專題3 神話故事 小學(xué)語文小古文專項(xiàng)訓(xùn)練（教師版）

文言文是相對現(xiàn)今新文化運(yùn)動(dòng)之后白話文來講的，古代并無文言文這一說法。其特征是注重典故、駢驪對仗、音律工整，包含策、詩、詞、曲、八股、駢文等多種文體。經(jīng)過歷代文人修飾越顯浮華，唐代起大文學(xué)家韓愈等發(fā)起“古文運(yùn)動(dòng)”，主張回歸通俗古文?，F(xiàn)代書籍中的文言文，為了便于閱讀理解，一般都會(huì)對其標(biāo)注標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！吧裨捁适隆鳖愇难晕氖切W(xué)階段尤其是四年級(jí)常考的文言文主題之一。中國神話故事是中國古代人們經(jīng)過長期的社會(huì)實(shí)踐，在勞動(dòng)生活的過程中創(chuàng)造出來的一種文學(xué)樣式。它是人類幼年時(shí)期通過幻想對天地宇宙、人類起源、自然萬物、生命探索、部族戰(zhàn)爭、勞動(dòng)生活的稚拙的解說。中國神話故事展現(xiàn)了中國古代人們對天地萬物天真、樸素、真誠、美好的藝術(shù)想象，反映了人們對美好生活的向往和追求。中國神話故事在民間口耳相傳，它的神奇、瑰麗，反映出無窮的藝術(shù)魅力?？键c(diǎn)1感受神話神奇的想象【答題方法】解答這類問題，只要抓住神話故事的特點(diǎn)，結(jié)合文章內(nèi)容展開想象即可。神話故事中的人物或飛天遁地、力量無窮、騰云駕霧、三頭六臂、上天入地、神通廣大、神機(jī)妙算、未卜先知、各顯神通、刀槍不入等，這都是神奇的地方?？键c(diǎn)2評(píng)價(jià)神話故事中的人物形象【答題方法】結(jié)合神話故事中人物的行為、語言或者具體事件，評(píng)價(jià)人物形象。例如，在《普羅米修斯》中,普羅米修斯面對火神的勸說作出堅(jiān)定回答的情節(jié)讓我們感動(dòng)，從中我們可以感受到普羅米修斯的堅(jiān)定不屈、勇敢無畏。評(píng)價(jià)神話人物的常用詞語：神通廣大、慈悲善良、無私奉獻(xiàn)、聰明機(jī)智、舍己為人、堅(jiān)持不懈目錄一、夸父逐日（22-23四年級(jí)上·江蘇鹽城·期末）二、女媧造人（23-24四年級(jí)上·福建福州·期末）三、精衛(wèi)填海/女媧造人（23-24四年級(jí)上·廣東深圳·期中）四、盤古開天地（四年級(jí)上·山西陽泉·期末）五、姮娥奔月（四年級(jí)上·江西上饒·期末）六、嫦娥奔月（原創(chuàng)題）七、女媧補(bǔ)天（六年級(jí)上·山東濟(jì)南·期末）八、羿射九日（22-23四年級(jí)上·江蘇淮安·期末）九、愚公移山（原創(chuàng)題）十、共工怒觸不周山（小升初·山東臨沂·期末）十一、刑天舞干戚（六年級(jí)·陜西西安·期末）十二、鯀禹治水（原創(chuàng)題）十三、大禹治水（22-23六年級(jí)下·河南洛陽·期末）十四、神農(nóng)化民（原創(chuàng)題）十五、鯉魚跳龍門（原創(chuàng)題）一、好文共讀，相見歡。（14分）（22-23四年級(jí)上·江蘇鹽城·期末）夸父逐日夸父與日逐走，入日①；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤②。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林③。（選自《山海經(jīng)·海外北經(jīng)》）【注釋】①入日：追趕到太陽下山的地方。②大澤：大湖。傳說縱橫千里，在雁門山北。③鄧林：地名，現(xiàn)位于大別山附近。鄧林即“桃林”。1．聯(lián)系上下文，解釋加點(diǎn)字的意思。（3分）（1）欲得飲欲：（2）河、渭不足

足：（3）棄其杖

棄：2.翻譯下列句子。（4分）（1）夸父與日逐走，入日.河、渭不足，北飲大澤。3．下列選項(xiàng)中說法正確的是（2分）（

）A．“夸父與日逐走”的“走”和現(xiàn)在的“走”意思是一樣的。B．夸父與太陽賽跑，當(dāng)然贏不了，人們以此形容那些不自量力的人。C．“夸父”的手杖變成了“桃林”，表現(xiàn)了夸父為人類造福的精神。D．本篇小古文是寓言故事，選自《山海經(jīng)·海外北經(jīng)》，表達(dá)了古代人民戰(zhàn)勝大自然的強(qiáng)烈愿望。4.我覺得《夸父逐日》中最神奇的地方是(用原文回答),因?yàn)?。?分）5.在故事中,夸父逐日以至于喪命,具有濃重的悲劇色彩,你覺得這樣做值得嗎?請說說你的理由。(3分)文言文閱讀。（15分）（23-24四年級(jí)上·福建福州·期末）俗說天地開辟，未有人民，女媧摶①黃土作人。務(wù)?、?，力不暇供，乃引繩于泥中，舉以為人。（選自《風(fēng)俗通》）?【注釋】①摶（tuán）：把東西捏成團(tuán)。②務(wù)?。汗ぷ鞣泵?。1.故事中的哪個(gè)情節(jié)讓你感受到了想象的神奇？（用文中的原句回答）（1分）我知道這個(gè)神話故事的題目是。當(dāng)讀到“天地開辟”一詞時(shí)，我們想到的神話人物是?！傲Σ幌竟笔菦]有多余的力量來供應(yīng)需求，在文中具體指的是。（3分）3．“乃引繩于泥中”的正確解釋應(yīng)該是（2分）（）A．于是她就引導(dǎo)繩子到泥漿中 B．于是她就拿了繩子投入泥漿中C．于是她就拿了繩子沾上泥漿 D．她竟然拿了繩子投入泥漿中4．以下關(guān)于這篇神話的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（）A．女媧一開始用黃土捏人，但因?yàn)楣ぷ鞣敝?，便使用繩子甩泥漿的方式造出大量的人。B．這篇神話反映了古代人民對人類起源的原始觀念。C．這篇神話反映了古代人民探索、征服大自然的強(qiáng)烈愿望和頑強(qiáng)意志。D．這篇神話的神奇表現(xiàn)在女媧具有捏土成人、灑泥成人的神力。5．在《中國神話傳說》的整本書閱讀中，你還讀過哪些神話故事？認(rèn)識(shí)了哪些神奇的人物？請認(rèn)真回憶，并完成下表。（4分）故事名稱《大禹治水》神奇人物大禹

6．神話界將召開一年一度的“英雄榜”爭奪賽，你打算推薦中外神話故事中的哪位神話人物？理由是什么？（3分）三、閱讀下列古文，完成下面小題。（13分）（23-24四年級(jí)上·廣東深圳·期中）【材料一】精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，（1），（2）?！静牧隙颗畫z造人俗說天地開辟，未有人民。女媧摶①黃土作人。劇務(wù)②、力不暇③供，乃引繩于泥中，舉以為人?！咀⑨尅竣贀唬喝喑蓤F(tuán)。②劇務(wù)：工作繁多。③暇：空閑。默背課文，按課文內(nèi)容補(bǔ)充【材料一】中空缺的句子。（2分）2．《精衛(wèi)填?！愤x自《》?！把椎邸笔莻髡f中上古時(shí)期的，“精衛(wèi)”是神話中的名字。（3分）3．下列加點(diǎn)字的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）（）A．炎帝之少女（年輕的女子） B．可憐九月初三夜（可愛）C．嘗與諸小兒游（曾經(jīng)） D．震耳欲聾（將要）4．聯(lián)系上下文，寫出材料中下面句子的意思。（4分）（1）女娃游于東海，溺而不返。（2）女媧摶黃土作人。5．下列哪種精神可以用“精衛(wèi)填?！眮硇稳?？（）A．機(jī)智聰明，懲惡揚(yáng)善B．寬宏大度，平易近人C．堅(jiān)持不懈，持之以恒6．“女媧摶泥造人”的故事給了你怎樣的啟示？請寫下來。（2分）7．神話中神奇的想象和鮮明的人物形象是人類童年時(shí)代飛騰的幻想。中外的神話故事有很多，請你再寫出2個(gè)神話故事：、。（2分）四、文言文閱讀。（18分）（四年級(jí)上·山西陽泉·期末）盤古開天地天地渾沌如①雞子②，盤古生其中。萬八千歲③，天地開辟，陽清為天，陰濁為地。盤古在其中，一日九變，神于④天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盤古日長一丈，如此萬八千歲。天數(shù)極高，地?cái)?shù)極深，盤古極長，后乃有三皇⑤。數(shù)起于一，立于三，成于五，盛于七，處于九，故天去地九萬里。（選自《太平御覽》）【注釋】①如：像。

②雞子：雞蛋。③歲：年。④于：比。⑤三皇：天皇、地皇、人皇。1．《盤古開天地》是中國神話中關(guān)于自然形成最早的傳說。你從這個(gè)故事中，體會(huì)到盤古具有()的精神。（多選）（2分）A．先人后己

B．勇于獻(xiàn)身

C．熱愛大自然

D．無私奉獻(xiàn)2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。（2分）（1）盤古日長（chángzhǎng）一丈

（2）盤古極長（chángzhǎng）3．短文畫“”的句子運(yùn)用了的修辭手法，把比作。由畫“”的句子可以聯(lián)想到成語()（4分）A．呼天搶地

B．翻天覆地

C．頂天立地

D．驚天動(dòng)地4．結(jié)合注釋及自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，用自己的話寫出畫“”的句子的意思。（2分）5．考一考。你對中國古代神話故事了解多少？（1）在黑暗的“雞蛋殼”里，孕育著一個(gè)偉大的生命，他是()（2分）A．女媧

B．盤古

C．吳剛

D．共工（2）()鉆木取火，給人間帶來光明和溫暖。（2分）A．黃帝

B．倉頡

C．燧人

D．神農(nóng)氏（3）《愚公移山》中，愚公移山是因?yàn)?)（2分）A．交通不便利

B．大山是他的敵人

C．無事可做

D．想幫助他的朋友6．盤古這個(gè)形象，代表著古人對宇宙、天地、萬物的深度思考，他以身體撐起天地，死后又化作萬物，請你發(fā)揮想象至少舉兩例說說盤古的身體變成了什么？（2分）五、課外閱讀。（12分）（四年級(jí)上·江西上饒·期末）姮娥奔月姮娥①，羿②妻。羿請③不死之藥于西王母④，未及服之。姮娥盜而食之，奔入月中，為月精⑤也?！咀⑨尅竣賷穑壕褪擎隙稹＂隰啵汗湃嗣?，后羿。善于射箭。二指嫦娥之夫。③請：請求。④西王母：古代神話里的女神。⑤月精：月亮的精靈。1．學(xué)會(huì)提問，并帶著問題閱讀，會(huì)提高閱讀的效率。現(xiàn)在，請你看提問例子，根據(jù)《姮娥奔月》這一課題的提問要求，提出問題，并寫在橫線上。（4分）（1）針對嫦娥的身份，提出問題。

例子：問題：嫦娥是誰？（2）針對嫦娥奔月的原因提出問題。

問題：（3）針對嫦娥奔月的結(jié)果提出問題。

問題：2．請你根據(jù)自己提出的問題，結(jié)合注釋，按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序，用自己的話說說這個(gè)故事。（6分）起因：經(jīng)過：事情的結(jié)果：3．神話故事充滿著許多不可思議的想象，現(xiàn)在，請你結(jié)合故事，說說這個(gè)故事里有哪些不可思議的地方。至少說出兩點(diǎn)。（2分）不可想象的地方之一：不可想象的地方之二：六、文言文閱讀。（10分）（原創(chuàng)題）嫦娥奔月羿請不死之藥于西王母，羿妻嫦娥竊之奔月，托身于月，是為蟾蜍，而為月精。舊言月中有桂，有蟾蜍。故異書言：月桂高五百丈，下有一人，常所（zhuó）之，樹創(chuàng)隨合。人姓吳，名剛，西河人，學(xué)仙有過，謫（zhé）令伐樹?！x自《淮南子·覽冥訓(xùn)》1．對下列句子中加點(diǎn)詞的意思判斷正確的一項(xiàng)是（2分）（

）①羿請不死之藥

②常斫之③學(xué)仙有過

④過故人莊A．①②相同，③④相同B．①②相同，③④不同C．①②不相同，③④不相同D．①②不相同，③④相同2．嫦娥為什么變成了“蟾蜍”？（2分）3．“下有一人”指的是。（2分）4．短文中哪句話寫出了月桂的神奇？請你用“”畫出來。（2分）5．仿照“人姓吳，名剛，西河人，學(xué)仙有過，謫令伐樹”，介紹一下自己吧?。?分）七、文言文閱讀。（12分）（六年級(jí)上·山東濟(jì)南·期末）女媧補(bǔ)天往古之時(shí)，四極廢，九州裂;天不兼覆，地不周載;火爁焱而不滅，水浩洋而不息;猛獸食顓民，鷙鳥攫老弱。于是女媧煉五色石以補(bǔ)蒼天，斷鰲足以立四極，殺黑龍以濟(jì)冀州，積蘆灰以止淫水。蒼天補(bǔ)，四極正;淫水涸，冀州平;狡蟲死，顓民生。1．解釋下列點(diǎn)字。（4分）（1）天不兼覆,地不周載（2）水浩洋而不息（3）斷鰲足以立四極（4）狡蟲死，顓民生2．下面各句中加點(diǎn)的“以”與“殺黑龍以濟(jì)冀州”的“以”意義相同的一句是（2分）(?)A．策之不以其道 B．扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵C．誠宜開張圣聽，以光先帝遺德 D．衣食所安，弗敢專也，必以分人3．用短文中的信息填空。（4分）這則神話選自《淮南子》，從中我們可以看出遠(yuǎn)古人類為改變生活環(huán)境而進(jìn)行的無畏斗爭。以女媧為例，她面對險(xiǎn)惡環(huán)境，英勇奮戰(zhàn)，“”“”“”“”顯示了人類祖先與天地奮戰(zhàn)的雄偉氣魄和創(chuàng)造世界的偉大力量。4．傳說女媧煉五色石補(bǔ)天時(shí)，剩下一塊石頭被丟棄在大荒山無稽崖青梗峰下，后被茫茫大士、渺渺真人帶入紅塵，歷盡了悲歡離合，這個(gè)情節(jié)出自我國古典文學(xué)名著《》。（2分）八、閱讀短文，回答問題。（8分）（22-23四年級(jí)上·江蘇淮安·期末）羿射九日堯之時(shí)，十日并出。焦禾稼，殺草木，而民無所食。堯命羿上射十日，中（zhōngzhòng）其九日。日中（zhōngzhòng），九鳥盡死，墜其羽翼，故留其一日也。萬民皆喜。（根據(jù)《淮南子?本經(jīng)訓(xùn)》相關(guān)內(nèi)容改編）1．用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的注音。（2分）2．給加點(diǎn)字選擇正確的解釋（2分）（

）堯之時(shí)，十日并出。A．并且B．一起C.合并3．用“”畫出描寫“十日并出”帶來的危害的語句。（2分）4．羿射九日，“萬民皆喜”，想象一下，人們會(huì)對后羿說些什么？（2分）九、文言文閱讀。（10分）（原創(chuàng)題）愚公移山北山愚公者，懲①山北之塞②，出入之迂③也，聚室④而謀曰：“吾與汝⑤畢⑥力平險(xiǎn)，指通豫南⑦，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。智叟笑而止之曰：“以殘年余力，曾不能毀山之一毛?！庇薰L息曰：“雖我之死，有子存焉。而山不加增，何苦而不平？”（選文有刪減）【注】①懲：苦于。②塞：阻塞。③迂：曲折，繞遠(yuǎn)。④室：家。⑤汝：你，你們。多用于稱同輩或后輩。⑥畢：盡，全。⑦指通豫南：一直通向豫州南部。1．文中出現(xiàn)了兩個(gè)人物，愚公和。（1分）2．參考表格中提示的推斷方法，解釋加點(diǎn)詞的含義。（3分）文言詞句推斷方法解釋（1）達(dá)于漢陰詞語聯(lián)想法：抵達(dá)（2）雜然相許查閱詞典法：①贊同；②期望；③答應(yīng)；允許。（選填序號(hào)）（3）智叟笑而止之日語境推斷法3．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）以殘年余力，曾不能毀山之一毛。4．愚公認(rèn)為自己能夠移山的原因是（用原文語句回答）（2分）5．愚公移山的故事帶給你怎樣的啟發(fā)？（2分）十、文言文閱讀。（6分）（小升初·山東臨沂·期末）共工怒觸不周山①昔者，共工②與顓頊③爭為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維④絕⑤。天傾西北，故日月星辰移焉⑥；地不滿東南，故水潦⑦塵埃歸焉。[注釋]

①選自《淮南子》。②共工：相傳是炎帝的后裔。③顓項(xiàng)（zhuānxū）：相傳是黃帝的后裔。④維：繩子。⑤絕：斷。⑥焉：這，這里。⑦潦：積水。1．借助注釋，用自己的話翻譯畫橫線的句子。（4分）2．文中的“怒”字表現(xiàn)了共工怎樣的性格特點(diǎn)？聯(lián)系《中國神話故事》中的《夸父逐日》，說說夸父與共工有什么共同點(diǎn)。（2分）十一、閱讀理解。（8分）（六年級(jí)·陜西西安·期末）刑天舞干戚刑天①與帝②爭神。帝斷③其首，葬之常羊之山。乃以乳為目，以臍為口，操干戚④以舞。（選自《山海經(jīng)·海外西經(jīng)》）【注釋】①刑天：上古神話傳說中的戰(zhàn)斗之神。②帝：指黃帝。③斷：砍下。④干戚：干，盾；戚，斧。1．給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（2分）（填序號(hào)）（1）帝斷其首()

A．首先

B．第一，最高的

C．頭（2）操干戚以舞()

A．品行

B．手持，拿著

C．做，從事2．按照故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果給文章排序，正確的順序是（2分）（

）①刑天拿著盾牌和大斧，向著天空亂劈亂舞。②黃帝砍下刑天的頭，并埋葬在常羊山。③刑天與黃帝爭神的位置。A．①②③ B．②③① C．①③② D．③②①3．晉代詩人陶淵明曾在《讀山海經(jīng)·其十》中寫道：“精衛(wèi)銜微木，將以填滄海。刑天舞干戚，猛志固常在?！蹦阏J(rèn)為精衛(wèi)填海和刑天舞干戚都體現(xiàn)了怎樣的精神？（2分）十二、文言文閱讀。（8分）（原創(chuàng)題）鯀禹①治水洪水滔天，鯀竊帝②之息壤③以堙洪水，不待帝命。帝令祝融殺鯀于羽郊。鯀復(fù)生禹，帝乃命禹卒布土以定九州?！x自《山海經(jīng)》【注釋】①鯀（gǔn）禹（yǔ）：人名。傳說鯀是禹的父親，禹是中國夏代的第一個(gè)君主。他們都治理過洪水。②帝：指天帝。③息壤：傳說是一種能夠生長不息的神土，所以能堵塞洪水。息，生長。1．下列加點(diǎn)字的注音或釋義有誤的一項(xiàng)是（2分）（

）A．鯀竊帝之息壤（人名）B．以堙洪水（堵塞，填塞）C．鯀復(fù)生禹（又）2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）鯀竊帝之息壤以堙洪水，不待帝命。（2）鯀復(fù)生禹，帝乃命禹卒布土以定九州。3．簡述大禹為治理洪水“三過家門而不人”的感人故事。（2分）十三、文言文閱讀。（22-23六年級(jí)下·河南洛陽·期末）大禹治水堯舜①時(shí)，九河不治，洪水泛濫。堯用鯀（gǔn）②治水，鯀用壅（yōng）堵③之法，九年而無功。后舜用禹治水，禹開九州④，通九道⑤，陂（bēi）⑥九澤⑦，度（duó）⑧九山。疏通河道，因勢利導(dǎo)⑨，十三年終克水患。一成一敗，其治不同也?！咀⑨尅竣賵蛩矗簜髡f中遠(yuǎn)古部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。②鯀（gǔn）：人名，大禹的父親。③壅（yōng）堵：堵塞。④開九州：開辟九個(gè)州的土地。⑤道：河道。⑥陂（bēi）：修筑。⑦澤：湖泊。⑧度（duó）：勘測。⑨因勢利導(dǎo)：順著事物發(fā)展的趨勢面加以引導(dǎo)。1．聯(lián)系上下文及注釋，我們可以推測“通九道”中的“通”是（

）的意思。（2分）A．通過 B．疏通 C．通知2．判斷對錯(cuò)，對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。（3分）（1）“鯀用壅堵之法”中的“之”和“雖與之俱學(xué)”中的“之”意思不同。()（2）句子“后舜/用禹/治水”的朗讀停頓是正確的。()（3）大禹和鯀治水“一成一敗”，是因?yàn)轷叺臅r(shí)代條件落后﹐大禹接手后利用了更多有利的資源。()3．翻譯句子：堯用鯀治水，鯀用壅堵之法，九年而無功。（2分）4.父子同是治水，結(jié)果不同，是因?yàn)椴煌?，大禹治水的過程充分體現(xiàn)了大禹的和。（3分）十四、文言文閱讀。（8分）（原創(chuàng)題）神農(nóng)①化民古之人民皆食②獸禽肉，至于③神農(nóng)，人民眾多，禽獸不足，于是神農(nóng)因天之時(shí)④，分地之利，制耒耜⑤，教民勞作。神而化之，使民宜之，故謂⑥之神農(nóng)也。——選自《白虎通義》【注釋】①神農(nóng)：傳說中農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥的發(fā)明者。②食：吃。③至于：到了。④因天之時(shí)：順著天時(shí)。因：順著。⑤耒耜（lěisì）：古代一種像犁的農(nóng)具。也用作農(nóng)具的統(tǒng)稱。⑥故謂：所以稱。1．解釋下面加點(diǎn)的字詞。（2分）（1）古之人民皆食獸禽肉()（2）故謂之神農(nóng)也()2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）故謂之神農(nóng)也。3．從本文中可知，神農(nóng)為什么教民眾農(nóng)作？（2分）4．神農(nóng)氏不但是傳說中農(nóng)業(yè)的發(fā)明者，還是醫(yī)藥的發(fā)明者，你還知道哪些與神農(nóng)氏有關(guān)的故事？請簡述故事情節(jié)。（2分）十五、文言文閱讀。（6分）（原創(chuàng)題）鯉魚跳龍門龍門山，在河?xùn)|①界。禹鑿山斷門闊一里余。黃河自②中流下，兩岸不通車馬。每歲季春，有黃鯉魚，自海及諸川爭來赴③之。一歲中，登龍門者，不過④七十二。初登龍門，即有云雨隨之⑤，天火自后燒其尾，遂化為龍實(shí)。（本故事出自《三秦記》）【注釋】①河?xùn)|：黃河以東。②自：從。③赴：到。④過：超過。⑤之：剛登上龍門的鯉魚。1．聯(lián)系上下文，說說加點(diǎn)字的意思。（2分）（1）初登龍門_______________（2）自海及諸川爭來赴之_______________2．根據(jù)文言文中學(xué)過的字的意思及本文注釋，推想下列詞句的意思。（2分）一歲中，登龍門者，不過七十二。3．“一歲中，登龍門者，不過七十二。”而那些登上龍門的魚也要經(jīng)受火燒才能變成龍，從鯉魚變成龍的經(jīng)歷中，你得到了什么啟發(fā)？(2分)參考答案與解析一、夸父逐日【答案】1.想要足夠遺棄2.（1）夸父與太陽競跑，一直追趕到太陽落下的地方。（2）黃河、渭水的水不夠，夸父就去北方喝大湖的水。3.C4.棄其仗，化為鄧林夸父的手杖竟然變成了5.值得，這個(gè)神話主要是表現(xiàn)夸父宏大的志向和豪壯的氣魄，也正是因?yàn)槿詹豢梢灾穑鸥语@現(xiàn)出夸父堅(jiān)持不懈、勇往直前、不屈不撓，凸顯他令人贊嘆和佩服的勇氣?！緟⒖甲g文】夸父與太陽競跑，一直追趕到太陽落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黃河喝水、渭水喝水；黃河、渭水的水不夠，夸父就去北方喝大湖的水。還沒趕到大湖，就半路渴死了?？涓笒仐壦氖终?，他的手杖化成了桃林。二、女媧造人【答案】乃引繩于泥中舉以為人。女媧造人盤古女媧工作太繁忙，她竭盡全力還沒有時(shí)間一下子做出很多人BC《盤古開天》盤古《后羿射日》后羿6．推薦《夸父逐日》的夸父，夸父是位神奇的人物，他是一位善于奔跑的巨人，與太陽“逐走”?？涓赣忻鞔_追求，他勇敢、執(zhí)著；有理想、有抱負(fù)、有犧牲精神、甘為人類造福。【解析】1．考查了對文章內(nèi)容的理解和分析。“乃引繩于泥中，舉以為人”這句話的意思是：舉起繩子一甩，泥漿灑落在地上，就變成了一個(gè)個(gè)人。我覺得故事中這個(gè)情節(jié)讓我感受到了想象的神奇。2．考查給文章加標(biāo)題、拓展延伸。這篇古文主要講的是女媧造人的故事，所以故事的名字是“女媧造人”?！疤斓亻_辟”古代神話傳說：盤古氏開辟天地，開始有人類歷史。后常比喻空前的，自古以來沒有過的。故“天地開辟”我們想到的神話人物是盤古?！傲Σ幌竟钡囊馑际菦]有多余的力量來供應(yīng)需求，在文中具體指的是女媧工作太繁忙，她竭盡全力還趕不上供應(yīng)，能造出更多的人。3．考查了課外知識(shí)積累。選取一個(gè)神話故事，按要求作答即可。如：《精衛(wèi)填?！?，神奇人物是精衛(wèi)；《夸父逐日》，神奇人物是夸父。6．考查拓展延伸、推薦介紹。神話故事有很多，任選兩個(gè)寫出故事名稱和故事內(nèi)容即可。如：我推薦《神農(nóng)嘗百草》中的神農(nóng)，理由：為了治病救人，神農(nóng)親自試吃各種植物，多次中毒?！緟⒖甲g文】傳說天地開辟之初，大地上并沒有人類，是女媧把黃土捏成團(tuán)造了人?？晒ぷ魈泵?，她竭盡全力還趕不上供應(yīng)。于是她就拿了繩子把它投入泥漿中，舉起繩子一甩，泥漿灑落在地上，就變成了一個(gè)個(gè)人。三、精衛(wèi)填海/女媧造人【答案】1．（1）常銜西山之木石

（2）以堙于東海2．山海經(jīng)首領(lǐng)尊稱鳥3．A4．（1）炎帝的小女兒在東海里游泳，溺水身亡，再也沒有回來。女媧把黃土捏成團(tuán)造了人。5．C6.女媧以泥土仿照自己摶土造人，體現(xiàn)了想象力和創(chuàng)造力。她對人類的關(guān)愛和創(chuàng)造展示了人生命可貴。7.《羿射九日》《嫦娥奔月》【參考譯文】【材料一】炎帝的小女兒，名叫女娃。有一次，女娃去東海游玩，溺水身亡，再也沒有回來，所以化為精衛(wèi)鳥。經(jīng)常叼著西山上的樹枝和石塊，用來填塞東海?！静牧隙棵耖g傳說，天地開辟之初，大地上并沒有人類，是女媧把黃土捏成團(tuán)造了人?？墒聞?wù)太過繁巨大，她竭盡全力干還趕不上供應(yīng)。于是她就拿了繩子把它投入泥漿中，舉起繩子一甩，泥漿灑落在地上，就變成了一個(gè)個(gè)人。四、盤古開天地【答案】1．ＢＤ2.（1）zhǎng（2）cháng3．比喻天地雞蛋Ｃ4．天地混混沌沌的成一團(tuán)，像個(gè)雞蛋一樣。5．（1）Ｂ（2）Ｃ（3）Ａ6．他的軀干變成了層巒起伏的大山。他的鮮血變成了奔流不息的江河。【解析】1．本題考查對文章的理解和人物形象的把握?！侗P古開天地》主要是寫了盤古是傳說中開天辟地，創(chuàng)造人類世界的始祖，他法力無邊，為了造福人，盤古把自己化成天地間的萬物，無私奉獻(xiàn)了自己的一切。可以看出他的獻(xiàn)身、奉獻(xiàn)的精神。先人后己：先為別人著想，然后才想到自己熱愛自然：熱愛保護(hù)大自然。答案選擇ＢＤ3．本題考查修辭手法和詞語解釋。找到劃線句子“天地渾沌如①雞子②，盤古生其中”，先解析句子分析句子的修辭方法，“天和地混混沌沌地成一團(tuán)，像個(gè)雞蛋一樣”在這里用的是比喻。本體是“天地”喻體是“雞蛋“，把“天地”比作“雞蛋”。4．本題考查對句子的翻譯。根據(jù)句子“盤古在其中，一日九變，神于④天，圣于地”先解析句子的意思盤古在天地中間，一天中有多次變化。盤古之神與天齊高，與地闊厚。再根據(jù)句意選擇成語。呼天搶地：搶地：用頭撞地。大聲叫天，以頭撞地。形容極端悲痛。翻天覆地：形容變化非常巨大.頂天立地：頭頂蒼天，腳踏大地。形容形象偉大，氣概豪邁。驚天動(dòng)地：驚：驚動(dòng)。動(dòng)：震動(dòng)。①形容事業(yè)偉大或事情影響極大。②形容聲音極大。根據(jù)句子的意思選擇詞語“頂天立地”。5．本題考查對神話故事的理解。（1）女媧，中國上古神話中的創(chuàng)世女神。又稱媧皇、女陰，史記女媧氏，是華夏民族人文先始，是福佑社稷之正神。她的神話傳說造物造人，補(bǔ)天救世；社稷福神，先靈圣賢；女皇之治，制樂立媒。吳剛伐桂的神話。共公怒觸不周山。在黑暗的“雞蛋殼”里，孕育著一個(gè)偉大的生命，出自《盤古開天地》天地渾沌如①雞子②，盤古生其中。選擇B盤古。（2）根據(jù)題干“鉆木取火”，出自《燧人鉆木取火》燧人氏取火是古代中國神話傳說之一。黃帝，中國古代部落聯(lián)盟首領(lǐng)，五帝之首。黃帝被尊祀為“人文初祖”。黃帝戰(zhàn)敗蚩尤，在位期間，播百谷草木，大力發(fā)展生產(chǎn)，始制衣冠、建舟車、制音律、作《黃帝內(nèi)經(jīng)》等。倉頡造字，神農(nóng)氏嘗百草。（3）《愚公移山》原文中“北山有一位叫愚公的人，年紀(jì)將近九十歲，靠著山居住。他苦于大山北面交通不便，進(jìn)進(jìn)出出都要繞遠(yuǎn)路”北山有一位叫愚公的人，年紀(jì)將近九十歲，靠著山居住。他苦于大山北面交通不便，進(jìn)進(jìn)出出都要繞遠(yuǎn)路?？梢钥闯鼋煌ê懿环奖恪?．本題是一道開放性的題，考查學(xué)生的語言組織能力。發(fā)揮想象，要符合語境，例：他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云?！皻庀ⅰ焙汀帮L(fēng)云”相符合。他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲，“聲音”和“雷聲”?！緟⒖甲g文】世界開辟以前，天和地混混沌沌地成一團(tuán)，像個(gè)雞蛋一樣，盤古就生在這當(dāng)中。過了一萬八干年，天地分開了，輕而清的陽氣上升為天，重而的陰氣下沉為地。盤古在天地中間，一天中有多次變化。盤古之神與天齊高，與地闊厚。天每日升高一丈，地海日增厚一丈，盤古也每日長大一丈，這樣又過了一萬八干年。天升得非常高，地沉得非常深，盤古長得非常高大，天地開辟了以后，才出現(xiàn)了世間的天皇、地皇、人皇。數(shù)字開始于一，建立于三，成就于五，壯盛于七，終止于九，因此天距離地有九萬里。五、姮娥奔月【答案】1．嫦娥為什么要偷吃不死藥？嫦娥在月球上不孤獨(dú)嗎？2．后羿從西王母那兒討來的不死之藥。嫦娥偷吃了不死之藥。嫦娥飛到了月亮上，成了月亮精靈。3．世界上怎么會(huì)有不死藥？人怎么可以飛到月球上？【解析】1．本題考查提問能力。針對不同的角度，提出不同的問題。（2）針對嫦娥奔月的原因提出問題：嫦娥為什么要偷吃不死藥？嫦娥為什么要飛往月宮？（3）針對嫦娥奔月的結(jié)果提出問題：嫦娥在月球上不孤獨(dú)嗎？嫦娥最后變成了什么？2．本題考查文章內(nèi)容的歸納概括。解答此題關(guān)鍵要整體感知文章內(nèi)容，理清文章思路。般形式為：什么人在什么情況下做了什么事，結(jié)果如何。注意表述的簡潔通順。根據(jù)譯文可知事情的起因：后羿從西王母處請來不死之藥。事情的經(jīng)過：后羿的妻子嫦娥偷吃了這顆靈藥，飛往月宮。事情的結(jié)果：嫦娥于是就住在月宮之中，變成了蟾蜍，就是傳說中的月亮的精靈。3．本題考查個(gè)性化的表達(dá)。把你認(rèn)為《嫦娥奔月》的故事里不可思議的想象表達(dá)出來即可。示例：嫦娥怎么在月宮上生活？世界上怎么會(huì)有不死藥？人怎么可以飛到月球上？【參考譯文】姮娥，后羿的妻子。后羿從西王母處請來不死之藥，后羿的妻子嫦娥偷吃了這顆靈藥，飛往月宮，嫦娥于是就住在月宮之中，就是傳說中的月亮的精靈。六、嫦娥奔月【答案】1．C2．偷吃了靈藥。3．吳剛4．常斫之，樹創(chuàng)隨合。5．人姓姜，名惠，江蘇人，愛好廣泛，活潑開朗?！緟⒖甲g文】羿向西王母求得了長生不死之藥，后羿的妻子嫦娥偷吃了這靈藥后飛往月宮，住在月宮之中，變成了蟾蜍，成為的月中精靈。傳說中月亮上有顆桂樹，還有蟾蜍。所以有一本記錄異事的書上說：“月亮上有顆桂樹有五百丈高，下面有個(gè)人不停的砍樹，可是樹每砍一下隨即就愈合了，砍樹的人叫做吳剛，是西河人，在學(xué)仙道的時(shí)候犯了過錯(cuò)，就受到處罰責(zé)令他砍倒桂樹。七、女媧補(bǔ)天【答案】1．覆蓋停止斬?cái)嗌?．C3．煉五色石以補(bǔ)蒼天斷大龜?shù)乃闹蛔阋粤⑺臉O殺黑龍以濟(jì)翼州積蘆灰以止淫水4．紅樓夢【參考譯文】遠(yuǎn)古時(shí)代，四根擎天大柱傾倒，九州大地裂毀，天不能覆蓋大地，大地?zé)o法承載萬物，大火蔓延不熄，洪水泛濫不止，猛獸吞食良民，兇禽捕擊老弱。于是女媧冶煉五色石來修補(bǔ)蒼天，砍下鰲足當(dāng)擎天大柱，堆積蘆灰來制止洪水，斬殺黑龍來平息冀州。蒼天補(bǔ)好了，天的四邊端正了，洪水不再泛濫了，冀州平安了，猛獸死掉了，善良的人民才得以生存。八、羿射九日【答案】1．zhòng

zhōng2．B3．焦禾稼，殺草木，而民無所食。4．您的箭術(shù)真高超啊，您救了我們，您是我們的大英雄！【解析】1．本題考查多音字辨析。中：讀zhōng1.中間；跟四周、上下或兩端的距離相等的部位。2.在一定的范圍內(nèi)；里面。3.位置在兩端之間的。4.性質(zhì)、等級(jí)在兩端之間的。5.內(nèi)心。6.指中國。7.不偏不倚。讀zhòng1.正好對上；恰好符合。2.射中（目標(biāo)）。3.科舉時(shí)代指考取舉人、進(jìn)士等。4.遭受；受到?！爸衅渚湃铡币馑际牵褐簧渲辛司艂€(gè)太陽。結(jié)合解釋可知，這里的“中”讀zhòng。“日中九鳥盡死”意思是：太陽中的九只金烏全都死掉了。結(jié)合解釋可知，這里的“中”讀zhōng。2．本題考查字詞解釋?！皥蛑畷r(shí)，十日并出。”意思是：堯統(tǒng)治的時(shí)候,十個(gè)太陽一同出來。這里的“并”是指一同；一起。故選B。3．本題考查短文內(nèi)容理解?！皥蛑畷r(shí)，十日并出。焦禾稼，殺草木，而民無所食?！币馑际牵簣蚪y(tǒng)治的時(shí)候,十個(gè)太陽一同出來,灼熱的陽光曬焦了莊稼,花草樹木干死,老百姓沒有吃的。由此可知，“十日并出”帶來的危害語句是：焦禾稼，殺草木，而民無所食。4．本題考查表達(dá)能力。此題為開放性試題，無固定答案，注意有禮貌，表達(dá)清晰，語句通順即可。如：真是太感謝你了后羿，謝謝你讓我們過上正常舒服的生活?！緟⒖甲g文】到了堯統(tǒng)治的時(shí)候，有十個(gè)太陽一同出來。灼熱的陽光曬焦了莊稼，花草樹木干死，老百姓連吃的東西都沒有。（于是）堯派羿射十日，射掉九個(gè)太陽，太陽里的九只鳥都死了，它的羽翼都掉了，故意留下它一個(gè)太陽。（大羿把那些災(zāi)害一一清除）民眾都非常歡喜，并推舉堯?yàn)樘熳印＞?、愚公移山【答案?．智叟2．到達(dá)①阻止3．就憑你老邁的年紀(jì)和殘余的氣力，連山上的一點(diǎn)草木都動(dòng)不了。4．雖我之死，有子存焉。而山不加增，何苦而不平？5．①想做成一件事情，就要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌執(zhí)著。②想做成一件事情，就要不懼困難，不受外界干擾阻撓。【解析】1．本題考查文章內(nèi)容理解。從“智叟笑而止之曰”可知另一個(gè)人物是智叟。2．本題考查文言文字詞解釋。達(dá)于漢陰：到達(dá)漢水南面。達(dá)：到達(dá)。雜然相許：大家紛紛表示贊同。許：贊同。智叟笑而止之曰：一個(gè)智慧的老年男子譏笑愚公并阻止他干這件事說。止：阻止。3．本題考查文言文句子翻譯。以殘年余力，曾不能毀山之一毛。：憑你老邁的年紀(jì)和殘余的氣力，連山上的一點(diǎn)草木都動(dòng)不了。翻譯之后要結(jié)合全文通讀一下是否符合語境，句子是否通順。4．本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合文章，智叟譏笑愚公年邁體衰，山上的一根草都動(dòng)不了，愚公的回答是“雖我之死，有子存焉。而山不加增，何苦而不平？”，這正是他堅(jiān)持移山的原因。5．本題考查文章主旨。從文中愚公集合家人，開始準(zhǔn)備移山的決定中，可以看出愚公有不懼困難的品質(zhì)。從“雖我之死，有子存焉。而山不加增，何苦而不平”的回答中，可以看出愚公堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌執(zhí)著的品質(zhì)，即便有人勸阻，也不放棄的精神。【參考譯文】北山下面有個(gè)名叫愚公的人，（他）苦于山北路途阻塞，出來進(jìn)去都要繞遠(yuǎn)，便集合全家來商量說：“我跟你們盡全力鏟除險(xiǎn)峻的大山，（使道路）一直通向豫州南部，到達(dá)漢水南面，行嗎？”大家紛紛表示贊同。一個(gè)智慧的老年男子譏笑愚公并阻止他干這件事說：“就憑你老邁的年紀(jì)和殘余的氣力，連山上的一點(diǎn)草木都動(dòng)不了?！庇薰L嘆說：“即使我死了，還有兒子在呀，可是山不會(huì)增高加大，還擔(dān)心挖不平嗎？”十、共工怒觸不周山【答案】1．天向西北方向傾斜，所以日月、星辰都向西北方向移動(dòng)了;大地的東南角塌陷了，所以江河流水、泥沙都朝東南角流去了。2．“怒”字表現(xiàn)了共工的豪氣、勇敢，也反映出他性格的暴躁．剛烈?？涓负凸补ざ己苡赂?、堅(jiān)強(qiáng)．敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，夸父敢于與太陽賽跑，共工敢于與顓頊爭帝?！窘馕觥?．考查句子的翻譯能力。這類題要結(jié)合直譯和意譯的方法進(jìn)行分析作答?！疤熘郏鼐S絕。天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉?！币馑际牵禾煜蛭鞅狈较騼A斜，所以日月、星辰都向西北方向移動(dòng)了;大地的東南角塌陷了，所以江河流水、泥沙都朝東南角流去了。2．考查對文章的理解?！犊涓钢鹑铡分饕獌?nèi)容：夸父與太陽競跑，一直追趕到太陽落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黃河、渭水喝水。黃河、渭水的水不夠，又去北方的大湖喝水。還沒趕到大湖，就半路渴死了。他遺棄的手杖，化成桃林。《夸父逐日》是我國最早的神話之一。在這篇神話中，巨人夸父敢于與太陽競跑，最后口渴而死，他的手杖化為桃林。這個(gè)奇妙的神話表現(xiàn)了夸父無比的英雄氣概，反映了古代人民探索、征服大自然的強(qiáng)烈愿望和頑強(qiáng)意志。所以從中都寫出了兩人敢于挑戰(zhàn)的精神。其中“怒”表現(xiàn)了共工的豪氣、勇敢，也反映出他性格的暴躁?！緟⒖甲g文】從前，共工與顓頊爭奪部落天帝之位，共工憤怒地撞擊不周山，支撐著天的大柱子折斷了，拴系著地的大繩子也斷了。天向西北方向傾斜，所以日、月、星辰都向這里移動(dòng)；地向東南方向下塌，所以江河道路上的流水塵埃都在這里匯集。十一、刑天舞干戚【答案】1．CB2．D3．都體現(xiàn)了不屈不撓的斗爭精神?！窘馕觥?．此題考查字詞解釋。（1）“帝斷其首”的意思是帝砍斷刑天首級(jí)。首：頭。（2）“操干戚而舞”的意思是拿著盾和斧向天揮舞不止。操：抓在手里，拿著。2．此題考查內(nèi)容理解。按照故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果給文章排序，先劃分出情節(jié)的各個(gè)階段，再進(jìn)行概括。通過借助注釋，閱讀理解文章，可知：故事的起因是“刑天與帝爭神”，意思是刑天與黃帝爭神。經(jīng)過是“帝斷其首，葬之常羊之山”意思是黃帝砍斷刑天的頭并埋葬于常羊之山。結(jié)果是“以乳為目，以臍為口，操干戚以舞”，意思是刑天把乳頭當(dāng)作眼睛、肚臍當(dāng)作嘴巴，手拿拿著盾和斧，向天揮舞不止。故選D。3．此題考查人物形象?！熬l(wèi)銜微木，將以填滄海。刑天舞干戚，猛志固常在?！币馑际牵壕l(wèi)是炎帝少女死后化為的精靈，雖然身小力薄，卻常西山之木以填于東海。“微木”與“滄?！笔且唤M多么強(qiáng)烈懸殊的對比，以微木填海何時(shí)方可填平？一如愚公一擔(dān)一石之移山。但詩人歌頌的是這種鍥而不舍的精神與永不放棄的決心，只要有這種精神與決心終有成功勝利的一天！“刑天舞干戚”講的是刑天操斧執(zhí)盾不甘失敗的故事。刑天被黃帝斷首，仍然揮舞盾和斧，剛毅的精神長留不衰?！懊椭竟坛Ｔ凇敝械倪@個(gè)“固”字點(diǎn)明刑天的“猛志”為其生來所固有而永不衰竭，無論失敗還是死亡都不能使其消減。詩人陶淵明在“精衛(wèi)”與刑天身上看到他們這種共有的百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，從而加以贊頌謳歌，就隱含著詩人自身也時(shí)時(shí)以這種精神自策自勵(lì)。因此，精衛(wèi)填海和刑天舞干戚都體現(xiàn)了不屈不撓的斗爭精神。【參考譯文】刑天與黃帝爭奪神位寶座。二者相斗，黃帝砍斷刑天的頭，并把他葬于常羊之山。但刑天魂魄不滅，竟把乳頭當(dāng)作眼睛、肚臍當(dāng)作嘴巴，手拿拿著盾和斧，向天揮舞不止。十二、鯀禹治水【答案】1．C2．鯀偷竊了天帝的息壤用來堵塞洪水，沒有得到天帝的允許。鯀（死后）肚子里生出了禹，