(dá)載體還應(yīng)含有__________（答出2個即可）等結(jié)構(gòu)。(3)已知SS基因超表達(dá)載體可用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入三七細(xì)胞，將SS基因超表達(dá)載體與農(nóng)桿菌細(xì)胞混合前，常用__________對農(nóng)桿菌細(xì)胞進行