2023年大班下學期班務工作計劃（30篇）

2023年大班下學期班務工作計劃（精選30篇）

2023年大班下學期班務工作計劃篇1

本學期，我擔任大一班的班主任，這是我的一個新的挑戰(zhàn)，大班孩

子在幼兒園相對來說大一點，但是學習任務重，家長的期望又高，在這

學期，我會給他們營造一個良好學習氣氛，讓他們在老師孜孜不倦的教

導下學習、成長，現(xiàn)將大一班班務工作計劃如下：

一、本班情況分析

我班共有幼兒26人。其中男孩13人，女孩13人.，從他們的表現(xiàn)

可以看出，他們非常喜歡幼兒園的生活。孩子的自豪感、榮譽感、自信

心以及自尊心越來越強，思維也很活躍，對大一班生活充滿憧憬。他們

性格開朗、活潑、富有個性，對于別人對自己的評價表現(xiàn)得非常敏感，

希望成為同伴中的佼佼者。同時，在平時生活中還有很多地方需要我們

的指導。

二、安全

我們高度重視安全工作，隨時將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi)，遵

循安全無小事的原則，積極妥當?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外，同

時對孩子進行必要的安全知識教育，讓孩子建立自我保護意識，懂得在

任何時候都學會保護自己和同伴的安全，避免事故的發(fā)生。

三、服務工作

在服務方面，一向粗心的我，經(jīng)過努力和改進，已不斷有所進步,

孩子來的時候我會一摸二看三檢查，每天為幼兒增脫衣物，中午的時候

為幼兒蓋被子，起床之后也會一摸兒看三檢查，放學會為幼兒整理衣服,

爭取做到讓家長滿意，讓家長放心。

四、衛(wèi)生工作

本學期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制

度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化、細致化；加強幼兒體能活幼，漕強

幼兒的體質，加強班級、餐具消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;每天做好

晨午檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；并培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習

慣，幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣，放學前為幼兒做好整

理工作，做到讓孩子高興家長滿意。

五、教學工作

本學期除了讓幼兒愉快接受新知識以外，還加強了幼兒閱讀、濟故

事、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。教師們積極鼓勵孩子大

膽的展示自己;每周定時開展繪畫、手工活動，并及時張貼展評，讓孩

子在快樂的學習中尋找信心和愛好，建立榮譽感。

六、家園聯(lián)系

本學期更加注重了和家長的溝通，通過家園手冊的填寫和每月的電

訪，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，

組織了豐富多樣的親子活動，讓家長參與到活動中來。家長對班級工作

支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動和老師交流，旅討

孩子在生活中遇到的一些實際問題，真正起到了互動效果。

七、個人目標

我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒，雖然我是剛當班主任，

經(jīng)驗還不多，但是我會在學習中進取，只要真心對待孩子，真心喜歡孩

子，我相信我一定會當好這個班主任，無愧于自己，無愧于孩子，在以

后行事中我會做到做到三緘其言，三思后行。

大班是小學的預備班，為了和小學的要求相銜接，因此，我班三位

教師對幼兒要求嚴格，在本學期的工作中，我們大班的每一個成員都將

共同努力，同心協(xié)作，一起把我們的班級工作搞得更好，為孩子創(chuàng)造一

個良好的學習環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎！

2023年大班下學期班務工作計劃篇2

本學期我們班孩子為32人，男孩18人，女孩14人，由曾老師、

鄭老師、何老師及英語老師叢源負責班級工作。

孩子們在經(jīng)過了上學期的大班學習生活后，各個方面能力有了很大

提高。為了讓孩子們在園度過快樂難忘的最后一學期，特制定如下計劃:

本學期工作：

L班級教師加強學習，提高專業(yè)、思想素質；充分發(fā)揮自身優(yōu)勢加

強協(xié)調(diào)，密切配合，以高效率、高質量完成班級工作。

2.加強個別幼兒的教育工作，做到因人而異，讓孩子充分展示自己

的優(yōu)點，更加自信。

3.不斷加強與家長的溝通，加深彼此的信任，充分利用豐富的家長

資源，讓家長更多地參與班級活動，家園配合更密切。

一.管理工作：

在工作實踐中不斷探索，加強學習，提高專業(yè)思想素質，增強教學

中的應變能力，提高帶班水平。充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，密切配合，加強協(xié)

調(diào)，班級活動每一個實施步驟做認真的計劃，及時總結。

二.教育教學：

1、本期預設兩個主題活動：圍繞環(huán)保的主題“保護地球媽媽”和

以幼小銜接為主的“我要上小學了”，其中以“我要上小學了”為本學

期重點的活動。教給孩子更多的知識性內(nèi)容，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣,

提高自理能力，加強社會交往能力。如帶孩子們外出做社會調(diào)查，清潔

蓮花山，到同伴家做客，去小學參觀;和小學生座談;請小學生介紹學校

的學習生活，體驗小學生活等；為上小學打好基礎，讓孩子們在有準備

的狀態(tài)下自然過渡到小學生活。

2、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：加強幼兒閱讀、寫字、講故事、算

算式等各方面的培養(yǎng)。充分利用餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期

閱讀、識字寫字、練習做試題等活動。指導家長和孩子一起制定在家的

生活作息時間表，每晚至少有30分鐘安靜學習的時間：寫寫字、聽聽

故事、畫畫、閱讀、做做算式等。培養(yǎng)幼兒的時間觀念，做到一日生活

安排有序。

3、加強活動區(qū)作業(yè)單工作：語言區(qū)增加有關認讀、描寫、文字游

戲工作；數(shù)學區(qū)增加有關寫數(shù)字、做試題、數(shù)學游戲工作;認知區(qū)、科學

區(qū)也增加動筆的作業(yè)單工作；以培養(yǎng)孩子正確的讀書、寫字、握筆姿勢,

養(yǎng)成良好的書寫習慣。

4、良好的生活習慣的培養(yǎng)：通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)

幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力，學會自己的事自己做,

遇到問題和困難要自己想辦法解決，形成良好的生活習慣，如自己疊被

子、自己掛衣服，自己的事情自己做，不再依賴成人幫助;做好值日生

工作;學習自己管理好自己;關愛別人，幫助有需要的同伴。

5.加強浸入式英語教學強度。讓英語浸入到一日生活的每個環(huán)節(jié);

重點培養(yǎng)孩子用英語來表演故事或講述故事的能力；老師加強小組輔導

機會，讓孩子有更多個別練習的時間，并把英語教學滲透到主題活動中。

中文老師學習一些簡單的英語會話，應用到中文教學上;英語老師和中

文老師互相多溝通，達成教育的一致，提高帶班能力。

6.自我表現(xiàn)能力的培養(yǎng)：在主題活動中，我們將重點發(fā)展孩子的自

我表現(xiàn)力，帶孩子更多地參與社會實踐活動，如：到社區(qū)找叔叔阿姨做

環(huán)保調(diào)查，到別人的家里收購廢品，到廢品收購站賣廢品；到社區(qū)做環(huán)

保宣傳員；結對到同伴家里過夜;詩歌、故事表演，班級環(huán)保知識知識競

賽。讓孩子變得更大膽更自信更加敢于表現(xiàn)自己。

7、具體安排：二月份學操、遠足蓮花山；三月份進行慶三八詩歌、

故事表演比賽、植樹節(jié)外出植樹，給社區(qū)的樹木澆水；四月份春游、環(huán)

保小衛(wèi)士清潔蓮花山活動;五一勞動節(jié)疊衣服、疊被子自理能力比賽;六

一兒童節(jié)英語活動、小博士智力競賽、畢業(yè)典禮等活動。

三.家長工作：

上學期，家園配合較為密切，本期要繼續(xù)加強和家長的溝通，充分

利用豐富的家長資源，為班級活動提供更多的幫助，組織豐富多樣的家

園聯(lián)誼活動，讓家長更多地參與到活動中來，提高家長參與園內(nèi)、班內(nèi)

各種活動的積極性。家長隊伍是一座潛力無窮的教育資源寶藏，我力將

充分利用家長的智慧，發(fā)揮家長的優(yōu)勢，使之成為我們的合作伙伴，定

期更換家園欄，結合主題活動、大型活動，提高家長對各項工作的參與

和了解，走進我們的教學。上學期成立的班級家長委員會5名，家長委

員會切實發(fā)揮了橋梁作用。本期家長委員會繼續(xù)保持。

四.衛(wèi)生保健工作：

嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，使衛(wèi)生程序規(guī)范化;

加強幼兒的體能鍛煉，增強幼兒的體質。培養(yǎng)幼兒主動作好值日生工作;

開展文明進餐活動，讓幼兒吃得愉快、吃得文明；配合保健醫(yī)生作好幼

兒的各項體檢工作。在日常的保育工作中，加強服務意識，以最好的服

務態(tài)度面對家長。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。隨著季節(jié)的變化,

及時提醒孩子更換衣服，保持一天都整潔干凈；靈活地調(diào)整幼兒戶外的

運動量。進餐時，播放幼兒喜愛聽的故事、音樂。

讓孩子每天快快樂樂，有所收獲，度過在幼兒園的最后一段時光，

給孩子們留下快樂難忘的童年記憶。

2023年大班下學期班務工作計劃篇3

今年是特殊的一年，是幼兒園有重耍意義的一年和緊張忙碌的一

年。盼望已久的省一級達標評估終于到來，配合今年的主要任務，我們

的班工作主要從以下方面開展。

一、做好充分的心理準備，齊心協(xié)力、精神飽滿地迎接各項任務。

二、處理好繁多的其他任務和正常教育教學之間的沖突，按計劃高

質量地完成各科教育教學任務和其他任務。為孩子的健康成長提供良好

的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣、行為習慣和各方

面的能力。

為早日適應小學生活打下良好基礎。主要包括以下幾點：

1、嚴抓常規(guī)，幫助孩子形成良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣和行為習

慣。

(1)能主動向師長、熟人、家人問好，為客人搬椅子、倒茶，不隨

便打斷父母與客人的談話。

(2)飯前便后用肥皂洗手并甩水，會便后沖水并節(jié)約用水。

(3)保持桌面和地面干凈，不亂扔了解和暴飲暴食，掌握一定安全

知識和技能。如流鼻血的一些簡單措施，不亂動電源等等。

(4)不打人，不罵人，掌握常用禮貌用語，能主動遵守各項要求。

(5)能與他人友好相處，有一定的合作意識和能力；能主動關心有困

難的伙伴。

(6)愿意為集體做事，愛勞動，有一定的勞動能力。

(7)積極參加各類活動，有較強的注意力，能較專心地聽講并動腦

思考問答問題。

(8)養(yǎng)成注意周圍事物的習慣，有一定的觀察力。

(9)學習簡單的解決問題的方法，激發(fā)喜歡發(fā)現(xiàn)問題的習慣。

(10)形成較好的傾聽他人說話的習慣，不隨便插嘴。

(11)學習正確的握筆姿勢和坐姿，會書寫簡單的數(shù)字、筆畫和名字

等。

(12)培養(yǎng)廣泛的興趣、愛好，繼續(xù)培養(yǎng)對音樂方面的興趣和能力，

形成開朗、大方、寬容的人格品質。

2、提高工作業(yè)務水平，刻苦鉆研、學習，及時掌握新的教育動態(tài)

和理念，并靈活運用于教育教學當中。

3、認真為畢業(yè)匯演排好節(jié)目，有創(chuàng)新。。

三、堅持不懈地做好家長工作

1、召開年級家長會議，聆聽家長所需，處理好家長的意見和建議,

維護好幼兒園利益。

2、重新選舉家長委員會成員。

3、組織春游。

4、定期家訪、寫聯(lián)系冊，隨時個別談話、電訪或寫紙條，及時處

理好突發(fā)事件。

5、定期更換家園聯(lián)系攔內(nèi)容，為家長斃供科學的育兒方法和知識

以及新的教育理念。

6、舉辦家長開放日和“小小發(fā)明家”家庭科技創(chuàng)作作品展等。

2023年大班下學期班務工作計劃篇4

20_年已經(jīng)過去，我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的

是，我班的孩子經(jīng)過這一個學期的學習，就要背上書包進入新的學

校一一小學，所以這一個多起對于孩子們來說是很重要的，因此，我也

耍用心配合做好班級工作以及幼小銜接的工作，下面我對本學期的工作

做以下計劃：

一、班級狀況分析

我們班現(xiàn)有幼兒29名，透過上學期的學習，各方面潛力都有很大

的提高，自理潛力強，并且能夠學會關心，幫忙別人，能夠熟練的掌握

所學知識，但是，班上部分孩子的自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面

的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好

堅實的基礎。

二、教學方面

我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神，完成教學目標，并根據(jù)

我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及園領導的要求來開展課程。以豐

富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學的需要,

可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?到10的加減法運算，以及10以內(nèi)

連加連減，使孩子們能夠熟練掌握。除了完成預定的教學目標之外，還

要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達潛力。在手工

方面，本學期主要是折紙和廢舊物品利用相結合，來激發(fā)幼兒大膽想象。

三、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質才能

教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提

高專業(yè)水平，勤練基本功，多看?，多學，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)

新意識，為班級開設有特色的方式和活動，言教不如身教，使我班核子

受到最良好的。

四、環(huán)境創(chuàng)設方面

為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。因此，

我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)

境，為孩子帶給與主題相關的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，

讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩

子了解社會，此刻提倡的和諧社會，更就應培養(yǎng)孩子關愛他人，幫忙有

困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起，為孩子創(chuàng)造條件去幫忙有困

難的人。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合。要努力做好

家長的工作，及時和家長溝通，以電話，上網(wǎng)，家園聯(lián)系冊和家訪的形

式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請家長及

時了解園所教的知識，配合收集相關的主題資料，豐富相關的知識，及

時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和

生活習慣。

六、安全工作方面

安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動時，我們要

時刻關注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外,

我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培

養(yǎng)幼兒的安全意識。

七、保育JL作方面

此刻已經(jīng)進入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼

兒常見的手足口病。因此，我要時刻注意孩子的身體狀況，發(fā)現(xiàn)幼兒身

體不舒服要立刻跟家長取得聯(lián)系，及時就醫(yī)，杜絕傳染源的擴散。同時

也要做好教室的消毒工作。

以上是新學期的工作計劃，期望在今后的工作中不斷的總結經(jīng)驗，

取得更好的成績。

5、透過各種方式讓家長及時了解本班每周的教學資料及幼兒在園

狀況。

2023年大班下學期班務工作計劃篇5

在不知不覺之中，我們又迎來了新的學期，又迎來了長高了、嘴事

了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?，一雙雙稚氣的眼睛，

我們的心中充滿了新的希望。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學期，我們大班

的任務尤為繁重，省一級幼兒園的評估，十年園慶系列活動展示，國際

象棋特色園展示月活動，等等這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們

有信心完成工作，接受挑戰(zhàn)。本學期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要

度過的的最后一個學期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、

健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作，為孩子們在白沙嶺幼兒園

的生活畫上一個精彩的句號。

一、班級情況分析：

現(xiàn)本班共有幼兒38名，經(jīng)過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒

在語言、數(shù)學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但

還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、情緒浮燥；

二、收拾整理能力差；

三、與人相處、交往能力還有待于提高。

四、還存在著一些不良的學習習慣。

現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃：

二、教育教學工作：

(1)重點工作：

本學期的重點工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面入

手：

(一)全面的入學準備工作。具體包括：

1：促進幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動，防治疾病，注意

安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任

務。

2：培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對

知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和

愉快，產(chǎn)生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀

習慣。

發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力；培

養(yǎng)幼兒的有意注意；發(fā)展幼兒的思維和語言能力。

3：培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學會使用簡單的工具、文具，能運

用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學小實驗。

4：培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。培養(yǎng)幼兒的責任感；懂得做任何事

情都要努力，有始有終；能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、

輪流、分享；有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

（二）對大班進行的專門的入學準備工作。具體包括：

1：培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情，激發(fā)良好的入學動機和學習

態(tài)度。鼓勵幼兒努力學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望，有

計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規(guī)則等。

2：注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責任感。

向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中注意力，能夠堅

持完成所承擔的任務。

3：不斷提高幼兒的學習能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能

力。有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣；注重幼

兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。

4：鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學習習慣。給予幼兒培養(yǎng)

自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己

的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛

提問、多思考的習慣；姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣；愛

護學習用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習慣；認真完成學習任務的習嘖和

聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。

5：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規(guī)

的培養(yǎng)。建立良好的師生關系，加強師生間的互動與交流。關注每一個

孩子，了解他們的需求。

6：注重結構性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育，

發(fā)展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。

7：繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習

慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構其知

識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。

8：完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握

幼兒的學習與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整

改進自己的教育教學。

9：培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍喈自己和別人的勞動成果。

通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。

家長工作：

1：注重家園聯(lián)系，加強服務意識，提高服務質量。積極、熱情、

主動地向家長反映幼兒情況。

2：通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息。以電話、家訪等各種形式與

家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。

3：主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長

進行溝通，共同幫助幼兒進步。

4：鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多

的家長了解我們的教育教學。利用各種親子活動促進良好的親子關系。

四、衛(wèi)生保健工作：

為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學習、生活環(huán)境。加強對幼兒

的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安全隱患，杜絕安全事故

的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進餐習慣、用眼習

慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面。

教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。

五、班級人員的配合：

1:提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思，通過不斷地反思

改進自己的工作。

2：提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立

帶班能力和主動參與教學的能力。加強班級人員間的溝通與交流，能夠

更加默契地開展工作。

在新的學期，本班兩位教師將以積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，

以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學

期的工作。

2023年大班下學期班務工作計劃篇6

8月送走了一群可愛的孩子，又迎來了一個新的學期，本學期，我

擔任大二班的班主任，又是我的一個新的挑戰(zhàn)，大班孩子在幼兒園相對

來說大一點，但是學習任務重，家長的期望又高，在這學期，我會給他

們營造一個良好學習氣氛，讓他們在老師孜孜不倦的教導下學習、成長,

現(xiàn)將大二班班務工作計劃如下：

一、本班情況分析：

我班共有幼兒32人。其中男孩20人，女孩12人。，通過在大二班

一個星期的相處，師生相處非常融洽，孩子懷著自豪的心情升入了學前

班，從他們的表現(xiàn)可以看出，他們非常向往學校的學習生活。孩子的自

豪感、榮譽感、自信心以及自尊心越來越強，思維也很活躍，對大二班

生活充滿憧憬。他們性格開朗、活潑、富有個性，對于別人對自己的評

價表現(xiàn)得非常敏感，希望成為同伴中的佼佼者。同時，在平時生活中還

有很多地方需要我們的指導。

二、安全

我們高度重視安全工作，隨時將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi)，遵

循“安全無小事”的原則，積極妥當?shù)奶幝裆钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外,

同時對孩子進行必要的安全知識教育，讓孩子建立自我保護意識，嘴得

在任何時候都學會保護自己和同伴的安全，避免事故的發(fā)生。

三、服務工作

在服務方面，一向粗心的我，經(jīng)過努力和改進，已不斷有所進步，

孩子來的時候我會一摸二看三檢查，每天為幼兒增脫衣物，中午的時候

為幼兒蓋被子，起床之后也會一摸兒看三檢查，放學會為幼兒整理衣服,

爭取做到讓家長滿意，讓家長放心。

四、衛(wèi)生工作

本學學期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒

制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化、細致化；加強幼兒體能活動，增

強幼兒的體質，加強班級、餐具消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；每天做

好晨午檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；并培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生

習慣，幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣，放學前為幼兒做好

整理工作，做到讓孩子高興家長滿意。

五、教學工作

本學期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外，還加強了幼兒閱讀、寫

字、講故事、計算、學拼音等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。

為幼兒準備了家庭作業(yè)本和課堂練習本，充分利用了早讀、餐前、離園

前這段時間，組織幼兒閱讀、識字、復習、做練習題；每次新知識濟解

過后，都積極鼓勵孩子大膽的展示自己；每周定時開展繪畫、手工活動,

并及時張貼展評，讓孩子在快樂的學習中尋找信心和愛好，建立榮譽感。

六、家園聯(lián)系

本學期更加注重了和家長的溝通，通過家園手冊的填寫和每月組織

的多次家訪和電訪，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時

的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到

活動中來，如：觀摩課、冬季運動會，元旦親子聯(lián)歡會等。家長對班級

工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動和老師交流，

探討孩子在生活中遇到的一些實際問題，真正起到了互動效果。

七、個人目標

可能是剛送走一群孩子，我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一

秒，雖然我是剛當班主任，經(jīng)驗還不多，但是我會在學習中進取，只要

真心對待孩子，真心喜歡孩子，我相信我一定會當好這個班主任，無愧

于自己，無愧于孩子，在以后行事中我會做到做到“三緘其言，三思后

行”。

大班是小學的預備班，為了和小學的要求相銜接，因此，我班二位

教師對幼兒要求嚴格，在本學期的工作中，我們大班的每一個成員都將

共同努力，同心協(xié)作，一起把我們的班級工作搞得更好，為孩子創(chuàng)造一

個良好的學習環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎！

2023年大班下學期班務工作計劃篇7

一、教學計劃具體目標

加強幼兒閱讀、書寫潛力的訓練，為幼兒進入小學打好基礎。

二、常規(guī)教育

（一）、學習習慣

1、學會獨立學習閱讀、清晰講述資料，耐心傾聽的良好習慣。

2、引導幼兒大膽地在群眾面前講述;學會輪流交談，堅持用普通話

與別人交談。

3、引導幼兒在生活有必須的時間觀念，學習自我監(jiān)督與觀察、自

我控制等行為。

（二）、衛(wèi)生習慣

1、做好衛(wèi)生工作，以防病毒感染。

2、讓幼兒講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性，培養(yǎng)幼兒較強的生

活自理潛力。

3、加強幼兒的安全意識教育。

（三）、家長工作

家園相互配合，教師用心主動的利用時間與家長溝通，了解幼兒的

狀況，從而使用更有效的教育方式。

三、具體措施

（一）學習習慣

1、透過談話、講故事、社會實踐等培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨

立解決問題的潛力。在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛動腦和認真回答問題、

注意傾聽的習慣;培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣，為幼

兒進入小學打好基礎。

2、在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話，提高運用普通話有潛

力。

3、培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我

監(jiān)督、自我評價等，讓他們懂得什么時候就應做什么事并必須做好;什

么時候不該做事并控制自己的行為。

（二）、衛(wèi)生習慣

1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。保證飯前用消毒水味桌

子，保證幼兒飯前洗手。搞好班級衛(wèi)生JL作。要求教室的地板要干凈、

無塵;物品要擺放整齊，持續(xù)桌面、教室主題墻的四角無雜物，以免蚊

蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要

注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進

嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。每一天多喝水，每周一

上午定期給孩子剪指甲。并且每一天針對幼兒生活各環(huán)節(jié)做了記錄表，

記錄資料包括幼兒吃飯、加餐、午睡、教學活動的表現(xiàn)狀況，每周五下

午發(fā)放給家長，讓家長及時了解幼兒在園的學習、生活狀況。

3、加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規(guī)則，并教幼兒

一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假

如不留意摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。

（三）、家長工作

1、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼

兒吃飯、上課等狀況，相互溝通提出合理推薦等。

2、及時更新家園零距離、，透過發(fā)放活動資料、調(diào)查表、發(fā)信息等

手段吸引家長用心參與，并透過與家長及時地溝通，更有效的了解到孩

子在家的表現(xiàn)，促進家園合作，拉近家長與老師的距離，對孩子們的發(fā)

展起著重要的作用。

3、組織親子活動，家長利用休息時間參加班級組織的親子活動，

家長、幼兒、教師一齊活動，從而體驗游戲的快樂和增進與幼兒的親子

關系及家長與教師的合作關系。

四、本學期活動計劃時間安排

一二三月份：

1、布置教室環(huán)境，迎接新的一學期。

2、加強常規(guī)訓練。

3、制定班級計劃，各學科進度。

4、植樹節(jié)、“三八”婦女節(jié)等節(jié)日的主題活動。

5、進行每學期一次的家訪工作。

四月份：

培養(yǎng)幼兒的生活自理潛力，并學會幫忙同伴。

五月份：

1、慶祝“五、一”勞動節(jié)，明白這是全世界勞動人民的節(jié)日，培

養(yǎng)幼兒尊敬勞動人民的情感。

2、繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng)。

3、籌備“六、一”前期的工作。

六月份：

1、開展“六、一”兒童節(jié)的慶祝活動。

2、開展下鄉(xiāng)招生等一系列活動。

七月份：

1、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動。

2、做好大班畢業(yè)生的一系列工作

3、假期安全教育。

4、做好期末工作總結，并注意班級安全問題。

2023年大班下學期班務工作計劃篇8

本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期，也是最關鍵的一學期.

再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學

的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他

們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話

題，將是本學期的工作重點，本班將針對況及本學期的工作重點擬訂學

期工作計劃。

一、班級情況分析

本學期本班幼兒28名，男生15名女生13名。經(jīng)過大班上學期的

學習，分析學期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、

學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、

邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有

了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游

戲，游戲活動的水平更高了，他們好學多問。初步形成個性并表現(xiàn)出明

顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關懷，較優(yōu)裕

的物質生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互

動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏。

二、工作重點

1、因為本班幼兒男女比率均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班

級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學期，我們把幼兒入學

準備工作做為本學期的工作重點之一，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練,

將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒

進入小學打好基礎。

2、以《學前教育綱要》為指導，深刻領會二期課改精神，以新教

材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平，確立相應的教育目

標和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，乂有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容

和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動。

3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，

借鑒方案教學進行生成教育活動，引導幼兒用多種感官去感知事物，收

集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉

快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。

4、注重區(qū)域活動的開展，進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活

動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能，注意活動材料的多領域經(jīng)驗

的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料,

注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學地評價與指導幼

兒，使幼兒學會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣

和學習興趣。

三、教育目標

1,傾聽理解

(1).能聽懂多重指令，并能按順序行動。

(2).對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、聲調(diào)、

節(jié)奏所表達的含義(情緒、態(tài)度等)

(3).能用普通話與人交流，表達自己的意思。

2.表達交流

(1),愿意與不熟悉的人交談。

(2).能清楚地講述事情的前后經(jīng)過，語言清楚完整。

(3).會用多種方式提出問題。

3.欣賞閱讀

(1).能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應關系，發(fā)展其對語

言的敏感性，適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。

(2).喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達的能力。

3.學習6-10的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的

估算意識。

4.正確書寫阿拉伯數(shù)字6-10,培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。

5.在日常生活游戲中，認識正方體、K方體、球體等幾何形體。

6.認識人民幣。

7.運用標記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方

法。

8.能在老師的幫助下歸納、概括有關的數(shù)學經(jīng)驗，學習從不同角度、

不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決

簡單的數(shù)學問題。

四、具體措施

1、在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學科知識的滲透教育，并

在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。

2、加強常規(guī)訓練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。

3、適當?shù)脑黾又R學習的比例，以做好幼小銜接工作。根據(jù)幼兒

園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇

于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質量。

4、給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

5、整合多元智能理論，有針對性的、靈活的制定教育教學計劃，

注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習慣、積極愉快的情緒，促進幼兒

的自我表現(xiàn)與人際交往。6、結合教學主題設置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)

境。設置有特色的游戲環(huán)境，開展受幼兒歡迎的游戲活動。

五、家長工作

1、向家長介紹班務_L作計劃，取得家長對班級，作的理解和支持,

為更好的實施幼小銜接方案打下基礎。

2、要求家長配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,

為入小學打好基礎。

3、每月定期填寫好幼兒在園情況報告冊

4、堅持每月及時更換家長園地，向家長提供幼兒生活、教育常識

給予指導，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣，并鼓勵家長參與班級

教學。

5、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，加強平時電話聯(lián)系，主動及時地

與家長溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的一

致性。

6、鼓勵家長積極參加各種班級活動：三、八節(jié)愛媽媽活動;與主題

相關的親子活動等。

總之，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回

憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力！

2023年大班下學期班務工作計劃篇9

一、班級情況分析:

孩子們經(jīng)過大班第一個學期的學習與生活，幼兒在身體、認知和社

會性各方面的能力都有所提高。

身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣。動作的靈敏

性和協(xié)調(diào)性都有提高。但是幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力

還有所欠缺。

認知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。

社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個別幼兒

的自我控制能力還有待進一步改善。有與他人交往的愿望，初步學會與

他人合作，初步學會同情和關心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承

認錯誤，改正缺點，但集體觀念較弱。

此外，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責任感、自我意識，并取得了

一定的成績。上學期的家長工作做得比較好，家長們對本班的工作都比

較支持和滿意。

對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學期的時間，

作為老師我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重

多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學打好基礎，作為家長需根據(jù)幼兒的

實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進入小學學習。

二、學期總目標：

1、根據(jù)時代發(fā)展的需要和《綱要》的精神實質，轉變幼兒的學習

方式，培養(yǎng)幼兒主動適應未來社會，主動學習的過程中，成為學習的主

體，主動建構的主體。

2、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同

探討的團體。

3、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責

任感，并形成初步升小學的意識。

4、繼續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，

并轉化為教育行為。

5、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教

育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課

程形式。

三、各領域發(fā)展目標：

（一）健康領域

1、能愉快地參加幼兒園的各項活動。

2、養(yǎng)成良好的生活習慣，適當?shù)貪M足自我的生理需要，具有一定

的生活自理能力。

3、具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的良好習慣，參與周圍生活場所

中的整潔活動。

4、進一步認識身體的主要器官及其主要功能，具有保護身體器官

的粗淺知識和初步能力。

5、懂得一些常見疾病的預防知識，初步懂得環(huán)境和氣候的變化與

健康的關系，增強自我保護意識和適應能力。

6、了解粗淺的安全知識，學習避免和處理日常生活中可能出現(xiàn)的

各類不安全因素。

7、養(yǎng)成主動參與體育運動的習慣，喜歡到大自然中去鍛煉身體。

8、能較熟練地利用幼兒園多種運動器械鍛煉身體，養(yǎng)成整理運動

器械的良好習慣。在進行各種基本動作練習和做操節(jié)時動作靈活協(xié)調(diào)、

具有一定的控制力。

9、在運動中自覺遵守規(guī)則，具有合作，公平競爭和創(chuàng)新精神。

（二）語言領域

1、能用適當?shù)恼Z言與他人交談，在集體交談中有禮貌地輪流對話,

態(tài)度自然大方，有進行語言交往的積極性。

2、能集中精力注意地、耐心地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容，養(yǎng)

成文明的傾聽習慣。

3、能用完整連貫的語言表達自己的想法和做法，能大膽地、較準

確地回答問題。掌握運用更多的實詞，會正確地使用常用的虛詞，如介

詞、連接詞。

4、在講述圖片、情景表演和生活趣事的過程中，會進行細致觀察,

展開回憶和想象，并用語言進行描述。

5、喜歡欣賞文學作品，理解作品內(nèi)容，感受文學作品的美，能獨

立地朗讀兒歌和復述故事，學習創(chuàng)編和表演文學作品。

6、學會看圖書，較準確有序地講述圖書內(nèi)容，養(yǎng)成正確的閱讀習

慣。

7、對周圍生活中常見的簡單標記、文字符號感興趣，并理解其含

義，會正確的閱讀2慣。

8、堅持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本準確。

（三）社會領域

1、能主動參與各項活動，有自信心。

2、能主動和同伴進行交流、合作、分享，學習解決交往中出現(xiàn)的

問題，形成初步的集體意識，愿意關心集體并具有初步的責任意識。

3、能理解并自覺遵守與幼兒有關的社會行為規(guī)則，能采取輪流、

適當?shù)却?、協(xié)商等方法協(xié)調(diào)與同伴的關系。

4、能清晰的表達自己的思想，能注意傾聽他人的愿望和意見，喜

歡從事力所能及的勞動。

5、初步學會分辯是非，學習關心弱小和有困難的人，養(yǎng)成友善、

守信及誠實等品行。

6、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

（四）科學領域

1、能積極主動、較長時間地參加科學活動，對不懂的事物有強烈

的好奇心，能主動探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問題，尋求答案。

2、會關心、愛護、照料自然角和小園地的動植物。

3、初步了解有關人類、動植物、環(huán)境的相互關系，知道要保于生

態(tài)環(huán)境。

4、能積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象，積累有關季節(jié)和人類、

動植物、環(huán)境等關系的感性經(jīng)驗，會記觀察記錄。

5、了解現(xiàn)代生活中的科技產(chǎn)品及其對人類的影響，學習運用簡單

工具和常見材料進行制作活動。

6、會使用多種工具、材料進行操作、實驗、制作，體驗成功、創(chuàng)

造的樂趣。

7、能主動運用多種器官、多種觀察方法觀察事物，具有整體觀察、

分部觀察、比較觀察的能力。

8、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流自己的發(fā)現(xiàn)，探索過程和結果，大

膽、恰當?shù)乇硎鲎约旱膯栴}、設想、實驗和操作情況。

（五）藝術領域

1、能愉快地參加音樂活動，積極體驗參與音樂活動和用音樂與他

人交往的快樂。

2、用正確的姿勢、自然好聽的聲音唱歌，初步學會領唱、齊唱、

輪唱，能運用不同的速度、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的情感和風格。

3、大膽、獨立地在集體面前唱歌、表演，并嘗試用不同的合作形

式演唱。

4、能按音樂的內(nèi)容、風格和節(jié)奏特點做各種基本動作、模仿動作

和舞蹈組合動作，熟悉一些民族民間舞蹈。

5、學跳簡單的集體舞、歌表演。

6、養(yǎng)成安靜聽音樂的良好習慣，并能用簡單的語言描述音樂形象。

7、在音樂伴奏下，注意聽。聽辨2/4、3/4拍的歌曲和附點音符組

成的簡單節(jié)奏，具有較好的節(jié)奏感。

8、用打擊樂器敲打簡單的樂曲、歌曲（合奏）。

9、對美術活動有較持久的興趣，能完整、獨立、富有創(chuàng)造性地完

成自己的作品，體驗創(chuàng)造的樂趣。

10、學會利用多種繪畫工具和材料，嘗試運用不同技法表現(xiàn)物體的

結構和簡單的情節(jié)，注意物體的整體性和動態(tài)感，并具有創(chuàng)新意識。

11、喜歡在游戲中自制玩具或參加節(jié)日的環(huán)境布置。

12、在繪畫中能表現(xiàn)物體的某些細節(jié)、人物的不同姿勢和故事情節(jié)。

13、學習用圖形、花紋在中心、邊緣、四角有規(guī)律地裝飾。用連接

法塑造物體，學會用各種輔助材料表現(xiàn)物體。

14、按命題進行構思，能大膽地畫意愿畫。

四、實施措施：

（一）游戲

1、提供具有豐富刺激的環(huán)境，激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動性，在

游戲中引導幼兒學會觀察、比較、分析、綜合等方法以及嘗試運用多種

途徑來獨立地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

2、創(chuàng)設一種民主、寬松、和諧、自由的氛圍，對幼兒的游戲給予

尊重、鼓勵和支持。

3、豐富幼兒的知識經(jīng)驗和生活印象，通過各種活動豐富幼兒的生

活經(jīng)驗，認識并體驗人與人的關系，人們的勞動態(tài)度等，以豐富的游戲

情節(jié)充實游戲內(nèi)容。

4、讓幼兒嘗試自己分配游戲角色，游戲中相互協(xié)商，解決一些小

問題。

5、給予幼兒充足的探索時間，允許幼兒根據(jù)自己的速度探索解決

問題的方法。鼓勵幼兒大膽想象，給予他們嘗試“錯誤”的機會。

6、繼續(xù)做好游戲觀察，了解幼兒的動作、語言、態(tài)度、情感及角

色間的交往。

7、分析幼兒游戲的水平，適時地給予幫助，幫助幼兒逐步獨立制

定和遵守簡單的規(guī)則，不斷豐富游戲內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒獨立游戲的能力。

（二）教育教學活動

1、開展“不一樣的我”、“走近小學”、“大自然的語言”、“從頭到

腳”、“動感天地”、“黑夜秘語”、“我想飛”、“離園倒計時”等豐富多彩

的主題教學活動，擴大幼兒的知識面，提高幼兒的綜合素質，為幼兒進

入一年級的學習打下基礎。

2、注意觀察幼兒感興趣的事物，用生成課的形式，及時加以引導,

從而讓幼兒掌握更多的知識。

3、運用多種多樣的教學手段，如：多媒體等直觀的教學手段，激

發(fā)幼兒的學習興趣。

4、邀請家長參與教學活動，為幼兒提供各種實踐、學習的機會。

5、充分發(fā)揮社會及大自然這個大課堂的作用，盡可能創(chuàng)造機會讓

幼兒走出校門，接觸自然和社會。

6、活動區(qū)域，發(fā)揮活動區(qū)域及環(huán)境的輔助教學作用。

7、注意個別差異，因地制宜，因材施教。

（三）日?；顒?/p>

1、通過聽故事、看錄象，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，做到不隨地

吐痰，不亂扔果皮紙屑。

2、學習簡單的衛(wèi)生知識，愛護五官，不揉眼睛、不挖鼻孔，不含

異物在口中。

3、指導幼兒獨立有秩序的穿脫衣服，并疊好放在指定的地方，學

習整理床鋪。

4、抓住日常生活中的每一個時機（盥洗、入廁等）對幼兒進行哈如

其分的教育，使幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。

5、堅持說普通話，互相提醒、督促，營造良好的學習氛圍。

（四）環(huán)境創(chuàng)設

1、增設各活動區(qū)域的材料，結合幼兒發(fā)展情況和教學要求添置有

關數(shù)學、語言、音樂等學習材料。

2、根據(jù)主題要求，師生共同設計和制作墻飾，豐富學習環(huán)境。

3、根據(jù)季節(jié)增添自然角內(nèi)容，收集、飼養(yǎng)不同品種的動植物，鼓

勵幼兒自己管理自然角，幫助幼兒了解大自然的奧妙，

4、在活動區(qū)布置語言學習的環(huán)境，結合各類物品張貼文字標記，

激發(fā)幼兒對文字的興趣。

5、建立平等友好的師生關系，培養(yǎng)幼兒團結、勇敢、不怕困難等

好品質，提高社會適應性，加速其向“社會人”的轉變。

（五）勞動

1、引導幼兒觀察成人的各項活動，如清理環(huán)境及照顧自然角等。

2、培養(yǎng)幼兒勤于動手、動腦，高興地去做力所能及的事情。

3、教師、家長要以自己積極有興趣的態(tài)度感染幼兒。

4、進一步幫助督促，讓幼兒提高自我服務的能力，學疊被子，學

系鞋帶等。

5、重視良好勞動習慣的培養(yǎng)。如愛護公物、不隨意亂扔物品、愿

意為他人服務，學會做值日生等，在勞動中學會一些初步的勞動技能，

體驗勞動艱辛和為大家服務的快樂。

6、培養(yǎng)幼兒的責任心，能有始有終的干完一件事。能尊重他人勞

動的成果(如：父母的勞動、保育員及老師的勞動、小朋友的勞動等)。

(六)家長工作

1、通過家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達成共識。

2、繼續(xù)開展家長委員會的工作，家委會的組長和成員主動及時地

帶動其他家長參與幼兒園的活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

3、實踐過程中，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分

體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能

達成共識，使家園共育達到應有的效果。

4、讓家園一同為孩子入小學做好準備作為老師應做好以下幾方面

親職工作：

(1)在家長會上，向家長介紹幼小銜接方面的文章。

(2)以尋找孩子的閃光點為家園共同關心的問題，教師用自身的教

育行動影響著家長對幼兒的了解和交往。如：積極參與主題活動，一同

掌握幼教動態(tài)。

(3)為了幫助孩子適應學習和生活的變化，順利入小學，家長要做

有心人，可叢每天一點一滴的小事中，培養(yǎng)他們的社會適應能力，到孩

子入小學前，應多注意他們的行為并采取相應措施如：

A、父母多抽出時間關心孩子，教育孩子；

B、提示孩子根據(jù)天氣變化和身體狀況穿脫衣物（不要包辦）

C、給孩子自己收拾玩具、圖書和房間。

D、根據(jù)孩子自己的特點與具一同制定可行的作息時間表，養(yǎng)成良

好的作息習慣，如：能按時睡覺、不賴床等，為入小學做準備。

E、鼓勵幼兒在別人困難或生氣時，做一些幫助別人，使人快樂的

事情。

F、讓幼兒學習在與別人意見不同時，先聆聽別人的解釋，和別人

一同協(xié)商解決問題。

G、鼓勵引導幼兒正確接受別人的批評。

I、在教師預設每個主題活動的意向、教育目標時，家長應積吸主

動引導幼兒做好前期的準備工作，提供主題活動的資源。

（七）保育工作

做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有

在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結合本班級特點，我們

將做好以下幾方面工作：

1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外

活動時間。

2、努力創(chuàng)造條件，利用社區(qū)及家長資源，采用陽光、空氣、水等

自然因素，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。如：跳繩、傳統(tǒng)民間游

戲等活動。

3、開展心理健康教育關注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施。

4、根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。

5、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清

潔。

6、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，照顧

自己。

7、幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼

兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和

能力。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密。

8、定期在家長園地上，宣傳衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保

健工作。

五、主要活動安排：

二月份：

1、開展主題活動“不一樣的我二

2、結合元宵節(jié)讓幼兒了解有關元宵節(jié)的節(jié)日風俗。

三月份：

1、開展主題活動“走近小學”、“大自然的語言二

2、結合3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié)讓幼兒了解有關知識。

3、開展親子手工制作評比活動。

4、幼兒廣播操比賽。

四月份：

1、開展主題活動“從頭到腳二

2、組織幼兒就近春游踏青活動。

3、幼兒唱歌比賽。

五月份：

1、開展主題活動“動感天地”、“黑夜秘語”。

2、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)活動。

3、家長開放日活動及英語展示活動。

六月份：

1、開展主題活動“我想飛”、“離園倒計時”。

2、“六一”慶祝活動。

2023年大班下學期班務工作計劃篇10

一、班級情況分析：

1、幼兒情況：本班48名幼兒，男生27名，女生21名，新插生5

名。大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經(jīng)過兩年的幼兒園學習生活，幼兒已養(yǎng)成

了良好的生活衛(wèi)生習慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的

提高。幼兒能積極參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語,

在各領域也有較好的發(fā)展。

如在語言方面：幼兒能主動，積極地與同伴交流，較清楚的說出自

己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比較完整，流暢，用詞比較準確。喜

歡翻閱圖書，對故事，圖書的內(nèi)容感興趣，會用普通話與人交流；

在科學領域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并

運用多種感官方式進行探索活動；能理解10以內(nèi)數(shù)的實數(shù)意義及數(shù)量

關系；喜歡種植，飼養(yǎng)等活動。

在藝術領域：幼兒能運用自己喜歡的方式進行富有個性的藝術表現(xiàn)

活動；能初步感受底圍生活中美好的人，事，物和藝術的美，并能大膽

的在同伴面前表演。

2、家長情況：大部分家長都很重視幼兒的學前教育，能積極配合

及支持班級工作，樂于與老師溝通交流，相互交流育兒經(jīng)驗，并為幼兒

提供一定數(shù)量的圖書，玩具，磁帶，CD,收集各種廢舊材料等。為幼兒

豐富了游戲材料；有的家長經(jīng)常給幼兒講故事，利用假日帶孩子外出游

玩，家長信任幼兒園，這些都為為我們班級工作的開展創(chuàng)造了有利條件。

但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：

1、部分幼兒個性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正

確的方法解決與同伴的糾紛。

2、操作常規(guī)：有個別幼兒（如：鄭宇豪。劉惠、范宇飛等）在進

行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。

3、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意

力不集中。｛林鵬鑫，鐘煒穎。林美靈等｝

4、部分幼兒膽小，怕生，不夠自信，大膽的表達自己的想法及需

求。

5、陳鴻，王津朝，徐文啥等幼兒比較好動，散漫，聽信號能力差,

時常需要教師提醒督促。

6、一小部分幼兒吃飯速度慢，出現(xiàn)挑食，偏食的飲食不良習慣。（繆

林浩，林亞喃，吳斌杰等）

針對以上情況，我們班三位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神

及年段工作計劃，結合本班幼兒實際情況，擬訂本學期班級工作計劃。

二、本學期工作重點。

（一）班級管理：

1、每周召開一次班務會，反饋前周工作情況，布置下階段工作，

提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法。對班級的各項工作做到有商

量，有計劃，三位教師達成一致，共同教育幼兒促進幼兒健康成長。

2、積極組織班級教師配合園部，年段完成上級布置的各項任務，

不無故拖延，積極參加業(yè)務學習，教研活動。相互交流經(jīng)驗，不斷斃高

自身業(yè)務水平。

3、組織班上教師及時整理班上材料，檔案，保管好班級財產(chǎn)。

4、根據(jù)班上老師家長的反饋，每月作好班級階段小結。

（二）家長工作：

1、通過家長會，家訪，電訪，發(fā)放幼兒發(fā)展手冊及來離園時個別

談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。了解家長的教育觀，

需求，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難,

使家園教育步調(diào)一致。

2、每周更換“家園互動窗”的內(nèi)容，開展“親子活動”“家長開放

日”創(chuàng)設幼兒重點知識欄等活動，讓家長對幼兒園工作有一定的認識，

從而促進家園溝通，提高教養(yǎng)水平。

3、充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。

請家長共同參與活動，以增進親子互動及情感。

（三）環(huán)境創(chuàng)設。

1、為幼兒創(chuàng)設有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導幼兒建立起平等，

融洽的同伴關系，合理安排幼兒一日活動。讓幼兒在快樂中學習，在快

樂中發(fā)展。我們還將根據(jù)本班主題，領域教學內(nèi)容及游戲的需要，幼兒

的興趣，在班上創(chuàng)設豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應的主題墻。將教育內(nèi)容滲透

于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時更換，充實，以提供成品，半成品材料

為主。

建立合理的活動的規(guī)則，鼓勵幼兒親自動手動腦，并運用多種形式,

多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作，自理，交往，表達等方

面的能力得以發(fā)展。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品

及欣賞作品的機會，以促進自信心與進取心。

2023年大班下學期班務工作計劃篇11

一.班級情況分析

本班共有45名幼兒，男23名，女22名，均是我們兩年來塌實工

作的見證。所謂愛之深，責之切。我們在為他們的進步感到欣慰的同時,

也為他們存在的不足而擔心自責?，F(xiàn)將各方面情況分析如下：幼兒的獨

立自理能力有了明顯的提高，基本都能較熟練的用筷獨立進餐，能較安

靜、迅速地吃完自己的一份飯菜，開學以來發(fā)現(xiàn)幼兒的飯量又有明顯增

加，而且用餐速度也普遍加快，基本無剩飯、挑食現(xiàn)象。但個別幼兒的

進餐習慣還有待改進。

動作發(fā)展方面，本班幼兒頗具運動員資質，溜冰、滑板車等樣樣玩

得來，平衡、攀爬能力也較強，當然也有極個別幼兒由于膽子小，動作

發(fā)展不協(xié)調(diào)，身材過于肥胖等原因，參加體育活動的積極性不高，在分

散活動時.，我們將引導他們多參加這方面的游戲，并聯(lián)系家長共同配合

來提高這些幼兒的動作協(xié)調(diào)能力。

大班幼兒的活動能力、活動范圍越來越大，所以本學期我們將安全

和自我保護作為重點，及時抓住時機進行隨機教育，讓幼兒討論小結一

些相關保護經(jīng)驗和知識，并言行一致，進一步提高自我保護意識和保護

能力。本班幼兒對繪畫的興趣很高，涂色、線條等技能方面也增強了，

由于接觸了多種形式的繪畫，幼兒對繪畫的自信心也增強了。本學期美

術教育中將結合新課題給予幼兒更多接觸、了解民俗文化的機會，感知

民俗民風，感受到美的更豐富的內(nèi)涵，并與幼兒的各種活動加以整合，

培養(yǎng)幼兒對美的敏銳性，能大膽表現(xiàn)美，有一定的想象力、創(chuàng)造意識，

進一步提高審美能力。

木班的女小朋友，喜歡唱唱跳跳，唱歌時在老師提醒下會控制自己

的音量，能較好地表現(xiàn)歌曲的感情。

個別幼兒節(jié)奏感較強，如林之璇、楊家平、顧怡等，所以在本學期

中將利用家長資源，組建班內(nèi)的小小合唱團，為將來的畢業(yè)匯演奠定基

礎。

在語言認知方面，經(jīng)過以往兩年的故事大王擂臺賽、非常6+1、天

天成語故事等活動的展開，幼兒的語言表達能力有明顯加強，學會了一

些形容詞和成語，張辰宇、薛澄陽等小朋友對文字的敏感度較高，喜歡

識字，閱讀圖書。班內(nèi)幼兒都喜歡聽故事，喜歡動腦筋、學新本領，但

活動時認真傾聽的E慣不夠好，經(jīng)常插嘴，語言的遷移運用能力較弱。

然而，幼兒的交往能力卻有較大提高，在日常生活中能使用一些簡單的

禮貌用語進行交往，愿意與老師小朋友一起游戲，一起談話，但對于一

些陌生的客人、老師還不能主動招呼、積極交往，也有部分幼兒在集體

面前不敢大膽表達、表現(xiàn)自己。由于大多數(shù)幼兒都是獨生子女，因此大

部分幼兒還是比較自私、任性的，在行為習慣方面還存在不少不良習慣,

還有幼兒自控能力較弱，注意力較分散，遵守集體規(guī)則的意識較弱，部

分幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣，本學期將把良好行

為習慣、學習習慣、生活習慣的養(yǎng)成作為重點常抓不懈。

二、本學期教育總目標：

促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質，培養(yǎng)良好的

生活衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語

言交往的基本能力，增進其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有有益的興趣和動手能

力，發(fā)展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的

情感，培養(yǎng)誠實、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講

禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣以及活潑開朗的性格。培養(yǎng)幼

兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。

本學期預設主題：

1、奧運暢想

2、驚奇一線

3、葉子

4、保護自己

5、夢幻西游記

6、冬天來了

三、具體措施

（一）體育活動

1、建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，

心情愉快，形成安全感、信賴感。

2、規(guī)范大班徒手操，動作正確、有力、整齊，教幼兒新的律動、

午間操各一套。

3、每天保證幼兒2小時戶外活動時間，通過集體、分散活動相結

合，合理安排活動內(nèi)容。注意氣候與運動強度、密度的關系，鼓勵幼兒

堅持鍛煉身體，增強體質，提高健康水平。

4、發(fā)動幼兒及家長共同參與廢舊物品收集，自制安全、實用的體

育活動器具。啟發(fā)幼兒動腦筋一物多玩，發(fā)展創(chuàng)造性思維與能力，并引

導他們安全地玩好，發(fā)展各種動作、技能，提高身體素質。

5、堅持每天的體能訓練，每周的溜冰特色練習，爭取在溜冰的技

巧、花樣、速度上有所提高。

6、結合各種教育活動，實施幼兒健康教育，通過多種渠道增進幼

兒的健康知識，使幼兒養(yǎng)成良好的盥洗、午睡習慣。

（二）作業(yè)活動

1、充分運用各種教育手段，并注意各種手段的交互作用，重視電

化教育、促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。本學期重點是恰當運用電

腦課件進行教學活動，充分利用新配置的電化設備，讓幼兒有機會學習

使用電腦、利用各種益智軟件使幼兒接觸更多知識、啟思益智。

2、根據(jù)本班幼兒實際發(fā)展水平，確立相應的教育目標和要求，選

擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生

活的教育形式，精心加以組織，繼續(xù)嘗試生成性主題活動。

3、繼續(xù)加強開放式教育，為幼兒盡可能創(chuàng)造走向社會的機會。使

幼兒了解社區(qū)、家鄉(xiāng)，并與菜場、小學、消防中隊、派出所、物業(yè)公司

等建立社區(qū)教育網(wǎng)絡，有效利用這些資源，對幼兒進行生活、品德、紀

律、法制教育開闊眼界，提高素質，培養(yǎng)良好生活習慣和道德情操。

4、開展“每周特別人物”、“小小新聞”、“小問號”、“故事大王擂

臺賽”、“奧運知識競賽”、“疊被子”等活動，培養(yǎng)幼兒的關心同伴、生

活環(huán)境、社會、甚至將來，開闊幼兒眼界，積累知識，學會關心他人、

關心生活;養(yǎng)成愿意動腦筋、喜歡探索的好習慣。

5、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，

借鑒方案教學進行生成教育活動，引導幼兒用多種感官去感知事物，收

集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉

快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。

2023年大班下學期班務工作計劃篇12

一、上學期情況概括

經(jīng)過上學期的學習生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，

同時社會交往能力、學習生活常規(guī)已初步建立，幼兒園小班、大班下學

期班務工作計劃。但孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以

及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。而本學期剛進來的新生，總體存

在情緒不穩(wěn)定，比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的

時候，喜歡自由的單獨活動的狀況。這些孩子之間雖然存在著個體差異,

但是相信通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，

為了更好的完成的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活

動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。現(xiàn)將本學期工作計劃如下：

二、總目標本學期。

我們將繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務工作

計劃為指導，在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，努

力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進其健康、自

由、快樂地發(fā)展?！队變航逃笇ЬV要》精神，從過去權威式的組織者,

講授者，轉變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引導者。根?jù)我

班幼兒的實際情況，和年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，組織生動，有趣

的教學計劃，為孩子創(chuàng)設良好的