江西省上饒市廣豐區(qū)金橋?qū)W校2024-2025學年高一上學期11月語文檢測卷

江西省上饒市廣豐區(qū)金橋?qū)W校2024-2025學年高一上學期11月語文檢測卷一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：魯迅不忌憚暗黑，他在寫給自己的散文詩集《野草》里多次提到夜，一半以上篇目是寫夜間或是與夜夢相關的景、情和思，在“昏沉的夜”，追逐著“美麗，幽雅，有趣，而且分明”的“碎影”（《好的故事》），在“奇特而高”的“鬼?眼”的秋夜里，目睹各種生命化的場景，感知各種蓬勃的生命現(xiàn)象碰撞和交匯（《秋夜》）；懷抱著希望，在夜晚沉浸于已逝的青春的回憶，“我只得由我來肉薄這空虛中的暗夜了?！保ā断Ｍ罚辉谏钋锏囊躬氉阅晩A在書中的楓葉（《臘葉》）……魯迅深潛在夜里，感知不同常人的世界。夜，消停了噪雜，隔絕了紛擾，卻形成了獨立完整的豐富新空間。習慣于為熟睡人們疏忽、或無感的夜的時空中，魯迅發(fā)現(xiàn)了此間有著白晝一般掙扎的生命氣息，是另一個精彩紛呈的世界。夜，夜的暗黑，是魯迅理解世界的獨特視角，夜以及暗黑的夜景，是魯迅構筑的別樣的文學景觀。顯然，無論借助實景還是虛設幻境，魯迅于夜的意象，夜間的場景的鐘愛，甚至對夜晚的迷戀，不同于優(yōu)美典雅的古典精神氣質(zhì)，也遠離了“仲夏夜之夢”式的詩意浪漫的唯美贊頌。魯迅的“夜”，魯迅的暗黑美學，體現(xiàn)了現(xiàn)代啟蒙知識分子特有的審美趣味和價值取向。魯迅之愛夜，愛夜間的真實和赤誠，“夜是造化所織的幽玄的天衣，普覆一切人，使他們溫暖，安心，不知不覺的自己漸漸脫去人造的面具和衣裳，赤條條地裹在這無邊無際的黑絮似的大塊里”，不管是怎樣的目的，夜都能給與人們內(nèi)心真實的需要以庇護。夜，即使暗黑，卻呈現(xiàn)了世界和人心的真實樣態(tài)，這是白天的各種社會面具和角色裝扮后所看不到的真實。相對于虛偽矯飾和偽裝成光亮、實則為真正大黑暗的白天，魯迅更喜歡夜，更愿意領受“夜所給與的光明”，也愿意“領受夜所給與的恩惠”（《夜頌》）。以此曲筆贊頌暗夜而直抒胸臆地祈盼光明，在魯迅看來，向往光明是人們共有的，而在具體的歷史語境中，能夠直面黑暗，在暗夜中生存、探索或抗爭才更為緊迫。愿意直面真實和直面真實的黑暗的承擔和勇氣，正是知識分子的現(xiàn)代品格。此番直面真實和危險的勇敢的戰(zhàn)士姿態(tài)，才能欣賞和認同在暗黑的夜，并在暗夜里進行決絕和不懈地抗爭。與此審美觀相對應，魯迅直面暗黑和無懼暗黑，更深切地理解黑暗以及處于黑暗中的人們的困境——那些被拋入黑暗的，被黑暗吞沒后，一種極度無助或者瘋狂的人性。由此，他刻畫和記錄大量被暗夜吞沒的生存狀態(tài)，描摹各種“類暗夜”的社會空間中的民眾苦難。魯迅的作品，尤其是小說，成為辛亥革命后的中國社會的歷史教科書。作品中的祥林嫂、陳士成、孔乙己、子君、阿Q、呂緯甫、魏連殳等，都是被暗夜吞沒和在暗夜中掙扎摸索的典型人物。另外，他還塑造了一批抗爭暗黑直至瘋狂甚至不惜毀滅的悲劇形象。無論是《藥》中的夏瑜還是《狂人日記》中的狂人，他們都在暗夜中強烈抗爭，成為不惜與舊時代一同毀滅的戰(zhàn)士。能夠刻畫如此鮮明又生動又有生命力的人物形象，表明作者魯迅擁有直面暗黑、深刻理解暗黑（無論是象征意義還是實在情景）的勇氣和表現(xiàn)力。也因為完整系統(tǒng)和理性解讀暗黑，魯迅才會以敏銳的認知和批判的精神確立現(xiàn)代文化立場，洞開傳統(tǒng)封閉世界。在為習慣所忽視和漠視的暗黑空間里，也是豐富繁麗的世界，有著別樣的獨特和奇異的景觀。深諳夜的場合，才能理解與白天的深切聯(lián)系和洞察細微變化，才有了《影的告別》中的甘愿沉沒黑暗無地，而不愿彷徨于明暗的決絕心境，情愿孤獨而不愿茍且的深刻；在“全沒月光”的夜里，才從歷史的字縫里看出字來，發(fā)出“滿本都寫著兩個字是多‘吃人’”的振聾發(fā)聵的吶喊（《狂人日記》）。（摘編自陳力君《魯迅與夜，及暗黑》，有刪改）材料二：對于魯迅來說，中國由古老傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的歷史際遇與他自身的痛苦經(jīng)歷，賦予了他來自外部現(xiàn)實與內(nèi)在生命的超常黑暗體驗，正是這些黑暗體驗淬煉出了其精神的硬度與廣度、培植出了其心靈的縱深度，并由此奠定了其作為現(xiàn)代中國文學開創(chuàng)者無比深廣的精神根基。歷史——現(xiàn)實體驗意義上的黑暗書寫實現(xiàn)了魯迅對社會變革過程的深度介入，在對民族根性、文化基因、專制政治、知識分子劣根性、殖民地心態(tài)等一系列社會、文化、心理現(xiàn)象的批判中，充分顯示了一個現(xiàn)代中國知識分子的高度智慧與責任感。生命體驗意義上的黑暗書寫則開啟了以文學探索內(nèi)在生命奧秘的先河，那些盤根錯節(jié)看似深深沉睡在無意識深處的懷疑、恐懼、絕望、虛無，并非空穴來風，也同樣沉淀著既往的毒氣與鬼氣。介入現(xiàn)實的戰(zhàn)斗精神保證了其生命探索不至于陷入玄學化的泥潭，而對個體生命的深刻理解也強化了其社會批判的人本主義立場，不至于失之膚淺與粗暴。內(nèi)外兩面的“黑暗”互為參照，互相促進，在文化批判與自我解剖兩方面都抵達了前所未有的深度，這是魯迅的黑暗書寫留給我們的有益啟示。（摘編自王海燕《魯迅黑暗體驗與書寫研究》，有刪改）1．下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）A．《野草》是魯迅寫給自己的散文詩集，詩集里多數(shù)篇目寫到與夜相關的事物和情感，這正說明魯迅不忌憚黑暗。B．在夜晚沉浸于已逝的青春的回憶，在深秋的夜獨自凝視夾在書中的楓葉，這表明了魯迅深潛在夜里，感知與常人不同的世界。C．魯迅刻畫和記錄大量被暗夜吞沒的生存狀態(tài)，正是因為他更深切地理解黑暗以及處于黑暗中的人們的困境。D．魯迅作為現(xiàn)代中國文學開創(chuàng)者，其深廣的精神根基由中國從古老傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的歷史際遇與他自身的痛苦經(jīng)歷奠定。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（

）A．魯迅理解世界的視角是夜和夜的暗黑，而這又構筑起魯迅別樣的文學景觀。B．魯迅對于夜的描摹和鐘愛不具備優(yōu)美典雅的古典精神氣質(zhì)和詩意浪漫的唯美贊頌。C．魯迅以敏銳的認知和批判的精神確立現(xiàn)代文化立場，正是因為其能夠直面黑暗。D．魯迅社會批判的人本主義立場深刻而溫和，因為他對個體生命的理解得以強化。3．下列選項不符合材料一中“在暗夜里進行決絕和不懈地抗爭”的一項是（

）A．《鑄劍》中的“黑色人”幫助少年眉間尺復仇，最后“黑色人”的頭與眉間尺的頭戰(zhàn)勝了王的頭。B．《祝?！分小拔摇迸c四叔談話總不投機，無法回答祥林嫂的問題，覺得不安，過了一夜，“無論如何，我明天決計要走了”。C．《秋夜》中棗樹默默地鐵似的直刺著奇怪而高的夜空，使天空閃閃地鬼映眼，直刺著天空中圓滿的月亮。D．《孤獨者》魏連殳“兩眼雀黑氣里閃閃地發(fā)光”，生活在“獨頭繭”中，由對社會極端憎惡轉(zhuǎn)變?yōu)椴粨袷侄螆髲汀?．材料一認為暗黑的夜與白天有著“深切聯(lián)系”，請概括它們之間的聯(lián)系。5．魯迅的暗黑美學體現(xiàn)了現(xiàn)代啟蒙知識分子哪些特有的價值取向？請綜合兩則材料概括。（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。孕婦和牛鐵凝孕婦牽著牛從集上回來，在通向村子的土路上走著。午后的太陽照耀著平坦的原野，干凈又暖和。孕婦信手撒開韁繩，好讓牛自在。當它拐進麥地歪起脖子啃麥苗時，孕婦喚一聲：“黑，出來?！焙谑桥５拿?。遠處沒有別人，黑只好獨自響應孕婦這惱，它忙著又啃兩口，才溜出麥地，拐上正道。孕婦愛趕集，只為了什么都看看，婆婆總是牽出黑來讓孕婦騎，怕孕婦累著身子。黑也懷了孕啊，孕婦想。但她接過了韁繩，她愿意在空蕩的路上有黑作伴。她和它仿佛有點同病相憐，又有點兒共同的自豪感，于是一塊兒腆著驕傲的肚子上了路。當她走得實在沉悶，才冷不丁叫一聲：“黑——呀！”她夸張地拖長聲，把專心走路的黑弄得挺驚愕。黑停下來，拿無比溫順的大眼瞪著孕婦，而孕婦早已走到它前頭去了。黑直著脖子笨拙而又急忙地往前趕，卻發(fā)現(xiàn)孕婦又落在了它的身后。平原頓時熱鬧起來。孕婦給自己造出來一點兒熱鬧，覺得太陽底下就不僅是她和黑閑散地走，還有她的叫嚷，她的肚子響亮的蠕動，還有黑的笨手笨腳。遠處，依稀出現(xiàn)了三三兩兩的黑點，是那些剛放學歸來的孩子。孕婦累了，在路邊一個巨大的石碑上坐下來，黑又信步去了麥地閑逛。這石碑屬于一個王爺，后來成了過路人歇腳的坐物。碑上刻著一些文字，個個如同海碗大小。孕婦不識字，她曾經(jīng)問過丈夫那是些什么字。丈夫也不知道。丈夫說：“知道了有什么用？一個老輩子的東西?！痹袐D坐在石碑上，又看見了這些海碗大的字，她的屁股壓住了其中一個。這次她挪開了，小心地坐住碑的邊沿。她弄不明白為什么她要挪這一挪，從前她歇腳，總是一屁股就坐上去，沒想過是否坐在了字上。那么，緣故還是出自胸膛下面的這個肚子吧。孕婦對這肚子充滿著希冀，這希冀又因為遠處那些越來越清楚的小黑點而變得更加具體——那些放學的孩子。孕婦相信，她的孩子將來無疑要加入這上學、放學的隊伍，她的孩子無疑要識很多字，她的孩子無疑要問她許多問題，她的孩子無疑也要看見這石碑的，她的孩子也會問起這碑上的字，就像從前她問她的丈夫。她不能夠?qū)⒆诱f不知道，她不愿意對不起她的孩子?？伤龑嵲诓徽J識這碑上的字啊。放學的孩子們走近了，她叫住一個本家侄子，向他要了一張白紙和一桿鉛筆。孕婦一手握著鉛筆，一手拿著白紙，等待著孩子們遠去。她仿佛要背著眾人去做一件鬼祟的事。孕婦將白紙平鋪在石碑上，開始了她的勞作。當她打算落筆，才發(fā)現(xiàn)這勞作于她是多么不易。孕婦的手很巧，卻支配不了手中這桿筆。于是她把眼睛挪開，去看遠處的天空和大山，去看遼闊的平原上偶爾的一棵小樹，去看奔騰在空中的云彩，去看圍繞著牌樓盤旋的寒鴉。她終于收回眼光，定住了神。她再次端詳碑上的大字，然后膽怯而又堅決地在白紙上落下了第一筆。有了這第一筆，就什么都不能阻擋孕婦的書寫和描畫了。她描畫著它們，心中揣測它們代表著什么意思。雖然她不知道它們是什么意思，但這些字又叫她由不得感嘆：字是一種多么好的東西呵。夕陽西下，孕婦伏在石碑上已經(jīng)很久了。她的臉紅彤彤的，茁壯的手腕不時地發(fā)著抖。可她不能停筆，她的心不叫她停筆。她長到這么大，還從來沒干過這么累人、又這么不愿停手的活兒。不知何時，黑已從麥地返回，臥在孕婦的身邊。它靜靜地凝視著孕婦，臉上滿是馴順，像是守候，像是鼓勵。孕婦終于完成了她的勞作。在朦朧的暮色中她認真地數(shù)，那碑上的大字是十七個，她的白紙上也落著十七個：忠敬誠直勤慎廉明和碩怡賢親王神道碑紙上的字歪扭而又奇特，像盤錯的長蟲，像混亂的麻繩?？伤鼈儺吘故亲?。有了它們，她似乎才獲得一種資格，她似乎才敢與她未來的嬰兒謀面。那是她提前的準備，她要給她的孩子一個滿意的回答。她的孩子必將在與俊秀的字們打交道中成長，她的孩子對她也必有許多的愿望，她也要像孩子愿望的那樣，美好地成長。孩子終歸要離開孕婦的肚子，而那塊寫字的碑卻永遠地立在了孕婦的心中。每個人的心中，多少都立著點什么吧。孕婦將她勞作的果實揣進襖兜，捶著酸麻的腰，呼喚身邊的黑啟程。黑卻執(zhí)意不肯起身，它換了跪的姿勢，要主人騎上去?！昂凇剑　痹袐D憐憫地叫著，強令黑站起來。孕婦和黑走在平原上，像兩個相依為命的女人。黑身上釋放出的氣息使孕婦覺得溫暖而可靠，她不住地撫摸它，它拿臉蹭著她的手。孕婦和牛在平原上結伴而行，互相檢閱著，檢閱著平原、星空，檢閱著遠處的山、近處的樹，還有嘈雜的集市，懷孕的母牛，陌生而俊秀的大字，她未來的嬰兒，那嬰兒的未來……一股熱乎乎的東西涌現(xiàn)在孕婦的心房。她很想對人形容心中這突然的發(fā)熱。她永遠也形容不出，心中這種情緒就叫做感動。“黑——呀！”孕婦只在黑暗中小聲嘟囔，聲音有點顫，宛若幸福的囈語。（有刪改）6．下列對文本相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）A．小說開頭，寫午后的太陽干凈又暖和，用“干凈”形容陽光，新奇而準確，同時烘托了氣氛，暗示了孕婦輕松愉快的心情。B．小說中多次描寫孕婦喚?！昂凇?！”的畫面，雖然每次喚牛孕婦的心情有所不同，但都能表現(xiàn)出孕婦與孕牛的相互憐惜。C．小說中孕婦等到放學的孩子們走遠以后，才去做“鬼祟的事”，她本來是可以叫會寫字的人幫她寫的，這可以看出她是一個內(nèi)斂害羞的人。D．小說結尾，寫孕婦在黑暗中的小聲嘟囔宛若幸福的囈語，是因為盡管回家的路漫長，但她懷揣著“勞作的果實”，因此內(nèi)心充滿向往和期待。7．下列對文本藝術特色的鑒賞，不正確的一項是（

）A．文中運用了擬人的修辭手法，如“把專心走路的黑弄得挺驚愕”“拿無比溫順的大眼瞪著孕婦”等，其中蘊含著作者的人文精神。B．文中生動細膩地刻畫了孕婦描寫碑文的情景，運用了動作、心理等一系列細節(jié)描寫，表現(xiàn)出孕婦描寫時的專心致志、一絲不茍。C．孕牛是貫穿全文的線索，它既是孕婦行為的見證者，也是孕婦形象的有力襯托和重要補充，突出孕婦具有人的能動性和理性的追求。D．本文用詩意的筆調(diào)，從容淡定地描繪了孕婦心靈的成長過程和激烈的情感沖突，表現(xiàn)了一個女人將為人母的幸福和喜悅，傳達了一種溫馨和諧的人生意味。8．孕婦這一人物形象有哪些特點？請結合文本簡要分析。9．汪曾祺認為鐵凝在《孕婦和?！分袑懗鰜淼氖恰跋蛲保恰跋＜健?。因此，評論家將《孕婦和?！芬暈椤杜?，香雪》在主旨上的回歸。請結合文本談談理由。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，回答問題。材料一：太祖武皇帝，沛國人也，姓曹，諱操，字孟德。公少機警，有權數(shù)，而任俠放蕩，不治行業(yè)，故世人未之奇也；惟梁國橋玄、南陽何颙異焉。玄謂公曰：“天下將亂非命世之才不能濟也能安之者其在君乎！”年二十，舉孝廉為郎，征拜議郎。建安二年，張繡等降，既而悔之，復反。公與戰(zhàn)，軍敗，為流矢所中，長子昂遇害。公乃引兵還舞陰，繡將騎來抄，公擊破之。公謂諸將曰：“吾降張繡等，失不便取其質(zhì)，以至于此。吾知所以敗，諸卿觀之，自今已后不復敗矣?！彼爝€許。初，公舉魏種孝廉。兗州叛，公曰：“唯魏種且不棄孤也?！奔奥劮N走，公怒曰：“種不南走越、北走胡，不置汝也！”四年春，生擒種，公曰：“唯其才也！”釋其縛而用之。以魏種為河內(nèi)太守，屬以河北事。初，公為兗州牧，以東平畢諶為別駕。張邈之叛也，邈劫諶母弟妻子；公謝遣之，曰：“卿老母在彼，可去?！敝R頓首無二心，公嘉之，為之流涕。既出，遂亡歸呂布。及布破，諶生得。眾為諶懼，公曰：“夫人孝于其親者，豈不亦忠于君乎！此吾所求也?！币詾轸斚?。（節(jié)選自《三國志·魏武紀》）材料二：建安十五年春，下令曰：“自古受命及中興之君，何嘗不得賢人君子與之共治天下者乎！今天下尚未定，此特求賢之急時也。若必廉士而后可用則齊桓何以霸世！諸子其佐我明揚仄陋，唯才是舉，吾得而用之?！笔?，令曰：“夫有行之士未必能進取，進取之士未必能有行也。陳平豈篤行？蘇秦豈守信邪？而陳平定漢業(yè)，蘇秦濟弱燕。由此言之，士有偏短，庸可廢乎！有司明思此義，則士無遺滯，官無廢業(yè)矣。”（節(jié)選自曹操《求賢令》）10．選出畫波浪線句子必須停頓的三處，對應的字母正確的一項是（

）天下將亂A非命B世之才C不能濟也D能安之者E其在F君乎！A．BDE B．ACE C．BDF D．ADE11．下列對材料中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A．異，（認為）與眾不同，與“洵美且異”（《靜女》）中的“異”字含義不同。B．舉，推舉，推薦，也指由地方向中央推薦品行端正的人，以任官職，如“公舉魏種孝廉”。C．孤，古代君王、諸侯的自稱，謙辭。春秋時諸侯平常自稱寡人，有兇事則稱孤，后來逐漸無區(qū)別。如“唯魏種且不棄孤也”。D．用，任命，與“枉用相存”（《短歌行》）中的“用”字含義相同。12．下列對材料有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）A．曹操機敏警悟，年少有謀珞，被橋玄、何颙看重，推舉為孝廉，任郎官，又被征召授任議郎。B．曹操深受張繡反叛之害，交戰(zhàn)失利，曹操一怒之下，所向無敵，立馬將張繡擊敗。C．《短歌行》和《求賢令》都表達了曹操求賢若渴之情，但前者多含蓄表達，后者多直接抒發(fā)。D．曹操認為，有德行之士未必能努力上進，努力上進之士未必能有德行，并舉陳平等例加以闡述。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）公與戰(zhàn)，軍敗，為流矢所中，長子昂遇害。（2）陳平豈篤行？蘇秦豈守信邪？而陳平定漢業(yè)，蘇秦濟弱燕。14．曹操善用賢才是如何體現(xiàn)的？請結合材料加以分析。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詞，回答問題。歸園田居（其二）陶淵明野外罕人事①，窮巷寡輪鞅②。白日掩荊扉，虛室絕塵想。時復墟曲③中，披④草共來往。相見無雜言，但道桑麻長。桑麻日已長，我土日已廣，常思霜霰至，零落同草莽。【注】①人事：指與人結交來往。②鞅：馬駕車時頸上的皮帶，代指車馬。這句是說居處僻陋，車馬稀少。③墟曲：猶鄉(xiāng)野，曲，隱僻之地。④披：撥開。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．本詩中的“野外罕人事”與《歸園田居（其一）》中的“戶庭無塵雜”，一外一內(nèi)，有異曲同工之妙，都寫出了詩人擺脫官場和世俗束縛后輕松愉悅的心情，B．這首詩語言質(zhì)樸，語調(diào)悠然，敘述了鄉(xiāng)居生活的日常片段，在一片“靜”的境界中，飄蕩著一種古樸淳厚的情味。C．開頭四句從正面寫“靜”，用“野外”“窮巷”“荊扉”“虛室”來反復強調(diào)鄉(xiāng)居生活的清貧，暗示自己抱貧守志的高潔之心。D．中間四句是以外在的“動”來寫鄉(xiāng)居生活內(nèi)在的“靜”，寫出作者往來于田間，打理桑麻，雖孤獨但也快樂的隱居生活。16．陶淵明的鄉(xiāng)居生活總體說是平靜安寧的，但是他的心情也會有喜有憂，結合詩句加以分析。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，共6分）17．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）元代戲劇家馬致遠的雜劇《青衫淚》根據(jù)白居易的詩《琵琶行》改編而成，劇名來自詩中的“，”兩句。（2）《登高》一詩中“，”兩句視聽結合、俯仰結合描寫江邊見聞，渲染秋江景物特點。（3）陶淵明《歸園田居》（其一）中，“，”兩句，采用對仗形式，連用兩個比喻，表達了詩人對官場的厭惡以及對田園的向往。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用I（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。頸椎的自我護理是一種很好且特別重要的健康習慣，可以幫助緩解頸椎疼痛、減輕頸部壓力，保持頸椎的健康狀態(tài)。我們可以做頸部放松操，通過輕輕轉(zhuǎn)動頭部、左右搖動頭部、俯仰頭部等動作來讓頸部肌肉得到放松。在頸部疼痛或僵硬時，可以使用熱敷或冷敷的方法來緩解癥狀。熱敷可以改進血液循環(huán)，舒緩頸部肌肉，緩解頸椎；冷敷可以使疼痛和腫脹減輕起作用，關于急性頸椎病癥狀的緩解效果更好。①也是頸椎自我護理不可缺少的一方面，要選擇與頸部、脊椎自然曲線一致的枕頭，避免睡眠時頸部過度彎曲或扭轉(zhuǎn)，這樣可以在很大程度上減輕頸椎的壓力，保護頸椎健康?？刂魄榫w和減輕壓力也對頸椎健康十分必要，情緒緊張和長期的精神壓力會導致頸部肌肉緊張，加重頸椎負擔，在一定程度上增加頸椎病的發(fā)生風險，所以，我們應該學會②，通過運動、休息、放松等方式方法盡量減輕自己身體以及精神上的壓力，要保持心情愉快，這樣能夠在很大程度上緩解頸椎問題。18．文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密，可少量增刪詞語，不得改變原意。19．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。20．下列句子中的“要”與文中加點的“要”，意義和用法相同的一項是（

）A．我們要努力學習，為實現(xiàn)夢想而奮斗。B．明天要下雨，記得帶傘。C．老師要我們認真完成作業(yè)。D．要你是他，你會怎么做呢？（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。一月，下大雪。雪靜靜地下著。果園一片白。聽不到一點聲音。葡萄睡在鋪著白雪的窖里。……八月，葡萄“著色”。你別以為我這里是把畫家的術語借用來了。不是的。這是果農(nóng)的語言，他們就叫“著色”。下過大雨，你來看看葡萄園吧，那叫好看！白的像白瑪瑙，紅的像寶石，紫的像紫水晶，黑的像黑玉。一串一串，飽滿、瓷實、挺括，璀璨琳瑯。你就把《說文解字》里的玉字偏旁的字都搬了來吧，那也不夠用呀！21．請從修辭手法的角度賞析文中畫橫線的句子。22．恰當?shù)恼Z氣詞能更好地表情達意，請分析文中加點語氣詞的表達效果。四、寫作（60分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。近期，奧運冠軍全紅嬋成為頂流“高熱不退”。她應對媒體時表現(xiàn)直率，出席公眾場合時穿拖鞋，坐姿隨意，用筷子吃牛排……這些言行舉止引發(fā)社會廣泛熱議和思維碰撞。有人認為全紅嬋在專業(yè)領域已經(jīng)足夠優(yōu)秀，公眾對她不能求全責備。也有人認為全紅嬋應該加強禮儀規(guī)范和文化素養(yǎng)等方面的學習和提升。對此你有何看法？請寫一篇文章體現(xiàn)你的認識和思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。高一語文參考答案1．D2．C3．B4．①夜與白晝具有相似性，一樣有掙扎的生命氣息，都是精彩紛呈的世界。②夜呈現(xiàn)了世界和人心的真實樣態(tài)，給與人們光明；白天虛偽矯飾和偽裝成光亮，實則為真正大黑暗。5．①祈盼光明，向往光明。②直面黑暗的勇氣、探索和抗爭。③對社會變革過程的深度介入和批判，顯示高度智慧與責任感。6．C7．D8．①具有善良、溫婉等傳統(tǒng)的女性美。孕婦從不忍心去騎懷有身孕的牛，寧愿與“黑”相依為命，并排在平原上行走。同時她極富耐心，“走快走慢也由著黑的性兒”。②自強有責任心，做事認真，對知識、文化心存敬畏。孕婦雖然沒有讀過書，但內(nèi)心始終渴望學習知識，專心描摹碑文。③對人生抱有美好的向往和期待。孕婦描寫碑文，正是因為對腹中孩子、對生命與未來滿懷美好的期許。9．①《哦，香雪》通過香雪用雞蛋換鉛筆盒的故事，表達了香雪對火車所代表的現(xiàn)代文明的“向往”，蘊含了對追求知識和更美好生活的“希冀”。②《孕婦和?！吠ㄟ^描寫孕婦抄寫碑文的故事，揭示了孕婦超越自我的心靈探索之旅，蘊含了孕婦對知識的“向往”，更表達了對生命的“希冀”和對母性的神圣禮贊。10．D11．D12．B13．（1）曹公和他（張繡）交戰(zhàn)，軍隊戰(zhàn)敗，被流箭射中，大兒子曹昂被殺害。（2）陳平難道是一個行為惇厚的人嗎？蘇秦難道是一個恪守信用的人嗎？但是陳平鞏固了漢代大業(yè)，蘇秦濟助了弱小的燕國。14．①曹操舉薦魏種作孝廉，兗州叛亂，結果魏種逃走，后來魏種被活捉，曹公認為魏種是個人才，仍然任用他為河內(nèi)太守。②曹操讓畢諶離開去救親人，之后畢諶歸附呂布，呂布被打敗，畢諶被擒，曹操認為畢諶孝順雙親必忠誠君主，便封他為魯國國相。③曹操以“唯才是舉”的觀念招攬人才，包容人才的缺陷，不拘一格，大度容人。15．D16．①喜鄉(xiāng)間生活平靜，沒有俗事俗人打擾?！耙巴夂比耸拢F巷寡輪鞅”就表現(xiàn)了鄉(xiāng)居的平靜，“虛室絕塵想”暗含擺脫時俗束縛的喜悅。②喜鄉(xiāng)鄰關系友好淳厚?！跋嘁姛o雜言，但道桑麻長”，與鄉(xiāng)鄰一起談論桑麻生長的情況，令人喜悅。③憂自己的莊稼毀于一旦。“?？炙敝?，零落同草莽”，詩人生怕自己辛勤勞動的成果毀于一旦，心懷恐懼。一喜一憂，反映出經(jīng)歷過鄉(xiāng)居勞作的洗滌，詩人的心靈變得明澈了，感情變得淳樸了。17．座中泣下誰最多江州司馬青衫濕風急天高猿嘯哀渚清沙白鳥飛回羈鳥戀舊林池魚思故淵18．熱敷可以促進血液循環(huán)，舒緩頸部肌肉，緩解頸椎疼痛；冷敷可以使疼痛和腫脹減輕，對于急性頸椎病癥狀的緩解效果更好。19．①注意睡眠姿勢②有效地管理情緒20．A21．運用比喻、排比的修辭手法，生動形象地描畫葡萄的色澤和形狀，流露出作者的激動、歡喜之情。22．①使用語氣詞，像是在跟讀者閑談，讀起來更親切。②使用語氣詞，表達口語化，率性自然。23．例文：《以包容與引導，看待全紅嬋的成長》全紅嬋，這位年輕的奧運冠軍，在體育領域取得了輝煌成就的同時，其言行舉止也引發(fā)了社會的廣泛熱議。有人認為她專業(yè)優(yōu)秀，不必求全責備；有人則覺得她應加強禮儀規(guī)范和文化素養(yǎng)。在我看來，這兩種觀點都有一定的合理性，我們應以包容與引導的態(tài)度來看待全紅嬋的成長。全紅嬋在專業(yè)領域的表現(xiàn)堪稱卓越。她在奧運會、亞運會等重大賽事