學(xué)生維護(hù)校園和諧保證書

學(xué)生維護(hù)校園和諧保證書合同編號(hào)：__________甲方：__________乙方：__________一、甲乙雙方的權(quán)利和義務(wù)1.1甲方權(quán)利和義務(wù)（1）甲方有權(quán)對乙方在校園內(nèi)的行為進(jìn)行監(jiān)督和管理，確保乙方遵守國家法律法規(guī)及學(xué)校相關(guān)規(guī)定。（2）甲方有權(quán)依據(jù)法律法規(guī)及學(xué)校相關(guān)規(guī)定，對乙方違反校園和諧的行為進(jìn)行處理，包括但不限于警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等。1.2乙方權(quán)利和義務(wù)（1）乙方有權(quán)在遵守國家法律法規(guī)及學(xué)校相關(guān)規(guī)定的前提下，享有學(xué)校提供的各項(xiàng)教育資源和服務(wù)。1）故意損壞公共設(shè)施；2）欺凌、侮辱、誹謗他人；3）抄襲、剽竊、篡改他人作品；4）涉及色情、暴力、恐怖等違法信息；5）其他違反校園和諧的行為。（3）乙方應(yīng)在甲方要求的時(shí)間內(nèi)，改正違反校園和諧的行為，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。二、違約責(zé)任2.1甲乙雙方違反本協(xié)議的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。甲方違反本協(xié)議的，乙方有權(quán)要求甲方承擔(dān)違約責(zé)任，并要求甲方采取補(bǔ)救措施。乙方違反本協(xié)議的，甲方有權(quán)依據(jù)法律法規(guī)及學(xué)校相關(guān)規(guī)定，對乙方進(jìn)行處理。2.2甲乙雙方應(yīng)積極配合對方履行本協(xié)議，如因一方故意拖延、阻礙對方履行本協(xié)議，給對方造成損失的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。三、爭議解決3.1甲乙雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。四、附則4.1本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。4.2本協(xié)議自甲乙雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年，自協(xié)議生效之日起計(jì)算。甲方（蓋章）：__________乙方（簽字）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.甲方營業(yè)執(zhí)照副本復(fù)印件2.乙方身份證復(fù)印件3.校園和諧管理規(guī)章制度4.學(xué)生行為規(guī)范指南5.法律法規(guī)相關(guān)條款6.違約行為處理辦法7.爭議解決方式的相關(guān)說明二、違約行為及認(rèn)定：1.故意損壞公共設(shè)施：包括但不限于損壞學(xué)校建筑、設(shè)施、設(shè)備等。2.欺凌、侮辱、誹謗他人：包括但不限于言語、行為上的侮辱、威脅、惡意中傷等。3.抄襲、剽竊、篡改他人作品：未經(jīng)允許，擅自使用他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果。4.涉及色情、暴力、恐怖等違法信息：發(fā)布、傳播違反法律法規(guī)和道德規(guī)范的信息。5.其他違反校園和諧的行為：包括但不限于違反校規(guī)校紀(jì)、損害他人合法權(quán)益等。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指學(xué)?；蛳嚓P(guān)教育機(jī)構(gòu)。2.乙方：指學(xué)生。3.校園和諧：指學(xué)校內(nèi)部師生之間、學(xué)生之間關(guān)系和諧，教學(xué)秩序良好，校園環(huán)境安全穩(wěn)定。4.違約行為：指違反本協(xié)議約定的行為。5.違約責(zé)任：指違反協(xié)議一方應(yīng)承擔(dān)的法定責(zé)任和約定責(zé)任。6.爭議解決：指雙方在履行協(xié)議過程中發(fā)生的爭議，通過協(xié)商、調(diào)解、仲裁或訴訟等方式解決。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.乙方違反校園和諧行為如何處理？解決辦法：依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度和相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行處理，視情節(jié)輕重給予警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等處分。2.甲方未履行合同義務(wù)如何解決？解決辦法：乙方可以要求甲方履行義務(wù)，如果甲方故意拖延、阻礙對方履行，乙方有權(quán)向法院提起訴訟。3.爭議如何解決？解決辦法：通過友好協(xié)商解決，協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。五、所有應(yīng)用場景：1.學(xué)生入學(xué)時(shí)與學(xué)校簽訂，作為對學(xué)生行為的約束和