人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章1.2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述期中試卷【1套】

八年級(jí)物理上冊(cè)第一章1.2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述期中試卷【1套】（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、2021年6月17日，我國(guó)的“神舟十二號(hào)”采用自主快速交會(huì)對(duì)接模式，成功對(duì)接于“天和核心艙”前向端口，與此前已對(duì)接的天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船一起構(gòu)成三艙（船）組合體，如圖所示，若認(rèn)為“神舟十二號(hào)”處于靜止?fàn)顟B(tài)，則選取的參照物是（）A.地球B.太陽(yáng)C.“天和核心艙”D.月亮2、2021年10月16日，神舟十三號(hào)載人飛船成功發(fā)射，17日早上，神舟十三號(hào)與天和核心艙完成了對(duì)接。對(duì)接后若認(rèn)為“天和核心艙”處于靜止?fàn)顟B(tài)，則選取的參照物是（）A.天和核心艙B.太陽(yáng)C.地球D.神舟十三號(hào)3、下列選項(xiàng)說(shuō)法正確的是（

）A.使用更精密的測(cè)量工具可以避免測(cè)量誤差B.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體其速度與路程成正比，與時(shí)間成反比C.“五四”運(yùn)動(dòng)屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)D.物體的速度越大運(yùn)動(dòng)得越快4、歌詞“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，前句描述的運(yùn)動(dòng)物體和后一句的參照物分別是（）A.青山、青山B.竹排、青山C.青山、竹排D.竹排、竹排5、甲，乙兩球在同一水平面上,用照相機(jī)在前后不同時(shí)刻拍到的照片如圖所示,在拍照過(guò)程中兩球不發(fā)生碰撞，下列關(guān)于兩球的運(yùn)動(dòng)情況不可能發(fā)生的是（

）A.甲靜止，乙向南運(yùn)動(dòng)B.甲向北運(yùn)動(dòng),乙向南運(yùn)動(dòng)C.甲，乙都向北運(yùn)動(dòng),甲比乙的速度大D.甲.乙都向南運(yùn)動(dòng),乙比甲的速度小6、2020年7月28日，海軍殲15飛機(jī)首次實(shí)現(xiàn)夜間空中加油訓(xùn)練，標(biāo)志著我國(guó)航母艦載機(jī)部隊(duì)全天候遠(yuǎn)程作戰(zhàn)能力又有新突破。如圖所示，空中加油機(jī)A正在對(duì)殲15進(jìn)行空中加油。此時(shí)，加油機(jī)A以（）為參照物是靜止的。A.地面B.加油機(jī)AC.殲15飛機(jī)D.白云7、2021年2月開播的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第六季，又一次激起觀眾對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的喜愛。關(guān)于詩(shī)句中涉及到的物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（

）A.“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”中狗叫聲是通過(guò)大地傳到人耳B.“人在橋上走，橋流水不流”中的“橋流”是以河岸作為參照物C.“綠樹陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘”中的“倒影”是樓臺(tái)通過(guò)池塘水面成的實(shí)像D.“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”中的“影”是由光的直線傳播形成的8、小明爸爸的車因紅燈在路口等待，坐在車內(nèi)的小明突然發(fā)覺自家的小車在后退，其實(shí)車子并沒(méi)有動(dòng)．小明有這種感覺是因?yàn)樗x擇的參照物是(

)A.旁邊車道先行的公交車B.小明爸爸C.地面D.自家小車二、填空題（每小題5分，共計(jì)40分）1、“紅色搖籃、綠色家園”，是井岡山展現(xiàn)出來(lái)的獨(dú)特魅力．“五一”期間，蘋蘋乘坐的汽車剛剛進(jìn)入井岡山景區(qū)，便有一種“車行綠色中，風(fēng)景撲面來(lái)”的感覺，實(shí)在是令人心曠神怡．“車行綠色中，風(fēng)景撲面來(lái)”所選的參照物分別是與．2、小明安靜地坐在一列從綏中開往大連的動(dòng)車上，看到窗外的樹向后退，他是以為參照物的；一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在

內(nèi)通過(guò)了600m的路程，它運(yùn)動(dòng)的速度是

；甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)的路程之比是2:3，所用的時(shí)間之比是3:1，則它們的速度之比是。3、厲害了，我的國(guó)!2021年10月16日，神州十三號(hào)載人飛船成功發(fā)射升空，載人飛船與天和核心艙順利對(duì)接，3名航天員順利進(jìn)駐天和核心艙。將在空間站進(jìn)行為期6個(gè)月的科學(xué)研究。如圖所示，在軌飛行過(guò)程中，載人飛船相對(duì)于核心艙是的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。4、乘客在車廂里看到站臺(tái)上送客的親友遠(yuǎn)離他而去，這時(shí)他是以為參照物的。5、早上，小明坐在勻速行駛的公共汽車上，以公共汽車為參照物，小明是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；當(dāng)公共汽車突然剎車時(shí)，由于小明會(huì)向前傾倒。6、古典小說(shuō)里有一句話“去歲一陣大風(fēng)，把我院內(nèi)一口井忽然吹到籬笆外”，說(shuō)這句話或相信這句話的人在刮大風(fēng)前是以為參照物，在刮大風(fēng)之后，又以為參照物的．7、在百米賽跑中，小明的成績(jī)?yōu)?2.5s，則小明跑完全程的平均速度是m/s。如果以小明為參照物，則地面是的。如果以籃球架為參照物，則地面是（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），若終點(diǎn)計(jì)時(shí)員聽到槍聲才開始計(jì)時(shí)，小明的平均速度會(huì)變。8、小鋒假期和爸爸乘車外出，發(fā)現(xiàn)公路邊的樹木向東運(yùn)動(dòng)，這是以

為參照物的；若以路邊的樹木為參照物，小鋒所乘汽車是向

運(yùn)動(dòng)的。如果小鋒發(fā)現(xiàn)汽車在每10s時(shí)間里剛好經(jīng)過(guò)150m，則該車平均速度為

m/s，合

km/h。三、解答題（每小題4分，共計(jì)20分）1、為什么說(shuō)運(yùn)動(dòng)和靜止具有相對(duì)性？請(qǐng)舉兩例說(shuō)明。2、如圖所示，對(duì)于坐在小轎車?yán)锏某丝?，司機(jī)說(shuō)他靜止的；在路邊行走的學(xué)生說(shuō)他運(yùn)動(dòng)得很快．司機(jī)和小學(xué)生誰(shuí)說(shuō)得對(duì)？為什么？

3、如圖所示，一輛裝有貨物的汽車在水平路面上向東行駛，請(qǐng)根據(jù)表格要求，判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，運(yùn)動(dòng)方向如何？4、神舟十號(hào)飛船是中國(guó)“神舟”號(hào)系列飛船之一，它是中國(guó)第五艘搭載太空人的飛船．飛船由推進(jìn)艙、返回艙、軌道艙和附加段組成．升空后再和目標(biāo)飛行器天宮一號(hào)對(duì)接，并對(duì)其進(jìn)行短暫的有人照管試驗(yàn)．對(duì)接完成之后的任務(wù)將是打造太空實(shí)驗(yàn)室．神舟十號(hào)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心“921工位”，于2013年6月11日17時(shí)38分02.666秒，由長(zhǎng)征二號(hào)F改進(jìn)型運(yùn)載火箭（遙十）“神箭”成功發(fā)射．在軌飛行15天，并首次開展中國(guó)航天員太空授課活動(dòng)．飛行乘組由男航天員聶海勝、張曉光和女航天員王亞平組成，聶海勝擔(dān)任指令長(zhǎng)；6月26日，神舟十號(hào)載人飛船返回艙返回地面．請(qǐng)根據(jù)這段材料和圖片，寫出物理現(xiàn)象相關(guān)的物理知識(shí)序號(hào)物理現(xiàn)象物理知識(shí)例：火箭飛行中不斷噴出火焰內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能125、在一個(gè)下雨的天氣里，小明同學(xué)乘公共汽車去上學(xué)，等車的時(shí)候，雨滴是豎直下落的．上車后在車行駛的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)雨絲斜向后落下，請(qǐng)你幫助小明分析其中的原因．四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題4分，共計(jì)16分）1、為了鍛煉陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)的獨(dú)立能力，今年五·一節(jié)，媽媽讓她獨(dú)自乘火車去合肥看望姥姥.（1）她媽媽上車送行，正談著，忽然聽到一聲長(zhǎng)鳴，陽(yáng)陽(yáng)看見并列的另一輛列車徐徐向后離去，于是催促媽媽快下車.陽(yáng)陽(yáng)媽媽朝窗外站臺(tái)看了一眼，又看了看表說(shuō)：“別著急，我們的車還沒(méi)有開動(dòng)呢.”想一想，他們?yōu)槭裁磿?huì)得出不同的結(jié)論？（2）在行駛的列車上，陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)看見鄰座一位細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動(dòng)”，這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是________.A.鐵路邊的樹木B.小孩子的座位C.車廂里的流動(dòng)服務(wù)車D.鐵軌（3）因?yàn)榛疖囋陂_動(dòng)時(shí)不斷的顛簸，在開動(dòng)的火車上寫字就成了一件很難的事情.陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)看到有人用皮帶把寫字板固定在手臂上，這樣就能在寫字板寫上漂亮的字了，如圖所示.你能幫她解釋其中的原理嗎？2、小明同學(xué)從桂城乘車去南國(guó)桃園游玩，所乘車的速度計(jì)如圖甲所示，他也看見路邊一個(gè)交通標(biāo)志牌，如圖乙所示，則：（1）該車的速度是km/h？（2）該車以速度計(jì)上的平均速度行駛，從交通標(biāo)志牌處到南國(guó)桃園至少需要多少小時(shí)？（3）如果以轎車為參照物，則小明是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？3、小華在探究電磁現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．（1）①在圖甲中將磁體向右插入螺線管中時(shí)，觀察到靈敏電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn)，由此可知：電路中有產(chǎn)生．②將磁體從螺線管中向左拔出時(shí)，會(huì)觀察到靈敏電流計(jì)的指針向（選填“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)．③通過(guò)前兩步實(shí)驗(yàn)，可得出感應(yīng)電流的方向與方向有關(guān)．（2）圖乙裝置實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明磁場(chǎng)對(duì)通電通體；為了使實(shí)驗(yàn)效果更明顯，圖中懸掛在細(xì)線下的金屬棒最好選用（填字母代號(hào)）A.鐵棒

B．玻璃棒

C．鋁棒

D．銅棒4、某小組三位同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐘擺的擺動(dòng)似乎是有規(guī)律的。于是他們?cè)诩?xì)繩下面掛一小球制成了單擺，研究在擺動(dòng)角度θ不大的情況下，單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間（擺動(dòng)周期T）與哪些因素有關(guān)，如圖所示，l為單擺的擺長(zhǎng)，m為單擺擺球的質(zhì)量。三位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中每次測(cè)量單擺擺動(dòng)30次（30T）的時(shí)間。丙同學(xué)在甲、乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別記錄在下表中。為了進(jìn)一步探究單擺的擺動(dòng)規(guī)律，他們進(jìn)行了適量的運(yùn)算，將結(jié)果記錄在下表的后二列中。（1）完成表格中“擺動(dòng)周期”一欄中空格的填寫。（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3，甲同學(xué)得出的結(jié)論是：?jiǎn)螖[的周期與擺球的質(zhì)量無(wú)關(guān)。你認(rèn)為甲同學(xué)（選填“能”或“不能”）從中得出此結(jié)論，理由是。（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)，乙同學(xué)研究