四川省資陽(yáng)市安岳中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試題（含答案）

初2022級(jí)初三上期半期考試化學(xué)試題一、選擇題(本大題包括7小題，共28分；每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.習(xí)近平總書(shū)記指出：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在，是中華民族的根和魂?！惫旁?shī)詞是中華傳統(tǒng)文化的精髓，以下詩(shī)句中劃線部分主要包含化學(xué)變化的是A.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 B.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇C.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少 D.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川2.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A.過(guò)濾 B.收集氧氣C.裝置氣密性良好 D.取用液體藥品3.推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理正確的是A.單質(zhì)中只含有一種元素，所以只由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)。B.氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)都為2個(gè)，則它們的化學(xué)性質(zhì)相似。C.原子是化學(xué)變化中最小的粒子，所以化學(xué)變化中原子種類一定不變。D.催化劑的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變，因此在反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑。4.某同學(xué)梳理并歸納了以下知識(shí)點(diǎn)，有其中正確的有①質(zhì)子數(shù)相同兩種粒子一定屬于同種元素②純凈物一定是由同種分子構(gòu)成③硝酸鐵的化學(xué)式：Fe(NO3)2④過(guò)氧化氫(H2O2)中氧元素的化合價(jià)：⑤最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子⑥在二氧化碳(CO2)、過(guò)氧化氫(H2O2)、碳酸(H2CO3)三種分子中，都含有氧原子⑦因?yàn)橄∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故可用于制成多用途的電光源⑧電解水生成了氫氣和氧氣，因此水是由氫氣和氧氣組成的⑨碳在空氣中也可以燃燒，所以可直接代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)5.碘是合成甲狀腺素的必需元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖，下列有關(guān)碘元素說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.屬于非金屬元素B.其在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子C.其相對(duì)原子質(zhì)量是126.9D.其原子核內(nèi)的中子數(shù)為536.下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是A．物質(zhì)構(gòu)成與組成B．?dāng)?shù)字“2”的含義①汞由汞原子構(gòu)成。②二氧化硫分子由硫原子和氧分子構(gòu)成。③水由氫元素和氧元素組成。①2Fe：2個(gè)鐵元素。②NO2：每個(gè)二氧化氮分子中含有：2個(gè)氧原子。③3Mg2+：每個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷。C．微觀認(rèn)識(shí)D．用途與性質(zhì)①塵土飛揚(yáng)——分子在不斷運(yùn)動(dòng)。②H2O、H2O2化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同。③不同液體混合后體積變小——分子之間有間隔。①氦氣填充探空氣球——氦氣密度很小。②氧氣用于航天助燃劑——氧氣具有助燃性。③氮?dú)庥糜谑称贩栏獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑。A.A B.B C.C D.D7.如圖所示的四個(gè)圖像，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A．水的電解B．用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣C．加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣D．在密閉容器中用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題包括6小題，8、9題每空1分，10~13小題每空2分，共44分)8.化學(xué)與人們的生活息息相關(guān)，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。（1）標(biāo)出二氧化碳(CO2)中碳元素的化合價(jià)___________。（2）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物化學(xué)式為_(kāi)__________。（3）鈣離子(Ca2+)和碳酸氫根離子()組成的化合物化學(xué)式為_(kāi)__________。（4）某微粒結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，寫(xiě)出該微粒的符號(hào)___________。9.水是人類重要的自然資源。（1）水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是___________。A.水的電解 B.水的蒸餾 C.氫氣在氧氣中燃燒 D.水的煮沸（2）如圖，中國(guó)人喜歡飲茶，用雜質(zhì)少的軟水泡茶，能充分體現(xiàn)茶的色、香、味。生活中將硬水轉(zhuǎn)化軟水的常用方法是___________。古代泡茶時(shí)可用漉水囊將茶葉與茶水分離，該分離操作的名稱是___________。（3）如圖，與乙管電極相連的是電源的___________(填“正極”或“負(fù)極”)，水電解的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)__________。（4）為了保護(hù)水資源，我們生活中應(yīng)使用“無(wú)磷洗衣粉”，這里的“磷”是指___________(填“元素”、“離子”、“分子”或“原子”)。10.認(rèn)識(shí)物質(zhì)的分類。①液氧；②四氧化三鐵；③潔凈的空氣；④氖氣；⑤冰水混合物；⑥天然氣；⑦水銀；⑧高錳酸鉀；⑨金剛石(C)；⑩福爾馬林溶液。用序號(hào)作答：其中屬于混合物的是___________；屬于氧化物的是___________。11.今年中國(guó)第8個(gè)航天日的主題是“格物致知叩問(wèn)蒼穹”。（1）載人航天：空間站返回艙的船艙由顆粒狀的鋁和碳化硅(SiC)復(fù)合而成。有關(guān)反應(yīng)如下：。下列說(shuō)法正確的是___________(填序號(hào))。A.碳化硅是由硅原子和碳原子構(gòu)成的B.反應(yīng)前后，元素的化合價(jià)均未發(fā)生變化C.反應(yīng)前后，原子的種類未發(fā)生改變（2）探月探火；中國(guó)首次發(fā)現(xiàn)月球存在一定數(shù)量甲烷(CH4)和鈦鐵礦(主要成分FeTiO3)等資源，如圖是一種設(shè)想的利用月球資源的流程圖：①FeTiO3的名稱讀作“鈦酸亞鐵”，其中鈦元素的化合價(jià)為_(kāi)__________。②圖中可循環(huán)利用的物質(zhì)是___________(寫(xiě)化學(xué)式)。③根據(jù)流程圖信息，寫(xiě)出CO和氫氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式___________。12.化學(xué)是在分子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)，組成，結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)化及應(yīng)用的科學(xué)。（1）如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖。①保持C中物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是___________(填微觀粒子名稱)。②上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于化學(xué)變化的是___________，該反應(yīng)屬于___________反應(yīng)(填“化合”或“分解”)。（2）我國(guó)科學(xué)家公布了對(duì)嫦娥五號(hào)帶回月球土壤樣品的研究成果，準(zhǔn)確測(cè)定了月球土壤樣品中40多種元素的含量，以下為鈦、鋰、鈉、氦-3的有關(guān)信息。①鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖中n的值是___________。②鋰、鈉兩種元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是：___________。③已知氦-3原子是一種含2個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子的原子，用“”表示質(zhì)子、“”表示中子、“”表示電子。下列模型能表示氦-3原子的是___________(填序號(hào))。13.已知物質(zhì)A是暗紫色固體，B、M均是黑色固體，E和F均為常見(jiàn)的無(wú)色液體，C是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的氣體，H為淡黃色的固體粉末。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B___________；X___________。（2）反應(yīng)③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：___________，放出大量的熱，生成一種黑色固體。（3）反應(yīng)②中，B的作用是___________，反應(yīng)②的符號(hào)表達(dá)式為：___________。三、實(shí)驗(yàn)題(本大題包括2小題，每空2分，共20分)14.某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）儀器①名稱是___________。（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為：___________。（3）已知：硫化氫(H2S)是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸溶液在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置為_(kāi)__________(填字母序號(hào))。若用F裝置來(lái)收集硫化氫(H2S)，氣體應(yīng)從___________(填a或b)端通入。15.某興趣小組了解到很多物質(zhì)能夠作為過(guò)氧化氫分解的催化劑后，對(duì)氧化銅(CuO)能否在過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)中起到催化作用展開(kāi)了拓展學(xué)習(xí)與探究?！咎岢鰡?wèn)題】氧化銅能不能作過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑呢？猜想1：氧化銅能作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。猜想2：氧化銅不能作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】（1）小組同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論Ⅰ．在試管中加入少量的過(guò)氧化氫溶液，然后將帶火星的木條伸入試管中。有少量氣泡產(chǎn)生，木條沒(méi)有復(fù)燃。常溫下過(guò)氧化氫溶液分解速率非常緩慢，放出很少量的氧氣。Ⅱ．在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入0.2g氧化銅，然后將帶火星的木條伸入試管中。有較多氣泡產(chǎn)生，木條復(fù)燃。___________。Ⅲ．在上述試管中加入試劑X，X是___________，然后將帶火星的木條伸入試管中。有較多氣泡產(chǎn)生，木條復(fù)燃。氧化銅在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變。Ⅳ．反應(yīng)結(jié)束，將試管里的物質(zhì)過(guò)濾，洗滌，干燥，稱量。m為_(kāi)__________g。氧化銅在反應(yīng)前后質(zhì)量不發(fā)生改變?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】（2）氧化銅(CuO)能作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑，請(qǐng)寫(xiě)出氧化銅催化過(guò)氧化氫分解的符號(hào)表達(dá)式：___________?！痉此纪卣埂浚?）小明認(rèn)為，氧氣不一定是過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生的，應(yīng)補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：___________，排除水的干擾。（4）把0.2g氧化銅與0.5g二氧化錳分別加入等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液中，完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量分別為m1、m2，則m1___________m2(選填“大于”、“小于”或“等于”)。四、計(jì)算題(本大題包括1小題，共8分)16.結(jié)合所學(xué)知識(shí)填空或計(jì)算(用數(shù)字或含字母的式子作答)。（1）1個(gè)水分子中，含有___________質(zhì)子；1個(gè)氫氧根離子(OH-)，含有___________電子（2）1個(gè)碳-12原子的質(zhì)量為akg，1個(gè)鐵原子的質(zhì)量為bkg，則鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量___________。（3）已知，Y元素原子的核電荷數(shù)為a，它的離子Ym+與X元素的離子X(jué)n-核外電子排布相同，則X元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_(kāi)__________。

初2022級(jí)初三上期半期考試化學(xué)試題一、選擇題(本大題包括7小題，共28分；每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】C二、填空題(本大題包括6小題，8、9題每空1分，10~13小題每空2分，共44分)【8題答案】【答案】（1）（2）Al2O3（3）Ca(HCO3)2（4）S2-【9題答案】【答案】（1）AC（2）①.煮沸②.過(guò)濾（3）①.正極②.（4）元素【10題答案】【答案】①.③⑥⑩②.②⑤【11題答案】【答案】（1）AC（2）①.+4②.CH4和H2③.【12題答案】【答案】（1）①.二氧化碳分子②.Ⅰ③.化合（2）①.10②.最外層電子數(shù)相同③.C【13題答案】【答案】（1）①.MnO2②.Fe3O4（2）劇烈燃燒，火星四射（3）①.催化②.三、實(shí)驗(yàn)題(本大題包括2小題，每空2分，共