2024年小學體育五年級體育教案全集全部

小學體育五年級學期單元計劃一、跑（6課時）學習目標發(fā)展靈敏、協(xié)調、速度和一般耐力，并能在規(guī)定的距離內達到一定的速度和耐力水平。樂于參加各項活動。體驗個人和集體活動的區(qū)別，培養(yǎng)奮勇爭先、超越自我、戰(zhàn)勝困難的心理品質和發(fā)展互助合作、關心集體的社會適應能力。課的順次學習內容1各種快速起動的跑2二人手拉手追拍3往返接力跑4折返觸物跑（20-30米）5負重跑（10-15米）6聽信號追拍7叫號接力8連續(xù)跨過幾個障礙物跑950米考核10定時3－4分鐘跑11圓圈接力跑12簡單的定向游戲二、

隊列游戲（1.5課時，帶※占課時，其余不占課時）學習目標掌握上課和集合的隊列、隊形的方法和能力，并基本做到轉法正確，節(jié)奏準確，集體動作協(xié)調一致，逐漸形成服從集體、聽從指揮，遵守紀律的良好作風。課的順次學習內容(作“※”號的計課時)1兩臂間隔的疏散與密集2原地由一(二)列橫隊變成二(四)列橫隊及還原※3向右（左）—走4用跑步法疏散和密集隊形※5錯肩行進：右（左）邊錯肩走（口令：從右（左）側錯肩――走）※6向右（左）—走（節(jié)奏）7跑步立定（口令、節(jié)奏）三、跳躍（7課時）學習目標熟練掌握用單雙腳跳躍的正確方法，基本學會跳高、跳遠的技術動作，提高靈敏、速度、力量和協(xié)調素質,培養(yǎng)勇敢、頑強和勇于克服困難的意志品質。課的順次學習內容1左右墊步跨跳橡皮筋2比比誰跳得遠3跳高（連續(xù)直線跨跳）4助跑起跳，直線擺動坐上跳箱5跳遠（跳過一定高度的橫繩）6青蛙跳荷葉7跳高擂臺賽8跳繩比快9快快跳起來（雙人拉手）10連續(xù)跨越障礙11單手摸高物比賽12單、雙人跳繩13跳過障礙物(一定高度、遠度)14縱隊跳繩四、武術（3課時）學習目標初步學習武術基本功、基本動作和簡單的動作組合，了解學習武術得意義及健身、健心的功能，發(fā)展身體的柔韌、靈敏、協(xié)調和平衡等素質，提高自學、自練和自評的能力，體驗學習武術的樂趣。課的順次學習內容1基本動作復習一（沖拳、推掌、彈踢、蹬腿、擺掌）（要求動作規(guī)范，到位）2基本動作復習二（撩掌、弓步、馬步、仆步）（要求動作規(guī)范，到位）3外擺腿、里合腿4弓步?jīng)_拳、蹬腿沖拳5游戲：看誰做的對6展示基本功串聯(lián)動作五、投擲（5課時）學習目標積極地參與投擲練習和游戲，初步學會跑幾步肩上投擲的方法，能將投擲物投中一定的目標，擲向一定的遠度。發(fā)展上肢力量及身體協(xié)調、靈敏素質,樹立安全意識，養(yǎng)成守紀律，聽指揮和活潑有序活動的良好品質與習慣。課的順次學習內容1對墻擲球反彈比遠2正向滾實心球比遠3原地或自然上步投擲輕物4兩人面對面互投，互接沙包5原地或自然跑幾步肩上投擲6雙手從頭上向前拋實心球7原地雙手或自然步跑幾步向前推實心球8持壘球擲過排球網(wǎng)9對地投擲反彈比高10擲壘球考核六、韻律操和舞蹈（6.5課時）學習目標通過學習和實踐，對韻律活動和舞蹈有初步的了解并積極參與練習和主動地學習，敢于在同伴面前充分地表現(xiàn)。在做操和舞蹈的表現(xiàn)中，動作協(xié)調，姿態(tài)優(yōu)美、自然，通過自我表現(xiàn)和互相觀察，矯正姿態(tài)，為身體的正常生長發(fā)育和以后的學習與提高打下良好的基礎。能夠與同伴互幫互學，積極合作，相互激勵，共同提高，發(fā)揚集體主義的精神。課的順次學習內容1復習小學生廣播操1--7節(jié)（初升的太陽）2韻律活動：身體動作組合練習和游戲動作組合（復習）3韻律活動：跳躍組合4韻律姿態(tài)操（1—4節(jié)）5韻律姿態(tài)操（5—8節(jié)）6韻律姿態(tài)操（完整）7校園集體舞：找朋友（方形隊伍）復習8蒙古族舞動作組合：走馬步、原地交替滾動步9蒙古族舞動作組合：聳肩、笑肩10韻律姿態(tài)操（完整）（展示）11藏族舞蹈動作組合復習（動律練習、退踏步、二三步、嘀嗒步、組合動作）12蒙古族舞動作組合練習13校園集體舞：找朋友（圓形形隊伍）復習七、技巧與器械（11課時）學習目標能做出單干動作和簡單的組合動作，發(fā)展柔韌、協(xié)調等身體素質,提高控制身體的平衡能力和時空感,積極展示自我，體驗在運動時的不同的心理感受和集體學習的樂趣，樹立自尊與自信，克服膽怯、畏難等心理障礙。課的順次學習內容1技巧：握踝前后滾動2雙手握踝前滾翻3仰臥懸垂屈伸4屈臂蹲懸垂擺動5肩肘倒立：雙人配合一6肩肘倒立：雙人配合二7雙腳夾球前滾翻8有人扶持手倒立（單人）9雙手握踝后滾翻10前滾翻轉體180度起立11低單杠支撐和移動12前滾翻轉體180度起立接后滾翻起立13原地起跳、空中分腿練習14分腿立撐練習15爬斜梯16分腿立撐、推手挺身起跳17抱球前后滾動18攀爬跳箱19雙手抱球前滾翻20前滾翻轉體180度起立接后滾翻起立（考核）21抱頭肢體左右滾動22雙腿夾物后滾翻八、小球類游戲（13課時）學習目標能積極地參與小球類活動，初步掌握所學球類項目的技能，知道球類運動的常用術語，會做簡單組合動作。發(fā)展肌肉、韌帶彈性、力量；提高速度、靈敏、反應、協(xié)調等身體素質，培養(yǎng)準確的時空感覺；形成克服困難的堅強意志品質。提高社會交往能力，知道集體體育活動中如何與他人合作，為將來適應社會打下基礎。課的順次學習內容1羽毛球：原地正、反拍顛球2羽毛球：移動正、反拍顛球3籃球：拋接球游戲4籃球：原地運球比快（復習）5羽毛球：正反拍低手對墻擊球6羽毛球：高手擊懸掛的球7羽毛球：顛球接力8足球：拖球、撥球、顛球9足球：腳背正面顛球比多10羽毛球：正拍低手擊自拋球入筐11羽毛球：高手擊拋（發(fā)）來的空中球12籃球：曲線運球接力13籃球：傳接球接力14足球：腳背內側踢球（2人一組，1人踩球）15足球：踢球比遠（腳背內側）16籃球：運球接力(繞過竿等障礙)17籃球：3人一組站成三角形互相傳接球18籃球：投懸掛的籃圈19籃球：8字運球20乒乓球：原地顛球21乒乓球：正反對墻擋球22籃球：原地雙手胸前投籃23羽毛球：1人拋球、1人用正反拍低手擊球24羽毛球：2人一組，正反拍低手對擊球25籃球：運球捅球26隊長球（移動）基本常識0.5課時期始教育0.5課時五年級體育課教案時間第一周第一節(jié)重難點認真聽講內容(室內課)1：引導課，體育常識，游戲是兒童的良師益友。6——（1）目的1、通過本次課的學習，使學生了解鍛煉身體的好處，認真上好體育課。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和基本活動的能力。3、培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質，發(fā)展學生的想象力、創(chuàng)造力等能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強開始部分一、唱歌：二、師生問好：三、宣布本次課的內容和任務：四、點名；教室1、教師語言要清晰。2、講解課堂要求任務。學生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、講解本學期體育課的要求和任務內容。二、游戲是兒童的良師益友。1、

做游戲可以全面鍛煉身體。2、

做游戲可以使大腦靈活。3、

做游戲可以培養(yǎng)優(yōu)良品德。4、

做游戲可以使心情愉快。教室1、教室講解語言要清晰。2、要求：①、學生認真遵守紀律。②、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。③、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。學生坐在教室里按自己的座位坐好。120小順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分5、

做游戲可以調解腦力疲勞。重點：對游戲好處的理解和認識。二、游戲：（抓手指）規(guī)則：1、手放平。2、食指尖必須頂著手掌心。3、聽到教師口令后才能抓手指。教室1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、教師做示范。3、學生練習和游戲。1、學生認真聽講游戲方法和規(guī)則。2、學生練習。3、學生進行游戲。3/46小束部分一、總結本次課的情況。二、下課。教室教師總結本次可的情況。學生按教室的座位坐好。14小場地設計教學回顧學生上課認真聽講，遵守紀律，能很好的理解教師上課的教學內容。五年級體育課教案時間第一周第二節(jié)重難點雙手貼在大腿旁內容隊列隊形；4——（1）2、游戲：穿過小樹林；39——（1）目的1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。2、培養(yǎng)學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關系。3、培養(yǎng)學生變向跑的能力和克服困難的精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、小游戲；“抓人”2、小型徒手操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、教師帶領學生一起做游戲。4、教師講解徒手操的動作和要求。5、師生一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生和教師一同做游戲。3、學生認真聽講看示范。4、學生精神飽滿。112110小基本部分一、隊列隊形：1、集中注意力聯(lián)系；（有效與無效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齊；5、變換隊形；同上1、教師講動作方法和要領。2、教師做正確的示范。3、教師個別指導。4、找好學生做表演。1、學生認真聽動作方法和要領。2、學生練習。3、分組練習。4、動作一致，精神飽滿。3－418中順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強重點：動作自然，協(xié)凋準確。難點：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致。二、游戲：穿過小樹林；規(guī)則：1、必須站在起跑線后，拍手后才能起跑。2、

不得碰到下樹，如碰到扶起后才能其跑。1、教師講解游戲方法和規(guī)則。2、教師做正確示范。3、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽游戲方法和規(guī)則。2、學生練習和比賽。3、分組比賽。2－310中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小場地設計八個小木柱；四個標志物；教學回顧學生上課積極，興趣高漲，課堂氣氛活躍。五年級體育課教案時間第一周第三節(jié)重難點動作準確大方內容基本體操：廣播體操（1－4）節(jié)；18——（1）游戲：守衛(wèi)紅旗；39——（2）目的1、通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，對養(yǎng)成正確的身體姿勢，促進身體的各器官的正常發(fā)育。2、培養(yǎng)學生集體主義精神，發(fā)展學生動作迅速能力和奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習；2、小型徒手操；專項準備活動；組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、教師講解徒手操的動作和要求。4、師生一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生認真聽隊列的要求。3、師生一同練習。4、動作一致，精神飽滿。

112110小基本部分一、第八套廣播體操（1－4）節(jié)；第一節(jié)，踏步運動；第二節(jié)，上肢運動；第三節(jié)、擴胸運動；第四節(jié)，體側運動；同上1、教師講解動作要求和方法。2、教師做完整的正確的示范。3、教師個別指導。4、找好學生做表演。1、學生認真聽動作要領和方法2、學生練習。3、分組練習。4、動作一致，精神飽滿。3－418中順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。三、游戲；守衛(wèi)紅旗規(guī)則：1、

沒有被教導的人不得隨意進入圈內。2、

叫號時要清楚、響亮，松手時紅旗必須豎直?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢?、教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、教師做正確的示范。3、教師正確評定勝負。1、學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。2、學生練習。3、分組比賽。2－310中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小場地設計小紅旗六面教學回顧學生上課認真，相互合作，團結友愛積極進取。因此課堂效果不錯。五年級體育課教案時間第二周第一節(jié)重難點動作規(guī)范優(yōu)美內容基本體操：廣播體操（5－7）節(jié)；18——（2）游戲：報數(shù)比賽39——（3）目的1、通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，動作要領的掌握。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和動作的協(xié)調性能力。3、培養(yǎng)學生遵守課堂紀律，聽從指揮的好作風和迅速排隊的能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習；2、小型徒手操；3、專項準備活動；組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、

教師語言要清晰。2、

教師講解課堂要求和任務。3、

教師講解徒手操的動作和要求。4、

師生一同練習。1、

學生站成四列橫隊。2、

學生認真聽隊列的要求。3、

師生一同練習。4、

動作一致，精神飽滿。112110小基本部分二、第八套廣播體操（5－8）節(jié)：第五節(jié)，全身運動；第六節(jié)，跳躍運動；第七節(jié)，整理運動，同上1、

教師講解動作要求和方法。2、

教師做完整的正確的示范。3、

教師個別指導。4、

找好學生做表演。1、

學生認真聽動作要領和方法2、

學生練習。3、

分組練習。4、

動作一致，精神飽滿。3－418中順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。

一、

游戲：報數(shù)比賽規(guī)則：1、

必須按教師的要求順序報數(shù)。中間不得有間隔。2、

報錯數(shù)時必須改正報數(shù)才可以接著下面報數(shù)。同上1、

教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、

教師做正確的示范。3、

教師正確評定勝負。1、

學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。2、

學生練習。3、

分組比賽。2－310中結束部分一、放松；二、小結；三、下課散點1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小場地設計錄音機一臺預計上課積極，能很好的理解教師的意圖小組交流活躍，課堂效果很好。五年級體育課教案時間第二周第二節(jié)重難點動作幅度大內容基本體操：廣播體操（1－7）節(jié)；18——（3）游戲：春種秋收39——（4）目的1、通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，動作要領的掌握。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和動作的協(xié)調性和節(jié)奏感。3、發(fā)展學生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學生認真負責的精神和集體的意識。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習；2、小型徒手操；3、專項準備活動；組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、

教師語言要清晰。2、

教師講解課堂要求和任務。3、

教師講解徒手操的動作和要求。4、

師生一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生認真聽隊列的要求。3、師生一同練習。4、動作一致，精神飽滿。112110小基本部分一、第八套廣播體操（1－7）節(jié)：（全套練習）重點：各節(jié)的動作要領及要求。同上1、教師講解動作要求和方法。2、教師做完整的正確的示范。3、教師個別指導。4、找好學生做表演。1、學生認真聽動作要領和方法學生練習。2、分組練習。3、動作一致，精神飽滿。3－418中順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分

難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。二、游戲（春種秋收）規(guī)則：1、必須按教師的要求去做，擊掌后第二個人才能起跑。2、交換物必須放在圈內，如，滾出圈外要拾回來放好在繼續(xù)跑。同上1、

教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、教師做正確的示范。3、教師正確評定勝負。1、學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。2、學生練習。3、分組比賽。2－310中結束部分一、放松；二、小結；三、下課散點1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小場地設計小沙包—20個四個標志物教學回顧相互學習相互討論，學生學習和活動的熱情高漲。五年級體育課教案時間第二周第三節(jié)重難點遵守游戲規(guī)則內容游戲課；1、穿稱門；39——（5）2、加球接力；39——（6）目的1、發(fā)展學生速度素質，提高快速反映能力。2、培養(yǎng)學生齊心協(xié)力的集體主義精神。3、發(fā)展速度，提高身體的協(xié)調能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：4、隊列練習；5、小型徒手操；6、專項準備活動；組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務3、教師講解徒手操的動作和要求。4、師生一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生認真聽隊列的要求。3、師生一同練習。4、動作一致，精神飽滿。112110小基本部分一、游戲（穿稱門）：規(guī)則：1、游戲者必須成一路縱隊向前跑，否則判失敗。2、游戲者進行時游戲者之間不準松手。1、

教師講解動作要求和方法。2、

教師做完整的正確的示范。3、

教師個別指導。4、

找好學生做表演。1、

學生認真聽動作要領和方法學生練習。2、

分組練習。3、

動作一致，精神飽滿。3－418中

順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分3、城門不準隨便移動，否則判本隊失敗。二、游戲：（加球接力）規(guī)則：1、球掉到地上不允許用腳踢，否則判失敗。2、交接球時接球人不得踩起跑線，否則判失敗?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢?、

教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、

教師做正確的示范。3、

教師正確評定勝負。1、

學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。2、

學生練習。3、

分組比賽。2－310中結束部分一、放松；二、小結；三、下課散點1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小場地設計四個小皮球四個標志物教學回顧學生活動積極，興趣盎然，能很好的完成教師布置的任務。

五年級體育課教案時間第三周第一節(jié)重難點身體成圓性內容技巧：前滾翻起立，4——（1）2、游戲：障礙賽跑；39——（7）目的1、通過本次課的學習，使學生進一步的鞏固和提高前滾翻的技術，發(fā)展學生的靈敏柔韌協(xié)調等能力，培養(yǎng)學生克服困難等優(yōu)良品質。2、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質。3、培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散、。2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、技巧：前滾翻起立，接球重點：蹬地、低頭、團身。難點：動作連貫，協(xié)調1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。4X818

中順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、游戲：（障礙賽跑）規(guī)則：1、

游戲者應在比賽中完成所規(guī)定的動作。2、

由小裁判評定動作正確與否。3、

每個隊員的比賽次數(shù)相等。4、找學生表演。1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致

1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/39

中結束部分一、放松；二、小結；三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計小球四只，欄架五幅，墊子四塊教學回顧學生練習滾翻積極性很高，動作規(guī)范，課堂氣氛活躍。五年級體育課教案時間第三周第二節(jié)重難點低頭含胸內容技巧：不同開始姿勢的前滾翻；4——（2）復習：前滾翻起立，接球目的1、通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領。2、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質。3、鞏固前滾翻接球的技術，培養(yǎng)學生勇敢機智和創(chuàng)新的精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：變換隊形2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、技巧：不同開始姿勢的前滾翻；重點：蹬地、低頭、團身。難點：動作連貫，協(xié)調。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、復習：前滾翻起立，接球重點：蹬地、低頭、團身。難點：動作連貫，協(xié)調。4、找學生表演。1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計墊子6塊教學回顧學生熱情高漲，練習積極，互幫互助活動氣氛很濃。五年級體育課教案時間第三周第三節(jié)重難點動作正確內容1、徒手操；18——（4）2、游戲：改換目標39——（8）目的1、通過本次課的學習，發(fā)展人體各個部位的能力。2、培養(yǎng)學生良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很好的作用。3、發(fā)展學生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學生認真負責的精神和集體的意識。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習；2、小型徒手操；3、專項準備活動；組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、

教師語言要清晰。2、

教師講解課堂要求和任務。3、

教師講解徒手操的動作和要求。4、

師生一同練習。1、

學生站成四列橫隊。2、

學生認真聽隊列的要求。3、

師生一同練習。4、

動作一致，精神飽滿。112110小基本部分一、徒手操重點：各節(jié)的動作要領及要求?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢?、

教師講解動作要求和方法。2、

教師做完整的正確的示范。3、

教師個別指導。4、

找好學生做表演。1、

學生認真聽動作要領和方法學生練習。2、

分組練習。3、

動作一致，精神飽滿。3－418中順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。二、游戲（改換目標）規(guī)則：1、

追者只能拍人，不許堆人，拉人。2、

逃者需要“隱蔽必須站在前面站在后面，或側面。大操場（散點）1、

教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、

教師做正確的示范。3、

教師正確評定勝負。1、

學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。2、

學生練習。3、

分組比賽。2－310中結束部分一、放松；二、小結；三、下課散點1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小場地設計錄音機一臺教學回顧學生對游戲活動很感興趣，因此練習積極，活動很充分。五年級體育課教案時間第四周第一節(jié)重難點動作正確內容徒手操；18——（5）游戲：繞木棒運動39——（9）目的1、通過本次課的學習，使學生進一步的練習，發(fā)展人體各個部位的能力。2、培養(yǎng)學生良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很好的作用。3、培養(yǎng)學生鍛煉奔跑的能力，培養(yǎng)學生認真負責的精神和集體的意識。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習；2、小型徒手操；3、專項準備活動；組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、

教師語言要清晰。2、

教師講解課堂要求和任務。3、

教師講解徒手操的動作和要求。4、

師生一同練習。1、

學生站成四列橫隊。2、

學生認真聽隊列的要求。3、

師生一同練習。4、

動作一致，精神飽滿。112110小基本部分一、徒手操重點：各節(jié)的動作要領及要求。同上1、

教師講解動作要求和方法。2、

教師做完整的正確的示范。3、

教師個別指導。4、

找好學生做表演。1、

學生認真聽動作要領和方法學生練習。2、

分組練習。3、

動作一致，精神飽滿。3－418中順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。二、游戲（繞木棒運動）規(guī)則：1、

不擊掌或發(fā)令后不得起跑。2、

再穿行時不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。1、

教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、

教師做正確的示范。3、

教師正確評定勝負。1、

學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。2、

學生練習。3、

分組比賽。2－310中結束部分一、放松；二、小結；三、下課散點1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小場地設計木棒若干根教學回顧學生對徒手操不感興趣，因此在活動中練習的強度和密度都不高。

五年級體育課教案時間第四周第二節(jié)重難點動作幅度大內容1、基本體操：第八套廣播操（1-8）節(jié)；18——（6）2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)；39——（10）目的1、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握和鞏固了對身體的各部位的練習。2、培養(yǎng)學生良好身體的正確姿勢和集體主義精神的良好習慣。3、通過游戲練習，培養(yǎng)學生機智、果斷和誠實的品質。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、徒手操：全套練習；重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢?、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)規(guī)則：1、

應戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。2、

追拍時不得用力堆人。3、

應戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利。大操場4、找學生表演。1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計錄音機教學回顧廣播操動作規(guī)范，動作幅度大，姿勢優(yōu)美。五年級體育課教案時間第四周第三節(jié)重難點手臂自然向前內容韻律活動；18——（7）走：改變速度的走；5——（1）目的1、通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發(fā)展學生動作的協(xié)調性，節(jié)奏感，觀察力，培養(yǎng)學生組織與紀律性。2、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發(fā)展。3、培養(yǎng)學生集體主義精神和協(xié)調性的能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、韻律活動節(jié)奏游戲猜猜它是誰規(guī)則；1、

被猜者不要動不要笑和不許說話。2、

如果第一次猜錯可以才第二次。同上1、

教師講解游戲要求和規(guī)則。2、

學生練習比賽。3、

教師做正確評定勝負。1、

學生認真聽講游戲規(guī)則。2、

學生練習比賽。3、

分組比賽。2/312中順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強二、走：改變速度的走；重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。××××××××××××××××××××1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、

學生認真聽講動作方法和要領。2、

學生集體練習。3、

學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計錄音機一臺教學回顧學生韻律活動較好，動作節(jié)奏感強，走與跑的練習還需加強。

五年級體育課教案時間第五周第一節(jié)重難點速度與彈跳內容走：改變速度的走；5——（2）2、游戲：單腳跳接力；39——（11）目的1、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發(fā)展。2、培養(yǎng)學生動作的敏捷性、靈活性、準確性等各項素質。3、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，發(fā)展學生的彈跳和頑強精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、走：改變速度的走；重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。

××××××××××××××××××××1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、

學生認真聽講動作方法和要領。2、

學生集體練習。3、

學生分組練習。3/415中順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強二、游戲：單腳跳接力規(guī)則：1、

起跳前必須站在起跳線后不得踏線。2、

發(fā)出信號后才能起跳，其余人擊掌后才能起跳?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢?、

教師講解游戲要求和規(guī)則。2、

學生練習比賽。3、

教師做正確評定勝負。1、

學生認真聽講游戲規(guī)則。2、

學生練習比賽。3、

分組比賽。

2/32中結束部分一、放松；二、小結；三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計錄音機一臺教學回顧通過本次教學，學生走跑練習有明顯進步，游戲活動興趣高，腿部力量加強了許多。五年級體育課教案時間第五周第二節(jié)重難點挺胸，收腹內容走：用各種正確姿勢的走；5——（3）游戲：綁腿接力；39——（12）目的1、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，鞏固走的技能發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發(fā)展。2、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，提高動作的協(xié)調性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、走：用各種正確姿勢的走：重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。大操場1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。

1、

學生認真聽講動作方法和要領。2、

學生集體練習。3、

學生分組練習。

3/415中順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強二、游戲：（綁腿接力）規(guī)則：1、

教師發(fā)令后或擊掌后才能起跑。2、

按教師規(guī)定的要求拋丸不得少跑。3、

繩子一定要綁好，繩子松開不得分。散點1、

教師講解游戲要求和規(guī)則。2、

教師做正確示范。3、

學生練習比賽。4、

教師做正確評定勝負。1、

學生認真聽講游戲規(guī)則。2、

注意觀察教師的示范。3、

學生練習比賽。4、

分組比賽。

2/312中結束部分一、放松；二、小結；三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計短繩若根教學回顧走與跑練習，學生有創(chuàng)意，不同方式的走路氣氛高漲，體驗學習的快樂。游戲時大家也非常齊心協(xié)力。五年級體育課教案時間第五周第三節(jié)重難點規(guī)范與優(yōu)美內容1、藤圈韻律操（1—3）節(jié)；18——（8）2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)；39——（12）目的1、通過這節(jié)課的學習，使學生初步掌握藤圈的簡單動作和技術，發(fā)展學生的下肢的力量。2、培養(yǎng)學生身體正確姿勢和協(xié)調等身體素質。3、發(fā)展學生的下肢奔跑能力及團結協(xié)作的集體精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、徒手操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、藤圈韻律操（1—3）節(jié)重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。同上1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)規(guī)則：1、

應戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。2、

追拍時不得用力堆人。3、

應戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利。4、找學生表演。1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計藤圈每人一個教學回顧韻律活動表現(xiàn)良好，游戲時也能遵守規(guī)則，教師特別要注意安全教育。五年級體育課教案時間第六周第一節(jié)重難點力量與協(xié)調內容藤圈韻律操（4—6）節(jié)：18——（9）游戲：單雙腳跳圈：39——（13）目的1、通過本次課的教學，使學生進一步掌握藤圈動作的技術和發(fā)展下肢的彈跳能力。2、培養(yǎng)學生身體正確姿勢和靈敏，協(xié)調等身體素質。3、發(fā)展學生的彈跳力及團結協(xié)作的集體精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、拍手操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、藤圈韻律操（4—6）節(jié)重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。大操場1、

教師講解游戲要求和規(guī)則。2、

學生練習比賽。3、

教師做正確評定勝負。1、

學生認真聽講游戲規(guī)則。2、

學生練習比賽。3、

分組比賽。2/312中順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、游戲：單雙腳跳圈規(guī)則：1、

跳時途中不許接觸圓圈。2、

發(fā)令后或拍手后方可跳。3、

單腳跳時擺動腿不許觸地面。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、

學生認真聽講動作方法和要領。2、

學生集體練習。3、

學生分組練習。

4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計藤圈每人一個標志物4個預計

學生的活動能力大有提高，特別是動作的協(xié)調性，表現(xiàn)較好。

五年級體育課教案時間第六周第二節(jié)重難點收復力，速度內容技巧：仰臥起坐；4——（3）游戲：快跳快跳；39——（14）目的1、通過本次課的學習，使學生進一步學習仰臥起坐的動作，發(fā)展彈跳力2、培養(yǎng)學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。3、培養(yǎng)學生對動作認真負責和集體主義精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：各種圖形跑2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、技巧：（仰臥起坐）重點難點：用力收復。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、

學生認真聽講動作方法和要領。2、

學生集體練習。3、

學生分組練習。3/415中順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強二、游戲：（快跳快跳）規(guī)則：1、

起跳前必須站在起跳線后不得踏線。2、

跳墊子是腳不要碰墊子如到了扶起來再跳?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢?、

教師講解游戲要求和規(guī)則。2、

學生練習比賽。3、

教師做正確評定勝負。1、

學生認真聽講游戲規(guī)則。2、

學生練習比賽。3、

分組比賽。2/312中結束部分一、放松；二、小結；三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計墊子20塊預計個別

學生的柔韌性，技巧能力弱，布置回家作業(yè)，每天練習仰臥起坐30下。五年級體育課教案時間第六周第三節(jié)重難點靈敏，速度奔跑內容韻律操ABC3節(jié)；18——（10）游戲：搶種搶收；39——（16）目的1、通過這節(jié)課的學習，使學生了解一些簡單的韻律操的動作，培養(yǎng)學生的協(xié)調性靈敏性等能力。2、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，提高動作的協(xié)調性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、韻律操：（ABC3節(jié)）重點：動作準確性。難點：動作的協(xié)調性。同上1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、

學生認真聽講動作方法和要領。2、

學生集體練習。3、

學生分組練習。3/415中順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強二、游戲：（搶種搶收）規(guī)則：1、

口袋不得放在圓圈外回來時必須檢起來。2、

每個圓內只能放一個口袋?！瘛馲XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX●XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、

教師講解游戲要求和規(guī)則。2、

教師做正確示范。3、

學生練習比賽。4、

教師做正確評定勝負。1、

學生認真聽講游戲規(guī)則。2、

注意觀察教師的示范。3、

學生練習比賽。4、

分組比賽。2/312中結束部分一、放松；二、小結；三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計口袋20個4個小捅預計學生活動興奮，游戲活動體現(xiàn)相互合作，對于學習相當認真。五年級體育課教案時間第七周第一節(jié)重難點紀律嚴肅內容1、隊列：錯肩和交叉行進間走；4——（2）2、復習：韻律操：18——（10）目的1、通過這節(jié)課的學習，使學生掌握錯肩和交叉行進間走的方法。2、培養(yǎng)學生進一步掌握動作的技能。3、培養(yǎng)學生的集體主義精神和良好的作風。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、徒手操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、隊列：錯肩和交叉行進間走重點：走得輕松。難點：走的自然。同上1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中

順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、韻律操：（ABC3節(jié)）重點：動作準確性。難點：動作的協(xié)調性。同上4、找學生表演。1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致

1學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、

分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計藤圈每人一個教學回顧

隊列練習錯肩走，難度過高，學生做的不是最好，還需加強學習。五年級體育課教案時間第七周第二節(jié)重難點動作優(yōu)美，協(xié)調內容韻律操；18——（11）游戲：單腳跳接力；39——（17）目的4、通過本次課的教學，使學生進一步掌握藤圈動作的技術和發(fā)展下肢的彈跳能力。5、培養(yǎng)學生身體正確姿勢和靈敏，協(xié)調等身體素質。6、發(fā)展學生的彈跳力及團結協(xié)作的集體精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、拍手操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分二、韻律操：重點：動作準確性。難點：動作的協(xié)調性。同上1、

教師講解游戲要求和規(guī)則。2、

學生練習比賽。3、

教師做正確評定勝負。1、

學生認真聽講游戲規(guī)則。2、

學生練習比賽。3、

分組比賽。2/312中順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、游戲：單雙腳跳圈規(guī)則：4、

跳時途中不許接觸圓圈。5、

發(fā)令后或拍手后方可跳。6、

單腳跳時擺動腿不許觸地面。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、

學生認真聽講動作方法和要領。2、

學生集體練習。3、

學生分組練習。4X818

中結束部分一、放松；二、小結；三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計藤圈16個標志物4個預計單腳跳因為經(jīng)常練習，學生都能完成，下次可采用比賽的形式進行。五年級體育課教案時間第七周第三節(jié)重難點遵守規(guī)則內容游戲課：踏石過河、39——（18）攻關：39——（19）目的1、通過游戲課的學習，使學生進一步發(fā)展跳躍能力和下肢力量。2、培養(yǎng)學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。培養(yǎng)學生對動作認真負責和集體主義精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：各種圖形跑2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210

小基本部分一、游戲課：1、踏石過河：規(guī)則：①發(fā)令后或擊掌后才能跨跳。②如踏在圈外，算失敗。③必須按規(guī)定的要求做動作。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX●XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、

教師講解游戲要求和規(guī)則。2、

學生練習比賽。3、

教師做正確評定勝負。1、

學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。

3/415中順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強2、攻關規(guī)則：①搖繩者必須按規(guī)定的方向有節(jié)奏地搖繩。②凡安全通過的人每人的一分。③攻關的人不能從旁邊繞過去。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX●XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、

教師講解游戲要求和規(guī)則。2、

學生練習比賽。3、

教師做正確評定勝負。1、

學生認真聽講游戲規(guī)則。2、

學生練習比賽。3、

分組比賽。2/312中結束部分一、放松；二、小結；三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計大繩四條四個標志物預計游戲活動深受學生喜歡，整堂課在歡快的氣氛中不知不覺下課了，設想下次讓學生創(chuàng)編游戲。五年級體育課教案時間第八周第一節(jié)重難點支撐點，起跳點內容支撐跳躍：4——（1）2、游戲：攻關；39——（20）目的1、通過學習，進一步在跳箱上做各種姿勢向前跳下的動作方法。發(fā)展2、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，提高動作的協(xié)調性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、支撐跳遠：跳上成蹲撐、起立向前跳下：重點：落地要緩沖。難點：動作靈敏協(xié)調。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。

1、

學生認真聽講動作方法和要領。2、

學生集體練習。3、

學生分組練習。3/415中順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強一、游戲：（攻關）規(guī)則：①搖繩者必須按規(guī)定的方向有節(jié)奏地搖繩。②凡安全通過的人每人的一分。③攻關的人不能從旁邊繞過去。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX●XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、

教師做正確示范。3、

學生練習比賽。4、

教師做正確評定勝負。1、

學生認真聽講游戲規(guī)則。2、

注意觀察教師的示范。3、

學生練習比賽。4、

分組比賽。

2/312中結束部分一、放松；二、小結；三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計大繩4條跳箱2套預計

支撐跳躍時可適當升降高度，讓學生自由選擇，量力而行。相信學生會更加積極。

五年級體育課教案時間第八周第二節(jié)重難點節(jié)奏感與協(xié)調內容跳大繩；8——（1）游戲：障礙物賽跑；39——（21）目的1、通過這節(jié)課的學習，使學生掌握跳大繩的方法,同學之間的協(xié)調性和配合能力。2、發(fā)展下肢力量，協(xié)調等身體素質。3、培養(yǎng)學生集體主義精神和奔跑速度能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、跳大繩：重點：跳搖要配合協(xié)調。難點：輕松、連貫動作自然。散點1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、

學生集體練習。3、學生分組練習。3/415中

順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、游戲障礙物賽跑規(guī)則：1、

聽到信號以后或拍手后才能起跑。2、

碰倒障礙物必須把它放在原為后才能在跑。1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、教師做正確示范。3、學生練習比賽。4、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、注意觀察教師的示范。3、學生練習比賽。4、分組比賽。2/312中結束部分一、放松；二、小結；三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計大繩四個標志物四個圓圈四個預計游戲時學生開心，興奮，比賽好勝心強，必須注意安全教育，通過障礙時也可以想辦法。

五年級體育課教案時間第八周第三節(jié)重難點節(jié)奏感與協(xié)調內容1、跳大繩；2、跳小繩：8——（2）目的1、通過這節(jié)課的學習，使學生掌握跳大繩和跳小繩的方法增強同學之間的協(xié)調配合能力。2、發(fā)展學生的下肢力量，靈敏性協(xié)調性的身體素質。3、培養(yǎng)學生的集體主義精神和良好的作風。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、徒手操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、跳大繩：重點：跳搖要配合協(xié)調。難點：輕松、連貫動作自然。散點1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中

順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、跳小繩重點；搖繩輕松。難點：輕松、協(xié)調動作連貫。散點4、找學生表演。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。4、找學生表演。4神飽滿動作輕松整齊一致1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4神飽滿動作輕松整齊一致2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計大繩四根小繩每人一條教學回顧跳繩活動男生相對較差，以后還得加強練習，爭取有大幅度的提高。

五年級體育課教案時間第九周第一節(jié)重難點動作正確，協(xié)調內容藤圈操18——（12）游戲：單雙腳跳圈39——（22）目的1、通過本次課的教學，使學生進一步掌握藤圈動作的技術和發(fā)展下肢的彈跳能力。2、培養(yǎng)學生身體正確姿勢和靈敏，協(xié)調等身體素質。3、發(fā)展學生的彈跳力及團結協(xié)作的集體精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、拍手操。3、專項準備活動。

組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分二、韻律操：重點：動作準確性。難點：動作的協(xié)調性。同上1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。1、

學生認真聽講游戲規(guī)則。2、

學生練習比賽。3、

分組比賽。2/312中順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、游戲：單雙腳跳圈規(guī)則：1、

跳時途中不許接觸圓圈。2、

發(fā)令后或拍手后方可跳。3、

單腳跳時擺動腿不許觸地面。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、

學生認真聽講動作方法和要領。2、

學生集體練習。3、

學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計藤圈16個標志物4個預計藤圈操的動作比以前大有進步規(guī)范，學生也很感興趣。因此發(fā)展了學生的協(xié)調和靈敏等身體素質。五年級體育課教案時間第九周第二節(jié)重難點遵守游戲規(guī)則內容游戲課：踏石過河、40——（23）攻關：40——（24）目的1、通過游戲課的學習，使學生進一步發(fā)展跳躍能力和下肢力量。2、培養(yǎng)學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。培養(yǎng)學生對動作認真負責和集體主義精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：各種圖形跑2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型

1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、游戲課：1、踏石過河：規(guī)則：①發(fā)令后或擊掌后才能跨跳。②如踏在圈外，算失敗。③必須按規(guī)定的要求做動作。1、

教師講解游戲要求和規(guī)則。2、

學生練習比賽。3、

教師做正確評定勝負。1、

學生認真聽講游戲規(guī)則。2、

學生練習比賽。3、

分組比賽。3/415中順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強2、攻關規(guī)則：①搖繩者必須按規(guī)定的方向有節(jié)奏地搖繩。②凡安全通過的人每人的一分。③攻關的人不能從旁邊繞過去?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢?、

教師講解游戲要求和規(guī)則。2、

學生練習比賽。3、

教師做正確評定勝負。1、

學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/312中結束部分一、放松；二、小結；三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計大繩四條四個標志物預計學生對游戲十分感興趣，活動積極，練習高漲，合作氣氛熱烈。

五年級體育課教案時間第九周第三節(jié)重難點大膽，動作舒展內容支撐跳躍：4——（2）游戲：攻關；39——（25）目的1、通過學習，進一步在跳箱上做各種姿勢向前跳下的動作方法。發(fā)展2、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，提高動作的協(xié)調性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、廣播操。3、專項準備活動。

組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、支撐跳遠：跳上成蹲撐、起立向前跳下：重點：落地要緩沖。難點：動作靈敏協(xié)調。4、教師講解動作方法和要領。5、教師做分解和完整動作示范。6、教師給學生個別指導。

4、學生認真聽講動作方法和要領。5、學生集體練習。6、學生分組練習。3/415中

順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強二、游戲：（攻關）規(guī)則：①搖繩者必須按規(guī)定的方向有節(jié)奏地搖繩。②凡安全通過的人每人的一分。③攻關的人不能從旁邊繞過去。××××××××××××××××××××◎5、教師講解游戲要求和規(guī)則。6、教師做正確示范。7、學生練習比賽。8、教師做正確評定勝負。5、學生認真聽講游戲規(guī)則。6、注意觀察教師的示范。7、學生練習比賽。8、分組比賽。2/312中結束部分一、放松；二、小結；三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計大繩4條跳箱2套預計學生對支撐跳躍很陌生，因此開始時很害怕，但隨著活動時間的增多恐懼感有所好轉。

五年級體育課教案時間第十周第一節(jié)重難點幅度大，內容韻律活動；18——（13）復習：支撐跳躍；4——（3）目的4、通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發(fā)展學生動作的協(xié)調性，節(jié)奏感，觀察力，培養(yǎng)學生組織與紀律性。5、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發(fā)展。6、進一步在跳箱上做各種姿勢向前跳下的動作方法。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、韻律活動節(jié)奏游戲猜猜它是誰規(guī)則；1、

被猜者不要動不要笑和不許說話。2、

如果第一次猜錯可以才第二次。××××××××××××××××××××◎1、

教師講解游戲要求和規(guī)則。2、

學生練習比賽。3、

教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/312中順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、支撐跳遠：跳上成蹲撐、起立向前跳下：重點：落地要緩沖。難點：動作靈敏協(xié)調。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計跳箱6只預計學生精神飽滿，動作舒展，姿勢優(yōu)美，在支撐跳躍中比以前大有進步。五年級體育課教案時間第十周第二節(jié)重難點身體平衡內容技巧：立臥撐；4——（4）游戲：綁腿賽跑；39——（26）目的1、通過學習立臥撐，使學生增強身體素質和手腳并用的協(xié)調性。2、培養(yǎng)學生動作的敏捷性、靈活性、準確性等各項素質。3、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、技巧：（立臥撐）重點；用力收腹。難點：用力收腹身體成一直線。籃球場1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、

學生認真聽講動作方法和要領。2、

學生集體練習。3、

學生分組練習。

3/415中順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、游戲：（綁腿賽跑）規(guī)則：1、

起跑前必須站在起跑線后不得踏線。2、

發(fā)出信號后才能起跑，其余人擊掌后才能起跑。3、

繩子一定要幫好不要松開?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢?、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。

2/312中結束部分一、放松；二、小結；三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計短繩若根預

計學生上課積極，活動練習投入，因此課堂效果良好。

五年級體育課教案時間第十周第三節(jié)重難點左右開弓內容跳小繩8——（3）游戲：叫號賽跑；39——（27）目的1、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握跳小繩的方法和正確的姿勢。2、提高動作的協(xié)調性和動作的準確性。3、培養(yǎng)學生快速奔跑能力和快速反應能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。

組織：××××××××××××××××××××◎1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。

4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。

4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、跳小繩：重點：搖繩要協(xié)調。難點：輕松協(xié)調，動作連貫。散點1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。

1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。3/415中

順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強二、游戲：（叫號賽跑）規(guī)則：1、

沒有叫到號的同不得越線跑。2、

不得移動或碰到標志物，必須放回原位。散點1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、教師做正確示范。3、學生練習比賽。4、教師做正確評定勝負。1、

學生認真聽講游戲規(guī)則。2、

注意觀察教師的示范。3、

學生練習比賽。4、

分組比賽。

2/312中結束部分一、放松；二、小結；三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計小球兩只預計學生的跳繩基本功還是很扎實的，動作大多能很好的掌握，對游戲從頭到尾十分熱情。

五年級體育課教案時間第十一周第一節(jié)重難點配合，奔跑快內容跳雙繩；8——（4）游戲：迎面接力；39——（28）目的1、通過本次課的教學，使學生學會并掌握雙人跳小繩的方法和發(fā)展下肢奔跑的能力。2、

養(yǎng)成學生對空間的感覺和相互配合的精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。

組織：××××××××××××××××××××◎1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。

4、學生充分活動各關節(jié)。1

210小基本部分一、跳小繩：（雙人跳繩）動作：重點：兩個人搖繩的配合能力。難點：輕松協(xié)調，動作連貫。散點1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/312中順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)