山東省德州市天衢新區(qū)2024-2025學年七年級上學期期中生物學試題

2024-2025學年度第一學期學習成果階段展示七年級生物·試題注意事項：1．本試卷共4頁，滿分100分?？荚嚂r間為70分鐘。2．答卷前務必將自己的縣（市、區(qū)）、學校、姓名、準考證號等考生信息填寫在答題卡上。3．選擇題選出答案后，都必須用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案編號（ABCD）涂黑，如需改動，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其他答案。4．請將簡答題的答案按要求答在答題卡上的指定區(qū)域內(nèi)，否則一律無效。一、選擇題（本大題共25個小題，在每個小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。每小題2分，共50分）1．龍年春晚歌曲《上春山》是一場美妙絕倫的對古詩詞的致敬之旅，其中的詩句也蘊含著生命的現(xiàn)象。下列與生命現(xiàn)象無關的詩句是（）A．草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙 B．日出江花紅勝火，春來江水綠如藍C．薄寒能幾許，春雨滿池塘 D．春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花2．豬籠草是一種非常有趣的食蟲植物。當有小蟲闖入時，它能以極快的速度將其蓋住。這種現(xiàn)象說明生物能（）A．適應環(huán)境 B．遺傳和變異 C．能繁殖后代 D．對外界刺激作出反應3．中央電視臺每天在《新聞聯(lián)播》前播出的《秘境之眼》深受廣大動物保護者的喜愛，該節(jié)目用鏡頭記錄了部分瀕臨滅絕動物的某些行為活動。這種研究動物的方法是（）A．測量法 B．調(diào)查法 C．實驗法 D．觀察法4．秋冬德州桐落葉紛紛，小天奇怪為什么地上的落葉大多背面朝上？小明答道“落葉朝向與葉肉細胞的排列和分布有關”。小明的回答屬于科學探究步驟中的（）A．發(fā)現(xiàn)問題 B．作出假設 C．制訂方案 D．得出結論5．根據(jù)巴斯德實驗的圖示，下列有關說法正確的是（）A．該實驗設計體現(xiàn)了對照原則，B瓶起對照作用B．該實驗設計體現(xiàn)了單一變量原則，變量是玻璃瓶頸C．該實驗結論是使肉湯變質(zhì)的微生物是肉湯本身產(chǎn)生的D．曲頸瓶的作用是為了讓空氣進入瓶中，而空氣中的微生物不能進入瓶中6．觀察裝片時，由低倍鏡換成高倍鏡后，物像大小、細胞數(shù)目和視野亮度的變化依次是（）A．變小、變多、變暗 B．變小、變多、變亮C．變大、變少、變暗 D．變大、變少、變亮7．小華用顯微鏡觀察池塘水中的微小生物時，使用的目鏡（帶有標尺）與物鏡放大倍數(shù)均為10x。他在視野中看到一只體長約為6毫米的眼蟲，則這只眼蟲的實際體長約為（）A．0.06毫米 B．0.6毫米 C．60毫米 D．600毫米8．如圖是某藻類細胞中葉綠體移動路線示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的下方，并繞液泡按圖中方向移動，則實際上，該細胞中葉綠體的位置和移動的方向分別為（）A．位于液泡的上方逆時針 B．位于液泡的下方逆時針C．位于液泡的左方順時針 D．位于液泡的右方順時針9．如圖顯微鏡的操作步驟，相關敘述錯誤的是（）A．正確的顯微鏡操作流程是③→①→②→④B．步驟③中看到明亮的圓形視野，標志著對光完成C．步驟②注視物鏡的目的是防止物鏡壓碎玻片D．步驟④中若找不到物像，應轉動細準焦螺旋繼續(xù)尋找10．同學們制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片，觀察效果不理想，對其原因分析有錯的是（）A．物像模糊可能是粗準焦螺旋和細準焦螺旋未調(diào)到位B．視野中出現(xiàn)污點可能是實驗過程中反光鏡未擦干凈C．視野中出現(xiàn)了明亮的氣泡可能是蓋蓋玻片操作不當D．視野中內(nèi)表皮的細胞核不明顯可能是染色不充分11．圖中1~4表示概念之間的關系，下列不屬于圖中關系的是（）A．植物、裸子植物、被子植物、水杉 B．細胞、細胞核、細胞膜、染色體C．組織、保護組織、分生組織、胃粘膜 D．器官、營養(yǎng)器官、生殖器官、根12．智能門鎖可通過指紋、面部識別等開鎖，給人們的生活帶來一定的便利。能控制人體指紋、面部信息的遺傳物質(zhì)存在于細胞的（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞核 D．細胞質(zhì)13．某同學為探究草履蟲能否對外界刺激作出反應，在載玻片的a、b、c三處各滴兩滴草履蟲培養(yǎng)液，將其連通，a處邊緣放-粒食鹽、c處邊緣滴一滴肉汁，一段時間后，實驗結果如圖。下列相關敘述錯誤的是（）A．草履蟲在a、b之間的運動方向是a→b B．c處草履蟲最多，說明肉汁是有利刺激C．該實驗說明草履蟲能對外界刺激作出反應 D．草履蟲通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界刺激作出反應14．如圖為組織形成過程的示意圖，下列有關敘述錯誤的是（）A．A、B、C所示過程分別表示細胞的生長、分裂和分化B．B過程產(chǎn)生的新細胞中染色體數(shù)目不變C．C過程產(chǎn)生的細胞，結構、功能、遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變D．形態(tài)相似、結構與功能相同的細胞組成的細胞群叫作組織15．小敏意外摔倒導致膝蓋輕微擦破皮，流出了血，用碘伏擦拭傷處感覺很疼。擦破的皮、流出血和感覺到疼的組織分別是（）A．上皮組織、結締組織、神經(jīng)組織 B．上皮組織、輸導組織、神經(jīng)組織C．保護組織、薄壁組織、肌肉組織 D．保護組織、結締組織、神經(jīng)組織16．“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”是蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩句，生動地描繪出初春時蘆葦抽芽與河豚洄游的景象。下列關于蘆葦和河豚的敘述正確的是（）A．蘆葦細胞和河豚細胞中均有的能量轉換器是葉綠體B．蘆葦抽芽過程中通過細胞分裂實現(xiàn)細胞數(shù)量的增多C．河豚洄游行為受大腦控制，大腦主要由肌肉組織構成D．蘆葦和河豚的結構層次為細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體17．《本草綱目》記載：槐米（槐的花）有解毒、明目等功效。與槐米同屬一個結構層次的是（）A．胃 B．神經(jīng)細胞 C．葉脈 D．大熊貓18．碳中和是指二氧化碳等溫室氣體排放量和吸收量相互抵消，達到相對零排放。減少大氣中二氧化碳含量，增加氧氣含量最多的生物類群是（）A．藻類 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．裸子植物19．探險人員在荔波喀斯特森林（25°N，108°E）中迷失了方向，看到樹干一面生長著苔蘚植物，而另一面沒有，據(jù)此他們判斷出了方向。那么，生長苔蘚的一面是（）A．東 B．西 C．南 D．北20．如圖為水綿的結構模式圖，下列說法錯誤的是（）A．水綿是生活在淡水中的多細胞藻類 B．①能控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出C．③是水綿的細胞核 D．④內(nèi)含有葉綠素，是光合作用的場所21．“伸筋草”是一種中藥植物，如圖所示，葉片披針形，螺旋狀排列，在地面橫向生長，側枝直立：根為須狀根：孢子囊生于葉腋基部，孢子在7、8月間成熟。該植物屬于（）A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物22．下列關于生物類群的敘述，正確的是（）A．紫菜是藻類，它有根、莖、葉的分化B．墻蘚的莖、葉內(nèi)有輸導組織，所以適于陸地生活C．種子比孢子的生命力強，是種子植物更適應陸地環(huán)境的重要原因D．銀杏是裸子植物，其果實是“銀杏”，又稱白果23．小秦在比較腎蕨、櫻桃和銀杏的共同特征后，繪制了如圖所示概念圖。下列分析正確的是（）A．1表示有根、莖、葉的分化 B．2表示種子外有果皮包被C．3表示適于生活在干旱環(huán)境 D．4表示能結果并產(chǎn)生種子24．下列對黑松的繁殖過程說法正確的是（）A．①為小孢子葉球，②為大孢子葉球 B．②產(chǎn)生的花粉通過風傳播到上①C．受精后的大孢子葉球發(fā)育成的黑松果實稱為球果 D．黑松的球果生有很多鱗狀果皮，有利于保護種子25．下列關于生物類群與人類關系的敘述，正確的是（）A．從海帶中可以提取碘供醫(yī)療使用 B．古代苔蘚的遺體形成了煤炭C．卷柏的種子可供藥用 D．里白可作為檢測空氣污染程度的指示植物二、簡答題（本大題共6個小題，每空1分，共50分）26．（9分）某校生物興趣小組對番茄的果肉細胞進行了探究。（1）圖二中制作番茄果肉細胞臨時裝片的正確順序是______（用字母和箭頭表示），其中步驟c中滴加的液體是______，目的是______。（2）李華同學在使用顯微鏡對光時，如果外界光線過強，應選用[⑦]的______面鏡。（3）若將圖三中視野Ⅰ調(diào)至到視野Ⅱ，需首先將玻片標本向______方向移動，然后轉動圖一中的[]______換用圖四中的鏡頭______，并將其對準通光孔，若此時視野模糊不清，則可通過調(diào)節(jié)圖一中的[]______。直至物像清晰。（4）與人體口腔上皮細胞相比，成熟的番茄果肉細胞特有的結構是______。27．（9分）洋蔥的葉分為管狀葉和鱗片葉兩種：管狀葉呈綠色，伸展于空中：鱗片葉層層包裹形成鱗莖，鱗片葉外表皮長因含有色素而呈現(xiàn)紫色。為研究生物細胞的結構特點，小明同學用顯微鏡觀察自制的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片，請據(jù)圖回答下列問題。（1）洋蔥的葉出現(xiàn)了管狀和鱗片狀兩種形態(tài)，有利于合成并儲存有機物，提升了其生存能力，這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的______。（2）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮裝片過程中，蓋蓋玻片時，圖四中正確的操作為______（填字母），這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。用______染色后，染色最深的結構是圖二中的[]______。（3）小明同學按正確的操作步驟取鏡、安放、對光、觀察，看到洋蔥葉內(nèi)表皮細胞，他非常激動地把顯微鏡推移到同桌面前看，結果視野變黑。同桌想要看到物像，最應進行的操作步驟是______。（4）圖三是該同學在觀察到洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞后繪制的細胞結構模式圖，該模式圖中存在諸多錯誤，請你指出一處錯誤______。（5）根據(jù)圖一可知，洋蔥具有花，因此洋蔥屬于______（填寫生物類群名稱），分析的過程中運用了推理方法中的______法。請寫出洋蔥植株的結構層次：______→植物體。28．（8分）干細胞是一類具有自我復制能力、在一定條件下可以分化成各種類型細胞的未分化細胞，科學家試圖通過控制干細胞的分化過程培育人體所需的組織和器官，以“替換”病損的部位。研究人員利用3D打印技術，成功用人體某種干細胞制造出了3D打印心臟（圖1），圖2示由該種干細胞到產(chǎn)生心臟的表皮細胞、心肌細胞……的過程，圖3為心肌細胞結構示意圖。（1）心臟主要由心肌細胞構成，心肌屬于______組織。另外，心臟的表層分布有上皮組織，心臟壁中分布有神經(jīng)組織等，由此可知，心臟屬于生物體結構層次中的______。（2）如圖2，多能干細胞長到一定的大小，先經(jīng)過①______過程，使細胞的數(shù)目增多；再經(jīng)過②______過程，產(chǎn)生形態(tài)、結構和功能均不同的心肌細胞和上皮細胞等。多能干細胞中有46條染色體，一個多能干細胞連續(xù)經(jīng)過2次①過程后，產(chǎn)生了______個新細胞，再經(jīng)過②過程后，每個新細胞中染色體的數(shù)目為______條。（3）心肌細胞中有一種能夠保證組織細胞供能的物質(zhì)——肌酸激酶（CK），心肌炎患者血液中的CK濃度會高于正常值，這是由于心肌細胞（圖3）的[]______受損，導致心肌細胞質(zhì)中的CK進入血液。（4）要構成動物體完整的結構層次，圖中還缺少的結構層次是______。29．（8分）大白菜是中國土生土長的蔬菜，我國人民食用大白菜的歷史可以追溯到千年以前。（1）生物興趣小組整理出了白菜的葉結構示意圖，如圖一所示：①如圖一所示，白菜葉片翠嫩柔軟，“翠”是由于葉片細胞內(nèi)含大量的______（填細胞結構）。②北方秋末冬初晝夜溫差大，幫助白菜積累了糖分，儲存于______（填細胞結構）中，糖類物質(zhì)能防止水在低溫凍結，這也造就了白菜耐凍的特性。③由①和②分析可知，白菜葉中富含______組織。（2）生物興趣小組選取白菜葉的不同部位制作臨時裝片，在顯微鏡下觀察到如圖二的圖像。白菜在生長的過程中，大量的______組織經(jīng)過細胞分裂和細胞分化形成了形態(tài)和功能各異的細胞群。白菜葉的表皮具有保護功能，根據(jù)圖中組織細胞特征判斷，圖______為白菜葉的表皮。圖C中的組織能貫穿于植物體的根、莖、葉等器官，它屬于______組織。（3）研究人員測定低氧低溫條件下貯藏白菜時維生素C含量隨時間的推移而變化的實驗，結果如圖三：由圖三可知，在上述實驗條件下，______天后，維生素C含量急劇下降。結合圖三、圖四，請你對冬季貯藏中的白菜的食用提出合理建議：______。30．（9分）在魚缸造景的過程中，綠色植物的貢獻巨大。圖一為四種常用的造景生物的分類圖，圖二為金魚藻的未開放的花。請據(jù)圖回答相關問題：（1）圖一中的四種植物名字中均帶有““藻”，而真正屬于藻類的是______（填字母），判斷的理由是______。（2）詩句“苔花如米小，也學牡丹開”中“苔花”指的是______，詩中涉及到的植物分別對應圖中______（填字母）所屬的類群，這句詩也說明了生物具有______的基本特征。（3）滿江紅是一種水生植物，它的根漂浮在水面上，生殖過程離不開水，其形態(tài)結構與繁殖方式與圖中的______（填字母）相似，它們生長到一定時期都能產(chǎn)生______，在適宜的條件下萌發(fā)長成新的植物體。（4）D所屬的類群與油松的主要區(qū)別是______（至少一條）。（5）請你把圖一中的四種“藻”按照結構形態(tài)由簡單到復雜的順序排列起來：______（用字母和箭頭表示）31．（7分）為了探究“溫度、濕度、光照”三種因素對鼠婦分布的影響，某生物興趣小組進行了相關實驗。請根據(jù)圖Ⅰ和圖Ⅱ回答有關問題。（1）圖一為該興趣小組的實驗探究設計方案，圖中的大圈代表圓形紙盤，其中的A區(qū)是實驗開始時放入鼠婦之處，在甲、乙、丙、丁四組中，起對照作用的一組是______組（填圖中代碼），它能與其他組形成______個對照實驗。（2）甲組與丁組作為對照實驗，其實驗變量是______，探究的問題是______？（3）圖二表示在圖一中的A區(qū)放入20只鼠婦后，對丁組鼠婦每2分鐘統(tǒng)計一次，記錄較上次增加的鼠婦數(shù)，共記6次，從第______分鐘開始，該組區(qū)域內(nèi)鼠婦的數(shù)量總數(shù)達到最高值。（4）興趣小組的同學重復進行3次上述的操作后，分析出了結論。你認為他們重復操作3次的目的是______。（5）實驗結束后，應將這