內(nèi)蒙古鄂爾多斯市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古鄂爾多斯市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，把最漂亮的字展示在田字格里。

隱mán

眼kuàng

xī蓋

guānjiàn

刺wei

léi鼓

mi?o小

tíliàn評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.古典文化，是我們汲取營(yíng)養(yǎng)的yuánquán(

)。它能xiánjiē(

)歷史和未來(lái)，幫助我們不斷shěnshì(

)自我，保持大腦qīngxǐng(

)，xiōngyǒuchéngzhú(

)，bēnfù(

)新的旅程。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）詩(shī)中有童趣。“敲成玉磬穿林響，_____________”，“____________，短笛無(wú)腔信口吹?！痹?shī)中有豪情。“黃沙百戰(zhàn)___________，_________”“_____________，青春作伴好還鄉(xiāng)”。

（2）有一顆同情之心，是仁愛(ài)和正義之人的最高境界，正如《論語(yǔ)》所言“___________，_________”。人生在世，要多行善事，否則會(huì)自食惡果，如《左傳》所說(shuō)“___________，_________”。3）.拼字形。從下列各組四個(gè)部件中選出三個(gè)部件，分別能組成什么字？填在括號(hào)里。

①石日山灰

②足雨各忄

③口大火里

④羊冫水

欠

(

)

()

()

(

)4）.這學(xué)期的語(yǔ)文世界真美！我欣賞了《牧場(chǎng)之國(guó)》中_________的原野，感受到了《梅花魂》中外祖父對(duì)祖國(guó)__________之情。另外，我還閱讀了許多名著文章；武松打虎時(shí)非常__________和__________，同時(shí)也領(lǐng)略了諸葛亮草船借箭的___________。我對(duì)被稱(chēng)為“___________”的意志堅(jiān)強(qiáng)的劉伯承充滿(mǎn)了敬仰之情。5）.習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青少年的寄語(yǔ)飽含著他對(duì)青少年的期望。請(qǐng)你用楷書(shū)正確、規(guī)范、整潔地書(shū)寫(xiě)并完成練習(xí)。

一個(gè)人可以有很多志向，但人生最重要的志向應(yīng)該同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起，這是人們各種具體志向的底盤(pán)，也是人生的脊梁。

____________________________________________________

這句話(huà)啟示我們?cè)谶x擇成才之路時(shí)首先應(yīng)(

)

A．找準(zhǔn)自己的興趣愛(ài)好

B．考慮國(guó)家和人民的需要

C．立足自身客觀條件和實(shí)力

D．聽(tīng)取父母和老師的意見(jiàn)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《題臨安邸》中“暖風(fēng)熏得游人醉”中的“暖風(fēng)”是雙關(guān)語(yǔ)，既指自然界的春風(fēng)，又指朝廷對(duì)人民的關(guān)懷。B．借助資料了解寫(xiě)作背景，可以幫助我們更深入地理解課文蘊(yùn)含的情感。C．《少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）》中“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”告訴我們，只有中國(guó)少年睿智、富有、強(qiáng)大，中國(guó)才能睿智、富強(qiáng)。D．《小島》通過(guò)寫(xiě)一位將軍到我國(guó)南海一個(gè)小島視察的故事，展現(xiàn)了我國(guó)守島部隊(duì)的生活，表現(xiàn)了駐守在小島的戰(zhàn)士們?cè)u、艱苦守島的精神和熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情懷。2）.小明在日記中寫(xiě)道：“溝通是人與人架起的一座無(wú)形的橋梁，溝通是情感的niǔ帶。”根據(jù)字典中的釋義，

“niǔ帶”中的“niǔ”字正確的一項(xiàng)是（）A．忸（niǔ）：不好意思，不大方的樣子B．紐（niǔ）：樞紐C．鈕（niǔ）：器物上用手開(kāi)關(guān)或調(diào)節(jié)的部件3）.“我從心底里知道，‘精彩極了’也好，‘糟糕透了’也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ！边@一結(jié)尾的特點(diǎn)是（

）。A．交代事情結(jié)果B．照應(yīng)開(kāi)頭C．深化主題D．給人豐富的想象評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，改寫(xiě)句子。

例：小白蛇說(shuō)：“敬愛(ài)的獵人，您是我的救命恩人，我要報(bào)答您?！?/p>

改寫(xiě)成轉(zhuǎn)述句：小白蛇說(shuō)，敬愛(ài)的獵人是她的救命恩人，她要報(bào)答獵人。

小白蛇對(duì)海力布說(shuō)：“我是龍王的女兒，我爸爸一定會(huì)好好酬謝您?！?/p>

改寫(xiě)成轉(zhuǎn)述句：_______________________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.連一連。

《長(zhǎng)不大的牧羊人》

姑娘從水缸里走出來(lái)

《列那狐的故事》

姑娘從柴堆里走出來(lái)

《田螺姑娘》

何仙姑坐在蓮花上

《八仙過(guò)海》

家在馬貝渡城堡2）.請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容連線(xiàn)。

劉姥姥

三打祝家莊

宋江

三進(jìn)大觀園

劉備

三氣周瑜

諸葛亮

三顧茅廬評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列排列錯(cuò)亂的語(yǔ)句按一定順序重新排列，在括號(hào)中寫(xiě)明序號(hào)，并完成后面的練習(xí)。

()泉水滴在石頭上。

()石頭笑著說(shuō)：“你真有那么大的本領(lǐng)，那就來(lái)打吧！”

()于是，泉水一點(diǎn)一點(diǎn)地滴，滴了一年又一年。

()石頭對(duì)泉水說(shuō)：“你這軟弱的東西，別來(lái)碰我！”

()泉水說(shuō)：“你說(shuō)我軟弱？我還想在你身上打個(gè)洞呢！”

()過(guò)了幾十年，泉水真的把石頭打出了一個(gè)洞。

請(qǐng)你按正確的順序讀一讀，再給這段話(huà)加一個(gè)題目。

______________________________________________________2）.排列順序。

(

)耳邊響起國(guó)歌，我興奮得幾乎抓不住繩子。

(

)第一次升旗，將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。

(

)這星期輪到我班升旗了，老師會(huì)選誰(shuí)升旗呢？

(

)我暗下決心，從現(xiàn)在起，我也要為國(guó)旗爭(zhēng)光。

(

)老師選我當(dāng)，我真自豪。

(

)隨著國(guó)歌，紅旗上升。

(

)我向國(guó)旗走去。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下面說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“口若懸河、妙語(yǔ)連珠”是形容人的口才好。(

)

2．清代鄭板橋的《借花論道》中有副對(duì)子是：“春風(fēng)放膽來(lái)梳柳”對(duì)“傲骨梅無(wú)仰面花”。(

)

3．“跳白”是一種捕魚(yú)方式，往往在皓月當(dāng)空、風(fēng)平浪靜的夜晚進(jìn)行。(

)

4．民間故事《八仙過(guò)?！分械陌讼?，個(gè)個(gè)神通廣大，每人都有一個(gè)寶物，其中鐵拐李的寶物是一個(gè)芭蕉扇。(

)

5．《黃果樹(shù)瀑布》按游覽順序，描繪了黃果樹(shù)瀑布的壯美和氣勢(shì)的宏偉。表現(xiàn)出了大自然的無(wú)限生機(jī)和對(duì)人的情性的陶冶。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。春望[唐]杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1．“烽火”在詩(shī)中指__________________。

2．“家書(shū)抵萬(wàn)金”中“書(shū)”的意思是__________。從這句詩(shī)中可以體會(huì)到_____________。

3．詩(shī)題中的“望”字包含了兩層意思：一方面是看到了“______________”的慘景，另一方面是對(duì)于________的期盼。

4．對(duì)這首詩(shī)的理解不正確的一項(xiàng)是()A．全詩(shī)意脈貫通，情景兼具，內(nèi)容豐富，感情強(qiáng)烈，是一篇膾炙人口的佳作。B．在頷聯(lián)中，詩(shī)人移情于物，通過(guò)花、鳥(niǎo)的情態(tài)表達(dá)了自己感時(shí)傷世的內(nèi)心情感。C．詩(shī)人得不到家信，是因?yàn)閼?zhàn)亂引發(fā)了長(zhǎng)安城內(nèi)一場(chǎng)持續(xù)了三個(gè)月之久的大火。D．“深”字形象地描寫(xiě)了戰(zhàn)亂中長(zhǎng)安城草木叢生、滿(mǎn)目凄涼的景象，流露出詩(shī)人憂(yōu)國(guó)傷時(shí)的感情。5．請(qǐng)展開(kāi)想象，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫(huà)面，并指出詩(shī)句所蘊(yùn)含的情感。

__________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作角

題目：二十年后的學(xué)校

二十年后的學(xué)校會(huì)是什么樣子的？大膽想象，學(xué)校會(huì)有什么巨變？如校園環(huán)境、教室設(shè)計(jì)、教師授課方式等都會(huì)有什么變化呢？先列個(gè)提綱，明確自己要寫(xiě)什么，從哪些方面去寫(xiě)。

提綱：

評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀非連續(xù)性文本，完成后面的練習(xí)。2022年4月22日世界讀書(shū)日，央視新聞?lì)l道推出首部《中國(guó)網(wǎng)民閱讀大數(shù)據(jù)》，用大量數(shù)據(jù)解讀網(wǎng)民閱讀習(xí)慣，剖析網(wǎng)民閱讀趨勢(shì)。同學(xué)們對(duì)此很感興趣，有了聯(lián)系實(shí)際進(jìn)一步探究的想法。大家決定開(kāi)展以“網(wǎng)民的閱讀”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。第一小組在日常生活調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：網(wǎng)民閱讀有的是為了消遣娛樂(lè)，有的是為了提升學(xué)習(xí)成績(jī)，有的是因?yàn)楣ぷ餍枰?。第二小組對(duì)各年齡段網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)搜索占30%以上的書(shū)籍種類(lèi)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：不同年齡段的網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)搜索書(shū)籍的種類(lèi)統(tǒng)計(jì)10-19歲20-29歲30-39歲教輔考試類(lèi)教輔考試類(lèi)、休閑娛樂(lè)類(lèi)、心理勵(lì)志類(lèi)、金融經(jīng)濟(jì)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)健康養(yǎng)生類(lèi)、休閑娛樂(lè)類(lèi)、心理勵(lì)志類(lèi)、金融經(jīng)濟(jì)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、科技類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、少兒類(lèi)

1．從上面點(diǎn)材料中可以看出，兩組同學(xué)的研究方向分別是：第一組(

)，第二組(

)。

A．網(wǎng)民閱讀的習(xí)慣

B．網(wǎng)民閱讀的趨勢(shì)

C．網(wǎng)民閱讀的目的

2．你從第二組整理的圖表中能得出什么結(jié)論？

隨著年齡的增長(zhǎng)，網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)搜索書(shū)籍的種類(lèi)____________，范圍______________；網(wǎng)民搜索書(shū)籍出現(xiàn)了由注重_______________到注重__________________的轉(zhuǎn)變。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

即使……也……

因?yàn)椤浴?/p>

不僅……也……

（1）(

)我今后需要一個(gè)非常清醒的大腦，(

)我不想施行麻醉。

（2）岸英(

)是我的兒子，(

)是朝鮮人民的兒子。2）.下列每一組詞語(yǔ)中都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，將序號(hào)用“√”標(biāo)出。

（1）A．調(diào)度diào

B．憎恨zèng

C．附庸fù

D．呲牙咧嘴cī

（2）A．發(fā)怔zhèng

B．徘徊huí

C．躊躇chú

D