MySQL數(shù)據(jù)庫任務(wù)驅(qū)動式教程（第3版）（微課版）-教案

《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》教案1一、授課信息課程名稱數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用授課對象22計算機應(yīng)用技術(shù)1班教學(xué)單元名稱數(shù)據(jù)庫入門教學(xué)場所9539授課形式理實一體授課學(xué)時2教材MySQL數(shù)據(jù)庫任務(wù)驅(qū)動式教程課程標(biāo)準(zhǔn)《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》課程單元及內(nèi)容分析依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，就本教學(xué)單元在該課程（或該任務(wù)）中的地位、作用進行簡明扼要的分析，并介紹本次課主要教學(xué)內(nèi)容。（1）數(shù)據(jù)庫的發(fā)展歷程；（2）數(shù)據(jù)庫的基本概念；（3）數(shù)據(jù)庫存儲結(jié)構(gòu)；（4）SQL語言介紹；（5）主流數(shù)據(jù)庫簡介；（6）下載、安裝與配置MySQL。學(xué)情分析客觀分析學(xué)生的知識和技能基礎(chǔ)、認知和實踐能力、學(xué)習(xí)特點等，詳實反映學(xué)生整體與個體情況數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確預(yù)判教學(xué)難點及其掌握可能。知識與技能基礎(chǔ)基本的計算機知識認知與實踐能力大多數(shù)學(xué)生只有初級的計算機認知能力學(xué)習(xí)特點從理論上理解數(shù)據(jù)庫教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)表述明確、相互關(guān)聯(lián)，重點突出、可評可測知識目標(biāo)（1）了解數(shù)據(jù)庫的基本概念和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的主流產(chǎn)品；（2）學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化査詢語言SQL的基本知識。能力目標(biāo)（1）掌握下載、安裝、與配置MySQL8.0軟件；（2）掌握排除MySQL服務(wù)器安裝、啟動服務(wù)和連接服務(wù)類的故障能力。素質(zhì)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，增強學(xué)生研究創(chuàng)新的信心和動力；（2）培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激勵學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)內(nèi)動力。教學(xué)重點和難點教學(xué)重點數(shù)據(jù)庫的發(fā)展歷程；數(shù)據(jù)庫的基本概念；下載、安裝與配置MySQL的方法。處理方法通過科普視頻、數(shù)據(jù)庫在使用前后的對比讓學(xué)生接納數(shù)據(jù)庫教學(xué)難點數(shù)據(jù)庫存儲結(jié)構(gòu)；SQL語言介紹；配置MySQL的方法。處理方法線上線下統(tǒng)一教學(xué)、線上虛擬仿真資源等教學(xué)策略設(shè)計理念體現(xiàn)先進教育思想和教學(xué)理念，遵循學(xué)生認知規(guī)律，符合課堂教學(xué)實際。線上線下結(jié)合、講練結(jié)合、在實踐中增長知識和技能。教學(xué)方法與手段根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)特點科學(xué)選擇教學(xué)方法和手段，強調(diào)信息化教學(xué)手段和數(shù)字資源的利用，能夠針對學(xué)習(xí)反饋及時調(diào)整教學(xué)方法，突出學(xué)生中心，實行因材施教，關(guān)注重點、難點的解決，以學(xué)生為中心，結(jié)合使用數(shù)字化教室、多媒體設(shè)備、在線教學(xué)、問答法、小組討論法、翻轉(zhuǎn)課堂等方法教學(xué)資源能學(xué)輔教的數(shù)字資源和信息化教學(xué)手段，并能合理運用信息技術(shù)、數(shù)字資源、信息化教學(xué)設(shè)施設(shè)備提高教學(xué)與管理成效。超星：/detail/232234889教學(xué)評價深入貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》，改進結(jié)果評價，強化過程評價，探索增值評價，健全綜合評價；鼓勵依托線上平臺和軟件工具，運用大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)，開展教與學(xué)行為分析。教學(xué)評價采用過程性評價和增值評價相結(jié)合的方式本課程的學(xué)習(xí)效果從知識、能力和素養(yǎng)三個方面來評價，主要分為理論考核、項目實踐動手能力和日常素養(yǎng)養(yǎng)成三個方面。教學(xué)活動安排1.應(yīng)用混合教學(xué)模式，系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程，設(shè)計流程，按照教學(xué)策略設(shè)計教學(xué)過程，使用方法和手段設(shè)，關(guān)注重點、難點的解決，突出學(xué)生中心，實行因材施教，注重教學(xué)全過程評價。2.合理運用云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、虛擬仿真、增強現(xiàn)實、人工智能、區(qū)塊鏈等信息技術(shù)以及數(shù)字資源、信息化教學(xué)設(shè)施設(shè)備改造傳統(tǒng)教學(xué)與實踐方式、提高管理成效。課前預(yù)學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖無課中內(nèi)化教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容（標(biāo)注時長）教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課程介紹介紹本門課程學(xué)習(xí)內(nèi)容；說明本課程學(xué)習(xí)和考核方式。聽取講解承上啟下講授新知識任務(wù)1.1認識數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的發(fā)展歷程（10分鐘）數(shù)據(jù)庫的基本概念（5分鐘）數(shù)據(jù)庫存儲結(jié)構(gòu)（10分鐘）SQL語言（5分鐘）主流數(shù)據(jù)庫簡介（10分鐘）聽取講解了解數(shù)據(jù)庫講授新知識下載、安裝與配置MySQL（40分鐘）下載MySQL（5分鐘）安裝MySQL（10分鐘）配置MySQL（10分鐘）MySQL目錄結(jié)構(gòu)（5分鐘）啟動與停止MySQL服務(wù)（5分鐘）登錄與退出MySQL服務(wù)器（5分鐘）MySQL的圖形窗口管理工具（5分鐘）聽取講解下載、安裝與配置MySQL課堂實踐指導(dǎo)、答疑實地下載、安裝、配置Mysql實際操練課后提升教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖完成與本講內(nèi)容相關(guān)的課后練習(xí)；批改學(xué)生問題完成練習(xí)課后作業(yè)完成學(xué)習(xí)通課程平臺上相應(yīng)的作業(yè)；在線評閱線上練習(xí)課后作業(yè)通過學(xué)習(xí)通課程平臺預(yù)習(xí)數(shù)據(jù)查詢的相關(guān)知識。無線上預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課后反思課后對授課實效、存在不足、改進設(shè)想進行客觀深入反思不足理論比較枯燥，需要提升趣味性等。改進設(shè)想需要增強用信息化手段更生動模擬課程內(nèi)容的能力?！稊?shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》教案2一、授課信息課程名稱數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用授課對象22計算機應(yīng)用技術(shù)1班教學(xué)單元名稱創(chuàng)建和管理數(shù)據(jù)庫教學(xué)場所9539授課形式理實一體授課學(xué)時2教材MySQL數(shù)據(jù)庫任務(wù)驅(qū)動式教程課程標(biāo)準(zhǔn)《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn)單元及內(nèi)容分析依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，就本教學(xué)單元在該課程（或該任務(wù)）中的地位、作用進行簡明扼要的分析，并介紹本次課主要教學(xué)內(nèi)容。（1）數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)知識；（2）創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫；（3）管理數(shù)據(jù)庫。學(xué)情分析客觀分析學(xué)生的知識和技能基礎(chǔ)、認知和實踐能力、學(xué)習(xí)特點等，詳實反映學(xué)生整體與個體情況數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確預(yù)判教學(xué)難點及其掌握可能。知識與技能基礎(chǔ)學(xué)生已經(jīng)掌握了數(shù)據(jù)庫技術(shù)的概念、發(fā)展及存儲結(jié)構(gòu)認知與實踐能力知道了如何下載、安裝與配置MySQL，了解了幾種常用的圖形界面的管理工具學(xué)習(xí)特點學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)興趣比較濃厚，積極性比較高，迫切如何創(chuàng)建與管理數(shù)據(jù)庫。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)表述明確、相互關(guān)聯(lián)，重點突出、可評可測知識目標(biāo)（1）學(xué)習(xí)CREATE、ALTER、DROP語句的基本語法格式；（2）學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、修改、刪除方法。能力目標(biāo)（1）掌握使用不同語句格式查看數(shù)據(jù)庫信息的方法；（2）掌握應(yīng)用CREATE語句創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的方法；（3）掌握應(yīng)用ALTER與DROP語句對數(shù)據(jù)庫進行修改與刪除的操作。素質(zhì)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生具備一定的邏輯思維和綜合分析能力，能夠正確運用CREATE、ALTER、DROP語句管理數(shù)據(jù)庫；（2）培養(yǎng)學(xué)生具備適應(yīng)職業(yè)變化的能力及持續(xù)學(xué)習(xí)新知識的能力。教學(xué)重點和難點教學(xué)重點使用CREATE、ALTER、DROP語句對數(shù)據(jù)庫進行管理。處理方法信息化手段輔助教學(xué)難點使用ALTER語句對數(shù)據(jù)庫進行修改操作。處理方法信息化手段輔助教學(xué)策略設(shè)計理念體現(xiàn)先進教育思想和教學(xué)理念，遵循學(xué)生認知規(guī)律，符合課堂教學(xué)實際。線上線下結(jié)合、講練結(jié)合、在實踐中增長知識和技能。教學(xué)方法與手段根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)特點科學(xué)選擇教學(xué)方法和手段，強調(diào)信息化教學(xué)手段和數(shù)字資源的利用，能夠針對學(xué)習(xí)反饋及時調(diào)整教學(xué)方法，突出學(xué)生中心，實行因材施教，關(guān)注重點、難點的解決，以學(xué)生為中心，結(jié)合使用數(shù)字化教室、多媒體設(shè)備、在線教學(xué)、問答法、小組討論法、翻轉(zhuǎn)課堂等方法教學(xué)資源能學(xué)輔教的數(shù)字資源和信息化教學(xué)手段，并能合理運用信息技術(shù)、數(shù)字資源、信息化教學(xué)設(shè)施設(shè)備提高教學(xué)與管理成效。超星：/detail/232234889教學(xué)評價深入貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》，改進結(jié)果評價，強化過程評價，探索增值評價，健全綜合評價；鼓勵依托線上平臺和軟件工具，運用大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)，開展教與學(xué)行為分析。教學(xué)評價采用過程性評價和增值評價相結(jié)合的方式本課程的學(xué)習(xí)效果從知識、能力和素養(yǎng)三個方面來評價，主要分為理論考核、項目實踐動手能力和日常素養(yǎng)養(yǎng)成三個方面。教學(xué)活動安排1.應(yīng)用混合教學(xué)模式，系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程，設(shè)計流程，按照教學(xué)策略設(shè)計教學(xué)過程，使用方法和手段設(shè)，關(guān)注重點、難點的解決，突出學(xué)生中心，實行因材施教，注重教學(xué)全過程評價。2.合理運用云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、虛擬仿真、增強現(xiàn)實、人工智能、區(qū)塊鏈等信息技術(shù)以及數(shù)字資源、信息化教學(xué)設(shè)施設(shè)備改造傳統(tǒng)教學(xué)與實踐方式、提高管理成效。課前預(yù)學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖數(shù)據(jù)庫實例概念發(fā)布相關(guān)資料閱讀資料建立初步印象數(shù)據(jù)庫管理的概念發(fā)布學(xué)習(xí)視頻觀看視頻了解數(shù)據(jù)庫管理的基本知識課中內(nèi)化教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容（標(biāo)注時長）教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課前準(zhǔn)備（2分鐘）學(xué)習(xí)通簽到、教學(xué)資料準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)通簽到回顧上次課內(nèi)容，引導(dǎo)出本次課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容作業(yè)點評（5分鐘）1.上次課實踐任務(wù)完成情況總結(jié)及通報；2.優(yōu)秀作品展示，對問題較多的操作點回顧。回顧上次課內(nèi)容，引導(dǎo)出本次課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)知識（30分鐘）1.MySQL系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫2.查看數(shù)據(jù)庫3.查看字符集4.數(shù)據(jù)庫存儲引擎聽取講解并實際操作學(xué)習(xí)邊學(xué)邊練創(chuàng)建和管理數(shù)據(jù)庫（25分鐘）創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫Create語句及設(shè)置字符集修改數(shù)據(jù)庫Alter語句刪除數(shù)據(jù)庫Drop語句聽取講解并實際操作練習(xí)學(xué)練結(jié)合課后提升教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖作業(yè)（1）完成與本講內(nèi)容相關(guān)的課后練習(xí)；（2）完成學(xué)習(xí)通課程平臺上相應(yīng)的作業(yè)；（3）通過學(xué)習(xí)通課程平臺預(yù)習(xí)項目3創(chuàng)建與管理表的相關(guān)知識。完成作業(yè)強化練習(xí)實驗任務(wù)完成教材中項目2的兩個任務(wù)實施（1）2.1.5任務(wù)實施（2）2.2.4任務(wù)實施完成實驗任務(wù)學(xué)練結(jié)合課后反思課后對授課實效、存在不足、改進設(shè)想進行客觀深入反思不足學(xué)生的操作量不足，需要加強練習(xí)規(guī)模改進設(shè)想增加課后練習(xí)《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》教案3一、授課信息課程名稱數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用授課對象22計算機應(yīng)用技術(shù)1班教學(xué)單元名稱數(shù)據(jù)表基礎(chǔ)教學(xué)場所9539授課形式理實一體授課學(xué)時2教材MySQL數(shù)據(jù)庫任務(wù)驅(qū)動式教程課程標(biāo)準(zhǔn)《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn)單元及內(nèi)容分析依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，就本教學(xué)單元在該課程（或該任務(wù)）中的地位、作用進行簡明扼要的分析，并介紹本次課主要教學(xué)內(nèi)容。（1）數(shù)據(jù)表的概念；（2）數(shù)據(jù)類型；學(xué)情分析客觀分析學(xué)生的知識和技能基礎(chǔ)、認知和實踐能力、學(xué)習(xí)特點等，詳實反映學(xué)生整體與個體情況數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確預(yù)判教學(xué)難點及其掌握可能。知識與技能基礎(chǔ)通過項目一與項目二的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)知道了如何創(chuàng)建與管理數(shù)據(jù)庫認知與實踐能力對數(shù)據(jù)庫的用途不是很清楚，對于“為什么所有的數(shù)據(jù)都存儲在數(shù)據(jù)表中”不是特別理解學(xué)習(xí)特點未能很好理解數(shù)據(jù)庫的內(nèi)在原理教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)表述明確、相互關(guān)聯(lián)，重點突出、可評可測知識目標(biāo)（1）了解數(shù)據(jù)表的概念；（2）了解數(shù)據(jù)類型，學(xué)會SQL語句中不同類型數(shù)據(jù)的表示方式；（3）了解查看數(shù)據(jù)表的兩種語法格式。能力目標(biāo)（1）掌握查看數(shù)據(jù)類型的方法；（2）會查看數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)及定義腳本。素質(zhì)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生具有良好的職業(yè)素養(yǎng)；（2）培養(yǎng)學(xué)生具備認真做事的態(tài)度。教學(xué)重點和難點教學(xué)重點常用數(shù)據(jù)類型；查看系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫表的方法。處理方法強化訓(xùn)練，在實踐中學(xué)習(xí)教學(xué)難點數(shù)據(jù)類型名稱、長度；查看數(shù)據(jù)表的兩種語法。處理方法線上線下結(jié)合式教學(xué)教學(xué)策略設(shè)計理念體現(xiàn)先進教育思想和教學(xué)理念，遵循學(xué)生認知規(guī)律，符合課堂教學(xué)實際。線上線下結(jié)合、講練結(jié)合、在實踐中增長知識和技能。教學(xué)方法與手段根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)特點科學(xué)選擇教學(xué)方法和手段，強調(diào)信息化教學(xué)手段和數(shù)字資源的利用，能夠針對學(xué)習(xí)反饋及時調(diào)整教學(xué)方法，突出學(xué)生中心，實行因材施教，關(guān)注重點、難點的解決，以學(xué)生為中心，結(jié)合使用數(shù)字化教室、多媒體設(shè)備、在線教學(xué)、問答法、小組討論法、翻轉(zhuǎn)課堂等方法教學(xué)資源能學(xué)輔教的數(shù)字資源和信息化教學(xué)手段，并能合理運用信息技術(shù)、數(shù)字資源、信息化教學(xué)設(shè)施設(shè)備提高教學(xué)與管理成效。超星：/detail/232234889教學(xué)評價深入貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》，改進結(jié)果評價，強化過程評價，探索增值評價，健全綜合評價；鼓勵依托線上平臺和軟件工具，運用大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)，開展教與學(xué)行為分析。教學(xué)評價采用過程性評價和增值評價相結(jié)合的方式本課程的學(xué)習(xí)效果從知識、能力和素養(yǎng)三個方面來評價，主要分為理論考核、項目實踐動手能力和日常素養(yǎng)養(yǎng)成三個方面。教學(xué)活動安排1.應(yīng)用混合教學(xué)模式，系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程，設(shè)計流程，按照教學(xué)策略設(shè)計教學(xué)過程，使用方法和手段設(shè)，關(guān)注重點、難點的解決，突出學(xué)生中心，實行因材施教，注重教學(xué)全過程評價。2.合理運用云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、虛擬仿真、增強現(xiàn)實、人工智能、區(qū)塊鏈等信息技術(shù)以及數(shù)字資源、信息化教學(xué)設(shè)施設(shè)備改造傳統(tǒng)教學(xué)與實踐方式、提高管理成效。課前預(yù)學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖數(shù)據(jù)表發(fā)放相關(guān)閱讀資料閱讀數(shù)據(jù)表相關(guān)資料預(yù)習(xí)數(shù)據(jù)類型對比發(fā)放數(shù)據(jù)類型與C語言的對比對比與C語言數(shù)據(jù)類型對比對比學(xué)習(xí)課中內(nèi)化教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容（標(biāo)注時長）教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課前準(zhǔn)備（2分鐘）學(xué)習(xí)通或智慧職教簽到、教學(xué)資料準(zhǔn)備。簽到作業(yè)點評(5分鐘)1.上次課實踐任務(wù)完成情況總結(jié)及通報；2.優(yōu)秀作品展示，對問題較多的操作點回顧。觀看作業(yè)點評數(shù)據(jù)表的基礎(chǔ)知識查看數(shù)據(jù)表（30分鐘）1．查看當(dāng)前數(shù)據(jù)庫包含的表SHOWTABLES上面的語句是查看當(dāng)前數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)表，注意需要先選擇當(dāng)前數(shù)據(jù)庫，再通過查看語句查看數(shù)據(jù)庫中的表。2.查看表結(jié)構(gòu)DESC[RIBE]表名語句功能是查看指定表的結(jié)構(gòu)，其中DESC[RIBE]可縮寫為DESC，[]中的字符可省略，表名為查看的數(shù)據(jù)表名稱。【提示】（1）Field表示表的字段名稱；（2）Type表示字段值的數(shù)據(jù)類型；（3）Null表示字段值是否為空值；（4）Key表示字段是否為鍵，例如主鍵、外鍵、唯一鍵；（5）Default表示默認值；（6）Extra表示其他信息，例如自增字段標(biāo)識等。3.查看表定義腳本SHOWCREATETABLE表名語句功能是查看指定表的定義語句，包括使用字符集和字符排序規(guī)則。4.查看MySQL的數(shù)據(jù)類型查看MySQl的數(shù)據(jù)類型的語法格式如下所示。HELPDATATYPES或HELP數(shù)據(jù)類型名聽取教師講解演示并在計算機上練習(xí)學(xué)練結(jié)合課后提升教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖作業(yè)（1）完成與本講內(nèi)容相關(guān)的課后練習(xí)；（2）完成學(xué)習(xí)通課程平臺上相應(yīng)的作業(yè)；（3）通過學(xué)習(xí)通課程平臺預(yù)習(xí)項目3.2數(shù)據(jù)表操作的相關(guān)知識。完成作業(yè)課前課后結(jié)合課后反思課后對授課實效、存在不足、改進設(shè)想進行客觀深入反思不足練習(xí)不足導(dǎo)致學(xué)生操作不熟練改進設(shè)想增加課后練習(xí)《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》教案4一、授課信息課程名稱數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用授課對象22計算機應(yīng)用技術(shù)1班教學(xué)單元名稱數(shù)據(jù)表基礎(chǔ)教學(xué)場所9539授課形式理實一體授課學(xué)時2教材MySQL數(shù)據(jù)庫任務(wù)驅(qū)動式教程課程標(biāo)準(zhǔn)《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn)單元及內(nèi)容分析依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，就本教學(xué)單元在該課程（或該任務(wù)）中的地位、作用進行簡明扼要的分析，并介紹本次課主要教學(xué)內(nèi)容。（1）數(shù)據(jù)類型；（2）查看數(shù)據(jù)表的語法。學(xué)情分析客觀分析學(xué)生的知識和技能基礎(chǔ)、認知和實踐能力、學(xué)習(xí)特點等，詳實反映學(xué)生整體與個體情況數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確預(yù)判教學(xué)難點及其掌握可能。知識與技能基礎(chǔ)通過項目一與項目二的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)知道了如何創(chuàng)建與管理數(shù)據(jù)庫，但對數(shù)據(jù)庫的用途不是很清楚認知與實踐能力對于“為什么所有的數(shù)據(jù)都存儲在數(shù)據(jù)表中”不是特別理解學(xué)習(xí)特點希望能好好學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)表的相關(guān)知識教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)表述明確、相互關(guān)聯(lián)，重點突出、可評可測知識目標(biāo)（1）了解數(shù)據(jù)表的概念；（2）了解數(shù)據(jù)類型，學(xué)會SQL語句中不同類型數(shù)據(jù)的表示方式；（3）了解查看數(shù)據(jù)表的兩種語法格式。能力目標(biāo)（1）掌握查看數(shù)據(jù)類型的方法；（2）會查看數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)及定義腳本。素質(zhì)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生具有良好的職業(yè)素養(yǎng)；（2）培養(yǎng)學(xué)生具備認真做事的態(tài)度。教學(xué)重點和難點教學(xué)重點常用數(shù)據(jù)類型；查看系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫表的方法。處理方法強化訓(xùn)練，在實踐中學(xué)習(xí)教學(xué)難點數(shù)據(jù)類型名稱、長度；查看數(shù)據(jù)表的兩種語法。處理方法線上線下結(jié)合式教學(xué)教學(xué)策略設(shè)計理念體現(xiàn)先進教育思想和教學(xué)理念，遵循學(xué)生認知規(guī)律，符合課堂教學(xué)實際。線上線下結(jié)合、講練結(jié)合、在實踐中增長知識和技能。教學(xué)方法與手段根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)特點科學(xué)選擇教學(xué)方法和手段，強調(diào)信息化教學(xué)手段和數(shù)字資源的利用，能夠針對學(xué)習(xí)反饋及時調(diào)整教學(xué)方法，突出學(xué)生中心，實行因材施教，關(guān)注重點、難點的解決，以學(xué)生為中心，結(jié)合使用數(shù)字化教室、多媒體設(shè)備、在線教學(xué)、問答法、小組討論法、翻轉(zhuǎn)課堂等方法教學(xué)資源能學(xué)輔教的數(shù)字資源和信息化教學(xué)手段，并能合理運用信息技術(shù)、數(shù)字資源、信息化教學(xué)設(shè)施設(shè)備提高教學(xué)與管理成效。超星：/detail/232234889教學(xué)評價深入貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》，改進結(jié)果評價，強化過程評價，探索增值評價，健全綜合評價；鼓勵依托線上平臺和軟件工具，運用大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)，開展教與學(xué)行為分析。教學(xué)評價采用過程性評價和增值評價相結(jié)合的方式本課程的學(xué)習(xí)效果從知識、能力和素養(yǎng)三個方面來評價，主要分為理論考核、項目實踐動手能力和日常素養(yǎng)養(yǎng)成三個方面。教學(xué)活動安排1.應(yīng)用混合教學(xué)模式，系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程，設(shè)計流程，按照教學(xué)策略設(shè)計教學(xué)過程，使用方法和手段設(shè)，關(guān)注重點、難點的解決，突出學(xué)生中心，實行因材施教，注重教學(xué)全過程評價。2.合理運用云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、虛擬仿真、增強現(xiàn)實、人工智能、區(qū)塊鏈等信息技術(shù)以及數(shù)字資源、信息化教學(xué)設(shè)施設(shè)備改造傳統(tǒng)教學(xué)與實踐方式、提高管理成效。課前預(yù)學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)的數(shù)據(jù)表基礎(chǔ)知識按教師要求預(yù)習(xí)課前課中結(jié)合課中內(nèi)化教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容（標(biāo)注時長）教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課前準(zhǔn)備（2分鐘）學(xué)習(xí)通或智慧職教簽到、教學(xué)資料準(zhǔn)備。簽到作業(yè)點評(5分鐘)1.上次課實踐任務(wù)完成情況總結(jié)及通報；2.優(yōu)秀作品展示，對問題較多的操作點回顧。觀看點評樹立競爭意識數(shù)據(jù)類型（50分鐘）數(shù)據(jù)類型（50分鐘）1.整數(shù)類型表3-1列舉了MySQL不同整數(shù)類型所對應(yīng)的字節(jié)大小和取值范圍。2.浮點數(shù)類型和定點數(shù)類型表3-2列舉了MySQL中浮點數(shù)和定點數(shù)類型所對應(yīng)的字節(jié)大小及其取值范圍。3.日期與時間類型表3-3列舉了這些MySQL中日期和時間數(shù)據(jù)類型所對應(yīng)的字節(jié)數(shù)、取值范圍、日期格式以及零值。4.字符串和二進制類型表3-4列舉了MySQL中的字符串和二進制類型。（1）CHAR和VARCHAR類型CHAR和VARCHAR類型都用來表示字符串?dāng)?shù)據(jù)，不同的是，VARCHAR可以存儲可變長度的字符串。（2）BINARY和VARBINARY類型BINARY和VARBINARY類型類似于CHAR和VARCHAR，不同的是，它們所表示的是二進制數(shù)據(jù)。（3）TEXT類型TEXT類型用于表示大文本數(shù)據(jù)，例如，文章內(nèi)容、評論等。（4）BLOB類型BLOB類型是一種特殊的二進制類型，它用于表示數(shù)據(jù)量很大的二進制數(shù)據(jù)，例如圖片、PDF文檔等。（5）ENUM類型ENUM('值1','值2','值3'……'值n') ENUM類型的數(shù)據(jù)只能從枚舉列表中取，并且只能取一個。需要注意的是，枚舉列舉中的每個值都有一個順序編號，MySQL中存入的就是這個順序編號，而不是列表中的值。（6）SET類型SET('值1','值2','值3'……'值n')與ENUM類型相同，('值1','值2','值3'……'值n')列表中的每個值都有一個順序編號，MySQL中存入的也是順序編號。它們的區(qū)別是：ENUM類型允許重復(fù)對象，，SET類型不允許重復(fù)對象。（7）BIT類型BIT類型用于表示二進制數(shù)據(jù)。定義BIT類型的基本語法格式如下所示。BIT(M)在上述格式中，M用于表示每個值的位數(shù)，范圍為1~64。需要注意的是，如果分配的BIT(M)類型的數(shù)據(jù)長度小于M，將在數(shù)據(jù)的左邊用0補齊。例如，為BIT(6)分配值b’101’的效果與分配b’000101’相同。聽取數(shù)據(jù)類型講解并練習(xí)學(xué)練結(jié)合課后提升教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖作業(yè)（1）完成與本講內(nèi)容相關(guān)的課后練習(xí)；（2）完成學(xué)習(xí)通課程平臺上相應(yīng)的作業(yè)；（3）通過學(xué)習(xí)通課程平臺預(yù)習(xí)項目3.2數(shù)據(jù)表操作的相關(guān)知識。完成作業(yè)要求課中課后結(jié)合實踐完成教材3.1.3的任務(wù)實施線下實操課后反思課后對授課實效、存在不足、改進設(shè)想進行客觀深入反思不足練習(xí)不足導(dǎo)致學(xué)生操作不熟練改進設(shè)想增加課后練習(xí)《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》教案5一、授課信息課程名稱數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用授課對象22計算機應(yīng)用技術(shù)1班教學(xué)單元名稱數(shù)據(jù)表基礎(chǔ)操作教學(xué)場所9539授課形式理實一體授課學(xué)時2教材MySQL數(shù)據(jù)庫任務(wù)驅(qū)動式教程課程標(biāo)準(zhǔn)《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn)單元及內(nèi)容分析依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，就本教學(xué)單元在該課程（或該任務(wù)）中的地位、作用進行簡明扼要的分析，并介紹本次課主要教學(xué)內(nèi)容。（1）創(chuàng)建數(shù)據(jù)表；（2）查看數(shù)據(jù)表；學(xué)情分析客觀分析學(xué)生的知識和技能基礎(chǔ)、認知和實踐能力、學(xué)習(xí)特點等，詳實反映學(xué)生整體與個體情況數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確預(yù)判教學(xué)難點及其掌握可能。知識與技能基礎(chǔ)學(xué)生已經(jīng)掌握了數(shù)據(jù)表的基本知識認知與實踐能力要將數(shù)據(jù)存入數(shù)據(jù)表中，需要動手實踐才能掌握，讓學(xué)生從易到難一步一步掌握知識學(xué)習(xí)特點同學(xué)們興趣很濃厚教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)表述明確、相互關(guān)聯(lián)，重點突出、可評可測知識目標(biāo)（1）了解創(chuàng)建數(shù)據(jù)表的語法；（2）了解修改數(shù)據(jù)表的幾種語法格式；（3）了解復(fù)制數(shù)據(jù)表記錄與結(jié)構(gòu)的語法格式。能力目標(biāo)（1）掌握創(chuàng)建數(shù)據(jù)表；（2）會查看數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)及定義腳本；（3）會根據(jù)需要修改與刪除數(shù)據(jù)表。素質(zhì)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生具有良好的職業(yè)素養(yǎng)；（2）培養(yǎng)學(xué)生做任何事要講究方法，提高效率的能力。教學(xué)重點和難點教學(xué)重點創(chuàng)建數(shù)據(jù)表；修改數(shù)據(jù)表；復(fù)制數(shù)據(jù)表。處理方法強化訓(xùn)練，在實踐中學(xué)習(xí)教學(xué)難點創(chuàng)建數(shù)據(jù)表；復(fù)制數(shù)據(jù)表記錄及結(jié)構(gòu)的語法區(qū)別；修改數(shù)據(jù)表的多種格式。處理方法線上線下結(jié)合式教學(xué)教學(xué)策略設(shè)計理念體現(xiàn)先進教育思想和教學(xué)理念，遵循學(xué)生認知規(guī)律，符合課堂教學(xué)實際。線上線下結(jié)合、講練結(jié)合、在實踐中增長知識和技能。教學(xué)方法與手段根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)特點科學(xué)選擇教學(xué)方法和手段，強調(diào)信息化教學(xué)手段和數(shù)字資源的利用，能夠針對學(xué)習(xí)反饋及時調(diào)整教學(xué)方法，突出學(xué)生中心，實行因材施教，關(guān)注重點、難點的解決，以學(xué)生為中心，結(jié)合使用數(shù)字化教室、多媒體設(shè)備、在線教學(xué)、問答法、小組討論法、翻轉(zhuǎn)課堂等方法教學(xué)資源能學(xué)輔教的數(shù)字資源和信息化教學(xué)手段，并能合理運用信息技術(shù)、數(shù)字資源、信息化教學(xué)設(shè)施設(shè)備提高教學(xué)與管理成效。超星：/detail/232234889教學(xué)評價深入貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》，改進結(jié)果評價，強化過程評價，探索增值評價，健全綜合評價；鼓勵依托線上平臺和軟件工具，運用大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)，開展教與學(xué)行為分析。教學(xué)評價采用過程性評價和增值評價相結(jié)合的方式本課程的學(xué)習(xí)效果從知識、能力和素養(yǎng)三個方面來評價，主要分為理論考核、項目實踐動手能力和日常素養(yǎng)養(yǎng)成三個方面。教學(xué)活動安排1.應(yīng)用混合教學(xué)模式，系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程，設(shè)計流程，按照教學(xué)策略設(shè)計教學(xué)過程，使用方法和手段設(shè)，關(guān)注重點、難點的解決，突出學(xué)生中心，實行因材施教，注重教學(xué)全過程評價。2.合理運用云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、虛擬仿真、增強現(xiàn)實、人工智能、區(qū)塊鏈等信息技術(shù)以及數(shù)字資源、信息化教學(xué)設(shè)施設(shè)備改造傳統(tǒng)教學(xué)與實踐方式、提高管理成效。課前預(yù)學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖預(yù)習(xí)發(fā)放預(yù)習(xí)材料學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)材料課前課中結(jié)合課中內(nèi)化教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容（標(biāo)注時長）教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課前準(zhǔn)備（2分鐘）學(xué)習(xí)通或智慧職教簽到、教學(xué)資料準(zhǔn)備。簽到作業(yè)點評(5分鐘)1.上次課實踐任務(wù)完成情況總結(jié)及通報；2.優(yōu)秀作品展示，對問題較多的操作點回顧。聽取點評創(chuàng)建數(shù)據(jù)表（25分鐘）3.2.1創(chuàng)建數(shù)據(jù)表（25分鐘）基本語法格式如下：CREATETABLE表名(字段名1,數(shù)據(jù)類型[完整性約束條件],字段名2,數(shù)據(jù)類型[完整性約束條件],．．．．．．字段名n,數(shù)據(jù)類型[完整性約束條件],)【實例3-6】創(chuàng)建學(xué)生表xuesheng的結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)如表3-8所示。2.查看表結(jié)構(gòu)。SQL語句如下所示。mysql>CREATEDATABASEIFNOTEXISTxsgl;mysql>USExsgl;mysql>CREATETABLExuesheng(xhCHAR(3),xmVARCHAR(4),xbENUM('M','F'),csrqDATE,jgVARCHAR(4),lxfsCHAR(11),zydmCHAR(2),xqSET('music','art','sport','technology'));3.2.2查看數(shù)據(jù)表（15分鐘）1.使用SHOWCREATETABLE查看數(shù)據(jù)表的定義腳本【實例3-7】使用SHOWCREATETABLE語句查看xuesheng表，SQL語句如下所示。mysql>SHOWCREATETABLExuesheng;2.使用DESCRIBE語句查看數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)【實例3-8】使用DESCRIBE語句查看xuesheng表結(jié)構(gòu)的定義，SQL語句如下所示。mysql>DESCRIBExuesheng;聽取講解并上機練習(xí)學(xué)練結(jié)合課后提升教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖作業(yè)（1）完成與本講內(nèi)容相關(guān)的課后練習(xí)；（2）完成學(xué)習(xí)通課程平臺上相應(yīng)的作業(yè)；（3）通過學(xué)習(xí)通課程平臺預(yù)習(xí)項目3.3的數(shù)據(jù)完整性約束的相關(guān)知識完成作業(yè)課中課后結(jié)合實驗完成教材3.2.6的任務(wù)實施完成實驗要求課后反思課后對授課實效、存在不足、改進設(shè)想進行客觀深入反思不足本次課主要講解了如何創(chuàng)建、查看、修改、復(fù)制、刪除數(shù)據(jù)表的語法，操作演示了其操作方法。其中，創(chuàng)建與修改數(shù)據(jù)表是本次課的重要點，需要更多練習(xí)改進設(shè)想增加課后練習(xí)《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》教案6一、授課信息課程名稱數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用授課對象22計算機應(yīng)用技術(shù)1班教學(xué)單元名稱數(shù)據(jù)表基礎(chǔ)操作教學(xué)場所9539授課形式理實一體授課學(xué)時2教材MySQL數(shù)據(jù)庫任務(wù)驅(qū)動式教程課程標(biāo)準(zhǔn)《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn)單元及內(nèi)容分析依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，就本教學(xué)單元在該課程（或該任務(wù)）中的地位、作用進行簡明扼要的分析，并介紹本次課主要教學(xué)內(nèi)容。（3）修改數(shù)據(jù)表；（4）復(fù)制數(shù)據(jù)表；（5）刪除數(shù)據(jù)表。學(xué)情分析客觀分析學(xué)生的知識和技能基礎(chǔ)、認知和實踐能力、學(xué)習(xí)特點等，詳實反映學(xué)生整體與個體情況數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確預(yù)判教學(xué)難點及其掌握可能。知識與技能基礎(chǔ)學(xué)生已經(jīng)掌握了數(shù)據(jù)表的基本知識認知與實踐能力要將數(shù)據(jù)存入數(shù)據(jù)表中，需要動手實踐才能掌握，讓學(xué)生從易到難一步一步掌握知識學(xué)習(xí)特點同學(xué)們興趣很濃厚教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)表述明確、相互關(guān)聯(lián)，重點突出、可評可測知識目標(biāo)（1）了解創(chuàng)建數(shù)據(jù)表的語法；（2）了解修改數(shù)據(jù)表的幾種語法格式；（3）了解復(fù)制數(shù)據(jù)表記錄與結(jié)構(gòu)的語法格式。能力目標(biāo)（1）掌握創(chuàng)建數(shù)據(jù)表；（2）會查看數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)及定義腳本；（3）會根據(jù)需要修改與刪除數(shù)據(jù)表。素質(zhì)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生具有良好的職業(yè)素養(yǎng)；（2）培養(yǎng)學(xué)生做任何事要講究方法，提高效率的能力。教學(xué)重點和難點教學(xué)重點創(chuàng)建數(shù)據(jù)表；修改數(shù)據(jù)表；復(fù)制數(shù)據(jù)表。處理方法強化訓(xùn)練，在實踐中學(xué)習(xí)教學(xué)難點創(chuàng)建數(shù)據(jù)表；復(fù)制數(shù)據(jù)表記錄及結(jié)構(gòu)的語法區(qū)別；修改數(shù)據(jù)表的多種格式。處理方法線上線下結(jié)合式教學(xué)教學(xué)策略設(shè)計理念體現(xiàn)先進教育思想和教學(xué)理念，遵循學(xué)生認知規(guī)律，符合課堂教學(xué)實際。線上線下結(jié)合、講練結(jié)合、在實踐中增長知識和技能。教學(xué)方法與手段根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)特點科學(xué)選擇教學(xué)方法和手段，強調(diào)信息化教學(xué)手段和數(shù)字資源的利用，能夠針對學(xué)習(xí)反饋及時調(diào)整教學(xué)方法，突出學(xué)生中心，實行因材施教，關(guān)注重點、難點的解決，以學(xué)生為中心，結(jié)合使用數(shù)字化教室、多媒體設(shè)備、在線教學(xué)、問答法、小組討論法、翻轉(zhuǎn)課堂等方法教學(xué)資源能學(xué)輔教的數(shù)字資源和信息化教學(xué)手段，并能合理運用信息技術(shù)、數(shù)字資源、信息化教學(xué)設(shè)施設(shè)備提高教學(xué)與管理成效。超星：/detail/232234889教學(xué)評價深入貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》，改進結(jié)果評價，強化過程評價，探索增值評價，健全綜合評價；鼓勵依托線上平臺和軟件工具，運用大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)，開展教與學(xué)行為分析。教學(xué)評價采用過程性評價和增值評價相結(jié)合的方式本課程的學(xué)習(xí)效果從知識、能力和素養(yǎng)三個方面來評價，主要分為理論考核、項目實踐動手能力和日常素養(yǎng)養(yǎng)成三個方面。教學(xué)活動安排1.應(yīng)用混合教學(xué)模式，系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程，設(shè)計流程，按照教學(xué)策略設(shè)計教學(xué)過程，使用方法和手段設(shè)，關(guān)注重點、難點的解決，突出學(xué)生中心，實行因材施教，注重教學(xué)全過程評價。2.合理運用云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、虛擬仿真、增強現(xiàn)實、人工智能、區(qū)塊鏈等信息技術(shù)以及數(shù)字資源、信息化教學(xué)設(shè)施設(shè)備改造傳統(tǒng)教學(xué)與實踐方式、提高管理成效。課前預(yù)學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖預(yù)習(xí)發(fā)放預(yù)習(xí)材料學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)材料課前課中結(jié)合課中內(nèi)化教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容（標(biāo)注時長）教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖修改數(shù)據(jù)表（20分鐘）1. 修改表名基本語法格式如下所示。ALTERTABLE舊表名RENAME[TO]新表名;【實例3-9】復(fù)制數(shù)據(jù)庫xsgl中的xuesheng表為xuesheng_copy，然后將xuesheng_copy改名為tb_xuesheng表。SQL語句如下所示。mysql>CREATETABLExuesheng_copyLIKExuesheng;mysql>ALTERTABLExuesheng_copyRENAMETOtb_xuesheng;2.修改字段名及其類型基本語法格式如下所示。ALTERTABLE表名CHANGE舊字段名新字段名新數(shù)據(jù)類型;【實例3-10】將數(shù)據(jù)表tb_xuesheng中的xm字段改為username，數(shù)據(jù)類型改為char(4)，SQL語句如下所示。mysql>ALTERTABLEtb_xueshengCHANGExmusernameCHAR(4);3.修改字段的數(shù)據(jù)類型基本語法格式如下所示。ALTERTABLE表名MODIFY字段名數(shù)據(jù)類型;【實例3-11】將數(shù)據(jù)表tb_xuesheng中的xh字段的數(shù)據(jù)類型由char(3)修改為INT(11)。SQL語句如下所示。mysql>ALTERTABLEtb_xueshengMODIFYxhINT(11);4.添加字段基本語法格式如下所示。ALTERTABLE表名ADD新字段名數(shù)據(jù)類型[約束條件][FIRST|AFTER已存在字段名]在上述格式中，“新字段名”為添加字段的名稱，“FIRST”為可選參數(shù)，用于將新添加的字段設(shè)置為表的第一個字段，“AFTER”也為可選參數(shù)，用于將新添加的字段添加到指定的“已存在字段名”的后面?！緦嵗?-12】在數(shù)據(jù)表tb_xuesheng中添加一個沒有約束條件的INT類型的字段age，SQL語句如下所示。mysql>ALTERTABLEtb_xueshengADDageINT(10);5.刪除字段基本語法格式如下所示。ALTERTABLE表名DROP字段名;在上述格式中，“字段名”指的是要刪除的字段的名稱。【實例3-13】刪除tb_xuesheng表中的age字段，SQL語句如下所示。mysql>ALTERTABLEtb_xueshengDROPage;聽取演示并實踐練習(xí)學(xué)練結(jié)合復(fù)制數(shù)據(jù)表（10分鐘）1.復(fù)制表結(jié)構(gòu)及記錄到新表CREATETABLE新表名[AS]SELECT語句【實例3-16】復(fù)制數(shù)據(jù)表tb_xuesheng到tb_xuesheng_1中，SQL語句如下所示。mysql>CREATETABLEtb_xuesheng_1ASSELECT*FROMtb_xuesheng;2.只復(fù)制表結(jié)構(gòu)CREATETABLE新表名[AS]SELECT*FROM源表名WHEREFALSE或者CREATETABLE新表名LIKE源表名上述語句的功能是復(fù)制表結(jié)構(gòu)字段定義，包括主鍵、索引、自動編號，不復(fù)制記錄。源表名是被復(fù)制的表名。【實例3-17】用兩種方法復(fù)制數(shù)據(jù)表tb_xuesheng到tb_xuesheng_2，tb_xuesheng_3中，SQL語句如下所示。mysql>CREATETABLEtb_xuesheng_2LIKEtb_xuesheng;mysql>CREATETABLEtb_xuesheng_3SELECT*FROMtb_xueshengWHEREFALSE;聽取演示并實踐練習(xí)學(xué)練結(jié)合刪除數(shù)據(jù)表（10分鐘）基本的語法格式如下所示。DROPTABLE[IFEXISTS]表名1[,表名2]…[,表名n];在上述格式中，表名1[,表名2]…[,表名n]指的是要刪除的數(shù)據(jù)表，IFEXISTS為可選項，判斷表名是存在，如果存在就刪除表，如果不存在不做任何操作?！緦嵗?-18】刪除tb_xuesheng，tb_xuesheng_1，tb_xuesheng_2，tb_xuesheng_3四個數(shù)據(jù)表，SQL語句如下。mysql>DROPTABLEtb_xuesheng,tb_xuesheng_1,tb_xuesheng_2,tb_xuesheng_3;聽取演示并實踐練習(xí)學(xué)練結(jié)合課后提升教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖作業(yè)（1）完成與本講內(nèi)容相關(guān)的課后練習(xí)；（2）完成學(xué)習(xí)通課程平臺上相應(yīng)的作業(yè)；（3）通過學(xué)習(xí)通課程平臺預(yù)習(xí)項目3.3的數(shù)據(jù)完整性約束的相關(guān)知識。完成作業(yè)課后反思課后對授課實效、存在不足、改進設(shè)想進行客觀深入反思不足本次課主要講解了如何創(chuàng)建、查看、修改、復(fù)制、刪除數(shù)據(jù)表的語法，操作演示了其操作方法。其中，創(chuàng)建與修改數(shù)據(jù)表是本次課的重要點，需要更多練習(xí)改進設(shè)想增加課后練習(xí)《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》教案7一、授課信息課程名稱數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用授課對象22計算機應(yīng)用技術(shù)1班教學(xué)單元名稱數(shù)據(jù)完整性約束教學(xué)場所9539授課形式理實一體授課學(xué)時2教材MySQL數(shù)據(jù)庫任務(wù)驅(qū)動式教程課程標(biāo)準(zhǔn)《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn)單元及內(nèi)容分析依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，就本教學(xué)單元在該課程（或該任務(wù)）中的地位、作用進行簡明扼要的分析，并介紹本次課主要教學(xué)內(nèi)容。（1）數(shù)據(jù)完整性約束的概念；（2）主鍵、非空、唯一約束； （3）默認約束與設(shè)置表的字段值自動增加；（4）設(shè)置表的檢查約束與FORGIGNKEY約束；（5）刪除約束。學(xué)情分析客觀分析學(xué)生的知識和技能基礎(chǔ)、認知和實踐能力、學(xué)習(xí)特點等，詳實反映學(xué)生整體與個體情況數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確預(yù)判教學(xué)難點及其掌握可能。知識與技能基礎(chǔ)通過本項目前面2個任務(wù)的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了數(shù)據(jù)表的概念及如何創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫認知與實踐能力掌握了基本的操作方法學(xué)習(xí)特點學(xué)生認真聽講并操作教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)表述明確、相互關(guān)聯(lián)，重點突出、可評可測知識目標(biāo)（1）了解數(shù)據(jù)完整性約束的概念；（2）了解主鍵、非空、唯一約束的作用；（3）了解如何使用默認約束、自動增長；（4）了解FORGIGNKEY約束的概念及設(shè)置方法；（5）掌握刪除約束的方法。能力目標(biāo)（1）掌握創(chuàng)建主鍵、非空、唯一約束的方法；（2）會設(shè)置默認約束、自動增長；（3）會根據(jù)需要設(shè)置表的FORGIGNKEY約束及刪除約束。素質(zhì)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生做任何事要講究方法，提高效率的能力；（2）培養(yǎng)學(xué)生能夠遵守規(guī)則，強化制度約束，學(xué)會責(zé)任擔(dān)當(dāng)。教學(xué)重點和難點教學(xué)重點約束的概念；如何創(chuàng)建約束。處理方法強化訓(xùn)練，在實踐中學(xué)習(xí)教學(xué)難點主鍵約束、外鍵約束的創(chuàng)建方法及如何使用主鍵、外鍵約束。處理方法線上線下結(jié)合式教學(xué)教學(xué)策略設(shè)計理念體現(xiàn)先進教育思想和教學(xué)理念，遵循學(xué)生認知規(guī)律，符合課堂教學(xué)實際。線上線下結(jié)合、講練結(jié)合、在實踐中增長知識和技能。教學(xué)方法與手段根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)特點科學(xué)選擇教學(xué)方法和手段，強調(diào)信息化教學(xué)手段和數(shù)字資源的利用，能夠針對學(xué)習(xí)反饋及時調(diào)整教學(xué)方法，突出學(xué)生中心，實行因材施教，關(guān)注重點、難點的解決，以學(xué)生為中心，結(jié)合使用數(shù)字化教室、多媒體設(shè)備、在線教學(xué)、問答法、小組討論法、翻轉(zhuǎn)課堂等方法教學(xué)資源能學(xué)輔教的數(shù)字資源和信息化教學(xué)手段，并能合理運用信息技術(shù)、數(shù)字資源、信息化教學(xué)設(shè)施設(shè)備提高教學(xué)與管理成效。超星：/detail/232234889教學(xué)評價深入貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》，改進結(jié)果評價，強化過程評價，探索增值評價，健全綜合評價；鼓勵依托線上平臺和軟件工具，運用大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)，開展教與學(xué)行為分析。教學(xué)評價采用過程性評價和增值評價相結(jié)合的方式本課程的學(xué)習(xí)效果從知識、能力和素養(yǎng)三個方面來評價，主要分為理論考核、項目實踐動手能力和日常素養(yǎng)養(yǎng)成三個方面。教學(xué)活動安排1.應(yīng)用混合教學(xué)模式，系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程，設(shè)計流程，按照教學(xué)策略設(shè)計教學(xué)過程，使用方法和手段設(shè)，關(guān)注重點、難點的解決，突出學(xué)生中心，實行因材施教，注重教學(xué)全過程評價。2.合理運用云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、虛擬仿真、增強現(xiàn)實、人工智能、區(qū)塊鏈等信息技術(shù)以及數(shù)字資源、信息化教學(xué)設(shè)施設(shè)備改造傳統(tǒng)教學(xué)與實踐方式、提高管理成效。課前預(yù)學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖預(yù)習(xí)發(fā)放預(yù)習(xí)材料學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)材料課前課中結(jié)合課中內(nèi)化教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容（標(biāo)注時長）教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課前準(zhǔn)備（2分鐘）學(xué)習(xí)通或智慧職教簽到、教學(xué)資料準(zhǔn)備。簽到作業(yè)點評(5分鐘)1.上次課實踐任務(wù)完成情況總結(jié)及通報；2.優(yōu)秀作品展示，對問題較多的操作點回顧。聽取點評數(shù)據(jù)完整性約束的概念（10分鐘）關(guān)系數(shù)據(jù)庫具有下面四種完整性約束。1.域完整性域完整性要求輸入的值應(yīng)為指定的數(shù)據(jù)類型、取值范圍，確定是否允許空等。2.實體完整性實體完整性是一個關(guān)系表內(nèi)的約束，它要求每個實體記錄都具有唯一標(biāo)識，且不能為空，即表的所有主鍵不能取空。3.參照完整性參照完整性是兩個關(guān)系表屬性之間的引用參照的約束。若一個關(guān)系表的屬性值（外鍵）對應(yīng)依賴于另一個關(guān)系表的主鍵，則這兩個表具有參照依賴關(guān)系。4.用戶定義的完整性用戶定義的完整性是針對某一具體應(yīng)用而定義的約束條件，它反映了在某具體應(yīng)用業(yè)務(wù)中必須滿足的條件。聽取內(nèi)容并上機練習(xí)學(xué)習(xí)練習(xí)結(jié)合主鍵約束（15分鐘）1.單字段主鍵字段名數(shù)據(jù)類型PRIMARYKEY【實例3-19】在xsgl數(shù)據(jù)庫中創(chuàng)建一個學(xué)生表，如果存在學(xué)生表，先刪除再創(chuàng)建，并設(shè)置xh作為主鍵。SQL語句如下所示。mysql>CREATEDATABASEIFNOTEXISTSxsgl;mysql>USExsgl;mysql>DROPTABLEIFEXISTSxuesheng;mysql>CREATETABLExuesheng(xhCHAR(3)PRIMARYKEYCOMMENT'學(xué)號',xmVARCHAR(4)COMMENT'姓名',xbENUM('M','F')COMMENT'性別',csrqDATECOMMENT'出生日期',jgVARCHAR(4)COMMENT'籍貫',lxfsCHAR(11)COMMENT'聯(lián)系方式',zydmCHAR(2)COMMENT'專業(yè)代碼',xqSET('music','art','sport','technology')COMMENT'興趣')COMMENT='學(xué)生基本情況表';2.多字段主鍵PRIMARYKEY(字段名1,字段名2,……字段名n)【實例3-20】在xsgl數(shù)據(jù)庫中創(chuàng)建一個數(shù)據(jù)表chengji表，將xh和kcdm兩個字段共同作為主鍵，SQL語句如下。mysql>DROPTABLEIFEXISTSchengji;mysql>CREATETABLEchengji(xhCHAR(3)COMMENT'學(xué)號',kcdmCHAR(3)COMMENT'課程代碼',pscjTINYINT(3)COMMENT'平時成績',sycjTINYINT(3)COMMENT'實驗成績',kscjTINYINT(3)COMMENT'考試成績',zhcjDECIMAL(5,1)COMMENT'綜合成績',PRIMARYKEY(xh,kcdm))COMMENT='學(xué)生成績表';聽取內(nèi)容并上機練習(xí)學(xué)習(xí)練習(xí)結(jié)合非空約束（10分鐘）基本的語法格式如下所示。字段名數(shù)據(jù)類型NOTNULL;【實例3-21】在xsgl數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建一個課程表kecheng，將表中的kcdm設(shè)置為主鍵，kcmc設(shè)置為非空約束，SQL語句如下。mysql>DROPTABLEIFEXISTSkecheng;mysql>CREATETABLEkecheng(kcdmCHAR(3)PRIMARYKEYCOMMENT'課程代碼',kcmcVARCHAR(8)NOTNULLCOMMENT'課程名稱',xfDECIMAL(3,1)COMMENT'學(xué)分')COMMENT='課程表';聽取內(nèi)容并上機練習(xí)學(xué)習(xí)練習(xí)結(jié)合課后提升教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖作業(yè)（1）完成與本講內(nèi)容相關(guān)的課后練習(xí)；（2）完成學(xué)習(xí)通課程平臺上相應(yīng)的作業(yè)；（3）通過學(xué)習(xí)通課程平臺預(yù)習(xí)項目3.4索引的相關(guān)知識。完成作業(yè)實驗完成教材3.3.10的任務(wù)實施完成實踐任務(wù)課后反思課后對授課實效、存在不足、改進設(shè)想進行客觀深入反思不足本次課主要講解了數(shù)據(jù)完整性約束的概念及作用，以及如何創(chuàng)建各種數(shù)據(jù)完整性約束。其中，創(chuàng)建主鍵與外鍵約束是本次課的重要點，但學(xué)生練習(xí)不足改進設(shè)想增加課后練習(xí)《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》教案8一、授課信息課程名稱數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用授課對象22計算機應(yīng)用技術(shù)1班教學(xué)單元名稱數(shù)據(jù)完整性約束教學(xué)場所9539授課形式理實一體授課學(xué)時2教材MySQL數(shù)據(jù)庫任務(wù)驅(qū)動式教程課程標(biāo)準(zhǔn)《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn)單元及內(nèi)容分析依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，就本教學(xué)單元在該課程（或該任務(wù)）中的地位、作用進行簡明扼要的分析，并介紹本次課主要教學(xué)內(nèi)容。（1）數(shù)據(jù)完整性約束的概念；（2）主鍵、非空、唯一約束； （3）默認約束與設(shè)置表的字段值自動增加；（4）設(shè)置表的檢查約束與FORGIGNKEY約束；（5）刪除約束。學(xué)情分析客觀分析學(xué)生的知識和技能基礎(chǔ)、認知和實踐能力、學(xué)習(xí)特點等，詳實反映學(xué)生整體與個體情況數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確預(yù)判教學(xué)難點及其掌握可能。知識與技能基礎(chǔ)通過本項目前面2個任務(wù)的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了數(shù)據(jù)表的概念及如何創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫認知與實踐能力掌握了基本的操作方法學(xué)習(xí)特點學(xué)生認真聽講并操作教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)表述明確、相互關(guān)聯(lián)，重點突出、可評可測知識目標(biāo)（1）了解數(shù)據(jù)完整性約束的概念；（2）了解主鍵、非空、唯一約束的作用；（3）了解如何使用默認約束、自動增長；（4）了解FORGIGNKEY約束的概念及設(shè)置方法；（5）掌握刪除約束的方法。能力目標(biāo)（1）掌握創(chuàng)建主鍵、非空、唯一約束的方法；（2）會設(shè)置默認約束、自動增長；（3）會根據(jù)需要設(shè)置表的FORGIGNKEY約束及刪除約束。素質(zhì)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生做任何事要講究方法，提高效率的能力；（2）培養(yǎng)學(xué)生能夠遵守規(guī)則，強化制度約束，學(xué)會責(zé)任擔(dān)當(dāng)。教學(xué)重點和難點教學(xué)重點約束的概念；如何創(chuàng)建約束。處理方法強化訓(xùn)練，在實踐中學(xué)習(xí)教學(xué)難點主鍵約束、外鍵約束的創(chuàng)建方法及如何使用主鍵、外鍵約束。處理方法線上線下結(jié)合式教學(xué)教學(xué)策略設(shè)計理念體現(xiàn)先進教育思想和教學(xué)理念，遵循學(xué)生認知規(guī)律，符合課堂教學(xué)實際。線上線下結(jié)合、講練結(jié)合、在實踐中增長知識和技能。教學(xué)方法與手段根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)特點科學(xué)選擇教學(xué)方法和手段，強調(diào)信息化教學(xué)手段和數(shù)字資源的利用，能夠針對學(xué)習(xí)反饋及時調(diào)整教學(xué)方法，突出學(xué)生中心，實行因材施教，關(guān)注重點、難點的解決，以學(xué)生為中心，結(jié)合使用數(shù)字化教室、多媒體設(shè)備、在線教學(xué)、問答法、小組討論法、翻轉(zhuǎn)課堂等方法教學(xué)資源能學(xué)輔教的數(shù)字資源和信息化教學(xué)手段，并能合理運用信息技術(shù)、數(shù)字資源、信息化教學(xué)設(shè)施設(shè)備提高教學(xué)與管理成效。超星：/detail/232234889教學(xué)評價深入貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》，改進結(jié)果評價，強化過程評價，探索增值評價，健全綜合評價；鼓勵依托線上平臺和軟件工具，運用大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)，開展教與學(xué)行為分析。教學(xué)評價采用過程性評價和增值評價相結(jié)合的方式本課程的學(xué)習(xí)效果從知識、能力和素養(yǎng)三個方面來評價，主要分為理論考核、項目實踐動手能力和日常素養(yǎng)養(yǎng)成三個方面。教學(xué)活動安排1.應(yīng)用混合教學(xué)模式，系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程，設(shè)計流程，按照教學(xué)策略設(shè)計教學(xué)過程，使用方法和手段設(shè)，關(guān)注重點、難點的解決，突出學(xué)生中心，實行因材施教，注重教學(xué)全過程評價。2.合理運用云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、虛擬仿真、增強現(xiàn)實、人工智能、區(qū)塊鏈等信息技術(shù)以及數(shù)字資源、信息化教學(xué)設(shè)施設(shè)備改造傳統(tǒng)教學(xué)與實踐方式、提高管理成效。課前預(yù)學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖預(yù)習(xí)發(fā)放預(yù)習(xí)材料學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)材料課前課中結(jié)合課中內(nèi)化教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容（標(biāo)注時長）教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課前準(zhǔn)備（2分鐘）學(xué)習(xí)通或智慧職教簽到、教學(xué)資料準(zhǔn)備。簽到作業(yè)點評(5分鐘)1.上次課實踐任務(wù)完成情況總結(jié)及通報；2.優(yōu)秀作品展示，對問題較多的操作點回顧。聽取點評唯一約束（10分鐘）基本的語法格式如下所示。字段名數(shù)據(jù)類型UNIQUE;【實例3-22】在xsgl數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建一個專業(yè)表zhuanye，將表中的zydm設(shè)置為主鍵，zymc字段設(shè)置為唯一約束，SQL語句如下所示。mysql>DROPTABLEIFEXISTSzhuanye;mysql>CREATETABLEzhuanye(zydmCHAR(2)PRIMARYKEYCOMMENT'專業(yè)代碼',zymcVARCHAR(8)UNIQUECOMMENT'專業(yè)名稱',ssyxVARCHAR(8)COMMENT'所屬院系')COMMENT='專業(yè)表';聽取內(nèi)容并上機練習(xí)學(xué)練結(jié)合默認約束（10分鐘）基本的語法格式如下所示。字段名數(shù)據(jù)類型DEFAULT默認值;【實例3-23】修改課程表kecheng，將表中的xf字段設(shè)置默認值為0。SQL語句如下所示。mysql>ALTERTABLEkechengMODIFYxfDECIMAL(3,1)DEFAULT0COMMENT'學(xué)分';聽取內(nèi)容并上機練習(xí)學(xué)練結(jié)合設(shè)置表的字段值自動增加（10分鐘）基本語法格式如下所示。字段名數(shù)據(jù)類型AUTO_INCREMENT; 【實例3-24】修改課程表kecheng，先刪除原有的主鍵，再為表增加一個字段id，將id字段設(shè)置為自動增加。SQL語句如下所示。mysql>ALTERTABLEkechengDROPPRIMARYKEY;mysql>ALTERTABLEkechengADDidINTPRIMARYKEYAUTO_INCREMENTCOMMENT'課程編號';聽取內(nèi)容并上機練習(xí)學(xué)練結(jié)合設(shè)置表的檢查約束基本語法格式如下所示。字段名數(shù)據(jù)類型CHECK（條件）; 【實例3-25】修改課程表kecheng，設(shè)置xf字段設(shè)置默認值為0，CHECK約束為xf的值必須大于等于0。SQL語句如下所示。mysql>ALTERTABLEkechengMODIFYxfDECIMAL(3,1)DEFAULT0CHECK(xf>=0)COMMENT'學(xué)分';聽取內(nèi)容并上機練習(xí)學(xué)練結(jié)合設(shè)置表的FORGIGNKEY約束（15分鐘）1.創(chuàng)建表時設(shè)置外鍵使用FORGIGNKEY設(shè)置表外鍵的基本語法格式如下所示。FORGIGNKEY（外鍵字段名）REFERENCES主鍵表（主鍵字段名）【實例3-26】在xsgl數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建chengji表，如果存在chengji表先刪除再創(chuàng)建。在表中將xh和kcdm兩個字段共同作為主鍵，同時xh是外鍵，其值依賴于主鍵表xuesheng中的xh值。SQL語句如下所示。mysql>DROPTABLEIFEXISTSchengji;mysql>CREATETABLEchengji(xhCHAR(3)COMMENT'學(xué)號',kcdmCHAR(3)COMMENT'課程代碼',pscjTINYINT(3)DEFAULT0COMMENT'平時成績',sycjTINYINT(3)DEFAULT0COMMENT'實驗成績',kscjTINYINT(3)DEFAULT0COMMENT'考試成績',zhcjDECIMAL(5,1)DEFAULT0.0COMMENT'綜合成績',PRIMARYKEY(xh,kcdm),FOREIGNKEY(xh)REFERENCESxuesheng(xh))COMMENT='學(xué)生成績表';2.修改表添加FORGIGNKEY約束添加FORGIGNKEY約束的基本語法格式如下所示。ADDCONSTRAINT約束名FORGIGNKEY（外鍵字段名）REFERENCES主鍵表（主鍵字段名）【實例3-27】修改xsgl數(shù)據(jù)庫中的kecheng表，添加名稱為PK_kcdm的外鍵約束，修改chengji表，添加名chengji_fk_kcdm的外鍵約束。成績表的kcdm值依賴于主鍵表kecheng中的kcdm值。SQL語句如下所示。mysql>ALTERTABLEkechengDROPid;mysql>ALTERTABLEkechengADDCONSTRAINTPK_kcdmPRIMARYKEY(kcdm);mysql>ALTERTABLEchengjiADDCONSTRAINTchengji_fk_kcdmFOREIGNKEY(kcdm)REFERENCESkecheng(kcdm);3.FORGIGNKEY約束的級聯(lián)更新和刪除其語法格式如下：CONSTRAINT約束名FORGIGNKEY（外鍵字段名）REFERENCES主鍵表（主鍵字段名）[ONUPDATE{CASCADE|SETNULL|NOACTION|RESTRICT}][ONDELETE{CASCADE|SETNULL|NOACTION|RESTRICT}]【實例3-28】刪除chengji表中的約束，再創(chuàng)建與kecheng表的FORGIGNKEY約束，進行級聯(lián)更新和刪除。。SQL語句如下所示。mysql>ALTERTABLEchengji DROPFOREIGNKEYchengji_fk_kcdm;mysql>ALTERTABLEchengjiADDCONSTRAINTchengji_fk_kcdmFOREIGNKEY(kcdm)REFERENCESkecheng(kcdm)ONUPDATECASCADEONDELETECASCADE;聽取內(nèi)容并上機練習(xí)學(xué)練結(jié)合刪除約束（5分鐘）語法格式如下。ALTERTABLE表名DROP約束類型[約束名]其中，約束類型的取值為PRIMARYKEY、CHECK、FOREIGNKEY等。【實例3-29】刪除chengji表的PRIMARYKEY、chengji_fk_kcdm與chengji_ibfk_1外鍵約束。SQL語句如下所示。mysql>ALTERTABLEchengjiDROPFOREIGNKEYchengji_fk_kcdm;mysql>ALTERTABLEchengjiDROPFOREIGNKEYchengji_ibfk_1;mysql>ALTERTABLEchengjiDROPPRIMARYKEY;聽取內(nèi)容并上機練習(xí)學(xué)練結(jié)合課后提升教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖作業(yè)（1）完成與本講內(nèi)容相關(guān)的課后練習(xí)；（2）完成學(xué)習(xí)通課程平臺上相應(yīng)的作業(yè)；（3）通過學(xué)習(xí)通課程平臺預(yù)習(xí)項目3.4索引的相關(guān)知識。完成作業(yè)實驗完成教材3.3.10的任務(wù)實施完成實踐任務(wù)課后反思課后對授課實效、存在不足、改進設(shè)想進行客觀深入反思不足本次課主要講解了數(shù)據(jù)完整性約束的概念及作用，以及如何創(chuàng)建各種數(shù)據(jù)完整性約束。其中，創(chuàng)建主鍵與外鍵約束是本次課的重要點，但學(xué)生練習(xí)不足改進設(shè)想增加課后練習(xí)《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》教案9一、授課信息課程名稱數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用授課對象22計算機應(yīng)用技術(shù)1班教學(xué)單元名稱索引教學(xué)場所9539授課形式理實一體授課學(xué)時2教材MySQL數(shù)據(jù)庫任務(wù)驅(qū)動式教程課程標(biāo)準(zhǔn)《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn)單元及內(nèi)容分析依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，就本教學(xué)單元在該課程（或該任務(wù)）中的地位、作用進行簡明扼要的分析，并介紹本次課主要教學(xué)內(nèi)容。（1）索引的基本概念；（2）索引的種類；（3）創(chuàng)建索引的基本語法；（4）刪除索引的方法。學(xué)情分析客觀分析學(xué)生的知識和技能基礎(chǔ)、認知和實踐能力、學(xué)習(xí)特點等，詳實反映學(xué)生整體與個體情況數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確預(yù)判教學(xué)難點及其掌握可能。知識與技能基礎(chǔ)學(xué)生已經(jīng)掌握了數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建及完整性約束的使用，單元測試成績比較理想認知與實踐能力要求學(xué)生掌握索引的各種方法學(xué)習(xí)特點學(xué)生學(xué)習(xí)欲望比較強烈，學(xué)習(xí)興趣高。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)表述明確、相互關(guān)聯(lián)，重點突出、可評可測知識目標(biāo)（1）了解索引的基本概念；（2）了解索引的種類；（3）了解創(chuàng)建索引的基本語法；（4）了解如何刪除索引。能力目標(biāo)（1）掌握各種索引的作用；（2）學(xué)會創(chuàng)建各種索引；（3）能根據(jù)需要刪除索引。素質(zhì)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生做任何事要講究方法，提高效率的能力；（2）培養(yǎng)學(xué)生能夠遵守規(guī)則，強化制度約束，學(xué)會責(zé)任擔(dān)當(dāng)。教學(xué)重點和難點教學(xué)重點索引的概念；如何創(chuàng)建與刪除索引。處理方法強化訓(xùn)練，在實踐中學(xué)習(xí)教學(xué)難點創(chuàng)建索引的方法。處理方法線上線下結(jié)合式教學(xué)教學(xué)策略設(shè)計理念體現(xiàn)先進教育思想和教學(xué)理念，遵循學(xué)生認知規(guī)律，符合課堂教學(xué)實際。線上線下結(jié)合、講練結(jié)合、在實踐中增長知識和技能。教學(xué)方法與手段根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)特點科學(xué)選擇教學(xué)方法和手段，強調(diào)信息化教學(xué)手段和數(shù)字資源的利用，能夠針對學(xué)習(xí)反饋及時調(diào)整教學(xué)方法，突出學(xué)生中心，實行因材施教，關(guān)注重點、難點的解決，以學(xué)生為中心，結(jié)合使用數(shù)字化教室、多媒體設(shè)備、在線教學(xué)、問答法、小組討論法、翻轉(zhuǎn)課堂等方法教學(xué)資源能學(xué)輔教的數(shù)字資源和信息化教學(xué)手段，并能合理運用信息技術(shù)、數(shù)字資源、信息化教學(xué)設(shè)施設(shè)備提高教學(xué)與管理成效。超星：/detail/232234889教學(xué)評價深入貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》，改進結(jié)果評價，強化過程評價，探索增值評價，健全綜合評價；鼓勵依托線上平臺和軟件工具，運用大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)，開展教與學(xué)行為分析。教學(xué)評價采用過程性評價和增值評價相結(jié)合的方式本課程的學(xué)習(xí)效果從知識、能力和素養(yǎng)三個方面來評價，主要分為理論考核、項目實踐動手能力和日常素養(yǎng)養(yǎng)成三個方面。教學(xué)活動安排1.應(yīng)用混合教學(xué)模式，系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程，設(shè)計流程，按照教學(xué)策略設(shè)計教學(xué)過程，使用方法和手段設(shè)，關(guān)注重點、難點的解決，突出學(xué)生中心，實行因材施教，注重教學(xué)全過程評價。2.合理運用云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、虛擬仿真、增強現(xiàn)實、人工智能、區(qū)塊鏈等信息技術(shù)以及數(shù)字資源、信息化教學(xué)設(shè)施設(shè)備改造傳統(tǒng)教學(xué)與實踐方式、提高管理成效。課前預(yù)學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖預(yù)習(xí)發(fā)放預(yù)習(xí)材料學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)材料課前課中結(jié)合課中內(nèi)化教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容（標(biāo)注時長）教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課前準(zhǔn)備（2分鐘）學(xué)習(xí)通或智慧職教簽到、教學(xué)資料準(zhǔn)備。簽到作業(yè)點評(5分鐘)1.上次課實踐任務(wù)完成情況總結(jié)及通報；2.優(yōu)秀作品展示，對問題較多的操作點回顧。聽取點評基本概念（10分鐘）什么是索引聽取內(nèi)容并上機練習(xí)索引分類（20分鐘）1.普通索引普遍索引是由KEY或INDEX定義的索引，它是MySQL中的基本索引類型，可以創(chuàng)建在任何數(shù)據(jù)類型中，其值是否唯一和非空由字段本身的約束條件所決定。2.唯一索引唯一性索引是由UNIQUE定義的索引，該索引所在字段的值必須是唯一的。3.全文索引全文索引是由FULLTEXT定義的索引，它只能創(chuàng)建在CHAR、VARCHAR或TEXT類型的字段上。在早期的MySQL中，只有MyISAM存儲引擎支持全文索引，InnoDB并不支持全文檢索技術(shù)，從MySQL5.6開始，InnoDB開始支持全文檢索。4.單列索引單列索引指的是在表中單個字段上創(chuàng)建索引，它可以是普通索引、唯一索引或者全文索引。5.多列索引多列索引指的是在表中多個字段上創(chuàng)建索引，只有在查詢條件中使用了這些字段中的第一個字段時，該索引才會被使用。6.空間索引MySQL中的空間數(shù)據(jù)類型有4種，分別是GEOMETRY、POINT、LINESTRING和POLYGON。聽取內(nèi)容并上機練習(xí)學(xué)練結(jié)合課后提升教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖作業(yè)（1）完成與本講內(nèi)容相關(guān)的課后練習(xí)；（2）完成學(xué)習(xí)通課程平臺上相應(yīng)的作業(yè)；（3）通過學(xué)習(xí)通課程平臺預(yù)習(xí)項目5數(shù)據(jù)查詢的相關(guān)知識。完成作業(yè)實驗完成教材3.4.4的任務(wù)實施完成實踐任務(wù)課后反思課后對授課實效、存在不足、改進設(shè)想進行客觀深入反思不足主要講解了索引的概念及作用，以及如何創(chuàng)建各種索引。其中，創(chuàng)建索引是本次課的重點，但學(xué)生練習(xí)不足改進設(shè)想增加課后練習(xí)《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》教案10一、授課信息課程名稱數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用授課對象22計算機應(yīng)用技術(shù)1班教學(xué)單元名稱索引教學(xué)場所9539授課形式理實一體授課學(xué)時2教材MySQL數(shù)據(jù)庫任務(wù)驅(qū)動式教程課程標(biāo)準(zhǔn)《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn)單元及內(nèi)容分析依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，就本教學(xué)單元在該課程（或該任務(wù)）中的地位、作用進行簡明扼要的分析，并介紹本次課主要教學(xué)內(nèi)容。（1）索引的基本概念；（2）索引的種類；（3）創(chuàng)建索引的基本語法；（4）刪除索引的方法。學(xué)情分析客觀分析學(xué)生的知識和技能基礎(chǔ)、認知和實踐能力、學(xué)習(xí)特點等，詳實反映學(xué)生整體與個體情況數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確預(yù)判教學(xué)難點及其掌握可能。知識與技能基礎(chǔ)學(xué)生已經(jīng)掌握了數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建及完整性約束的使用，單元測試成績比較理想認知與實踐能力要求學(xué)生掌握索引的各種方法，如何快速查找數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)特點學(xué)生學(xué)習(xí)欲望比較強烈，學(xué)習(xí)興趣高。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)表述明確、相互關(guān)聯(lián)，重點突出、可評可測知識目標(biāo)（1）了解索引的基本概念；（2）了解索引的種類；（3）了解創(chuàng)建索引的基本語法；（4）了解如何刪除索引。能力目標(biāo)（1）掌握各種索引的作用；（2）學(xué)會創(chuàng)建各種索引；（3）能根據(jù)需要刪除索引。素質(zhì)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生做任何事要講究方法，提高效率的能力；（2）培養(yǎng)學(xué)生能夠遵守規(guī)則，強化制度約束，學(xué)會責(zé)任擔(dān)當(dāng)。教學(xué)重點和難點教學(xué)重點索引的概念；如何創(chuàng)建與刪除索引。處理方法強化訓(xùn)練，在實踐中學(xué)習(xí)教學(xué)難點創(chuàng)建索引的方法。處理方法線上線下結(jié)合式教學(xué)教學(xué)策略設(shè)計理念體現(xiàn)先進教育思想和教學(xué)理念，遵循學(xué)生認知規(guī)律，符合課堂教學(xué)實際。線上線下結(jié)合、講練結(jié)合、在實踐中增長知識和技能。教學(xué)方法與手段根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)特點科學(xué)選擇教學(xué)方法和手段，強調(diào)信息化教學(xué)手段和數(shù)字資源的利用，能夠針對學(xué)習(xí)反饋及時調(diào)整教學(xué)方法，突出學(xué)生中心，實行因材施教，關(guān)注重點、難點的解決，以學(xué)生為中心，結(jié)合使用數(shù)字化教室、多媒體設(shè)備、在線教學(xué)、問答法、小組討論法、翻轉(zhuǎn)課堂等方法教學(xué)資源能學(xué)輔教的數(shù)字資源和信息化教學(xué)手段，并能合理運用信息技術(shù)、數(shù)字資源、信息化教學(xué)設(shè)施設(shè)備提高教學(xué)與管理成效。超星：/detail/232234889教學(xué)評價深入貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》，改進結(jié)果評價，強化過程評價，探索增值評價，健全綜合評價；鼓勵依托線上平臺和軟件工具，運用大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)，開展教與學(xué)行為分析。教學(xué)評價采用過程性評價和增值評價相結(jié)合的方式本課程的學(xué)習(xí)效果從知識、能力和素養(yǎng)三個方面來評價，主要分為理論考核、項目實踐動手能力和日常素養(yǎng)養(yǎng)成三個方面。教學(xué)活動安排1.應(yīng)用混合教學(xué)模式，系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程，設(shè)計流程，按照教學(xué)策略設(shè)計教學(xué)過程，使用方法和手段設(shè)，關(guān)注重點、難點的解決，突出學(xué)生中心，實行因材施教，注重教學(xué)全過程評價。2.合理運用云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、虛擬仿真、增強現(xiàn)實、人工智能、區(qū)塊鏈等信息技術(shù)以及數(shù)字資源、信息化教學(xué)設(shè)施設(shè)備改造傳統(tǒng)教學(xué)與實踐方式、提高管理成效。課前預(yù)學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖預(yù)習(xí)發(fā)放預(yù)習(xí)材料學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)材料課前課中結(jié)合課中內(nèi)化教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容（標(biāo)注時長）教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課前準(zhǔn)備（2分鐘）學(xué)習(xí)通或智慧職教簽到、教學(xué)資料準(zhǔn)備。簽到作業(yè)點評(5分鐘)1.上次課實踐任務(wù)完成情況總結(jié)及通報；2.優(yōu)秀作品展示，對問題較多的操作點回顧。聽取點評創(chuàng)建索引（60分鐘）1.創(chuàng)建表的時候創(chuàng)建索引其基本的語法格式如下所示。CREATETABLE表名（字段名1數(shù)據(jù)類型[完整性約束條件],字段名2數(shù)據(jù)類型[完整性約束條件],．．．．．．字段名n數(shù)據(jù)類型［UNIQUE|FULLTEXT|SPATIAL］INDEX|KEY[索引名](字段名1[(長度)])[ASC|DESC]));關(guān)于上述語法的相關(guān)解釋具體如下：（1） UNIQUE：可選參數(shù)，表示唯一性約束；（2） FULLTEXT：可選參數(shù)，表示全文約束；（3） SPATIAL：可選參數(shù)，表示空間約束；（4） INDEX和KEY：用來表示字段的索引，二者選一即可；（5） 字段名：指定索引對應(yīng)字段的名稱；（6） 長度：可選參數(shù)，用于表示索引的長度；（7） ASC和DESC：可選參數(shù)，其中，ASC表示升序排列，DESC表示降序排列。（1）創(chuàng)建普通索引【實例3-30】在t1表中id字段上建立索引，SQL語句如下。mysql>CREATETABLEt1(idINT,nameVARCHAR(20),scoreFLOAT,INDEX(id));（2）創(chuàng)建唯一性索引【實例3-31】創(chuàng)建一個表名為t2的表，在表中的id字段上建立索引名為unique_id的唯一性索引，并且按照升序排列，SQL語句如下：mysql>CREATETABLEt2(idINTNOTNULL,nameVARCHAR(20)NOTNULL,scoreFLOAT,UNIQUEINDEXunique_id(idASC));（3）創(chuàng)建全文索引【實例3-32】創(chuàng)建一個表名為t3的表，在表中的name字段上建立索引名為fulltext_name的全文索引，SQL語句如下：mysql>CREATETABLEt3(idINTNOTNULL,nameVARCHAR(20)NOTNULL,scoreFLOAT,FULLTEXTINDEXfulltext_name(name))ENGINE=MyISAM;（4）創(chuàng)建多列索引【實例3-33】創(chuàng)建一個表名為t4的表，在表中的id和name字段上建立索引名為multi的多列索引，SQL語句如下：mysql>CREATETABLEt4(idINTNOTNULL,nameVARCHAR(20)NOTNULL,scoreFLOAT,INDEXmulti(id,name(20)));2.使用CREATEINDEX語句在已經(jīng)存在的表上創(chuàng)建索引其語法格式如下所示。CREATE[UNIQUE|FULLTEXT|SPATIAL]INDEX索引名ON表名(字段名[(長度)][ASC|DESC]);（1）創(chuàng)建普通索引【實例3-34】在xuesheng表中的xm字段上建立一個名稱為index_xm的普通索引，SQL語句如下所示。mysql>CREATEINDEXindex_xmONxuesheng(xm);（2）創(chuàng)建唯一性索引【實例3-35】在xuesheng表的xh字段上建立一個名稱為unique_xh的唯一性索引，SQL語句如下所示。mysql>CREATEINDEXunique_xhONxuesheng(xh);（3）創(chuàng)建全文索引【實例3-36】在xuesheng表中的jg字段上建立一個名稱為full_jg的全文索引，SQL語句如下所示。mysql>CREATEINDEXfull_jgONxuesheng(jg);（4）創(chuàng)建多列索引【實例3-37】在xuesheng表中的jg和lxfs字段上建立一個名稱為muliti_jg_lxfs的多列索引，SQL語句如下所示。mysql>CREATEINDEXmuliti_jg_lxfsONxuesheng(jg,lxfs);3.使用ALTERTABLE語句在已經(jīng)存在表上創(chuàng)建索引ALTERTABLE表名ADD[UNIQUE|FULLTEXT|SPATIAL]INDEX|KEY索引名(字段名[(長度)][ASC|DESC])（1）創(chuàng)建普通索引【實例3-38】在zhuanye表中的ssyx字段上建立一個名稱為index_ssyx的普通索引，SQL語句如下所示。mysql>ALTERTABLEzhuanyeADDINDEXindex_ssyx(ssyx);（2）創(chuàng)建唯一性索引【實例3-39】在zhuanye表中的zymc字段上建立一個名稱為index_zymc的唯一性索引，SQL語句如下所示。mysql>ALTERTABLEzhuanyeADDUN