河北省臨西縣2025屆高三上物理期中監(jiān)測模擬試題含解析

河北省臨西縣2025屆高三上物理期中監(jiān)測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、圖示為一個內(nèi)、外半徑分別為R1和R2的圓環(huán)狀均勻帶電平面，其單位面積帶電量為．取環(huán)面中心O為原點，以垂直于環(huán)面的軸線為x軸．設(shè)軸上任意點P到O點的的距離為x，P點電場強度的大小為E．下面給出E的四個表達式（式中k為靜電力常量），其中只有一個是合理的．你可能不會求解此處的場強E，但是你可以通過一定的物理分析，對下列表達式的合理性做出判斷．根據(jù)你的判斷，E的合理表達式應為A．B．C．D．2、北京冬奧會將在2022年2月4日至2022年2月20日在北京和張家口聯(lián)合舉行。這是北京和張家口歷史上第一次舉辦冬季奧運會,圖示為某滑雪運動員訓練的情景:運動員從弧形坡面上滑下,沿水平方向飛出后,又落回到斜面上。若斜面足夠長且傾角為0,弧形坡而與斜面頂端有--定高度差,某次訓練時,運動員從弧形坡面飛出的水平速度大小為v0,飛出后在空中的姿勢保持不變,不計空氣阻力,下列判斷正確的是A．若運動員以不同的速度從弧形坡面飛出,落到斜面前瞬間速度方向一定相同B．若運動員飛出時的水平速度大小變?yōu)?v0,運動員飛出后經(jīng)距斜而最遠C．若運動員飛出時的水平速度大小變?yōu)?v0,運動員落點位移為原來的4倍“D．若運動員飛出時的水平速度大小變?yōu)?v0,落到斜面前瞬間速度方向與水平方向的夾角變大3、關(guān)于曲線運動的性質(zhì)，以下說法中正確的是()A．曲線運動一定是變速運動B．變速運動一定是曲線運動C．曲線運動一定是變加速運動D．物體運動的加速度數(shù)值、速度數(shù)值都不變的運動一定是直線運動4、如圖所示，實線為不知方向的三條電場線，從電場中M點以相同速度飛出a、b兩個帶電粒子，僅在電場力作用下的運動軌跡如圖中虛線所示．則（）A．a(chǎn)一定帶正電，b一定帶負電B．a(chǎn)的速度將減小，b的速度將增加C．a(chǎn)的加速度將增加，b的加速度將減小D．兩個粒子的電勢能都減小5、關(guān)于物理學思想方法，下列敘述錯誤的是（）A．演示微小形變時，運用了放大法B．將帶電體看成點電荷，運用了理想模型法C．平均速度體現(xiàn)了極限思想D．加速度是采取比值法定義的物理量6、鋼球A、B從同一高塔下落，當A自塔頂自由下落2m時，B自塔頂下方6m處自由下落，兩鋼球同時到達地面，不計空氣阻力，重力加速度取10m/s2，則塔高為（）A．24m B．16m C．12m D．8m二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，甲、乙兩物體在同一條直線上運動，折線是物體甲運動的圖象，直線是物體乙運動的圖象，則下列說法正確的是（）A．甲、乙兩物體運動方向相反B．甲做勻速直線運動，速度大小為7.5m/sC．乙做勻減速直線運動，加速度是﹣5m/s2D．甲、乙兩物體在距甲的出發(fā)點60m處相遇8、下列說法正確的是（）A．作用力和反作用力作用在同一物體上B．太陽系中的行星均受到太陽的引力作用C．運行的人造地球衛(wèi)星所受引力的方向是不斷變化的D．當宇航員劉洋站立于繞地球做勻速圓周運動的“天宮一號”內(nèi)不動時，她受力平衡9、如圖所示，輕質(zhì)彈簧的左端固定，并處于自然狀態(tài)．小物塊的質(zhì)量為m，從A點向左沿水平地面運動，壓縮彈簧后被彈回，運動到A點恰好靜止．物塊向左運動的最大距離為s，與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，彈簧未超出彈性限度．在上述過程中A．彈簧的最大彈力為μmgB．物塊克服摩擦力做的功為2μmgsC．彈簧的最大彈性勢能為μmgsD．物塊在A點的初速度為10、如圖所示，金屬桿ab、cd置于足夠長的水平平行軌道MN、PQ上，可沿軌道滑動，軌道所在的空間有豎直向上勻強磁場，導軌電阻不計．則下面說法中正確的是()A．若軌道光滑，給ab一初速度v0，則最終ab、cd一定做勻速運動且速度大小均為0.5v0B．若軌道光滑，給ab施加一個垂直于ab的水平恒定外力作用，則最終二者一定做勻加速運動，且速度差恒定C．若軌道粗糙，給ab施加一個垂直于ab的水平恒定外力作用，則最終二者一定做勻加速運動，且速度差恒定D．若將cd換成固定于MN、PQ間的一電容器，且軌道光滑，給ab施加一個垂直于ab的恒定外力，則最終ab一定做勻加速直線運動三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某學生用如圖甲所示電路測金屬導線的電阻率，可供使用的器材有：被測金屬導線ab(電阻約10Ω，允許流過的最大電流0.8A)，穩(wěn)恒電源E(電源輸出電壓恒為E＝12V)，電壓表V(量程為3V，內(nèi)阻約為5kΩ)，保護電阻：R1＝10Ω，R2＝30Ω，R3＝200Ω，刻度尺、螺旋測微器，開關(guān)S，導線若干等．實驗時的主要步驟如下：①用刻度尺量出導線ab的長度L，用螺旋測微器測出導線的直徑d.②按如圖甲所示電路將實驗所需器材用導線連接好．③閉合開關(guān)S，移動接線觸片P，測出aP長度x，讀出電壓表的示數(shù)U.④描點作出U-x曲線求出金屬導線的電阻率ρ.完成下列填空：（1）用螺旋測微器測量金屬導線的直徑d，其示數(shù)如圖乙所示，該金屬導線的直徑d＝_________mm.（2）如果實驗時既要保證安全，又要測量誤差較小，保護電阻R應選_____（3）根據(jù)多次實驗測出的aP長度x和對應每次實驗讀出的電壓表的示數(shù)U給出的U-x圖線如圖丙所示，其中圖線的斜率為k，則金屬導線的電阻率ρ＝_____________.(用實驗器材中給出的物理量字母和實驗步驟中測出的物理量字母表示)12．（12分）圖為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖．盤和重物的總質(zhì)量為，小車和砝碼的質(zhì)量為．實驗中用盤和重物總重力的大小作為細線對小車拉力的大?。賹嶒炛?，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端定滑輪的高度，使細線與長木板平行．接下來還需要進行的一項操作為__________（填寫所選選項的序號）．A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)的大小，使小車在盤和重物的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動B．將長木板的右端墊起適當?shù)母叨?，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去盤和重物，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車的是否做勻速運動C．將長木板的右端墊起適當?shù)母叨?，撤去紙帶以及和盤和重物，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動②實驗中要進行質(zhì)量和的選取，以下最合理的一組是__________．A．，、、、、、B．，、、、、、C．，、、、、、D．，、、、、、③圖6是實驗中得到的一條紙帶，、、、、、、為個相鄰的計數(shù)點，量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為、、、、、．已知相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為，關(guān)于小車的加速度的計算方法，產(chǎn)生誤差較小的算法是__________．A．B．C．D．④平衡摩擦力后，將個相同的砝碼都放在小車上，掛上砝碼盤，然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中，測量小車的加速度，小車的加速度與砝碼與桶的總重力的實驗數(shù)據(jù)如下表砝碼與桶的總重力加速度其中有一組數(shù)據(jù)沒標出來，請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點并作出的關(guān)系圖象．⑤根據(jù)提供的實驗數(shù)據(jù)作出的圖線不通過原點，請說明主要原因．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）一個木板放置在光滑的水平桌面上,A、B兩個小物體通過不可伸長的輕繩相連，并且跨過光滑的定滑輪,A物體（可視為質(zhì)點）放置在木板的最左端，滑輪與物體A間的細繩平行于桌面．已知木板的質(zhì)量m2=20.0kg，物體A的質(zhì)量m2=4.0kg，物體B的質(zhì)量m3=2.0kg，物體A與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，木板長L=2m，木板與物體A之間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度g取20m/s2．為了使A、B兩個物體以及木板均保持靜止狀態(tài)，需要對木板施加水平向左的力F2．（重力加速度g=20m/s2）（2）求F2的大??；（2）為了使物體A隨著木板一起向左運動，并且不發(fā)生相對滑動，現(xiàn)把力F2替換為水平向左的力F2，求力F2的最大值；（3）若對木板施加水平向左的力F3=80N,則物體A滑到木板的最右端所用時間為多少?14．（16分）如圖所示絕緣的半徑為R的光滑圓環(huán)，放在豎直平面內(nèi)，環(huán)上套有一個質(zhì)量為m，帶電量為+q的小環(huán)，它們處在水平向右的勻強電場中，電場強度為E（如圖所示），小環(huán)從最高點A由靜止開始滑動，（1）當小環(huán)通過與大環(huán)圓心等高的B點時大環(huán)對它的彈力；（2）當小環(huán)通過最低點C時，大環(huán)對它的彈力？（3）若E=，則小環(huán)在光滑圓環(huán)上運動的最大速度在什么位置？值是多少？15．（12分）如圖甲，質(zhì)量為1kg的滑塊受到一個沿斜面方向的外力F作用，從斜面底端開始，以初速度v0＝3.6m/s沿著傾角為37°足夠長的斜面向上運動，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.8?；瑝K開始一段時間內(nèi)的速度-時間圖像如圖所示乙（g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）。求：（1）滑塊上滑過程中加速度的大小和方向；（2）滑塊所受外力F的大小和方向；（3）當滑塊到最高點時撤除外力，此后滑塊能否返回斜面底端？若不能返回，求出滑塊停在離斜面底端的距離。若能返回，求出返回斜面底端時的速度。

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

AC．場強的單位為N/C，k為靜電力常量，單位為Nm2/C2，為單位面積的帶電量，單位為C/m2，則表達式的單位即為N/C，故各表達式中其它部分應無單位，可知AC錯誤；BD．當x=0時，此時要求的場強為O點的場強，由對稱性可知，當x→∞時E→0，而D項中E→，故B正確，D錯誤．2、B【解析】

AD．利用物體從斜面頂端平拋的運動規(guī)律：設(shè)人從A點平拋，落到斜面上的C點，沿AC作一直線ACB，則從A平拋時，落到斜面AB上時，速度方向與水平方向的夾角都相等，則落到斜面上E點時y方向速度小于落到D點時y方向速度水平方向速度相同，則落到E點時速度與水平方向的夾角比落到D點小，故AD錯誤；B．運動員速度與斜面平行時，離斜面最遠，當速度為時，有得故B正確；C．若沿AB斜面平拋，落到斜面上D點的時間得可知當速度為2時，，則落到E點時的距離為故C錯誤。故選B。3、A【解析】

AB.曲線運動速度一定變化，所以一定是變速運動；勻加速直線運動就是變速運動，但不是曲線的，選項A符合題意，選項B不符合題意；C.平拋運動就是物體加速度大小不變的曲線運動，選項C不合題意；D.勻速圓周運動就是運動的加速度數(shù)值、速度數(shù)值都不變的曲線運動，選項D不合題意4、D【解析】

由圖可知，b粒子的軌跡向右彎曲，b粒子受到的電場力方向向右，a的軌跡向左彎曲，a粒子受到的電場力方向向左，由于電場線未知，無法確定兩個粒子的電性，但是一定帶異種電荷，故A正確；由圖看出，向左電場線越來越疏，場強越來越小，則a所受電場力減小，加速度減小，b所受電場力增大，加速度增大，故C錯誤；由圖判斷電場力對兩個粒子都做正功，電勢能都減小，動能都增大，故BD錯誤．5、C【解析】演示微小形變時，運用了放大法，選項A正確；將帶電體看成點電荷，運用了理想模型法，選項B正確；平均速度體現(xiàn)了等效的思想，選項C錯誤；加速度是采取比值法定義的物理量，選項D正確；此題選擇錯誤的選項，故選C.6、D【解析】

設(shè)鋼球A下落h1＝2m的時間為t1，塔高為h，鋼球B的運動時間為t2，由h1＝gt12，得t1＝s，由h－6m＝gt22，又h＝g(t1＋t2)2，代入數(shù)據(jù)解得h＝8m，D正確；故選D．【點睛】解決本題的關(guān)鍵知道自由落體運動的運動規(guī)律，結(jié)合運動學公式靈活求解，基礎(chǔ)題．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AD【解析】試題分析：圖像的斜率表示速度，斜率的正負表示運動方向，從圖像中可知甲一直朝著正方向運動，乙朝著負方向運動，故兩者的運動方向相反，A正確；斜率表示速度，故甲在0-2s做勻速運動，速度大小為v1=40考點：考查了位移時間圖像【名師點睛】關(guān)鍵掌握位移圖象的基本性質(zhì)：橫坐標代表時刻，而縱坐標代表物體所在的位置，縱坐標不變即物體保持靜止狀態(tài)；位移時間圖像是用來描述物體位移隨時間變化規(guī)律的圖像，不是物體的運動軌跡，斜率等于物體運動的速度，斜率的正負表示速度的方向，質(zhì)點通過的位移等于x的變化量Δx8、BC【解析】解:A、作用力和反作用力是兩個物體的相互作用力,作用在兩個物體上.故A錯誤.

B、太陽系中的行星均受到太陽的引力作用,所以B選項是正確的.

C.人造地球衛(wèi)星繞地做勻速圓周運動有萬有引力提供向心力,因而方向始終指向地心,一直在變,所以C選項是正確的.

D、當宇航員劉洋站立于繞地球做勻速圓周運動的“天宮一號”內(nèi)不動時,她受力指向地球的球心,不是平衡狀態(tài).故D錯誤.

所以BC選項是正確的9、BC【解析】

小物塊壓縮彈簧最短時有，故A錯誤；全過程小物塊的路程為，所以全過程中克服摩擦力做的功為：，故B正確；小物塊從彈簧壓縮最短處到A點由能量守恒得：，故C正確；小物塊從A點返回A點由動能定理得：，解得：，故D錯誤．10、ABD【解析】

若軌道光滑，給ab一初速度v0，ab運動后在ab棒中產(chǎn)生電動勢，電路中產(chǎn)生感應電流，根據(jù)楞次定律可知，ab受到的安培力的方向向后，cd受到的安培力的方向向前，結(jié)合F=BIL可知兩根棒中受到的安培力大小相等，方向相反，由動量守恒定律即可求出二者的末速度．若軌道光滑，開始時ab的速度比較小，則電路中的電流比較小，ab受到的安培力小于拉力F，所以ab向右做加速運動，同時cd也向右做加速運動，但開始時ab的加速度大，隨速度差的增大，二者的加速度逐漸趨于相等，最后二者以相等的加速度運動．若軌道粗糙，根據(jù)外力與摩擦力比較，從而判定棒ab運動情況，再根據(jù)安拉力與滑動摩擦力關(guān)系，得出cd棒運動情況，最后根據(jù)閉合電路歐姆定律與安培力表達式，即可求解；

若將cd換成固定于MN、PQ間的一電容器，金屬棒在向右運動的過程中，隨著速度增大，安培力增大，由牛頓第二定律分析加速度的變化．【詳解】若軌道光滑，ab運動后在ab棒中產(chǎn)生電動勢，電路中產(chǎn)生感應電流，根據(jù)楞次定律可知，ab受到的安培力的方向向后，cd受到的安培力的方向向前，結(jié)合可知兩根棒中受到的安培力大小相等，方向相反，二者在水平方向的動量守恒，選取向右為正方向，由動量守恒定律得，解得，故A正確；若軌道光滑，給ab施加一個垂直于ab的恒定外力作用，ab將開始做加速運動，電路中產(chǎn)生感應電流，根據(jù)楞次定律可知，ab受到的安培力的方向向后，cd受到的安培力的方向向前；開始時ab的速度比較小，則電路中的電流比較小，ab受到的安培力小于拉力F，所以ab向右做加速運動，加速度滿足，電路中由感應電流后cd也向右做加速運動，加速度滿足，開始時ab的加速度比較大，cd的加速度比較小，二者之間的速度差逐漸增大，則電路中的電動勢與電流都逐漸增大，此時二者之間的加速度的差逐漸減小，當它們的加速度相等時，二者之間的速度差最大，此時，同時滿足，B正確；若軌道粗糙，給ab施加一個垂直于ab的恒定外力作用，設(shè)兩根棒與軌道之間的摩擦力都是f；若，則都靜止不動；若，故棒ab由靜止開始作加速運動，棒ab中將出現(xiàn)不斷變大的感應電流，致使cd也會受到安培力作用，當時，cd保持不動；當時，cd棒也開始運動．由以上的分析可知，若軌道粗糙，給ab施加一個垂直于ab的恒定外力作用，不一定最終二者一定做勻加速運動，且速度差恒定，C錯誤；若將cd換成固定于MN、PQ間的一電容器，且軌道光滑，給ab施加一個垂直于ab的恒定外力F，設(shè)金屬棒做勻加速直線運動，根據(jù)牛頓第二定律，電流的定義式，電容器上的帶電量，根據(jù)法拉第電磁感應定律，整理以上式子得，所以有，可知假設(shè)正確，給ab施加一個垂直于ab的恒定外力，最終ab一定做勻加速直線運動，故D正確．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、0.870R2【解析】

（1）[1]螺旋測微器讀數(shù)為；（2）由圖中可知，加在ab上的電壓最大為3V，故電路中最大電流約為故總電阻最小為故保護電阻應該選擇R2；（3）電壓表示數(shù)為故圖像的斜率為又解得12、BCD圖略圖線不過原點的原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．【解析】（1）小車下滑時受到重力，細線的拉力，支持力和摩擦力，更使拉力等于合力，則應該用重力的下滑分量來平衡摩擦力，可以將長木板的一段墊高，撤去砂和砂桶，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動，故B正確．（2）重物加速下滑，處于失重狀態(tài)，其對細線的拉力小于重力，設(shè)拉力為，根據(jù)牛頓第二定律，有對重物，有，對小車有，計算得出，故當時，有，故C符合求求，故C正確．（3）根據(jù)勻變速直線運動的推論公式，結(jié)合作差法得：，故D正確．（4）如圖；（5）由圖線可以知道，不等于零時，仍然為零，可以知道圖線不過原點的原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．點睛：實驗問題需要結(jié)合物理規(guī)律去解決．要清楚每一項操作存在的理由．其中平衡摩擦力的原因以及做法在實驗中應當清楚；處理圖象問題要注意圖線的斜率、交點、拐點、面積等意義，能正確理解這些量的意義則很多問題將會迎刃而解．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(2)(2)(3)【解析】（2）對物體B受力分析由平衡條件得：T2=m3g對物體A和木板組成的整體受力分析，由平衡條件得：F2=T2得：F2=20N（2）運動過程中，三個物體的加速度大小相等，設(shè)加