新疆和田地區(qū)(2024年-2025年小學五年級語文)人教版階段練習（上學期）試卷及答案

新疆和田地區(qū)(2024年-2025年小學五年級語文)人教版階段練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.用正楷書寫語句，要求規(guī)范、端正、整潔、美觀。

飛天夢永不失重，科學夢張力無限！——王亞平

_________________________________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)本學期的積累填空。

（1）關于讀書的方法，古人有不同的見解。宋代的朱熹認為：“讀書有三到，謂________、________、________?！薄墩撜Z》告誡我們，在學習上應該堅持實事求是的態(tài)度：_______________，_______________，______________。

（2）父母之愛無處不在，在《父愛之舟》中，你印象最深的場景是______________________，因為__________________________2）.日積月累。

（1）________________________，樹頭新綠未成陰。

（2）最喜小兒亡賴，________________________。

（3）不要人夸好顏色，________________________。

（4）生于憂患而________________________。

（5）________________________，學海無涯苦作舟。

（6）詩歌《綠》的作者是我國著名詩人___________，詩句“所有的綠集中起來，__________________________，重疊在一起，靜靜地交叉在一起”把綠描寫的淋漓盡致。3）.日積月累，根據(jù)提示完成按原文填空。

（1）情感，是詩歌的靈魂，陸游在《示兒》中，用“_____________，_____________”抒發(fā)未見祖國統(tǒng)一的悲憤：龔自珍在《已亥雜詩》中用“______________，______________”表達對杰出人才的渴望；納蘭性德用“風一更，_____________，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，________________”表達自己雖身在征途，卻心系故園的深情。

（2）關于談書，古人給我們留下寶貴的經(jīng)驗?？鬃痈嬖V我們讀書要虛心：“敏而好學，______________?！敝祆涓嬖V我們讀書貴在專心：“心既到矣，________________？”葛洪告訴我們讀書還需惜時：“____________，不棄功與寸陰?！?/p>

（3）勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，朱用純用“一粥一飯，_______________：半絲半縷，恒念物力維艱”來提醒人們要節(jié)約根食，珍惜勞動果實：魏征用___________________，戒奢以儉”告訴我們，在安樂的環(huán)境中要想到可能存在的危險，要節(jié)儉不要浪費。4）.把下面詞語補充完整。

（1）山_____暴發(fā)

（2）_____天動地

（3）眾星_____月

（4）無_____之寶

（5）金_____輝煌

（6）不可_____量

（7）一如_____往

（8）生靈_____炭5）.文本回放。

（1）賞詩中意境：本學期，王維筆下的“______________，______________”為我們描繪了一幅幽靜的春山月夜圖；陸游的詩句“____________________，____________________”則讓我體會到祖國的山河如此壯麗。

（2）析古文之理：君子和小人的義利觀是不同的，這正如《論語》中所說的“___________________，___________________”；“_________________________________，不可同世而立”告訴我們______________________________________________________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中沒有語病的一句是（

）A．平時學習是否認真努力，是在考試中取得好成績的關鍵。B．最新調查顯示，我國大約有70%左右的青少年認為“誠實守信”是做人的基本原則。C．《校車安全管理條例》的實施，可以有效地避免校車安全事故不再發(fā)生。D．同學們應當增強自主學習的意識，及時發(fā)現(xiàn)并解決學習中存在的問題。2）.下列詞語書寫有誤的一項是（

）A．榆樹

委托

軍令狀B．派頭

附庸

露餡兒C．銜接

由衷

腳碗子D．遮掩

海鷗

小鈴鐺3）.下列句子中，加點字的解釋正確的一項是（

）

儀：①人的外表；

②禮節(jié)，儀式；

③禮物；

④傾心，向往。

（1）我的叔叔是一位優(yōu)秀的司儀。（

）

（2）過生日那天，媽媽送我的，是我心儀已久的禮物。（

）

（3）我們在公共場所要注意儀容儀表。（

）A．①④②B．②④①C．②④③D．①④③評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.（讀句子，體會人物的內心，再根據(jù)提供的情景，照樣子寫一寫）

例：從見到這封電報起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。

情景：期待落空

_________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將相應的詩句用線連起來。

王師北定中原日

牽?？椗珊訕?/p>

我勸天公重抖擻

桃花流水鱖魚肥

七夕今宵看碧霄

不拘一格降人材

西塞山前白鷺飛

家祭無忘告乃翁2）.自主積累。讀一讀，連一連。

鞠躬盡瘁為誰辛苦為誰甜

欲為圣明除弊事

死而后已

采得百花成蜜后

肯將衰朽惜殘年

落紅不是無情物

化作春泥更護花評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子排列成一段完整的話

________有一次，我輸入了圖案程序，電腦大嘴巴上出現(xiàn)了“錯了”。

________我想：電腦也許會有失誤。

________我的新朋友辦事一絲不茍。

________我的朋友見我噘起嘴，就不停地發(fā)出“嗒嗒”的警告，仿佛在說：“請仔細檢查！”我憋了一肚子氣，但還是認真地檢查，發(fā)現(xiàn)了錯誤。

________我頓時呆住了，檢查一下程序，沒錯。

________我連忙改正了程序，電腦大嘴巴上立刻顯示出正確的圖案來。2）.快樂排排隊（把錯亂的句子整理成一段通順的話，把序號寫在前面）。

()從頭來，再數(shù)一遍，?。∷谶@里，原來不是在昨天的位置了。

()在一片花綠封面的排列里，我的眼睛過于急忙地尋找，反面看不到那本書的所在。

()我踮起腳尖，使矮注的身體挨蹭過別的顧客和書柜的夾縫，從大人的腋下鉆過去，喲，把短發(fā)弄亂了，沒關系，我到底擠到里邊來了。

()我跨進書店門，暗喜沒人注意。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《山居秋暝》的頸聯(lián)以動襯靜，進一步突出了山中的幽靜。()

2．《楓橋夜泊》中詩人在寂靜的夜里聽到山寺鐘聲，心中感到十分安慰。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀。長相思山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。1．這首詞是________代詞人________寫的，“長相思”是這首詞的________。

2．“故園無此聲”中的“故園”是指__________；“此聲”指____________，表達了詞人的__________之情。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.5.習作二十年后我們的家鄉(xiāng)會是什么樣子的呢？讓我們來一次時空穿越，到二十年后的家鄉(xiāng)去看一看。請你以“二十年后的家鄉(xiāng)”為題，大膽想象，寫一篇不少于400字的習作。注意分段敘述，把重點部分寫具體。文中不要出現(xiàn)真實的學校和姓名，學?？捎谩啊痢列W”替代。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面材料，完成練習。磨刀匠進城①仲春的一個周末清展，小區(qū)門口來了位衣著樸實、滿臉笑容的磨刀匠。身材魁偉，嗓音洪亮，一聲“磨——菜——刀喲”的吆喝，穿破晨霧，回聲不絕，引來小區(qū)居民和過往的路人駐足圍觀。②“磨把菜刀多少錢呀？”③“刀磨了不好用，怎么找你退錢呢？”④人們你一言我一語地發(fā)問，圍觀的人越聚越多。磨刀匠清清嗓子，一臉和善地拱手作揖，然后笑盈盈地對圍觀者說：“老少無欺，明碼實價。每把刀十元。如果磨得不好，分文不收，再倒賠一把刀的錢。初來乍到，大家信不過我都正常。今天磨刀不收錢，用得好，下次給不遲?！雹菰捯魟偮洌宦犎巳豪镉腥撕傲寺暋昂谩?，然后說要用自家的刀先來試試磨刀匠的手藝。⑥圍觀者的目光齊刷刷地循著聲音看過去，原來是小區(qū)里那個凡事喜歡較真的老鄒。⑦“磨刀真的不收錢？”老鄒問。⑧“當然，手藝人說話做事不會虛頭巴腦訛（é）人?！蹦サ督炒?。⑨約莫十分鐘后，老鄒就把兩把菜刀放在了磨刀匠的面前。⑩磨刀匠麻利地從蠟黃色帆布包里取出四塊磨刀石。他把礦泉水瓶當花灑。在一塊條磚型青石上只輕輕點了點，水珠就均勻地灑在條石上。然后，他就著水珠把菜刀按在青石上磨起來。磨好一面后再磨另一面。刀刃上有個豆粒大的缺口，他又換上一塊有凹槽的青石，夾著缺口磨。最后，再用細膩的青石磨光刀口。所有程序完成后，他揪了幾根頭發(fā)搭在刀口，用力一吹，頭發(fā)被齊刷刷割斷。人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲。?不需多言，老鄒拿著磨好的菜刀剛離開，幾把生銹的菜刀就立馬擺在了磨刀匠的面前。磨刀匠的臉上略過一絲笑容，接著打開了話匣子。他說他姓張，在鄉(xiāng)下磨刀三十多年了。兒子從小到大讀書的開銷，都是他走村串戶一把刀一把刀磨出來的。兒子研究生畢業(yè)后考進城里當了公務員，去年有了孩子。他進城幫兒子媳婦帶孫子，剛來時很別扭，城里生活過不慣。于是，張師傅跟兒子媳婦說，周末他得出來透透氣，順帶跟別人說說話，干干他舍不得放棄的磨刀手藝。時間久了，來磨刀的都很愿意和張師傅說上幾句，聽他聊這樣那樣的故事。?又是一個周末的清晨，我去小區(qū)外面買菜。只見小區(qū)門口張師傅來得很早，正貓腰坐在一張條凳上磨菜刀。我問他生意怎么樣。他一臉喜色，下巴朝地上一堆待磨的菜刀點了點，說活兒多得出乎他的意料。他還告訴我，這些活兒都是前些日子來磨刀的顧客引薦來的，夠他忙一天，不知道天黑之前能不能磨完。說完，他得意地笑了?幾天后，張師傅身邊又多了一位中年漢子，幫著他一起磨刀。大家見了都問，張師傅你收徒弟了？張師傅笑呵呵地道出原委：不是徒弟，而是同行。這位中年磨刀匠也是初來乍到，人生地不熟，吆喝了半天，沒攬到一樁活兒。他主動跑來跟張師傅搭話。張師傅寬慰道：“不急，生意都是慢慢做出來的，堅持下去就會好起來的?！笨伤麉s說：“等不起啊，一家人還等著我掙錢呢，沒活兒做怎么養(yǎng)家糊口?！睆垘煾德犓@么說，思忖了一下說道：“要不，你做我的活兒，做多少得多少。不過，我得把丑話說在前頭，你出的活兒我都要仔細檢查，如果達不到我的要求，這活兒就不能給你做。”中年磨刀匠先是有些詫異，繼而一臉感激，連聲稱謝。就這樣，中年磨刀匠在張師傅身邊干開了。他磨一陣刀，就遞給張師傅看看，聽聽意見，再接著磨。張師傅認真地指點著他，即便是一點點瑕疵也不放過。?跟張師傅熟識的顧客老李，私下里悄悄地提醒道：“老張，關鍵技術可不能隨便傳人，小心搶了你的飯碗！”張師傅聽了嘿嘿一笑，說：“謝謝提醒，我不怕?！?張師傅把一份看似不起眼的磨刀活兒做得風生水起，著實惠及了不少小區(qū)居民。一天，張師傅邊磨刀邊和顧客聊天：“再過兩年，等孫子上幼兒園了，我就去工商部門申請營業(yè)執(zhí)照，開個磨刀公司?！闭f完他把磨好的刀遞給顧客。顧客接過刀，看了看，拉長了聲音：“好——”——肖國才（有刪改）1．請你結合上下文解釋“養(yǎng)家糊口”和“風生水起”的意思。

___________________

2．本文以“磨刀”為線索，按時間順序講述故事。請根據(jù)要求，完善下表內容。小說故事情節(jié)人們的心理反應磨刀匠在小區(qū)里吆喝磨刀半信半疑磨刀匠現(xiàn)場展示磨刀手藝①___________張師傅講述自己磨刀故事理解接受②___________（同行）詫異感激；（老李）擔心憂慮張師傅想開磨刀公司③___________

3．請用“﹏﹏﹏”畫出第⑩自然段最能體現(xiàn)磨刀匠手藝高超的兩句話。

4．“圍觀者的目光齊刷刷地循著聲音看過去，原來是小區(qū)里那個凡事喜歡較真的老鄒”一句中，“凡事喜歡較真”是否可以去掉？說說你的理由。

______________________

5．為什么張師傅不怕自己的關鍵技術泄露？

________________________

6．下列選項中，對文章分析正確的是（多選）（

）A．小說表達了作者對普通勞動者、工匠精神的贊美。B．小說蘊含著作者希望傳統(tǒng)磨刀技藝能夠得到傳承的美好愿望。C．小說寫張師傅進城后因生活不習慣而重操舊業(yè)的內容，表達作者對進城農民處境的關注。D．小說中提到張師傅對初來乍到、人生地不熟的中年磨刀匠要求嚴苛，說明他是個吝嗇刻薄的人。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.將正確答案的序號填入句子的括號里。

A．試探

B．心中暗喜

C．迫不及待

D．明知故問

（1）周瑜(

)說：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”

（2）周瑜(

)說：“對，先生跟我想的一樣。”

（3）周瑜(

)問：“十天造得好嗎？”

（4）周瑜(

)問：“先生預計幾天可以造好？”

A．態(tài)度堅決

B．脫口而出

C．胸有成竹

D．將計就計

（5）諸葛亮(

)說：“用弓箭最好?！?/p>

（6）諸葛亮(

)說：“既然就要交戰(zhàn)，十天造