幼兒園端午節(jié)課件

幼兒園端午節(jié)ppt課件匯報人：xxx20xx-04-11未找到bdjson目錄端午節(jié)起源與傳說端午節(jié)傳統(tǒng)習俗介紹幼兒園端午節(jié)活動策劃手工制作粽子體驗活動了解并欣賞賽龍舟比賽端午節(jié)主題繪畫創(chuàng)作總結(jié)回顧與家園共育建議端午節(jié)起源與傳說01端午節(jié)是上古先民以龍舟競渡形式祭祀龍祖的節(jié)日，又有認為是“惡月惡日”施行的“避邪防疫”風俗的節(jié)日。端午節(jié)起源涵蓋了古老星象文化、人文哲學等方面內(nèi)容，蘊含著深邃豐厚的文化內(nèi)涵。在傳承發(fā)展中雜揉了多種民俗為一體，節(jié)俗內(nèi)容豐富。端午節(jié)起源及歷史背景歷史發(fā)展源于自然天象崇拜屈原與端午節(jié)屈原是zhan國時期楚國詩人、zheng治家，因遭貴族排擠被流放，最終在五月初五投汨羅江自盡。人們?yōu)榱思o念屈原，將五月初五定為端午節(jié)。端午習俗與屈原端午節(jié)吃粽子、賽龍舟等習俗，都與紀念屈原有關。人們通過這些活動，表達對屈原的懷念之情。屈原故事與端午關聯(lián)除了屈原外，端午節(jié)的傳說還有與伍子胥有關的版本。伍子胥是春秋時吳國忠臣，含冤而死之后，化為濤神，世人哀而祭之，故有端午節(jié)。伍子胥傳說端午節(jié)期間，民間還有掛艾草、菖蒲、喝雄黃酒等習俗，以驅(qū)邪避疫。民間習俗其他傳說及民間習俗節(jié)日意義端午節(jié)不僅是一個傳統(tǒng)節(jié)日，更是一個充滿人文精神和文化內(nèi)涵的節(jié)日。它承載著人們對美好生活的向往和追求，也體現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。文化內(nèi)涵端午節(jié)的文化內(nèi)涵豐富多彩，包括愛國zhu義情懷、對自然和生命的敬畏、驅(qū)邪避疫的民間信仰等。這些文化內(nèi)涵不僅體現(xiàn)了中華民族的智慧和才情，也為我們提供了寶貴的精神財富。節(jié)日意義與文化內(nèi)涵端午節(jié)傳統(tǒng)習俗介紹02賽龍舟的起源和意義賽龍舟的比賽規(guī)則賽龍舟的場地和裝備賽龍舟的觀賞和體驗賽龍舟介紹賽龍舟的歷史淵源和它所承載的文化內(nèi)涵。介紹賽龍舟所需的場地和裝備，如龍舟、劃槳、隊服等。講解賽龍舟的比賽規(guī)則，如何劃槳、如何配合等。引導幼兒觀賞賽龍舟比賽，并讓他們嘗試模擬劃龍舟的動作，感受賽龍舟的樂趣。介紹粽子的原料和制作方法，讓幼兒了解粽子的制作過程。粽子的原料和制作展示不同種類和口味的粽子，讓幼兒了解粽子的多樣性。粽子的種類和口味講解粽子的食用方法和在端午節(jié)中的文化意義。粽子的食用方法和文化意義組織幼兒動手制作粽子，讓他們體驗傳統(tǒng)文化的魅力。動手制作粽子吃粽子介紹艾草和菖蒲的形態(tài)特征，讓幼兒了解這兩種植物。艾草和菖蒲的形態(tài)特征講解艾草和菖蒲在端午節(jié)中的功效，如驅(qū)蚊、辟邪等。艾草和菖蒲的功效演示掛艾草和菖蒲的方法，并引導幼兒動手嘗試。掛艾草和菖蒲的方法讓幼兒欣賞和感受艾草和菖蒲的香氣，培養(yǎng)他們的審美能力。欣賞和感受艾草和菖蒲的香氣掛艾草和菖蒲介紹香囊的制作方法和佩戴方式，讓幼兒了解香囊的作用。香囊的制作和佩戴五色線的意義和編制佩香囊和五色線的文化寓意互相贈送香囊和五色線講解五色線在端午節(jié)中的意義和編制方法，引導幼兒動手編制五色線。闡述佩香囊和五色線在端午節(jié)中的文化寓意，如祈福、保平安等。zu織幼兒互相贈送香囊和五色線，增進彼此之間的友誼。佩香囊和五色線幼兒園端午節(jié)活動策劃03傳承端午文化，歡樂慶端午主題讓幼兒了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化和習俗，增強幼兒對民族文化的認同感；通過親子活動，增進家長與幼兒之間的感情。目標主題確定及目標設定活動內(nèi)容設計與安排邀請專家或老師為幼兒和家長講解端午節(jié)的起源、傳說和習俗。zu織幼兒和家長一起動手包粽子，體驗傳統(tǒng)文化的魅力。讓幼兒朗誦與端午節(jié)相關的詩詞，感受古代文化的韻味。設置端午節(jié)相關的游戲環(huán)節(jié)，如猜謎、拔河等，讓幼兒在游戲中了解端午文化。端午文化講座端午包粽子端午詩詞朗誦端午游戲互動提供材料和指導，讓幼兒和家長一起制作香囊，增進親子感情。親子制作香囊親子才藝展示親子游園活動鼓勵幼兒和家長展示自己的才藝，如唱歌、跳舞、講故事等。zu織親子游園活動，讓家長和幼兒共同感受端午節(jié)的歡樂氛圍。030201親子互動環(huán)節(jié)設置010204安全保障措施及預案活動前對場地、設施進行全面安全檢查，確保無安全隱患。制定詳細的安全預案，包括應急疏散、醫(yī)療救護等措施。活動期間加強安全巡查，確保幼兒和家長的人身安全。對參與活動的幼兒和家長進行安全教育，提高他們的安全意識和自我保護能力。03手工制作粽子體驗活動04糯米、紅棗、豆沙、綠豆等食材食材應新鮮、無霉變、無雜質(zhì)制作前需洗凈雙手，確保衛(wèi)生準備干凈的制作工具和容器01020304食材準備及衛(wèi)生要求示范制作粽子的基本步驟和方法讓幼兒了解粽子的形狀、口感和寓意講解每個步驟的注意事項和技巧鼓勵幼兒提問和發(fā)表意見，增強互動性制作步驟示范與講解親子共同參與制作家長和幼兒一起準備食材和工具鼓勵幼兒自己動手，提高動手能力和創(chuàng)造力家長指導幼兒按照步驟制作粽子親子共同體驗制作粽子的樂趣和意義品嘗自己制作的粽子分享制作粽子的經(jīng)驗和感受培養(yǎng)幼兒的自信心和成就感煮熟后，讓幼兒品嘗自己制作的粽子引導幼兒了解粽子的文化內(nèi)涵和歷史淵源了解并欣賞賽龍舟比賽05賽龍舟比賽通常在河流、湖泊等水域進行，賽道長度和賽程因比賽規(guī)模和級別而異。賽道與賽程每支龍舟隊伍通常由20人左右組成，包括舵手、鼓手和劃槳手等。隊伍與人數(shù)比賽開始時，各隊龍舟在起點線后一字排開，發(fā)令槍響后，各隊以最快速度劃向終點，以龍舟的龍頭觸及終點線為比賽結(jié)束。比賽方式賽龍舟比賽規(guī)則簡介觀看賽龍舟視頻資料精選賽龍舟比賽視頻挑選國內(nèi)外精彩的賽龍舟比賽視頻，讓幼兒欣賞并感受比賽的激烈與熱情。視頻中的講解與互動在觀看視頻的過程中，老師可以適時講解比賽規(guī)則、隊伍配合等要點，并引導幼兒進行互動討論。利用紙板、彩紙等材料，制作簡易的龍舟模型，供幼兒在游戲中使用。制作簡易龍舟在操場上設置模擬賽道，讓幼兒分組進行劃龍舟比賽，體驗賽龍舟的樂趣。劃龍舟游戲模擬賽龍舟游戲體驗團隊協(xié)作的重要性通過賽龍舟比賽的視頻和游戲體驗，讓幼兒認識到團隊協(xié)作的重要性，明白只有大家齊心協(xié)力才能取得勝利。團隊協(xié)作的實踐在日?；顒又?，鼓勵幼兒積極參與集體游戲和任務，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和實踐能力。培養(yǎng)團隊協(xié)作精神端午節(jié)主題繪畫創(chuàng)作06確定繪畫主題圍繞端午節(jié)傳統(tǒng)文化，如龍舟、粽子、屈原等元素進行創(chuàng)作。0102明確繪畫要求注重色彩搭配、構(gòu)圖合理、主題突出，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。繪畫主題確定及要求提供適合幼兒繪畫的紙張，如彩色卡紙、素描紙等。繪畫紙張準備水彩筆、蠟筆、油畫棒等繪畫工具，供幼兒選擇使用。繪畫工具提供剪刀、膠水、彩帶等輔助材料，用于幼兒制作拼貼畫等。輔助材料提供繪畫材料和工具指導幼兒進行繪畫創(chuàng)作引導幼兒了解端午節(jié)文化通過講解、圖片展示等方式，幫助幼兒了解端午節(jié)的起源、習俗和傳統(tǒng)文化。鼓勵幼兒自由創(chuàng)作在了解端午節(jié)文化的基礎上，鼓勵幼兒自由發(fā)揮，創(chuàng)作出具有個人特色的繪畫作品。提供繪畫技巧指導針對幼兒的繪畫水平和需求，提供適當?shù)睦L畫技巧指導，如色彩搭配、線條運用等。進行作品評價針對每幅作品進行點評，肯定幼兒的創(chuàng)作成果，指出不足之處，鼓勵幼兒繼續(xù)努力。展示幼兒作品將幼兒的繪畫作品展示出來，供其他幼兒和家長欣賞。頒發(fā)獎勵根據(jù)繪畫作品的創(chuàng)意、技巧、主題表達等方面進行評價，頒發(fā)獎勵，激勵幼兒對繪畫創(chuàng)作的熱情和興趣。展示和評價幼兒作品總結(jié)回顧與家園共育建議07zu織了豐富多彩的端午節(jié)主題活動，如制作粽子、繪制龍舟、端午詩詞朗誦等。通過游戲、音樂、舞蹈等多種形式，讓幼兒感受端午節(jié)的歡樂氛圍。介紹了端午節(jié)的由來和習俗，包括屈原的故事、賽龍舟、吃粽子等。總結(jié)回顧本次活動內(nèi)容幼兒在活動中表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極參與各項活動。幼兒的動手能力、創(chuàng)造力和想象力得到了很好的鍛煉。通過活動，幼兒對端午節(jié)的傳統(tǒng)文化有了更深刻的認識和了解。分享幼兒在活動中的表現(xiàn)家長可以與孩子一起制作粽子，增進親子關系，同時讓孩子了解粽子的制作過程和食材。家長可以引導