2024-2025學年甘肅省張掖市部分學校高一上學期9月月考歷史試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE12024年秋學期高一年級9月月考試卷歷史（考試時間75分鐘總分：100分）一、選擇題（本題共24小題，每小題2分，共計48分）1.據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，大汶口文化中、晚期墓葬中，有大墓和小墓的差別。其中一組有七個墓，隨葬品比較豐富，最多的達77件，最少的也有19件，都包括陶器、玉石器、豬頭等；另一組只有四個墓，隨葬品很貧乏，總共只有17件，為陶器、紡輪、獐牙等。由此可知，當時社會（）A.手工技藝高超 B.文化禮制產生C.經濟發(fā)展繁榮 D.階級分化明顯【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：大汶口文化中、晚期（中國）。據(jù)本題材料信息可知，墓葬中，有大墓和小墓的差別，有的墓隨葬品比較豐富，有的墓隨葬品很貧乏，可知，當時社會階級分化明顯，D項正確；“手工技藝高超”表述程度過重，排除A項；禮制常常用于描述社會、文化、政治等方面的規(guī)范和制度，材料未涉及，排除B項；大汶口文化中、晚期處于原始社會，經濟發(fā)展不繁榮，排除C項。故選D項。2.“方里而井，井九百畝，其中為公畝。八家皆私百畝，同養(yǎng)公田，公事畢，然后敢治私事?！痹撌妨纤从惩恋刂贫鹊男再|應是（）A.氏族公社土地所有制 B.奴隸制土地國有制C.奴隸主土地私有制 D.地主土地私有制【答案】B【解析】【詳解】據(jù)材料“方里而井，井九百畝，其中為公畝。八家皆私百畝，同養(yǎng)公田”可知，材料反映的奴隸社會的土地制度井田制，結合所學可知，井田制是一種奴隸制土地國有制，周王代表國家占有土地，B項正確；井田制實行于我國奴隸社會，而氏族公社土地所有制是原始社會的土地公有制，排除A項；井田制下的土地歸以天子為代表的國家所有，各級貴族只有使用權，不能轉讓和買賣，排除C項；井田制實行于我國奴隸社會，地主土地私有制是封建社會的土地所有制，排除D項。故選B項。3.春秋戰(zhàn)國時期，諸侯列國“遂相吞滅，并大兼小，暴師經歲，流血滿野”“國異政教，各自制斷；上無天子，下無方伯；力功爭強，勝者右；兵革不休，詐偽并起”。由此可見，當時（）A.禮樂制度徹底消亡 B.華夏認同觀念得到加強C.分封制度遭到破壞 D.中央集權體制受到挑戰(zhàn)【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設問詞，可知是推斷題。時空是：春秋戰(zhàn)國時期（中國）。據(jù)材料“諸侯列國‘遂相吞滅’”“上無天子，下無方伯”并結合所學知識可知，春秋戰(zhàn)國時期，周王室衰微，地方諸侯做大，諸侯列國戰(zhàn)亂紛爭不斷，分封制度遭到破壞，C項正確；材料現(xiàn)象說明禮樂制度遭到破壞，但“徹底消亡”說法過于絕對，排除A項；春秋戰(zhàn)國時期，列國紛爭推動華夏族與周邊少數(shù)民族交融，少數(shù)民族認同觀念加強，但與材料中列國紛爭造成禮崩樂壞無關，排除B項；材料體現(xiàn)分封制而非中央集權體制遭到破壞，秦朝中央集權制形成，晚于材料中的時間，排除D項。故選C項。4.春秋戰(zhàn)國，民族同源共祖意識開始形成，炎黃被尊奉為華夏人文始祖，并被周邊民族認可。這反映了（）A.實現(xiàn)統(tǒng)一成為社會共識 B.華夏認同觀念已經出現(xiàn)C.民族矛盾已經逐漸消亡 D.血緣是維系國家的紐帶【答案】B【解析】【詳解】春秋戰(zhàn)國，民族同源共祖的意識開始形成，炎黃被尊奉為華夏人文始祖，并被周邊民族認可，各族同源共祖的觀念發(fā)展，表明華夏認同觀念已經出現(xiàn)，故B正確；材料無關體現(xiàn)實現(xiàn)統(tǒng)一的信息，排除A；民族矛盾不可能完全消除，C表述錯誤，排除；D與材料信息無關，排除。5.中國傳統(tǒng)家族有“長兄如父”“小兒不及長孫”的說法。這些說法體現(xiàn)的是A.家族和睦 B.等級秩序 C.貴族世襲 D.宗法觀念【答案】D【解析】【詳解】本題考查宗法觀念。材料“長兄如父冶”“小兒不及長孫冶”體現(xiàn)了血緣與等級關系，反映的是宗法觀念，故D項正確。材料強調的是家庭管理問題，沒有涉及家庭和睦問題，故排除A選項；材料強調的是“長”字，而不是等級問題，所以排除B選項；C項反映的只是材料的一個方面，故排除。點睛：材料"長兄為父，老嫂比母"闡明了在子女中當老大的就有承擔家庭的責任，就應當關心愛護弟弟妹妹，幫父母拉扯這個家?！盀楦浮彪[含了當兄長的不僅要照顧弟妹，還要肩負教育、培育的責任。弟妹與老大感情上不僅是一種兄妹、姐妹親情，還含一絲類似父母之間的那種養(yǎng)育之情。諸弟對長兄之尊敬僅次于父，故有"長兄為父"之說。6.下表為遼寧部分城市出土的戰(zhàn)國時期的貨幣。由此可推知，當時（）地點燕明刀（燕國貨幣）甘丹刀（邯鄲鑄造）平首方足布（三晉貨幣）平首尖足布（趙國貨幣）圜錢（秦、魏貨幣）凌源√√√√莊河√√√√√朝陽√√√√營口√√A.貨幣使用狀況日益混亂 B.民族間相互交融不斷加深C.全國統(tǒng)一市場逐漸形成 D.區(qū)域間存在一定商貿聯(lián)系【答案】D【解析】【詳解】通過觀察表格，結合所學知識可知，戰(zhàn)國時期，遼寧地區(qū)出現(xiàn)了秦國和中原諸侯國的貨幣，反映出當時一些諸侯國間有商業(yè)往來，即區(qū)域間存在一定的商貿聯(lián)系，D項正確；材料強調的并非貨幣使用狀況的混亂，排除A項；戰(zhàn)國時期，東北地區(qū)出現(xiàn)不同諸侯國的貨幣，不能說明民族間交融的加深，排除B項；材料并未提到齊國和楚國，只能說明區(qū)域市場的形成，排除C項。故選D項。7.據(jù)《商君書》記載：“民不逃粟，野無荒草，則國富，國富者強像力本業(yè)，耕織致粟帛多者復其身”。這表明商鞅主張（）A.重視農業(yè) B.控制人民 C.君主專制 D.獎勵軍功【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)材料“民不逃粟，野無荒草，則國富，國富者強像力本業(yè)，耕織致粟帛多者復其身”可以看出商鞅主張多種粟，多耕織，國家就會富強，體現(xiàn)的是商鞅對農業(yè)的重視，A項正確；控制人民、君主專制以及獎勵軍功，與材料無關，排除BCD項。故選A項。8.戰(zhàn)國時期一位思想家，他在參考、吸取各家學派觀點，認為君主治國重在禮儀教化，應當“平政愛民”，但法治、刑罰也是治國的必要手段。該思想家是（）A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.韓非子【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“認為君主治國重在禮儀教化”“但法治、刑罰也是治國的必要手段”可知，該思想家主張“禮法并用”，結合所學可知，這是戰(zhàn)國時期荀子的思想，C項正確；孔子主張“為政以德”，排除A項；孟子主張“仁政”，排除B項；韓非子主張以法治國，排除D項。故選C項。9.《抱樸子·詰鮑篇》:“囊古之世，無君無臣。穿井而飲，耕田而食，日出而作，日入而息。泛然不系(空泛而無束縛)，恢爾自得，不競不營，無紫(牽絆)無辱?！迸c材料所體現(xiàn)的政治理念最接近的是（）A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題設問詞是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空：東晉時期中國。據(jù)題干可知主要結論：該書認為上古社會無君無臣。人們鑿井用來飲水，靠種田來填飽肚子。太陽出來就去干活，太陽落了就回家休息。無所束縛，無所牽掛。結合所學可知，道家學派主張順其自然，無為而治的政治主張。因此材料的大意與道家思想最接近，B項正確；儒家強調等級秩序，法家主張君主對臣民的控制，墨家尚賢，都不符合材料主旨，排除ACD項。故選B項。10.商鞅變法中提到“戶有兩男丁以上而不分戶者，倍其賦。”該措施目的是A.踐行“小國寡民”思想 B.扶植新興地主成長C.鼓勵按軍功授爵位 D.鼓勵發(fā)展小農經濟【答案】D【解析】【詳解】商鞅變法中通過重稅使大家庭析分成為小家庭，從而有利于小農經濟形成和發(fā)展，其目的是為了增加戶口數(shù)和征稅對象，并不是為了踐行“小國寡民”，故選D，排除A；商鞅的措施有利于形成小農家庭，并非扶植新興地主，排除B；題意與軍功授爵無關，排除C。11.睡虎地秦墓出土的竹簡記載，隱瞞不報倉庫糧草的或隱匿田賦的，要處以盜竊罪。如主管官吏不加懲治或知情不報，則與罪犯同罪。上述規(guī)定旨在（）A.規(guī)范官吏行政 B.保護國家財產 C.嚴格控制民眾 D.樹立法律權威【答案】A【解析】【詳解】結合所學知識可知，秦朝法律規(guī)定，隱匿國家糧草、田賦的行為，是盜竊罪，主管官吏不加懲治或知情不報，與盜竊犯同罪，目的在于督促官員嚴格執(zhí)法，規(guī)范官吏行政，A項正確；保護國家財產只是部分信息，并非材料主旨，排除B項；材料強調的官員行為規(guī)范，并非著眼于嚴格控制民眾，排除C項；僅此一項規(guī)定，不足以樹立法律權威，排除D項。故選A項。

12.秦朝時期，官營匠局被要求每年檢查、校準他們的重量、尺寸單位及平衡器，所有既定的工具被要求有一樣的長度和寬度。匠局或者店鋪，以及負責的官員都把標志鐫刻或者附加在器具底部，作為他們遵守統(tǒng)一規(guī)范的保證。如果不能做到這點，就會受到法律的懲罰。這一舉措旨在（）A.整頓社會風俗 B.統(tǒng)一制作規(guī)范 C.鞏固國家統(tǒng)一 D.提高行政效率【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設問詞，可知是目的題。時空是：秦朝中國。據(jù)材料可知，秦朝采取措施統(tǒng)一度量衡，目的是鞏固國家統(tǒng)一，C項正確；度量衡不屬于社會風俗，排除A項；統(tǒng)一度量衡的標準和規(guī)范是材料所反映的現(xiàn)象，而非現(xiàn)象背后的目的，排除B項；度量衡與經濟活動等有關，與提高行政效率直接關系不大，排除D項。故選C項。13.秦統(tǒng)一后，秦政府實行了多次大規(guī)模的人口遷徙活動，如強行遷徙天下豪富十二萬戶至咸陽，后又向麗邑（今陜西臨潼）、云陽（今陜西淳化）、北河（今內蒙古中部）、榆中（今陜西北部）等地移民超十萬戶，這在以前是難以想象的。秦政府這些舉措順利實施主要是因為（）A.關中地區(qū)經濟的繁榮 B.法律體系的完備C.中央集權制度的建立 D.馳道交通的發(fā)達【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料及所學知識可知，秦朝統(tǒng)一后，征調了大量人口充實關中地區(qū)及西北邊疆，以鞏固秦王朝的統(tǒng)治，而這一舉措得以實現(xiàn)的根源是秦朝建立了一套較為完善的君主專制中央集權制度，使國家組織能力強大，國家對社會管控能力更強，C項正確；根據(jù)材料內容可知，人口遷徙的主要原因是出于鞏固政權的需要，秦政府組織了多次大規(guī)模的人口遷徙活動，而不是因為關中地區(qū)經濟的繁榮，人們主動進行人口遷徙，排除A項；材料未涉及“秦律”，更無法體現(xiàn)出秦代法律體系完備，排除B項；“馳道交通的發(fā)達”只是促使秦代人口遷移的輔助條件，不是主要原因，排除D項。故選C項。14.閱讀“西漢初期中央和封國力量的對比圖”，針對材料所反映的社會問題，漢武帝采取的主要措施是A.獨尊儒術 B.實行中外朝制 C.頒布推恩令 D.推行均輸平準【答案】C【解析】【詳解】從圖示反映的封國人口遠多于中央人口、封國轄郡遠多于中央轄郡等信息來看，說明地方王國勢力強大，對中央政府構成威脅，為此漢武帝頒布“推恩令”，削弱王國勢力，故答案為C項；獨尊儒術是為了實現(xiàn)思想大一統(tǒng)，排除A項；實行中外朝制主要是為強化君主專制，排除B項；推行均輸平準是為了增加政府收入，平抑物價，排除D項。15.西漢后期丞相的出身如下表據(jù)此可知，當時（）丞相（人數(shù)）外戚宗室橡史文吏經學之士昭帝朝3★★★宣帝朝5★★★★★元帝朝2★★成帝朝5★★★★★哀帝朝5★★★★★A.察舉選官制度的完善 B.儒學影響力逐漸增強C.世家大族的逐漸興起 D.專制皇權的不斷強化【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。時空是：漢朝（中國）。據(jù)材料信息可知，漢宣帝時期，5位丞相中有4人出身掾史文吏，經學之士有1人，到了漢成帝時期，經學之士出身的丞相有3位，哀帝時期，5位丞相中有4位都出身于經學之士，作為儒家代表人物的經學之士，擔任丞相的人數(shù)不斷增加，體現(xiàn)了西漢后期儒學的影響力不斷增強，B項正確；材料強調丞相的出身，察舉制是國家選拔人的制度，重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力，與丞相出身沒有直接關系，排除A項；材料中丞相的來源包括外戚宗室、掾史文吏和經學之士，沒有涉及世家大族，不能得知此時世家大族是否逐漸興起，排除C項；專制皇權的強化體現(xiàn)在皇權與相權的關系上，材料體現(xiàn)的是丞相的出身，沒有涉及丞相權力的削弱，不能得知專制皇權不斷強化，排除D項。故選B項。16.公元前119年，漢武帝實行鹽鐵官營，在各地設鹽官、鐵官，掌管鹽鐵的生產和銷售，還下令將地方鑄幣權收歸中央。這些措施（）A.違背了重農抑商理念 B.不適應時代發(fā)展C.強化了對經濟的控制 D.受道家思想影響【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，為加強朝廷對社會經濟的控制，漢武帝把鑄幣權收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢；還在全國各地設鹽鐵官，實行鹽鐵官營、專賣，在全國范圍內統(tǒng)一調配物資，平抑物價。這些措施有利于漢武帝強化中央集權，C項正確；材料中的做法就是抑制商業(yè)，排除A項；鹽鐵官營政策符合漢武帝加強中央集權的需要，排除B項；漢武帝的強化中央集權的政策受董仲舒大一統(tǒng)思想的影響，排除D項。故選C項。17.東漢中期以后，皇帝大多年幼繼位。皇帝年少不能親政，實際權力控制在外戚手中，皇帝長大后，便依靠宦官鏟除外戚勢力，宦官因此又掌握朝政。宦官專權的局面實質上反映了（）A.君主專制的沒落 B.君主專制的強化C.宦官與外戚相互爭斗 D.豪強地主的發(fā)展【答案】B【解析】【詳解】結合所學知識可知，宦官專權是專制主義中央集權制度下的產物，B正確；A項是對材料的錯誤解讀，排除；C項是表面現(xiàn)象，排除；D項與材料無關，排除。故選B。18.兩漢人民創(chuàng)造了燦爛的文化，成就斐然。下列表述正確的是A.漢樂府詩講究鋪陳排比，文采華麗B.司馬遷的《史記》兼具史學和文學特色C.班固的《漢書》首創(chuàng)了紀傳體通史D.《神農本草經》奠定中醫(yī)理論基礎【答案】B【解析】【詳解】西漢史學家司馬遷的《史記》文字精煉，人物刻畫與敘事生動，不虛美，不隱惡，是一部兼具史學和文學特色的不朽名著，故答案為B項；漢賦講究鋪陳排比，文采華麗，樂府詩語言樸實自然，文字活潑，排除A項；班固的《漢書》是我國第一部紀傳體斷代史，《史記》首創(chuàng)紀傳體通史體裁，排除C項；《神農本草經》是中國古代第一部藥物學著作，奠定中醫(yī)理論基礎的是《黃帝內經》，排除D項。19.東晉一代，一直是瑯玡王氏、潁川庾氏、譙國桓氏、陳郡謝氏等幾個大族輪流執(zhí)政，皇帝幾乎沒有什么權力。這說明，東晉A.統(tǒng)治集團矛盾尖銳 B.門閥內部斗爭激烈C.士族專權現(xiàn)象凸顯 D.中央權力不斷削弱【答案】C【解析】【詳解】本題以東晉幾個大族輪流執(zhí)政為背景材料，考查東晉士族專權，旨在考查考生獲取和解讀信息、調動和運用知識的能力，同時體現(xiàn)了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋學科素養(yǎng)。材料中“幾個大族輪流執(zhí)政”表明，東晉時期，國家大權被高門士族執(zhí)掌，士族專權現(xiàn)象嚴重，C項正確；材料與統(tǒng)治集團矛盾尖銳無關，排除A項；材料與門閥內斗無關，排除B項；材料與中央權力削弱無關，排除D項。故選C項。20.自東漢以來，西、北邊陲的一些少數(shù)民族不斷向內地遷徙。西晉末年，北方人民為躲避戰(zhàn)亂大批流亡南下。由此可以推斷（）①內遷少數(shù)民族和漢族交融加強②北方人口南遷促進了南方經濟的開發(fā)③契丹族入主中原迅速統(tǒng)一全國④南方取代了北方成為我國的經濟重心A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時空是西晉（中國）。據(jù)題干可知，少數(shù)民族不斷向內地遷徙，結合所學可知，這必然會使得內遷少數(shù)民族和漢族在生活、生產等方面有更多的接觸和交流，從而加強交融，①正確；西晉末年，北方人口的南遷給南方帶來了大量的勞動力和先進的生產技術，促進了南方經濟的開發(fā)，②正確；契丹族是在五代十國和北宋時期興起的，與題干時間不符，③錯誤；到南宋時期，南方取代了北方成為我國的經濟重心，與題干時間不符，④錯誤。①②，故本題選A項。21.古代中國墓磚畫包含著豐富的歷史信息，是我們學習歷史的重要資料。如圖所示兩幅是魏晉時嘉峪關出土的墓磚畫，它們反映出魏晉的時代特征是（）A.經濟繁榮 B.政權并立 C.民族融合 D.戰(zhàn)爭頻繁【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：魏晉南北朝。從圖片的內容可以看出，胡人采用了漢人的農耕，而漢人吃著胡人的燒烤，說明當時民族融合加強，C項正確；吃燒烤不能反映經濟繁榮，排除A項；材料只反映民族的融合，看不出政權并立，排除B項；材料中的信息與農耕、社會生活有關，沒有體現(xiàn)戰(zhàn)爭頻繁，排除D項。故選C項。22.大運河連接黃河流域、長江流域，連接了兩個文明，使黃河流域、長江流域逐漸成為一體?！傍櫠鞔蟮拢肮盼幢取?。隋朝修建大運河所產生的最深遠的影響是（）A.加強了北部的邊防 B.加強了南北經濟的發(fā)展C.鞏固了隋朝的統(tǒng)治 D.滿足隋煬帝游江都愿望【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是隋朝時期。結合所學內容可知，隋朝修建的大運河連通南北，溝通了南北經濟，從而加強了南北經濟的發(fā)展，這是隋朝修建大運河產生的最深遠的影響，排除B項；隋朝大運河是為了溝通南北，和加強北部邊防無關，排除A項；隋朝二世而亡，而且修建大運河加重了百姓負擔，并沒有起到鞏固隋朝統(tǒng)治的作用，排除C項；滿足隋煬帝游江都的愿望不是最深遠的影響，排除D項。故選B項。23.唐人陳陶《隴西行》中對文成公主贊譽道:“自從貴主和親后,一半胡風似漢家?！边@說明文成公主入藏A.密切了漢藏的文化交流 B.加強了中央對西藏的治理C.增進了漢藏的貿易往來 D.開創(chuàng)了古代中國和親政策【答案】A【解析】【詳解】據(jù)材料“自從貴主和親后,一半胡風似漢家?！笨芍?，文成公主入藏密切了漢藏的文化交流，促進了民族交融，A正確；材料中文成公主入藏時，吐蕃和唐王朝是平等的政權，B說法錯誤；和親是民族交融的手段，而不是貿易往來，C錯誤；與少數(shù)民族的和親自漢代就有，故D說法錯誤。24.唐朝中后期，節(jié)度使的權力愈發(fā)擴大，他們自行任免下屬文武官員，地方官吏幾乎成了節(jié)度使的家臣，士兵幾乎成了節(jié)度使的私家武裝。節(jié)度使一旦死去，或由子嗣繼任，或由部下接班。朝廷委派的繼承人選往往無法立足，朝廷也無可奈何。史學界對以上現(xiàn)象稱之為A.安史之亂 B.藩鎮(zhèn)割據(jù) C.朋黨之爭 D.五代十國【答案】B【解析】【詳解】據(jù)題意可知，唐代中后期節(jié)度使在屬地內擁有任免官吏、世襲統(tǒng)治的特點，形成了獨立的割據(jù)勢力，史學界將此現(xiàn)象稱為藩鎮(zhèn)割據(jù)，故選B；安史之亂指的是安祿山為首的叛亂，排除A；朋黨之爭是不同利益集團間的斗爭，排除C；五代十國局面出現(xiàn)在唐朝滅亡以后，排除D。二、非選擇題：本題共3小題，共52分。25.閱讀材料，完成下列要求。材料一中國新石器時代文化遺存分布圖材料二春秋戰(zhàn)國時期的文化轉型是以諸子百家的學術文化為載體。諸子百家通過不同的角度、方法和途徑對文化進行重建、形成不同的文化轉型模式。禮樂文化精神向理性和人（民）本文化精神的轉變，是先秦諸子學術文化轉型的核心內容。——摘編自潘俊杰《春秋戰(zhàn)國時期的文化轉型》（1）根據(jù)材料一，指出圖中新石器時代文化遺存分布的特點。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，列舉春秋戰(zhàn)國時期諸子百家關于人（民）本思想的主張，并簡析其產生的背景。【答案】（1）特點：分布范圍廣；主要沿河流分布；多元一體；以中原為核心。（兩點即可）（2）內容：孔子主張為政以德，愛惜民力；孟子主張實行“仁政”“民貴君輕”；墨子主張“兼愛”“非攻”。（任意兩點，答其他屬于民本思想也可得分）背景：鐵器牛耕的使用，生產力的發(fā)展；社會處于大變革時期；奴隸制逐漸瓦解，封建制漸趨形成；階級關系的變化和新興的士階層崛起；思想家的探索和思考。（答出其中三點即可）【解析】【小問1詳解】本題是特點類材料分析題。時空是新石器時代的中國。根據(jù)地圖信息并結合所學知識可以看出，新石器時代的文化遺址分布于南北各地，且集中于長江、黃河流域。同時呈現(xiàn)出多元一體、以中原為核心的發(fā)展格局。【小問2詳解】本題是背景類材料分析題。時空是春秋戰(zhàn)國時期的中國。第一小問主張，結合所學可知，孔子主張為政以德，愛惜民力；孟子主張實行“仁政”“民貴君輕”；墨子主張“兼愛”“非攻”。第二小問背景，結合所學知識可知，春秋戰(zhàn)國時期，社會處于大變革時期，主要是由于鐵器牛耕的使用，使得生產力得以發(fā)展，從而引發(fā)了社會各個方面都出現(xiàn)了巨大變化，包括奴隸制逐漸瓦解，封建制漸趨形成；階級關系的變化和新興的士階層崛起；思想家的探索和思考等等。26.閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二秦始皇統(tǒng)一六國后，在地方行政體制上，廢除地方分權的封建制，建立直屬于中央的郡、縣兩級行政區(qū)劃?？さ拈L宮是郡守，其副職是郡尉（分管軍事），另外還配備郡監(jiān)（監(jiān)郡御史）——直屬于中央的御史大夫，代表中央監(jiān)控地方。這些官僚都是由皇帝任免的，概不世襲?？h以下設鄉(xiāng)、里和亭，皇帝的政令，通過三公九卿，直達于郡、縣、鄉(xiāng)、亭、里?！幾苑畼渲尽秶肥v》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括西周分封制的特征。（2）根據(jù)材料二，指出秦始皇在地方行政體制上采取的主要措施，并結合所學知識分析其意義?！敬鸢浮浚?）特征：受封對象多樣，以姬姓貴族為主；天子是最高統(tǒng)治者；權利與義務相結合；以血緣為基礎，層層分授，等級森嚴；諸侯國具有相對獨立性。（答出三點即可）（2）主要措施：廢除分封制，推行郡縣制；建立鄉(xiāng)、里、亭的基層組織。意義：加強了專制主義中央集權；鞏固了國家統(tǒng)一；強化了基層管理；推動了貴族政治向官僚政治的轉變；對后代封建王朝的政治制度產生了深遠影響。（答出兩點即可）【解析】【詳解】（1）特征：由材料圖1可以看出西周分封的對象有：王族、功臣、古代帝王的后代，因此受封對象多樣，以姬姓貴族為主；從圖2中的等級序列可以看出天子是最高統(tǒng)治者；結合所學知識，西周分封制以血緣為基礎，層層分授，等級森嚴；結合所學知識，權利與義務相結合、諸侯國具有相對獨立性。（2）主要措施：結合材料“廢除地方分權的封建制，建立直屬于中央的郡、縣兩級行政區(qū)劃?！笨梢缘贸鰪U除分封制，推行郡縣制；由材料“縣以下設鄉(xiāng)、里和亭，皇帝的政令，通過三公九卿，直達于郡、縣、鄉(xiāng)、亭、里?！笨芍⑧l(xiāng)、里、亭的基層組織。意義：結合材料“建立直屬于中央的郡、縣兩級行政區(qū)劃?！奔八鶎W知識可知加強了專制主義中央集權、鞏固了國家統(tǒng)一；強化了基層管理；由材料“這些官僚都是由皇帝任免的，概不世襲?！奔八鶎W知識可分析出推動了貴族政治向官僚政治的轉變；結合所學知識對后代封建王朝的政治制度產生了深遠影響。27.閱讀材料，完成下列要求。材料一在兩漢，江南的農作物主要是水稻，南朝時有稻、麥、黍、粟、菽、麻以及其他各種雜谷，它們與水稻交錯播植。這一時期形成了江南稻作區(qū)、荊湘南川稻作區(qū)、漢中巴蜀稻作區(qū)、南陽盆地稻作區(qū)、淮南稻作區(qū)、交廣和閩廣稻作區(qū)。南朝時地方官多能注意興修水利工程灌溉農田，水利工程星羅棋布。江南水田耕作，廣泛使用鐵犁和牛耕，通過深耕細作，宋時豫章郡的良田可達“一畝十斛”。——摘編自張豈之《中國歷史》材料二自晉氏流遷，迄于太元之世，百許年中，無風塵之警，區(qū)域之內，晏如也?！源艘灾链竺髦?，年逾六紀，民戶繁育，將曩時一矣。地廣野豐，民勤本業(yè)。——據(jù)《宋書》整理（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括南朝江南農業(yè)的發(fā)展。（2）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，說明南朝江南農業(yè)發(fā)展的原因及意義?！敬鸢浮浚?）發(fā)展：作物種類的增多；稻作區(qū)的擴大；水利工程的興修；鐵犁牛耕的推廣使用；糧食單位面積產量提高。（任答3點，言之成理即可）（2）原因：社會相對安定；生產工具和生產技術的進步；政府的重視；勞動力的增加；農民的辛勤勞作。（任答2點，言之成理即可）意義：有助于江南人們生活水平的提高；改變了南方農業(yè)在全國經濟中的地位；有利于江南進一步開發(fā)。（任答2點，言之成理即可）【解析】【小問1詳解】發(fā)展：本題是列舉類材料分析題。時空是南朝時期（中國）。根據(jù)材料一“南朝時有稻、麥、黍、粟、菽、麻以及其他各種雜谷，它們與水稻交錯播植?！辈⒔Y合所學知識可知，南朝江南農業(yè)的發(fā)展有，作物種類的增多。根據(jù)材料一“這一時期形成了江南稻作區(qū)、荊湘南川稻作區(qū)、漢中巴蜀稻作區(qū)、南陽盆地稻作區(qū)、淮南稻作區(qū)、交廣和閩廣稻作區(qū)?！笨芍咀鲄^(qū)的擴大。根據(jù)材料一“南朝時地方官多能注意興修水利工程灌溉農田，水利工程星羅棋布?！笨芍こ痰呐d修。根據(jù)材料一“江南水田耕作，廣泛使用鐵犁和牛耕”，可知鐵犁牛耕的推廣使用。根據(jù)材料一“通過深耕細作，宋時豫章郡的良田可達‘一畝十斛’?！笨芍Z食單位面積產量提高。【小問2詳解】原因：本題是背景類材料分析題。時空是南朝時期（中國）。根據(jù)材料二“自晉氏流遷，迄于太元之世，百許年中，無風塵之警，區(qū)域之內，晏如也。”并結合所學知識可知，南朝江南農業(yè)發(fā)展的原因有，社會相對安定。根據(jù)材料一“南朝時地方官多能注意興修水利工程灌溉農田，水利工程星羅棋布。江南水田耕作，廣泛使用鐵犁和牛耕。”可知生產工具和生產技術的進步；政府的重視。根據(jù)材料二“自此以至大明之季，年逾六紀，民戶繁育，將曩時一矣。地廣野豐，民勤本業(yè)?！笨芍獎趧恿Φ脑黾樱晦r民的辛勤勞作。意義：本題是影響類材料分析題。時空是南朝時期（中國）。根據(jù)材料二“自此以至大明之季，年逾六紀，民戶繁育，將曩時一矣。地廣野豐，民勤本業(yè)?！辈⒔Y合所學知識可知，南朝江南農業(yè)發(fā)展的意義有，江南農業(yè)的發(fā)展有助于江南人們生活水平的提高；改變了南方農業(yè)在全國經濟中的地位；有利于江南進一步開發(fā)。2024年秋學期高一年級9月月考試卷歷史（考試時間75分鐘總分：100分）一、選擇題（本題共24小題，每小題2分，共計48分）1.據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，大汶口文化中、晚期墓葬中，有大墓和小墓的差別。其中一組有七個墓，隨葬品比較豐富，最多的達77件，最少的也有19件，都包括陶器、玉石器、豬頭等；另一組只有四個墓，隨葬品很貧乏，總共只有17件，為陶器、紡輪、獐牙等。由此可知，當時社會（）A.手工技藝高超 B.文化禮制產生C.經濟發(fā)展繁榮 D.階級分化明顯【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：大汶口文化中、晚期（中國）。據(jù)本題材料信息可知，墓葬中，有大墓和小墓的差別，有的墓隨葬品比較豐富，有的墓隨葬品很貧乏，可知，當時社會階級分化明顯，D項正確；“手工技藝高超”表述程度過重，排除A項；禮制常常用于描述社會、文化、政治等方面的規(guī)范和制度，材料未涉及，排除B項；大汶口文化中、晚期處于原始社會，經濟發(fā)展不繁榮，排除C項。故選D項。2.“方里而井，井九百畝，其中為公畝。八家皆私百畝，同養(yǎng)公田，公事畢，然后敢治私事?！痹撌妨纤从惩恋刂贫鹊男再|應是（）A.氏族公社土地所有制 B.奴隸制土地國有制C.奴隸主土地私有制 D.地主土地私有制【答案】B【解析】【詳解】據(jù)材料“方里而井，井九百畝，其中為公畝。八家皆私百畝，同養(yǎng)公田”可知，材料反映的奴隸社會的土地制度井田制，結合所學可知，井田制是一種奴隸制土地國有制，周王代表國家占有土地，B項正確；井田制實行于我國奴隸社會，而氏族公社土地所有制是原始社會的土地公有制，排除A項；井田制下的土地歸以天子為代表的國家所有，各級貴族只有使用權，不能轉讓和買賣，排除C項；井田制實行于我國奴隸社會，地主土地私有制是封建社會的土地所有制，排除D項。故選B項。3.春秋戰(zhàn)國時期，諸侯列國“遂相吞滅，并大兼小，暴師經歲，流血滿野”“國異政教，各自制斷；上無天子，下無方伯；力功爭強，勝者右；兵革不休，詐偽并起”。由此可見，當時（）A.禮樂制度徹底消亡 B.華夏認同觀念得到加強C.分封制度遭到破壞 D.中央集權體制受到挑戰(zhàn)【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設問詞，可知是推斷題。時空是：春秋戰(zhàn)國時期（中國）。據(jù)材料“諸侯列國‘遂相吞滅’”“上無天子，下無方伯”并結合所學知識可知，春秋戰(zhàn)國時期，周王室衰微，地方諸侯做大，諸侯列國戰(zhàn)亂紛爭不斷，分封制度遭到破壞，C項正確；材料現(xiàn)象說明禮樂制度遭到破壞，但“徹底消亡”說法過于絕對，排除A項；春秋戰(zhàn)國時期，列國紛爭推動華夏族與周邊少數(shù)民族交融，少數(shù)民族認同觀念加強，但與材料中列國紛爭造成禮崩樂壞無關，排除B項；材料體現(xiàn)分封制而非中央集權體制遭到破壞，秦朝中央集權制形成，晚于材料中的時間，排除D項。故選C項。4.春秋戰(zhàn)國，民族同源共祖意識開始形成，炎黃被尊奉為華夏人文始祖，并被周邊民族認可。這反映了（）A.實現(xiàn)統(tǒng)一成為社會共識 B.華夏認同觀念已經出現(xiàn)C.民族矛盾已經逐漸消亡 D.血緣是維系國家的紐帶【答案】B【解析】【詳解】春秋戰(zhàn)國，民族同源共祖的意識開始形成，炎黃被尊奉為華夏人文始祖，并被周邊民族認可，各族同源共祖的觀念發(fā)展，表明華夏認同觀念已經出現(xiàn)，故B正確；材料無關體現(xiàn)實現(xiàn)統(tǒng)一的信息，排除A；民族矛盾不可能完全消除，C表述錯誤，排除；D與材料信息無關，排除。5.中國傳統(tǒng)家族有“長兄如父”“小兒不及長孫”的說法。這些說法體現(xiàn)的是A.家族和睦 B.等級秩序 C.貴族世襲 D.宗法觀念【答案】D【解析】【詳解】本題考查宗法觀念。材料“長兄如父冶”“小兒不及長孫冶”體現(xiàn)了血緣與等級關系，反映的是宗法觀念，故D項正確。材料強調的是家庭管理問題，沒有涉及家庭和睦問題，故排除A選項；材料強調的是“長”字，而不是等級問題，所以排除B選項；C項反映的只是材料的一個方面，故排除。點睛：材料"長兄為父，老嫂比母"闡明了在子女中當老大的就有承擔家庭的責任，就應當關心愛護弟弟妹妹，幫父母拉扯這個家。“為父”隱含了當兄長的不僅要照顧弟妹，還要肩負教育、培育的責任。弟妹與老大感情上不僅是一種兄妹、姐妹親情，還含一絲類似父母之間的那種養(yǎng)育之情。諸弟對長兄之尊敬僅次于父，故有"長兄為父"之說。6.下表為遼寧部分城市出土的戰(zhàn)國時期的貨幣。由此可推知，當時（）地點燕明刀（燕國貨幣）甘丹刀（邯鄲鑄造）平首方足布（三晉貨幣）平首尖足布（趙國貨幣）圜錢（秦、魏貨幣）凌源√√√√莊河√√√√√朝陽√√√√營口√√A.貨幣使用狀況日益混亂 B.民族間相互交融不斷加深C.全國統(tǒng)一市場逐漸形成 D.區(qū)域間存在一定商貿聯(lián)系【答案】D【解析】【詳解】通過觀察表格，結合所學知識可知，戰(zhàn)國時期，遼寧地區(qū)出現(xiàn)了秦國和中原諸侯國的貨幣，反映出當時一些諸侯國間有商業(yè)往來，即區(qū)域間存在一定的商貿聯(lián)系，D項正確；材料強調的并非貨幣使用狀況的混亂，排除A項；戰(zhàn)國時期，東北地區(qū)出現(xiàn)不同諸侯國的貨幣，不能說明民族間交融的加深，排除B項；材料并未提到齊國和楚國，只能說明區(qū)域市場的形成，排除C項。故選D項。7.據(jù)《商君書》記載：“民不逃粟，野無荒草，則國富，國富者強像力本業(yè)，耕織致粟帛多者復其身”。這表明商鞅主張（）A.重視農業(yè) B.控制人民 C.君主專制 D.獎勵軍功【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)材料“民不逃粟，野無荒草，則國富，國富者強像力本業(yè)，耕織致粟帛多者復其身”可以看出商鞅主張多種粟，多耕織，國家就會富強，體現(xiàn)的是商鞅對農業(yè)的重視，A項正確；控制人民、君主專制以及獎勵軍功，與材料無關，排除BCD項。故選A項。8.戰(zhàn)國時期一位思想家，他在參考、吸取各家學派觀點，認為君主治國重在禮儀教化，應當“平政愛民”，但法治、刑罰也是治國的必要手段。該思想家是（）A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.韓非子【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“認為君主治國重在禮儀教化”“但法治、刑罰也是治國的必要手段”可知，該思想家主張“禮法并用”，結合所學可知，這是戰(zhàn)國時期荀子的思想，C項正確；孔子主張“為政以德”，排除A項；孟子主張“仁政”，排除B項；韓非子主張以法治國，排除D項。故選C項。9.《抱樸子·詰鮑篇》:“囊古之世，無君無臣。穿井而飲，耕田而食，日出而作，日入而息。泛然不系(空泛而無束縛)，恢爾自得，不競不營，無紫(牽絆)無辱?！迸c材料所體現(xiàn)的政治理念最接近的是（）A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題設問詞是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空：東晉時期中國。據(jù)題干可知主要結論：該書認為上古社會無君無臣。人們鑿井用來飲水，靠種田來填飽肚子。太陽出來就去干活，太陽落了就回家休息。無所束縛，無所牽掛。結合所學可知，道家學派主張順其自然，無為而治的政治主張。因此材料的大意與道家思想最接近，B項正確；儒家強調等級秩序，法家主張君主對臣民的控制，墨家尚賢，都不符合材料主旨，排除ACD項。故選B項。10.商鞅變法中提到“戶有兩男丁以上而不分戶者，倍其賦?！痹摯胧┠康氖茿.踐行“小國寡民”思想 B.扶植新興地主成長C.鼓勵按軍功授爵位 D.鼓勵發(fā)展小農經濟【答案】D【解析】【詳解】商鞅變法中通過重稅使大家庭析分成為小家庭，從而有利于小農經濟形成和發(fā)展，其目的是為了增加戶口數(shù)和征稅對象，并不是為了踐行“小國寡民”，故選D，排除A；商鞅的措施有利于形成小農家庭，并非扶植新興地主，排除B；題意與軍功授爵無關，排除C。11.睡虎地秦墓出土的竹簡記載，隱瞞不報倉庫糧草的或隱匿田賦的，要處以盜竊罪。如主管官吏不加懲治或知情不報，則與罪犯同罪。上述規(guī)定旨在（）A.規(guī)范官吏行政 B.保護國家財產 C.嚴格控制民眾 D.樹立法律權威【答案】A【解析】【詳解】結合所學知識可知，秦朝法律規(guī)定，隱匿國家糧草、田賦的行為，是盜竊罪，主管官吏不加懲治或知情不報，與盜竊犯同罪，目的在于督促官員嚴格執(zhí)法，規(guī)范官吏行政，A項正確；保護國家財產只是部分信息，并非材料主旨，排除B項；材料強調的官員行為規(guī)范，并非著眼于嚴格控制民眾，排除C項；僅此一項規(guī)定，不足以樹立法律權威，排除D項。故選A項。

12.秦朝時期，官營匠局被要求每年檢查、校準他們的重量、尺寸單位及平衡器，所有既定的工具被要求有一樣的長度和寬度。匠局或者店鋪，以及負責的官員都把標志鐫刻或者附加在器具底部，作為他們遵守統(tǒng)一規(guī)范的保證。如果不能做到這點，就會受到法律的懲罰。這一舉措旨在（）A.整頓社會風俗 B.統(tǒng)一制作規(guī)范 C.鞏固國家統(tǒng)一 D.提高行政效率【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設問詞，可知是目的題。時空是：秦朝中國。據(jù)材料可知，秦朝采取措施統(tǒng)一度量衡，目的是鞏固國家統(tǒng)一，C項正確；度量衡不屬于社會風俗，排除A項；統(tǒng)一度量衡的標準和規(guī)范是材料所反映的現(xiàn)象，而非現(xiàn)象背后的目的，排除B項；度量衡與經濟活動等有關，與提高行政效率直接關系不大，排除D項。故選C項。13.秦統(tǒng)一后，秦政府實行了多次大規(guī)模的人口遷徙活動，如強行遷徙天下豪富十二萬戶至咸陽，后又向麗邑（今陜西臨潼）、云陽（今陜西淳化）、北河（今內蒙古中部）、榆中（今陜西北部）等地移民超十萬戶，這在以前是難以想象的。秦政府這些舉措順利實施主要是因為（）A.關中地區(qū)經濟的繁榮 B.法律體系的完備C.中央集權制度的建立 D.馳道交通的發(fā)達【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料及所學知識可知，秦朝統(tǒng)一后，征調了大量人口充實關中地區(qū)及西北邊疆，以鞏固秦王朝的統(tǒng)治，而這一舉措得以實現(xiàn)的根源是秦朝建立了一套較為完善的君主專制中央集權制度，使國家組織能力強大，國家對社會管控能力更強，C項正確；根據(jù)材料內容可知，人口遷徙的主要原因是出于鞏固政權的需要，秦政府組織了多次大規(guī)模的人口遷徙活動，而不是因為關中地區(qū)經濟的繁榮，人們主動進行人口遷徙，排除A項；材料未涉及“秦律”，更無法體現(xiàn)出秦代法律體系完備，排除B項；“馳道交通的發(fā)達”只是促使秦代人口遷移的輔助條件，不是主要原因，排除D項。故選C項。14.閱讀“西漢初期中央和封國力量的對比圖”，針對材料所反映的社會問題，漢武帝采取的主要措施是A.獨尊儒術 B.實行中外朝制 C.頒布推恩令 D.推行均輸平準【答案】C【解析】【詳解】從圖示反映的封國人口遠多于中央人口、封國轄郡遠多于中央轄郡等信息來看，說明地方王國勢力強大，對中央政府構成威脅，為此漢武帝頒布“推恩令”，削弱王國勢力，故答案為C項；獨尊儒術是為了實現(xiàn)思想大一統(tǒng)，排除A項；實行中外朝制主要是為強化君主專制，排除B項；推行均輸平準是為了增加政府收入，平抑物價，排除D項。15.西漢后期丞相的出身如下表據(jù)此可知，當時（）丞相（人數(shù)）外戚宗室橡史文吏經學之士昭帝朝3★★★宣帝朝5★★★★★元帝朝2★★成帝朝5★★★★★哀帝朝5★★★★★A.察舉選官制度的完善 B.儒學影響力逐漸增強C.世家大族的逐漸興起 D.專制皇權的不斷強化【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。時空是：漢朝（中國）。據(jù)材料信息可知，漢宣帝時期，5位丞相中有4人出身掾史文吏，經學之士有1人，到了漢成帝時期，經學之士出身的丞相有3位，哀帝時期，5位丞相中有4位都出身于經學之士，作為儒家代表人物的經學之士，擔任丞相的人數(shù)不斷增加，體現(xiàn)了西漢后期儒學的影響力不斷增強，B項正確；材料強調丞相的出身，察舉制是國家選拔人的制度，重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力，與丞相出身沒有直接關系，排除A項；材料中丞相的來源包括外戚宗室、掾史文吏和經學之士，沒有涉及世家大族，不能得知此時世家大族是否逐漸興起，排除C項；專制皇權的強化體現(xiàn)在皇權與相權的關系上，材料體現(xiàn)的是丞相的出身，沒有涉及丞相權力的削弱，不能得知專制皇權不斷強化，排除D項。故選B項。16.公元前119年，漢武帝實行鹽鐵官營，在各地設鹽官、鐵官，掌管鹽鐵的生產和銷售，還下令將地方鑄幣權收歸中央。這些措施（）A.違背了重農抑商理念 B.不適應時代發(fā)展C.強化了對經濟的控制 D.受道家思想影響【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，為加強朝廷對社會經濟的控制，漢武帝把鑄幣權收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢；還在全國各地設鹽鐵官，實行鹽鐵官營、專賣，在全國范圍內統(tǒng)一調配物資，平抑物價。這些措施有利于漢武帝強化中央集權，C項正確；材料中的做法就是抑制商業(yè)，排除A項；鹽鐵官營政策符合漢武帝加強中央集權的需要，排除B項；漢武帝的強化中央集權的政策受董仲舒大一統(tǒng)思想的影響，排除D項。故選C項。17.東漢中期以后，皇帝大多年幼繼位?；实勰晟俨荒苡H政，實際權力控制在外戚手中，皇帝長大后，便依靠宦官鏟除外戚勢力，宦官因此又掌握朝政。宦官專權的局面實質上反映了（）A.君主專制的沒落 B.君主專制的強化C.宦官與外戚相互爭斗 D.豪強地主的發(fā)展【答案】B【解析】【詳解】結合所學知識可知，宦官專權是專制主義中央集權制度下的產物，B正確；A項是對材料的錯誤解讀，排除；C項是表面現(xiàn)象，排除；D項與材料無關，排除。故選B。18.兩漢人民創(chuàng)造了燦爛的文化，成就斐然。下列表述正確的是A.漢樂府詩講究鋪陳排比，文采華麗B.司馬遷的《史記》兼具史學和文學特色C.班固的《漢書》首創(chuàng)了紀傳體通史D.《神農本草經》奠定中醫(yī)理論基礎【答案】B【解析】【詳解】西漢史學家司馬遷的《史記》文字精煉，人物刻畫與敘事生動，不虛美，不隱惡，是一部兼具史學和文學特色的不朽名著，故答案為B項；漢賦講究鋪陳排比，文采華麗，樂府詩語言樸實自然，文字活潑，排除A項；班固的《漢書》是我國第一部紀傳體斷代史，《史記》首創(chuàng)紀傳體通史體裁，排除C項；《神農本草經》是中國古代第一部藥物學著作，奠定中醫(yī)理論基礎的是《黃帝內經》，排除D項。19.東晉一代，一直是瑯玡王氏、潁川庾氏、譙國桓氏、陳郡謝氏等幾個大族輪流執(zhí)政，皇帝幾乎沒有什么權力。這說明，東晉A.統(tǒng)治集團矛盾尖銳 B.門閥內部斗爭激烈C.士族專權現(xiàn)象凸顯 D.中央權力不斷削弱【答案】C【解析】【詳解】本題以東晉幾個大族輪流執(zhí)政為背景材料，考查東晉士族專權，旨在考查考生獲取和解讀信息、調動和運用知識的能力，同時體現(xiàn)了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋學科素養(yǎng)。材料中“幾個大族輪流執(zhí)政”表明，東晉時期，國家大權被高門士族執(zhí)掌，士族專權現(xiàn)象嚴重，C項正確；材料與統(tǒng)治集團矛盾尖銳無關，排除A項；材料與門閥內斗無關，排除B項；材料與中央權力削弱無關，排除D項。故選C項。20.自東漢以來，西、北邊陲的一些少數(shù)民族不斷向內地遷徙。西晉末年，北方人民為躲避戰(zhàn)亂大批流亡南下。由此可以推斷（）①內遷少數(shù)民族和漢族交融加強②北方人口南遷促進了南方經濟的開發(fā)③契丹族入主中原迅速統(tǒng)一全國④南方取代了北方成為我國的經濟重心A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時空是西晉（中國）。據(jù)題干可知，少數(shù)民族不斷向內地遷徙，結合所學可知，這必然會使得內遷少數(shù)民族和漢族在生活、生產等方面有更多的接觸和交流，從而加強交融，①正確；西晉末年，北方人口的南遷給南方帶來了大量的勞動力和先進的生產技術，促進了南方經濟的開發(fā)，②正確；契丹族是在五代十國和北宋時期興起的，與題干時間不符，③錯誤；到南宋時期，南方取代了北方成為我國的經濟重心，與題干時間不符，④錯誤。①②，故本題選A項。21.古代中國墓磚畫包含著豐富的歷史信息，是我們學習歷史的重要資料。如圖所示兩幅是魏晉時嘉峪關出土的墓磚畫，它們反映出魏晉的時代特征是（）A.經濟繁榮 B.政權并立 C.民族融合 D.戰(zhàn)爭頻繁【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：魏晉南北朝。從圖片的內容可以看出，胡人采用了漢人的農耕，而漢人吃著胡人的燒烤，說明當時民族融合加強，C項正確；吃燒烤不能反映經濟繁榮，排除A項；材料只反映民族的融合，看不出政權并立，排除B項；材料中的信息與農耕、社會生活有關，沒有體現(xiàn)戰(zhàn)爭頻繁，排除D項。故選C項。22.大運河連接黃河流域、長江流域，連接了兩個文明，使黃河流域、長江流域逐漸成為一體?！傍櫠鞔蟮?，前古未比”。隋朝修建大運河所產生的最深遠的影響是（）A.加強了北部的邊防 B.加強了南北經濟的發(fā)展C.鞏固了隋朝的統(tǒng)治 D.滿足隋煬帝游江都愿望【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是隋朝時期。結合所學內容可知，隋朝修建的大運河連通南北，溝通了南北經濟，從而加強了南北經濟的發(fā)展，這是隋朝修建大運河產生的最深遠的影響，排除B項；隋朝大運河是為了溝通南北，和加強北部邊防無關，排除A項；隋朝二世而亡，而且修建大運河加重了百姓負擔，并沒有起到鞏固隋朝統(tǒng)治的作用，排除C項；滿足隋煬帝游江都的愿望不是最深遠的影響，排除D項。故選B項。23.唐人陳陶《隴西行》中對文成公主贊譽道:“自從貴主和親后,一半胡風似漢家。”這說明文成公主入藏A.密切了漢藏的文化交流 B.加強了中央對西藏的治理C.增進了漢藏的貿易往來 D.開創(chuàng)了古代中國和親政策【答案】A【解析】【詳解】據(jù)材料“自從貴主和親后,一半胡風似漢家?！笨芍某晒魅氩孛芮辛藵h藏的文化交流，促進了民族交融，A正確；材料中文成公主入藏時，吐蕃和唐王朝是平等的政權，B說法錯誤；和親是民族交融的手段，而不是貿易往來，C錯誤；與少數(shù)民族的和親自漢代就有，故D說法錯誤。24.唐朝中后期，節(jié)度使的權力愈發(fā)擴大，他們自行任免下屬文武官員，地方官吏幾乎成了節(jié)度使的家臣，士兵幾乎成了節(jié)度使的私家武裝。節(jié)度使一旦死去，或由子嗣繼任，或由部下接班。朝廷委派的繼承人選往往無法立足，朝廷也無可奈何。史學界對以上現(xiàn)象稱之為A.安史之亂 B.藩鎮(zhèn)割據(jù) C.朋黨之爭 D.五代十國【答案】B【解析】【詳解】據(jù)題意可知，唐代中后期節(jié)度使在屬地內擁有任免官吏、世襲統(tǒng)治的特點，形成了獨立的割據(jù)勢力，史學界將此現(xiàn)象稱為藩鎮(zhèn)割據(jù)，故選B；安史之亂指的是安祿山為首的叛亂，排除A；朋黨之爭是不同利益集團間的斗爭，排除C；五代十國局面出現(xiàn)在唐朝滅亡以后，排除D。二、非選擇題：本題共3小題，共52分。25.閱讀材料，完成下列要求。材料一中國新石器時代文化遺存分布圖材料二春秋戰(zhàn)國時期的文化轉型是以諸子百家的學術文化為載體。諸子百家通過不同的角度、方法和途徑對文化進行重建、形成不同的文化轉型模式。禮樂文化精神向理性和人（民）本文化精神的轉變，是先秦諸子學術文化轉型的核心內容?！幾耘丝〗堋洞呵飸?zhàn)國時期的文化轉型》（1）根據(jù)材料一，指出圖中新石器時代文化遺存分布的特點。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，列舉春秋戰(zhàn)國時期諸子百家關于人（民）本思想的主張，并簡析其產生的背景?！敬鸢浮浚?）特點：分布范圍廣；主要沿河流分布；多元一體；以中原為核心。（兩點即可）（2）內容：孔子主張為政以德，愛惜民力；孟子主張實行“仁政”“民貴君輕”；墨子主張“兼愛”“非攻”。（任意兩點，答其他屬于民本思想也可得分）背景：鐵器牛耕的使用，生產力的發(fā)展；社會處于大變革時期；奴隸制逐漸瓦解，封建制漸趨形成；階級關系的變化和新興的士階層崛起；思想家的探索和思考。（答出其中三點即可）【解析】【小問1詳解】本題是特點類材料分析題。時空是新石器時代的中國。根據(jù)地圖信息并結合所學知識可以看出，新石器時代的文化遺址分布于南北各地，且集中于長江、黃河流域。同時呈現(xiàn)出多元一體、以中原為核心的發(fā)展格局?！拘?詳解】本題是背景類材料分析題。時空是春秋戰(zhàn)國時期的中國。第一小問主張，結合所學可知，孔子主張為政以德，愛惜民力；孟子主張實行“仁政”“民貴君輕”；墨子主張“兼愛”“非攻”。第二小問背景，結合所學知識可知，春秋戰(zhàn)國時期，社會處于大變革時期，主要是由于鐵器牛耕的使用，使得生產力得以發(fā)展，從而引發(fā)了社會各個方面都出現(xiàn)了巨大變化，包括奴隸制逐漸瓦解，