（單元測試卷）第一單元認識圖形（二）（試題）一年級數(shù)學(xué)下冊人教版（含答案解析）

（單元測試卷）第一單元：認識圖形（二）（試題）一年級數(shù)學(xué)下冊人教版（含答案解析）學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題。（每題2分，共16分）1、一張正方形的紙上剪下一個角，剩下的圖形不可能是（）。A、三角形B、長方形C、五邊形2、如圖，下列圖形不是四邊形的是（）。A、B、C、3、一個七巧板是由（）種圖形組成。A、5 B、4 C、34、下圖中有（）個三角形。A、6 B、5C、45、像下圖一樣，先將長方形折后再沿著虛線剪，會剪下一個（）。A、長方形B、正方形C、圓6、用剪開不能得到的圖形是（）。A、三角形B、長方形C、圓形7、把一個正方形紙片對折1次，不能折出的圖形是（）。A、長方形B、正方形C、三角形8、把下圖折成正方體，⑤號的對面是（）。A、②B、④C、⑥二、填空題。（每空2分，共30分）1、自行車輪胎是（）形；黑板寫字的一面是（）形。2、一個正方形可以用（）個完全一樣的三角形拼成；或至少用（）個相同的長方形可以拼成一個大的正方形。3、下圖總共有（）個三角形。4、用2個相同的半圓形可以拼成一個（）形。5、一個球可以切出無數(shù)個（）形；并且大小不一定（）（填“相等”或“不相等”）6、正方體有（）個面，每個面都是（）形。7、語文書的封面是（）；金字塔的側(cè)面是（）。8、的每個面都是（）或（）；的上、下面都是（）。三、判斷題，對的打√，錯的打×。（每題2分，共10分）1、用3根小木棒一定可以圍成一個三角形。（）2、兩個完全一樣的一定可以拼成一個正方形。（）3、一個長方形對折后可能是長方形。（）4、正方體的每個面形狀都相同，都是正方形。（）5、平行四邊形的每一條邊都相等。（）四、看一看，連一連。（1題6分，2題10分，共16分）1、下圖是所給出的長方體的哪個面？用線連起來。2、將下圖中各物體圖形對應(yīng)的名稱連起來。五、動手涂一涂，畫一畫。（每題6分，共12分）1、給長方形涂上藍色，正方形涂上紅色，圓形涂上橙色。2、給三角形涂上綠色。六、數(shù)一數(shù)，填一填。（8分）（1）（）個；（）個；（）個；（2）（）個；比多（）個；（3）比少（）個。七、用右邊哪個物體可以畫出左邊的圖形，請圈出來。（8分）附加題（10分）把下面的圖形按要求剪一剪（用虛線表示）。（1）剪成相同的兩部分。 （2）剪2刀，剪成3個大小一樣的小正方形。（3）剪1刀，剪成1個平行四邊形和1個三角形。一、選擇題。（每題2分，共16分）1、【答案】B【解析】按照以下的剪法，可以得到三角形，四邊形，五邊形，但是得不到一個長方形。如圖：因此，這道題的答案是選項B。2、【答案】C【解析】四邊形是由不在同一直線上的四條線段依次首尾相接圍成的封閉的圖形。常見的四邊形有平行四邊形、長方形、正方形、梯形等。四邊形具有四個角，所以選項C的圖形不符合角的定義。因此，這道題的答案是選項C。3、【答案】C【解析】七巧板是由七塊圖形組成的，分別有五塊三角形、一塊正方形還有一塊平行四邊形。所以，一個七巧板是由3種圖形組成的。因此，這道題的答案是選項C。4、【答案】B【解析】三角形是幾何圖形中最基本的形狀之一，它由三條線段首尾相連組成。這三條線段叫做三角形的邊，每兩條邊的交點叫做三角形的頂點。圖中的三角形共有5個。因此，這道題的答案是選項B。5、【答案】C【解析】從圖中可以看出，將長方形對折后再沿著虛線剪，剪開的虛線是曲線，且是對折進行的。由于對折線將長方形分成了兩個對稱的部分，所以剪開后得到的圖形的兩邊是對稱的，如此能剪出一個圓。因此，這道題的答案是選項C。6、【答案】A【解析】如果把圓柱沿高剪開是一個長方形或正方形；如果沿橫截面剪開得到的是一個圓形。所以，剪開圓柱一定不會得到三角形。因此，這道題的答案是選項A。7、【答案】B【解析】將一個正方形紙片對折1次，有以下幾種可能的折法：（1）水平對折：將正方形沿著水平中心線對折，得到一個長方形。（2）垂直對折：將正方形沿著垂直中心線對折，也得到一個長方形。（3）對角對折：將正方形沿著對角線對折，得到一個三角形。所以，無論采用哪種對折方式，都無法直接折出正方形。因此，這道題的答案是選項B。8、【答案】B【解析】正方體展開后，相對的面是對稱的。展開后的圖形中，正方體的六個面是完全相同的，所有的面都平鋪在同一平面內(nèi)。但是正方體的上下面對稱、左右面對稱、前后面對稱，三組面的對稱特點不會改變。所以，⑤號的對面是④號。因此，這道題的答案是選項B。二、填空題。（每空2分，共30分）1、【答案】圓；長方【解析】自行車輪胎的形狀通常是圓形的。圓形的輪胎可以在滾動時保持穩(wěn)定，提供較好的行駛性能。黑板寫字的一面通常是長方形的。所以，正確的答案為：圓；長方。2、【答案】2；2【解析】一個正方形可以用兩個完全一樣的直角三角形拼成，將兩個直角三角形的斜邊拼在一起，就可以得到一個正方形。要用相同的長方形拼成一個大的正方形，那么至少需要兩個相同的長方形。所以，正確的答案為：2；2。3、【答案】8【解析】三角形是一種基本的幾何圖形，它由三條線段首尾相連組成。圖中的三角形一共有8個。所以，正確的答案為：8。4、【答案】圓【解析】用2個相同的半圓形可以拼成一個圓形。所以，正確的答案為：圓。5、【答案】圓；不相等【解析】一個球可以通過不同的切割方式切出無數(shù)個圓形。由于球是一個連續(xù)的曲面，所以可以在球面上選擇任意位置和角度進行切割，每次切割都可以得到一個圓形。如果切割的位置和角度不同，得到的圓形的半徑也會不同，因此大小也會有所差異。所以，正確的答案為：圓；不相等。6、【答案】6；正方【解析】正方體有6個面，每個面都是正方形。正方體是一種六面體，它的六個面都是全等的正方形，每個面的邊長都相等。所以，正確的答案為：6；正方。7、【答案】長方形；三角形【解析】語文書的封面通常是長方形的。而金字塔的側(cè)面是三角形的。所以，正確的答案為：長方形；三角形。8、【答案】長方形；正方形；圓形【解析】長方體的每個面都是長方形或正方形；圓柱的上、下面都是圓形。所以，正確的答案為：長方形；正方形；圓形。三、判斷題，對的打√，錯的打×。（每題2分，共10分）1、【答案】×【解析】雖然三角形的定義是由三條線段首尾相連組成的圖形，但這并不意味著任意三根小木棒都可以圍成一個三角形。要圍成一個三角形，需要滿足一定的條件。任意兩邊之和必須大于第三邊。也就是說，如果三根小木棒的長度無法滿足這個條件，就無法圍成一個三角形。所以，用3根小木棒不一定可以圍成一個三角形。因此，這道題的說法是錯誤的。2、【答案】×【解析】雖然兩個完全一樣的三角形可以拼成一個平行四邊形或長方形，但不一定能拼成一個正方形。要拼成一個正方形，需要兩個完全一樣的等腰直角三角形。因此，這道題的說法是錯誤的。3、【答案】√【解析】將一個長方形沿著長邊或?qū)掃厡φ酆?，得到的圖形仍然是一個長方形。當然，如果對折的方式不同，也可能會得到其他形狀，比如將長方形沿著對角線對折，得到的就是一個三角形。因此，這道題的說法是正確的。4、【答案】√【解析】正方體是一種六面體，它的六個面都是正方形，且每個面的形狀都相同，大小也相等。所以，這道題的說法是正確的。5、【答案】×【解析】在一般情況下，平行四邊形的對邊是相等的，但鄰邊不一定相等。只有當平行四邊形是菱形或正方形時，它的每一條邊才相等。所以，這道題的說法是錯誤的。四、看一看，連一連。（1題6分，2題10分，共16分）1、下圖是所給出的長方體的哪個面？用線連起來?！窘馕觥繌牟煌慕嵌扔^察長方體，可以看到不同的形狀。（1）從前面看，會看到一個長方形，它的長和高分別對應(yīng)長方體的長和高。（2）從左面看，也是一個長方形，它的寬和高分別對應(yīng)長方體的寬和高。（3）從上面看，同樣是一個長方形，它的長和寬分別對應(yīng)長方體的長和寬?！窘獯稹?、【解析】根據(jù)所給出的圖形，結(jié)合各種圖形的形狀特點，進行配對連線。【解答】五、動手涂一涂，畫一畫。（每題6分，共12分）1、【解析】認清楚長方形、正方形和圓的形狀，并進行相應(yīng)的涂色?！窘獯稹?、【解析】認清楚三角形的形狀，并進行相應(yīng)的涂色?！窘獯稹苛?、數(shù)一數(shù)，填一填。（8分）【解析】根據(jù)圖中所給的各種形狀圖形的個數(shù)，可得：長方形有3個；圓有3個；三角形有4個；正方形有4個；五角星有3個；平行四邊形有1個；長方體有2個；正方體有1個。所以長方形比平行四邊形多3－1＝2個；正方體比長方體少2－1＝1個。【解答】（1）3個；4個；3個；（2）4個；比多2個；（3）比少1個。七、用右邊哪個物體可以畫出左邊的圖形，圈出來。（8分）【解析】正方形可以從正方體的一個面得到；長方形可以從字典的一個面得