重慶人文科技學院《教師職業(yè)道德與教師法規(guī)》2021-2022學年第一學期期末試卷

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《教師職業(yè)道德與教師法規(guī)》2021-2022學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在大學教育中，評價學生的學習成果通常采用多種方式。以下哪種評價方式最能全面反映學生的綜合素質？（）A.期末考試成績B.平時作業(yè)和課堂表現C.課程論文和項目報告D.以上方式綜合運用2、在教育研究中，選擇研究課題需要遵循一定的原則。以下哪個原則強調課題要具有新穎性和創(chuàng)新性？A.價值性原則B.可行性原則C.創(chuàng)新性原則D.科學性原則3、素質教育強調培養(yǎng)學生的綜合素質，包括德、智、體、美、勞等方面。在學校教育中，以下哪個方面最容易被忽視？A.德育B.智育C.體育D.勞育4、大學教育中的學術交流活動對學生的學術成長有很大影響。以下哪個方面是學術交流活動的主要好處？（）A.結交朋友，拓展人際關系B.獲得榮譽和獎勵C.了解不同的學術觀點和研究方法，拓寬視野D.為了參加活動而學習，忽視平時的學習5、教育評價不僅要關注學生的學業(yè)成績，還要關注學生的綜合素質。在評價學生的綜合素質時，應包括以下哪些方面？（）A.道德品質、身心健康B.藝術修養(yǎng)、實踐能力C.創(chuàng)新精神、社會責任感D.以上都是6、教育測量與評價中，信度和效度是重要的指標。以下關于信度和效度的說法，正確的是？A.信度高，效度一定高B.效度高，信度一定高C.信度和效度沒有關系D.信度低，效度一定低7、在教育評價改革中，強調評價主體的多元化。以下哪種評價主體的參與更能促進學生的全面發(fā)展？（）A.家長B.社區(qū)人員C.學生自己D.教育行政部門8、在教育評價中，標準化測驗具有一定的局限性。以下哪項不是標準化測驗的主要局限性？（）A.難以測量復雜的能力B.容易導致應試教育C.評價結果具有主觀性D.不能反映學生的個性特點9、在教育教學中，培養(yǎng)學生的批判性思維是重要的教育目標之一。以下哪種教學活動最有助于培養(yǎng)學生的批判性思維？（）A.閱讀經典文學作品并進行討論B.背誦標準答案C.重復機械的練習D.觀看教學視頻10、在特殊教育中，對于有智力障礙的學生，教育教學應該側重于以下哪個方面？A.知識的傳授B.生活技能的培養(yǎng)C.藝術素養(yǎng)的提升D.體育鍛煉11、教育心理學中的遷移理論對于教學具有重要指導意義，以下哪種遷移理論強調學習情境的相似性？A.形式訓練說B.共同要素說C.概括化理論D.關系轉換說12、在學生的品德教育中，榜樣示范法具有重要作用。選擇榜樣時應遵循的原則是？（）A.真實性、先進性、代表性B.知名度高、形象好C.與學生生活貼近、易于模仿D.以上都是13、在教育研究中，樣本的選擇需要具有代表性。以下哪種抽樣方法能夠保證樣本的隨機性和代表性？A.簡單隨機抽樣B.分層抽樣C.整群抽樣D.系統(tǒng)抽樣14、特殊教育關注有特殊需求的學生，為他們提供個性化的教育服務。以下哪種特殊教育需求在當前的教育實踐中面臨的挑戰(zhàn)最大？（）A.智力障礙B.學習障礙C.情緒行為障礙D.多重殘疾15、大學圖書館在學生的學習和研究中發(fā)揮著重要作用。以下哪項不是大學圖書館為學生提供的主要服務？（）A.圖書借閱B.學術論文查重C.心理咨詢D.電子資源檢索16、在教育評價改革中，強調評價主體的多元化。除了教師評價外，以下哪種評價主體的參與能夠更全面地反映學生的發(fā)展狀況？（）A.家長評價B.學生自我評價C.同學互評D.社區(qū)評價17、大學的教育改革需要充分考慮學生的需求和利益。以下哪種改革措施可能會忽視學生的需求？（）A.增加實踐教學環(huán)節(jié)B.調整課程設置C.單方面提高教學要求D.完善教學質量保障體系18、大學的教育質量不僅體現在教學方面，還包括學生管理工作。以下哪項學生管理工作對教育質量的提升作用相對較?。浚ǎ〢.嚴格的考勤制度B.豐富的課余活動組織C.及時的心理輔導D.細致的生活服務19、隨著信息技術的不斷發(fā)展，在線教育逐漸成為教育領域的重要組成部分。以下關于在線教育的優(yōu)勢，哪一項描述是不準確的？（）A.打破時間和空間限制，方便學生學習B.提供豐富的教學資源，滿足學生個性化需求C.能夠完全替代傳統(tǒng)的課堂教學D.促進教育公平，讓更多人獲得優(yōu)質教育資源20、教師的專業(yè)發(fā)展對于提高教育質量至關重要。一位新入職的教師想要快速提升自己的教學能力，以下哪種途徑最為有效？（）A.參加教育學術研討會B.閱讀教育專業(yè)書籍C.觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學D.進行教育教學研究二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）教育史研究為我們理解教育的發(fā)展演變提供了重要的視角。請闡述教育史研究的意義和方法，并舉例說明如何從教育史中汲取經驗和教訓，為當前的教育改革和發(fā)展提供借鑒？2、（本題10分）論述教育與社會流動的關系，包括教育在促進社會階層流動、公平機會獲取和個人發(fā)展方面的作用和影響。3、（本題10分）大學教育中的社團活動豐富多彩，對于學生的綜合素質提升具有積極影響。請詳細說明社團活動對學生發(fā)展的具體作用，并提出如何更好地組織和管理社團活動的建議。4、（本題10分）學校文化建設對于學校的發(fā)展和學生的成長具有深遠影響。請闡述學校文化的內涵、構成要素，并探討如何加強學校文化建設，營造積極向上的學校文化氛圍？三、論述題（本大題共2個小題，共20分)1、（本題10分）教育公平需要優(yōu)化教育資源配置。請詳細論述當前教育資源配置存