2019年人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十二單元-化學(xué)與生活單元練習(xí)試卷必考

最新人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十二單元化學(xué)與生活單元練習(xí)試卷必考（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、口罩之下，天使的戰(zhàn)“疫”烙痕讓人心疼。圖中相關(guān)材料屬于金屬材料的是A．鈦合金眼鏡框B．橡膠彈力耳繩C．聚丙烯纖維布D．塑料防護(hù)眼鏡2、2020新春之際出現(xiàn)了罕見的新型冠狀病毒，過氧乙酸（CH3COOOH）是殺滅病毒的主要消毒劑。下列有關(guān)過氧乙酸的說法中正確的是A．過氧乙酸屬于無機(jī)化合物B．過氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為76gC．過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：2：4：3D．1個(gè)過氧乙酸分子由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成3、下列敘述正確的是A．加高煙囪減少煙塵對(duì)空氣的污染 B．實(shí)驗(yàn)室常用煮沸的方法降低水的硬度C．過濾操作中玻璃棒的作用是引流 D．?dāng)z入過量的碘元素來預(yù)防甲狀腺腫大4、“民以食為天，食以安為先”。下列有關(guān)“食”說法或做法中，錯(cuò)誤的是A．用含黃曲霉素的霉變花生壓榨食用油 B．為降低天然水的硬度，可以將其煮沸C．和面時(shí)加入適量小蘇打使面包松軟可口 D．加碘鹽中的“碘”指碘元素5、鑒別棉線、羊毛線最簡(jiǎn)單的方法是A．加入NaOH B．加入稀硫酸 C．觀察顏色 D．在火焰上灼燒6、下列食物中富含油脂的是A．米飯 B．白菜 C．雞蛋 D．肥肉7、化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，下列說法正確的是A．霉變的大米先淘洗，經(jīng)高溫蒸煮后即可食用B．室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)迅速打開門窗通風(fēng)C．醫(yī)療上用硝酸銨自制冰袋，給發(fā)燒病人降溫D．老年人應(yīng)補(bǔ)充鈣、鐵等微量元素8、制造汽車的材料有：①鋼鐵②天然橡膠③鋼化玻璃④塑料⑤人造皮革。其中屬于人造材料的是A．①②③ B．③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤二、填空題（每小題4分，共計(jì)20分）1、燃料的合理利用和開發(fā)非常重要。（1）多數(shù)汽車使用的汽油是由___________加工的產(chǎn)品，該過程屬于___________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源，乙醇燃燒的化學(xué)方程式為___________。（2）冬季使用脫硫煤可以減少空氣中___________的排放，從而減輕___________危害。2、請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空：①天然氣、②小蘇打、③純堿、④不銹鋼、⑤尿素、⑥腈綸（1）屬于化石燃料的是______。（2）可作化學(xué)肥料的是______。（3）屬于合金的是______。（4）屬于合成纖維的是______。（5）可作糕點(diǎn)發(fā)酵粉的是______。3、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空：（1）材料是當(dāng)今社會(huì)進(jìn)步的階梯。下列常見材料中，屬于金屬材料的是______（填序號(hào)）。①陶瓷②青銅③鋁合金④塑料⑤鋼材（2）高溫陶瓷材料可以制造陶瓷發(fā)動(dòng)機(jī)。陶瓷發(fā)動(dòng)機(jī)的材料可選用氮化硅（Si3N4），它的機(jī)械強(qiáng)度高、硬度大、熱膨脹系數(shù)低、導(dǎo)熱性好、化學(xué)穩(wěn)定性高，是一種很好的高溫陶瓷材料。工業(yè)上普遍采用高純硅與純氮在1300℃時(shí)反應(yīng)制得氮化硅。①氮化硅（Si3N4）是一種由原子直接構(gòu)成的晶體，構(gòu)成氮化硅的微粒是______（用微粒符號(hào)表示）。氮化硅中硅元素與氮元素的質(zhì)量比為______。②工業(yè)上生產(chǎn)氮化硅反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于______。4、氫氣是一種理想的新能源。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為___________；但氫能源還未能廣泛使用，其原因可能是___________（答出一條即可）；酒精完全燃燒的化學(xué)方程式為___________。5、書寫下列方程式。（1）檢驗(yàn)二氧化碳的反應(yīng)__________。（2）乙醇燃燒的反應(yīng)__________。（3）一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)__________。三、計(jì)算題（每小題4分，共計(jì)36分）1、蜂蜜里含有葡萄糖，它的化學(xué)式為C6H12O6。通過計(jì)算回答：（1）葡萄糖屬于_______（填“有機(jī)”或“無機(jī)”）化合物，其相對(duì)分子質(zhì)量是_____。（2）葡萄糖中碳、氫、氧元素之間的質(zhì)量比是_____（最簡(jiǎn)整數(shù)比）。（3）葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____。2、維生素C是一種人體必需的維生素．查閱資料可知下列信息：

部分性質(zhì)

生理作用

維生素C

化學(xué)式：C6H806

無色晶體，易溶于水；在酸性溶液

中穩(wěn)定，中性或堿性溶液中易被空氣氧化…

促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)

疾病的抵抗能力…

（1）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_________．現(xiàn)有黃瓜、饅頭、牛肉，其中富含維生素C的是_________．（2）某興趣小組的同學(xué)對(duì)維生素C的還原性進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示．實(shí)驗(yàn)說明了維生素C在空氣中氧化除跟氧氣有關(guān)外，還與_________有關(guān)．因此，生吃新鮮蔬菜要比熟吃蔬菜維生素C的損失_________（選填“大”或“小”）．（3）①該興趣小組同學(xué)對(duì)某果計(jì)飲料中維生素C的含量進(jìn)行測(cè)定，反應(yīng)原理為：C6H806+I2═C6H606+2HI實(shí)驗(yàn)步驟如下：a．取果汁飲料10mL，用煮沸并冷卻的蒸餾水稀釋到50mLb．加醋酸溶液酸化c．加入少量指示劑d．逐滴加入稀碘水至完全反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)測(cè)得恰好反應(yīng)時(shí)，消耗溶質(zhì)碘的質(zhì)量為25.4mg．計(jì)算該果汁飲料每100mL中含維生素C的質(zhì)量為多少mg？（請(qǐng)將計(jì)算過程寫在答題卡上）②有些同學(xué)在測(cè)定時(shí)，未加入醋酸溶液酸化，測(cè)得維生素C的含量明顯小于其他同學(xué)．其原因是_________．3、鈣元素對(duì)人體有很重要的作用，市場(chǎng)上補(bǔ)鈣的產(chǎn)品很多，“鈣爾奇”是其中的一種。據(jù)產(chǎn)品的相關(guān)信息如右表：品名鈣爾奇主要含鈣物質(zhì)碳酸鈣鈣元素含量（g/片）0.6（1）人體缺鈣會(huì)引起______等一些癥狀。（2）求1片“鈣爾奇”中碳酸鈣的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程）。（3）青少年每天鈣元素的需求量為1.2g，若這些鈣元素全部由“鈣爾奇”提供，則每天需要服用______片。4、綠礬（FeSO4·7H2O）是治療缺鐵性貧血藥品的重要成分。（1）綠礬中的鐵元素是人體必需的①（填“常量”或“微量”）元素。（2）某小組擬用廢鐵屑溶于稀硫酸來制備綠礬。則配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的稀硫酸需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%（密度為1.84g/cm3）的濃硫酸的體積為②mL（保留1位小數(shù)）；配制過程所需玻璃儀器除量筒、燒杯、膠頭滴管外，還需有③。（3）實(shí)驗(yàn)室測(cè)定綠礬樣品中FeSO4質(zhì)量分?jǐn)?shù)的步驟：稱10g綠礬樣品，用一定量蒸餾水溶解并加入足量稀H2SO4溶液，再加入3.16g/LKMnO4溶液，恰好消耗KMnO4溶液250mL。上述過程中發(fā)生的反應(yīng)為2KMnO4＋10FeSO4＋8H2SO4＝K2SO4＋2MnSO4＋5Fe2（SO4）3＋8H2O，其他物質(zhì)不參與反應(yīng)。計(jì)算綠礬樣品中FeSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，要求在答題卡上寫出計(jì)算過程。5、乙醇（化學(xué)式C2H5OH）是一種能代替汽油等燃料的清潔能源，但在氧氣不足時(shí)燃燒除生成二氧化碳和水外，還會(huì)生成一氧化碳?，F(xiàn)有46g乙醇與定量的氧氣點(diǎn)燃，發(fā)生如下反應(yīng)，XC2H5OH+8O2YCO2+ZCO+9H2O（1）計(jì)算系數(shù)X的值是______。（2）計(jì)算反應(yīng)后生成一氧化碳的質(zhì)量。（精確到0.1g）6、人體攝入鋅不足會(huì)引起多種疾病，缺鋅患者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用“葡萄糖酸鋅口服液”來補(bǔ)鋅，已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為：C12H22OxZn，其相對(duì)分子質(zhì)量455，求：（1）葡萄糖酸鋅由__________種元素組成；其中屬于常量元素的是___，屬于微量元素的是______。（2）葡萄糖酸鋅化學(xué)式中x=__________。（3）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（精確到0.1%）7、如圖為某鈣片的商品標(biāo)簽，根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題：（1）主要成分中的碳酸鈣由______種元素組成，其中每片鈣片中，鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。（2）鈣是人體必需的______元素（填“常量”或“微量”），兒童缺鈣會(huì)患______。（3）某兒童按標(biāo)簽用量服藥，每天補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量是______。（4）碳酸鈣是一種價(jià)廉高鈣補(bǔ)鈣劑，雖然碳酸鈣難溶于水，但服用后在胃中可轉(zhuǎn)化為可溶性鈣鹽被人體吸收，轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為______。8、花青素（化學(xué)式）具有緩解眼睛疲勞，保護(hù)視力的作用，該物質(zhì)主要來源于各種蔬菜和水果。（1）花青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_____；（2）花青素的相對(duì)分子質(zhì)量為_____；（3）花青素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（計(jì)算結(jié)果精確到0.1％）9、現(xiàn)有含雜質(zhì)的氯化鎂樣品10g（雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng)），向其中加入一定量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，過濾，得到117g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液．求：（1）樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）所加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題4分，共計(jì)20分）1、一次用餐中,小麗同學(xué)對(duì)“固體酒精”產(chǎn)生好奇,于是她決定買回一袋和同學(xué)一起對(duì)其進(jìn)行研究。（查閱資料）固體酒精中含有酒精、氫氧化鈉等物質(zhì)。（提出問題）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何?（作出猜想）猜想一:沒有變質(zhì),只含有氫氧化鈉;猜想二:全部變質(zhì),只含有碳酸鈉;猜想三:部分變質(zhì),含有__________;請(qǐng)寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式________________;（實(shí)驗(yàn)探究）小麗取少量固體酒精溶于足量水,充分溶解并過濾,取少量上述濾液于試管中,滴入幾滴無色酚酞溶液,液體呈紅色,甲同學(xué)認(rèn)為固體中含有氫氧化鈉,乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確,其理由是_____________;于是小麗和同學(xué)們經(jīng)過討論并請(qǐng)教老師后,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)幫她完成下面實(shí)驗(yàn)報(bào)告:實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①用試管取少量濾液加入過量的稀鹽酸,充分反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生猜想一不成立②再取少量濾液于試管中加入過量的氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后,再加入____________有白色沉淀產(chǎn)生,溶液變____________猜想三成立（拓展應(yīng)用）除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),方法是_____________(用化學(xué)方程式表示)。2、某興趣小組同學(xué)為了探究干電池中物質(zhì)的成分，將電池剝開時(shí)聞到異味且發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)．（提出問題）為什么有異味？黑色物質(zhì)的成分是什么？（網(wǎng)絡(luò)搜索）干電池的成分有二氧化錳、鐵粉及銨鹽等物質(zhì)．（實(shí)驗(yàn)探究）同學(xué)們分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)Ⅰ．小婧取適量黑色物質(zhì)與__混合置于研缽內(nèi)研磨，嗅到氨味，再用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢測(cè)，試紙變藍(lán)，證明黑色物質(zhì)中含有銨鹽．實(shí)驗(yàn)Ⅱ．小清用一種物理方法發(fā)現(xiàn)黑色物質(zhì)中不含鐵粉，他采用的方法是__；實(shí)驗(yàn)Ⅲ．小明將黑色物質(zhì)加入適量的水中攪拌，靜置后過濾，取濾渣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取適量黑色濾渣裝入試管中，再加入過氧化氫溶液__有氣體生成向上述試管中伸入帶火星的小木條木條復(fù)燃該氣體是__據(jù)此小明認(rèn)為黑色物質(zhì)中一定含有二氧化錳．（交流討論）大家對(duì)小明的結(jié)論提出了質(zhì)疑．（1）小瑩認(rèn)為若要證明黑色物質(zhì)中一定含有二氧化錳，必須驗(yàn)證二氧化錳的質(zhì)量和__在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化；（2）小儀認(rèn)為除了小瑩考慮的因素外，另一個(gè)原因是氧化銅等黑色物質(zhì)對(duì)過氧化氫分解也有催化作用．（結(jié)論反思）（1）干電池中一定含有銨鹽，可能含有二氧化錳，一定不含有鐵粉．（2）面對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息，我們要去偽存真．下列網(wǎng)絡(luò)信息，說法不正確的是__．A用大米制作的南昌特色小吃﹣“南昌炒粉”，可為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是糖類B某公司找到了“只用水就能變成汽油”的方法，解決了能源危機(jī)C涂抹呈堿性的肥皂水可減輕蚊蟲叮咬分泌的蟻酸造成的皮膚痛癢．3、鈣被稱為人體中的“鋼筋混凝土”，（人體中的鈣）（1）人體缺鈣不會(huì)導(dǎo)致_______。A．佝僂病B．侏儒癥C．骨質(zhì)疏松（2）鋼筋混凝土屬于_________。A．無機(jī)材料B．合成材料C．復(fù)合材料（3）人體中鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在，其中磷元素化合價(jià)為_____。（單質(zhì)鈣）提出問題：鈣的化合物很多，為什么我們很少提起單質(zhì)鈣呢？思考猜想：鈣的化學(xué)性質(zhì)活潑。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一：查閱資料：在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，有元素化合價(jià)升高，同時(shí)就有元素化合價(jià)降低。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①寫出鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。②該反應(yīng)_______熱量。（選填“吸收”或“釋放”）（干燥劑中的鈣）提出問題：一包生石灰干燥劑，使用一段時(shí)間后可能有哪些固體？猜想假設(shè)：固體中含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二：（5）取固體樣品加入水中，若溫度明顯升高，則含有_______；滴加酚酞后液體變紅；繼續(xù)加足量稀鹽酸，如觀察到_______，則固體含有碳酸鈣。（6）小明認(rèn)為無法判斷是否有氫氧化鈣。理由是：_______。（7）為了進(jìn)一步確定固體樣品的成分及質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)小組利用下圖所示的裝置（夾持儀器省略）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。查閱資料：Ca(OH)2加熱至580℃、CaCO3加熱至825℃分別分解生成兩種氧化物。①實(shí)驗(yàn)前首先要_______，再裝入樣品。裝置A的作用是_______。②控溫加熱使裝置B中反應(yīng)完全，再通一段時(shí)間空氣，測(cè)得反應(yīng)前后裝置C、D分別增重18.0g和22.0g，則固體樣品中兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為_______。③裝置E的作用是_______。④將裝置B中反應(yīng)后剩余的固體氧化物加入足量水中溶解，蒸發(fā)所得固體（不含水）增重36.0g，則原固體樣品中CaO的質(zhì)量為_______g。4、面包是我們常吃的食物。（1）面包包裝常用聚乙烯塑料袋，它屬于______（填序號(hào)）。A金屬材料B無機(jī)非金屬材料C合成材料D復(fù)合材料（2）取少許面包的碎屑，滴加______（填一種試劑的名稱）可以檢驗(yàn)面包中含有淀粉。（3）在面包制作過程中常用膨松劑（是一種食品添加劑），它在發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣體，使面包變得松軟。膨松劑反應(yīng)產(chǎn)生氣體的量作為檢驗(yàn)膨松劑品質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。已知某膨松劑含碳酸氫鈉、碳酸氫銨中的一種或兩種，化學(xué)興趣小組對(duì)該膨松劑進(jìn)行如下探究：（查閱資料）Ⅰ.2NaHCO3（固）Na2CO3+H2O+CO2↑;NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑。Ⅱ.通常狀況下，1體積水溶解700體積氨氣，氨氣溶于水所得溶液為氨水。Ⅲ.碳酸鈉比較穩(wěn)定，普通加熱不分解；堿石灰（氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物）不與氨氣反應(yīng)，常用于吸收水蒸氣和二氧化碳。（觀察與思考Ⅰ）檢驗(yàn)該膨松劑的成分按圖1連接好裝置（鐵架臺(tái)略去，下同），檢查裝置氣密性后，在各儀器中裝入試劑，點(diǎn)燃酒精燈。①打開彈簧夾1，關(guān)閉彈簧夾2，觀察現(xiàn)象；能說明產(chǎn)物中有二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。②關(guān)閉彈簧夾1，打開彈簧夾2，觀察現(xiàn)象：能說明產(chǎn)物中有氨氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）通過實(shí)驗(yàn)，依據(jù)觀察到的現(xiàn)象是：充分反應(yīng)后，玻璃管中______（填“有”或“無”）固體殘留?？梢缘贸鲈撆蛩蓜┑某煞质翘妓釟溻c和碳酸氫銨的混合物。（觀察與思考Ⅱ）測(cè)定該膨松劑受熱產(chǎn)生氣體的質(zhì)量用下圖裝置測(cè)定該膨松劑中樣品產(chǎn)生的二氧化碳和氨氣的質(zhì)量（裝置B裝有膨松劑，整套裝置氣密性良好，各裝置中氣體吸收劑足量）。③通過測(cè)定實(shí)驗(yàn)前后裝置D的質(zhì)量，其質(zhì)量差即為樣品受熱分解產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量，裝置C的作用是______。若沒有裝置E，會(huì)使測(cè)定結(jié)果______（填“偏大”、“不變”或“偏小”）。④實(shí)驗(yàn)過程中必須向裝置內(nèi)通入空氣，裝置A的作用是除去空氣中的______（填化學(xué)式），在停止加熱后，繼續(xù)通入空氣一段時(shí)間，目的是______（填序號(hào)）。A將裝置內(nèi)殘留的二氧化碳全部趕入D中。B防止反應(yīng)后剩余固體變質(zhì)。⑤若對(duì)裝置C、D、E連接順序進(jìn)行調(diào)整，即可用于測(cè)定另一份同質(zhì)量相同樣品受熱分解產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量，則C、D、E連接順序應(yīng)調(diào)整為_____。（拓展探究）若上述③裝置D在實(shí)驗(yàn)前后質(zhì)量差為9.24g，上述⑤調(diào)整后裝置C在實(shí)驗(yàn)前后質(zhì)量差為0.17g，試計(jì)算：實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為______g。膨松劑中碳酸氫銨的質(zhì)量為_____g。③中D增加的質(zhì)量來自于碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為______g。5、裝品牌蘇打餅干的配料和營(yíng)養(yǎng)成分如下表，研究性學(xué)習(xí)小組対其成分進(jìn)行了探究。配料營(yíng)養(yǎng)成分（每100g）小麥粉，食用植物油、洋蔥粉、食用鹽、碳酸鈣、食品添加劑（碳酸氫鈉）、香蔥、酵母、麥精、食用香精能量蛋白質(zhì)脂肪碳水化合物鈉鈣2017千焦8.5g21.0g