2024-2025人教版九年級(jí)化學(xué)第六單元碳和碳的氧化物檢測卷(無答案)

第六單元碳和碳的氧化物檢測卷注意事項(xiàng)：1.本卷共17小題，滿分40分。考試時(shí)間45分鐘。2.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H—1C—12O—16Cl—35.5Ca—40一、選擇題(本大題包括12小題，每小題1分，共12分。)1.下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是()A.石墨導(dǎo)電B.金剛石切割玻璃C.用鉛筆寫字D.用焦炭冶煉金屬()A.物理性質(zhì)相似B.碳原子排列方式相同C.屬于同種物質(zhì)D.燃燒都能生成二氧化碳3.每年5月31日為“世界無煙日”。吸煙有害健康，煙氣中的一種有毒氣體是()A.O?B.N?C.COD.CO?4.下列做法中，不符合“尊重自然、自覺踐行綠色生活”倡議的是()A.人走關(guān)燈、少開空調(diào)B.使用一次性餐具C.自帶水杯出行D.對(duì)垃圾進(jìn)行分類5.下列表示二氧化碳的幾種用途，其中既利用了它的物理性質(zhì)又利用了它的化學(xué)性質(zhì)的是()6.下列關(guān)于氧氣和二氧化碳的敘述正確的是()A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，常用作燃料B.二氧化碳易溶于水，可用來制汽水等碳酸飲料C.氧氣和二氧化碳之間不可以相互轉(zhuǎn)化D.可用帶火星的木條鑒別氧氣和二氧化碳7.下列是某興趣小組制取、收集并檢驗(yàn)CO?的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，其中錯(cuò)誤的是()A.甲中推動(dòng)注射器時(shí)，長頸漏斗下端冒氣泡，說明氣密性良好B.乙中長頸漏斗下端要伸入液面以下，是為了防止氣體逸出C.丙可以測量CO?的體積，植物油是為了防止CO?氣體溶于水D.丁中為了檢驗(yàn)CO?,，滴入的試劑為澄清石灰水8.下列有關(guān)物質(zhì)的用途與性質(zhì)，對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是()選項(xiàng)用途性質(zhì)A金剛石用于鉆探機(jī)鉆頭硬度大B石墨用于制作鉛筆芯質(zhì)軟，深灰色CN?用作保護(hù)氣不與任何物質(zhì)反應(yīng)DCO?用作氣體肥料參與光合作用9.石墨烯是單層石墨，它是已知世界上最薄、最堅(jiān)硬的新型材料，有良好的導(dǎo)電性，具有很好的應(yīng)用前景，下列有關(guān)石墨烯的說法正確的是()A.與C??是同一種物質(zhì)B.屬于新型化合物C.硬度小于金剛石D.在氧氣中燃燒可能生成CO?、CO或二者的混合物10.下列有關(guān)CO與CO?的敘述正確的是()A.CO與(CO?都會(huì)污染環(huán)境B.在一定條件下，CO與CO?可以互相轉(zhuǎn)化C.CO與CO?中碳元素的化合價(jià)相同D.CO?氣體中混有少量的CO氣體，可用點(diǎn)燃的方法除去CO11.如圖是碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.實(shí)驗(yàn)中觀察到紅色固體變?yōu)楹谏?，澄清石灰水變渾濁B.酒精燈加網(wǎng)罩的目的是集中火焰，提高溫度C.該實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了碳的還原性D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管從澄清石灰水中移出，再熄滅酒精燈2.同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(a、d為浸有紫色石蕊溶液的濕潤棉花，b、c為用紫色石蕊溶液浸過的干燥棉花。垂直固定玻璃管的裝置未畫出)來探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)裝置的敘述錯(cuò)誤的是()A.通過推壓注射器活塞，可以控制進(jìn)入飲料瓶內(nèi)液體的量B.利用該裝置可以驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)C.利用該裝置可以驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣的大D.利用該裝置可以驗(yàn)證二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒二、非選擇題(本大題包括5小題，共28分。)13.(5分)閱讀下列科普短文，然后回答問題。煤氣的主要成分是一氧化碳(CO)，它是一種沒有顏色、沒有氣味、有劇毒的氣體。為了防止煤氣中毒，常在煤氣中加入一些具有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體——乙硫醇。一氧化碳的密度與空氣接近，難溶于水，一氧化碳燃燒后生成二氧化碳，一氧化碳還可以還原一些金屬氧化物，可以跟鐵礦石中的氧化鐵在高溫時(shí)反應(yīng)，生成鐵和二氧化碳。木炭在空氣中充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒可以生成一氧化碳。根據(jù)短文，回答下列問題。(1)寫出一氧化碳的物理性質(zhì)：(任寫兩點(diǎn))。(2)有人在煤爐上放一壺水防止煤氣中毒，這種做法可行嗎?為什么?。(3)冬天用木炭烤火時(shí)，為什么一定要開窗通風(fēng)?。(4)寫出木炭在空氣中不充分燃燒的化學(xué)方程式：。14.(6分)(2021·滁州全椒縣期末)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)如圖所示裝置，回答下列問題。(1)儀器①的名稱是。(2)若用碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。為了完成該實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為最合適的發(fā)生裝置是(填序號(hào))，該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是。(3)用D裝置收集CO?時(shí),氣體應(yīng)該從(填“a”或“b”)端通入。15.(5分)如圖所示的各物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)圖示關(guān)系回答：(1)甲物質(zhì)的元素共有種。(2)若常溫下乙為無色液體，則A為。(3)若常溫下乙為無色氣體，則A為；反應(yīng)②的化學(xué)方程式可能為。16.(7分)飲用雪碧時(shí)，小雨同學(xué)對(duì)“二氧化碳的溶解性”產(chǎn)生了興趣，他和同學(xué)們進(jìn)行了探究。【查閱資料】①二氧化碳能溶于水。在通常情況下，1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳。二氧化碳溶于水，既有物理變化，又有化學(xué)變化。②在其他條件不變時(shí)，氣體在水中的溶解能力隨溫度的升高而降低。請(qǐng)寫出二氧化碳溶于水時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式：【提出問題】在實(shí)驗(yàn)室條件下，1體積的水究竟能溶解多少體積的二氧化碳呢?【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)將蒸餾水煮沸后，置于細(xì)口瓶中，立刻蓋上瓶塞，冷卻至室溫，備用。將蒸餾水煮沸的目的是立刻蓋上瓶塞后再冷卻的原因是。(2)制取二氧化碳，以軟塑料瓶為容器，用向上排空氣法收集，驗(yàn)滿后備用。a.定性實(shí)驗(yàn)(3)實(shí)驗(yàn)①：取兩瓶盛滿二氧化碳的塑料瓶，分別倒入250毫升水，立即蓋緊瓶蓋。將其中一瓶靜置，一瓶充分振蕩。觀察到，靜置的一瓶幾乎沒有發(fā)生形變，而振蕩后的塑料瓶。得出結(jié)論：振蕩可以加快二氧化碳在水中的溶解。b.定量實(shí)驗(yàn)(4)實(shí)驗(yàn)②:取2支醫(yī)用注射器分別抽取10mL空氣和10mL備用的蒸餾水，用膠管連接(如圖1所示)，交替推動(dòng)2支注射器的活塞，反復(fù)多次。實(shí)驗(yàn)③：另取2支醫(yī)用注射器分別抽取10mL現(xiàn)制的二氧化碳?xì)怏w和10mL備用的蒸餾水，用膠管連接，交替推動(dòng)2支注射器的活塞，反復(fù)多次至體積不再減少為止。反復(fù)交替推動(dòng)注射器活塞的作用是。(5)記錄數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)編號(hào)抽取氣體的體積抽取蒸餾水的體積充分混合后，氣、液總體積②10mL空氣10mL20mL③10mL現(xiàn)制的二氧化碳10mL13mL【得出結(jié)論】由上表所列數(shù)據(jù)可知，在實(shí)驗(yàn)室條件下，空氣難溶于水，二氧化碳的溶解性為1體積水最多能溶解體積的二氧化碳?！咀⒁猓喝舸饘?duì)第(6)(7)小題獎(jiǎng)勵(lì)3分，化學(xué)試卷總分不超過40分?！俊痉此假|(zhì)疑】為了能更加直接的觀察到二氧化碳能溶于水，化學(xué)老師用數(shù)字實(shí)驗(yàn)測量了反應(yīng)前后容器內(nèi)壓強(qiáng)的變化。實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示，用燒瓶收集一瓶二氧化碳?xì)怏w并驗(yàn)滿，連接壓強(qiáng)傳感器和一只裝有20mL備用的蒸餾水的注射器，剛開始時(shí)測量到容器內(nèi)壓強(qiáng)為106.07kPa，迅速將注射器里的蒸餾水全部壓入燒瓶中，壓強(qiáng)開始緩慢減小，約10秒后振蕩燒瓶，觀察到壓強(qiáng)明顯減小，一段時(shí)間后壓強(qiáng)幾乎不變，最終燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)為106.51kPa，壓強(qiáng)變化曲線如圖3所示。(6)BC段壓強(qiáng)上升的原因是：。(7)D點(diǎn)壓強(qiáng)大于B點(diǎn)，說明反應(yīng)后壓強(qiáng)略大于反應(yīng)前容器內(nèi)的壓強(qiáng)，由此你的解釋是。17.(5分某興趣小組取12g石灰石樣品