2022年人教版初中物理中考一輪復習專題訓練20-電和磁

2022年人教版初中物理中考一輪復習專題訓練20——電和磁一．選擇題（共20小題）1．（2021?晉中一模）如圖甲是“創(chuàng)新“小組制作的“磁浮地球儀”。在地球儀中裝入條形磁鐵，底座中的電磁鐵就可將其穩(wěn)定地“漂浮”在空中，其工作原理如圖乙所示，下列判斷正確的是（）A．電磁鐵的上端為N極 B．電源的左端為負極 C．地球儀是通過異名磁極互相排斥實現(xiàn)“漂浮”的 D．滑片P向右移動可增加地球儀“漂浮”的高度2．（2021?煙臺模擬）如圖所示，一個空心小鐵球放在盛水的燒杯中漂浮在水面上，將燒杯置于鐵棒AB的上方，繞在鐵棒上的線圈連接在如圖所示的電路中，開關S閉合后，下列說法正確的是（）A．A端為電磁鐵的S極 B．滑片P向左滑動，螺線管的磁性增強 C．滑片P向右滑動，小鐵球所受浮力不變 D．滑片P向左滑動，空心小鐵球所受浮力增大，燒杯底部受到水的壓強減小3．（2021?攸縣模擬）兩個磁極間的磁感線分布如圖所示，小磁針在B點靜止。則（）A．甲、乙磁極均為S極 B．把小磁針去掉，兩個磁極間的磁場也消失 C．小磁針的上端是S極 D．由圖可知，磁體周圍的磁場是由磁感線組成的4．（2021?南京二模）如圖是電流表的內(nèi)部結構圖，通電后指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，下列選項中與此原理相同的是（）A． B． C． D．5．（2021?臨沂一模）關于電與磁，下列說法正確的是（）A．磁體間的相互作用是通過磁感線來實現(xiàn)的 B．改變通過電磁鐵的電流方向可以改變電磁鐵磁性的強弱 C．地磁場的磁感線從地球南極附近發(fā)出回到地球北極附近 D．閉合電路的部分導體在磁場中運動時，電路中就會產(chǎn)生感應電流6．（2021?普洱模擬）我國歷史上一部不朽的著作《論衡》中記載：“司南之杓，投之于地，其柢指南”，如圖所示，“柢”即握柄。下列有關磁現(xiàn)象的說法正確的是（）A．“柢”為磁體的N極 B．地磁場的N極在地理北極附近 C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象從而發(fā)明了發(fā)電機 D．動圈式揚聲器的工作原理與電動機的工作原理相同7．（2021?句容市模擬）如圖所示，閉合開關后，將直導體AB拉開一定幅度后松手，使其在磁場中自由擺動（不計空氣阻力），以下說法中正確的是（）A．導體棒AB將一直擺動 B．電流表指針將一直左右擺動 C．利用此實驗的原理是電動機 D．動圈式話筒的原理跟此實驗原理相同8．（2021?平泉市一模）如圖所示，甲、乙、丙、丁是四幅實驗圖。下列說法正確的（）A．圖甲說明磁場是由磁感線組成的 B．利用圖乙的原理可制造發(fā)電機 C．圖丙證明電流周圍存在磁場 D．由圖丁可知：只要導體在磁場中運動，閉合電路中就能產(chǎn)生電流9．（2021?鳳翔縣一模）如圖所示，將甲、乙兩個微型電動機的轉(zhuǎn)軸對接并固定在一起，閉合開關后兩電動機一起轉(zhuǎn)動，小燈泡發(fā)光。下列說法中正確的是（）A．甲是電動機，將電能轉(zhuǎn)化為機械能 B．乙是發(fā)電機，將機械能轉(zhuǎn)化為電能 C．該過程中能量轉(zhuǎn)化是：電能→機械能→電能→內(nèi)能和光能 D．如果將燈泡兩端的導線改接到該蓄電池對應的兩極，可制成“永動機”10．（2021?淮南模擬）科學家費爾和格林貝爾由于發(fā)現(xiàn)“巨磁電阻”效應榮獲2007年諾貝爾物理學獎。研究發(fā)現(xiàn)，磁敏電阻的阻值隨它所在空間磁場的變化而變化。圖中“GMR”是一個磁敏電阻，D是電磁鐵。當開關S1、S2都閉合，將滑動變阻器的滑片P向左滑動時，燈泡L逐漸變暗。下列判斷不正確的是（）A．電磁鐵的右端為N極 B．電磁鐵的磁性逐漸增強 C．小燈泡的電功率逐漸變小 D．磁敏電阻的電阻值隨磁場的增強而明顯減小11．（2021?百色模擬）如圖將一枚小磁針放在兩個磁極間，磁極間磁感線分布和小磁針靜止時的指向如圖所示，則下列關于a、b兩個磁極的判斷正確的是（）A．a(chǎn)、b都是S極 B．a(chǎn)、b都是N極 C．a(chǎn)是N極，b是S極 D．a(chǎn)是S極，b是N極12．（2021?云南模擬）如圖所示，用絕緣細線分別將銅棒ab、cd水平懸掛，置于磁場方向豎直的U形磁鐵間，兩銅棒間用柔軟的細長導線連接成閉合回路，下列說法中正確的是（）A．左右移動ab，cd將會運動 B．豎直上下移動ab，閉合回路abcd中有電流產(chǎn)生 C．a(chǎn)b左右移動的方向，對cd運動的方向無影響 D．a(chǎn)b運動方向不變，僅調(diào)換右側磁鐵磁極，cd運動方向不變13．（2021?石獅市一模）小陽為了探究導體在磁場中產(chǎn)生感應電流的條件，如圖所示，在蹄形磁體的磁場中放置一根導線ab，導線ab與開關和電流表組成了閉合回路。下列操作中可以使電流表指針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)的是（）A．閉合開關即可 B．閉合開關后，使導線ab在磁場中向右運動 C．閉合開關后，使導線ab在磁場中豎直向上運動 D．閉合開關后，使磁體沿導線ab向前運動14．（2021?金鄉(xiāng)縣二模）一條形磁鐵放在水平桌面上，處于靜止狀態(tài)，電磁鐵置于條形磁鐵附近并正對（如圖所示）。下列敘述中，正確的是（）A．閉合開關前，電磁鐵與條形磁鐵間沒有力的作用 B．閉合開關后，條形磁鐵受到桌面向右的摩擦力 C．閉合開關后，滑片P向a移動時電磁鐵與條形磁鐵間的作用力減小 D．閉合開關后，滑片P向b移動過程中，若條形磁鐵始終處于靜止狀態(tài)，則它受到桌面的摩擦力變大15．（2021?越秀區(qū)校級模擬）如圖所示，是雙色磁性畫板的截面，磁粉（黑為S極，紅為N極）浸沒在懸浮液里，當按下寫字筆黑色按鈕時，寫出黑色的字，按紅色按鈕時寫出紅色的字，刷子左右移動則字消失，下列說法不正確的是（）A．寫字的原理是異名磁極相互吸引 B．刷子可以用銅制成 C．寫黑字時筆尖為N極 D．寫紅字時筆尖為S極16．（2021?東臺市模擬）小明和小華分別用如圖所示的裝置研究簡易電動機的工作情況，小明將線圈兩端的漆全部刮掉，小華只將一端的漆全刮掉，另一端刮掉一半，閉合開關后（有電流通過燈絲，燈就發(fā)光），他們看到的現(xiàn)象分別是（）A．小明看到線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動，燈時亮時滅 B．小華看到線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動，燈連續(xù)發(fā)光 C．小華看到線圈左右擺動，燈時亮時滅 D．小明看到線圈左右擺動，燈連續(xù)發(fā)光17．（2021?鄒城市二模）許多超市出口處裝有報警器（如圖所示），它由防盜天線、檢測門、檢測器構成結帳時貼在商品上的磁性標簽被消磁。若未經(jīng)消磁，經(jīng)過檢測門時，防盜天線便檢測到商品上標簽的磁性，從而轉(zhuǎn)化為電流，顯示在儀表上，發(fā)出警報，達到防盜目的根據(jù)上述信息判斷報警器的原理與下列哪個實驗相同（）A． B． C． D．18．（2021?滕州市二模）如圖，閉合開關S，當滑片P向b端移動時，下列有關電磁鐵的磁性強弱和條形磁體對水平地面壓力大小變化判斷正確的是（）A．磁性減弱，壓力減小 B．磁性減弱，壓力增大 C．磁性增強，壓力減小 D．磁性增強，壓力增大19．（2021?西湖區(qū)一模）如圖是某飲水器的原理圖。飲水器的容器內(nèi)有密封絕緣的電熱絲R1和熱敏電阻Rx，當水面到達如圖所示的位置，接觸開關S1導通。繼電器開關S2的作用是當飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后能自動切斷加熱電路。以下關于該飲水器工作原理的說法中正確的是（）A．熱水在加熱過程中，繼電器開關中電磁鐵的右端為N極 B．當飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后，繼電器線圈中的電流增大 C．為了使繼電器開關S2在飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后能自動切斷加熱電路，Rx必須選用阻值隨溫度升高而變小的熱敏電阻 D．若想降低飲水器的最高溫度，可將滑動變阻器R2的滑片向左調(diào)節(jié)20．（2020?沂源縣二模）在探究通電螺線管的實驗中，小明連接了如圖所示的電路，通電螺線管A端放有一小磁針，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片。下面說法正確的是（）A．通電螺線管B端為N極 B．通電螺線管外C點的磁場方向向右 C．小磁針N極向右轉(zhuǎn)動 D．滑動變阻器的滑片P向b端移動，通電螺線管的磁性增強二．實驗探究題（共5小題）21．（2021?佛山模擬）某興趣小組在研究揚聲器結構時，發(fā)現(xiàn)揚聲器中有一個環(huán)形磁體，他們不知道環(huán)形磁體的磁極分布情況，于是幾位同學提出了以下三種猜想：猜想1：磁極呈橫向分布（例如圖甲，左側為N極，右側為S極）猜想2：磁極呈軸向分布（例如圖乙，上面為N極，下面為S極）；猜想3：磁極呈里外分布（例如圖丙，外側為N極，內(nèi)側為S極）；為了驗證其他猜想，他們進行了如下實驗：（1）用細棉線將環(huán)形磁體水平懸掛起來（如圖丁所示），結果觀察到磁體在任意位置都能保持靜止，這說明猜想（1/2/3）是錯誤的；（2）用細棉線將環(huán)形磁體豎直懸掛起來（如圖戊所示），結果觀察到磁體只在特定位置能保持靜止，這說明猜想（1/2/3）是錯誤的；（3）為進一步確定這種環(huán)形磁鐵磁極的分布情況，小李進行了以下實驗：取兩個完全相同的環(huán)形磁鐵，將它們沿中心軸線互相靠近，發(fā)現(xiàn)它們相互排斥。接著將其中一個環(huán)形磁鐵翻轉(zhuǎn)，結果它們相互吸引，則驗證了另一猜想是正確的；（4）若將這兩個完全相同，重均為G的環(huán)形磁鐵a、b串在木制支架上，靜止時如圖己所示（不考慮環(huán)形磁鐵與木桿間的摩擦力），則磁鐵a對底座的壓力；A．等于GB．小于2GC．等于2GD．大于2G（5）若再放上一個完全相同的磁鐵c（b、c間也排斥），則相鄰兩個磁鐵間的距離LabLbc（大于/等于/小于）。22．（2021?五華區(qū)校級三模）云大附中物理興趣小組的師生在綜合實踐活動課上制作出神奇的金屬銅線轉(zhuǎn)框（單極電機）。取一根長度合適的金屬銅線，剝?nèi)ャ~線兩端和中央部分的絕緣皮，彎成一個“M”型線框。將銅線中央裸露部分與一節(jié)干電池的正極接觸，干電池的負極貼放在位于水平桌面上的圓柱形釹鐵硼磁鐵上面，再將銅線框兩端裸露出的部分與圓柱形釹鐵硼磁鐵的側面輕輕接觸，這樣金屬銅線框就可以繞電池持續(xù)轉(zhuǎn)動，如圖甲所示。請根據(jù)此現(xiàn)象回答下列問題：（1）甲圖中銅線框可以繞電池持續(xù)轉(zhuǎn)動的原理是。（2）該簡易裝置的工作原理與圖乙中的裝置原理相同；（3）僅對調(diào)裝置中磁鐵的磁極位置，則線圈的轉(zhuǎn)動方向（選填“改變”或者“不變”）；（4）釹鐵硼磁鐵是磁性很強的永久磁鐵，但是表面很容易生銹，所以通常需要進行保護性表面處理。老師在本次實驗中所用的磁鐵表面鍍了一層薄膜，根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以判斷出該磁鐵所鍍的薄膜應屬于（選填“導體”、“絕緣體”或“半導體”）材料。（5）興趣小組同學在“探究某固體熔化時溫度變化規(guī)律”時，其實驗裝置如圖丙所示。①請指出裝置中存在的一個錯誤是：。②改正錯誤后，小明進行實驗，得到物體溫度隨時間變化的圖像如圖丁所示，則該固體是（選填“晶體”或“非晶體”）；該物體在第15min時的內(nèi)能（選填“大于”、“小于”或“等于”）第25min時的內(nèi)能；假設相同時間內(nèi)物體吸收的熱量相同，則該物體熔化后比熱容（選填“變大”、“變小”或“不變”）。23．（2021?丹東一模）如圖甲所示，是某學習小組同學設計的研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖。（1）電路中滑動變阻器除了起到保護電路的作用，還可以，從而改變電磁鐵的磁性強弱。（2）保持滑動變阻器滑片位置不變，通過觀察甲圖的實驗現(xiàn)象，可得出的實驗結論是：。（3）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是。（4）本實驗進行了多次實驗，多次實驗的目的和下列實驗多次實驗的目的相同的是。A．伏安法測量定值電阻的阻值B．探究并聯(lián)電路電流規(guī)律C．測量小石塊的密度（5）實際生產(chǎn)和生活中，電磁鐵的應用十分廣泛。如圖乙磁懸浮地球儀的球體中有一個磁鐵，環(huán)形底座內(nèi)有一金屬線圈，通電后相當于電磁鐵。將磁懸浮地球儀的球體用手輕輕向下按一下，球體就會從原來的懸浮位置向下運動，此時金屬線圈中的電流（選填“增大”或“減小”），磁性增強，金屬線圈對球體的作用力（選填“大于”或“小于”）球體重力，球體到達最低點向上運動返回原懸浮位置。24．（2021?昆明一模）探究產(chǎn)生感應電流條件的實驗步驟如圖1中的甲、乙、丙所示：（1）如圖2磁體兩極間磁感線的畫法中，正確的是。（2）實驗中，通過觀察來判斷電路中是否有感應電流；通過判斷電路中感應電流的大小。（3）比較圖1中的兩圖可知，產(chǎn)生感應電流的一個條件是電路要閉合；閉合開關，當蹄形磁體或?qū)w做下列的運動，可以產(chǎn)生感應電流的是（填寫選項中的字母）。A.導體不動，蹄形磁體做左右運動B.蹄形磁體不動，導體在蹄形磁體中上下運動C.蹄形磁體不動，導體在蹄形磁體中左右運動D.蹄形磁體不動，導體在蹄形磁體中斜向上或斜向下運動（4）綜合其特征，可以得出產(chǎn)生感應電流的條件是閉合電路中的一部分導體必須在磁場中做運動。（5）實驗過程中，某些同學按圖甲方法進行操作時，實驗現(xiàn)象不太明顯，請你提出一條改進的措施：。25．（2021?景德鎮(zhèn)模擬）某物理興趣小組的同學開展了“通電導體在磁場中受力的大小與導體在磁場中長度的關系”的探究實驗。【提出問題】通電導體在磁場中受力的大小與導體在磁場中長度有什么關系呢？【實驗器材】邊長AB不同的矩形線圈a、b、c三個，足夠?qū)挼腢形磁鐵、彈簧測力計，電源、開關各一個，足夠的導線。【設計和進行實驗】（1）如圖所示，用彈簧測力計測量矩形線圈a的重力，再將a放入磁場中，通電后讀出彈簧測力計的示數(shù)即線圈受到的拉力大小，比較線圈所受拉力與其重力的大小，發(fā)現(xiàn)拉力大于重力，說明通電線圈受到的磁場力的方向是的。（2）換用不同的矩形線圈，重復上述步驟進行實驗，每次實驗時，控制所研究的線圈邊長在磁場中的位置相同，且保持磁場和的方向不變，比較線圈所受拉力與其重力的大小。（3）將三次實驗相關數(shù)據(jù)比較后的結果填入以下表格：線圈AB邊的長L/cm最短較長最長拉力與重力的差值△F/N最小較大最大【分析與論證】控制實驗中的有關變量相同時，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行分析，說明通電導體在磁場中受力的大小與導體在磁場中的長度有關，長度越長，所受的磁場力越?！咎岢鲂聠栴}】為什么上述實驗中總是拉力大于重力呢？【再次設計和進行實驗】甲同學：用同一個線圈，控制其他因素或條件不變，只將位置互換，實驗結果說明拉力小于重力；乙同學：用另一個線圈，控制其他因素或條件不變，只將線圈中改變，與甲同學改變的變量不一樣，實驗結果也說明了拉力小于重力?！静孪搿拷柚陨蠈嶒灒撐锢砼d趣小組的同學將知識遷移，從而提出了以下合理的猜想：通電導體在磁場中所受力的大小，除了與導體在磁場中的長度有關外，還與和有關。三．解答題（共5小題）26．（2021?石景山區(qū)二模）（1）條形磁鐵的磁感線分布如圖1所示，則磁鐵的端為N極（選填：“左”或“右”）。（2）圖2中的圖表示的是近視眼成因的光路圖（選填：“甲”或“乙”）；遠視眼可以用佩戴透鏡來矯正視力（選填：“凹”或“凸”）。27．（2021?平邑縣模擬）如圖，根據(jù)通電螺線管的極性畫出螺線管中電流的方向，并用箭頭標出。28．（2021?定陶區(qū)一模）在圖中標出磁感線的方向和小磁針的N極和S極。29．（2020?普陀區(qū)二模）根據(jù)如圖中小磁針的N極，標出通電螺線管的N極、磁感線方向，并在括號內(nèi)標出電源的正、負極。30．（2020?鹿城區(qū)校級模擬）干簧管是一種利用磁場的有無來控制線路的開關，也叫磁控開關。圖甲為雙觸點干簧管，其外殼是一根密封的玻璃管，內(nèi)充滿惰性氣體保護簧片。當外界沒有磁場時，簧片1與簧片2接通；當外界有磁場時，簧片1與簧片2的分開，簧片1與簧片3觸點部位接通。圖乙為利用雙觸點干簧管的電路，導線在干簧管表面繞成線圈ab。當開關S閉合后，請判斷紅燈、綠燈的工作情況并說明理由。學法指導：復雜的電磁綜合電路需要進行動態(tài)電路分析，通常采用“狀態(tài)→變化→新狀態(tài)→新變化”的模型進行判斷和解釋。解題過程示例如下：解題過程狀態(tài)→變化（或現(xiàn)象）→新狀態(tài)→新變化（或現(xiàn)象）答題示例當開關S閉合后，簧片1與2觸點接通，則紅燈和線圈ab串聯(lián)，紅燈亮，線圈有磁性。﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣解答：（1）紅燈、綠燈的工作情況：。（2）說明理由：當開關S閉合后，簧片1與2觸點接通，則紅燈和線圈ab串聯(lián)，紅燈亮，線圈有磁性，。

2022年人教版初中物理中考一輪復習專題訓練20——電和磁參考答案與試題解析一．選擇題（共20小題）1．【解答】解：AB、根據(jù)同名磁極相互排斥可知，圖中電磁鐵的上端應為S極，則由安培定則可知，電流從電磁鐵的上端流入，下端流出，電路中的電源的左端為正極，故A、B錯誤；C、磁浮地球儀穩(wěn)定地“漂浮”起來，其利用的工作原理是同名磁極互相排斥，故C錯誤；D、滑片P向右移動，滑動變阻器接入電路的電阻變小，總電阻變小，根據(jù)歐姆定律可知，電流變大，電磁鐵磁性增強，可增加地球儀“漂浮”的高度，故D正確。故選：D。2．【解答】解：A、開關S閉合后，電流由B流向A，則由右手螺旋定則可知螺線管的A端為N極，故A錯誤；B、當滑片向左移動時，滑動變阻器接入電阻減小，由歐姆定律可知電路中電流增大，則螺線管的磁性增強，故B正確；C、滑片P向右滑動，滑動變阻器接入電阻增大，由歐姆定律可知電路中電流減小，則螺線管中的磁性減弱，小鐵球所受吸引力減??；此過程中小鐵球受到重力、浮力、電磁鐵的吸引力的作用，當小球重新平衡后，向下的吸引力與重力之和應等于向上的浮力，因吸引力減小，所以鐵球所受浮力也將減小，故C錯誤；D、當滑片向左移動時，滑動變阻器接入電阻減小，由歐姆定律可知電路中電流增大，則螺線管的磁性增強，小鐵球所受吸引力變大；此過程中小鐵球受到重力、浮力、電磁鐵的吸引力的作用，當小球重新平衡后，向下的吸引力與重力之和應等于向上的浮力，因吸引力變大，所以鐵球所受浮力也將變大，排開的水的體積變大，液面上升，根據(jù)p＝ρgh可知，容器底部受到的壓強變大，故D錯誤。故選：B。3．【解答】解：A、由圖可知，磁感線都是從甲、乙兩磁極出來的，所以甲、乙磁極都是N極，故A錯誤；B、把小磁針去掉，兩個磁極間的磁場不發(fā)生變化，故B錯誤；C、圖中小磁針附近的磁感線方向是向下的，因小磁針在磁場中靜止時，其N極的指向為該點的磁場方向，所以小磁針的下端為N極，上端為S極，故C正確；D、為了形象地描述磁場的性質(zhì)，物理學中引入了磁感線，但磁感線不是真實存在的，故D錯誤。故選：C。4．【解答】解：由題知，電流表的工作原理：通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動，并且電流越大，線圈受到的力越大，其轉(zhuǎn)動的幅度越大；因此可以利用電流表指針的轉(zhuǎn)動幅度來體現(xiàn)電路中電流的大小。A、該圖為研究電磁感應現(xiàn)象的實驗，與電流表的工作原理無關，故A錯誤。B、該圖為研究通電導體在磁場中受力而運動的實驗，是電動機的原理圖，與電流表的工作原理相同，故B正確；C、該圖為研究電流磁效應的實驗，與電流表的工作原理無關，故C錯誤。D、該圖為電熱水壺，是電流的熱效應，與電流表的工作原理無關，故D錯誤。故選：B。5．【解答】解：A、磁體周圍存在磁場，磁體間的相互作用是通過磁場發(fā)生的，故A錯誤；B、改變通過電磁鐵的電流方向可以改變電磁鐵磁極，但不能改變電磁鐵磁性的強弱，故B錯誤；C、地磁場的磁感線是從地磁北極發(fā)出回到地磁南極，因為地磁場的南北極與地理的南北極大致相反，所以磁感線是從地理的南極附近出發(fā)回到地理的北極附近，故C正確；D、閉合電路的部分導體只有在磁場中做切割磁感線運動時，電路中才會產(chǎn)生感應電流，故D錯誤。故選：C。6．【解答】解：A、“柢”指向地理的南極附近，即地磁北極附近，由異名磁極相互吸引可知，“柢”是磁體的S極，故A錯誤；B、地磁南極在地理北極附近，地磁北極在地理南極附近，故B錯誤；C、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，由此發(fā)明了發(fā)電機，開辟了電氣化的時代，故C錯誤；D、動圈式揚聲器是因為線圈中通過變化的電流，從而使它受磁場的力忽大忽小，所以引起膜片的振動，而產(chǎn)生聲音，它是利用電流在磁場中受力的原理工作的，電動機工作原理是通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動，二者原理相同，故D正確。故選：D。7．【解答】解：AB、導體AB左右擺動，切割磁感線方向不斷改變，所以電流方向不斷改變，電流表指針會左右擺動；導體運動過程中，將機械能轉(zhuǎn)化為電能，所以機械能不斷減少，導體體棒AB不會一直擺動，電流表指針不會一直左右擺動，故AB錯誤；CD、在電路閉合時，讓導體AB分別做沿著磁感線方向運動和切割磁感線運動，觀察回路中是否有感應電流產(chǎn)生，利用此實驗的原理是發(fā)電機，動圈式話筒的原理跟此實驗原理相同，故C錯誤，D正確；故選：D。8．【解答】解：A、磁場是看不見摸不到的，人們?yōu)榱嗣枋龃艌龅男再|(zhì)，引入了磁感線，磁感線是不存在的，故A錯誤；B、圖中有電源，通電導體在磁場中受力而運動，是電動機的原理圖，故B錯誤；C、圖中為奧斯特實驗，說明通電導線周圍存在磁場，故C正確；D、只有導體在磁場中做切割磁感線運動，閉合電路中才會產(chǎn)生電流，故D錯誤。故選：C。9．【解答】解：（1）據(jù)圖可知，右邊的電路有電源，當乙電路閉合后，乙電動機會轉(zhuǎn)動，在工作過程中電能轉(zhuǎn)化為機械能，說明乙是電動機，電動機是利用通電導線在磁場中受力的作用的原理制成的，工作時，將電能轉(zhuǎn)化為機械能；乙轉(zhuǎn)動同時會帶動甲電動機轉(zhuǎn)動，由于電動機內(nèi)部是有磁場和線圈組成，所以甲在乙的帶動下，線圈會做切割磁感線運動，故甲相當于一個發(fā)電機，發(fā)電機是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成的，工作時，將機械能轉(zhuǎn)化為電能；該過程中能量轉(zhuǎn)化是：電池的電能先轉(zhuǎn)化為電動機的機械能，電動機轉(zhuǎn)動時將機械能轉(zhuǎn)化為電能，燈泡將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能，故AB錯誤，C正確；（2）由于此裝置在工作過程中有能量的損耗，不可能制成永動機，故D錯誤。故選：C。10．【解答】解：A、當開關閉合后，電磁鐵中的電流是從右端流入，左端流出，根據(jù)安培定則可知，電磁鐵的右端為N極，左端為S極，故A正確；B、若滑片P向左移動，接入電路中的電阻變小，電路中的電流增大，電磁鐵的磁性增強，故B正確；C、燈泡L逐漸變暗，說明小燈泡的電功率逐漸變小，故C正確；D、燈泡變暗，說明其所在電路的電流變小，由于磁敏電阻的增大，導致了其所在電路的電流變小，由于電磁鐵磁性的增強，導致了磁敏電阻的阻值增大，因為磁敏電阻（GMR）的阻值隨所處空間磁場的增強而增大，故D錯誤。故選：D。11．【解答】解：磁極間相互作用的規(guī)律是同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；由圖可知，a端與S極相吸引，同時a端與b端互相排斥，即a、b為同名磁極，故a、b端都是N極。故選：B。12．【解答】解：A、如圖，左右移動導體ab，ab做切割磁感線運動，閉合回路abcd中有電流產(chǎn)生，cd成為通電導體，在磁場中受力會運動；故A正確；B、豎直上下移動導體ab，ab沒有做切割磁感線運動，閉合回路abcd中不會有電流產(chǎn)生；故B錯誤；C、磁場方向不變，若ab左右移動的方向改變，切割磁感線方向改變，感應電流方向會改變；磁場方向不變，cd中電流方向變化，cd受力運動方向改變；故C錯誤；D、若ab左右移動的方向不變，左側磁體磁感線的方向不變，感應電流方向不變；僅調(diào)換右側磁鐵磁極，磁感線的方向改變，電流方向不變，則導體cd受力方向改變；故D錯誤。故選：A。13．【解答】解：A、電路閉合，導體不切割磁感線，不能產(chǎn)生電流，故A錯誤；B、閉合開關后，使導線ab在磁場中向右運動，導體切割磁感應線運動，靈敏電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，能產(chǎn)生感應電流。故B正確；CD、閉合開關后，使導線ab在磁場中豎直向上運動，使磁體沿導線ab向前運動，都沒有做切割磁感線運動，不能產(chǎn)生感應電流；故CD錯誤；故選：B。14．【解答】解：A、閉合開關前，雖然電磁鐵沒有磁性，但是條形磁鐵對電磁鐵（鐵芯）也有吸引力，故A錯誤。B、閉合開關后，電磁鐵有磁性，根據(jù)圖中的電流方向結合安培定則可知，電磁鐵的左端是N極、右端是S極，因異名磁極相互吸引，則電磁鐵對條形磁鐵有向左的吸引力作用，條形磁鐵有向左運動趨勢，所以條形磁鐵受到向右的靜摩擦力作用。故B錯誤。C、閉合開關后，滑片P向a移動時，變阻器接入電路的阻值變小，通過電磁鐵的電流增大，磁性增強，對條形磁鐵的吸引力增大，故C錯誤；D、閉合開關后，滑片P向b移動過程中，變阻器接入電路的阻值變大，通過電磁鐵的電流減小，磁性減弱，對條形磁鐵的吸引力變小，若條形磁鐵始終處于靜止狀態(tài)，受到向左的吸引力和向右的靜摩擦力是平衡力，吸引力減小，則摩擦力也減小，故D錯誤。故選：B。15．【解答】解：A、由圖知，把S、N磁極設置成黑紅兩種顏色，然后根據(jù)異名磁極相互吸引，把黑色都吸引上來，或者把紅色吸引上來，即寫出兩種顏色的字，所以寫字原理是異名磁極相吸引，故A正確；B、要想把寫的字去掉，需要把筆尖吸引的小磁體恢復到原來位置，這就要用一個軟磁材料去吸引，所以刷子必須是磁性材料，銅不是磁性材料，不能用銅制作，故B錯誤；C、寫黑字時小磁體的S極被吸引，說明黑色筆尖是N極，故C正確；D、寫紅字時小磁體的N極被吸引，說明紅色筆尖是S極，故D正確。故選：B。16．【解答】解：小華將線圈兩端引線的漆皮一端全部刮掉，另一端只刮半周，這樣在一個半周內(nèi)受到磁場的力的作用為轉(zhuǎn)動，另一個半周沒有電流通過，不受磁場力的作用，利用慣性轉(zhuǎn)動，這樣才能使線圈在磁場中持續(xù)轉(zhuǎn)動下去，燈時亮時滅，故BC錯誤；小明把兩端的漆皮都刮掉，線圈每轉(zhuǎn)過半圈，受力方向發(fā)生變化，會來回擺動，但電路中有持續(xù)的電流，燈泡會持續(xù)發(fā)光，故A錯誤，D正確。故選：D。17．【解答】解：據(jù)“若未經(jīng)消磁，經(jīng)過檢測門時，防盜天線便檢測到商品上標簽的磁性，從而轉(zhuǎn)化為電流”可知，該過程是將機械能轉(zhuǎn)化為電能的過程，是電磁感應現(xiàn)象；A、該實驗是奧斯特實驗，說明通電導線周圍有磁場，是電流的磁效應，故A錯誤；B、該實驗是探究電磁鐵磁性強弱影響因素的實驗，是電流的磁效應，故B錯誤；C、該實驗是電磁感應實驗，將機械能轉(zhuǎn)化為電能，故C正確；D、通電能運動，故是電動機原理，將電能轉(zhuǎn)化為機械能，故D錯誤。故選：C。18．【解答】解：閉合開關S，當滑片P向b端移動時，變阻器連入電路中的電阻變大，由歐姆定律可知電路中的電流變小，則電磁鐵的磁性減弱；開關閉合，電流從螺線管的上方流入，根據(jù)安培定則可知通電螺線管的下端為N極，根據(jù)同名磁極相互排斥可知，通電螺線管對條形磁體有向下的斥力；當滑片P向b端移動時，電磁鐵的磁性減弱，通電螺線管對條形磁體向下的斥力減小，則條形磁體對水平地面的壓力減小。故選：A。19．【解答】解：A、由安培定則可知，熱水在加熱過程中，繼電器開關中電磁鐵的右端為N極，故A正確；B、繼電器開關S2的作用是當飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后能自動切斷加熱電路，此時電磁鐵的磁性應該減小，銜鐵會向右移動，磁性減小，則繼電器線圈中的電流減小，故B錯誤；C、飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后，磁性減小，電流減小，表明電磁鐵電路中的電阻會變大，故Rx必須選用阻值隨溫度升高而變大的熱敏電阻，故C錯誤；D、想降低飲水器的最高溫度，應增大R2的電阻，減小電路中的電流，故滑片應向右移動，故D錯誤。故選：A。20．【解答】解：A、由圖知電流從螺線管的左端流入、右端流出，據(jù)安培定則可知，通電螺線管A端為N極、B端為S極，故A錯誤；B、通電螺線管A端為N極、B端為S極，外部磁感線是從A指向B，通電螺線管外C點的磁場方向向右，故B正確；C、由磁極間的作用規(guī)律可知，小磁針靜止時，左端是N極，右端是S極，即小磁針N極向左轉(zhuǎn)動，故C錯誤；D、滑動變阻器的滑動片P向b端移動，變阻器接入電路的電阻變大，電流變小，則通電螺線管的磁性減弱，故D錯誤。故選：B。二．實驗探究題（共5小題）21．【解答】解：（1）當按圖丁的放置方法懸掛起來時，若猜想1是正確的，則環(huán)形磁體不會靜止在任何位置，只會停留在一個方向：N極在北面，S極在南面，故猜想1是錯誤的；（2）當按圖戊的方法用細棉線將環(huán)形磁體豎直懸掛起來，如果猜想3正確，由于地磁場的作用，不會在任何位置保持靜止，結果觀察到磁體在特定位置能保持靜止，這說明猜想3是錯誤的。（3）設磁鐵a對底座的壓力為F1；a對b的排斥力為F2，對于磁鐵b，受到重力和磁鐵a的排斥力F2，根據(jù)平衡條件可得F2＝G，以b和a整體為研究對象，因為磁鐵a對底座的壓力F1與底座對a和b的支持力是一對相互作用力，所以磁鐵a對底座的壓力等于它們的總重力，即F1＝2G，故選C。（5）若再放上一個完全相同的磁鐵c（b、c間也排斥），此時b磁鐵受到3個力的作用，如圖所示：b磁鐵靜止時，由力的平衡條件可得Fa對b＝G+Fc對b，所以Fa對b＞Fc對b，即a對b的排斥力更大，說明a、b間的距離更小，則相鄰兩個磁鐵間的距離Lab小于Lbc。故答案為：（1）1；（2）3；（3）C；（4）小于。22．【解答】解：（1）在實驗中，圓柱形物體提供了磁場，同時還是電路的一部分，因此，它具有導電性和磁性，故銅線框之所以能夠轉(zhuǎn)動，是由于銅線框中的電流在磁場中受力，故原理是：通電導線在磁場中受力運動。（2）A、該選項是奧斯特實驗，說明通電導線周圍有磁場，故A錯誤；B、該選項中沒有電源，所以是利用電磁感應現(xiàn)象的原理工作的，即其目的是為了產(chǎn)生感應電流，故B錯誤；C、該選項中沒有電源，所以是利用電磁感應現(xiàn)象的原理工作的，即其目的是為了產(chǎn)生感應電流，故C錯誤；D、該實驗裝置是研究電動機原理的使用，即說明通電導線在磁場中受力運動，故D正確；故選D。（3）通電導體在磁場中的受力方向與磁場方向和電流的方向有關，改變裝置中磁鐵的磁極位置，相當于改變了磁場方向，所以線圈轉(zhuǎn)動的方向會發(fā)生改變；（4）在實驗中，根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，釹鐵硼磁鐵需要導電，要成為電路的一部分，因此，該磁鐵所鍍的膜是導體。（5）①圖中溫度計操作的錯誤是：溫度計放的位置不正確，溫度計玻璃泡沒有與被測物體接觸；②根據(jù)如圖乙物體溫度隨時間變化的圖象可知，10～28min不斷吸收熱量，但溫度保持不變，所以該物體是晶體；物體在熔化過程中，不斷吸收熱量，內(nèi)能變大，所以物體在第15min時的內(nèi)能小于第25min時的內(nèi)能；0～10min和28～38min加熱時間相同，物質(zhì)固態(tài)和液態(tài)吸收的熱量相同，狀態(tài)變化，而質(zhì)量不變，由圖乙可知固態(tài)升高的溫度（30℃）大于液態(tài)升高的溫度（20℃），根據(jù)c=Q故答案為：（1）通電導線在磁場中受力運動；（2）D；（3）改變；（4）導體；（5）①溫度計放的位置不正確，溫度計玻璃泡沒有與被測物體接觸；②晶體；小于；變大。23．【解答】解：（1）電路中滑動變阻器除了起到保護電路的作用，滑動變阻器還可以改變自身的電阻，從而改變電路中的電流，達到改變電磁鐵磁性的強弱；（2）由圖可知，該電路為串聯(lián)電路，保持滑動變阻器滑片位置不變，電流大小不變，即通過兩個電磁鐵的電流是相同的，線圈的匝數(shù)越多，吸引的大頭針的個數(shù)越多，磁性越強，即結論為：在電流相同時，線圈的匝數(shù)越多，磁性越強；（3）大頭針被磁化，同一端的磁性相同，互相排斥，所以下端分散；（4）研究“探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關”，多次實驗的目的是總結規(guī)律，避免因次數(shù)太少造成結論的偶然性或片面性。A．伏安法測量定值電阻的阻值，采用多次測量的目的是：取平均值，減小測量誤差；B．探究并聯(lián)電路電流規(guī)律，多次測量的目的是：總結規(guī)律，防止結論的偶然性；C．測量小石塊的密度，采用多次測量的目的是：取平均值，減小測量誤差；故“探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關”實驗中多次實驗的目的相同的是B。（5）將磁懸浮地球儀的球體用手輕輕向下按一下時，由于金屬線圈中的電流增大，所以可此時通電線圈的磁性增強；磁力大于重力，球在磁力的作用下向上運動。故答案為：（1）改變電路中的電流；（2）在電流相同時，線圈的匝數(shù)越多，磁性越強；（3）大頭針被磁化，同名磁極相互排斥；（4）B；（5）增大；大于。24．【解答】解：（1）根據(jù)磁體周圍的磁感線都是從N極出發(fā)，回到S極，故A正確，BCD都錯誤。（2）電路中，通過觀察小量程電流表指針是否發(fā)生偏轉(zhuǎn)來反映電路中是否有感應電流產(chǎn)生，通過觀察小量程電流表指針偏轉(zhuǎn)角度大小來反映感應電流的大小。（3）甲、丙兩圖，導體在磁場中做切割磁感線運動，甲電路中沒有感應電流，丙電路中有感應電流，說明產(chǎn)生感應電流，電路必須是閉合電路。A.導體不動，蹄形磁體做左右運動，導體相對于磁場做切割磁感線運動，電路中產(chǎn)生感應電流。B.蹄形磁體不動，導體在蹄形磁體中上下運動，導體在磁場中沒有切割磁感線運動，電路中沒有感應電流產(chǎn)生。C.蹄形磁體不動，導體在蹄形磁體中左右運動，導體在磁場中做切割磁感線運動，電路中產(chǎn)生感應電流。D.蹄形磁體不